+ Câu 1: Tác giả tự ý thức về cái TÔI ngã, tôi, tớ tự hào về vai trò của mình trong cuộc đời 100 và trong xã hội lịch sử ngàn năm sau.Khẳng định dứt khoát : Chí làm trai gắn với ý [r]
(1)Lưu biệt xuất dương ( Phan Bội Châu) (2) I/ TÌM HIỂU CHUNG 1/ Tác giả ( 1867-1940) : - Phan Bội Châu là chiến sĩ yêu nước vĩ đại, là nhà văn, nhà thơ lớn đất nước kỷ 20 - Thơ văn Phan Bội Châu là thơ văn yêu nước và tuyên truyền, cổ động bầu nhiệt huyết Cách mạng (3) (4) Transitional Page NHÀ TƯỞNG NIỆM PHAN BỘI CHÂU Ở NGHỆ AN (5) (6) 2/ T¸c phÈm - Hoàn cảnh sáng tác: năm 1905, chia tay đồng chí, bạn bè, trước lúc bí mật sang Nhật theo phong trào Đông du - Bố cục : phần + Quan niệm chí làm trai + ý thức trách nhiệm cá nhân trước thời + Thái độ liệt trước tình cảnh đất nước và tín điều xưa cũ + Khát vọng, hành động tư buổi lên đường - Chủ đề: Bài thơ khẳng định chí làm trai và tâm xuất dương làm nên nghiệp lớn cứu nước, cứu dân (7) Phân tích Mở đầu bài thơ, Phan Bội Châu đã thể quan niệm mình chí làm trai nào? Nét độc đáo cách thể quan niệm tác giả? (8) Phân tích a Hai câu đề : - Quan niệm chí làm trai + Làm trai phải lạ …/ Không sống tầm thường mà phải làm nên nghiệp lớn, lưu lại tiếng thơm muôn đời + Há để càn khôn tự chuyển dời / Là nam nhi thì phải sống chủ động , tích cực, có tinh thần làm chủ thiên nhiên, làm chủ đời * Câu khẳng định, lời thơ mộc mạc, rắn rỏi, dứt khoát… => Hai câu thơ thể quan niệm mẻ chí làm trai, khẳng định lẽ sống đẹp và là lý tưởng và tầm vóc người làm trai : khoẻ khoắn, ngang tàng, ngạo nghễ, thách thức với càn khôn (9) b Hai câu thực : Quan niệm làm trai nhà thơ thể cụ thể nào? Nhận xét nghệ thuật biểu đạt câu thơ? (10) b Hai câu thực : - Ý thức trách nhiệm người trai trước thời Trong khoảng trăm năm cần có tớ Sau này muôn thuở há không ai? + Câu 1: Tác giả tự ý thức cái TÔI ( ngã, tôi, tớ) tự hào vai trò mình đời ( 100) và xã hội lịch sử ( ngàn năm sau).Khẳng định dứt khoát : Chí làm trai gắn với ý thức “ cái tôi” – “ cái tôi” công dân đầy tinh thần trách nhiệm trước đời + Câu 2: nghi vấn nhằm khẳng định liệt quan niệm công danh mẻ, tiến Tổ quốc, nhân dân (11) c.Hai câu luận: Quan niệm sống kẻ sĩ trước thời Non sông đã chết sống thêm nhục Hiền thánh còn đâu học hoài - Gắn chí làm trai vào thời : + “Non sông đã chết” / cách nói hay, cảm động nỗi đau thương đất nước bị nô lệ Là nam nhi – là kẻ sĩ sống phải sống nô lệ là sống nhục + Hiền thánh còn đâu…/ Phủ định cách học cũ kỹ, lạc hậu là đọc sách thánh hiền – cách học không hợp thời , vô nghĩa => Tư tưởng tiến và sâu sắc , cho thấy Phan Bội Châu là chí sĩ tiên phong (12) d Hai câu kết * Bài thơ kết lại tư và khát vọng buổi lên đường nhân vật trữ tình nào? *Nhận xét cách dùng hình ảnh tác giả hai câu thơ? (13) d Hai câu kết : Khát vọng, tư buổi lên đường Muốn vượt biển đông theo cánh gió Muôn trùng sóng bạc tiễn khơi - Hình ảnh: bể đông, cánh gió, muôn trùng sóng bạc… tầm vóc lớn lao, kỳ vĩ tất hoà nhập với người tư “bay lên” = > Hình ảnh thơ đẹp, lãng mạn, hào hùng giàu chất sử thi Nhân vật chắp thêm đôi cánh thiên thần, bay bổng trên thực tối tăm, khắc nghiệt, vươn ngang tầm vũ trụ bao la (14) (15) Your Topic Goes Here (16) * Theo em, yếu tố nào đã tạo nên sức lôi mạnh mẽ bài thơ? (17) III/ TỔNG KẾT NghÖ thuËt Thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật, viết chữ Hán Giäng thơ trang nghiêm, đĩnh đạc, hào hùng, mạnh mẽ, lôi Nội dung - Khát vọng sống hào hùng, mãnh liệt - Tư người kỳ vĩ, sánh ngang tầm vũ trụ - Lòng yêu nước cháy bỏng và ý thức lẽ nhục – vinh gắn liền tồn vong Tổ quốc - Tư tưởng đổi táo bạo, tiên phong cho thời đại - Khí phách ngang tàng, cứng cỏi, dám đương đầu với thử thách (18)