Giao an Tin 6 tuan 27

GV: yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn HS: thực hành đặt lề trang GV: Hướng dẫn HS đặt lề trang văn bản: lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới HS: quan sát và lắng nghe GV: lưu ý cho HS cá[r]

Tuần 27 10/03/2013 Tiết: 51 14/03/2013 Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI TẬP I - MỤC TIÊU  Kiến thức: các dạng bài tập chương IV  Kỉ năng: HS biết cách làm các bài tập chương IV  Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt làm bài tập II - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC  GV: Phấn màu, bảng phụ  HS: Bảng phụ nhóm III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: Sĩ số các lớp: Lớp 6A1: ……………… ; 6A2: ……………… Bài cũ Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Hoạt động : BÀI TẬP LÀM QUEN VỚI SOẠN THẢO VĂN BẢN (10 phút) GV: yêu cầu HS đọc đề bài trang HS: đọc đề Bài tập làm quen với soạn 68 SGK thảo văn : 2, 4, 5, trang GV: cách nhanh để khởi động HS: nháy đúp vào biểu tượng 68 SGK Word Microsoft Word GV: Liệt kê số thành phần HS: liệt kê các thành phần bản có trên cửa sổ Word trên cửa sổ Worc: tiêu đề, bảng chọn, công cụ, trỏ soạn thảo, vùng soạn thảo, cuốn… GV: yêu cầu HS làm bài tập số HS: lên bảng điền từ trang 68 SGK GV: Nhận xét câu trả lời HS GV: Yêu cầu làm bài trang 68 HS: trả lời SGK GV: chốt lại các nút lệnh dùng để HS: lắng nghe lưu, mở, tạo văn GV: gọi HS đọc bài trang 68 HS: trả lời Yêu cầu HS trả lời? GV: nhận xét Hoạt động 2: BÀI TẬP VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN (10 phút) GV: gọi HS làm bài tập 2, 3, HS: lắng nghe Bài tập soạn thảo văn trang 74 SGK đơn giản: GV: gọi HS trả lời bài HS: trả lời bài 2: 10 từ bài tập 2, 3, trang 74 SGK GV: Yêu cầu HS lên đánh dấu các HS: b, c đúng câu trả lời đúng bài GV: theo em không nên để HS: trả lời theo cách hiểu dấu cách trước các dấu chấm câu? GV: chốt lại Hoạt động 3: BÀI TẬP VỀ CHỈNH SỬA VĂN BẢN (10 phút) GV: yêu cầu HS trả lời các câu hỏi HS: trả lời : Bài tập chỉnh sửa văn GV: hướng dẫn HS trả lời câu giống nhau: xoá vài kí tự 1, 2, trang 81 SGK Khác nhau: phím Delete xoá kí tự sau trỏ soạn thảo còn phím Back space xoá kí tự trước trỏ soạn thảo lệnh Copy: chép văn bản, lệnh Cut: di chuyển phần văn bản, Paste: dán các phần văn vào vị trí HS: trả lời bài theo hướng dẫn Hoạt động 4: BÀI TẬP VỀ ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN (10 phút) GV: yêu cầu HS làm bài tập 2, 3, HS: làm bài : Kiểu chữ đậm, Bài tập định dạng văn trang 88 SGK nghiêng, gạch : 2, 3, trang 88 SGK; bài GV: nhận xét các câu trả lời HS: trả lời bài trang 91 SGK HS và chốt lại HS: trả lời bài 6: có thể định dạng GV: yêu cầu HS làm bài trang 91 nhiều phần khác văn SGK phông chữ khác Không nên dùng vây Khiến người đọc có thể khó nhìn Hoạt động 5: CỦNG CỐ (5 phút) GV: yêu cầu HS xem các dạng bài HS: lắng nghe tập đã làm GV: yêu cầu HS xem lại lí thuyết chương IV để tiết sau kiểm tra Củng cố: GV: hướng dẫn HS làm bài tập SGK Dặn dò:   Xem lại bài tập và lí thuyết Tiết sau kiểm tra tiết IV – RÚT KINH NGHIỆM: Tuần 27 10/03/2013 Tiết: 52 14/03/2013 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 18: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN I - MỤC TIÊU  Kiến thức: Biết cách trình bày trang văn bản, in văn  Kỉ năng: HS biết trình bày trang văn bản, chọn hướng trang va đặt lề trang, biết cách in văn  Thái độ: HS nghiêm túc, linh hoạt thảo luận nhóm II - PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC  GV: Phấn màu, bảng phụ, máy vi tính, đĩa mềm  HS: Bảng phụ nhóm III - TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định lớp: Sĩ số các lớp: Lớp 6A1: ……………… ; 6A2: ……………… Bài cũ Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Hoạt động : TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN (25 phút) Bài 18: GV: yêu cầu HS quan sát các hình HS: quan sát hình SGK TRÌNH BÀY TRANG VĂN minh hoạ các kiểu trình bày trang BẢN VÀ IN văn khác SGK Trình bày trang văn trang 94 Các yêu cầu trình GV: Các văn trình bày HS: trình bày văn theo trang bày: theo trang nào? đứng và trang nằm ngang - Chọn hướng trang: trang GV: Nêu các yêu cầu HS: chọn hướng trang và đặt lề đứng và trang năm ngang trình bày trang văn bản? trang - Đặt lề trang: lề trái, lề phải, GV: chốt lại HS: lắng nghe lê trên, lề GV: lưu ý cho HS đừng nhầm lề HS: lưu ý * Lưu ý: SGK trang với lề đoạn văn Nếu văn có nhiều trang, việc trình bày trang văn có thể tác dụng đến trang văn GV: Đưa trang văn và HS: quan sát và xác định các lề yêu cầu HS xác định các lề của trang trang? GV: nhận xét Hoạt động 2: CHỌN HƯỚNG TRANG VÀ ĐẶT LỀ TRANG (20 phút) GV: Để trình bày trang văn bản, HS: File -> Page Setup Chọn hướng trang và đặt lề em chọn lệnh gì? trang GV: Yêu cầu HS thực lệnh: HS: thực hành theo yêu cầu Để trình bày trang văn ta chọn File  Page Setup để mở hộp thoại HS: quan sát hộp thoại Page Setup lệnh File -> Page Setup… để mở hộp thoại Page Setup Page Setup, sau đó chọn Margins HS: làm theo hướng dẫn và quan sát hộp thoại GV: Hướng dẫn HS chọn văn nằm ngang (Landscape)hay thẳng HS thực hành đứng (Portrait) GV: yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn HS: thực hành đặt lề trang GV: Hướng dẫn HS đặt lề trang văn bản: lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới) HS: quan sát và lắng nghe GV: lưu ý cho HS các thao tác trên hộp thoại có thể quan sát hình minh hoạ góc bên phải hộp thoại để thấy tác dụng Củng cố: GV: hướng dẫn HS làm bài tập SGK Dặn dò:  Xem lại lý thuyết IV – RÚT KINH NGHIỆM: