- Chuẩn bị: Các loại khối vuông, tròn, chữ nhật, một số loại đồ chơi đồ dùng có dạng các khối trên - Luật chơi: Mỗi lần 1 trẻ đi theo đường zích zắc lên thò tay vào hộp (không được nhìn)[r]
(1)Người thực hiện: Mào Thị Hà
Trường Mầm non xã Thèn Sin, huyện Tam Đường - Lai Châu Thứ ngày 23 tháng 11 năm 2011 Chủ điểm:Nghề nghiệp
Chủ đề nhánh 1: Cơng trình xây dựng người thợ GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT KHỐI CẦU VÀ KHỐI TRỤ
1 Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhận biết gọi tên khối cầu, khối trụ Phân biệt đặc điểm giống khác khối cầu khối trụ
- Phát triển khả nhân biết đặc điểm hình dạng đồ vật thông qua khảo sát
- Rèn luyện giác quan phát triển ngôn ngữ
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết tham gia vào hoạt động tập thể 2 Chuẩn bị:
- Một số đồ dùng, đồ chơi có dạng khối cầu , khối trụ như: Hộp sữa, lon nước, lon bia, hộp rượu, viên bi, bóng…một số đồ chơi có dạng khối vng, chữ nhật…
- Một số khối cầu, khối trụ
- Đất nặn màu, bảng con, chiếu… 3 Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: Trò chuyện, gây hứng thú - Hát:cháu u cơng nhân
- Trị chuyện với trẻ cơng trình xây dựng: + nhóm chơi với lon bia, lon nước có dạng khối cầu như: Xếp chồng khối lên nhau, xếp thẳng hàng, lăn ;nhóm cịn lại chơi vơi bóng ,cầu - Cho đại diện nhóm nhận xét nhóm chơi như:
+ Nhóm chơi với đồ chơi gì?
+ Đã chơi trị chơi gì? Hoặc tạo sản phẩm gì:
* Hoạt động 2: Nhận biết, phân biệt, gọi tên khối cầu, khối trụ
- Cho trẻ chỗ ngồi
- Tiếp tục hỏi trẻ: Đã dùng hộp bia, lon nước…để xếp, tạo sản phẩm gì?
- Nhóm chơi với bóng tạo sản phẩm không? Tại sao?
- Cô trẻ trẻ thực hành với khối cầu, khối trụ:
- Trẻ hát
- Trẻ ngồi xúm xít xung quanh
- Ném cịn, đá bóng, đánh cầu…
- Trẻ chơi theo nhóm
- Trẻ đá, lăn bóng, xếp bóng, xếp chồng khối trụ…
(2)(cô làm với trẻ)
+ Cho trẻ khối cầu khối trụ
+ Yêu cầu trẻ lăn hai khối cho trẻ nhận xét: + Khối cầu lăn không?
+ Khối trụ lăn không?Tại sao?)
- Cho trẻ dùng tay sờ xung quanh khối cầu, khối trụ, nhận xét gọi tên khối
- Cơ giải thích thêm: Đường bao quanh khối cầu tròn nên lăn hướng cịn khối trụ có mặt phẳng bên nên lăn hướng
+ Yêu cầu trẻ xếp chồng loại khối lên (2 trẻ thực hành với nhau)
- Cho trẻ đàm thoại dựa kết bước 3: + Khối cầu chồng lên khơng? Vì sao? + Khối trụ chồng lên khơng? Vì sao? - Cơ trẻ rút kết luận : Các khối trụ chồng lên hai đầu có hai mặt phẳng, khối cầu mặt tiếp xúc cong trịn nên khơng chồng lên
* Hoạt động 3: Ôn nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ.
* Trò chơi 1: Đội nhanh tay:
- Chuẩn bị: Các loại khối vng, trịn, chữ nhật, số loại đồ chơi đồ dùng có dạng khối - Luật chơi: Mỗi lần trẻ theo đường zích zắc lên thị tay vào hộp (khơng nhìn) lấy khối theo u cầu giáo ví dụ: (đội tìm lấy khối trịn, đội tìm lấy khối trụ) Nếu zích zắc chạm làm đổ hộp lăn bóng khơng tính phải quay để lên lần khác Cuối lần chơi đội lấy nhiều khối theo yêu cầu đội thắng
- Cách chơi: Chia trẻ thành đội xếp thành hàng dọc, phía trước hàng xếp vật cản khối cầu, khối trụ (các bóng nhựa, hộp rượu hình trụ) Để hộp cách 40em để trẻ zích zắc qua vật cản cuối đoạn đường để hộp giấy to bịt kín để lỗ nhỏ đủ cho
- Xếp hàng rào, xếp tháp… - Khơng xếp thành hình tháp…
- Lăn nhiều hướng - Lăn lăn hướng - Khối cầu xung quanh tròn đều, khơng có góc cạnh, khơng có mặt phẳng Khối trụ có mặt phẳng bên
- Khối trụ chồng lên được, khối cầu không chồng lên
- Khơng được, mặt cong trịn
- Chồng lên được, hai đầu có mặt phẳng
(3)trẻ thị tay vào
Khi có hiệu lệnh yêu cầu đội lên chọn lấy khối, trẻ theo đường zích zắc lên thị tay vào hộp, dùng tay sờ lấy khối theo yêu cầu cô mang cho đội Mỗi lần đội trẻ lên lấy, trẻ mang khối tới vạch xuất phát trẻ khác lên
- Kiểm tra: Cho trẻ đếm khối chọn theo yêu cầu cô
- Cho trẻ chơi lần, đổi yêu cầu cho đội ví dụ: lần đội tìm lấy khối trịn, đội tìm lấy khối trụ Lần đội tìm lấy khối trụ, đội tìm lấy khối tròn
* Trò chơi 2; thi nặn sản nghề nông
- Cho trẻ ngồi theo nhóm Cho trẻ nặn loại trịn, xẻng,cái quốc,gạch,cái xơ…có dạng khối trịn, khối trụ, khối vng, khối chữ nhật… Cơ trị chuyện u cầu trẻ đặt tên cho số sản phẩm, có dạng khối cầu khối trụ mà trẻ nặn được.…
- Kết thúc;cho trẻ hát ‘cháu yêu cô công nhân’ …
- Trẻ chơi