Đang tải... (xem toàn văn)
- Hình thức tuyên truyền giới thiệu sách nào được sử dụng nhiều nhất đối với học sinh trường bạn, tại sao?. Các câu hỏi tình huống.3[r]
(1)I Một số câu hỏi trắc nghiệm Thư viện trường học thuộc loại hình thư viện nào: a Tổng hợp; b Đa ngành c Chuyên ngành; d Đại chúng Đăng ký cá biệt thư viện là đăng ký theo: a Tác giả và tên sách ; b Từng lô sách c Từng sách ; d Nội dung sách Theo thông tư 30/TT-LB, kinh phí dành cho mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học, SGK và các thiết bị cho thư viện trường học chiếm: a 6-10% tổng ngân sách nhà nước b 6-10% ngân sách giáo dục địa phương c 3-6% tổng ngân sách cho nghiệp giáo dục d 6-10% tổng ngân sách chi cho nghiệp giáo dục phổ thông Ký hiệu phân loại chính sách dựa vào: a Nội dung sách ; b Công dụng sách c Tên sách ; d Cả ba điều trên Cơ sở vật chất thư viện gồm: a Phòng đọc và sách báo, tạp chí b Nơi để sách và cách xếp c Kho sách, Phòng đọc và trang thiết bị d Trang thiết bị thư viện và sách, báo, tạp chí Sách đóng dấu thư viện vị trí nào: a Trang tên sách ; b Trang 17 c Bìa sách; d Trang tên sách và trang 17 Đơn vị đăng ký tổng quát kho thư viện là: a Tổng số sách báo theo chứng từ nhập xuất b Từng tên sách báo nhập c Tổng số sách xuất kho d.Tổng số sách báo nhập, xuất học kỳ Tiêu chuẩn đánh giá thư viện trường học có: a tiêu chuẩn; b tiêu chuẩn c tiêu chuẩn; d tiêu chuẩn Các hình thức bổ sung sách: a Bổ sung khởi đầu, bổ sung hoàn bị b Bổ sung hoàn bị, bổ sung c Bổ sung tại, bổ sung khởi đầu d Bổ sung khởi đầu, bổ sung và bổ sung hoàn bị (2) 10 Tiêu chuẩn công nhận TVTH áp dụng theo các văn nào sau: a QĐ 61/QĐ-BGD&ĐT ngày 6-11-1998 b QĐ 659/QĐ-BGD&ĐT ngày 9-7-1990 c QĐ 01/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/1/2003 d Thông tư 30/ LBGD-TC 11 Trong cấu trúc bài giới thiệu sách, phần quan trọng là: a Mở đầu ; b Giới thiêu nghệ thuật tác phẩm c Giới thiệu tác giả ; d Giới thiệu nội dung tác phẩm 12 Yêu cầu để đạt tiêu chuẩn IV- Tổ chức hoạt động thư viện theo định 01/ QĐ-BGD&ĐT ngày 2/1/2003 là phải thu hút và phục vụ: a 100% giáo viên và 70% học sịnh b 70 % giáo viên và 50 % học sinh c 100 % giáo viên và 50 % học sinh d 80% giáo viên và 50 % học sinh 13 Cuốn sách “Từ điển tiếng Việt” có ký hiệu phân loại là: a 4(V) (03); b 4(V) -04 c 4(V) (083); d 4(V) (07) 14 Đối tượng phục vụ TVTH là: a Giáo viên và học sinh b Giáo viên, HS và cán công nhân viên nhà trường c Giáo viên, học sinh, cán công nhân viên nhà trường Ngoài có thể phục vụ nhân dân trên địa bàn d Mọi đối tượng bạn đọc 15 Yếu tố nào ảnh hưởng nhiều đến nhu cầu đọc: a Giới tính; b Lứa tuổi c Tôn giáo, chính trị.; d Trình độ văn hoá 16 Những loại sách có TVTH: a Sách giáo khoa; b Sách tham khảo c Sách nghiệp vụ; d Cả ba loại sách trên 17 Đối với sách có tác giả trở lên thì tiêu đề mô tả là: a Tên tác giả đầu ; b Tên sách c Tên tác giả thứ hai ; d Tên tác giả tập thể 18 Sơ đồ mô tả sách theo tiêu chuẩn ISBD có: a khu vực mô tả ; b khu vực mô tả c khu vực mô tả ; d khu vực mô tả 19 Các loại sổ đăng ký sách báo TVTH là: a Sổ đăng ký tổng quát ; (3) b Sổ đăng ký cá biệt c Sổ đăng ký tổng quát, sổ đăng ký cá biệt Ngoài có phiếu đăng ký báo, tạp chí d Sổ đăng ký tổng quát và đăng ký cá biệt 20 Trong thư viện trường học có: a Mục lục chủ đề b Mục chữ cái và mục lục chủ đề c Mục lục chữ cái và mục lục phân loại d Mục lục phân loại và mục lục chủ đề 21 Yêu cầu việc lý sách thư viện là: a Được giám hiệu đồng ý b Có biên và hội đồng lý c Có hội đồng lý, biên xuất sách khỏi kho, bảng kê kèm theo, hiệu trưởng ký duyệt d Có biên xuất sách khỏi kho, bảng kê kèm theo, hiệu trưởng ký duyệt 22 Có danh hiệu công nhận thư viện đạt chuẩn: a danh hiệu; b danh hiệu c danh hiệu; d danh hiệu 23 Các phương pháp tuyên truyền sách là: a Tuyên truyền trực quan; b Tuyên truyền miệng c Tuyên truyền, giới thiệu sách d Tuyên truyền trực quan và tuyên truyền miệng 24 Các hình thức tổ chức hoạt động nghiệp vụ thư viện: a Cho mượn, cho thuê sách b Tổ chức đọc chỗ và cho mượn nhà c Tổ chức đọc, mượn, cho thuê sách, phục vụ hoạt động ngoại khoá và giới thiệu sách d Tổ chức đọc, mượn, giới thiệu sách 25 Phích mô tả thư viện có kích thước: a 7x10cm; b 7,5x12cm; c.7x12,5cm; d 7,5x12,5cm 26 Cuốn “Phân tích , bình giảng văn học 8” có ký hiệu phân loại chính là: a 8; b V; c N; d 27 Trong mô tả, trợ ký hiệu sách trình bày: a.Trong móc vuông [ ]; b Sau dấu hai chấm : c Trong ngoặc đơn ( ); d Trong ngoặc kép “ “ 28 Trợ ký hiệu sách dùng cho giáo viên là: a ( 07); b (071); c ( 075); d (073) 29 Các loại trợ ký hiệu bảng phân loại: a Trợ ký hiệu hình thức b Trợ ký hiệu hình thức, địa lý c Trợ ký hiệu hình thức, địa lý liên quan, phân tích d Trợ ký hiệu hình thức, địa lý, liên quan, phân tích, ngôn ngữ (4) 30 Cuốn sách “ Bác Hồ với thiếu nhi” có ký hiệu phân loại là: a V21; b V11; c V29; d 3K5H 31 Trong các hình thức sau, hình thức nào không phải là hình thức tuyên truyền miệng: a Câu lạc bạn đọc; b Pa nô, biểu ngữ thư viện c Kể chuyện theo sách; d Giới thiệu sách 32 Thư viện trường học đạt chuẩn theo QĐ 01 là thư viện: a Đạt đầy đủ tiêu chuẩn QĐ trên b Hoạt động đặn và là trung tâm sinh hoạt văn hoá nhà trường c Đạt tiêu chuẩn với hoạt động nề nếp d Có tiêu chuẩn vựot trội 33 Mô tả tài liệu thư viện nhằm mục đích: a Nhận dạng tài liệu b Nhận dạng, thông tin và tra tìm tài liệu c Nhận dạng, thông tin tàI liệu d Cả đáp án trên sai 34 Đánh giá công tác bạn đọc thư viện cần vào: a Số lượng sách lớn và nhiều sách quí , ; b Phòng thư viện rộng, khang trang và đủtiện nghi ; c Tổ chức hoạt động phong phú, lượng sách luân chuyển nhiều ; d Giáo viên thư viện nhiệt tình, có trình độ II MỘT SỐ NỘI DUNG CÓ THỂ SỬ DỤNG LÀM CÂU HỎI SAU KHI THI THỰC HÀNH TUYÊN TRUYỀN GIỚI THIỆU SÁCH Các câu hỏi liên quan đến sách vừa giới thiệu : - Điều tâm đắc giới thiệu sách đó - Taị chọn sách đó/ tiêu chí chọn sách để giới thiệu - Hãy kể tên số sách có cùng chủ đề với sách vừa giới thiệu - Tác giả sách bạn vừa giới thiệu còn có tác phẩm nào khác ? - Cuốn sách này có ký hiệu phân loại là gì ? Xếp ngăn sách nào ? - Ở trường, bạn giới thiệu sách này vào thời điểm nào ?ở đâu ? Đối tượng? Tại sao? Các câu hỏi liên quan đến việc tổ chức giới thiệu sách - Để tổ chức thành công buổi giới thiệu sách cần chú ý tới vấn đề gì? - Ai là ngườitổ chức và tham gia giới thiệu sách trường học ? - Cần phải phối hợp với các cá nhân và tổ chức, đoàn thể nào trường giới thiệu sách? - Một bài giới thiệu sách điểm sách thông thường có phần? Theo bạn phần nào quan trọng nhất? - Có hình thức tuyên truyền giới thiệu sách? Kể tên số hình thức tuyên truyền giơí thiệu sách? - Hình thức tuyên truyền giới thiệu sách nào sử dụng nhiều học sinh trường bạn, sao? Các câu hỏi tình (5) - Sau giới thiệu sách nhiều bạn đọc đến mượn sách đã hết - Bạn đọc chưa thích sách vừa giới thiệu - Bạn đọc muốn tìm thêm số sách có cùng chủ đề - Bạn đọc hỏi vấn đề nội dung sách mà bạn không thông thạo - Bạn đọc mượn sách quá hạn chưa trả - Học sinh tự động vào lấy sách thư viện xem - Học sinh mượn và viết, vẽ vào sách - Hai người cùng muốn mựơn sách thư viện - Bạn đọc có nhu cầu mượn sách mà thư viện trường không có… Các câu hỏi nhận thức - Quan điểm bạn có người nói học sinh không thích đọc sách? - Quan điểm bạn có người nói học sinh không có thời gian đọc sách? - Quan điểm bạn có người nói giáo viên không thích mượn sách thư viện? - Những yếu tố nào hình thành nên thư viện? - Để thu hút bạn đọc (Giáo viên học sinh) đến thư viện cần chú ý vấn đề gì? - Hệ thống tra cứu chủ yếu thư viện truyền thống? - Tại thư viện phải nghiên cứu nhu cầu, hứng thú đọc sách? - Nội dung công tác bạn đọc thư viện trường học? - Cách tra tìm sách nhanh thư viện bạn đọc biết tên sách tên tác giả? - Hình thức Tổ chức hoạt động thư viện hiệu nhâts thư viện đ/c - Cách tra tìm sách nhanh thư viện bạn đọc biết chủ đề tài liệu (6)