Những công việc của Tổ đã thực hiện qua ứng dụng công nghệ thông tin qua email đó là: + Trước các buổi họp Tổ chuyên môn, chỉ cần một vài thao tác tôi đã email tất cả các nội dung cần th[r]
(1)MỤC LỤC STT NỘI DUNG TRANG PHẦN THỨ NHẤT A Đặt vấn đề PHẦN THỨ HAI : NỘI DUNG B Nội dung nghiên cứu Thực trạng Biện pháp thực Kết đạt Kinh nghiệm rút Khả ứng dụng PHẦN THỨ BA C Phần kết luận và kiến nghị 10 kết luận 10 Kiến nghị 10 PHẦN THỨ TƯ - Tài liệu tham khảo - Mục lục PHẦN THỨ NĂM - Nhận xét hội đồng giám khảo - Trường - Phòng (2) A ĐẶT VẤN ĐỀ : Hoạt động chuyên môn Tổ chuyên môn là hoạt động thiết yếu, chủ lực cho tất hoạt động giáo dục Vai trò quản lý tổ trưởng góp phần không ít vào việc nâng cao chất lượng giáo dục Mọi công tác chuyên môn bàn bạc, thống và đến việc thực phải thông qua các lần sinh hoạt các thành viên tổ nhằm đảm bảo hiệu đúng theo tiến độ kế hoạch năm học đã xây dựng Năm học 2009-2010 thực chủ đề “ Năm học đổi quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”; tiếp tục thực các vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Vậy để thực tốt nhiệm vụ đặt các cấp, ngành thì trước hết phải đổi công tác quản lý và đổi phải tổ chức các Tổ chuyên môn Bởi vì, Tổ chuyên môn là phận quan trọng tất các hoạt động trường học nói chung và trường THCS nói riêng Tổ chuyên môn có vai trò đặc biệt quan trọng việc xây dựng kế hoạch hoạt động, xây dựng chương trình giảng dạy môn, quản lý giáo viên tổ cách cụ thể, sát các lớp, cập nhật tình hình chất lượng học sinh trình độ, lực giáo viên công tác giảng dạy và giáo dục nhà trường Năm hoc 2009-2010, tôi nhà trường giao nhiệm vụ tổ trưởng tổ chuyên môn môn Vật lí – Công nghệ Là giáo viên còn trẻ chưa có nhiều kinh nghiệm công tác quản lí, nên tôi gặp không ít khó khăn việc quản lí, đôn đốc tổ thực các nhiệm vụ, đặc biệt khâu báo cáo, thông kê các kết cho nhà trường thường xuyên bị chậm, việc duyệt đề kiểm tra, đề thi gặp nhiều khó khăn Từ đó, tôi tìm hiểu ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) công tác này CNTT với ưu vượt trội nó đã vào tất các lĩnh vực ngày Đối với GD&ĐT, công nghệ thông tin đóng vai trò to lớn (3) Chỉ thị số 29/2001/CT-BGĐ&ĐT ngày 30/7/2001 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã rõ: “đối với GD&ĐT công nghệ thông tin có tác động mạnh mẽ làm thay đổi nội dung, phương pháp, phương thức dạy và học Công nghệ thông tin là phương tiện để tiến tới “xã hội học tập” Nhận thức tính ưu việt ứng dụng công nghệ thông tin, ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lí Tổ chuyên môn thì khắc phục khó khăn quá trình thực nhiệm vụ tổ, nên tôi định chọn đề tài: “ Ứng dụng công nghệ thông tin quản lí tổ chuyên môn” B NỘI DUNG ĐỀ TÀI: Thực trạng: a Thuận lợi: - Giáo viên tổ đa số tuổi đời còn trẻ, động ham học hỏi, Phân môn toán, lí, công nghệ phù hợp với việc ứng dụng công nghệ thông tin - Môt số giáo viên đượcc đào tạo tin học nên việc ứng dụng công nghệ thông tin dễ dàng - Các thao tác ứng dụng công nghệ dễ thực hiện, dễ hiểu b Khó khăn: Một số giáo viên lớn tuổi còn ngại viêc ứng dụng công nghệ thông tin, số giáo viên trẻ chay lười, ít chịu học hỏi - Một số giáo viên máy tính chưa đượcc nối mạng, chưa có địa email, chậm chạp việc tiếp thu các ứng dụng… - Một số giáo viên có địa email thao tác soạn, gửi, nhận email còn nhiều hạn chế Những biện pháp thực hiện: a) khảo sát thực tế: (4) Đầu năm học 2009-2010, Hội nghị xây dựng kế hoạch năm học tổ Vật lí- CN, thân tôi đã đăng kí, trình bày trước tổ và đã thống kê kết sau: + Tổng số giáo viên tổ: 05 + Tổng số giáo viên hưởng ứng: 03 + Tổng số giáo viên còn ngần ngại không đồng tình: 02 b Biên pháp thực hiện: - Với kết khảo sát trên, tôi đã tìm hiểu nguyên nhân thì biết 02 giáo viên đó chưa thành thạo công nghệ thông tin, chưa có địa email và chưa biết tạo lập sử dụng email đồng thời thân 02 giáo viên đó không muốn học hỏi và thực vì ngại khó - Với nguyên nhân trên, tôi đã mạnh dạn thuyết phục và đã 02 giáo viên đó đồng ý thực kế hoạch Tổ - Trong lần họp tổ chuyên môn tháng 10, tôi đề cử giáo viên thành thạo công nghệ thông tin Tổ thực chuyên đề “ Ứng dụng công nghệ thông tin báo cáo và thu thập thông tin tổ” Nội dung chuyên đề này là hướng dẫn giáo viên tổ tạo lập địa email, sử dụng email để thực thông tin hai chiều, báo cáo hành chính tổ đồng thời sử dụng để tải các tài liệu trên mang internet để phục vụ việc giảng dạy - Từ sau thực chuyên đề trên, tôi đã hướng dẫn điều hành Tổ thực các thông tin hai chiều, báo cáo hành chính qua email và việc thực tốt Những công việc Tổ đã thực qua ứng dụng công nghệ thông tin qua email đó là: + Trước các buổi họp Tổ chuyên môn, cần vài thao tác tôi đã email tất các nội dung cần thảo luận buổi họp đến giáo viên, giáo viên cần mở mạng internet vào hộp thư điện tử tải nội dung họp và (5) chuẩn bị trước Khi họp chính thức, nội dung đã chuẩn bị nên hiệu họp cao + Khi thông báo nội dung cần phổ biến gấp rút thì không cần phải potocopy tài liệu phát đến giáo viên mà cần thông qua email để thông báo và hướng dẫn thực hiện.Làm tiết kiệm nhiều thời gian và hiệu lại cao + Việc duyệt đề kiểm tra, đề thi tiến hành thuận lợi hơn, giáo viên cần gửi các đề qua đia email Tổ trưởng, Tổ trưởng duyệt xong in nộp cho Ban giám hiệu + Tổ trưởng gửi và nhận nội dung báo cáo định kỳ việc thực qui chế chuyên môn tháng Tổ viên, sau đó tổng hợp lại và báo cáo với chuyên môn nhà trường họp giao ban chuyên môn tháng + Để chuẩn bị cho thao giảng cụm môn công nghệ năm học 2010- 2011, tôi đã phân công thầy Dương thực tiết dạy, thầy Hạnh báo cáo chuyên đề cấp toàn cụm Tôi yêu cầu thầy Dương và thầy Hạnh gửi nội dung giáo án tiết dạy và nội dung chuyên đề trước để tôi duyệt và các thành viên tổ góp ý, hoàn thiện trước thực trước cụm và buổi sinh hoạt cụm đã đánh giá thành công tốt đẹp Đến năm học này, năm học 2011-2012, Tổ Vật lí ghép chung với Tổ Toán tin, trở thành tổ Toán, tin- Lí, công nghệ Tôi tiếp tục thực và triển khai kế hoạch trước toàn tổ buổi hội nghị cán công chức đầu năm tổ và đã các thành viên tổ hưởng ứng nhiệt tình Trong học kỳ I này, Tổ đã ứng dụng đề tài công việc sau: + Tổ trưởng gửi và nhận nội dung báo cáo định kỳ việc thực qui chế chuyên môn tháng tổ viên, sau đó tổng hợp lại và báo cáo với chuyên môn trường họp giao ban chuyên môn tháng tháng 9, 10 và 11 vừa qua (6) +Trước các buổi họp Tổ chuyên môn, cần vài thao tác tôi đã email tất các nội dung cần thảo luận buổi họp đến giáo viên, giáo viên cần mở internet vào hộp thư tải nội dung họp và chuẩn bị trước, đến buổi họp chính thức giáo viên nêu ý kiến mình, tổ trưởng tổng hợp, vì các buổi họp mang lại hiệu cao + Trong buổi hội nghị cán công chức cấp trường tổ phải báo cáo tham luận nâng cao chất lượng môn toán, tôi đã triển khai cho các giáo viên tổ người nêu số biện pháp mình đã và thực giảng dạy sau đó gửi qua email cho tổ trưởng tổng hợp lại và báo cáo trước trường + Để chuẩn bị cho thao giảng cụm môn vật lí vào tháng 10 vừa qua, tôi đã phân công thầy Dương thực chuyên đề, thân tôi thực môt tiết dạy Tôi yêu cầu thầy Dương gửi nôi dung chuyên đề trước để tôi duyệt và các thành viên tổ góp ý, tôi gửi giáo án đến các giáo viên nhóm lí để lấy ý kiến đóng góp và hoàn thiện trước thực trước cụm và buổi sinh hoạt cụm đã đánh giá thành công tốt đẹp Tôi tiếp tục thực việc đổi này thời gian còn lại năm học Những kết đạt đựơc: Tôi bắt đầu thực đề tài này vào đầu năm học 2009- 2010 đến Ban đầu các giáo viên còn ngại khó, có 60% hưởng ứng còn lại 40% giáo viên không hưởng ứng và thực còn nhiều khó khăn chưa thành thạo và ngại khó, đó công việc Tổ đạt hiệu chưa cao Đến nay, qua hai năm thực hiện, đa số giáo viên đã hưởng ứng nhiệt tình, thành thạo nhiều thao tác ứng dụng công nghệ thông tin Hiệu công việc đạt cao hơn, năm sau cao năm trước Danh hiệu thi đua Tổ đạt cao hơn, việc quản lí Tổ trưởng nhẹ nhàng Kết thống kê đạt sau: Năm học 2009-2010: (7) Tỉ lê GV Tỉ lê GV biết sử dụng chưa biết sử email dụng email 20% 80% Tỉ lê GV Tỉ lê GV hưởng ứng không hưởng Kết thi thực đề ứng thực đua Tổ tài đề tài 60% 40% Lao động tiên tiến vị thứ IV Năm học 2010- 2011: Tỉ lệ GV sử dụng email thành thạo 70% Tỉ lệ GV sử Tỉ lệ GV Tỉ lệ GV dụng email hưởng ứng không hưởng Kết thi chưa thành thực đề ứng thực đua Tổ thạo tài đề tài 30% 100% 0% Lao động tiên tiến vị thứ I So sánh, tôi nhận thấy kết đạt là đáng ghi nhận Đến số giáo viên tổ tăng lên nhiều việc thực đề tài này đã tất các giáo viên tổ hưởng ứng nhiệt tình, mặc dù tổ có số giáo viên lớn tuổi họ cố gắng học hỏi và hưởng ứng thực Kết thi đua Tổ đã tiến hẳn từ vị trí thứ IV lên vị trí đầu tiên( trường không có tổ lao động xuất sắc) Bên cạnh kết đạt trên, qua việc thực đề tài này Tôi, các giáo viên tổ đã học hỏi nhiều điều ứng dụng công nghệ thông tin, cái mà cần cho việc đổi phương pháp dạy học Khi đã thành thạo việc sử dụng thư điện tử email, soạn thư, đính kèm các tệp tin, gửi thư, tải thư giúp giáo viên truy cập mạng internet để tìm kiếm sưu tầm các tài liệu phục vụ giảng dạy, nâng cao trình độ chuyên môn Từ đó giáo viên (8) mạnh dạn đăng ký thi giáo viên giỏi, làm sáng kiến kinh nghiệm, đó nâng cao thành tích thi đua Tổ Hiệu từ việc thực đề tài này lớn, không giúp cho việc thực các hoạt động tổ nhanh, hiệu quả, việc quản lí Tổ trưởng nhẹ nhàng mà còn bồi dưỡng cho giáo viên có thêm nhiều kĩ ứng dụng công nghệ thông tin, cái mà thời đại ngày cần cho giáo dục Đề tài không thúc đẩy thành tích Tổ mà còn thúc đẩy nhiều thành tích cá nhân giáo viên Những kinh nghiệm rút ra: - Để các hoạt động Tổ chuyên môn đạt hiệu cao người Tổ trưởng phải có kế hoạch đạo phù hợp, người Tổ trưởng cần làm tốt công tác quản lí, điều hành các hoạt động thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin đặc biệt là công tác thông tin hai chiều và báo cáo hành chính Tổ - Để các tổ viên hưởng ứng nhiệt tình, Tổ trưởng phải đầu việc học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn lĩnh vực và là phong trào ứng dụng công nghệ thông tin - Viêc ứng dụng công nghệ thông tin các hoạt động Tổ giúp bồi dưỡng cho giáo viên kĩ sử dụng công nghệ thông tin và mạnh dạn việc đổi phương pháp dạy học, từ đó nâng cao hiệu quản lí Tổ, nâng cao danh hiệu thi đua Tổ - Để tất các giáo viên Tổ hưởng ứng thực thì phải bồi dưỡng cho họ cách thực hiện, cách sử dụng thư điện tử email, cho họ thấy tầm quan trọng việc làm này - Phải xây dựng kế hoạch và triển khai từ đầu năm học và đưa vào biên xem kế hoạch bắt buộc phải thực năm học Khả ứng dụng: (9) Đề tài hữu ích cho tổ chuyên môn, đặc biệt là Tổ có đông giáo viên, Tổ ghép nhiều phân môn Đề tài có thể ứng dụng rộng rãi tất các cấp quản lí tổ chuyên môn, quản lí nhà trường Hiệu trưởng, quản lí chuyên môn Hiệu phó Được ứng dụng địa phương nào có kết nối mạng internet C KẾT LUẬN – KIẾN NGHI Kết luận: Sau nhiều năm cùng các giáo viên Tổ, bền bỉ kiên trì với các nội dung và các biện pháp thực ứng dụng công nghệ thông tin quản lí tổ chuyên môn, chúng tôi đã thu số kết bước đầu đáng phấn khởi Nhiều năm qua Tổ vật lí chúng tôi đã đóng góp kết không nhỏ lĩnh vực ứng dụng công nghệ thông tin cho nhà trường, đóng góp thành tích thi đua cho trường Luôn thực có nếp các hoạt động chuyên môn Tổ, trường Hiệu công tác chuyên môn ngày càng nâng cao Các mặt hoạt động Tổ tiến hẳn lên Kết thi đua năm sau cao năm trước Năm học 2010-2011 Tổ có 01 chiến sĩ thi đua cấp Quận, 02 giáo viên giỏi cấp Quận, đạt 100% danh hiệu lao động tiên tiến Việc làm này cần tiếp tục tiến hành năm mức độ cao Nếu cho phép lãnh đạo nhà trường, tổ ToánLý đến: Thống giáo án đã có ý kiến bổ sung tổ Hoặc tạo Blog riêng để tiến hành trao đổi, sinh hoạt trực tuyến qua mạng để mở rộng nữa, nâng cao việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lí các hoạt động chuyên môn, chắn hiệu công tác và thành tích thi đua nâng cao KIẾN NGHỊ - Nhà trường, là Công đoàn cần phát động phong trào ứng dụng thật mạnh mẽ công nghệ thông tin vào phục vụ công việc phù hợp nhiệm vụ mà mình đảm nhiệm (10) - Văn phòng nhà trường: Khi phát mẫu in thì đồng thời gửi qua Email cho tất cá tổ trưởng Tổ trưởng việc gửi qua Email cho giáo viên tổ điền số liệu - Với tinh thần học hỏi và ứng dụng thực tế là chủ yếu, thân tôi cần và sẵn sàng đón nhận lời góp ý chân thành các thành viên Ban giám khảo và tất các bạn đồng nghiệp gần xa để đề tài hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Liên Chiểu, ngày 18 tháng 12 năm 2011 Người thực Nguyễn Thị Anh (11)