Đang tải... (xem toàn văn)
GV cho HS quan sát tranh ảnh về đề tài Quân đội, gợi ý HS nhận - HS quan sát và nhận xét thấy + Tranh vẽ về đề tài Quân đội có hình ảnh chính là các cô, các chú bộ đội.. + Trang phục mũ,[r]
(1) TUẦN 15 *Ngày dạy: 11,12,13/12/2012 Lớp Bài 15: VẼ CÂY I- MỤC TIÊU: - Nhận biết các loại cây và hình dáng chúng - biết cách vẽ loại cây - Tập vẽ hình cây và vẽ màu theo ý thích II CHUẨN BỊ: GV HS - Tranh, ảnh các loại cây - Vở tập vẽ - Hình hướng dẫn cách vẽ cây - Bút chì, tẩy, bút màu - Một số bài hs vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:- Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG GV 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: *Nhóm 1: Nắm đặc điểm cây - Gv giới thiệu số tranh, ảnh các laọi cây - Tranh vẽ các loại cây gì ? - Các cây có phận nào? Ngoài còn có thêm cây gì nữa? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Tranh vẽ cây cau, cây dừa, cây chuối, cây phượng… - Cây có các phận là : Thân cây, cành cây, vòm lá Một số loại cây còn có hoa, - Thân cây có màu khác với lá cây, - Hs trả lời - Màu sắc các cây nào? - Em hãy kể số loại cây khác mà em biết 2- Hoạt động 2: Cách vẽ *Nhóm 1: Nắm cách vẽ - Vẽ thân, cành - Vẽ vòm lá - Vẽ thêm chi tiết - Vẽ màu theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành *Nhóm 1: Hoàn thành phần dựng hình - GV cho hs xem số bài hs cũ - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Hs vẽ - GV chọn số bài để nhận xét + Em thích bài nào ? Vì ? - GV nhận xét và tuyên dương - Cây cối có tác dụng che bóng mát và cung cấp - Hs nhận xét về: khí ôxy vì các em nên chăm sóc, trồng cây + Hình vẽ và bảo vệ cây trường nhà, không + Màu sắc nên chặt, bẻ cành cây + Hs chọn bài mình thích IV Dặn dò: -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + - Chuẩn bị bài sau: Vẽ lọ hoa + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngày dạy:12,14,15/12/2012 lỚP Bài 15: Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI CỐC I MỤC TIÊU: (2) - Hs biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng các loại cốc - Biết cách vẽ, - Tập vẽ các loại cốc II CHUẨN BỊ: GV HS - Một số cái cốc có hình dáng, màu sắc, - Vở tập vẽ chất liệu khác để giới thiệu và so sánh - Bút chì, màu vẽ… - Một số bài hs vẽ cái cốc III CAC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:- Ổn định - Kiểm tra đồ dùng - Bài HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét *Nhóm 1: Nắm đặc điểm cái cốc - GV giới thiệu vài cái cốc có hình dáng khác - Hs trả lời + Các loại cốc này có gì giống và khác nhau? * Giống nhau: Loại cốc nào có miệng, thân, đáy.* Khác nhau: Loại có miệng rộng đáy Loại có miệng và đáy Loại có thêm đế và tay cầm Cách trang trí khác - Các loại cốc này làm chất liệu gì? - Em còn biết loại cốc nào khác nữa? Và làm nhựa, thuỷ tinh, sứ, inox… - Hs trả lời: chất liệu gì? * Có nhiều loại cốc với các hình dáng, màu sắc khác 2- Hoạt động 2: Cách vẽ: *Nhóm 1: Nắm đặc điểm cái cốc - Vẽ phát hình * GV đặt mẫu + Cái cốc có khung hình gì? - Vẽ các nét thẳng, nét cong - Cái cốc có khung hình chữ nhật đứng - Vẽ tay cầm (nếu có) - Miệng cốc, thân cốc, đáy cốc - Trang trí miệng, thân gần đáy - Trang trí tự các hình hoa, lá - Vẽ màu theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành: *Nhóm 1: Hoàn thành phần dựng hình - Hs tự chọn mẫu vẽ - GV cho hs xem số bài hs vẽ - Vẽ vừa với phần giấy tập vẽ - GV quan sát và gợi ý thêm cho hs vẽ hình, - Hs nhận xét về: 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: + Hình dáng.+ Trang trí.+ Màu sắc + Em có nhận xét gì các bài vẽ? + Chọn bài mình thích + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương IV Dặn dò:- -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Chuẩn bị bài sau: Vẽ vật Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………… Ngày dạy:11,12,13/12/2012 Lớp 3: Bài 15: NẶN CON VẬT I MỤC TIÊU: - Hs biết đặc điểm vật - Tập cách nặn và tập tạo dáng vật theo ý thích (3) - GDBVMT:Yêu mến chăm sóc các vật II CHUẨN Bị: GV HS - Tranh, ảnh các vật - Vở tập vẽ - đất nặn Một vài vật GV nặn - Bút chì, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:- Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét *Nhóm 1: Nắm đăc điểm cách nặn - Gv giới thiệu cho hs xem số vật đã nặn + tên các vật này là gì ? + Các vật này có phận nào + Có đặc điểm nào để nhận biết vật HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hs trả lời - Con gà, voi, mèo - Các vật có đầu, mình, đuôi, chân - Con gà trống có mào đỏ, lông có nhiều màu, đuôi cong có nhiều màu - voi có mình to, chân cao to - Em chọn vật nào để nặn khoẻ, có cái vòi, cái ngà - Có nhiều vật khác nhau, em hãy tự chọn - Con mèo đầu tròn, mình dài, tai vật để nặn ngắn 2- Hoạt động 2: Cách nặn *Nhóm : Nắm các bước nặn - GV dùng đất nặn - Cách nặn giống cách vẽ, ta nặn phận nào trước - Nặn phận chính trước - Ghép dính các phận lại với dùng que tăm nặn chi tiết sau - Có thể tạo dáng cho vật : đi, đứng, chạy - Có thể nặn màu nhiều màu 3- Hoạt động 3: Thực hành *Nhóm : Hoàn thành bài năn đơn giản - Hs lắng nghe - Gv cho hs hoạt động nhóm ( nhóm ) - Nêu nhiệm vụ nhóm - Gv quan sát giúp đỡ hs làm bài - Hs chọn đề tài để nặn 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Hs tự xếp theo đề tài - Gv đặt sản phẩm cho lớp quan sát - Em nhận xét gì các bài? - Em thích vật nào nhất? Vì ? - Hs nhận xét về: - GV nhận xét và tuyên dương + Hình dáng *GDBVMT:các em biết chăm sóc , thương yêu và bảo + Đặc điểm vật vệ loài vật - Tìm bài mình thích IV Dặn dò- -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… Ngày dạy:11,13,14/12/2012 Lớp 4: Bài 15: Vẽ tranh VẼ CHÂN DUNG I- MỤC TIÊU - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người - Tập vẽ và vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè - HS yêu quí người thân và bạn bè II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC (4) GV: - Một số ảnh chân dung - Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bài HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV cho HS xem ảnh và tranh chân dung, đặt câu hỏi + Tranh và ảnh khác nào ? HS: - Giấy vẽ thực hành bút chì, tẩy, màu vẽ, Hoạt động học sinh - HS quan sát tranh, ảnh và trả lời câu hỏi + Ảnh: Được chụp máy nên giống thật và rõ chi tiết + Tranh: Được vẽ tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm chính nhân vật,… - HS quan sát và trả lời - GV y/c HS quan sát khuôn mặt bạn, gợi + Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, ý + Tỉ lệ khác nhau, + Hình dáng khuôn mặt ? - HS lắng nghe + Tỉ lệ ? - GV tóm: - HS trả lời HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ + Vẽ phác hình dáng khuôn mặt - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, chân dung + Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình + Vẽ màu - HS quan sát và lắng nghe -GV vẽ minh hoạ bảng và hướng dẫn - HS vẽ bài HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành - HS lên bảng vẽ -GV nêu y/c vẽ bài - Vẽ chân dung người thân bạn bè -GV gọi đến HS lên bảng vẽ Vẽ màu theo ý thích - GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè, - HS đưa bài lên để nhận xét - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS - HS nhận xét bố cục, hình dáng K,G, khuôn mặt, màu sắc, HĐ4: Nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe - GV chọn số bài đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS lắng nghe dặn dò - GV y/c HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung * Dặn dò-Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Quan sát hình dáng ô tô.- Chuẩn bị vẽ, giấy màu, đất sét, hồ dán,… Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… Ngày dạy: 11, 13/11/2012 Lớp Bài 15:Vẽ tranh ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI I MỤC TIÊU: - HS hiểu biết quân đội và hoạt động đội chiến đấu, sản xuất và sinh hoạt ngày - Tập vẽ tranh đề tài quân đội - HS thêm yêu quý các cô, các chú đội II CHUẨN BỊ: GV HS (5) - SGK, SGV - SGK - Sưu tầm tranh ảnh quân đội - thực hành - Một số tranh đề tài Quân đội các họa sĩ ,thiếu nhi - Bút chì, tẩy, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài *Nhóm 1: Nắm nội dung đề tài GV cho HS quan sát tranh ảnh đề tài Quân đội, gợi ý HS nhận - HS quan sát và nhận xét thấy + Tranh vẽ đề tài Quân đội có hình ảnh chính là các cô, các chú đội + Trang phục (mũ, quần áo) quân đội khác các binh chủng + Trang bị vũ khí và phương tiện quân đội: súng, xe, pháo, tàu chiến, máy bay… + Chọn đề tài này khá phong phú: có thể làm ảnh chân dung các cô chú, đội giúp dân, đội rèn luyện trên thao trường, đội đứng gác,… GV cho HS xem các tranh ảnh quân đội để các em nhớ lại hình ảnh, màu sắc và không gian cụ thể Hoạt động 2: Cách vẽ tranh *Nhóm 1: Nắm các bước vẽ tranh GV cho HS xem số tranh ĐDDH SGK và đặt câu - HS quan sát và lắng nghe hỏi để HS tìm cách vẽ tranh: + Vẽ hình ảnh các cô chú hoạt động cụ thể nào đó (tập luyện, chống bão lụt,….) + Vẽ hình ảnh phụ cho phù hợp (nhà cửa, xe, súng, cây, núi, … ) + Vẽ màu đậm,nhạt phù hợp với nội dung đề tài Nên tạo không khí thảo luận GV và HS để HS nắm vững cách vẽ Hoạt động 3: Thực hành *Nhóm 1: hoàn thành phần chì GV quan sát và đến bàn hướng dẫn thêm cho các HS còn lúng HS thực hành bài vẽ túng, chưa chọn đề tài, giúp các em hoàn thành bài tốt GV động viên các em học khá, gợi ý thêm việc lựa chọn màu sắc làm cho tranh thêm đẹp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá Chọn số bài vẽ và cùng lớp nhận xét cách chọn nội dung, cách xếp hình ảnh, cách vẽ hình, màu sắc Yêu cầu các nhóm trao đổi, nhận xét và xếp loại GV bổ sung, khen ngợi và động viên chung lớp IV DẶN DÒ: -Nhóm : Học thuộc và nhớ dến bước -Nhóm : Học thuộc và nhớ các bước vẽ -Nhóm + Sưu tầm bài vẽ mẫu có hai vật mẫu các bạn lớp trước và tranh tĩnh vật họa sĩ trên sách báo (nếu có điều kiện) (6) Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… (7)