Giao an lop tuan 27

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn ñònh : Haùt vui 2 KT baøi cuõ: - KT duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - Nhaän xeùt 3 Bài mới: - GV ghi tựa bài bảng lớp * GV HD HS quan saùt vaø nh[r]

Lịch Báo Giảng Tuần 27 Thứ Thứ hai 11/03 Thứ ba 12/03 Thứ tư 13/03 Moân daïy Tập Đọc Tập Đọc Toán Teân baøi daïy Keå chuyeän Ôn Tập kì II tiết Ôn Tập kì II tiết Số phép nhân và chia Ôn Tập kì II tiết Ôn Tập kì II tiết Toán Số phép nhân và chia Tập viết Ôn Tập kì II tiết Tập đọc Ôn Tập kì II tiết Luyện tập Lịch đến nhàn người khác Ôn Tập kì II tiết Ôn Tập kì II tiết Luyện tập chung Chính taû Toán Đạo đức Chính tả Thứ năm Luyện từ và câu Toán 14/03 Loài vật sống đâu TNXH Ôn Tập kì II tiết Taäp laøm vaên Luyện tập chung Thứ sáu Toán Làm đồng hồ đeo tay 15/03 Thủ công Sinh hoạt GVCN: Thứ hai ngày 11/03/2013 Tiếng việt Ơn tập kì II Tieát I Mục tiêu: - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút); hiểu nội dung đoạn,bài.( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc) - Biết đặc và trả lời câu hỏi với nào? ( BT2, BT3); biết đáp lời cám ơn tình giao tiếp cụ thể( tình BT4) * HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn bài; tốc dộ đọc trên 45 tiếng/phút II Chuẩn bị: GV: HS III Các hoạt động lên lớp Ôn tập đọc, HTL Tìm phận câu đây trả lời cho câu hỏi nào? a) Mùa hè, hoa phượng nở đỏ rực b) Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hè Đặt câu hỏi cho phân câu in đậm a) Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành đường trăng lung linh daùt vaøng + Khi nào dòng sông trở thành đường trắng lung linh dát vàng? + Dòng sông trở thành đường trắng lung linh dát vàng nào? b) Ve nhởn nhơ ca hát suốt mùa hè + Ve nhởn nho ca hát nào? + Khi nào ve nhởn nhơ ca hát? Nói lời đáp em a) Khi bạn cảm ơn em vì em đã làm việc tốt cho bạn Em đáp: Không có chi/ chuyện nhỏ mà/ Bạn bè phải giúp đỡ b) Khi cụ già cảm ơn em vì em đã trông giúp em bé1 lú Em đáp: Không có chi ạ/ Chuyện đó cháu nên làm/… c) bác hàng xóm cảm ơn em vì em đã trông giúp em bé lúc Em đáp: Thưa bác, không có chi/ Dạ cháu tích em bé mà/… Cuõng coá - HS làm vào - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò tieát sau oân taäp tieáp Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA KÌ II ( Tieát ) I Muïc tieâu Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Nắm số từ ngữ bốn mùa (BT2); biết đặc dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn (BT3) II Đồ dùng dạy học - Phiếu viết lên bài tập - Trang phục cho HS chơi trò mở rộng vốn từ III Các hoạt động dạy học OÅn Ñònh: BCSS KT baøi cuõ: KT đọc khoảng 7, em - HS lên bóc thăm và đọc đoạn bài bác thăm và trả lời câu hỏi bài đọc - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài * GV gt và ghi tựa bài bảng lớp * GV HD trò chơi mở rộng vốn từ 1) Baøi taäp a) GV chuaån bò trang phuïc cho HS - HS đội mũ mùa ( Xuân, hạ, thu, đông ) - 12 HS đội mũ từ tháng đến tháng 12 - HS đội mũ các loài hoa: mai ( đào ), phượng, cúc, mận - HS đội mũ các laòi quả: Vú sữa, quýt, xoài, vải, bưởi, na, dưa hấu - HS mang chữ: ấm áp, nóng bức, mát mẻ, giá lạnh b) GV mời HS mang tên mùa đứng trước lớp Số HS đội mũ và mang chữ tự tìm đến chỗ thích hợp c) Từng mùa giới thiệu VD: HS đội mũ mùa xuân  Tôi là mùa xuân, HS đội mũ hoa mai, đào – Hoa mai hoa đào nở rộ vào muøa xuaân  HS đội mũ vú sữa, quýt: Cảm ơn mùa xuân – chúng tôi vú sữa ngào và trái quýt đỏ xuất kiện các bạn trở – HS mang mũ ấm áp: Vào mùa xuân khí hậu ấm áp – HS đội mũ 1, 2, 3: Tôi cuøng caùc baïn hoïc troø vui hoïc suoát thaùng heø 1, 2,  HS đội mũ mùa hè: Mùa hè chúng tôi nào hở các bạn? – HS mang chữ nóng bức: mùa hè nóng – HS đội mũ hoa phượng: Mùa hè là có hoa phượng, thấy hoa phượng là biết hè đến – HS đội mũ xoài, vải, mùa hè các bạn thoả thích ăn trái xoài thơm lừng và chùm vải chín mọng – HS đội mũ tháng 4, 5, 6: mùa hè đến với các bạn vào các tháng 4, 5, - GV và lớp nhận xét, bình chọn CN và các nhóm phản ứng nhanh tham gia trò chơi sôi nổi, biết góp phầnlàm cho trò chơi trở neân vui vaø thuù vò 2) Baøi taäp ( Vieát ) Ngắt đoạn trích thành câu - Gọi em dọc Y/c bài và đọc đoạn trích - HS làm bài trên bảng quay Cả lớp làm vào BT - Cả lớp và GV nhận xét làm bài trên bảng quay và chốt lại ý đúng - Trời đã vào thu Những đám mây đổi màu Trời bớt lạnh, gió hanh heo đã rải rác khắp cánh đồng Trời xanh và cao dần lên Cuûng coá - Hoâm caùc em hoïc baøi gì? - Nhận xét tiết học – Tuyên dương em học tốt Daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò “ OÂn taäp” ( tieáp tieát ) *************************************** Toán Soá pheùp nhaân vaø chia I Muïc tieâu - Biết số nhân với số nào chính đó - Biết số nào nhân với chính số đó - Biết số nào chia cho chính số đó - HS cần làm bài 1,2 Còn lại cho HS khà, giỏi II Đồ dùng dạy học - GV: baøi daïy - HS: duïng cuï moân hoïc III Các hoạt động trên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hát OÅn ñònh: HS vẽ KT baøi cuõ: Goïi vaøi HS leân KT - Vẽ đường gấp khúc gồm đoạn thẳng hàng baèng - Tính độ dài đường gấp khúc đó - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * GV gt và ghi tựa bài bảng lớp * Hướng dẫn 1) Phép nhân có thừa số 1 × = + = ( Chuyeån thaønh toång ) Vaäy × = 2 × = - GV nói: Vậy nhân với số nào chính số đó và số nào nhân với chính số đó - Y/c HS đọc lại qui tắc  Số nào nhân với chính số đó  nhân với số nào chính số đó 2) Pheùp chia cho ( laø soá bò chia ) × = vaäy : = × = vaäy : = GV noùi: soá naøo chia cho cuõng baèng chính số đó Y/c HS laëp laïi  Thực hành 1) Tính nhaåm 1×2= 1×3= 1×5= 2×1= 3×1= 5×1= 2:1= 3:1= 5:1= 2) Soá? º×2=2 × º = 12 º×1=2 5:º=5 º:1=3 º ×1 = 3) Tính Giảm tải Cuõng coá Số nhân với số nào ( hay số nào nhân với số ) thì keát quaû sao? Soá naøo chi cho soá thì keát quaû nhö theá naøo? GV nhận xét HS tính tính độ dài - HS lặp lại tựa bài - HS đọc - HS laëp laïi HS tính và trả lời HS trả lời Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Veà xem laïi baøi Chuaån bò baøi sau *********** Thứ ba ngày 12/03/2013 Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA KÌ II ( Tiết ) I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với đâu? ( BT2,BT3); biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) II Đồ dùng dạy học - GV: Phieáu ghi teân caùc baøi taäp - HS: VBT III Các hoạt động dạy học OÅn ñònh: hát KT baøi cuõ: - KT VBT cuûa HS - Nhaän xeùt Bài a) Kiểm ta tập đọc và HTL ( tiết 1) b) Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “ Ở đâu? ” ( Bài miệng ) - Gọi em đọc thành tiếng Y/c BT – lớp theo dõi - Em lên bảng làm bài ( bảng quay ) – gạch phận câu trả lời cho câu hỏi đâu? Cả lớp làm nhẩm vào giấy nháp - GV nhận xét bài làm HS trên bảng – chốt lại lời giải đúng Bộ phận trả lời cho câu hỏi đâu? + Hai bên bờ sông + Trên cành cây c) Đặt câu cho phận câu in đậm - GV nêu Y/c – em lên bảng – lớp làm vào VBT - Cả lớp và GV nhận xét làm bài trên bảng – chốt ý đúng + Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực? + Ở đâu hoa khoe sắc thắm? Trăm hoa khoe sắc thắm đâu d) Đáp lời em ( miệng ) - Gọi HS đọc Y/c BT - GV nói: Cần đáp lại lời xin lỗi các trường hợp trên với thái độ theá naøo? ( Cần đáp với lời lịch sự, nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời vì người gây lỗi, làm phiền em đã biết lỗi mình và xin lỗi em ) – gọi HS thực hànhtừ đôi tình a a) HS1: Xin loãi baïn/ mình troùt laøm baån quaàn aùo cuûa baïn HS2 đáp: Thôi không sao, mình giặt ngay/ lần sau bạn đừng chạy qua vũng nước có người bên cạnh b) Thôi không ạ! Bây chị hiểu em là được/ lần sau chị đừng trách vội nhé c) Tình huoáng c Daï khoâng coù chi/ Daï khoâng ñaâu baùc aï/ khoâng ñaâu laàn sau coù gì bác gọi/ Cuûng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà xem laïi baøi – chuaån bò baøi sau Tiếng việt Ơn tập kì (Tieát ) I Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ chim chóc (BT2); viết đoạn văn ngắn loài chim gia cầm (BT3) II Đồ dùng dạy học: - Phieáu ghi caùc baøi taäp - Vở bài tập III Các hoạt động dạy học : Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hát 1.OÅn ñònh: 2.KT baøi cuõ: KT duïng cuï moân hoïc cuûa hoïc sinh Nhaän xeùt 3.Bài - Giới thiệu: Hôm chúng ta ôn tiết * Hướng dẫn ôn tập Kiểm tra đọc , học thuộc lòng Trò chơi mở rông vốn từ chim chóc - HS neâu yeâu caàu baøi taäp - GV nói thêm các loài gia cầm gà, vịt, ngan, ngỗng) xếp vào họ nhà chim - GV hướng dẫn học sinh thực trò chơi mở rông vốn từ - Chia lớp thành nhóm( Mỗi nhóm tự chọn cho mình loài chim hay gia cầm -Con vòt lông maøu gì? Vaøng öôn, oùng nhö tô luùc nhoû, đốm trắng trưởng thành - Moû vòt maøu gì? - Vaøng + Chân vịt nào? - Chân có màng để bơi + Con vòt ñi nhö theá naøo? - Ñi laïch baø laïch baïch + Con vịt cho người cái gì? - Thịt và trứng - Yêu cầu nhóm trưởng viết nhanh vào giấy và dán leân baûng Tương tự các nhóm hỏi đáp nhanh dần các vật mình chọn , thư ký ghi vật dán lên baûng Viết đoạn ngắn khoảng , câu loài chim gia cầm - Yêu cầu học sinh tìm loài chim gia cầm mà em biết để viết - GV yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng - GV nhận xét sửa sai - Gv chấm điểm số Cuõng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau ( oân taäp) - , em leân boùc thaêm ( nhö tieát 1) - Hoïc sinh neâu yeâu caàu - Nhóm trưởng yêu cầu bạn nhóm trả lời câu hỏi - Nhoùm trình bày, còn lại nhận xét - Cả lớp tìm loài chim để phát bieåu yù kieán Toán Soá pheùp nhaân vaø chia I Muïc tieâu: Biết số nhân với số nào số nào nhân với số Biết số nào nhân với Biết số chia cho số nào khác không Biết không có phép chia cho * HS cần làm bài 1,2,3 II Đồ dùng dạy học - GV: baøi daïy HS: Duïng cuï moân hoïc III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.KT baøi cuõ: Gọi vài HS lên KT và trả lời câu hỏi Em haõy neâu laïi qui taéc soá pheùp nhaân vaø pheùp chia GV ghi baûng vaø goïi HS tính keát quaû 2×1=2 4×1=4 2:1=2 4:1=4 3×1=3 5×1=5 3:1=3 5:1=5 GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài * GTB: Hoâm caùc em seõ hoïc tieáp baøi “soá pheùp chia” - GV ghi tựa bài lên bảng lớp * Giaûng baøi 1) Giới thiệu phép nhân có thừa số - Dựa vào ý nghĩa phép nhân GV hướng dẫn HS viết phép nhân thành tổng các số hạng baèng + laáy laàn thì ta phaûi laøm sao? - GV vieát leân baûng × = + = Ta coâng nhaän 2×0=0 - Hai nhaân khoâng baèng khoâng, khoâng nhaân hai baèng khoâng - GV Y/c HS nhận xét lời Vaøi em nhaéc laïi Tương tự GV ghi bảng và hỏi + laáy laàn thì ta làm nhö theá naøo? - Ta laáy soá coäng laïi GV ghi baûng × = + + = Vaäy × = 3×0=0 - GV cho HS nêu lời Ba nhaân khoâng baèng khoâng, khoâng nhaân ba cuõng baèng khoâng - GV cho HS nhận xét để có: Hoạt động học sinh Hát HS nêu qui tắc và làm bài HS nhắc tựa bài HS trả lời - HS neâu - HS nhaän xeùt + Số nhân với số nào + Số nào nhân với 2) Giới thiệu phép chia có số bị chia là - GV hướng dẫn HS thực theo mẫu: GV ghi baûng vaø noùi : = vì × = ( thöông nhaân soá chia baèng soá bò chia ) - Tương tự Y/c HS làm : = vì × 3= ( thöông nhaân soá chia baèng soá bò chia ) : = vì × = ( thöông nhaân soá chia baèng soá bò chia ) - Soá chia cho soá naøo khaùc cuõng baèng + Vaäy soá chia cho soá naøo khaùc thì nào? - Cho vaøi em nhaéc laïi baøi hoïc GV nhaán maïnh: Trong caùc ví duï treân, soá chia phaûi khaùc * GV neâu chuù yù: “ khoâng theå chia cho 0” * Thực hành - Baøi 1: Tính nhaåm em lên bảng – lớp làm bảng 0×4=0 0×9=0 4×0=0 9×0=0 - Baøi 2: Tính nhaåm 0:4=0 : = 0 : = - Bài 3: HS tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống 0×5=0 3×0=0 0:5=0 0:3=0 - Baøi Giảm tải 4Cuûng coá: Hoâm caùc em hoïc baøi gì? Số nhân với số nào ( hay số nào nhân với ) thì kết quaû sao? Soá chia cho soá naøo khaùc thì keát quaû sao? GV nhận xét 5Daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Veà xem laïi baøi Chuaån bò baøi sau - Vaøi em nhaéc laïi - Nhieàu HS nhaéc laïi HS làm - HS làm em leân baûng – HS làm bài vào HS trả lời Thứ tư ngày 13/03/2013 ÔN TẬP GIỮA KÌ II ( TIEÁT 5) I MUÏC TIEÂU: Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với nào? (BT2, BT3); biết đáp lời khẳng định, phủ định tình cụ thể (1 tình BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: baøi daïy - HS: bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV Bài mới: * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn ôn tập 1/ Kiểm tra tập đọc ( tiết 1) 2/ Tìm phận câu hỏi trả lời câu hỏi " naøo? " (mieäng) - Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu BT - Lớp và GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Bộ phận trả lời cho câu hỏi " Như nào?" a) Đỏ rực; b) nhởn nhơ 3/ đặt câu cho phận câu in đậm ( viết) - GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng a) Chim đậu nào trên cành cây? b) Bông cúc sung sướng nào? 4/ Nói đáp lời em ( miệng) - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV nói: bài tập yêu cầu các em đáp lời khẳng ñònh, phuû ñònh - Cho HS thảo luận đôi tình a) - HS1 ( vai ba) Toùi ti vi chieáu boä phim em thích Hoạt động học sinh Hát HS đọc bài và trả lời câu hỏi - em đọc yêu cầu bài tập - em lên bảng - lớp làm nhaùp - em neâu yeâu caàu - em lên bảng - lớp làn vào bài tập em đọc yêu cầu bài tập vaø neâu tình huoáng baøi - HS thảo luận đôi Thắng này, tối ti vi chiếu phim " Hãy đợi đấy" HS2 (vai con) đáp: Hay quá! Cảm ơn bố…/ cám ôn ba - Cho HS thực hành đối đáp các tình còn laïi - HS thảo luận đôi …- Tình huoáng b Thaät ö? Caûm ôn baïn nheù! Mình mừng quá! Rất cảm ơn bạn - HS thảo luận đôi - Tình huoáng c: Thöa coâ theá aï! Thaùng sau chuùng em seõ coù gaéng nhieàu hôn Tieác quaù! Thaùng sau, nhaát ñònh chuùng em seõ coá gaéng hôn/ Hs trả lời Củng cố: GV nêu tình GV nhận xét Nhận xét – dặn dò Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị bài sau ÔN TẬP GIỮA KÌ II ( TIEÁT 6) I MUÏC TIEÂU: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ muông thú( BT2); kể ngắn vật mình biết (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: phieáu ghi teân caùc baøi hoïc thuoäc loøng - HS: bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hát Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Bài * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn ôn tập: 1/ Kiểm tra học thuộc lòng: Từng HS lên bốc thăm chọn - 10 -> 12 em - HS đọc baøi hoïc thuoäc loøng khoå, caû baøi - GV nhaän xeùt cho ñieåm 2/ Trò chơi mở rộng vốn từ muôn thú (miệng) - GV neâu HS neâu yeâu caàu caùch chôi - GV chia lớp nhóm A -B tổ chức cách chơi sau + đại diện nhóm A nói tên vật ( hổ): các thành viên nhóm B phải xướng lên từ ngữ hạot dộng hay đặc điểm vật đó (VD: vồ mồi - HS nêu cách chơi - nhanh, dữ, khoẻ mạnh, gọi là " chúa rừng lớp đọc thầm xanh"…) GV ghi lại lên bảng ý kiến đúng + (đổi lại): đại diện nhóm B nói tên vật, các thành viên nhóm A phải xướng lên từ ngữ hoạt động hay đặc điểm vật đó - Hai nhóm phải nói 5, vật GV ghi ý kiến HS lên bảng cho 2, HS đọc lại Hoå Khoẻ, dữ, vồ mồi mạnh, gọi là ' chúa sơn lâm" Gaáu To, khoẻ, dữ, dáng phục phịch, thích ăn mật ong… Caùo Đuôi to dài, đẹp, nhanh nhẹn, tinh ranh… Khæ Leo trèogiỏi, tinh khôn, bắt chước tài giỏi Ngựa Bờm đẹp, cẳng thon, dài, phi nhanh bay… Thoû Lông đen, nâu trắng, mắt đỏ, đen, ăn cỏ, củ cải Thi keå chuyeän veà caùc vaät maø em bieát ( mieäng) - Moät soá HS noùi teân vaät caùc em choïn keå - GV nhắc HS: có thể kể câu chuyện cổ tích mà em nghe, đọc vật; có thể kể vài nét hình dáng, hoạt động vật mà em biết Tình cảm em vật - HS nối tiếp kể GV và lớp bình chọn người kể tự nhiên và hấp dẫn VD: Tuần trước, bố mẹ đưa em chơi công viên Trong công viên lần đầu em đã thấy hổ Con hổ lông vàng có vằn đen Nó to, lại chậm rãi, vẻ Nghe tiếng nó gầm gừ, em sợ, mặc dù biết nó đã bị nhốt chuoàng Cuûng coá - daën doø: - GV nhaän xeùt chung tieát hoïc - Chuaån bò tieát sau " oân taäp" (tieáp) Toán Luyeän taäp I MUÏC TIEÂU: Lập bảng nhân 1, bảng chia Biết thực phép tính có số 1, số * HS cần làm bài 1,2 Còn lại HS khá, giỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn ñònh: Hoạt động học sinh Hát 2-2 Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn thực hành - Baøi 1/134 Baøi taäp 1: HS tính nhaåm vaø neâu keát quaû 1x1=1 ;1:1=1 1x2=2 ; 2:1=2 1x3=3 ; 3:1=3 1x4=4 ;4:1=4 1x5=5 ;5:1=5 ……………… ; …………… x 10 = 10 ; 10 : = 10 HS làm bài Baøi taäp 2: - HS tính nhaåm ( theo coät) a) HS phaân bieät daïng: + Coäng coù soá haïng + Nhân có thừa số a) + = b) + = 3+0=3 1+5=6 0x3=0 1x5=5 3x0=0 5x1=5 b) HS phaân bieät daïng + Pheùp coäng soá haïng + Phép nhân có thừa số 5+1=6 1+5=6 1x5=5 5x1=5 HS tính nhaåm c) Pheùp chia coù soá chia laø 1; pheùp chia coù soá bò chia laø 4:1=4 0:2=0 3-2-1 Đạo đức Lịch đến nhà người khác (TIEÁT 2) I MUÏC TIEÂU: Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè, người quen * HS khá giỏi: Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác * Các kỹ được giáo dục: - Kĩ giao tiếp lịch đến nhà người khác - Kĩ thể tự tin, tự trọng đến nhà người khác - Kĩ tư duy, đánh giá hành vi lịch và phê phán hành vi chưa lịch đến nhàn người khác * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng - Thảo luận nhóm - Động não - Đóng vai II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: baøi daïy, tranh minh hoïa - HS: xem bài trước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hát Ổn ñònh: KT baøi cuõ: Bài HS nhắc lại Giới thiệu bài: a) Họat động 1: nào là lịch đến nhà người khác? - GV chia lớp thành nhóm và yêu cầu thảo luận - Chia nhoùm , phaân coâng tìm các việc nên làm và không nên làm đến nhóm trưởng, thư kí và tiến nhà người khác haønh thaûo luaän theo yeâu - Goïi ñai dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû caàu VD: caùc vieäc neân laøm - Moät nhoùm trình baøy caùc + Gõ cửa bấm chuông trước vào nhà nhóm khác theo dõi để nhận + Lễ phép chào hỏi người nhà xeùt vaø boå sung, neáu thaáy + Noùi naêng nheï nhaøng, roõ raøng nhoùm baïn coøn thieáu + Xin phép chủ nhà trước muốn sử dụng xem đồ nhà - Caùc khoâng neân + Đập cửa ầm ĩ + Không chào hỏi người nhà + Chaïy lung tung nhaø + Nói cười ầm ĩ + Tự ý sử dụng đồ dùng nhà - GV dặn HS ghi nhớ các việc nên làm và không nên đến chơi nhà người khác để cư xử cho lịch b) Họat động 2: xử lí tình - GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu HS laøm baøi phieáu - Yêu cầu HS đọc bài làm mìnhư - Đưa kết luận bài làm HS và đáp án đúng phiếu NOÄI DUNG PHIEÁU HOÏC TAÄP - Hoï vaø teân: …………………… - Lớp: ……………………… Đánh dấu + vào ô trống thể thái độ caùc em a) Hương đến nhà Ngọc chơi, thấy tủ Ngọc có búp bê người mẫu đẹp, Hương liền lấy chôi ¨ đồng tình ¨ phản đối ¨khoângbieát a) Khi đến nhà Tâm chơi, gặp bà Tâm quê ra, Chi khoâng ieát chaøo maø laùnh xa cho raèng khoâng caàn hoûi baø nhaø queâ ¨ đồng tình ¨ phản đối ¨khôngbiết b) Khi đến nhà An chơi, Giang tự ý bật ti vi đã đến phim hoạt hình mà Giang không thể khoâng xem ¨ đồng tình ¨ phản đối ¨khôngbiết Viết lại cách cư xử em trường hợp sau: a) Em đến chơi nhà bạn nhà bạn có người ốm b) Em mẹ bạn mời ăn bánh chơi nhaø baïn c) Em ñang chôi nhaø baïn thì coù khaùch cuûa boá meï bạn đến chơi GV nhận xét chốt ý Cuûng coá Hôm học bài gì? - Nhaän phieáu vaø laøm baøi caù nhaân - Một vài HS đọc bài làm, lớp theo dõi và nhận xét - Theo dõi và sửa chữa baøi mình sai - HS đánh dấu HS viết cách cư xử Vì phải lịch đến nhà người khác Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc baøi - Chuaån bò baøi sau trường hợp HS trả lời Thứ năm ngày 10/03/2011 Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA KÌ II ( TIẾT 7) I MUÏC TIEÂU: Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với vì sao?(BT2, BT3); biết đáp lời đồng ý người khác tình giao tiếp cụ thể (1 tình BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: bài tập TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hát Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Bài * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn ôn tập 1/ Kieåm tra hoïc thuoäc loøng ( nhö tieát 6) 2/ Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi " vì sao" (mieäng) - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp và GV cùng nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bộ phận trả lời cho câu hỏi " vì sao" a) Laø vì khaùt b) Vì möa to 3/ Đặt câu cho phận in đậm - GV yêu cầu lớp đọc thầm đề bài - Cả lớp và giáo viên nhận xét bài làm trên bảng chốt lại lời giải đúng a) Boâng cuùc heùo laû ñi vì sao? Vì boâng cuùc heùo laû ñi? b) Vì đến mùa đông, ve không có gì ăn? - 10 -> 12 em - em đọc yêu cầu - em lên bảng làm- lớp laøm vaøo nhaùp - HS đọc kĩ yêu cầu baøi taäp Đến mùa đông, ve không có gì ăn vì sao? - HS làm vào bài Đến mùa đông, vì ve khong có gì ăn? taäp 4/ Nói lời đáp em ( miệng) - em leân baûng laøm - GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập baøi - GV nói: bài tập yêu cầu các em nói lời đáp lời đồng - Cả lớp sửa theo lời ý người khác giải đúng - Yêu cầu HS thảo luận cặp tình a) VD: HS1 ( vai HS) Chúng em kính mời thầy đến dự buổi liên hoan văn nghệ lớp em nhân ngày nhà giáo 20/11 HS2 ( vai hiệu trưởng) Thầy định đến Em yên tâm/ cảm ơn các em thầy đến * Tương tự với các tình a, b, c GV khen ngợi em nói tự nhiên a) Đáp: thay mặt lớp em xin cảm ơn thầy/… b) Chúng em cảm ơn cô/ ôi, thích quá! Chúng em xin - HS đọc tình cảm ơn cô/ Từ lâu chúng em mong thăm viện baûo taøng… c) Con cảm ơn mẹ / ồ, thích quá chơi cuøng meï… Cuûng coá - daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi " oân taäp" (tieáp) ************************************* ÔN TẬP GIỮA KỲ II ( TIẾT 8) I MUÏC TIEÂU: Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII(nêu tiết 1) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: baøi daïy - HS: laøm theo yeâu caàu cuûa GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ Bài mới: * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn ôn tập Hoạt động học sinh Hát HS nhắc tựa bài 1/ OÂn taäp hoïc thuoäc loøng 2/ Trò chơi ô chữ - GV gọi Hs đọc yêu cầu bài tập - GV nói: đây là kiểu bài các em đã làm quen từ KHI khác nội dung - GV treo bảng tờ phiếu khổ to đã kẻ ô chữ baûng; nhaéc laïi caùch laøm - Bước1: Dựa theo lời gợi ý, các em phải đoán từ đó là từ gì VD: Người cưới công chúa Mị Nương có chữ cái - Bước 2: GV ghi từ vào các cột ô trống hàng ngang - ô viết chữ cái - Bước 3: Sau điền đủ các từ vào ô trống theo hàng ngang, em đọc để biết từ xuất cột dọc là từ nào - GV dán bảng 3, tờ phiếu khổ to đãkẻ ô chữ mời 3, nhóm HS lên bảng tiếp sức - GV nhận xét, sửa chữa kết luận nhóm thắng Doøng 1: Sôn tinh Doøng 2: Ñoâng Doøng 3: Böu ñieän Doøng 4: Trung thu Doøng 5: Thö vieän Doøng 6: Vòt Doøng 7: Hieàn Doøng 8: Soâng Höông Ô chữ hàng dọc: Sông Tiền - GV hỏi: sông Tiền nằm miền nào đất nước? - GV bổ sung thêm: song Tiền nằm miền Tây Nam Bộ là nhánh lớn sông Me Coâng chaûy vaøo VN ( nhaùnh coøn laïi laø soâng Haäu) năm 2000 cầu Mỹ Thuận to đẹp bắc qua sông Tiền khánh thành Cuûng coá - daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi " luyeän taäp CT -TLV" Toán - em đọc - lớp đọc thaàm quaùn aùt vaø ñieàn - HS trao đổi theo cặp nhóm các em làm vào bài tập - nháp - HS leân baûng moãi em mang theo tờ giấy đã ghi lời giải điền nhanh từ vào dòng ngang sau đó chuển bút cho baïn khaùc nhoùm - Đại diện các nhóm baùo caùo keát quaû Nhiều HS nhắc lại - LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: - Thuoäc baûng nhaân, bảng chia đã học - Biết tìm thừa số, số bị chia - Biết nhân (chia) số tròn chục với(cho) số có chữ số - Biết giải bài toán có phép chia( bảng nhân 4) - HS cần làm bài 1, bài 2(cột 2), bài Còn lại cho HS khá giỏi II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hát Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc Số phép nhân và phép chia Bài mới: * Giới thiệu bài * Hướng dẫn làm bài: Baøi 1: Tính nhaåm ( theo coät) x = ; x = 12 … : = ; 12 : = … : = ; 12 : = … Baøi 2: Gỉam tải cột a) 30 x = 90 … 20 x = 80 … 40 x = 80 … b) 60 : = 30 … 80 : = 40 …… 90 : = 30… GV hướng dẫn HS nhẩm theo mẫu Khi làm bài caàn ghi keát quaû cuûa pheùp tính, khoâng caàn vieát taát caû các bước nhẫm mẫu Baøi 3: a) Yêu cầu HS nhắc lại tìm thừa số chưa biết - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia thừa số x x = 15 ; x x = 28 x = 15 : x = 28 : x=5 x=7 b) Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia y:2=2 ; y : = 15 HS nhắc lại quy tắc HS trả lời HS làm bài Baøi HS trả lời - y=2x2 y = 15 x y =4 y = 75 Bài 4: HS đọc yêu cầu và chọn phép tính em lên bảng - lớp làm vào Giaûi Số tờ báo tổ là 24 : = (tờ) ĐS: tờ Bài 5: Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập HS lên gheùp Cuûng coá - daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veàø xem laïi baøi - chuaån bò baøi sau - em đọc yêu cầu bài toán - HS đọc xếp hình tam giaùc thaønh hình vuoâng ********************* I MUÏC TIEÂU: Tự nhiên - xã hội LOAØI VẬT SỐNG Ở ĐÂU? Biết được động vật có thể sống được khắp nơi: trên cạn, nước * HS khá, giỏi nêu được sự khác cách di chuyển trên cạn, trên không, nước số động vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: tranh minh hoạ SGK - HS: laøm theo yeâu caàu cuûa GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Oån ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS kể số loài cây sống nước GV nhận xét Bài * Giới thiệu bài: a) Hoạt động 1: Làm việc SGK - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình SGK vaø mieâu taû lại tranh đó - GV treo tranh phóng to để HS quan sát rõ - Hình 1: Đàn chim bay trên bầu trời - Hình 2: Đàn voi trên đồng cỏ, chú voi beân meï troâng deã thöông - Hình 3: Một chú dê bị lạc đàn, ngơ ngác… - Hình 4: Những chú vịt thảnh thơi bơi trên mặt Hoạt động học sinh Hát HS trả lời HS lặp lại tên bài - Taäp trung tranh aûnh, phaân công người dán, người trang trí hoà - Hình 5: Dưới biển có bao nhiêu là tôm, cua, cá… b) Hoạt động 2: Triển lãm tranh ảnh * Bước 1: Hoạt động theo nhóm - Yeâu caàu HS taäp trung tranh aûnh söu taàm cuûa caùc thaønh viên tổ để dán và trang trí vào tờ giấy to, ghi teân vaø nôi soáng cuûa vaät * Bước 2: Trình bày sản phẩm - Caùc nhoùm leân treo saûn phaåm cuûa nhoùm mình leân baûng - GV nhaän xeùt - Yêu cầu các nhóm đọc to các vật mà nhóm đã sưu tầm theo nhóm Trên mặt đất, nước, bay treân khoâng * GV hỏi: Vậy động vật thường sống đâu? - Sống trên mặt đát, nước và bay trên không Cuûng coá: - Hôm TNXH các em học bài gì? - Loài vật sống ñaâu? + Em hãy cho biết loài vật sống đâu? Cho VD? - Loài vật sống khắp nơi trên mặt đát, nước và bay lượn trên không VD: + Trên mặt đất: chó, ngựa, khỉ, sói, cáo… + Dưới nước: cá, tôm, cua… + Trên không: đại bàng, diều hâu… - Chơi trò chơi: Thi hát loài vật + Mỗi tổ cử bạn lên tham gia thi hát loài vật + Bạn còn lại cuói cùng là người thắng 5.Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt điểm tốt và chưa tốt nhoùm baïn - Sản phẩm các nhóm giữ laïi - HS đọc - Goïi vaøi HS nhaéc laïi - Tham gia hát người và loại bỏ dần người không nhớ bài hát cách đếm từ -> 10 - Chuẩn bị bài sau " số loài vật sống trên cạn nước" ****************************** Thứ sáu ngày 15/03/2013 OÂN TAÄP - KIEÅM TRA ( TIEÁT 9) I MUÏC TIEÂU: Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII: Nghe – viết đúng bài CT( tốc độ viết khoảng 45 chữ/15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng hình thức thơ(hoặc văn xuôi) Viết đoạn văn ngắn( khoảng 4, câu) theo câu hỏi gợi ý, nói vật yêu thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: đề kiểm tra - HS: laøm baøi theo yeâu caàu cuûa GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn ñònh: Hát Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: - GV phát đề kiểm tra cho em - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu bài, các làm bài - HS đọc kĩ bài văn " cá rô lội nước: (khoảng 12') - HS khoanh tròn ý đúng ( dấu x vào ô trống) giấy kiểm tra để trả lời câu hỏi - GV nhắc HS: lúc đầu tạm thời các em đánh dấu x bút chì, làm xong soát lại bài, lời giải đúng cuối cùng đánh dấu x bút mực - GV nhaän - chaám baøi Cuûng coá - daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc ****************** Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học - Biết thực phép nhân phép chia có số kèm đơn vị đo - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính ( đó có dấu nhân dấu chia; nhân, chia bảng tính đã học) - Biết giải bài toán có phép tính chia - HS cần làm bài ( cột 1,2,3 câu a, cột 1,2 câu b), bài 2, bài 3(b) Còn lại cho HS khá giỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: laøm theo yeâu caàu cuûa GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Ổn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV cho HS làm bài tập Hoạt động học sinh Hát HS làm vào bảng GV nhận xét Bài mới: * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn ôn tập Baøi 1: Giảm tải cột câu b, cột câu a Cho HS tự làm chữa bài - chữa cho HS nhaän xeùt x = ; x = 15 ; x = 12 : = ; 15 : = ; 12 : = : = ; 15 : = ; 12 : = b) 2cm x = cm ; 10dm : = 2dm 5dm x = 15dm ; 12 cm : = 3cm 4l x = 20l ; 18l : = 6l Baøi 2: - Gọi em đọc yêu cầu bài tập - HS tính từ trái sng phải Tính a) x4 = 12 12 + = 20 Vieát x + = 12 + = 20 b) : x = x = 0:4+6=0+6=6 Baøi 3: Gọi em đọc yêu cầu bài toán chọn phép tính roài tính HS khá, giỏi làm câu a Giaûi Soá Hs moõi nhoùm laø: 12 : = (HS) ÑS: HS b) Giaûi Soá nhoùm HS laø: 12 : = (nhoùm) ÑS: nhoùm Cuûng coá - daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau HS lặp lại tên bài - Tính nhaåm 1a) - em đọc yêu cầu - em đọc yêu cầu bài toán - Trình baøy Thuû coâng Làm đồng hồ đeo tay I.MUÏC TIEÂU: - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng hồ đeo tay Với HS khéo tay: Làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : baøi daïy - HS : duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Ổn ñònh : Haùt vui KT baøi cuõ: - KT duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - Nhaän xeùt Bài mới: - GV ghi tựa bài bảng lớp * GV HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt - GV giaûi thích daây xuùc xích maãu vaø ñaët caâu hoûi ñònh hướng cho HS quan sát nhận xét + Caùc voøng đồng hồ đeo tay laøm baèng gì? + Hình dáng, màu sẵc, kích thước ntn? + Để có đồng hồ đeo tay ta làm nào? GV HD laøm Bước 1: cắt thành các nan giấy Cắt 3,4 nan giấy thủ coâng khaùc maøu caét thaønh caùc nan giaáy roäng oâ, daøi 12 ô (H1 a) tờ cắt – nan Bước 2: dán các nan thành dây xúc xích Bôi hồ vào đầu nan và dán các nan thành voøng troøn * Chú ý: dán chồng khít hai đầu nan vào khoảng ô, mặt màu quay ngoài (H1) - Luồn nan thứ khác màu nan thứ (H3) sau đó bôi hồvào đầu nan và dán tiếp thành vòng tròn thứ hai - Luồn tiếp nan thứ ba khác vào vòng nan thứ hai, bôi hồ vào đầu nan và dán thành vòng tròn thứ ba ( H4) - Làm tương tự vứớicác nan đựợc dây xúc xích vừa ý HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lặp lại tựa bài - Đựợc làm giaáy thuû coâng - Hình troøn, maøu saéc đẹp, nan giấy dài baèng - Ta loàng caùc nan giấy thành nhứng voøng troøn noái tieáp - GV yeâu caàu 1,2 HS nhaéc laïi caùch laøm daây xuùc xích và thực thao tá cắt, dán vòng xúc xích Chú ý uốn nắn thao tác cắt giấy để các em cắt nan thẳng theo đừơng kẻ - GV tổ chức cho HS tập cắt nan giấy HS thực hành làm dây xúc xích trang trí - HS nhaéc laïi caùch laøm daây xuùc xích Bước 1: cắt nan giấy Bước 2: dán nan giấy thành dây xúc xích HS thực hành làm dây xúc xích giấy thủ công Có thể tổ chức thực hành cá nhân theo nhóm GV nhắc HS cắt nan giấy thẳng theo đường kẻ Trong HS laøm, GV quan saùt vaø giuùp caùc em coøn luùng tuùng - Động viên các em làm dây xúc xích dài, nhiềuvòng và nhiều màu sắc khác để sử dụng trang trí phoøng, goùc hoïc taäp gia ñình - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm 4.Cuûng coá: - Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Nhaän xeùt tíeât hoïc Sinh ho¹t líp 1.Đánh giá hoạt động: - HS học đều, đúng giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập tốt như: - Sách dụng cụ đầy đủ, có bao bọc dán nhãn: - Hoïc taäp tieán boä nhö: Bên cạnh đó vẵn còn số em chưa tiến như: - Sách luộm thuộm : Kế hoạch: - Duy trì neà neáp cuõ - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà - Duy trì phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Có đầy đủ đồ dùng học tập trước đến lớp - Tự quản 15 phút đầu tốt - Phaân coâng HS gioûi keøm HS yeáu - Hướng dẫn học bài, làm bài nhà - Động viên HS tự giác học tập Sinh hoạt văn nghệ: