Ngoài việc không được sử dụng điện thoại di động khi đang dạy học trên lớp, giáo viên cũng bị cấm hút thuốc lá, uống rượu, bia và sử dụng các chất kích thích khác khi đang tham gia các h[r]
(1)Nhiều điều GV, HS phổ thông không làm
(GD&TĐ)-Đây quy định điều lệ trường THCS, trường THPT trường phổ thơng có nhiều cấp học vừa Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển ký ban hành
Ngồi việc khơng sử dụng điện thoại di động dạy học lớp, giáo viên bị cấm hút thuốc lá, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục; không xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể học sinh đồng nghiệp; không gian lận kiểm tra, thi cử, tuyển sinh; gian lận đánh giá kết học tập, rèn luyện học sinh xuyên tạc nội dung giáo dục; dạy sai nội dung kiến thức, không với quan điểm, đường lối giáo dục Đảng Nhà nước Việt Nam; không ép buộc học sinh học thêm để thu tiền bỏ giờ, bỏ buổi dạy, tùy tiện cắt xén chương trình giáo dục
Đối với học sinh, cấm hành vi: Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường, người khác học sinh khác; gian lận học tập, kiểm tra, thi cử, tuyển sinh; làm việc khác, sử dụng điện thoại di động máy nghe nhạc học, hút thuốc, uống rượu, bia sử dụng chất kích thích khác tham gia hoạt động giáo dục; đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh nhà trường nơi công cộng; lưu hành, sử dụng ấn phẩm độc hại, đồi truỵ, đưa thông tin không lành mạnh lên mạng, chơi trị chơi mang tính kích động bạo lực, tình dục, tham gia tệ nạn xã hội
Học sinh vi phạm khuyết điểm trình học tập, rèn luyện khun răn xử lý kỉ luật theo hình thức: Phê bình trước lớp, trước trường; khiển trách thơng báo với gia đình; cảnh cáo ghi học bạ; buộc thơi học có thời hạn Điều lệ quy định, tuổi học sinh vào học lớp 11 tuổi; tuổi học sinh vào học lớp 10 15 tuổi Đối với học sinh học vượt lớp cấp học trước học sinh vào cấp học độ tuổi cao tuổi quy định tuổi vào lớp lớp 10 giảm tăng vào tuổi năm tốt nghiệp cấp học trước Học sinh người dân tộc thiểu số, học sinh khuyết tật, học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh nước ngồi nước vào cấp học tuổi cao tuổi so với tuổi quy định
Học sinh không lưu ban lần cấp học Nếu lực tốt phát triển sớm trí tuệ, học sinh vào học trước tuổi học vượt lớp phạm vi cấp học Học sinh độ tuổi THCS, THPT nước nước, em người nước làm việc Việt Nam học trường THCS trường THPT nơi cư trú trường THCS THPT nơi cư trú trường có khả tiếp nhận
(2)(3)Những điều giáo viên nên biết
Ai biết để trở thành giáo viên mẫu mực, chuyên nghiệp người giáo viên cần trang bị cho kiến thức giảng dạy phong phú, phương pháp tiếp cận đa dạng Global Education trích đăng số điều mà người làm nghề giáo nên biết
Điều Hãy vui thành tích (dù nhỏ) học trị đồng thời chia sẻ thất bại với chúng Điều Gần gũi thân thiện với học trị, cố gắng để chúng ln cởi mở với bạn Hãy vừa bạn vừa thầy chúng
Điều Đừng ngại thừa nhận với học trò khơng biết vấn đề Hãy chúng tìm câu trả lời Điều Hãy cố gắng khơi dậy tự tin em học sinh Khi chúng đạt tới nhiều đỉnh cao học tập
Điều Đừng đòi hỏi “kỷ luật lý tưởng” học Bạn đừng độc đoán quá, nhớ học phần sống đứa trẻ, đừng làm cho học gị bó q, cứng nhắc Qua học đứa trẻ cần trở thành nhân cách cởi mở, say mê, sáng tạo phát triển toàn diện
Điều Hãy cố gắng để giảng bạn không khuôn mẫu quá, chuẩn mực Tuyệt vời học có “phát minh” nho nhỏ diễn ra, chân lí nho nhỏ phát hiện, đỉnh cao tri thức chinh phục tìm kiếm bắt đầu
Điều Các gặp gỡ với phụ huynh học sinh cần thiết thực hiệu Mỗi buổi họp phụ huynh dịp để bạn cung cấp thêm cho họ kiến thức tâm lí, sư phạm, q trình học tập
Điều Hãy bước vào lớp với nụ cười Khi học trị chào, nhìn vào mắt em để hiểu tâm trạng chúng, vui chia vui, buồn chia sẻ, động viên
Điều Hãy ln ghi nhớ: Học trị khơng phải bình cần đổ đầy kiến thức, em đuốc cần thắp lên
Điều 10 Điểm ảnh hưởng không tốt đến việc hình thành nhân cách học trị Bạn cố gắng chừng để tránh cho em bị điểm Hãy tìm cách khác để khắc phục tình trạng
Điều 11 Mỗi giảng bạn phải bước tiến, dù nhỏ, phía trước việc khám phá tri thức Học sinh cần phải vượt qua khó khăn việc tiếp thu kiến thức bạn tính tốn cho mức độ khó khăn thật phù hợp
Điều 12 Đừng tìm đường dễ dàng việc giảng dạy Như học trò lười suy nghĩ, bạn cần làm cho chúng thấy việc học lao động thực Điều quan trọng bạn phải ln khích lệ, ln bên chúng khó khăn
(4)Điều 14 Khơng cần che giấu tình cảm với em, cần tuyệt đối tránh ưu đặc biệt với vài em Hãy cố nhìn thấy ưu điểm ẩn sâu em Có thể em khơng biết có ưu điểm Bạn giúp chúng nhận ra, phát triển chúng thêm
Điều 15 Hãy nhớ lớp học sinh cần phải cảm thấy hấp dẫn thú vị Chỉ có hấp dẫn làm em tập trung ý
Điều 16 Khi tiếp xúc với phụ huynh học sinh, bận cần nhớ họ đứa q giá đời Vì thế, bạn tế nhị, tránh đừng để phụ huynh bị tổn thương
Điều 17 Đừng sợ xin lỗi học trị thấy sai Xin lỗi làm tăng uy tín bạn mắt em mà Khi em mắc lỗi, bạn đừng nóng nảy
Điều 18 Hãy cố gắng sống với em Vui vui, buồn buồn Đùa nghịch dạy dỗ Hãy kiềm chế em nói dối Cơng bằng, kiên trì trung thực hiệu bạn Điều 19 Đừng dạy học sinh tự tin - sau chúng bị xa lánh; rụt rè- chúng bị coi thường; lời- chúng không tính đến; cứng nhắc- chúng bị khước từ Điều 20 Một lần xin nhắc lại: Hãy kiềm chế, bình tĩnh, kiên trì mềm mỏng
Học sinh ln coi thầy gương đạo học tri thức để học tập, noi theo Để người thầy nghĩa, người giáo viên không đơn dạy học sinh “chữ” mà dạy em “nghĩa”
Các hành vi nhà giáo không làm
1 Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xúc phạm thân thể người học;
2 Gian lận tuyển sinh, thi cử, cố ý đánh giá sai kết học tập, rèn luyện người học;
3 Xuyên tạc nội dung giáo dục; Ép buộc HS học thêm để thu tiền