Cô cho trẻ nhận vai chơi, bầu đội trưởng của nhóm xây dựng, các trẻ còn Trẻ biết dùng gạch bằng Các vật liệu xây dựng lại làm công nhân, nói cách xốp, xây được hàng rào, như: gạch thẻ bằ[r]
(1)KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN CHỦ ĐỀ NHÁNH : CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG Ngày thực : 25 / 01 đến 29 /01 /2013 MẠNG NỘI DUNG - Biết cấu tạo, nhiệm vụ lá cây, nhiệm vụ lá cây cây - Nhiệm vụ thân cây cây - Nhiệm vụ rễ cây sống cây - Nước, ánh sáng, không khí - Sự trao đổi chất Phân bón - Môi trường sống cây Các phận cây Cây cần gì để sống CÂY XANH & MÔI TRƯỜNG SỐNG Chăm sóc và bảo vệ - Cách chăm sóc cây - Cách trồng cây - Con người cần phải bảo vệ cây xanh Lợi ích cây - Cho bóng mát - Cho gỗ - Làm vật dụng trang trí - Xuất nước ngoài - Góp phần làm cho môi trường xanh, đẹp (2) MẠNG HOẠT ĐỘNG - Toán: Thực hành, Luyện tập, Trò chơi: - Phân nhóm cây xanh theo lợi ích cây Đo độ dài, chiều cao - KPKH: Quan sát trò chuyện thảo luận đặc điểm, lợi ích, điều kiện sống, quá trình phát triển cây cà phê - Quan sát phán đoán mối liên hệ đơn giản môi trường sống với người - Các hoạt động khác: Thăm khu vườn trường, thu thập tranh ảnh, sách, truyện giới thực vật.Trò chơi: Cây cao, cỏ thấp, nhận biết cây qua lá.Có cần ánh sáng không? - Tạo hình: Vẽ, xé, nặn dán, tô màu…các loại cây - Âm nhạc: Học hát Nghe hát, vận động theo nhạc các bài hát giới thực vật Em yêu cây xanh - Nghe hát: Lý cây xanh - Trò chơi âm nhạc: Tai tinh PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC PHÁT TRIỂN THẪM MỸ CÂY XANH & MÔI TRƯỜNG SỐNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHÁT TRIỂN TC-XH (3) - GDDD: Trò chuyện ích lợi cây xanh sức khỏe người, tác hại môi trường cây xanh bị phá hủy Trò chơi - PTVĐ:Ném xa tay ( Khoảng 4m) - Cũng cố bật chụm, tách chân vào vòng Trò chơi: Ai nhanh hơn,trồng nụ, trồng hoa - Trò chuyện số cây xanh Mô tả và gọi tên các phận đặc điểm bật số loại cây xanh - Đọc thơ cây bàng, vòng quay luân chuyển - Nghe truyện cây tre trăm đốt - Mô tả kể chuyện sáng tạo về: Tham quan vườn cây - Thực hành chăm sóc, bảo vệ cây - Trò chuyện các loại cây mà trẻ yêu thích - Trò chơi phân vai: Nhà vườn, cửa hàng bán rau CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN Mục đích yêu cầu : - Cô cho trẻ xem ảnh cây cà phê - Kể cho trẻ nghe lợi ích cây xanh đời sống người - Cho tổ trưởng điểm danh tổ mình HOẠT TT THỨ NỘI DUNG ĐỘNG - Cô vui vẻ, ân cần đón trẻ, trao đổi với phụ huynh chủ đề trẻ Đón 01 trẻ học, cho trẻ xem tranh các loại cây - Cho trẻ dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết ngày hôm ấy.- Cô cùng trẻ Thứ hai hát nhảy: Em yêu cây xanh.- Cho nhóm trẻ thi đua viết số từ 1-8 - Cô cho trẻ quanh sân trường, chọn góc cây bóng to, mát, cô gợi ý để trẻ Thứ ba nói ích lợi cây xanh.- Chơi: Vận động, trồng nụ trồng hoa - Chơi tự với đồ chơi ngoài trời Hoạt - Cô cho trẻ thành hàng dọc, đọc thơ: Cây Bàng.- Chơi: Bé tập viết nhé động 02 Thứ tư ngoài - Chơi học tập: Đố bé chữ gì? trời - Cho trẻ dạo, ngắm nhìn cây xanh xung quanh trường, so sánh gió thổi Thứ thì lá cây nào? Khi không có gió thì lá cây so với có gió.- Thi: Bé năm khéo tay - Cô cho trẻ ngồi vòng tròn ôn các bài thơ, bài hát đã học.- Trò chơi: “ Con Thứ sáu Sên”- Chơi với cát, với nước - Hướng trẻ tới chủ đề mới, cùng trẻ trò chuyện nội dung chủ đề - Cô cho trẻ xem ảnh cây cà phê - Kể cho trẻ nghe lợi ích cây xanh đời sống người Hoạt TDKN :Ai ném xa hơn? Thứ động 03 Khám phá khoa học :Cây cà phê lớn lên nào? có chủ hai T.ba Tạo hình : Vẽ vườn cây nhà bé đích Hát và múa Em yêu cây xanh Thứ tư Nghe hát: Bài “ Lượn tròn lượn khéo” Trò chơi: Tai tinh T.năm LQVT: Đoán xem cây nào cao (4) T.sáu LQVH :Thơ: Cây bàng 04 Hoạt động góc Đóng vai: Chơi: “ đóng vai cửa hàng chúng tôi” Xây dựng: Xây khu rừng mơ ước Góc sách+Tạo hình: Tô màu, cây xanh, nặn cà phê Âm nhạc: Cho trẻ biểu diễn bài hát, đọc thơ các loại cây Khoa học toán: So sánh các lá cây có màu sắc khác 05 Vệ sinh và trả trẻ - Vệ sinh trẻ sẽ, quần áo sẽ, gọn gàng Chơi tự do, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ và bạn KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Chủ đề nhánh : CÂY XANH & MÔI TRƯỜNG SỐNG Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 2013 I Hoạt động ngày : 1.Đón trẻ, trò chuyện với trẻ: - Cô vui vẻ, ân cần đón trẻ, trao đổi với phụ huynh chủ đề trẻ học, cho trẻ xem tranh các loại cây - Cô cho trẻ xem ảnh cây cà phê - Kể cho trẻ nghe lợi ích cây xanh đời sống người 2.Hoạt động ngoài trời : a.Quan sát: - Cho trẻ dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết ngày hôm Trẻ so sánh với thời tiết hôm qua - Ôn kiến thức cũ: Ôn chữ l, m, n - Cung cấp kiến thức mới: Cây cà phê lớn lên nào? b.Trò chơi vận động: Ai ném xa nhất? Cho 3-5 trẻ đứng vạch xuất phát Mỗi trẻ cầm túi cát.Cô giáo lệnh “ném” thì tất trẻ cùng ném Trẻ nào ném xa là người thắng cuộc, trẻ nào ném gần phải nhảy lò cò c.Trò chơi dân gian : Dệt vải Cho trẻ đứng thành đôi một, quay mặt vào nhau,hai bàn tay úp vào nhau, đẩy tay tay co tay duỗi theo nhịp kéo cưa lừa xẻ, vừa đẩy vừa đọc lời ca( tiếng là nhịp đẩy).Nếu sàn nhà có thể cho trẻ ngồi thành đôi một, quay mặt vào nhau, úp bàn chân vào và dùng chân đẩy đẩy tay d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thích, xâu hạt, gấp lá làm đồ chơi II Hoạt động có chủ đích: Tiết 1: Môn: Thể dục kỷ BÀI: AI NÉM XA HƠN 1.Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết dùng sức vai để đẩy vật ném xa - Qua trò chơi trẻ có ý thức thi đua, có tinh thần tập thể chơi Chuẩn bị : : Ở sân tập thể dục - Tranh thơ: Cây bàng, tranh viết chữ to (5) Giấy roky, giấy màu, hồ, bút chì màu Phương pháp: Quan sát, thực hành Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * Mở đầu hoạt động : Cô cùng trẻ hát bài: Em yêu cây xanh cho trẻ làm động tác minh họa trồng cây * Hoạt động trọng tâm : - Vừa cô cùng lớp mình trồng cây xanh, trồng cây xanh để làm gì? - Nhà thơ Xuân Quỳnh đã viết bài thơ cây bàng tả tàn lá xoè che cho bé khỏi nắng Vậy chúng ta cùng đọc xem bài thơ có điều gì thú vị nhé - Cô đọc thơ diễn cảm * Giảng nội dung: Tác giả đã nói lớn lên cây bàng qua mùa, tác giả đã ví tán lá cây bàng ô to để che cho bé Cây bàng thì che cho bé khỏi nắng, bé làm mà che cho bàng khỏi nắng phải không? Vì các phải biết yêu quí, chăm sóc, không hái lá bẻ cành nhé! - Cô cho trẻ đọc diễn cảm - Cho trẻ đọc thơ theo tranh - Thi đua tổ, nhóm, cá nhân - Cho trẻ đọc thơ chữ viết to - Cho thi đua cá nhân trẻ đọc * Đàm thoại: - Vừa lớp đọc bài thơ gì? - Trong bài thơ tác giả đã miêu tả cây bàng qua mùa nào? - Tác giả đã ví tán lá bàng giống gì? - Mỗi ngồi duới cây bàng cảm thấy nào? - Cây bàng che cho bé lớp chúng ta có nghĩ cách nào để che cho bàng không? - Bằng cách các phải biết chăm sóc cây như, tưới nước, nhặt rác xung quanh góc bàng, là các đã che cho bàng khỏi nắng đấy! - Cho trẻ đặt tên bài thơ * Trò chơi: Cô cùng trẻ cùng làm tranh cây bàng - Nhóm xé dán Nhóm vẽ và tô màu * Kết thúc hoạt động - Hát: “ lá xanh” - Cho trẻ trưng bầy sản phẩm BÀI: Tiết 2: Môn: THMTXQ CÂY CÀ PHÊ LỚN LÊN NHƯ THẾ NÀO? 1/ Mục đích yêu cầu: - Biết tên gọi, ích lợi và mô tả vài đặc điểm bật, rõ nét số loại cây quen thuộc, gần gũi với trẻ - Biết phát triển cây cà phê : Gieo hạt -Hạt nảy mầm- cây con- cây trưởng thành- cây có hoa – cây có - Tạo cho trẻ hứng thú làm quen với cây cà phê và người trồng cà phê - Qua các hoạt động trẻ tự hào cây cà phê mảnh đất Tây Nguyên nói chung Buôn Ma Thuột nói riêng 2/ Chuẩn bị:Tranh, hình ảnh về phát triển cây cà phê - Lá cà phê, hạt cà phê sống, hạt cà phê rang, hạt cà phê xay bột (6) 3/ Phương pháp: Trực quan đàm thoại, thực hành 4/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * Mở đầu hoạt động : - Cho trẻ hát: Em yêu cây xanh * Hoạt động trọng tâm : - Bài hát vừa cho chúng ta biết điều gì? - Cô cho trẻ cùng trò chuyện thảo luận hình dáng, đặc điểm, ích lợi, điều kiện sống cây xanh Tên gọi cây có các phân chính: rễ, thân, lá , hoa, - Cô cho trẻ biết có nhiều loại cây xanh và ích lợi loại cây, Cây cho gỗ, cây cho hoa, cây cho quả, cây cho rau để ăn…Ngoài cây xanh còn cho không khí lành, ngăn chặn lũ, bảo lớn… - Cây cà phê là loại cây đặc trưng vùng đất đỏ Ba Zan, nói đến Buôn Ma Thuột cùng nghĩ đến cây cà phê - Các xem phát triển cây cà phê có giống loại cây xanh khác không nhé! - Cho trẻ xem hạt cà phê – gieo hạt xuống đất - hạt nảy mầm lá - nảy mầm lá non – cây – cây trưởng thành – cây hoa màu trắng – hoa đậu còn non màu xanh – chín màu đỏ Khi hái đem phơi hạt có màu đen, đem rang có màu nâu sẩm xay thành bột và bột cà phê chế thành nước uống ngon tất người trên giới thích uống - Để cho cây tươi tốt thì chúng ta phải làm gì? - Mối quan hệ môi trường sống cây, đất , nước, không khí, ánh sáng…có chăm sóc người Cây cà phê trồng nơi đất ẩm, ĐăLLăc, ĐăcNông, Lâm Đồng, Gia Lai - Cây cà phê còn làm nhiều sản phẩm trang trí: Cây cà phê làm bàn, ghế, gạt tàn, bình hoa, thớt, ống đũa Xuất nước ngoài - Biết yêu quí và gìn giữ cây xanh, chăm sóc và bảo vệ nó Tự hào cây cà phê quê hương bé - Trò chơi: Tô màu cây cao, thấp ( Khi tô màu cây cao thì thời gian nào? Tô màu cây thấp thời gian so với cây cao nào?) * Kết thúc hoạt động: - Cô tổ chức cho nhóm chơi cà kheo nhóm dùng hạt cà phê xếp chữ cái III.HOẠT ĐỘNG GÓC : TÊN GÓC Góc phân vai NỘI DUNG Cửa hàng bán cây xanh YÊU CẦU Trẻ biết nói lên các ý kiến mình mua hàng bán hàng Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận chơi Thể văn minh, lịch CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Chọn vai “Người mua hàng, người bán hàng” số loại cây xanh làm xốp, cây xanh làm nhựa Cô gợi ý cho trẻ biết muốn mở cửa hàng bán cây xanh thì phải cần gì? Định giá bán loại cây xanh to, nhỏ, giá trị cây Gợi ý cho trẻ cùng hợp tác với góc xây dựng (7) Góc xây dựng xây “Khu rừng mơ ước” Cô cho trẻ nhận vai chơi, bầu đội trưởng nhóm xây dựng, các trẻ còn Trẻ biết dùng gạch Các vật liệu xây dựng lại làm công nhân, nói cách xốp, xây hàng rào, như: gạch thẻ chơi, cách xây dựng có lối ra, lối vào, xếp xốp, cổng, hàng rào, , thề nào cho hợp lý để xây cây xanh hợp lý cây xanh nên khu rừng mơ ước Trẻ chơi cô theo dõi nhắc trẻ xây, xếp đẹp, bố cục hợp lý Góc thiên nhiên Chăm sóc cây xanh và tưới nước Chăm sóc cây xanh,bón Dụng cụ làm vườn, chăm sóc, tưới nước, lau lá phân cho cây, chơi với nước tưới, cát, hòn sỏi, góc thiên nhiên chơi với cát nước trứng nhựa nước: chơi chìm nổi, vì sao? Góc nghệ thuật Góc học tập và sách Tô vẽ dán hát Xem sách, tranh ảnh Trẻ biết chọn trang phục,cách cầm các dụng Mũ đội trang trí lá cụ âm nhạc để gõ nhịp cây, phách tre theo bài hát Đọc thơ diễn cảm cây xanh Cô gợi ý cho nhóm trẻ Tranh pô tô các loại biết cách cùng tô cây xanh, đất nặn, bút tranh cho đẹp, sáng màu, bảng con, tâm tre tạo nặn hạt cà phê Cô cùng trẻ chơi góc này, cô hướng dẫn cho trẻ mặc trang phục, đội mũ và hát theo bài hát hợp với trang phục trẻ mặc Giới thiệu cá nhân lên biểu diễn đọc thơ Cô cho trẻ góc sách + tạo hình, cô tham gia chơi cùng với trẻ, trao đổi với trẻ các loại cây xanh, cho trẻ tô màu tranh, nặn hạt cà phê IV.NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY: Trẻ ngoan chú ý học còn nói chuyện V.VỆ SINH TRẢ TRẺ Thứ ba ngày 26 tháng 01 năm 2013 I Hoạt động ngày : 1.Đón trẻ, trò chuyện với trẻ: - Cô vui vẻ, ân cần đón trẻ, trao đổi với phụ huynh chủ đề trẻ học, cho trẻ xem tranh các loại cây - Cô cho trẻ xem ảnh cây cà phê - Kể cho trẻ nghe lợi ích cây xanh đời sống người 2.Hoạt động ngoài trời : (8) a.Quan sát: - Cho trẻ dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết ngày hôm Trẻ so sánh với thời tiết hôm qua - Ôn kiến thức cũ: Cây cà phê lớn lên nào? - Cung cấp kiến thức mới: Vẽ vườn cây nhà bé b.Trò chơi vận động: Ai ném xa nhất? c.Trò chơi dân gian : Dệt vải d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thích, xâu hạt, gấp lá làm đồ chơi II Hoạt động có chủ đích: Tiết : Môn: Tạo hình BÀI: VẼ VƯỜN CÂY NHÀ BÉ 1/Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết sử dụng các kỹ để vẽ vườn cây ăn - Trẻ biết xếp bố cục tranh hợp lý, cân đối, tô màu đẹp - Trẻ yêu thích và thể tình cảm mình thực sản phẩm - Rèn luyện trẻ các ngón tay, kỹ vẽ 2/ Chuẩn bị Đồ dùng: Tranh vẽ: Vườn cây ăn - Vở tạo hình, bút chì màu - Hát: Vườn cây ba 3/ Phương pháp: Đàm thoại, thực hành 4/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * Mở đầu hoạt động : - Cô cho lớp hát: “ Vườn cây ba?” * Hoạt động trọng tâm : - Trong bài hát có loại cây trái nào? - Cô cho trẻ biết cần phải ăn đầy đủ các loại trái cây hàng ngày thể luôn khỏe mạnh, da dẻ hồng hào - Cô treo tranh cho trẻ quan sát và đàm thoại - Trong tranh vẽ có loại cây trái nào? Về hình dáng cây, màu sắc các loại Cách vẽ thề nào? - Cô cho trẻ nói vườn cây mà trẻ thích vẽ * Trẻ vẽ: cô cho trẻ vẽ , gợi ý, nhắc trẻ vẽ cân đối và hợp lý.Theo dõi trẻ vẽ yếu, cô dẫn cho trẻ * Trưng bày sản phẩm:- Cô cho trẻ treo sản phẩm Cho trẻ nhận xét bài bạn - Cô chọn tranh vẽ đẹp hài hòa, cân đối, tuyên dương * Kết thúc hoạt động - Dặn trẻ ăn thật nhiều các loại trái cây để giúp thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào… III.HOẠT ĐỘNG GÓC : TÊN GÓC Góc phân NỘI DUNG Cửa hàng bán cây YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Trẻ biết nói lên các ý Chọn vai “Người mua Cô gợi ý cho trẻ biết muốn kiến mình mua hàng, người bán hàng” mở cửa hàng bán cây (9) vai xanh hàng bán hàng Khi chơi trẻ biết giao số loại cây xanh tiếp với nhau, hòa thuận làm xốp, cây xanh chơi Thể làm nhựa văn minh, lịch xanh thì phải cần gì? Định giá bán loại cây xanh to, nhỏ, giá trị cây Gợi ý cho trẻ cùng hợp tác với góc xây dựng Góc xây dựng xây “Khu rừng mơ ước” Cô cho trẻ nhận vai chơi, bầu đội trưởng nhóm xây dựng, các trẻ còn Trẻ biết dùng gạch Các vật liệu xây dựng lại làm công nhân, nói cách xốp, xây hàng rào, như: gạch thẻ chơi, cách xây dựng có lối ra, lối vào, xếp xốp, cổng, hàng rào, , thề nào cho hợp lý để xây cây xanh hợp lý cây xanh nên khu rừng mơ ước Trẻ chơi cô theo dõi nhắc trẻ xây, xếp đẹp, bố cục hợp lý Góc thiên nhiên Chăm sóc cây xanh và tưới nước Chăm sóc cây xanh,bón Dụng cụ làm vườn, chăm sóc, tưới nước, lau lá phân cho cây, chơi với nước tưới, cát, hòn sỏi, góc thiên nhiên chơi với cát nước trứng nhựa nước: chơi chìm nổi, vì sao? Góc nghệ thuật Tô vẽ dán hát Trẻ biết chọn trang phục,cách cầm các dụng Mũ đội trang trí lá cụ âm nhạc để gõ nhịp cây, phách tre theo bài hát Đọc thơ diễn cảm cây xanh Góc học tập và sách Xem sách, tranh ảnh Cô cùng trẻ chơi góc này, cô hướng dẫn cho trẻ mặc trang phục, đội mũ và hát theo bài hát hợp với trang phục trẻ mặc Giới thiệu cá nhân lên biểu diễn đọc thơ Cô cho trẻ góc sách + Cô gợi ý cho nhóm trẻ Tranh pô tô các loại tạo hình, cô tham gia chơi biết cách cùng tô cây xanh, đất nặn, bút cùng với trẻ, trao đổi với tranh cho đẹp, sáng màu, bảng con, tâm tre trẻ các loại cây xanh, tạo nặn hạt cà phê cho trẻ tô màu tranh, nặn hạt cà phê IV.NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY: Trẻ ngoan chú ý học còn nói chuyện V.VỆ SINH TRẢ TRẺ Thứ tư ngày 27 tháng 01 năm 2010 I Hoạt động ngày : 1.Đón trẻ, trò chuyện với trẻ: (10) - Cô vui vẻ, ân cần đón trẻ, trao đổi với phụ huynh chủ đề trẻ học, cho trẻ xem tranh các loại cây - Cô cho trẻ xem ảnh cây cà phê - Kể cho trẻ nghe lợi ích cây xanh đời sống người 2.Hoạt động ngoài trời : a.Quan sát: - Cho trẻ dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết ngày hôm Trẻ so sánh với thời tiết hôm qua - Ôn kiến thức cũ: Vẽ vườn cây nhà bé - Cung cấp kiến thức mới: Em yêu cây xanh b.Trò chơi vận động: Ai ném xa nhất? c.Trò chơi dân gian : Dệt vải d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thích, xâu hạt, gấp lá làm đồ chơi II Hoạt động có chủ đích: Môn: ÂM NHẠC BÀI: EM YÊU CÂY XANH 1/Mục đích yêu cầu: - Trẻ hát đúng nhạc kết hợp gõ theo nhịp bài hát nhịp nhàng - Thích nghe cô hát.Qua bài hát trẻ biết chăm sóc và lợi ích cây xanh - Thích chơi trò chơi 2/ Chuẩn bị : Máy casset, băng nhạc, mũ làm lá cây, phách gõ 3/ Phương pháp: Thực hành Dùng lời 4/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * Mở đầu hoạt động : - Cô cho trẻ đọc thơ: “ Cây bàng” * Hoạt động trọng tâm : - Các có thấy cây bàng thường người ta trồng đâu không? - Các có thích trồng cây cùng cô không? Hôm cô cho lớp mình cùng trồng cây xanh nhé! - Cô cùng trẻ hát trọn vẹn bài hát - Cho trẻ hát diễn cảm theo bài hát - Để bài hát thêm sinh động chúng ta cùng gõ theo nhịp bài hát nhé! - Cho trẻ tự chọn dụng cụ âm nhạc để gõ và kết hợp hát - Thi đua tổ, nhóm - Thi đua tổ, nhóm trai, nhóm gái - Cho cá nhân trẻ biểu diễn * Nghe hát: Lý cây xanh - Cô hát diễn cảm - Cho trẻ nghe băng * Trò chơi: Tai tinh Cô phổ biến cách chơi và luật chơi cho trẻ chơi * Kết thúc hoạt động - Hát: “ Em yêu cây xanh” III.HOẠT ĐỘNG GÓC : (11) TÊN GÓC Góc phân vai NỘI DUNG Cửa hàng bán cây xanh YÊU CẦU Trẻ biết nói lên các ý kiến mình mua hàng bán hàng Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận chơi Thể văn minh, lịch CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Chọn vai “Người mua hàng, người bán hàng” số loại cây xanh làm xốp, cây xanh làm nhựa Cô gợi ý cho trẻ biết muốn mở cửa hàng bán cây xanh thì phải cần gì? Định giá bán loại cây xanh to, nhỏ, giá trị cây Gợi ý cho trẻ cùng hợp tác với góc xây dựng Góc xây dựng xây “Khu rừng mơ ước” Cô cho trẻ nhận vai chơi, bầu đội trưởng nhóm xây dựng, các trẻ còn Trẻ biết dùng gạch Các vật liệu xây dựng lại làm công nhân, nói cách xốp, xây hàng rào, như: gạch thẻ chơi, cách xây dựng có lối ra, lối vào, xếp xốp, cổng, hàng rào, , thề nào cho hợp lý để xây cây xanh hợp lý cây xanh nên khu rừng mơ ước Trẻ chơi cô theo dõi nhắc trẻ xây, xếp đẹp, bố cục hợp lý Góc thiên nhiên Chăm sóc cây xanh và tưới nước Chăm sóc cây xanh,bón Dụng cụ làm vườn, chăm sóc, tưới nước, lau lá phân cho cây, chơi với nước tưới, cát, hòn sỏi, góc thiên nhiên chơi với cát nước trứng nhựa nước: chơi chìm nổi, vì sao? Góc nghệ thuật Góc học tập và sách Tô vẽ dán hát Xem sách, tranh ảnh Trẻ biết chọn trang phục,cách cầm các dụng Mũ đội trang trí lá cụ âm nhạc để gõ nhịp cây, phách tre theo bài hát Đọc thơ diễn cảm cây xanh Cô gợi ý cho nhóm trẻ Tranh pô tô các loại biết cách cùng tô cây xanh, đất nặn, bút tranh cho đẹp, sáng màu, bảng con, tâm tre tạo nặn hạt cà phê IV.NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY: Trẻ ngoan chú ý học còn nói chuyện V.VỆ SINH TRẢ TRẺ Cô cùng trẻ chơi góc này, cô hướng dẫn cho trẻ mặc trang phục, đội mũ và hát theo bài hát hợp với trang phục trẻ mặc Giới thiệu cá nhân lên biểu diễn đọc thơ Cô cho trẻ góc sách + tạo hình, cô tham gia chơi cùng với trẻ, trao đổi với trẻ các loại cây xanh, cho trẻ tô màu tranh, nặn hạt cà phê (12) Thứ năm ngày 28 tháng 01 năm 2013 I Hoạt động ngày : 1.Đón trẻ, trò chuyện với trẻ: - Cô vui vẻ, ân cần đón trẻ, trao đổi với phụ huynh chủ đề trẻ học, cho trẻ xem tranh các loại cây - Cô cho trẻ xem ảnh cây cà phê - Kể cho trẻ nghe lợi ích cây xanh đời sống người 2.Hoạt động ngoài trời : a.Quan sát: - Cho trẻ dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết ngày hôm Trẻ so sánh với thời tiết hôm qua - Ôn kiến thức cũ: Em yêu cây xanh - Cung cấp kiến thức mới: Đoán xem cây nào cao b.Trò chơi vận động: Ai ném xa nhất? c.Trò chơi dân gian : Dệt vải d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thích, xâu hạt, gấp lá làm đồ chơi II Hoạt động có chủ đích: Môn: LÀM QUEN VỚI TOÁN BÀI : ĐOÁN XEM CÂY NÀO CAO HƠN 1/Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết nhận xét giống khác 2- loại cây So sánh và đo độ cao cây cao khác = đơn vị đo - Qua trò chơi trẻ biết đếm lá theo số lượng trẻ dán 2/ Chuẩn bị: Đồ dùng: Đồ dùng làm xốp: cây xanh cao thấp khác - Chữ số từ 1-8 cây thước đo có độ dài 5cm - tranh vẽ cây xanh, số lá cắt giấy thủ công 3/ Phương phápTrực quan ,thực hành ,dùng lời 4/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * Mở đầu hoạt động : - Cô cho trẻ kể tên các loại cây mà trẻ biết, sau đó cho trẻ xếp theo nhóm cây cho gỗ, cho hoa, cho bóng mát, cho rau * Hoạt động trọng tâm : - Gợi hỏi trẻ các loại cây xanh vừa nêu cây nào cao nhất, cây nào thấp - Để biết cây nào cao ta phải làm nào? - Cô có cây xanh và cây thước đo các lên đo và cùng đưa nhận xét xem cây nào cao nhé - Cho trẻ lên đo lớp theo dõi và đếm số lượng chiều cao cây và cùng đưa nhận xét, sau đó cho trẻ lên lấy số đặt tương ứng - Cây thứ có số đo là 7, (đặt số tương úng 7) cây còn lại có số đo là ( Đặt số 8) - Cho thi đua nhóm, cá nhân đếm - Hỏi trẻ vì mà ta xác định chiều cao cây và cây nào cao cây nào (13) * Trò chơi: Dán cây cho lá * Kết thúc hoạt động: Hát lá xanh III.HOẠT ĐỘNG GÓC : TÊN GÓC Góc phân vai NỘI DUNG Cửa hàng bán cây xanh YÊU CẦU Trẻ biết nói lên các ý kiến mình mua hàng bán hàng Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận chơi Thể văn minh, lịch CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Chọn vai “Người mua hàng, người bán hàng” số loại cây xanh làm xốp, cây xanh làm nhựa Cô gợi ý cho trẻ biết muốn mở cửa hàng bán cây xanh thì phải cần gì? Định giá bán loại cây xanh to, nhỏ, giá trị cây Gợi ý cho trẻ cùng hợp tác với góc xây dựng Góc xây dựng xây “Khu rừng mơ ước” Cô cho trẻ nhận vai chơi, bầu đội trưởng nhóm xây dựng, các trẻ còn Trẻ biết dùng gạch Các vật liệu xây dựng lại làm công nhân, nói cách xốp, xây hàng rào, như: gạch thẻ chơi, cách xây dựng có lối ra, lối vào, xếp xốp, cổng, hàng rào, , thề nào cho hợp lý để xây cây xanh hợp lý cây xanh nên khu rừng mơ ước Trẻ chơi cô theo dõi nhắc trẻ xây, xếp đẹp, bố cục hợp lý Góc thiên nhiên Chăm sóc cây xanh và tưới nước Chăm sóc cây xanh,bón Dụng cụ làm vườn, chăm sóc, tưới nước, lau lá phân cho cây, chơi với nước tưới, cát, hòn sỏi, góc thiên nhiên chơi với cát nước trứng nhựa nước: chơi chìm nổi, vì sao? Tô vẽ dán hát Trẻ biết chọn trang phục,cách cầm các dụng Mũ đội trang trí lá cụ âm nhạc để gõ nhịp cây, phách tre theo bài hát Đọc thơ diễn cảm cây xanh Góc nghệ thuật Góc học tập và sách Xem sách, tranh ảnh Cô cùng trẻ chơi góc này, cô hướng dẫn cho trẻ mặc trang phục, đội mũ và hát theo bài hát hợp với trang phục trẻ mặc Giới thiệu cá nhân lên biểu diễn đọc thơ Cô gợi ý cho nhóm trẻ Tranh pô tô các loại Cô cho trẻ góc sách + biết cách cùng tô cây xanh, đất nặn, bút tạo hình, cô tham gia chơi tranh cho đẹp, sáng màu, bảng con, tâm tre cùng với trẻ, trao đổi với tạo nặn hạt cà phê trẻ các loại cây xanh, cho trẻ tô màu tranh, nặn (14) hạt cà phê IV.NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY: Trẻ ngoan chú ý học còn nói chuyện V.VỆ SINH TRẢ TRẺ Thứ sáu ngày 29 tháng 01 năm 2013 I Hoạt động ngày : 1.Đón trẻ, trò chuyện với trẻ: - Cô vui vẻ, ân cần đón trẻ, trao đổi với phụ huynh chủ đề trẻ học, cho trẻ xem tranh các loại cây - Cô cho trẻ xem ảnh cây cà phê - Kể cho trẻ nghe lợi ích cây xanh đời sống người 2.Hoạt động ngoài trời : a.Quan sát: - Cho trẻ dạo ngoài sân, đoán xem thời tiết ngày hôm Trẻ so sánh với thời tiết hôm qua - Ôn kiến thức cũ: Đoán xem cây nào cao - Cung cấp kiến thức mới: Cây bàng b.Trò chơi vận động: Ai ném xa nhất? c.Trò chơi dân gian : Dệt vải d.Chơi tự do: Cho trẻ vẽ theo ý thích, xâu hạt, gấp lá làm đồ chơi II Hoạt động có chủ đích: Môn: Văn học BÀI: CÂY BÀNG 1/Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết đọc thơ diễn cảm, thuộc thơ , hiểu nội dung bài thơ - Trẻ cảm nhận âm điệu vui hóm hỉnh, nhân cách hóa bài thơ - Thông qua bài thơ trẻ biết phát triển cây qua mùa và thích chăm bón cây xanh 2/ Chuẩn bị: - Tranh thơ: Cây bàng, tranh viết chữ to Giấy roky, giấy màu, hồ, bút chì màu 3/ Phương pháp : Đàm thoại, trực quan 4/ Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô * Mở đầu hoạt động : Cô cùng trẻ hát bài: Em yêu cây xanh cho trẻ làm động tác minh họa trồng cây * Hoạt động trọng tâm : - Vừa cô cùng lớp mình trồng cây xanh, trồng cây xanh để làm gì? - Nhà thơ Xuân Quỳnh đã viết bài thơ cây bàng tả tàn lá xoè che cho bé khỏi nắng Vậy chúng ta cùng đọc xem bài thơ có điều gì thú vị nhé - Cô đọc thơ diễn cảm * Giảng nội dung: Tác giả đã nói lớn lên cây bàng qua mùa, tác giả đã ví tán lá cây bàng ô to để che cho bé Cây bàng thì che cho bé khỏi nắng, bé làm mà che cho bàng khỏi nắng phải không? Vì các phải biết yêu quí, chăm sóc, không hái lá bẻ cành nhé! (15) - Cô cho trẻ đọc diễn cảm - Cho trẻ đọc thơ theo tranh - Thi đua tổ, nhóm, cá nhân - Cho trẻ đọc thơ chữ viết to - Cho thi đua cá nhân trẻ đọc * Đàm thoại: - Vừa lớp đọc bài thơ gì? - Trong bài thơ tác giả đã miêu tả cây bàng qua mùa nào? - Tác giả đã ví tán lá bàng giống gì? - Mỗi ngồi duới cây bàng cảm thấy nào? - Cây bàng che cho bé lớp chúng ta có nghĩ cách nào để che cho bàng không? - Bằng cách các phải biết chăm sóc cây như, tưới nước, nhặt rác xung quanh góc bàng, là các đã che cho bàng khỏi nắng đấy! - Cho trẻ đặt tên bài thơ * Trò chơi: Cô cùng trẻ cùng làm tranh cây bàng - Nhóm xé dán Nhóm vẽ và tô màu * Kết thúc hoạt động - Hát: “ lá xanh” - Cho trẻ trưng bầy sản phẩm III.HOẠT ĐỘNG GÓC : TÊN GÓC Góc phân vai Góc xây dựng NỘI DUNG Cửa hàng bán cây xanh xây “Khu rừng mơ ước” YÊU CẦU Trẻ biết nói lên các ý kiến mình mua hàng bán hàng Khi chơi trẻ biết giao tiếp với nhau, hòa thuận chơi Thể văn minh, lịch CHUẨN BỊ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Chọn vai “Người mua hàng, người bán hàng” số loại cây xanh làm xốp, cây xanh làm nhựa Cô gợi ý cho trẻ biết muốn mở cửa hàng bán cây xanh thì phải cần gì? Định giá bán loại cây xanh to, nhỏ, giá trị cây Gợi ý cho trẻ cùng hợp tác với góc xây dựng Cô cho trẻ nhận vai chơi, bầu đội trưởng nhóm xây dựng, các trẻ còn Trẻ biết dùng gạch Các vật liệu xây dựng lại làm công nhân, nói cách xốp, xây hàng rào, như: gạch thẻ chơi, cách xây dựng có lối ra, lối vào, xếp xốp, cổng, hàng rào, , thề nào cho hợp lý để xây cây xanh hợp lý cây xanh nên khu rừng mơ ước Trẻ chơi cô theo dõi nhắc trẻ xây, xếp đẹp, bố cục hợp lý (16) Góc thiên nhiên Chăm sóc cây xanh và tưới nước Chăm sóc cây xanh,bón Dụng cụ làm vườn, chăm sóc, tưới nước, lau lá phân cho cây, chơi với nước tưới, cát, hòn sỏi, góc thiên nhiên chơi với cát nước trứng nhựa nước: chơi chìm nổi, vì sao? Cô cùng trẻ chơi góc này, cô hướng dẫn cho trẻ Góc mặc trang phục, đội mũ và Tô vẽ dán nghệ hát theo bài hát hợp với hát thuật trang phục trẻ mặc Giới thiệu cá nhân lên biểu diễn đọc thơ Cô cho trẻ góc sách + Cô gợi ý cho nhóm trẻ Tranh pô tô các loại tạo hình, cô tham gia chơi Góc biết cách cùng tô cây xanh, đất nặn, bút cùng với trẻ, trao đổi với học Xem sách, tranh cho đẹp, sáng tập và tranh ảnh màu, bảng con, tâm tre trẻ các loại cây xanh, tạo nặn hạt cà phê sách cho trẻ tô màu tranh, nặn hạt cà phê IV.NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ TRONG NGÀY: Trẻ ngoan chú ý học còn nói chuyện V.VỆ SINH TRẢ TRẺ Trẻ biết chọn trang phục,cách cầm các dụng Mũ đội trang trí lá cụ âm nhạc để gõ nhịp cây, phách tre theo bài hát Đọc thơ diễn cảm cây xanh (17)