Vận dụng Cấp độ thấp Vận dụng các tính chất của phép cộng, phép nhân và làm thành thạo các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa với các số tự nhiên để giải bài toán tìm x 1 1 10.. S[r]
(1)Tiết 56 + 57 KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN (Cả đại số và hình học) Thời gian 90phút A Mục tiêu Kiến thức: Chủ đề I: Các phép tính với số tự nhiên + I.1 Hiểu rõ các tính chất phép cộng, phép nhân và làm thành thạo các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa với các số tự nhiên để thực tính nhanh 1biểu thức Chủ đề II: Tính chia hết , ước và bội +II.1 Biết dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho và ( cho 3, cho ) Chủ đề III: Cộng trừ số nguyên +III.1.Hiểu các tính chất phép cộng số nguyên để thực tính nhanh Chủ đề IV: Đoạn thẳng +IV.1 Biết khái niệm đoạn thẳng Kỹ năng: 2.1 Vận dụng các tính chất phép cộng, phép nhân và làm thành thạo các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa với các số tự nhiên để giải bài toán tìm x 2.2 Vận dụng các kiến thức bội và ước , BC và ƯC để tìm ƯC và BC 2.3 Vận dụng các tính chất phép cộng số nguyên để thực tính nhanh và giải để bài toán tìm x 2.4.Vận dụng định nghĩa trung điểm đoạn thẳng để chứng tỏ điểm là trung điểm đoạn thẳng B CHUẨN BỊ + GV: Đề kiểm tra + HS : Ôn tập nội dung các tiết đã học, các dạng bài tập C.HÌNH THỨC KIỂM TRA: 100 % Tự luận PHÒNG GD & ĐT MÙ CANG CHẢI TRƯỜNG THCS CAO PHẠ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: TOÁN (2) Thời gian: 90’ phút ( không kể thời gian giao đề ) I.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Hiểu rõ các tính chất phép cộng, phép nhân và làm thành thạo các phép tính cộng Các phép tính với số tự nhiên Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1,5 15 Vận dụng Cấp độ thấp Vận dụng các tính chất phép cộng, phép nhân và làm thành thạo các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa với các số tự nhiên để giải bài toán tìm x 1 10 Biết dấu hiệu chia hết cho 2, Tính chia hết , ước và bội cho 5, cho và ( cho 3, cho ) Số câu Số điểm 1,0 Tỉ lệ % 10 Số câu Số điểm Tỉ lệ % Đoạn thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm 1,5 15 1 10% Biết khái niệm đoạn thẳng 1 10 2 2,5 25 Vận dụng các kiến thức bội và ước , BC và ƯC để tìm ƯC và BC Hiểu các tính chất phép cộng số nguyên để thực tính nhanh Cộng trừ số nguyên Cấp độ cao Cộng 2,5 Vận dụng các tính chất phép cộng số nguyên để thực tính nhanh và giải để bài toán tìm x 1 10% Vận dụng định nghĩa trung điểm đoạn thẳng để chứng tỏ điểm là trung điểm đoạn thẳng 2 20 5,5 2,5 25 2 20 3 30 (3) Tỉ lệ % 20 % 25 % II ĐỀ BÀI 55 % 10 10 100 (4) A - LÝ THUYẾT (2,0 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho và Câu 2: (1,0 điểm) Đoạn thẳng AB là gì ? Vẽ hình minh họa B- BÀI TẬP(8,0 điểm) Câu 3: (2,5 điểm) Thực phép tính a/ 18 : 32 + 23 b/ ( -12 ) + 42 c/ 53 25 + 53 75 Câu 4: (2,0 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết a/ 6x + 36 = 144 : b/ 2x + 25 = 65 Câu 5: (1,5 điểm) a/ Tìm ƯCLN (126; 210; 90) b/ Tính giá trị biểu thức B = 1300 + [7(4x + 60) + 11] x = 10 Câu 6: (2,0 điểm) Cho đường thẳng xy và điểm O nằm trên đường thẳng đó Trên tia Ox lấy điểm E cho OE = 4cm Trên tia Oy lấy điểm G cho EG = 8cm a/ Trong điểm O, E, G thì điểm nào nằm hai điểm còn lại ? Vì ? b/ Tính độ dài đoạn thẳng OG Từ đó cho biết điểm O có là trung điểm đoạn thẳng EG không ? Hết III ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM (5) CÂU ĐÁP ÁN Câu Phát biểu đúng dấu hiệu chia hết Câu Phát biểu đúng định nghĩa Vẽ hình minh họa a/ 18 : 32 + 23 = 18 : + = + 40 = 42 Câu b/ ( -12 ) + 42 = + ( 42 - 12) = 30 c/ 53 25 + 53 75 = 53.( 25 + 75 ) = 53 100 = 5300 a/ 0,5 0,5 0,75 0,75 1,0 6x + 36 = 144 : 6x + 36 = 72 6x = 72 - 36 6x = 36 x = 2x + 25 = 65 2x = 65 - 25 2x = 40 x = 40 : x = 20 126 = 32 ; 210 = ; 90 = 32 ƯCLN (126; 210; 90) = = Câu4 b/ a/ Câu5 ĐIỂM 1,0 b/ 1,0 1,0 0,5 Tại x = 10, B = 1300 + [7(4x + 60) + 11] = 1300 + 7(4x + 60) + 11 0.5 = 1311 + 7(4.10 + 60) = 1311 + 7.(40 + 60) = 1311 + 7.100 = 1311 + 700 0,5 = 2011 Câu6 x E 4cm 0,5 O 8cm a/ Trong điểm O, E, G thì điểm O nằm hai điểm còn lại Vì điểm O, E , G thẳng hàng b/ Tính OG = 4cm Suy điểm O là trung điểm đoạn thảng OG vì O OG và OE = OG = 4cm Hết G y 0,5 1,0 (6) Hết TRƯỜNG THCS HƯỚNG PHÙNG Lớp: 6…… Họvà tên:………………………… Điểm BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I TOÁN Thời gian: 90’ phút ( không kể thời gian giao đề ) Ngày kiểm tra…………… Ngày trả bài……………… Lời phê Thầy (Cô) giáo: ĐỀ RA: ĐỀ LÝ THUYẾT Câu 2: (1,0 điểm) Đoạn thẳng AB là gì ? Vẽ hình minh họa Câu 1: (1,0 điểm) Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho và II- BÀI TẬP Câu 3: (2,0 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết a/ 6x + 36 = 144 : b/ 2x + 25 = 65 Câu 4: (2,5 điểm) Thực phép tính a/ 18 : 32 + 23 b/ ( -12 ) + 42 c/ 53 25 + 53 75 d/ Tính giá trị biểu thức B = 1300 + [7(4x + 60) + 11] x = 10 Câu 5: (1,5 điểm) Tìm ƯCLN (126; 210; 90) Câu 6: (2,0 điểm) Cho đường thẳng xy và điểm O nằm trên đường thẳng đó Trên tia Ox lấy điểm E cho OE = 4cm Trên tia Oy lấy điểm G cho EG = 8cm a/ Trong điểm O, E, G thì điểm nào nằm hai điểm còn lại ? Vì ? I- (7) b/ Tính độ dài đoạn thẳng OG Từ đó cho biết điểm O có là trung điểm đoạn thẳng EG không ? BÀI LÀM ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN ĐỀ CÂU Cấu Cấu Cấu Cấu ĐÁP ÁN Phát biểu đúng định nghĩa Vẽ hình minh họa Phát biểu đúng dấu hiệu chia hết a/ 6x + 36 = 144 : 6x + 36 = 72 6x = 72 - 36 6x = 36 x = b/ 2x + 25 = 65 2x = 65 - 25 2x = 40 x = 40 : x = 20 a/ 18 : + = 18 : + = + 40 = 42 b/ ( -12 ) + 42 = + ( 42 - 12) = 30 c/ 53 25 + 53 75 = 53.( 25 + 75 ) = 53 100 = 5300 ĐIỂM 1,0 0,5 0,5 1,0 1,0 0,5 0,5 0,5 d/ Tại x = 10, B = 1300 + [7(4x + 60) + 11] = 1300 + 7(4x + 60) + 11 0,5 = 1311 + 7(4.10 + 60) = 1311 + 7.(40 + 60) = 1311 + 7.100 = 1311 + 700 = 2011 0,5 (8) 126 = 32 ; 210 = ; 90 = 32 ƯCLN (126; 210; 90) = = Cấu 1,5 Cấu x E 4cm 0,5 O G y 8cm a/ Trong điểm O, E, G thì điểm O nằm hai điểm còn lại Vì điểm O, E , G thẳng hàng b/ Tính OG = 4cm Suy điểm O là trung điểm đoạn thảng OG vì O OG và OE = OG = 4cm 0,5 1,0 IV KẾT QUẢ KIỂM TRA VÀ RÚT KINH NGHIỆM 1.Kết kiểm tra Lớp 0-<3 3-<5 5-<6,5 6,5-<8,0 8-10 2.Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… GV đề LÊ ĐỨC THÀNH Ký duyệt tổ trưởng chuyên môn Ký duyệt nhà trường (9) Tiết 58 TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TOÁN Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra việc lĩnh hội các kiến thức đã học HK I học sinh Kỹ :Kỹ tìm số chưa biết từ biểu thức, từ điều kiện cho trươc Kỹ giải bài tập tính chất 3.Thái độ : Rèn tính cẩn thận , chính xác ,trung thực II Phương pháp dạy học : III Chuẩn bị GV và HS : TRƯỜNG THCS HƯỚNG PHÙNG Lớp: 6…… Họvà tên:………………………… Điểm BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I TOÁN Thời gian: 90’ phút ( không kể thời gian giao đề ) Ngày kiểm tra…………… Ngày trả bài……………… Lời phê Thầy (Cô) giáo: ĐỀ RA: Đề I- LÝ THUYẾT Câu 1: (1,0 điểm) Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho và Câu 2: (1,0 điểm) Đoạn thẳng AB là gì ? Vẽ hình minh họa II- BÀI TẬP Câu 3: (2,5 điểm) Thực phép tính a/ 18 : 32 + 23 b/ ( -12 ) + 42 c/ 53 25 + 53 75 Câu 4: (2,0 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết a/ 6x - 36 = 144 : b/ 2x + 25 = 65 Câu 5: (1,5 điểm) Tìm ƯCLN (126; 210; 90) Câu 6: (2,0 điểm) Cho đường thẳng xy và điểm O nằm trên đường thẳng đó Trên tia Ox lấy điểm E cho OE = 4cm Trên tia Oy lấy điểm G cho EG = 8cm (10) a/ Trong điểm O, E, G thì điểm nào nằm hai điểm còn lại ? Vì ? b/ Tính độ dài đoạn thẳng OG Từ đó cho biết điểm O có là trung điểm đoạn thẳng EG không ? BÀI LÀM ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN ĐỀ CÂU Cấu Cấu Cấu ĐÁP ÁN Phát biểu đúng dấu hiệu chia hết ĐIỂM 1,0 Phát biểu đúng định nghĩa Vẽ hình minh họa a/ 18 : 32 + 23 = 18 : + = + 40 = 42 b/ ( -12 ) + 42 = + ( 42 - 12) = 30 c/ 53 25 + 53 75 = 53.( 25 + 75 ) = 53 100 = 5300 0,5 0,5 0,75 0,75 1,0 Cấu a/ 6x - 36 = 144 : 6x - 36 = 72 6x = 72 - 36 6x = 36 x = 2x + 25 = 65 2x = 65 - 25 2x = 40 x = 40 : x = 20 126 = ; 210 = ; 90 = 32 ƯCLN (126; 210; 90) = = b/ Cấu 1,0 1,0 1,5 Cấu x E 4cm O G y 0,5 8cm a/ Trong điểm O, E, G thì điểm O nằm hai điểm còn lại Vì điểm O, E , G thẳng hàng b/ Tính OG = 4cm Suy điểm O là trung điểm đoạn thảng OG vì O OG và OE = OG = 4cm 0,5 1,0 (11) TRƯỜNG THCS HƯỚNG PHÙNG Lớp: 6…… Họvà tên:………………………… Điểm BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I TOÁN Thời gian: 90’ phút ( không kể thời gian giao đề ) Ngày kiểm tra…………… Ngày trả bài……………… Lời phê Thầy (Cô) giáo: ĐỀ RA: ĐỀ LÝ THUYẾT Câu 2: (1,0 điểm) Đoạn thẳng AB là gì ? Vẽ hình minh họa Câu 1: (1,0 điểm) Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho và II- BÀI TẬP Câu 3: (2,0 điểm) Tìm số tự nhiên x, biết a/ 6x - 36 = 144 : b/ 2x + 25 = 65 Câu 4: (2,5 điểm) Thực phép tính a/ 18 : 32 + 23 b/ ( -12 ) + 42 c/ 53 25 + 53 75 Câu 5: (1,5 điểm) Tìm ƯCLN (126; 210; 90) Câu 6: (2,0 điểm) Cho đường thẳng xy và điểm O nằm trên đường thẳng đó Trên tia Ox lấy điểm E cho OE = 4cm Trên tia Oy lấy điểm G cho EG = 8cm a/ Trong điểm O, E, G thì điểm nào nằm hai điểm còn lại ? Vì ? b/ Tính độ dài đoạn thẳng OG Từ đó cho biết điểm O có là trung điểm đoạn thẳng EG không ? BÀI LÀM I- ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN ĐỀ (12) CÂU Cấu Cấu Cấu Cấu ĐÁP ÁN Phát biểu đúng định nghĩa Vẽ hình minh họa Phát biểu đúng dấu hiệu chia hết ĐIỂM 1,0 0,5 0,5 1,0 a/ 6x - 36 = 144 : 6x - 36 = 72 6x = 72 - 36 6x = 36 x = b/ 2x + 25 = 65 2x = 65 - 25 2x = 40 x = 40 : x = 20 a/ 18 : + = 18 : + = + 40 = 42 b/ ( -12 ) + 42 = + ( 42 - 12) = 30 c/ 53 25 + 53 75 = 53.( 25 + 75 ) = 53 100 = 5300 1,0 0,75 0,75 1,0 126 = 32 ; 210 = ; 90 = 32 ƯCLN (126; 210; 90) = = Cấu 1,5 Cấu x E 4cm O G y 0,5 8cm a/ Trong điểm O, E, G thì điểm O nằm hai điểm còn lại Vì điểm O, E , G thẳng hàng b/ Tính OG = 4cm Suy điểm O là trung điểm đoạn thảng OG vì O OG và OE = OG = 4cm 0,5 1,0 (13) (14)