Giôùi thieäu baøi: Caùc hoaït ñoäng cuûa con ngöôøi laø nguyeân nhaân laøm cho dieän tích röøng bò giaûm nhanh veà soá löôïng vaø chaát löôïng khi röøng bò taøn phaù ñaõ aûnh höôûng ñ[r]
(1)Tuần: 24 Ngày soạn: 25/02/2013
Tieát: 30 Ngày dạy: 28/02/2013
Bài 29: BẢO VỆ VÀ KHOANH NUÔI RỪNG I/ MỤC TIÊU
1/ Kiến thức: - Biết ý nghĩa, mục đích biện pháp khoanh nuôi rừng. 2/ Kĩ năng: - Quan sát tranh, thảo luận nhóm, liên hệ thực tế
3/ Thái độ: - Tích cực trồng, chăm sóc bảo vệ rừng mơi trường. 4/ Tích hợp bảo vệ mơi trường: - Có ý thức bảo vệ rừng.
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
1/ Chuẩn bị giáo viên: Bảng phụ, tranh phóng to H 48, 49.
2/ Chuẩn bị học sinh: Đọc trước nhà phương tiện dạy học. III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp: 7A1 7A2 2/ Kiểm tra cũ: + Em cho biết loại khai thác rừng?
+ Điều kiện để khai thác rừng nước ta gì? 3/ Bài mới:
a Giới thiệu bài: Các hoạt động người nguyên nhân làm cho diện tích rừng bị giảm nhanh số lượng chất lượng rừng bị tàn phá ảnh hưởng đến môi trường sống gây thiên tai hạn hán, lũ lụt để khắc phục hậu phải bảo vệ trồng rừng Vậy bảo vệ học hơm tìm hiểu xem
b Tiến trình tiết dạy:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
Hoạt động 1: TÌM HIỂU Ý NGHĨA CỦA RỪNG - GV yêu cầu HS: Đọc
SGK Trả lời câu hỏi: + Em cho biết tình hình rừng nước ta nào?
+ Khi rừng bị tàn phá có ảnh hưởng tới môi trường đời sống người?
+ Rừng có ý nghĩa mơi trường người? + Em phân tích lợi ích đó?
- GV nhận xét, kết luận
- HS- đọc SGK Liên hệ thực tế, trả lời câu hỏi: + Bị tàn phá nghiêm trọng diện tích rừng bị thu hẹp + Gây hạn hán, lũ lụt, gây xói mịn …
+ Động vật khơng có nơi trú ngụ
+ Có ý nghĩa sinh tồn sống sản xuất nhân dân
- HS kết luận ghi
I/ Ý nghĩa rừng:
-Rừng tài nguyên quý giá đất nước
-Là phận môi trường sinh thái
(2)Hoạt động 2: TÌM HIỂU MỤC ĐÍCH VÀ CÁC BIỆN PHÁP BẢO VỆ RỪNG - GV yêu cầu HS: Đọc
SGK Quan saùt HSGK Thảo luận câu hỏi:
+ Hãy trình bày mục đích biện pháp bảo vệ rừng? + Để bảo vệ tài ngun rừng cần có điều kiện gì?
+ Hãy trình bày mục đích biện pháp bảo vệ rừng?
- GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, kết luận
- HS đọc SGK Liên hệ thực tế Thảo luận câu hỏi: + Giữ gìn tài nguyên rừng, thực vật động vật, đất… + Tạo điều kiện cho rừng phát triển
+ Tiến hành bảo vệ tuyên truyền vận động người tham gia phòng chống cháy rừng cấm chặt phá … - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS kết luận ghi
II/ Bảo vệ rừng: 1 Mục đích:
-Giữ gìn tài nguyên
-Tạo điều kiện thuận lợi để rừng phát triển tốt cho sản phẩm cao tốt
2 Biện pháp:
-Nghiêm cấm hành động phá rừng, mua bán động, thực vật rừng
- Chính quyền địa phương phải có kế hoạch: định canh, định cư, phòng chống cháy rừng … -Cá nhân hay tập thể khai thác phải có giấy phép
-Tuyên truyền cho người bảo vệ rừng
Hoạt động 3: TÌM HIỂU KHOANH NI VÀ BẢO VỆ RỪNG. - GV yêu cầu HS: Đọc
SGK Trả lời câu hỏi: + Mục đích việc khoanh ni phục hồi rừng gì? + Theo em đối tượng chọn để khoanh ni phục hồi rừng?
+ Ở địa phương em có tiến hành khoanh nuôi rừng không?
+ Để phục hồi rừng cần có biện pháp gì?
GV nhận xét HS kết luận
- HS- đọc SGK Liên hệ thực tế Trả lời câu hỏi:
+ Tạo điều kiện thuận lợi nơi rừng, khai thác phục hồi lại
+ Đất lâm nghiệp bị rừng có khả phục hồi lại nương rẫy bỏ hoang, đồng cỏ, bụi xen gỗ
+ Có
+ Tiến hành bảo vệ chăm sóc, trồng lại rừng bị chặt phá HS kết luận ghi
III/ Khoanh nuôi phục hồi rừng:
1 Mục đích:
- Tạo điều kiện thuận lợi để nơi rừng phục hồi phát triển thành rừng có sản lượng cao
2 Đối tượng khoanh nuôi: -Đất lâm nghiệp rừng khả phục hồi thành rừng
3 Biện pháp: -Bảo vệ -Chăm sóc
-Trồng bổ sung rừng 4/ Củng cố – Đánh giá: Cho đọc ghi nhớ em có biết Trả lời câu hỏi:
- Rừng có ý nghĩa mơi trường người? - Hãy trình bày mục đích biện pháp khoanh nuôi rừng?