bao cao so ket

Quan tâm hs yếu, bồi dưỡng hs giỏi bộ môn, động viên khuyến khích hs tích cực học tập và tu dưỡng đạo đức, xây dựng được kế hoạch chủ nhiệm hợp lí, có biện pháp kịp thời đối với những [r]

PHÒNG GD & ĐT ĐAKPƠ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ Độc lập - Tự - hạnh phúc

BÁO CÁO SƠ KẾT ĐỢT I Năm học : 2012-2013 Đặc điểm tình hình:

Tổng số CB-GV-NV : 28, nữ: 21, Hợp đồng : 07 Đảng viên:11 , ĐVCĐ: 28

Trình độ đào tạo: ĐHSP: 09, CĐSP: 07, TCSP nhạc:01, TC thư viện:01, TCTB: 01, TCVT: 01, TCKT:01, khác : 07

1.Thuận lợi:

Được quan tâm Ban giám hiệu nhà trường, đạo sát xao BGH, phối hợp chặt chẽ tổ chức đoàn thể nhà trường.100% giáo viên đào tạo chuẩn chuẩn.Chuyên môn nghiệp vụ vững vàng,Ý Thức trách nhiệm cao cơng việc, có tinh thần xây dựng tập thể đồn kết, vững mạnh Tích cực áp dụng cơng nghệ TT vào giảng dạy Nhiệt tình giảng dạy, ham học hỏi, Theo dõi bám sát chương trình đổi mới, dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ Học sinh chăm ngoan, lễ phép, phương tiện đồ dùng dạy học tương đối đầy đủ đáp ứng với việc giảng dạy nhà trường.Giáo viên có ý thức tổ chức kỉ luật cao, cầu tiến

2 Khó khăn:

Trang thiết bị dạy học thiếu nhiều, tranh ảnh, mơ hình phục vụ cho dạy học cịn thiếu, số học sinh chưa có ý thức tự giác học tập, ham chơi hay vi phạm nếp nhà trường, số gv kinh nghiệm chủ nhiệm hạn chế Khả tổ chức hoạt động phong trào chưa thu hút học sinh II Đánh giá tình hình hoạt động tổ:

100% CB-GV-NV chấp hành tốt chủ trương đường lối Đảng , sách pháp luật nhà nước, tự giác, đoàn kết thống cao.An tâm công tác Lập trường kiên định, vững vàng , khơng ngại khó khăn gian khổ, Xác định cơng việc nhiệm vụ phân công Ý thức tương thân, tương cao, giúp đỡ công tác lúc khó khăn.Tinh thần kỉ luật cao Xác định nhiệm vụ giảng dạy, quản lí giáo dục học sinh.luôn rèn luyện tu dưỡng để khơng ngừng hồn thiện Gương mẫu cơng tác, nêu cao tinh thần trách nhiệm Chăm sóc hs lúc ốm đau.Tư vấn cho hs em gặp khó khăn sống Ln theo dõi diễn biến tư tưởng học sinh kịp thời phát để phối hợp giáo dục em Giúp học sinh nhận thức tốt hơn, rèn luyện kĩ sống, kĩ giao tiếp cho học sinh

Hoạt động dạy giáo viên: Ưu điểm:

lượng môn ngày nâng cao Ghi điểm kịp thời quy chế, chấm trả thời gian Hướng dẫn học sinh cách làm bài, cách học giải tập khó, Duy trì chế độ kiểm tra gv thường xuyên theo quy định

Tồn tại:

Một số Gv thiếu kinh nghiệm giảng dạy, cịn lúng túng xử lí tình sư phạm, hs vi phạm nội quy

a, Kết kiểm tra hồ sơ giáo án: tổng số hồ sơ kiểm tra: 11 Tốt : 10 Khá : 01

Đánh giá qua việc đầu tư hồ sơ , giáo án:

Tất giáo viên có đầu tư vào soạn, có nhiều đổi giảng dạy sọan giảng Xây dựng hệ thống câu hỏi phù hợp, sử dụng phương pháp đặc trưng môn hợp lí, kết hợp nhuần nhuyễn, giúp hs dễ hiểu nhớ lâu, hs có kĩ vận dụng kiến thức vào làm bài, chất lượng môn nâng lên rõ rệt.Giáo án trình bày khoa học, bảo quản , đẹp Thể ý thức trách nhiệm cao Hs có ý thức phấn đấu vươn lên học tập.Các loại hồ sơ khác gv xây dựng kế hoạch hoạt động cụ thể, cập nhật moị thông tin đầy đủ, xác.Gvcn xây dựng đưa biện pháp giáo dục hs

b, Hoạt động dự giờ, đăng kí dạy tốt, thao giảng chuyên đề: +Số tiết dự:

+Tổng số tiết dự : 60 tiết

Có nhiều học tốt hs đăng kí

Có 10 tiết ứng dụng CNTT vào dạy học đạt kết tốt: Cụ thể :

Tổ tự nhiên: tiết Tổ xã hội : 02 tiết

Trong 01 chuyên đề cấp trường: “ Một số biện pháp trì sĩ số học sinh áp dụng trường PTDTNT” Do thầy Nguyễn Đình Quang thể

Chuyên đề cấp huyện môn anh văn cô Vũ Thị Thu Hương thể Kết đạt khả quan, góp ý chun mơn PGD&ĐT,đồng nghiệp, giáo viên trường bạn đánh giá cao

Giáo viên tham gia thao giảng đầy đủ số tiết theo quy định Kiểm tra toàn diện 02 giáo viên

Các gv khác tra theo chuyên đề

Kết xếp loại chung có: 10/11 giáo viên xếp loại tốt Đánh giá qua việc thao giảng chuyên đề:

Gv nhiệt tình kĩ ứng dụng CNTT vào giảng dạy tốt , học sinh thích học tập tiếp thu kiến thức dễ dàng Tiết học sinh động, thu hút 100% hs tham gia.Chuyên đề thực thành cơng mang tính giáo dục cao.Giáo viên sử dụng tương đối tốt phần mềm vaò soạn giảng

Kết xếp loại giảng dạy ( Qua dự giờ, thao giảng) Các tiết xếp loại tốt

3.Hoạt động học tập học sinh: +Ưu điểm:

Đa số học sinh tích cực học tập rèn luyện,ý thức tổ chức kỉ luật cao, có tinh thần giúp đỡ bạn bè, lớp ý nghe thầy cố giáo giảng Chấp hành tốt nội quy nề nếp trường lớp đề Có tinh thần tự học, học nhóm Tinh thần làm việc theo nhóm ngày nâng cao

Tồn :

Rải rác tất lớp học sinh lười học, tinh thần tự học chưa cao, thầy bạn bè cịn phải nhắc nhở nhiều tư lo gic yếu Chuẩn bị học nhà chưa thực tự giác.Làm chưa thực tự tin Còn thụ động

Gv phân công bồi dưỡng học sinh giỏi trì thường xun.Như mơn anh văn Môn ngữ văn gv xây dựng kế hoạch bồi dưỡng cụ thể.Chất lượng chưa đáp ứng theo yêu cầu kế hoạch đề

b, Biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu kém:

Bồi dưỡng học sinh yếu môn lồng ghép tất tiết dạy gv Học sinh yếu quan tâm đặc biệt thường xuyên

Chất lượng học tập học sinh đạt tương đối tốt

Nhìn chung chất lượng học tập hs nâng lên, đạt yêu cầu đề Tồn phần làm hs:

- Hs viết sai lỗi tả nhiều - Chưa sáng tạo làm

- làm tự tiện gạch bỏ, bẩn 4, Công tác chủ nhiệm:

Ưu điểm:

Giáo viên chủ nhiệm nhiệt tình, có biện pháp tích cực với lớp chủ nhiệm.Ngay từ đầu năm gv xây dựng kế hoạch chủ nhiệm đưa biện pháp giáo dục học sinh, quan tâm giúp đỡ học sinh lúc ốm đau.Đảm bảo sinh hoạt 15’, sinh hoạt chủ nhiệm, động viên hs tự giác học tập rèn luyện

Tồn tại: Một số giáo viên chủ nhiệm thiếu kinh nghiệm công tác nên phần ảnh hưởng đến việc giáo dục hs.Chưa có biện pháp liệt với hs vi phạm đạo đức.Hs cúp tiết chơi tự học.vv Nhất hs hay nghỉ học vào sáng thứ

Còn giảm sĩ số

6, Đánh giá chung hoạt động chuyên môn: -Ưu điểm:

vàng,tinh thần tự giác cao, đoàn kết nội cao, cầu tiến Gương mẫu, có ý thức tổ chức kỉ luật, thực nghiêm túc quy chế chun mơn, có đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định.đầu tư vào soạn, xây dựng hệ thống câu hỏi hợp lí phù hợp với đối tượng học sinh Giáo án trình bày khoa học Quan tâm giúp đỡ hs yếu, phát bồi dưỡng hs giỏi môn, tích cực học tập lẫn qua tiết dự giờ, thao giảng rút kinh nghiệm cho thân cho đồng nghiệp

Tồn tại:

Vẫn số buổi sinh hoạt 15, SHCN gv chậm trễ Sinh hoạt NGLL chưa thật đảm bảo theo yêu cầu đề

7,Kết thi đua học kì I: a, Xét thi đua cá nhân: +Tốt :27

+Khá: 01

b, Lớp tiên tiến: 91

Cụ thể vị thứ lớp xếp sau: thứ nhất: 91, nhì 92, ba: 7, tư: 8, thứ 5: lớp

tuyên dương số học sinh sau có nhiều cố gắng học tập rèn luyện nửa học kì qua: Có 31 em tuyên dương

Cụ thể:

lớp 91 gồm có:

9 Lý Thị Phương 10 Đinh Guang

Lớp 92 có:

1 Đinh Thị Trới Lý Thị Thu Đinh Thị Li

Lớp có:

1 Đinh Trung Đinh Thị Kanh Đinh Thị Honl Đinh Thị Hành Đinh Thị Blõm Đinh Thị A nẽn Đinh Thị U ãi Đinh Thị Nger Đinh Thị Chenh

Lớp 7:

1.Đinh Thị Jiuyen Đinh Thị San Đinh Thị Lan

4 Đinh Thị Thúy Dung Đinh Thị Broi

Lớp có:

c.Thi đua tổ khối:

Tổ: Lao động tiên tiến KHTN, KHXH I. Phương hướng học kì II:

Phát huy mặt đạt nửa học kì I, trì phấn đấu nữa, tăng cường kiểm tra nhiều hình thức khác nhằm phát bồi dưỡng, đôn đốc nhắc nhở.Phấn đấu đạt tiêu môn đề ra.Nêu cao tinh thần đoàn kết nội bộ, tương thân tương ái.Đầu tư tích cực cho soạn khơng ngừng đổi phương pháp giảng dạy, áp dụng CNTT đưa vào dạy học Dự thường xuyên.Tiếp tục thực chuyên đề theo kế hoạch đề

Đak Pơ, ngày 14 tháng 11 năm 2012 TM.BCHCĐ

CHỦ TỊCH