TiÕt 3 : TËp lµm v¨n LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña con vËt I- Môc tiªu - Nhận biết đợc những nét tả bộ phận chính của một con vật trong đoạn văn, quan sát các bộ phận củavật em yêu t[r]
(1)TuÇn 31 Thø hai, ngµy 12 th¸ng n¨m 2010 Tiết : Tập đọc ¡ng-co-V¸t I- Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng đọc chậm rãi,biểu lộ tình cảm kính phục - HiÓu néi dung bµi Ca ngîi ¡ng – co V¸t, mét c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n Cam – pu - chia - Thấy đợc vẻ đẹp khu đền hài hoà, vẻ đẹp môi trờng thiên nhiên - Trả lời đợc các câu hỏi SGK II- Đồ dùng dạy - học - ảnh khu đền - GTB III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS B Bµi míi HĐ1 ( 1p) Giới thiệu bài- ảnh khu đền HĐ2(15p) Hớng dẫn luyện đọc GV chia ®o¹n + §1: ¡ng-co-v¸t ®Çu thÕ kØ XII + Đ 2: Khu đền chính xây gạch vỡ + Đ3: Toàn khu đền từ các ngách - GV đọc mẫu H§3(15p) T×m hiÓu bµi + C©u hái SGK + C©u hái SGK Hoạt động HS - HS đọc thuộc lòng bài thơ Dòng sông mặc só vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - L¾ng nghe - em đọc bài - 3HS đọc bài theo trình tự, kết hợp đọc từ khó - 3HS đọc bài theo trình tự, kết hợp nêu nghĩa từ míi - Luyện đọc nhóm đôi + X©y dùng ë Cam-pu-chia tõ ®Çu thÕ kØ XII + Khu đền chính gồm ba tầng với th¸p lín, ba tÇng hµnh lang dµi gÇn 1500mÐt Cã 398 gian phòng Những cây tháp lớn đợc dựng đá ong và bọc ngoài đá nhẵn Những tờng buồng nhẵn nh mặt ghế đá, đợc ghép tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vµo nhua kÝn khÝt nh x©y v÷a + Du kh¸ch c¶m thÊy nh thÕ nµo th¨m + Du kh¸ch c¶m thÊy nh l¹c vµo thÕ giíi cña nghệ thuật chạm khắc và kiến trúc cổ đại ¡ng-co-v¸t? T¹i l¹i nh vËy ? + Tả cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn + C©u hái SGK ? + Lúc hoàng hôn, phong cảnh khu đền có gì + Vào lúc hoàng hôn, Ăng-co-vát thật huy hoµng đẹp? H§4 (6p) §äc diÔn c¶m - HS đọc trớc lớp - Gọi HS tiếp nối đọc toàn bài + HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn + HS thi đọc + NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS + Ca ngîi ¡ng – co V¸t, mét c«ng tr×nh kiÕn * Néi dung: tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n H§5 ( 1p) Cñng cè, dÆn dß Cam – pu - chia NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt : To¸n Thùc hµnh (tt) I- Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đợc số ứng dụng tỉ lệ đồ theo hình vẽ BT II- §å dïng d¹y - häc - ChuÈn bÞ giÊy vÏ, thíc th¼ng cã v¹ch chia cm III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Giíi thiÖu bµi Híng dÉn thùc hµnh H§1(17p) Híng dÉn vÏ ®o¹n th¼ng AB trªn đồ - Nªu vÝ dô SGK + Để vẽ đợc đoạn thẳng AB trên đồ, trớc hết ta cần xác định đợc gì ? + Có thể dựa vào đâu để tính độ dài đoạn th¼ng AB thu nhá - Yêu cầu HS tính độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ - H·y nªu c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 5cm - Yªu cÇu HS thùc hµnh vÏ H§2(18p) Thùc hµnh Bµi Hoạt động HS - L¾ng nghe + Xác định đợc độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ + Dựa vào độ dài thật AB và tỉ lệ đồ - HS tÝnh KÕt qu¶ 5cm - HS nªu: (2) - Nêu chiều dài bảng lớp đã đo tiết trớc - VÏ ®o¹n th¼ng biÓu thÞ chiÒu dµi b¶ng líp trªn - 3m đồ có tỉ lệ 1:50 - HS tÝnh chiÒu dµi thu nhá vµ vÏ Bµi ( Dµnh cho HS kh¸ giái) - Yêu cầu HS đọc đề bài + Để vẽ đợc HCN biểu thị phòng học trên - HS đọc trớc lớp + Ph¶i tÝnh chiÒu dµi vµ chiÒu réng cña HCN đồ tỉ lệ 1:200, ta phải làm gì ? thu nhá + Yªu cÇu HS lµm bµi H§3(2p) Cñng cè, dÆn dß.Tæng kÕt tiÕt häc - HS lµm bµi DÆn dß HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt :ChÝnh t¶ Nghe lêi chim nãi I- Môc tiªu - Nghe-viết đúng bài chính tả , biết trình bày các dòng thơ , khổ thơ theo thể thơ chữ - Làm đúng bài tập 2a, BT 3a - Gi¸o dôc ý thøc yªu quý b¶o vÖ m«i trêng thiªn nhiªn vµ cuéc sèng ngêi II- §å dïng d¹y - häc - BT 2a hoÆc 2b viÕt s½n vµo b¶ng phô III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV KiÓm tra Bµi míi H§1(1P) Giíi thiÖu bµi H§2 (15p) Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ - GV đọc bài thơ + Loµi chim nãi vÒ ®iÒu g× ? Hoạt động HS - HS lên bảng Yêu cầu HS viết từ đã tìm đợc BT1 tiết chính tả tuần 30 - L¾ng nghe + Loài chim nói cánh đồng mùa nối mùa với ngời say mê lao động, thành phố đại, công trình thñy ®iÖn - HS viÕt c¸c tõ: l¾ng nghe, bËn rén, say mª, rõng s©u, ngì ngµng, khiÕt - Híng dÉn viÕt tõ khã - Yªu cÇu HS t×m, luyÖn viÕt c¸c tõ khã - ViÕt chÝnh t¶ - Thu, chÊm bµi H§3(10p) Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi a.- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung BT - Chia HS thành nhóm, nhóm HS ghi kết - HS đọc thành tiếng vào bảng phụ Yêu cầu HS tìm từ Gọi - Hoạt động nhóm nhãm tr×mh bµy c¸c nhãm kh¸c bæ sung - Kết luận từ đúng trờng hợp - HS đối chiếu kết làm bài Bµi a) Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung BT - HS đọc thành tiếng - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt bµi lµm cña HS - L¾ng nghe - Gọi HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh b) GV tổ chức cho HS KG làm phần b tơng tự - HS tiếp nối đọc - HS lµm bµi nh c¸ch tæ chøc lµm phÇn a * HS biÕt yªu quý thiªn nhiªn vµ b¶o vÖ m«i trH§4(2p) Cñng cè, dÆn dß êng - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Tiết 4: Đạo đức B¶o vÖ m«i trêng ( t2) I- Môc tiªu - Biết đợc cần thiết phải bảo vệ môi trờng, và trách nhiệm tham gia BVMT - Nêu đợc việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT Tham gia BVMT nhà, trờng học vµ ë n¬i c«ng céng b»ng nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng - HS khá giỏi: Không đồng tình với hành vi làm ô nhiễm môi trờng, biết nhắc bạn bè, ngời th©n cïng thùc hiÖn BVMT II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS - Gäi HS nh¾c l¹i ghi nhí bµi - HS nh¾c l¹i theo yªu cÇu H§1( 10p) Bµy tá ý kiÕn - Yêu cầu thảo luận cặp đôi, bày tỏ ý kiến các - Tiến hành thảo luận cặp đôi ý kiÕn sau vµ gi¶i thÝch v× ? Sai V× mïn ca vµ tiÕng ån cã thÓ g©y bôi Më xëng ca gç gÇn khu d©n c? bÈn, « nhiÏm, lµm ¶nh hëng ngêi d©n sèng gÇn (3) Trång c©y g©y rõng Ph©n lo¹i r¸c tríc xö lý GiÕt mæ gia sóc gÇn nguån níc sinh ho¹t Vứt xác súc vật đờng Dọn rác thải trên đờng phố thờng xuyên Lµm ruéng bËc thang - GV kÕt luËn H§ 2.( 10p)Xö lý t×nh huèng - Chia líp thµnh nhãm - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm, xö lý c¸c t×nh huèng sau: Hàng xóm nhà em đặt bếp than tổ ong lối chung để đun nấu Anh trai em nghe nh¹c, më tiÕng nh¹c qu¸ lín Líp em tæ chøc thu nhÆt phÕ liÖu vµ dän s¹ch đờng làng H§ Liªn hÖ thùc tÕ - Em biết gì môi trờng địa phơng em ? - NhËn xÐt H§ VÏ tranh " B¶o vÖ m«i trêng " - Yªu cÇu mçi HS vÏ tranh cã néi dung b¶o vÖ m«i trêng - GV nhËn xÐt, khen ngîi - GV tæng kÕt tiÕt häc đó §óng V× c©y xanh cÇn cho søc kháe ngêi §óng V× cã thÓ võa t¸i chÕ l¹i c¸c lo¹i r¸c, vừa xử lý đúng loại rác, không làm ô nhiễm môi trêng Sai V× sÏ lµm « nhiÔm nguån níc, g©y nhiÒu bÖnh tËt cho ngêi Sai G©y « nhiÔm m«i trêng Đúng Vì vừa giữ đựoc mỹ quan thành phố, vừa giữ cho môi trờng đẹp Đúng Vì điều đó tiết kiệm nớc tận dụng tối ®a nguån níc Mất mĩ quan, vừa ảnh hởng đến sức khỏe ngêi SÏ yªu cÇu më nhá l¹i V× tiÕng nh¹c qu¸ to ảnh hởng đến ngời Em sÏ tham gia tÝch cùc vµ lµm viÖc phï hîp kh¶ n¨ng - HS c¨n cø thùc tÕ hµng ngµy mµ tr¶ lêi - HS tiÕn hµnh vÏ - HS tr×nh bµy ý tëng vµ ý nghÜa cña c¸c bøc tranh Thø ba, ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 Tiết : Luyện đọc ¡ng-co-V¸t I- Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng đọc chậm rãi,biểu lộ tình cảm kính phục - HiÓu néi dung bµi Ca ngîi ¡ng – co V¸t, mét c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n Cam – pu - chia - Thấy đợc vẻ đẹp khu đền hài hoà, vẻ đẹp môi trờng thiên nhiên - Trả lời đợc các câu hỏi SGK II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV A KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS B Hớng dẫn luyện đọc GV chia ®o¹n + §1: ¡ng-co-v¸t ®Çu thÕ kØ XII + Đ 2: Khu đền chính xây gạch vỡ + Đ3: Toàn khu đền từ các ngách - GV đọc mẫu Cñng cè néi dung + C©u hái SGK + C©u hái SGK Hoạt động HS - HS đọc thuộc lòng bài thơ Dòng sông mặc só vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - L¾ng nghe - em đọc bài - 3HS đọc bài theo trình tự, kết hợp đọc từ khó - 3HS đọc bài theo trình tự, kết hợp nêu nghĩa từ míi - Luyện đọc nhóm đôi + X©y dùng ë Cam-pu-chia tõ ®Çu thÕ kØ XII + Khu đền chính gồm ba tầng với th¸p lín, ba tÇng hµnh lang dµi gÇn 1500mÐt Cã 398 gian phòng Những cây tháp lớn đợc dựng đá ong và bọc ngoài đá nhẵn Những tờng buồng nhẵn nh mặt ghế đá, đợc ghép tảng đá lớn đẽo gọt vuông vức và lựa ghép vµo nhua kÝn khÝt nh x©y v÷a + Du kh¸ch c¶m thÊy nh thÕ nµo th¨m + Du kh¸ch c¶m thÊy nh l¹c vµo thÕ giíi cña (4) ¡ng-co-v¸t? T¹i l¹i nh vËy ? nghệ thuật chạm khắc và kiến trúc cổ đại + C©u hái SGK ? + Tả cảnh khu đền vào lúc hoàng hôn + Lúc hoàng hôn, phong cảnh khu đền có gì + Vào lúc hoàng hôn, Ăng-co-vát thật huy đẹp? hoµng §äc diÔn c¶m - HS đọc trớc lớp - Gọi HS tiếp nối đọc toàn bài + HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn + HS thi đọc + NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS + Ca ngîi ¡ng – co V¸t, mét c«ng tr×nh kiÕn * Néi dung: tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n C Cñng cè, dÆn dß Cam – pu - chia NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: To¸n ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn I- Môc tiªu Gióp HS «n tËp vÒ: - §äc viÕt sè tù nhiªn hÖ thËp ph©n - Nắm đợc hàng và lớp; giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí chữ số đó số cụ thể - Dãy số tự nhiên và số đặc điểm dãy số này II- §å dïng d¹y - häc B¶ng phô kÎ s½n néi dung BT1 III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS H§1 (1p) Giíi thiÖu bµi míi H§2(35p) Híng dÉn «n tËp Bµi - Treo b¶ng phô kÎ s½n néi dung BT1 vµ gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV ch÷a bµi Bµi 3.a- Hái: + Chúng ta đã học các lớp nào ? Trong lớp cã nh÷ng hµng nµo ? a) Yêu cầu HS đọc các số bài và nêu rõ ch÷ sè thuéc hµng nµo, líp nµo (HS kh¸ giái lµm thªm b) Bµi - GV lÇn lît hái tríc líp: a) Trong d·y sè tù nhiªn, hai sè liªn tiÕp h¬n (hoặc kém ) đơn vị? Cho ví dụ b) Sè tù nhiªn bÐ nhÊt lµ sè nµo ? V× sao? L¾ng nghe - BT yêu cầu đọc, viết và nêu cấu tạo thập phân cña mét sè c¸c sè tù nhiªn - HS lªn b¶ng lµm C¶ líp lµm vµo nh¸p - số em trình bày cách đọc số, viết số - HS nªu: - HS nèi tiÕp thùc hiÖn yªu cÇu, mçi HS đọc số a) Hơn kém đơn vị b) §ã lµ sè v× kh«ng cã sè tù nhiªn nµo bÐ h¬n c) Cã sè tù nhiªn nµo lín nhÊt kh«ng ? V× sao? c) Kh«ng cã V× thªm vµo bÊt k× sè tù nhiªn nào thì đợc số tự nhiên đứng liền sau nó Bài 2, 5(động viên HS khá giỏi làm còn Dãy số TN kéo dài thêi gian) HS kh¸ nªu – GV nhËn xÐt + Hai số chẵn liên tiếp kém đơn + Hai đơn vị vÞ ? + Hai sè lÎ liªn tiÕp h¬n hoÆc kÐm mÊy đơn vị ? + Hai đơn vị + Tất các số chẵn chia hết cho ? + Chia hÕt cho - GV nhËn xÐt H§3 (2p) Cñng cè, dÆn dß Tæng kÕt tiÕt häc, TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u I- Môc tiªu - Hiểu đợc nào là trạng ngữ - Nhận diện đợc trạng ngữ câu và bớc đầu viết đợc đoạn văn ngắn đó có ít c©u cã sö dông tr¹ng ng÷ II- §å dïng d¹y - häc - BT viÕt s½n vµo b¶ng phô III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV KiÓm tra - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi H§1(1p) Giíi thiÖu bµi H§2(15p) T×m hiÓu vÝ dô Bµi 1,2,3 Hoạt động HS - HS lên bảng Mỗi HS đặt câu cảm - L¾ng nghe (5) - Yêu cầu HS tiếp nối đọc yêu cầu - hs tiếp nối đọc trớc lớp tõng bµi tËp + Em hãy đọc phần đợc in nghiêng câu ? + Nhê tinh thÇn ham häc hái, sau nµy, + PhÇn in nghiªng gióp em hiÓu ®iÒu g× ? + PhÇn in nghiªng nhê tinh thÇn häc hái gióp em hiÓu nguyªn nh©n v× I-ren trë thµnh nhµ khoa học lớn và sau này giúp em xác định đợc thêi gian I-ren trë thµnh nhµ khoa häc + Em hãy đặt câu hỏi cho các phần in nghiêng ? - HS đặt câu hỏi - Nhận xét, kết luận câu HS đặt đúng + Em hãy thay đổi vị trí các phần in nghiêng c©u ? + Em có nhận xét gì vị trí các phần in + Các phần in nghiêng có thể đứng đầu câu, nghiªng ? cuối câu đứng chủ ngữ và vị ngữ + Khi ta thay đổi vị trí các phần in nghiêng + Khi ta thay đổi vị trí các phần in nghiêng nghĩa câu có bị thay đổi không ? thì nghĩa câu không thay đổi - KÕt luËn - L¾ng nghe H§3(3p) Ghi nhí - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ GV chú ý sửa - đến HS tiếp nối đọc câu mình trớc lớp lçi cho HS H§4 (17p) LuyÖn tËp - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS lµm trªn b¶ng - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Nh¾c HS dïng bót ch× g¹ch ch©n díi bé phËn tr¹ng ng÷ - NhËn xÐt - Gäi HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng + Em h·y nªu ý nghÜa cña tõng tr¹ng ng÷ c©u ? Bµi - HS đọc trớc lớp - Gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gọi HS đọc đoạn văn GV chú ý sửa lỗi dùng từ - HS tự viết bài H§5(2p).Cñng cè, dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau TiÕt : KÓ chuyÖn Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I- Môc tiªu - Chọn đợc câu chuyện đã tham gia (hoặc chứng kiến ) nói du lịch hay cắm trại, chơi xa du lịch cắm trại mà em đợc tham gia - Biết xếp các việc theo trình tự hợp lí để kể rõ ràng biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyÖn II- §å dïng d¹y - häc - §Ò bµi gîi ý viÕt s½n trªn b¶ng líp III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi H§1(1p) Giíi thiÖu bµi H§2(35p) Híng dÉn kÓ chuyÖn a) Tìm hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài kể chuyện - Đọc, phân tích đề bài - Gọi HS đọc gợi ý SGK + Néi dung c©u chuyÖn lµ g× ? Hoạt động HS - HS kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc vÒ du lÞch hay th¸m hiÓm - L¾ng nghe - HS đọc trớc lớp - HS tiếp nối đọc trớc lớp + KÓ vÒ mét chuyÕn du lÞch hoÆc c¾m tr¹i mµ em đợc tham gia + Khi kÓ chuyÖn xng t«i, m×nh - HS tiÕp nèi giíi thiÖu tríc líp + Khi kÓ em nªn dïng tõ xng h« nh thÕ nµo + H·y giíi thiÖu c©u chuyÖn em sÏ kÓ b) KÓ nhãm - Chia HS thµnh tõng nhãm em - Yêu cầu HS nhóm kể lại chuyến du lịch - HS hoạt động theo yêu cầu hay c¾m tr¹i mµ m×nh nhí nhÊt c) KÓ tríc líp (6) - Tæ chøc cho HS thi kÓ - Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ chuyÖn - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay - Cho ®iÓm HS kÓ tèt H§3(1p) Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - đến HS thi kể Thø t, ngµy 14 th¸ng n¨m 2010 Tiết : Tập đọc Con chuån chuån níc I- Môc tiªu - §äc diÔn c¶m nét ®o¹n bµi víi giäng nhÑ nhµng, t×nh c¶m , bíc ®Çu biÕt nhÊn gämg c¸c tõ gîi t¶ - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nớc và cảnh đẹp quê hơng Trả lời đợc các câu hỏi SGK II- Đồ dùng dạy - học - Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV KiÓm tra - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Bµi míi H§1(1p) Giíi thiÖu bµi HĐ2(15p) Hớng dẫn luyện đọc - GV chia ®o¹n + § 1: ¤i chao ! ®ang cßn ph©n v©n +Đ 2: Rồi đột nhiên và cao vút - GV đọc mẫu H§3(10p) T×m hiÓu bµi + C©u hái SGK ? Hoạt động HS HS đọc tiếp nối đoạn bài: Ăng-co-vát, - L¾ng nghe - HS đọc bài theo trình tự, kết hợp đọc từ khó - HS đọc bài, kết hợp nêu nghĩa từ - HS luyện đọc theo cặp + Chú chuồn chuồn nớc đợc miêu tả đẹp: bốn cái c¸nh giÊy bãng Hai m¾t thñy tinh Th©n chó nhá mïa thu Bèn c¸nh khÏ rung rung nh cßn ®ang ph©n v©n + Chú đợc miêu tả đẹp nhờ biện pháp + Biện pháp nghệ thuật so sánh nghÖ thuËt nµo ? + Đây là hình ảnh đẹp, cách so sánh chân + C©u hái SGK ? thực, sinh động cho em hình dung đôi cánh và cặp m¾t cña chó chuån chuån + Miêu tả vẻ đẹp hình dáng và màu sắc ý1 chó chuån chuån níc + C©u hái SGK ? + Tác giả tả đúng cách bay vọt lên bất ngờ chú và theo cánh bay chú, cảnh đẹp đất nớc lần lợt hiÖn + C©u hái SGK ? + Nh÷ng c©u v¨n: MÆt hå tr¶i réng mªnh m«ng vµ lÆng sãng, lòy tre xanh r× rµo gi¸, bê ao víi nh÷ng khãm khoi níc rung rinh, råi nh÷ng c¶nh tuyệt đẹp đất nớc cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ ý2 + Cho thấy tình yêu quê hơng, đất nớc tác H§4(10p) §äc diÔn c¶m gi¶ - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn - HS đọc tiếp nối đoạn Cả lớp đọc thầm - §äc mÉu - Luyện đọc nhóm đôi - HS đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm + Néi dung + Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn H§5(2p) Cñng cè, dÆn dß nớc, cảnh đẹp thiên nhiên đất nớc theo cánh - CB bµi V¬ng quèc v¾ng nô cêi bay cña chó chuån chuån TiÕt : To¸n ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn (tt) I- Mục tiêu: Giúp HS ôn tập : So sánh đợc các số có sáu chữ số, biết xếp bốn số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi H§1(1p) Giíi thiÖu bµi Hoạt động HS - HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm bµi tËp (7) H§2(35p) Híng dÉn «n tËp Bµi 1.Dßng 1,2 - GV hái: - BT yªu cÇu ta so s¸nh c¸c sè tù nhiªn råi viÕt dÊu + BT yªu cÇu chóng ta lµm g× ? so s¸nh vµo chç trèng - HS tù lµm bµi - Ch÷a bµi vµ yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch - C¶ líp lµm vµo b/c - HS gi¶i thÝch tríc líp ®iÒn dÊu Bài (cặp đôi ) - Yêu cầu ta viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn - BT yªu cÇu ta lµm g× ? - HS lªn b¶ng lµm bµi - Ch÷a bµi, yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch s¾p - Tr¶ lêi VÝ dô: a) So s¸nh c¸c sè 999; 7426; 7624; 7642 xÕp sè cña m×nh KQ : 999 < 7426 < 7624 < 7642 b- 3158; 3518; 1853; 3190 KQ: 1853; 3158; 3190 ; 3518 Bµi 3.1 em lµm b¶ng phô, líp lµm vµo vë - HS lµm bµi Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé a- 1567; 1590; 897; 10261 KQ: 10267; 1590; 1567 ; 897 b- 2476; 4270; 2490; 2518 KQ: 4270; 2518;2490; 2476 Bµi 4.( Dµnh HS kh¸ giái ) + Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ: + Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè lµ: 10 + Sè bÐ nhÊt cã 13 ch÷ sè lµ: 100 Bµi HD häc sinh lµm ë nhµ - GV viết 57 < x < 62 và yêu cầu HS đọc KQ : x = 58 hoÆc x = 60 - Yªu cÇu t×m x ? H§3(2p) Cñng cè dÆn dß - Tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß BT vÒ nhµ TiÕt : TËp lµm v¨n LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña vËt I- Môc tiªu - Nhận biết đợc nét tả phận chính vật đoạn văn, quan sát các phận củavật em yêu thíchvà bớc đầu tìn đợc từ ngữ miêu tả thích hợp II- §å dïng d¹y - häc - HS chuÈn bÞ tranh vÒ vËt - GiÊy khæ to vµ bót d¹ III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi H§1(1p) Giíi thiÖu bµi H§2(35p) Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1,2 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yªu cÇu HS dïng bót ch× g¹ch ch©n díi nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ nh÷ng bé phËn cña vËt - GV viÕt lªn b¶ng cét: c¸c bé phËn vµ tõ ng÷ miªu t¶ - Gọi HS nêu phận đợc miêu tả và từ ngữ miêu tả phận đó Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu HS tù lµm bµi, HS lµm bµi vµo giÊy khæ to - Gäi HS d¸n phiÕu lªn b¶ng, GV söa ch÷a thËt kÜ cho tõng em - Gọi HS dới lớp đọc đoạn văn mình - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS viÕt tèt H§3(2p)Cñng cè, dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau - HS đọc đoạn văn miêu tả hình dáng vật và đọc đoạn văn miêu tả hoạt động vật - L¾ng nghe - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trớc lớp + Hai tai: To, dựng đứng + Hai lỗ mũi : Ươn ớt, động đậy + Hai hµm r¨ng: Tr¾ng muèt + Bêm cña nã: §îc c¾t rÊt ph¼ng - đến HS đọc đoạn văn Thø n¨m, ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 TiÕt : To¸n ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn (tt) I- Môc tiªu: Gióp HS : BiÕt vËn dông dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5,9 II- Các hoạt động dạy-học (8) Hoạt động GV KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi H§1(1p) Giíi thiÖu bµi H§2(35p) Híng dÉn «n tËp Bµi - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài - Ch÷a bµi Hoạt động HS - HS lªn b¶ng lµm BT3 - L¾ng nghe - HS lªn b¶ng lµm bµi, HS lµm c¸c phÇn a,b,c HS lµm c¸c phÇn d,e; HS c¶ líp lµm vµo vë BT a) Sè chia hÕt cho lµ 7362, 2640, 4136, Sè chia hÕt cho lµ 605, 2640 b) Sè chia hÕt cho lµ : 7362, 2640, 20601 Sè chia hÕt cho lµ : 7362, 20601 c) Sè chia hÕt cho c¶ vµ lµ 2640 d) Sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho lµ 605 e) Sè kh«ng chia hÕt cho c¶ vµ lµ 605, 1207 Bµi - Cho HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS tự - HS làm bài, lớp làm vào nháp a) 52 ; 52 ; 52 lµm bµi b) ; c) 92 d) 25 - HS lÇn lît nªu gi¶i thÝch tríc líp - Ch÷a bµi, yªu cÇu HS gi¶i thÝch Bµi - HS đọc trớc lớp - Yêu cầu HS đọc đề bài x tháa m·n : - Sè x ph¶i t×m ph¶i tháa m·n c¸c ®k ? - x võa lµ sè lÎ võa lµ sè chia hÕt cho 5, vËy * Lµ sè lín h¬n 23 vµ nhá h¬n 31 * Lµ sè lÎ x cã tËn cïng lµ mÊy ? - H·y t×m sè cã tËn cïng lµ vµ lín h¬n 23 * Lµ sè chia hÕt cho vµ nhá h¬n 31 - Yªu cÇu HS lµm vµo vë Bµi (dµnh HS kh¸ giái) - Các số đó : 250, 520 - GV cho HS đọc bài làm – GV chữa bài Bµi HD lµm ë nhµ H§3(1p) Cñng cè, dÆn dß Tæng kÕt tiÕt häc TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u Thªm tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn cho c©u I- Môc tiªu - Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nơi chốn câu - Nhận biết đợc đợc trạng ngữ nơi chốn, bớc đầu biết thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu chacó trạng ngữ Biết thêm phận cần thiết để hoàn chỉnh câu có trạng ngữ cho trớc II- §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô viÕt s½n néi dung BT1.- GiÊy khæ to vµ bót d¹ III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS Bµi míi H§1(1p) Giíi thiÖu bµi H§2(15p) T×m hiÓu vÝ dô Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yªu cÇu HS tù lµm bµi theo cÆp - Gäi HS ph¸t biÓu, GV ch÷a bµi trªn líp - Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng Bµi + Em hãy đặt câu hỏi cho các phận trạng ngữ tìm đợc các câu trên ? + Tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn cã ý nghÜa g× ? + Tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn tr¶ lêi cho c©u hái nµo H§3(5p) Ghi nhí - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ nơi chốn - HS đặt câu có thành phần trạng ngữ và ý nghÜa cña tr¹ng ng÷ - L¾ng nghe - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi a, Tríc nhµ, b, Trªn c¸c lÒ phè, - Tiếp nối đặt câu hỏi trớc lớp: a ë ®©u mÊy c©y hoa giÊy në tng bõng ? b ë ®©u hoa sÊu vÉn në, vÉn v¬ng v·i kh¾p thñ đô ? - HS tiếp nối đọc - HS tiếp nối đọc câu mình (9) H§4(20p) LuyÖn tËp Bµi - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm bµi - HS lµm bµi trªn b¶ng - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bµi - HS đọc trớc lớp - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - HS tù lµm bµi - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gọi HS đọc câu đã hoàn thành Yêu cầu HS - Đọc câu văn hoàn chỉnh khác bổ sung đặt câu khác - Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng Bµi - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung BT - Ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho tõng nhãm - Bộ phận cần điền để hoàn thiện các câu văn là - Bộ phận cần điền để hoàn thành các câu là hai bé phËn chÝnh CN vµ VN bé phËn nµo ? - Yªu cÇu nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng - NhËn xÐt, bæ sung - Nhận xét, kết luận câu đúng H§5(1p) Cñng cè, dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt : LuyÖn LTVC Thªm tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn cho c©u I- Môc tiªu - Hiểu đợc tác dụng và đặc điểm trạng ngữ nơi chốn câu - Nhận biết đợc đợc trạng ngữ nơi chốn, bớc đầu biết thêm trạng ngữ nơi chốn cho câu cha có trạng ngữ Biết thêm phận cần thiết để hoàn chỉnh câu có trạng ngữ cho trớc II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS LuyÖn tËp Bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi - Nhận xét, kết luận lời giải đúng Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gọi HS đọc câu đã hoàn thành Yêu cầu HS khác bổ sung đặt câu khác - Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung BT - Ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho tõng nhãm - Bộ phận cần điền để hoàn thiện các câu văn là bé phËn nµo ? - Yªu cÇu nhãm d¸n phiÕu lªn b¶ng - Nhận xét, kết luận câu đúng H§5(1p) Cñng cè, dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau - HS đặt câu có thành phần trạng ngữ và ý nghÜa cña tr¹ng ng÷ - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi trªn b¶ng - HS đọc trớc lớp - HS tù lµm bµi - §äc c©u v¨n hoµn chØnh - HS đọc yêu cầu - Bộ phận cần điền để hoàn thành các câu là hai bé phËn chÝnh CN vµ VN - NhËn xÐt, bæ sung Thø s¸u, ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 TiÕt1 : To¸n ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn I- Môc tiªu Gióp HS «n tËp vÒ : - Biết đặt tính và thực phép cộng, phép trừ các số tự nhiên - Vận dụng các tính chất phép cộng để tính thuận tiện mối quan hệ phép cộng và phép trừ Giải đợc các bài toán liên quan phép cộng và phép trừ II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi H§1(1p) Giíi thiÖu bµi H§2(35p) Híng dÉn «n tËp Bµi Dßng , ( HS kh¸ giái lµm c¶) - Ch÷a bµi Bµi Hoạt động HS - HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm BT - L¾ng nghe - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm nh¸p Kq: 8980; 53245; 1157; 23054 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë (10) - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài a) x + 126 = 480 b) x - 209 = 435 x = 480 - 126 x = 435 + 209 NhËn xÐt, cho ®iÓm x = 354 x = 644 Bài ( HS TB và yếu dòng 1) HS khá làm - HS đọc y/c Làm vào nháp Kq: 1868; 2280 c¶ - Ch÷a bµi - HS đọc đề toán Bµi - HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vµo vë - Gọi HS đọc đề toán Bµi gi¶i - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Trờng TH Thắng Lợi quyên góp đợc số vở: 1475 - 184 = 1291 (quyÓn ) Cả hai trờng quyên góp đợc : 1475 + 1291 = 2766 (quyÓn ) §S: 2766 quyÓn - Vì đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng đó Bµi (HS kh¸ , giái lµm thªm ) không thay đổi - + V× em viÕt a + b = b + a ? - T/c kÕt hîp cña phÐp céng: Khi thùc hiÖn céng + Em dựa vào t/c nào để viết đợc ( a+b) +c = a +(b+c) ? Hãy phát biểu t/c đó tổng với số ta có thể cộng số hạng thứ với tổng cña sè thø hai vµ sè thø ba H§3(2p) Cñng cè, dÆn dß - Tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß CBBS TiÕt : TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ vËt I- Mục tiêu: Nhận biết đợc đoạn văn và nêu đợc ý chính đoạn bài văn tả chuồn chuån níc BiÕt s¾p xÕp c¸c c©u cho tríc thµnh mét ®o¹n v¨ncã c©u më ®Çu cho s½n II- §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô viÕt c¸c c©u v¨n ë BT2.- GiÊy khæ to vµ bót d¹ III- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV KiÓm tra - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS Bµi míi H§1(1p) Giíi thiÖu bµi H§2(35p) Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi - Yêu cầu HS đọc thầm bài Con chuồn chuồn nớc xác định các đoạn văn bài và tìm ý chính tõng ®o¹n - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn, yªu cÇu c¸c HS kh¸c theo dâi vµ nhËn xÐt bæ sung ý kiÕn cho b¹n - NhËn xÐt, kÕt luËn Bµi - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp - Gîi ý HS s¾p xÕp c¸c c©u theo tr×nh tù hîp lÝ miêu tả Đánh số 1,2,3 để liên kết các câu theo thứ tù thµnh ®o¹n v¨n - Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh Yêu cầu HS kh¸c nhËn xÐt - Kết luận lời giải đúng Bµi - Yªu cÇu HS tù viÕt bµi - Nhắc HS: Đoạn văn đã có câu mở đoạn cho sẵn: Chú gà nhà em đã dáng chú gà trống đẹp Sau đó các em hãy viết tiếp các câu sau cách miªu t¶ c¸c bé phËn cña gµ trèng nh: th©n h×nh, bé lông, cái đầu, mào, mắt, cánh, đôi chân, đuôi để thấy chú gà trống đã dáng chú gà trống đẹp nh thÕ nµo H§3(2p) Cñng cè, dÆn dß ChuÈn bÞ bµi sau Hoạt động HS - HS đọc lại ghi chép sau quan s¸t c¸c bé phËn cña vËt mµ m×nh yªu thÝch - L¾ng nghe - HS đọc y/c - Lµm bµi c¸ nh©n - HS phát biểu và thống ý kiến đúng - HS l¾ng nghe - HS đọc yêu cầu - HS lµm viÖc theo cÆp - L¾ng nghe TiÕt 3, 4: LuyÖn to¸n ¤n tËp c¸c phÐp tÝnh víi I- Môc tiªu Gióp HS «n tËp vÒ : - Biết đặt tính và thực phép cộng, phép trừ các số tự nhiên sè tù nhiªn (11) - Vận dụng các tính chất phép cộng để tính thuận tiện mối quan hệ phép cộng và phép trừ Giải đợc các bài toán liên quan phép cộng và phép trừ II- Các hoạt động dạy-học Hoạt động GV KiÓm tra - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Bµi míi H§1(1p) Giíi thiÖu bµi H§2(35p) Híng dÉn «n tËp Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh - Ch÷a bµi Bµi - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi ViÕt ch÷ thÝch hîp … - Ch÷a bµi - HD häc sinh nªu tÝnh chÊt Bµi TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn - Gọi HS đọc đề toán - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Bµi Cñng cè, dÆn dß - Tæng kÕt tiÕt häc, dÆn dß CBBS Hoạt động HS - HS lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm BT - L¾ng nghe - HS lªn b¶ng lµm bµi C¶ líp lµm nh¸p Kq: 13716; 66016; 117018; 582557 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm bµi vµo vë a) x + 216 = 570 b) x - 129 = 427 x = 570 - 216 x = 427 + 129 x = 354 x = 556 - HS đọc y/c Làm vào VBT, nêu kq: Kq: + a = a + a–0=a (a + b) + = a + (b + 5) a–a=0 0+m=m+0=m - HS lµm vµo VBT, nªu c¸ch tÝnh 68 + 95 + 32 + = (68 + 32) + ( 95 + 5) = 00 + 100 = 200 102 + + 243 + 98 = (102 + 98) + (7 + 243) = 200 + 250 = 450 - HS lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Em tiết kiệm đợc số tiền là: 135000 – 28000 = 107000(đồng) Cả anh em tiết kiệm đợc số tiền là: 135000 + 107000 = 242000 (đồng) ĐS: 242000 đồng Sinh ho¹t : TuÇn 31 *- Néi dung sinh ho¹t Líp trëng(®iÒu khiÓn): Mêi c¸c tæ trëng lÇn lît b¸o c¸o c¸c mÆt thi ®ua tuÇn qua vÒ : Häc tËp, kû luËt, chuyªn cÇn, phong trµo * Lớp trởng nhận xét chung các mặt Sau đó mời cô chủ nhiệm có ý kiến với lớp * Bình chọn tổ :Tổ xuất sắc Tổ cha đạt 2.Gi¸o viªn nhËn xÐt chung: - VÖ sinh líp häc s¹ch sÏ - NÒ nÕp xÕp hµng vÒ nghiªm tóc Phæ biÕn c«ng t¸c tuÇn 32 - Thực tốt kế hoạch nhà trờng và liên đội đề - Thùc hiÖn tèt ATGT - X©y dùng líp häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc (12)