Bài29:ia I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được ia, lá tía tô. - Đọc được câu ứng dụng “Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá”. - Phát triển lời nói tự nhiên chủ đề chia quà. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Sử dụng tranh vẽ, cây tía tô. - HS: Sgk – bộ ghép chữ. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (4 phút) - Đọc bài: ng-ngh, kh, qu - Viết: nghe, khế B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Dạy vần: HĐ1: Nhận diện vần: ia (3 phút) HS: Đọc bài (2H) HS: Viết bảng con GV: Nhận xét đánh giá GV: Giới thiệu qua trực quan GV: Vần ia được tạo bởi 2 âm (i-a) HS: So sánh ia-i GV: Hướng dẫn học sinh đánh vần i – a – ia HĐ2: Đánh vần (12 phút) ia tía lá tía tô Nghỉ giải lao ( 2 phút ) HĐ3: Viết bảng con (7 phút) ia, lá tía tô HĐ4: Đọc từ ứng dụng (7 phút) Tờ bìa vỉa hè Lá mía tỉa lá Tiết 2: 3,Luyện tập HĐ1: Luyện đọc bảng – Sgk (19 phút) - Câu ứng dụnGV: “Bé Hà tỉa lá, chị Kha nhổ cỏ” đọc trơn ia H+GV: Ghép t + ia + thanh sắc = tía HS: Phát âm tía( cá nhân, đồng thanh) GV: Cho học sinh quan sát (cây tía tô) giới thiệu từ lá tía tô HS: Ghép (lá tía tô) đọc trơn – phân tích GV: Viết mẫu (nêu qui trình) HS: Viết bảng con GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc từ ứng dụng -> gạch chân tiếng chứa vần mới GV: Giải nghĩa từ HS: Đọc bài trên bảng HS: Quan sát tranh Sgk nhận xét tranh minh hoạ GV: Ghi câu ứng dụng HS: Đọc ( cá nhân, đồng thanh) Nghỉ giải lao HĐ2: Luyện viết vở tập viết (7 phút) ia, lá tía tô HĐ3: Luyện nói theo chủ đề: chia quà (7 phút) C.Củng cố – dặn dò: (2 phút) HS: Đọc bài trong Sgk -> đọc nhóm, cá nhân, cả lớp HS: Mở vở GV: Hướng dẫn qui trình HS: Viếtbài GV: Quan sát, uốn nắn HS: Quan sát tranh -> nhận xét GV: Đặt câu hỏi gợi mở HS: Nói theo chủ đề; - GV nói, HS khá nhắc lại - HS khá nói, HS khác nhắc lại GV: Chỉ bảng HS: Đọc lại toàn bài ( Bảng lớp. SGK) GV: Chốt nội dung bài -> dặn học sinh đọc bài ở buổi 2 TậP VIếT Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô I.Mục đích yêu cầu: - Biết viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. -Viết nhanh, đẹp. - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ:(3 phút) g, gh, gà ri B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2 phút) 2.Hướng dẫn viết: a. HD quan sát, nhận xét: Cử HS: Viết bảng con H+GV: Nhận xét, đánh giá GV: Nêu yêu cầu của tiết học GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, chiều tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô (6 phút) b. HD viết bảng con: Cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô c.HD viết vào vở TV ( 20 phút ) 3. Chấm chữa bài:(5 ph ) 4. Củng cố, dặn dò:(3 ph) rộng, cỡ chữ…. H+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ). HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từng dòng. HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên. GV: Quan sát, uốn nắn. GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung giờ học. HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau. . (4 phút) - Đọc bài: ng-ngh, kh, qu - Viết: nghe, khế B .Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Dạy vần: H 1: Nhận diện vần: ia (3 phút) HS: Đọc bài (2H). Bài 29: ia I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc và viết được ia, lá tía tô. - Đọc được câu ứng dụng “Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá”. - Phát triển