Đề bài : Hãy kể một câu chuyện mà em đã được nghe hoặc được đọc về một người có nghị lực.... Học sinh đọc nối tiếp 1.[r]
(1)Môn Môn :: Kể Kể chuyện chuyện Tuần Tuần :: 12 12 Bài Bài :: Kể Kể chuyện chuyện đã đã nghe, nghe, đã đã đọc đọc về một người người có có nghị nghị lực lực (2) Kiểm tra bài cũ : *Kể , hai đoạn câu chuyện “Bàn chân kì diệu” (3) Thứ ba, ngày S/119 Tháng năm 201 Kể chuyện Đề bài : Hãy kể câu chuyện mà em đã nghe đọc người có nghị lực (4) Học sinh đọc nối tiếp Nhớ lại truyện em đã học người có nghị lực :… Tìm sách báo truyện tương tự các truyện đã học :… Kể chuyện nhóm, lớp:… Trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện (5) Dàn Dàn ýý *Học sinh giới thiệu câu chuyện Giới thiệu câu Kể chuyện : chuyện : +Nêuđầu tên câu câu chuyện chuyện +Mở +Nêu tên vật có +Diễn biếncác câunhân chuyện (nêu câu chuyện các việc theo đúng thứ tự) +Kết thúc câu chuyện (6) *Thi kể *Học sinh kể nhóm hai (*)Kể chuyện ngoài sách, lời kể tự nhiên, có sáng tạo (7) Nhận xét , tuyên dương (8) Kỳ sau : Kể Kể chuyện chuyện được chứng chứng kiến kiến hoặc tham tham gia gia Thể tinh thần vượt khó (9)