2.Ôn các vần uôn, uông : Tìm được tiếng, nói được câu có chứa vần uôn, uông 3.Hiểu được từ ngữ trong bài: chóp nón, lễ phép - Hiểu được sự thông minh, nhanh trí của sẻ đã khiến chú tự cứ[r]
(1)TuÇn 25 Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc : Trờng em I)Mục tiêu: hay, mái trường HS đọc trơn bài – Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó tiếng có vần: ai, ay, ương, từ ngữ: cô giáo, thân thiết, anh em, điều ng,nói câu chứa tiếng có vần ai, ay - Bieát nghæ hôi gaëp caùc daáu caâu: daáu chaám, daáu phaåy Ôn các vần ai, ay: Tìm các tiếng Hiểu từ ngữ bài: ngôi nhà thứ hai, thân thiết - Nhắc lại nội dung bài Hiểu thân thiết ngôi trường với bạn HS Bồi dưỡng tình cảm yêu mến HS với mái trường - Biết hỏi đáp theo mẫu trường lớp em II) Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài Tập đọc SGK III) Các hoạt động dạy và học: Tieát Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC HS đọc - Kiểm tra đọc và viết: uât, uyêt, uyên, uya, uê, nhóm nhóm viết từ uô, hoøa thuaän, uûy ban, luyeän taäp HS - Đọc câu ứng dụng: GV nhaän xeùt B Bµi míi 1.Giới thiệu bài: - Hằng ngày các em đến trường học Trường học em thân thiết nào? Ở trường có ai? Tường học dạy em điều gì/ Mở đầu chủ điểm “nhà trường” các em học bài Trường em hiểu roõ hôn - HS đọc theo GV GV ghi: Trường em - Cho Hs xem tranh minh hoạ bài đọc - Tóm tắt nội dung: Tranh vẽ mái trường Tiểu học, cảnh sân trường đông vui nhộn nhịp… Hướng dẫn luyện đọc: - HS đọc trơn theo cá nhân, nhóm, lớp a GV đọc mẫu bài văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhaøng, tình caûm b HS luyện đọc: Luyện đọc tiếng, từ ngữ.: Trường em, cô giáo, dạy em, yêu, thứ hai, mái trường, điều hay - Cho HS phaân tích tieáng: …aâm tr – vaàn öông cho vaøi HS phaùt aâm trường có âm gì đứng đầu? Có vần gì đứng sau âm - Hs đánh vần và đọc tiếng trường cá nhân, tr ?Gv gaïch phaán maøu tr vaø vaàn öông Gv củng cố lại tiếng trường: Gồm âm tr và vần nhóm, lớp (2) öông, huyeàn cô giáo Cho 2, HS đọc từ cô giáo và phân tích tieáng giaùo Âm gi hay lẫn lộn với âm nào? Trong baøi tieáng naøo mang aâm d? Vaàn ai, ay: - Tìm tieáng naøo mang vaàn ai, tieáng mang vaàn ay? Vaàn ieân: - Tieáng hieàn mang vaàn gì? Phaân tích tieáng hieàn? - Trong baøi tieáng mang aâm ñoâi ieâ? - Taïi yeâu laïi vieát y? Đọc từ: cô giáo, bè bạn, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường Luyện đọc câu: Bài này có câu? Đầu câu viết nào? Luyện đọc đọan, bài: - Gv chaám ñieåm – Nhaän xeùt OÂn vaàn ai, ay: Caâu : Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi tìm nhanh tieáng baøi mang vaàn ai, ay Caâu 2: Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi tìm nhanh tiếng ngoài bài mang vần ai, ay Caâu : Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi tìm nhanh tieáng baøi mang vaàn ai, ay Hs đánh vần và đọc tiếng giáo cá nhân, nhóm, lớp - …aâm d … daïy ai/ maùi ay/ daïy, hay Hs đánh vần và đọc tiếng dạy, hay cá nhân, nhóm, lớp …iên - Âm h đứng tước, vần iên đứng sau, huyeàn treân eâ …nhieàu, thieát, ñieàu, yeâu - HS đọc từ ngữ cá nhân, nhóm lớp - Cho 3, HS đọc câu thứ và tiếp tục đọc câu 2, 3, 4, - Cho HS đọc tiếp nối - Từng nhóm HS tiếp nối đọc - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc đồng bài lần Tìm tieáng baøi Có vần ai: thứ hai, mái trường Coù vaàn ay: daïy em, ñieàu hay - Tìm tiếng ngoài bài coù vaàn ai: caùi tai, ngaøy mai coù vaàn ay:chaïy, xay, may - Nói câu chứa tiếng có vần ay - Ví dụ : Hoa mai vàng đẹp - Ở trường, em có hai bạn thân - - GV nhận xét, chỉnh sửa câu cho HS - Thi đặt câu có chứa vần ai, ay - HS chia nhoùm thi ñaët caâu theo yeâu caàu - GV nhận xét sửa sai cho HS cuûa GV C: Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát * Luyện đọc câu, bài HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV cho HS luyện đọc lại câu và toàn bài tiết * Tĩm hiểu bài đọc và luyện nói a)Tìm hiểu bài đọc: - HS đọc câu hỏi 1: ….ngôi nhà thứ hai em - Trong bài trường học gọi là gì? …Vì trường học giống ngôi nhà Ở đó Giải nghĩa: Ngôi nhà thứ hai? có nhiều người thân yêu và gần gũi trường có cô giáo hiền mẹ Ở trường có (3) - 2, HS đọc tiếp : trường học là ngôi nhà thứ hai cuûa em vì sao? Giaûi nghóa: Thaân thieát: raát thaân, raát gaàn guõi - Gv đọc diễn cảm bài văn lần b) Luyeän noùi: GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói:Chủ đề luyeän noùi cuûa chuùng ta hoâm laø gì? daàu? * GV nhận xét tiết học Khen ngợi HS đọc tốt Yêu cầu số HS đọc chưa tốt nhà luyện đọc tiếp cho thật lưu loát trôi chảy bài : Trường em Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài: Tặng cháu nhiều bạn bè thân thiết anh em Trường học dạy em thành người tốt trường học dạy em nhieàu ñieàu hay - 2, HS thi đọc diễn cảm Hỏi trường lớp HS đóng vai hỏi – đáp: - Trường bạn là trường gì? - Baïn thích ñi hoïc khoâng? - Ở trường, bạn yêu nhất? - Hoâm baïn thích hoïc moân naøo nhaát? - Hôm trường có điều gì làm cho baïn buoàn khoâng? ************************************** To¸n : LuyÖn tËp (trang 132) I) Muïc tieâu: Giuùp HS - Củng cố phép tính trừ ( đặt tính, tính ) và trừ nhẩm các số tròn chục phạm vi 100 - Biết đặt tính và thực phép tính, củng cố giải toán II)Đồ dùng day học:Các bó que tính,mỗi bó chục que tính III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.KTBC HS leân baûng Cho HS lấy sửa bài – HS lên bảng – GV chấm số HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Nhận xét- Đánh giá B- Thực hành: Ñaët tính roài tính: Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán 70 – 50 60 – 30 90 – 50 Cho HS đặt phép tính - sửa bài 80 – 40 40 – 10 90 – 40 Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán GV cho HS điền số – Sửa bài Bài : Nêu yêu cầu bài toán HS làm bài – sửa bài Bài : Nêu yêu cầu bài toán HS làm bài – Sửa bài Ñieàn soá Đúng ghi đ sai ghi s: 60 cm – 10 cm = 50 60 cm – 10 cm = 50 cm 60 cm – 10 cm = 40 cm Nhaø lan coù 20 caùi baùt, meï mua theâm chuïc caùi baùt Hoûi nhaø lan coù taát caû bao nhieâu caùi baùt? baøi giaûi chuïc caùi baùt = 10 caùi baùt Soá caùi baùt nhaø Lan coù taát caû laø: 20 + 10 = 30 ( caùi baùt ) (4) Đáp số: 30 cái bát Hoạt động 4: Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập ******************************************************************************* Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2013 TËp viÕt : T« ch÷ hoa : A,¡, ¢,B I) Muïc tieâu: - Hs biết tô các chữ hoa: A, Ă, Â,B - Viết đúng các vần ai, ay; các từ ngữ: mái trường, điều hay …– chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu; nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khỏang cách các chữ theo mẫu chữ vở: TV1/ - Nắm hình dáng, kích thước chữ viết, rèn tư ngồi, tính cẩn thận, chính xác, kiên nhaãn II)Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu, phấn màu - HS: Bảng con, viết III)Các họat động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC …taøu thuyû, giaáy pô- luya, tuaàn leã, - Tiết trước ta viết chữ gì? chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp - Nhaän xeùt B Bµi míi 1.Giới thiệu bài: GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung Tập viết Trong tập viết đầu tiên Sách TV tập 2, các em tập tô chữ hoa; viết các vần và từ ngư ứng dụng đã học bài tập đọc – chữ thường, cỡ vừa, cỡ nhỏ Hướng dẫn tô chữ hoa: - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: HS quan sát chữ mẫu trên bảng phụ và TV1/ GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết Chữ Ă, và Â khác dấu phụ Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: HS vieát baûng - HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: ai, ay, mái trường, ñieàu hay - HS quan sát chữ mẫu trên bảng phụ và TV1/ - GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết HS vieát baûng Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vào - HS tập tô các chữ hoa A, Ă, Â,B: tập viết các vần: ai, ay, ao,au ; các từ ngữ: mái trường, điều hay, HS viết vào tập viết (5) s¸ng,mai sau theo mẫu chữ tập viết - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút cho đúng, tư ngồi đúng, hướng dẫn các em sửa lỗi vieát - Taäp theå duïc choáng meät moûi1phuùt 5.Cóng cè , dÆn dß - Chaám ñieåm, nhaän xeùt - Daën doø -chÝnh t¶ : Trêng em I) Muïc tieâu: - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đọan văn 26 chữ bài Trường em Tốc độ viết: Tối thiểu chữ phút - Điền đúng vần ay, chữ c, k vào chỗ trống II) Đồ dùng dạy học:Bảng phụ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.KT - Kiểm tra vở, bút Nhận xét và đánh giá B Bµi míi Giới thiệu bài: Chúng ta đã tập đọc bài gì? Hôm chúng ta tập chép bài: trường em Hướng dẫn HS tập chép: - GV viết lên bảng đoạn văn cần chép - 2, HS đọc đoạn văn trên - Nhận xét chính tả: trường, ngôi, hai, giáo, hiền, HS đánh vần tiếng và viết vào bảng thieát HS tập chép vào - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt - HS đổi – Sửa bài - Đọc thong thả, chữ trên bảng cho HS soát lại - Chữa lỗi sai phổ biến 4.Laøm baøi taäp a) Ñieàn vaàn hay ay: - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp maùy aûnh - GV khen ngợi HS học tốt, chép bài chính gà mái b) Điền chữ c k; tả đúng, đẹp cá vàng thước kẻ laù coï - Nhaän xeùt – Daëên doø ************************ To¸n : §iÓm ë - ®iÓm ë ngoµi I) Muïc tieâu: Giuùp HS (6) - Nhận biết điểm và điểm ngoài hình - Củng cố cộng trừ cácsố tròn chục và giải toán II)Đồ dùng day học: Tấm bìa vẽ hình vuông , hình tròn SGK HS: Sách Toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: HS leân baûng Sửa bài tập 4, SGK / 132 Cả lớp theo dõi Nhận xét- Đánh giá HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Hoạt động 2: 2- Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình: a) Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình vuoâng *A *o *N *P - GV veõ hình vuoâng vaø ñieåm A, N treân baûng - GV điểm A và nói: “ Điểm A hình vuoâng “ - Gv điểm N và nói: Điểm N nằm ngoài hình vuoâng b) Giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình troøn - GV hướng dẫn HS xem hình vẽ tự nêu điểm và điểm ngoài hình tròn Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Bài toán yêu cầu gì? - GV theo dõi giúp đỡ HS Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán HS làm bài – sửa bài - HS nhaéc laïi ñieåm A laø ñieåm hình vuông, điễm N là điểm ngoài hình vuông - HS nhaéc laïi ñieåm o laø ñieåm voøng tròn, điễm P là điểm ngoài vòng tròn Đúng ghi đ sai ghi s Điểm A hình tam giác Điểm B ngoài hình tam giác Điểm E ngoài hình tam giác Điểm C ngoài hình tam giác Điểm I ngoài hình tam giác Điểm D ngoài hình tam giác - Vẽ hai điểm hình vuông Vẽ điểm ngoài hình vuông - Vẽ điểm hình tròn Vẽ điểm ngoài hình tròn Tính: (7) Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán Cho HS nêu cách tính va ølàm bài - Sửa bài 20 + 10 +10 = 30 + 10 + 20 = 30 + 20 + 10 = Bài 4: Nêu yêu cầu bài toán Cho HS nêu cách giại – Sửa bài Baøi giaûi Hoa có số nhãn là: 10 + 20 = 30 ( nhãn ) Đáp số: 30 nhãn Troø chôi : Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập 60 – 10 – 20 = 60 – 20 – 10 = 70 + 10 - 20 = ************************************************************************************************ Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2013 To¸n : LuyÖn tËp chung ( trang 135 ) I)Muïc tieâu: - Giúp học sinh củng cố làm tính cộng ; Trừ cácsố tròn chục ( phạm vi 100 ) - Củng cố nhận biết điểm trong; điểm ngoài hình II)Đồ dùng dạy học:HS: Sách Toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên A.KTBC Thực phép tính sau: _30 + 20 _ 60 _ 50 + 40 20 50 10 30 50 Tính: 10 + 20 + 20 = 20 +40 + 30 = Nhaän xét- Đánh giá B- GV hướng dẫn HS tự làm các bài tập Bài 1: Bài toán yêu cầu gì? - Hướng dẫn HS cách làm bài chữa bài Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán Hoạt động học sinh 3HS leân baûng HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Vieát theo maãu: Soá 10 goàm chuïc vaø ñôn vò Soá 18 goàm … chuïc vaø … ñôn vò Tính nhaåm: 50 + 20 = 70 – 50 = 70 – 20 = - HS làm bài – Sửa bài Bài 4: Nêu yêu cầu bài toán Trò chơi : Thi vẽ nhanh, vẽ đúng bài tập Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập 60 cm + 10 cm = 30 cm + 50 cm = 40cm – 20 cm = Baøi giaûi hai lớp vẽ sè bøc tranh lµ : 20 + 30 = 50 ( buùc tranh ) Đáp số 50 tranh Vẽ điểm hình tam giác Vẽ điểm ngoài hình tamgiác ***************************************** I)Muïc tieâu: Tập đọc : Tặng cháu (8) 1.HS đọc trơn bài – Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó tiếng có vần: yêu, tiếng mang hỏi, các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non - Bieát nghæ hôi sau moãi doøng thô 2.Ôn các vần ao, au: Tìm các tiếng,nói câu chứa tiếng có vần ao, au C - Bieát nghæ hôi gaëp caùc daáu caâu: daáu chaám, daáu phaåy 3.Hiểu từ ngữ bài ( nước non ) - Hiểu tình cảm Bác Hồ thiếu nhi: Bác yêu thiếu nhi, Bác mong muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành ng7ời có ích cho đất nước D - Tìm vaø haùt veà caùc baøi haùt cuûa Baùc Hoà E - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II) Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài Tập đọc SGK - Bộ thực hành GV và HS III) Các hoạt động dạy và học: Tieát Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC - Kiểm tra đọc bài Trường em và trả lời các câu HS đọc hoûi: - Trong bài trường học gọi là gì? - Vì nói: Trường học là ngôi nhà thứ hai em “ ? - Đọc SGK GV nhaän xeùt B Bµi míi 1.Giới thiệu bài: GV ghi: Taëng chaùu Hướng dẫn luyện đọc: a GV đọc mẫu bài văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình caûm b HS luyện đọc: - Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ ngữ: tặng - Cho HS phaân tích aâm: Âm gi: Tiếng giúp có âm gì đứng đầu? …aâm t – vaàn aêng vaø naëng - cho vaøi tặng có âm gì đứng đầu? Có vần gì đứng sau ?Gv HS phaùt aâm gaïch phaán maøu t vaø vaàn aêng - Hs đánh vần và đọc tiếng tặng cá Gv cuûng coá laïi tieáng taëng: Goàm aâm t vaø vaàn aêng, nhân, nhóm, lớp naëng cháu: Cho 2, HS đọc từ cháu và phân tích tiếng - Hs đánh vần và đọc tiếng cháu cá nhân, chaùu nhóm, lớp - Âm ch hay lẫn lộn với âm nào? Yêu: Cho 2, HS đọc từ cháu và phân tích tiếng yêu? …âm tr - Hs đánh vần và đọc tiếng yêu cá nhân, - Taïi yeâu vieát y (9) Vaàn ut: tieáng chuùt mang vaàn gì? Phaân tích chuùt - Vần ut hay lẫn lộn với vần gì? Vaàn ong, oâng: Tieáng mong mang vaàn gì? - Vần ong hay lẫn lộn với vần gì? Đọc từ: yêu cháu, học tập, nước non Luyện đọc câu: Bài này có câu? Đầu câu viết nào? - Hướng dẫn HS đọc hai câu thơ đầu Luyện đọc bài: - Gv chaám ñieåm – Nhaän xeùt OÂn vaàn ao, au: Caâu : Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi tìm nhanh tieáng baøi mang vaàn au Caâu 2: Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi tìm nhanh tiếng ngoài bài mang vần ao, au nhóm, lớp …vần ut - ch đứng trước vần ut đứng sau, dấu sắc trên u - Hs đánh vần và đọc tiếng chút cá nhân, nhóm, lớp … uc …ong … oâng - HS đọc từ ngữ cá nhân, nhóm lớp - Cho 3, HS đọc câu thứ và tiếp tục đọc câu 2, 3, - Cho HS đọc tiếp nối - Từng nhóm HS tiếp nối đọc - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc đồng bài lần - Tìm tieáng baøi Coù vaàn au: chaùu, sau Caâu : Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? Tìm tiếng ngoài bài: - HS thi tìm nhanh nói câu chứa tiếng bài - Coù vaàn au: mau, baùu, laùu thau… mang vaàn ao, au - Coù vaàn ao: chaùo, dao, maøo - GV nhận xét, chỉnh sửa câu cho HS - Nói câu chứa tiếng có vần ao au Thi nhang vàchỉ đúng - Ví duï : Caùc baïn hoïc sinh ruû ñi - GV nhận xét sửa sai cho HS hoïc C Nhaän xeùt tieát hoïc - Ngôi lấp lánh trên bầu trời Tieát - HS chữ theo yêu cầu GV Luyện đọc câu, bài - GV cho HS luyện đọc lại câu và toàn bài tiết SGK Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a)Tìm hiểu bài đọc: - HS đọc câu hỏi 1: HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - Bác Hồ tặng cho ai? - 2, HS đọc dòng thơ còn lại - Baùc mong baïn nhoû laøm ñieàu gì? - Gv đọc diễn cảm bài văn lần … tặêng cho bạn học sinh - Baøi thô noùi leân tình caûm quan taâm, yeâu meán cuûa Bác Hồ với bạn HD; mong muốn Bác với bạn … công học tập sau này giúp ích nước ất các bạn nhỏ, hãy chăm học tập để trở (10) thành người có ích, mai sau xây dựng nước nhà nhaø - 2, HS thi đọc diễn cảm b) Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - HS thi hoïc thuoäc loøng baøi thô Gv hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ - Ví duï: Ñeâm qua em mô gaëp Baùc Hoà… c) Haùt caùc baøi veà Baùc hoà: GV nhận xét tiết học Khen ngợi HS đọc tốt Ai yêu Bác Hồ Chí Minh… Yeâu caàu moät soá HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi : Taëng chaùu Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài: Cái nhãn ******************************************* LuyÖn ch÷ Cho häc sinh luyÖn viÕt ®o¹n v¨n sau Sông Hương là tranh khổ dài mà đoạn, khúc có vẻ đẹp riêng nó Bao trùm lên tranh đó là màu xanh có nhiều sắc độ đậm nhạt khác ********************************************************************************************************************* Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 Tù nhiªn – x· héi : Con c¸ I)Muïc tieâu: Sau học giúp HS biết: - Kể tên số loài cá vàø nơi sống chúng ( cá biển, cá sông, cá suối, cá ao, cá hồ ) - Quan sát và phân biệt và nói tên các phận bên ngoài cá - Nêu số cách bắt cá - HS cẩn thận ăn cá để khỏi bị hóc xương II) Chuẩn bị: Hình ảnh các cây gỗ bài 24 phóng to III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ HS trả lời - Kể vài loại cây gỗ mà em biết? - Haõy neâu caùc boä phaän chính cuûa caây goã? - Cây gỗ trồng để làm gì? - GV nhận xét, đánh giá 2.Bµi míi GV : Hằng ngày bữa cơm gia đình …món cá thường có món gì? Để hiểu rõ cá, hôm lớp mình học bài cá GV: Ghi đề bài Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực họat động - GV hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi HS họp nhóm và trả lời theo câu hỏi GVå - Teân cuûa caù ? - Chỉ và nói tên các phận mà em nhìn thấy caù? - Cá sống đâu? - Noù bôi baèng boä phaän naøo? - Cá thở nào? (11) Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động Ñai dieän nhoùm leân phaùt bieåu - Goïi caùc nhoùm leân trình baøy Keát luaän: - HS cùng bàn trao đổi và góp ý - Cá có đầu mình, đuôi, vây Cá bơi bằg đuôi, vây và thở bằg mang Làm việc với SGK Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực - GV cho HS họp nhóm quan sát đọc và TLCH SGK và trả lời câu hỏi: - Người ta dùng gì để bắt cá? - Em còn biết cách nào để bắt cá? - Em biết có loại cá nào? - Em thích ăn loại cá nào? - Đại diện nhóm lên trả lời các câu hỏi - Ăn cá có lợi gì? cuûa GV Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động GV kết luận: Có nhiều cách bắt cá: đánh lưới câu Ăn cá có nhiều ích lợi, tốt cho sức khoûe, giuùp cho xöông phaùt trieån Bước 1: Giao nhiệm vụ thực Thi vẽ cá và mô tả cá mà mình vẽ vào - GV gọi HS trả lời – Các bạn khác bổ Bước 2: Kiểm tra kết họat động sung Gọi vài HS lên giới thiệu cá mình Troø chôi: Ñi caâu Cho 4- HS thực GV hướng dẫn cách chơi Khen ngợi em tích cực hoạt động xây dựng baøi toát Nhaän xeùt tieát hoïc ************************************ ChÝnh t¶ : TÆng ch¸u I) Muïc tieâu: - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Tặng cháu Tốc độ viết: Tối thiểu chữ phuùt - Điền đúng n hay l dấu hỏi hay dấu ngã vào chỗ trống II) Đồ dùng dạy học:Bảng III, các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A >KT:Kiểm tra vở, bút, bài tập chép Trường em Nhận xét và đánh giá B Bµi míi HS lên bảng viếât các từ theo yêu cầu Giới thiệu bài: Chúng ta đã tập đọc bài gì? GV Hoâm chuùng ta seõ taäp cheùp baøi: Taëng chaùu Hướng dẫn HS tập chép: - GV viết lên bảng đoạn văn cần chép (12) Đọc mẫu – HS đọc Hoûi noäi dung baøi vieát: - 2, HS đọc đoạn văn trên Bác Hồ tặng cho ai? Baùc mong baïn nhoû ñieàu gì? - Nhaän xeùt chính taû: taëng, chaùu, yeâu, chuùt, coâng, sau, giuùp HS tập chép vào - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm - HS đánh vần tiếng và viết vào bảng bút, đặt - Đọc thong thả, chữ trên bảng cho HS soát lại - HS đổi – Sửa bài - Chữa lỗi sai phổ biến 4.Laøm baøi taäp a) Ñieàn l hay n: - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp nuï hoa coø bay laû, bay la b) Ñieàn daáu hoûi hay daáu ngaõ 5.Cñng cè , dÆn dß - GV khen ngợi HS học tốt, chép bài vở, chõ xôi, tổ chimï - chính tả đúng, đẹp - Nhaän xeùt – Daëên doø KÓ chuyÖn : Rïa vµ thá I)Muïc tieâu - Học sinh nghe GV kể chuyện, nhớ và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh F - Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ chủ quan, kiêu ngạo Chậm Rùa kiên trì vaø nhaãn naïi aét thaønh coâng II) Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ truyện kể SGK phóng to III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1- Giới thiệu bài: GV keå HS laéng nghe - GV kể 2,3 lần với giọng diễn cảm - Kể lần để HS biết câu chuyện - Kể lần kết hợp tranh minh họa để giúp HS nhớ lại câu chuyện 3- Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện: - GV yêu cầu HS xem tranh , đọc câu hỏi tranh và trả lời câu hỏi: …Rùa tập chạy Thỏ vẻ mỉa mai, coi thường Tranh 1: Veõ caûnh gì? nhìn theo Ruøa … Anh đừng chế giễu tôi! Anh với tôi thử chạy thi Tranh 2: Rùa trả lời sao? xem hôn … nhởn nhơ nhìn trời, nhìn mây, Tranh 3: Thỏ làm gì Rùa cố sức chạy? (13) Tranh 4: Cuoái cuøng thaéng cuoäc? 4- Giuùp HS neâu yù nghóa caâu chuyeän: GV hỏi lớp: - Vì Thoû thua Ruøa? - Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? - Các em nên bắt chước ai? Nhaän xeùt tieát hoïc nhaám nhaùp vaøi ngoïn coûnon … Rùa đã tới đích trước …Thỏ thua vì chủ quan, kiêu ngạo coi thường Rùa …chớ chủ quan, kiêu ngạo Thỏ thất bại … Bắt chước Rùa Rùa chậm chạp mà nhờ kiên trì và nhờ nhẫn nại đã thành công ********************************************************************************************************************* Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc : Cái nhãn I) Muïc tieâu 1.HS đọc trơn bài – Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó như: vở, nắên nót, viết, ngaén, khen - Bieát nghæ hôi sau moãi daáu chaám 2.Ôn các vần ang, ao; : Tìm tiếng có vần ang, ac 3.Hiểu từ ngữ bài: nắn nót, ngắn - Biết viết nhãn vở, hiểu tác dụng nhãn G - Tự làm và trang trí nhãn II) Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài Tập đọc SGK – Bút chì màu để trang trí nhãn III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC - Kiểm tra đọc thuộc lòng bài Tặng cháu và 4, HS đọc kết hợp trả lời câu hỏi trả lời các câu hỏi: - Bác Hồ tặng cho ai? - Bác mong các cháu gì? B.Bµi míi 1.Giới thiệu bài: - GV ghi: C¸i nh·n Hướng dẫn luyện đọc: a GV đọc mẫu bài văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhaøng, tình caûm b HS luyện đọc: - Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ ngữ: tặng - Cho HS phaân tích aâm: …âm qu - HS đánh vần và đọc tiếng cá Âm qu: Tiếng có âm gì đứng đầu? nhân, nhóm, lớp … tiếng giúp - HS đánh vần và đọc tiếng giúp - tieáng naøo mang aâm gi? cá nhân, nhóm, lớp … trang, trường - Hs đánh vần và đọc tiếng - Tìm baøi tieáng naøo mang aâm tr (14) - Gv cuûng coá laïi caùc aâm qu, gi, tr Vaàn ieâc, ieât: viết : Cho 2, HS đọc từ cháu và phân tích tiếng vieát - Vần iêt hay lẫn lộn với vần nào? - Tìm tieáng baøi mang vaàn ieâc - GV bảng cho HS đọc: quyển, Giang, giữa, viết, Đọc từ: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngắn Luyện đọc câu:: Bài này có câu? Đầu câu viết nào? Hướng dẫn HS đọc dòng thơ đầu – Tiếp tục đọc vơi dòng thơ sau hết baøi Luyện đọc bài: - Gv chaám ñieåm – Nhaän xeùt OÂn vaàn ang, ac: Caâu : Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi tìm nhanh tieáng baøi mang vaàn ang Caâu 2: Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi tìm nhanh tiếng ngoài bài mang vần ang, ac - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS - Thi nhanh vàchỉ đúng - GV nhận xét sửa sai cho HS C Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Luyện đọc câu, bài - GV cho HS luyện đọc lại câu và toàn bài tiết SGK Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a)Tìm hiểu bài đọc: - HS đọc câu đầu - Bạn Giang đã viết gì lên nhãn vở? - 2, HS đọc đoạn văn còn lại - Bố bạn Giang khen bạn gì? - Nhãn giúp ta gì? - Gv đọc diễn cảm bài văn lần - Hướng dẫn HS tự làm và trang trí nhãn vở? GV nhận xét tiết học Khen ngợi HS đọc toát Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài: Bàn tay mẹ trang, trường cá nhân, nhóm, lớp … v đưng trước, iết đưng sau, sắc trên e …ieâc … chieác - Cho vài HS phát âm cá nhân, nhóm, lớp - Hs đọc các từ ngữ cá nhân, nhóm, lớp - Cho 3, HS đọc câu thứ và tiếp tục đọc câu 2, 3, - Cho HS đọc tiếp nối - Từng nhóm HS tiếp nối đọc - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc đồng bài lần - Tìm tieáng baøi Coù vaàn ang: trang, Giang Tìm tiếng ngoài bài: - Coù vaàn ang: caùi baûng, lang thang, beà ngang, caøng cua… - Coù vaàn ac: baùc, taùc, caùc - HS chữ theo yêu cầu GV - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp … tên trường, tên lớp, họ và tên mình vào nhãn ….đã tự viết nhãn … không nhầm mình với người khác - 2, HS thi đọc diễn cảm (15) ******************************************************** Toán : Kiểm tra định kỳ ( Đề thống khối) *********************************** Ký duyÖt cña Bam gi¸m hiÖu - Sinh ho¹t líp I NhËn xÐt tuÇn 25 GV nhËn xÐt c¸c u, nhîc ®iÓm cña häc sinh vÒ c¸c mÆt Chuyªn cÇn: Học sinh học đều, đúng Đạo đức: - Häc sinh ngoan, chµo hái lÔ phÐp * Tån t¹i: VÉn cßn mét vµi häc sinh hay n« nghÞch: …………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………… Häc tËp: - Đa số học sinh chăm học tập, chuẩn bị chu đáo bài trớc đến lớp * Tån t¹i: - Häc sinh yÕu cha tiÕn bé - VÉn cßn häc sinh cha ch¨m häc, vÒ nhµ luêi lµm bµi, ch÷ cÈu th¶ …………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………… V¨n thÓ mÜ, vÖ sinh - VÖ sinh chung vµ vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ - Học sinh mặc đồng phục đúng quy định II Ph¬ng híng tuÇn 26 - TiÕp tôc kÌm häc sinh yÕu - RÌn ch÷ viÕt cho häc sinh - Cho học sinh tập làm các đề kiểm tra toán, tiếng việt &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& TuÇn 26 Thø hai ngµy 25 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc : Bàn tay mẹ A Mục đích, yêu cầu: Học sinh đọc trơn bài Chú ý phát âm đúng các từ ngữ: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng… Biết nghỉ gặp dấu chấm Ôn các vần an, at; tìm các tiếng có vần an, vần at - H–ểu các từ ngữ bài: rám nắng, xương xương - Nói lại tình cảm và ý nghĩ bạn nhỏ nhìn đôi bàn tay mẹ Hiểu lòng yêu quý, biết ơn m ẹ bạn - Trả lời các câu hỏi theo tranh nói chăm sóc bố mẹ với em B Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc - Bộ chữ C Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra bài cũ: (5’) (16) - Đọc bài “Cái nhãn vở” Sgk và trả lời câu hỏi 1, Sgk - Gv nhận xét, cho điểm II Bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Gv nêu Hướng dẫn hs luyện đọc: (20’) a Gv đọc mẫu bài văn b Hs luyện đọc: *Luyện đọc tiếng, từ ngữ: - Luyện đọc các tiếng, từ khó: yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương - Phân tích tiếng: yêu, nắng, xương - Gv giải nghĩa từ: rám nắng, xương xương * Luyện đọc câu: - Đọc câu bài - Đọc nối tiếp câu bài - Luyện đọc câu: Đi làm về, mẹ lại chợ, …, giặt chậu tã lót đầy * Luyện đọc đoạn bài: - Luyện đọc nối tiếp đoạn - Thi đọc trước lớp bài - Nhận xét, tính điểm thi đua - Đọc đồng toàn bài Ôn các vần an, at: (12’) a Tìm tiếng bài có vần an: - Yêu cầu hs tìm nhanh - Đọc từ tìm được: bàn tay - Phân tích tiếng bàn b Tìm tiếng ngoài bài có vần an, vần at: - Đọc mẫu Sgk - Gv tổ chức cho hs thi tìm đúng, nhanh tiếng, từ có vần an, vần at Tiết Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài và luyện nói: a Tìm hiểu bài: (20’) - Đọc câu hỏi - Đọc nối tiếp đoạn đầu + Bàn tay mẹ làm việc gì cho chị em Bình? - Đọc yêu cầu - Luyện đọc câu văn diễn tả tình cảm Bình với đôi bàn tay mẹ - Thi đọc toàn bài b Luyện nói: (10’) - Nhìn tranh thực hành hỏi đáp theo mẫu - Thực hành hỏi đáp theo các tranh 2, 3, - Yêu cầu hs tự hỏi đáp Củng cố, dặn dò: (5’) - Đọc lại toàn bài - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà luyện đọc bài, chuẩn bị bài “cái Bống” - Hs đọc và trả lời - Hs theo dõi - Vài Hs đọc - Vài hs nêu - Hs đọc nhẩm - Mỗi hs đọc câu nối tiếp - Vài hs đọc - Vài hs đọc - Hs đọc thi nhóm hs - Hs đọc cá nhân, tập thể - Hs tìm và nêu - Vài hs đọc - vài hs nêu - Hs thi đua theo tổ - hs đọc - hs đọc - vài hs nêu - hs đọc - Vài hs đọc - hs đại diện tổ đọc - hs thực - cặp hs thực - Vài cặp hs thực hành - hs đọc *************************** (17) To¸n : C¸c sè cã hai ch÷ sè ( trang 136) I) Muïc tieâu: Giuùp HS - Nhận biết số lượng, đọc viết các số từ 20 đến - Biết đọc và viết và nhận thứ tự các số từ 20 đến 50 Bước đầu nhận biết số có chữ soá - II) Đồ dùng day học: GV: Tranh vẽ, bó chục que tính và 10 que tính rời, bảng phụ III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1-Giới thiệu số từ 20 đến 30: - HS lấy bó chục que tính và que tính rời …hai möôi ba que tính Được tất bao nhiêu que tính? - HS nhaéc laïi - GV noùi hai möôi que tính vaø ba que tính laø hai möôi ba que tính - GV ghi baûng: 23 - HS nhaéc laïi - Đọc là hai mươi ba - Soá 23 goàm 2chuïc vaø ñôn vò - Số 23 có hai chữ số và chữ số viết liền - HS nhaéc laïi 2-Giới thiệu số 21ù đến 30 (tương tự trên ) - Tiến hành tương tự trên Thực hành: HS vieát soá: 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, Baøi 1: Vieát soá 28, 29 - GV đọc số: hai mươi, hai mươi mốt, hai mươi hai, hai möôi ba, hai möôi tö, hai möôi laêm, hai möôi saùu, hai möôi baûy, hai möôi taùm, hai möôi chín - b) Viết số vào vạch tia số đó: HS vieát soá 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, Baøi 3: Vieát soá: Boán möôi, boán möôi moát, boán möôi 48, 49 hai, boán möôi ba, boán möôi boán, boán möôi laêm, boán möôi saùu, boán möôi baûy, boán möôi taùm, boán möôi HS laøm doøng chín Bài 4: Viết số thích hợp vào ô trống đọc các số ño( doøng 1) Troø chôi: Họat động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập *********************************************************************************************************** Thø ba ngµy 26 th¸ng n¨m 2013 TËp viÕt : T« ch÷ hoa C,D,§ I) Muïc tieâu: - Hs biết tô các chữ hoa: C, D, § (18) - ủuựng caực vaàn an, at , anh , ach ; caực tửứ ngửừ: baứn tay, haùt thoực , gánh đỡ , – chửừ thường cỡ vừa, đúng kiểu; nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ vở: TV1/ - Nắm hình dáng, kích thước chữ viết, rèn tư ngồi, tính cẩn thận, chính xác, kiên nhaãn II)Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu, phấn màu - HS: Bảng con, viết III)Các họat động dạy học chủ yếu: A.KTBC …Chữ B hoa, ao, au, sáng, mai sau - Tiết trước ta viết chữ gì? - Nhaän xeùt B Bµi míi 1.Giới thiệu bài: GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung Tập viết Trong tập viết hôm Sách TV các em tập tô chữ hoa; viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học bài tập đọc – chữ thường, cỡ vừa, cỡ nhoû Hướng dẫn tô chữ hoa: - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: HS quan sát chữ C ( D, § ) mẫu trên bảng phụ và HS vieát baûng TV1/ GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: HS vieát baûng - HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: an, at, anh , ach baứn tay, haùt thoực, gánh đỡ , - HS quan sát chữ mẫu trên bảng phụ và TV1/ - GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vào - HS tập tô các chữ hoa C , D,§ tập viết các vần: an, at, anh , ach ; các từ ngữ: bàn tay, hạt thóc , g¸nh đỡ , theo maóu chửừ vụỷ taọp vieỏt - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút cho đúng, tư ngồi đúng, hướng dẫn các em sửa lỗi viết - Taäp theå duïc choáng meät moûi1 phuùt 4,Cñng cè , dÆn dß - Chaám ñieåm, nhaän xeùt - Daën doø ************************************ HS viết vào tập viết (19) chÝnh t¶ : Bµn tay mÑ I) Muïc tieâu: - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi Biết trình bày đúng đọan văn bài Bàn tay mẹ Tốc độ viết: Tối thiểu chữ phút - Điền đúng vần an at, chữ g, gh vào chỗ trống II)Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III)Các họat động dạy học chủ yếu: A.KT - Kiểm tra vở, bút - Nhận xét và đánh giá B Bµi míi Giới thiệu bài: Chúng ta đã tập đọc bài gì? Hoâm chuùng ta seõ taäp cheùp baøi: Baøn tay meï Hướng dẫn HS tập chép: - GV viết lên bảng đoạn văn cần chép - Nhaän xeùt chính taû: haøng ngaøy, bao nhieâu, - 2, HS đọc đoạn văn trên vieäc, naáu côm, giaët taõ loùt - HS đánh vần tiếng và viết vào bảng HS tập chép vào - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Đọc thong thả, chữ trên bảng cho HS soát lại - Chữa lỗi sai phổ biến - HS đổi – Sửa bài Laøm baøi taäp - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp a) Ñieàn vaàn an hay at: - Cho HS nhaéc laïi luaät chính taû kéo đàn tát nước 5.Cñng cè , dÆn dß - GV khen ngợi HS học tốt, chép bài b) Điền chữ g gh: nhaø ga caùi gheá chính tả đúng, đẹp - Nhaän xeùt – Daëên doø *********************** To¸n : C¸c sè cã hai ch÷ sè ( tiÕp ) I) Muïc tieâu: Giuùp HS - Nhận biết số lượng, đọc viết các số từ 50 đến 69 - Biết đọc và viết và nhận thứ tự các số từ 50 đến 69 Bước đầu nhận biết số có chữ soá II) Đồ dùng day học:GV: Tranh vẽ, bó chục que tính và 10 que tính rời, bảng phụ III) Các hoạt động dạy và học: A KTBC (20) Vieát caùc soá: ba möôi boán, ba möôi laêm, boán möôi moát HS lên bảng – Cả lớp làm bảng Đọc các số: 25, 38, 47 Nhận xét- Đánh giá B Bµi míi 1-Giới thiệu số từ 50 đến 60: - HS lấy bó chục que tính và que tính rời Được tất caû bao nhieâu que tính? - GV noùi naêm möôi que tính va øboán que tính laø naêm … naêm möôi boán que tính - HS nhaéc laïi möôi boán que tính - GV ghi baûng:54 Đọc là năm mươi bốn - HS nhaéc laïi - Soá 54 goàm chuïc vaø ñôn vò - Số 54 có hai chữ số và chữ số viết liền 2-Giới thiệu số 51ù đến 60 (tương tự trên ) - HS nhaéc laïi - Tiến hành tương tự trên HS nhận biết số lượng đọc và biết các số: 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60 - Giơi thiệu các số từ 61 đến 69 - Tiến hành tương tự trên HS nhận biết số lượng đọc và biết các số: 61,62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70 Thực hành: - HS vieát soá: 50, 51, 52, 53, 54, 55, Baøi 1: Vieát soá 56, 57, 58, 59 - GV đọc số: năm mươi, năm mươi mốt, năm mươi hai, naêm möôi ba, naêm möôi tö, naêm möôi laêm, naêm möôi saùu, naêm möôi baûy, naêm möôi taùm, naêm möôi chín - HS vieát soá: 60, 61, 62, 63, 64, 65, Baøi 2: Vieát soá : saùu möôi,saùu möôi moát, saùu möôi hai, 66, 67, 68, 69 saùu möôi ba , saùu möôi boán,saùu möôi laêm,saùu möôi saùu,saùu möôi baûy, saùu möôi taùm,saùu möôi chín Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống 4.Nhaän xeùt – daën doø: Laøm baøi taäp ************************************************************************* Thø t ngµy 27 th¸ng n¨m 2013 To¸n : C¸c sè cã hai ch÷ sè ( tiÕp ) I) Muïc tieâu:Giuùp HS - Nhận biết số lượng, đọc viết các số từ 70 đến 99 - Biết đọc và viết và nhận thứ tự các số từ 70 đến 99 Bước đầu nhận biết số có chữ số II) Đồ dùng day học: - GV: Tranh vẽ, bó bó chục que tính và 10 que tính rời, bảng phụ III) Các hoạt động dạy và học: A KTBC Vieát caùc soá: saùu möôi boán, saùu möôi laêm, boán möôi ba HS lên bảng – Cả lớp làm bảng Đọc các số:58, 61, 62 Nhận xét- Đánh giá B Bµi míi (21) 1-Giới thiệu số từ 70 đến 80: - HS lấy bó bó chục que tính và que tính rời Được tất bao nhiêu que tính? - GV noùi baûy möôi que tính vaø hai que tính laø baûy … b¶y m¬I hai que tÝnh möôi hai que tính - HS nhaéc laïi - GV ghi baûng: 72 - Đọc là bảy mươi hai - Soá 72 goàm chuïc vaø ñôn vò - Số 72 có hai chữ số và chữ số viết liền - HS nhaéc laïi 2-Giới thiệu số 81, đến 90 (tương tự trên ) - Tiến hành tương tự trên HS nhận biết số lượng đọc và biết các số: 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90 - Giơi thiệu các số từ 91 đến 92 - Tiến hành tương tự trên HS nhận biết số lượng - HS nhaéc laïi đọc và biết các số: 91,92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99 Thực hành: - HS vieát soá: 70, 71, 72, 73, 74, Baøi 1: Vieát soá - GV đọc số: bảy mươi, bảy mươi mốt, bảy mươi hai, 75, 76, 77, 78, 79, 80 baûy möôi ba, baûy möôi tö, baûy möôi laêm, baûy möôi saùu, baûy möôi baûy, baûy möôi taùm, baûy möôi chín, taùm muôi Soá 76 goàm 70 vaø ñôn vò Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống đọc các số đó Soá 95 goàm … vaø ñôn vò Baøi 3:Vieát theo maãu Soá 83 goàm … vaø ñôn vò Baøi 4: Trong hình beân coù bao nhieâu caùi baùt/ Trong soá Soá 90 goàm … vaø ñôn vò … Coù 33 caùi baùt Coù chuïc vaø ñôn vi đó có chục và đơn vị? 3.Nhaän xeùt – daën doø: Laøm baøi taäp ************************************** Tập đọc : Cái Bống I)Muïc tieâu: 1.HS đọc trơn bài – Phát âm đúng các tiếng có phụ âm s, ch, tr; Vần: ang, anh, từ ngữ: kheùo saûy, kheùo saøng, möa roøng - Bieát nghæ hôi sau moãi doøng thô 2.Ôn các vần anh, ach: Tìm các tiếng,nói câu chứa tiếng có vần anh, ach H - Bieát nghæ hôi gaëp caùc daáu caâu: daáu chaám, daáu phaåy 3.Hiểu từ ngữ bài: đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng - Hiểu tình cảm yêu mẹ, hiếu thảo Bống, cô bé chăm chỉ, ngoan ngoãn, luôn giúp đỡ mẹ I - Học thuộc lòng bài đồng dao II) Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài Tập đọc SGK III) Các hoạt động dạy và học: Tieát A KTBC (22) - Kiểm tra đọc bài Bàn tay mẹ kết hợp trả lời caùc caâu hoûi vaø noäi dung baøi GV nhaän xeùt B Bµi míi 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện đọc: a GV đọc mẫu bài văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhaøng, tình caûm b HS luyện đọc: - Luyện đọc âm, vần, tiếng, từ ngữ: tặng - Cho HS phaân tích aâm: AÂm s: Tieáng naøo baøi mang aâm s ? Âm ch và tr: chợ có âm gì đứng đầu? Âm ch hay lẫn lộn với âm nào? Vần ai, ay: Hướng dẫn HS đọc và phân tích tiếng caùi, saûy, chaïy Vaàn ang: Tieáng naøo baøi mang vaàn ang Vần ang hay lẫn lộn với vần nào? Vần eo: Cho 2, HS đọc tiếng khéo và phân tích tieáng Vaàn anh: tieáng gaùnh mang vaàn gì? Phaân tích chuùt Đọc từ: đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng Luyện đọc câu: Bài này có câu? Đầu câu viết nào? - Hướng dẫn HS đọc hai câu thơ đầu Luyện đọc bài: - Gv chaám ñieåm – Nhaän xeùt OÂn vaàn anh, ach: Caâu : Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi tìm nhanh tieáng baøi mang vaàn anh Caâu 2: Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi tìm nhanh nói câu chứa tiếng có vần anh, ach - GV nhận xét, chỉnh sửa câu cho HS - Thi nhanh vàchỉ đúng - GV nhận xét sửa sai cho HS Nhaän xeùt tieát hoïc HS đọc …tiếng sảy, sàng – Hs phân tích và đánh vần …âm ch - Âm tr - HS phân tích tiếng chợ và đánh vần Cho 2, HS đọc từ cháu và phân tích tiếng caùi, saûy, chaïy …bang, sàng – HS phân tích và đánh vần đọc trơn …an … kh đứng trước vần eo đứng sau, sắc trên e - đọc trơn … vần anh – phân tích và đánh vần – đọc trơn - HS đọc từ ngữ cá nhân, nhóm lớp -3, HS đọc câu thứ và tiếp tục đọc câu 2, 3, - Cho HS đọc tiếp nối - Từng nhóm HS tiếp nối đọc - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc đồng bài lần - Tìm tieáng baøi Coù vaàn anh: gaùnh - Nói câu chứa tiếng có vần anh, ach - Nói câu chứa tiếng có vần ao au - Ví dụ : Nước chanh mát và bổ - Quyeån saùch naøy raát hay - HS chữ theo yêu cầu GV (23) Tieát HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi Luyện đọc câu, bài - GV cho HS luyện đọc lại câu và toàn bài tiết SGK Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a)Tìm hiểu bài đọc: - HS đọc câu đầu …boáng saûy, saøng gaïo cho meï naáu côm - Caâu hoûi gì? - HS đọc câu hỏi 1: … Bống gánh đỡ mẹ - Bống đã làm gì để giúp mẹ nấu cơm? - 2, HS thi đọc diễn cảm - 2, HS đọc dòng thơ còn lại - Caâu hoûi gì? - Bống đã làm gì mẹ chợ về? - Gv đọc diễn cảm bài văn lần - Bài thơ nói lên tình cảm yêu thương mẹ, hiếu thảo Bống, Bống luôn giúp đỡ mẹ, Bống là cô bé chăm chỉ, ngoan ngoãn b) Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - HS thi hoïc thuoäc loøng baøi thô Gv hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ - Ở nhà em làm gì giúp mẹ c) Luyện nói: Chủ đề luyện nói chúng ta hoâm laø gì? Cho HsS quan saùt trangh minh hoïa vaø luyeän noùi - HS đóng vai người hỏi và HS trả lời - Hướng dẫn HS nói tròn câu GV nhận xét tiết học Khen ngợi HS đọc toát Yeâu caàu moät soá HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi : Caùi Boáng Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài: Cái nhãn ************************************ LuyÖn ch÷ Cho häc sinh luyÖn viÕt bµi th¬ sau: Dậy sớm Tinh mơ em thức dậy Rửa mặt đến trường Em bước vội trên đường Núi giăng hang trước mặt Sương trắng viền quanh núi Như khăn bông - Ồ núi ngủ lười khô Giờ rửa mặt Thø n¨m ngµy 28 th¸ng n¨m 2013 Tù nhiªn – x· héi : Con gµ I) Muïc tieâu: (24) Sau học giúp HS biết: - biết quan sát và nói tên các phận bên ngoài gà - Quan sát và phân biệt gà trống, gà mái, gà - Biết ích lợi việc nuôi gà - Có ý thức chăm sóc gà II) Chuẩn bị:Hình ảnh các cây gỗ bài 24 phóng to III) Các hoạt động dạy và học: Kieåm tra baøi cuõ - HS trả lời - Kể vài loại cá mà em biết? cá sống đâu? - Cá bơi gì? cá thở nào? - Kể các phận cá? Ăn cá có lợi gì? - GV nhận xét, đánh giá 2.Bµi míi - Khởi động: Cho lớp hát bài Đàn gà - Bài hát Đàn gà đã cho chúng ta thấy chú gà thật đáng yêu các chú còn có đặt điểm gì nữa, chuùng ta cuøng hoïc baøi GV: Ghi đề bài * Giao nhiệm vụ và thực họat động - GV hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi - Quan sát hình 1, 2, trang 55 và cho biết gà nào HS họp nhóm và trả lời theo câu hỏi GV laø gaø troáng, gaø maùi, gaø ? - Chỉ và nói tên các phận mà em nhìn thấy gaø? - Gà trống, gà mái, gà giống điểm nào? Đai diện nhóm lên phát biểu * Kiểm tra kết hoạt động - HS cùng bàn trao đổi và góp ý - Goïi caùc nhoùm leân trình baøy Keát luaän: - Đại diện nhóm lên trả lời các câu - Giống nhau: Gà trống, gà mái, gà có cổ, đầu, mình, chân và 2ø cánh, toàn thân gà có lông hỏi GV bao phủ, đầu gà nhỏ, có mào, mỏ gà nhọn, ngắn và cứng chân gà có móng sắc - Khác kích thước, màu lông và tiếng kêu b Làm việc với SGK * Giao nhiệm vụ và thực - GV cho HS họp nhóm quan sát đọc và TLCH SGK và trả lời câu hỏi: - Gà di chuyển nào? Gà có thể bay khoâng? - Mỏ gà móng gà dùng để làm gì? HS trả lời – Các bạn khác bổ - Người ta nuôi gà để làm gì? sung * Kiểm tra kết hoạt động GV keát luaän: Gaø di chuyeån baèng chaân Noù coù theå bay (25) đọan ngắn mỏ gà dùng để mổ thức ăn, móng sắc dùng để đào bới đất… Trò chơi: bắt chước tiếng kêu gà GV hướng dẫn cách chơi Khen ngợi em tích cực hoạt động xây dựng bài 4- HS thực toát Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************** chÝnh t¶ : C¸i Bèng I) Muïc tieâu: - HS nghe GV đọc, chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Cái Bống Tốc độ viết: Tối thiểu chữ phút - Làm đúng ác bài tập ; Điền tiếng có vần anh, ach; Điền chữ ng ng vào chỗ troáng II) Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï Tieát A.KT Kiểm tra vở, bút, bài tập chép Bàn tay mẹ HS lên bảng viếât các từ theo yêu cầu Nhận xét và đánh giá B Bµi míi GV Giới thiệu bài: Chúng ta đã tập đọc bài gì? Hoâm chuùng ta seõ vieát chính taû baøi: Caùi Boáng Hướng dẫn HS viết bài: - 2, HS đọc - Đọc mẫu – HS đọc - Hoûi noäi dung baøi vieát: - Bống đã làm gì để giúp mẹ nấu cơm? - Bống đã làm gì mẹ chợ về? - Nhaän xeùt chính taû: kheùo saûy, kheùo saøng, naáu cơm, đường trơn, mưa ròng - HS đánh vần và viết vào bảng HS tập chép vào - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách trình bày bài viết - GV đọc thong thả, HS nghe viết bài - HS đổi – Sửa bài - GV đọc lài cho HS dò lại - Chữa lỗi sai phổ biến a) Ñieàn anh hay ach: 4:Laøm baøi taäp hoäp baùnh tuùi xaùch tay - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp b) Ñieàn ng hay ngh: 5Cñng cè , dÆn dß ngaø voi, chuù ngheù - GV khen ngợi HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp - Nhaän xeùt – Daëên doø ************************************************** (26) TiÕng viÖt : ¤n tËp I.Muïc tieâu HS đọc đúng nhanh các bài tập đọc đã học tuần 25,26 phát âm đúng các ,từ Khó.Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm ,phẩy -Hiểu nội dung và các từ bài HS đọc đúng nhanh các bài tập đọc đã học tuần 25,26 phát âm đúng các ,từ Khó.Ngắt nghỉ đúng sau dấu chấm ,phẩy -Hiểu nội dung và các từ bài II Các hoạt động dạy và học -Gọi HS đọc thuộc bài “ Cái Bống“ Và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt tuyeân döông ghi ñieåm *Giới thiệu trực tiếp ghi đề bài -GV yêu cầu HS mở SGK đọc lại bài *HD lại cách đọc bài văn ,bài thơ( ngắt nghỉ sau daáu chaám ,daáu phaåy -Gọi em lên đọc bài -GV lắng nghe chỉnh sửa lỗi sai cho HS -Rèn HS đọc chậm ,yếu -Yêu cầu HS nhắc lại nghĩa số từ khó và trả lời câu hoûi baøi -Thi tìm tiếng ,từ có các vần cần ôn bài -GV ghi các từ HS vừa tìm lên bảng -Nhaän xeùt tuyeân döông ghi ñieåm *Chốt ý , liên hệ- giáo dục qua bài -Về đọc lại bài –xem bài sau -Nhaän xeùt tieát hoïc em -Đọc bài SGK -Laéng nghe -CN lên đọc bài -Trả lời câu hỏi theo yêu cầu -Thi đua dãy -Đọc ĐT các từ ************************************************************************ Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2013 Tiếng việt : Kiểm tra định kỳ GKII ( §Ò thèng nhÊt khèi ) To¸n : So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè I) Muïc tieâu:Giuùp HS - Biết so sánh các số có chữ số - Nhận các số lớn nhất, số bé nhóm các số II) Đồ dùng day học:GV: Bộ thực hành Toán 1, bảng phụ III) Các hoạt động dạy và học: A KTBC HS lên bảng – Cả lớp làm bảng - Vieát caùc soá: taùm möôi boán, baûy möôi laêm, chín möôi ba (27) - Đọc các số: 85, 99, 74, 91 Gọi HS đếm từ 70 đến 90 Nhận xét- Đánh giá B Bµi míi 1-Giới thiệu 63 > 58 - GV giới thiệu các hình vẽ SGK - Soá 63 goàm chuïc vaø ñôn vò - Soá 58 goàm chuïc vaø ñôn vò - Soá 63 vaø 58 coù soá chuïc nhö theá naøo? Giới thiệu số 24 < 28 vì sao? 39 < 70 Vì sao? Họat động 3: Thực hành: Bài 1: Đọc yêu cầu bài HS làm bài – Chữa bài … chục > chục nên 63 > 58 ngược lại 58 < 63 có số chục là mà < chuïc < chuïc neân 39 < 70 So saùnh caùc soá: 34 38 55 57 90 90 30 30 55 55 97 92 Baøi 2: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi roài laøm baøi 37 37 55 51 92 97 – Chữa bài Khoanh vào số lớn nhất: a) 72, 68, 70 Baøi 3: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi roài laøm baøi b) 87, 94, 92 – Chữa bài Khoanh vaøo soá beù nhaát : a) 38, 48, 18 Baøi 4: Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi roài laøm baøi b) 60, 79, 61 – Chữa bài Viết các số 72, 38, 64 theo thứ tự từ lớn đến Họat động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập beù: 72, 64, 38 Viết các số 72, 38, 64 theo thứ tự từ bé đến lớn: 38, 64, 72 Ký duyÖt cña Ban gi¸m hiÖu Sinh ho¹t líp …… I NhËn xÐt tuÇn 26 GV nhËn xÐt c¸c u, nhîc ®iÓm cña häc sinh vÒ c¸c mÆt Chuyªn cÇn: Học sinh học đều, đúng Đạo đức: - Häc sinh ngoan, chµo hái lÔ phÐp * Tån t¹i: VÉn cßn mét vµi häc sinh hay n« nghÞch: ……………………………… ………………………………………………………………………………………… Häc tËp: - Đa số học sinh chăm học tập, chuẩn bị chu đáo bài trớc đến lớp * Tån t¹i: - Häc sinh yÕu ch a tiÕn bé…………………………………………………… - VÉn cßn häc sinh cha ch¨m häc, vÒ nhµ luêi lµm bµi, ch÷ cÈu th¶ ………………………………………………………………………………………… ………… (28) V¨n thÓ mÜ, vÖ sinh - VÖ sinh chung vµ vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ - Học sinh mặc đồng phục đúng quy định II Ph¬ng híng tuÇn 27 - TiÕp tôc kÌm häc sinh yÕu - RÌn ch÷ viÕt cho häc sinh c¶ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& TuÇn 27 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 Tập đọc : Hoa ngọc lan I)Muïc tieâu: 1.HS đọc trơn bài – Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu: v ( vỏ ); d ( dày ); l ( lan, lá, lấp ló ); n ( nụ ); Có phụ âm cuối t ( ngát); các từ ngữ : hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khaép 2.Ôn các vần ăm, ắp: Tìm các tiếng và nói câu có chứa vần ăm, ăp - Bieát nghæ hôi gaëp caùc daáu caâu: daáu chaám, daáu phaåy 3.Hiểu từ ngữ bài: lấp ló, ngan ngát J - Nói các chi tiết tả nụ hoa ngọc lan, hương lan Hiểu tình cảm yêu mến cây hoa ngoïc lan cuûa em beù K - Gọi đúng tên các loài hoa ảnh ( theo yêu cầu luyện nói ) II) Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài Tập đọc SGK III) Các hoạt động dạy và học: Tieát A KTBC HS - Kiểm tra đọc bài Vẽ ngựa kết hợp TLCH - Kiểm tra viết: ngựa, tranh, trông thấy, HS leân baûng - nhoùm moãi nhoùm vieát từ - Kiểm tra đọc kết hợp TLCH HS GV nhaän xeùt B Bµi míi 1.Giới thiệu bài: GV ghi: Hoa ngoïc lan HS phaùt bieåu Hướng dẫn luyện đọc: a GV đọc mẫu bài văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhaøng, tình caûm b HS luyện đọc từ, tiếng: Hs đánh vần và đọc tiếng, từ cá nhân, nhóm, hoa ngọc lan, vỏ bạc trắng, lá dày, lấp ló, ngan lớp ngát, khắp vườn - Phaân bieát caùc tieáng coù aâm, vaàn daáu … giaët đối lập: HS đánh vần và đọc cá nhân, nhóm, lớp - lan/ lang voû / gioû laáp / naáp Luyện đọc tiếng, từ ngữ.: lấp ló, ngan ngát - HS đọc từ ngữ cá nhân, nhóm lớp (29) Giải nghĩa từ: laáp loù: loù roài khuaát ñi aån, hieän ngan ngaùt: Muøi thôm deã chòu, lan toûa xa Luyện đọc câu: Bài này có câu? Đầu câu viết nào? Luyện đọc đọan, bài: GV chia làm đoạn - Gv chaám ñieåm – Nhaän xeùt - Cho 3, HS đọc câu thứ và tiếp tục đọc câu 2, - Cho HS đọc tiếp nối - Từng nhóm HS tiếp nối đọc - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc đồng bài lần - Tìm tieáng baøi Coù vaàn aêm: khaép - Giống nhau: có ă - Khaùc aêm coù m Nói câu chứa tiếng có vần ăm: Nói câu chứa tiếng có vần ăp: VD: Vận động viên ngắm bắn Baïn hoïc sinh raát ngaên naép HS chia nhoùm thi ñaët caâu theo yeâu caàu cuûa GV OÂn vaàn aêm, aêp Caâu : Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi tìm nhanh tieáng baøi mang vaàn aêp - Phaân bieät aêm / aêp Caâu 2: Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi đặt câu chứa tiếng mang vần ăm, ăp - GV nhận xét, chỉnh sửa câu cho HS - GV nhận xét sửa sai cho HS Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát Luyện đọc câu, bài - GV cho HS luyện đọc lại câu và toàn bài tiết HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Tĩm hiểu bài đọc và luyện nói a)Tìm hiểu bài đọc: - HS đọc câu đầu - Nuï hoa lan maøu gì?? …traéng ngaàn.ï - HS đọc phần còn lại - Höông hoa lan thôm nhö theá naøo? … thơm ngan ngát tỏa khắp vường khắp nhà - 2, HS thi đọc diễn cảm - Gv đọc diễn cảm bài văn lần b) Luyeän noùi: - Gọi tên các loài hoa theo tranh GV: trình bày tranh chủ đề luyện nói:Chủ đề - Đại diện nhóm phát biểu: hoa hồng, ho luyeän noùi cuûa chuùng ta hoâm laø gì? ađồng tiền, hoa râm bụt, hoa đào, hoa sen - HS thi keå c) Troø chôi: Thi keå theâm moät soá loøai hoa maø em bieát GV nhận xét tiết học Khen ngợi HS đọc tốt Yêu cầu số HS đọc chưa tốt nhà luyện đọc tiếp cho thật lưu loát trôi chảy bài Hoa ngọc lan Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài: Ai dậy sớm (30) **************************************** To¸n : LuyÖn tËp ( trang 144 ) I) Muïc tieâu: Giuùp HS - Củng cố đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, tìm số liền sau số có chữ số - Bước đầu biết phân tích số có chữ số thành tổng số chục và số đơn vị II) Đồ dùng day học:GV: Tranh vẽ, bó chục que tính và 10 que tính rời, bảng phụ III) Các hoạt động dạy và học: A KTBC HS leân baûng Xeáp caùc soá sau ñaây: 38, 49, 94, Theo thứ tự từ lớn đến bé Từ bé đến lớn Điền dấu > < = thích hợp vào ô trống: HS lên bảng – Cả lóp thực bảng 32… 27 ; 58… 85 ; 49 … 39 Nhận xét- Đánh giá B Thực hành: Vieát soá: Bài 1: HS nêu yêu cầu bài toán làm Ba mươi 30 Baûy möôi baûy 77 bài và chữa bài – Phối hợp đọc và viết số Mười ba 13 Boán möôi tö 44 Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu bài toán HS làm bài _ Chữa bài Bài 3: Cho HS đọc yêu cầu bài toán HS làm bài _ Chữa bài …… Soá lieàn sau cuûa 23 laø…Soá lieàn sau cuûa 70 laø… Soá lieàn sau cuûa 84 laø Soá lieàn sau cuûa 98 laø… Ñieàn daáu > < = 34 50 47 45 78 69 81 82 72 81 95 90 62 62 61 63 HS laøm baøi Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu bài toán HS làm bài _ Chữa bài Troø chôi: Hoạt động 4:Nhận xét – dặn dò: Làm bài tập ******************************************************************************* Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2013 TËp viÕt : T« ch÷ hoa E, £, G I) Muïc tieâu: - Hs biết tô các chữ hoa: E, £ , G - Viết đúng các vần ăm Aêp , ¬n , ¬ng ; các từ ngữ: chăm học khắp vườn , vên hoa , ng¸t h¬ng – chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu; nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách các chữ theo mẫu chữ vở: TV1/ - Nắm hình dáng, kích thước chữ viết, rèn tư ngồi, tính cẩn thận, chính xác, kiên nhaãn II)Chuaån bò: (31) - GV: Chữ mẫu, phấn màu - HS: Bảng con, viết III)Các họat động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A KTBC …Chữ D Đ hoa, anh, ach, gánh đỡ, - Tiết trước ta viết chữ gì? saïch seõ - Nhaän xeùt B Bµi míi 1.Giới thiệu bài: GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung Tập viết Trong tập viết hôm Sách TV các em tập tô chữ hoa E, £, G; viết các vần ăm, ăp , ¬n , ¬ng và từ ngữ ứng dụng chăm học, khắp vườn , vên hoa, ng¸t h¬ng – chữ thường, cỡ vừa, cỡ nhỏ Hướng dẫn tô chữ hoa: - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: HS quan sát chữ E £, G mẫu trên bảng phụ và TV1/ GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét GV HS vieát baûng viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng: - HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: ăm, ăp, ¬n, ¬ng chăm học, khắp vườn, vên hoa, ng¸t h¬ng HS vieát baûng - HS quan sát chữ mẫu trên bảng phụ và TV1/ - GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vào - HS tập tô các chữ hoa E, £, G tập viết các vần: HS viết vào tập viết ăm, ăp, ¬n, ¬ng; các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, ng¸t h¬ng theo mẫu chữ tập viết - GV quan sát, hướng dẫn cho em biết cách cầm bút cho đúng, tư ngồi đúng, hướng dẫn các em sửa lỗi vieát - Taäp theå duïc choáng meät moûi1 phuùt Hoạt động 4: - Chaám ñieåm, nhaän xeùt - Daën doø **************************** chÝnh t¶ : Nhµ bµ ngo¹i I) Muïc tieâu: - HS chép lại chính xác, không mắc lỗi Biêt trình bày đúng đọan văn: Nhà bà ngoại Tốc độ viết: Tối thiểu chữ phút - Điền đúng số dấu chấm tong bài chính tả; Hiểu dấu chấm dùng để kết thúc câu (32) Điền đúng vần ăm ăp, chữ c hay k vào chỗ trống II) Đồ dùng dạy học:Bảng phụ III)Các họat động dạy học chủ yếu: - A.KT - Kiểm tra vở, bút - Nhận xét và đánh giá B Bµi míi Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tập chép bài: Nhà bà ngoại Hướng dẫn HS tập chép: - GV viết lên bảng đoạn văn cần chép - 2, HS đọc đoạn văn trên - Cả lớp đọc - GV đọc mẫu thaàm - Tóm hieãu noäi dung baøi - Nhận xét chính tả: ngoại, rộng rãi, lòa xòa, - HS đánh vần tiếng và viết vào bảng hiên, khắp vườn HS tập chép vào - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Đọc thong thả, chữ trên bảng cho HS soát lại - Chữa lỗi sai phổ biến - HS đổi – Sửa bài 4.Laøm baøi taäp - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp a) Ñieàn vaàn aêm hay aêp: Năm nay, Thắm đã là học sinh lới Một - Cho HS nhaéc laïi luaät chính taû Thắm chăm học, biết tự tắm cho mình biết 5.Cñng cè , dÆn dß xếp sách ngăn nắp - GV khen ngợi HS học tốt, chép bài b) Điền chữ c k: chính tả đúng, đẹp hát đồng ca chơi kéo co - Nhaän xeùt – Daëên doø ********************************* Toán : Bảng các số từ đến 100 I) Muïc tieâu: Giuùp HS - Nhaän bieát 100 laø soá lieàn sau cuûa 99 - tự lập bảng các số từ đến 100 - Nhận biết số đặc điểm các số bảng các số đến 100 II)Đồ dùng day học:HS: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: A KTBC HS leân baûng Soá lieàn sau soá 29 laø soá naøo? Soá lieàn sau soá 40 laø soá naøo? Nhận xét- Đánh giá (33) B Bµi míi 1- Giới thiệu bước đầu số 100 : a) Hướng dẫn HS làm bài tập 1: 100 đọc là trăm b) Hướng dẫn HS viết số 100 Số 100 là số có chữ số? Soá 100 laø soá lieàn sau soá naøo? Soá 100 baèng 99 theâm Giới thiệu bảng số từ đến 100 HS làm bài tập 3: Trong các số từ đến 100 - chữa bài - Các số có 1chữ số là - Caùc soá troøn chuïc laø… - số bé có hai chữ số là… - số lớn có hai chữ số là… - Các số có hai chữ số giống là ……… 3.Nhaän xeùt – daën doø: Laøm baøi taäp Soá lieàn sau cuûa 97 laø… Soá lieàn sau cuûa 98 laø… Soá lieàn sau cuûa 99 laø… ba chữ số ; chữ số và hai chữ số đứng liền sau chữ số kể từ trái qua phải …soá 99 HS laøm baøi taäp Thø t ngµy th¸ng n¨m 2013 To¸n : LuyÖn tËp ( trang 146 ) I) Muïc tieâu: - Giúp học sinh củng cố viết các số có chữ số; Tìm số liền trước, số liền sau số; ; so sánh các số; thứ tự các số - Củng cố giải tóan có lời văn II)Đồ dùng dạy học: III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.KTBC 3HS leân baûng Các số có chữ số là ……… Nêu các số tròn chục có chữ số………… Số bé có chữ số là số nào? Số lớn có chữ số là số nào? Nhận xét- Đánh giá B- GV hướng dẫn HS tự làm các bài tập Vieát soá: Bài 1: Bài toán yêu cầu gì? 30, 90, 99, 58, 85, 21, 71, 66, 100 - Hướng dẫn HS cách làm bài chữa bài Vieát soá : a) Số liền trước 62 là… Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán Số liền trước 80 là… - Cho HS nêu các làm GV nhận xét và sửa Số liền trước 99 là… sai Số liền trước 61 là… (34) Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán Số liền trước 79 là… Số liền trước 100 là… Vieát caùc soá: Từ 50 đến 60 ………………………… Từ 85 đến 100 ………………………… HS làm bài – Sửa bài Troø chôi : C.Nhaän xeùt – daën doø: Laøm baøi taäp ********************************** Tập đọc : Ai dậy sớm I)Muïc tieâu: 1.HS đọc trơn tòan bài thơ – Phát âm đúng các tiếng có phụ âm s, ch; các từ ngữ: dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón - Bieát nghæ hôi sau moãi doøng thô 2.Ôn các vần ươn, ương: Tìm các tiếng và nói câu chứa tiếng có vần ương, ươn L - Bieát nghæ hôi gaëp caùc daáu caâu: daáu chaám, daáu phaåy 3.Hiểu từ ngữ bài: vừng đông, đất trời - Hiểu nội dung bài: Cảnh buổi sáng đẹp, dậy sớm thấy cảnh đẹp ấyï M - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II) Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài Tập đọc SGK III) Các hoạt động dạy và học: Tieát A KTBC - Kiểm tra đọc bài Hoa ngọc lan kết hợp trả HS đọc lời các câu hỏi và nội dung bài Cả lớp viết - Vieát: xanh thaãm, laáp loù, traéng ngaàn, ngan ngaùt GV nhaän xeùt B Bµi míi 1.Giới thiệu bài: - Buổi sáng các em có dậy sớm không ? dậy sớm hưởng niềm hạnh phúc nào, các em tìm hiểu qua bài: Ai dậy sớm GV ghi đề bài Hướng dẫn luyện đọc: a GV đọc mẫu bài văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhaøng, vui töôi - HS theo dõi và đọc thầm b HS luyện đọc: - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: dậy sớm, vườn, - Cho 2, HS đọc từ và phân tích ngát hương, lên đồi, đất trời, chờ đón - Giải nghĩa từ: - HS đọc từ ngữ cá nhân, nhóm lớp + Vừng đông: Mặt trời mọc + Đất trời: Mặt đất và bầu trời Luyện đọc câu: (35) Bài này có câu? Đầu câu viết nào? - Hướng dẫn HS đọc hai câu thơ đầu - Cho 3, HS đọc câu thứ và tiếp tục đọc câu 2, 3, 4… - Cho HS đọc tiếp nối - Từng nhóm HS tiếp nối đọc - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc đồng bài lần - Tìm tieáng baøi Có vần ươn: vườn Coù vaàn öông: höông - Nói câu chứa tiếng có vần ươn ương - Ví dụ : Cánh diều bay lượn - Vườn hoa ngát hương thơm Luyện đọc bài: - Gv chaám ñieåm – Nhaän xeùt OÂn vaàn öôn, öông Caâu : Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi tìm nhanh tieáng baøi mang vaàn öôn, öông Caâu 2: Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - HS thi tìm nhanh nói câu chứa tiếng có vần anh, ach - GV nhận xét, chỉnh sửa câu cho HS - HS chữ theo yêu cầu GV - Thi nhanh vàchỉ đúng - GV nhận xét sửa sai cho HS Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 2: Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi Luyện đọc câu, bài HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV cho HS luyện đọc lại câu và toàn bài tiết SGK Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a)Tìm hiểu bài đọc: - HS đọc khổ thơ - Caâu hoûi gì? - Khi dậy sớm điều gì chờ đón em: ngoài vườn? …hoa ngát hương chờ đón em - 2, HS đọc dòng thơ - Caâu hoûi gì? - Khi dậy sớm điều gì chờ đón em: ngoài đồng? … vừng đông chờ đón em - 2, HS đọc khổ thơ - Caâu hoûi gì? - Khi dậy sớm điều gì chờ đón em: … đất trời chờ đón em trên đồi - Gv đọc diễn cảm bài văn lần - 2, HS thi đọc diễn cảm - Nội dung bài thơ : Cảnh buổi sáng đẹp Ai dậy sớm thấy cảnh đẹp b) Hoïc thuoäc loøng baøi thô: Gv hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ - HS thi hoïc thuoäc loøng baøi thô c) Luyện nói: Chủ đề luyện nói chúng ta - Hỏi việc làm buổi sáng hoâm laø gì? Cho HS quan saùt trangh minh hoïa vaø luyeän noùi - HS đóng vai người hỏi và HS trả lời - Hướng dẫn HS nói tròn câu (36) - Sáng sớm bạn làm gì? GV nhận xét tiết học Khen ngợi HS đọc - Sáng sớm tôi tập thể dục, đánh răng, rửa toát Yeâu caàu moät soá HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi mặt, sau đó tôi ăn sáng và học… : Möu chuù Seû Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài: Cái nhãn **************************** LuyÖn ch÷ Cho häc sinh luyÖn viÕt bµi sau Cây đa quê hương Chiều chiều chúng tôi ngồi gốc đa hóng mát Lúa vàng gợn sóng Xa xa cánh đồng ,đàn trâu , lững thững bước nặng nề Bóng sừng trâu nắng chiều kéo dài , lan ruộng đồng yên lặng Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013 Tù nhiªn – x· héi : Con mÌo I) Muïc tieâu: Sau học giúp HS biết: - Quan sát và phân biệt và nói tên các phận bên ngoài mèo - Nêu số đặt điểm cua mèo ( lông,móng, vuốt, ria, mắt, đuôi.) - Nêu ích lợi việc nuôi mèo - HS có ý thức chăm sóc mèo ( nhà em có nuôi mèo ) II) Chuẩn bị:Hình ảnh ã bài 27 phóng to III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Kieåm tra baøi cuõ HS trả lời - Haõy neâu caùc boä phaän chính cuûa gaø? - Gà di chuyển nào? Nó bay không? - Người ta nuôi gà đểå làm gì? - GV nhận xét, đánh giá B Bµi míi Cho lớp hát và làm động tác bài chú mèo lười Chúng ta vừa hát bài chú mèo lười Còn chú mèo baøi hoïc hoâm coù nhö vaäy khoâng chuùng ta seõ tìm hieåu qua baøi hoïc GV: Ghi đề bài Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động - GV hướng dẫn HS quan sát và trả lời câu hỏi HS họp nhóm và trả lời theo câu hỏi - Moâ taû maøu loâng – Khi vuoát ve boä loâng em caûm GV thaáy theá naøo ? - Chỉ và nói tên các phận bên ngoài meøo? … lông mềm và mượt - Meøo di chuyeån nhö theá naøo? (37) - Chaân meøo coù gì? … đầu đuôi mình và chân - Người ta nuôi mèo để làm gì? … chân, bước nhẹ nhàng, leo trèo - Tại không nên trêu chọc và làm cho mèo tức giỏi, chân có móng vuốt sắc để bắt mồi giaän? … caøo caén, gaây chaûy maùu - Em cho meøo aên gì vaø chaêm soùc meøo nhö theá naøo? Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động - Goïi caùc nhoùm leân trình baøy Kết luận: Mèo gồm có đầu mình chân và đuôi Lông Đai diện nhóm lên phát biểu mèo mềm, mượt Mèo chân, bước nhẹ - HS cùng bàn, trao đổi và góp ý nhàng, leo trèo giỏi, chân có móng vuốt sắc để bắt mồi Người ta nuôi mèo để làm cảnh, bắt chuột Trò chơi: Bắt chước tiếng kêu mèo GV hướng dẫn caùch chôi Khen ngợi em tích cực hoạt động xây dựng 4- HS thực baøi toát Nhaän xeùt tieát hoïc ********************************* Chính tả : Câu đố I) Muïc tieâu: - HS nghe GV đọc, chép lại chính xác, không mắc lỗi bài Câu đố Tốc độ viết: Tối thiểu chữ phuùt - Làm đúng các bài tập ; Điền chữ ch hay tr ; v, d, gi vào chỗ trống IIĐồ dùng dạy học:Bảng phụ III) Các hoạt động dạy và học: Tieát A :Kiểm tra vở, bút, bài tập chép Ban tay mẹ Nhận xét và đánh giá B Bµi míi HS lên bảng viếât các từ theo yêu cầu Giới thiệu bài: Hôm chúng ta viết chính GV tả bài: Câu đố Hướng dẫn HS viết bài: - Đọc mẫu – HS đọc - Cả lớp giải câu đố - 2, HS đọc - Nhaän xeùt chính taû: chaêm chæ, suoát ngaøy, khaép, vườn cây - HS đánh vần và viết vào bảng HS tập chép vào - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách trình bày bài viết - HS nhìn bảng viết bài theo hướng dẫn GV HS đổi – Sửa bài - GV đọc lài cho HS dò lại (38) - Chữa lỗi sai phổ biến 4.Laøm baøi taäp a) Điền chữ: ch hay tr ? - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp thi chaïy, tranh boùng 5.Cñng cè , dÆn dß b) Điền chữ: v, d hay ch? - GV khen ngợi HS học tốt, chép bài vỏ trứng, giỏ cá, cặp da chính tả đúng, đẹp - Nhaän xeùt – Daëên doø KÓ chuyÖn : TrÝ kh«n I)Muïc tieâu - Học sinh nghe GV kể chuyện, nhớ và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh Bước đầu, biết đổi giọng để phân biệt lời Hổ và Trâu lời người dẫn truyện N - Thấy ngốc nghếch, khờ khạo Hổ, hiểu: trí khôn, thông minh người làm chủ muôn loài ) Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ truyện kể SGK phóng to III) Các hoạt động dạy và học 1- Giới thiệu bài: - Hôm các em biết câu chuyện có tên là : Trí khôn GV keå HS laéng nghe - GV kể 2,3 lần với giọng diễn cảm - Kể lần để HS biết câu chuyện - Kể lần kết hợp tranh minh họa để giúp HS nhớ lại câu chuyện 3- Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện: - GV yêu cầu HS xem tranh , đọc câu hỏi tranh và trả lời câu hỏi: - Hoå to xaùc nhöng raát ngoác, hoå khoâng Tranh 1: Baùc noâng daân ñang caøy Con traâu raïp biết trí khôn là gì Con người thông minh tài mình keùo caøy hoå nhìn thaáy caûnh aáy ngaïc nhieân trí neân nhoû nhöng vaãn buoäc caùc vaät Tranh 2: Hoå vaø traâu noùi gì? to xác trâu phải biết vâng lời Tranh 3: Hổ và người nói gì với nhau? Tranh 4: caâu chuyeän keát thuùc sao? 4- Giuùp HS neâu yù nghóa caâu chuyeän Hoạt động 4: Nhận xét tiết học ****************************************************************************** Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2013 Tập đọc : Mu chú Sẻ I)Mục tiêu:1.HS đọc trơn bài – Phát âm đúng các tiếng có phụ n / l nên ( sợ ), lễ ( phép ); v / x vuốt ( râu ) xoa ( mép ) … ; có phụ âm cuối: t ( mặt, vuốt, ), c ( tức )các từ ngữ : chộp, hoảng lắm, sẽ, tức giận (39) - Bieát nghæ hôi sau moãi daáu chaám 2.Ôn các vần uôn, uông : Tìm tiếng, nói câu có chứa vần uôn, uông 3.Hiểu từ ngữ bài: chóp nón, lễ phép - Hiểu thông minh, nhanh trí sẻ đã khiến chú tự cứu mình thoát nạn II) Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài Tập đọc SGK - Bộ thực hành GV và HS III) Các hoạt động dạy và học: Tieát A KTBC 4, HS đọc kết hợp trả lời câu - Kiểm tra đọc thuộc lòng bài Ai dậy sớm và trả lời hoûi caùc caâu hoûi SGK - GV nhaän xeùt B Bµi míi 1.Giới thiệu bài: Hôm nay, các em học câu chuyện kể mưu trí chú Sẻ Chú Sẻ này đã gặp tai nạn gì? Chú đã nghĩ cách gì để cứu mình thoát naïn?? Caùc em haõy tìm hieåu qua baøi - GV ghi; Möu chuù Seû Hướng dẫn luyện đọc: GV đọc mẫu bài văn: b HS luyện đọc: - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: hoảng lắm, nên sợ, lễ phép, - Hs đọc các từ ngữ cá nhân, saïch seõ… nhóm, lớp Luyện đọc câu:: Bài này có thể chia làm đoạn - Cho 3, HS đọc đọan thứ - Đoạn 1: câu đầu và tiếp tục đọc đoạn 2, - Đoạn 2: Câu nói Sẻ - Cho HS đọc tiếp nối - Đoạn 3: Phần còn lại - Từng nhóm HS tiếp nối Luyện đọc bài: đọc - Gv chaám ñieåm – Nhaän xeùt - Đọc cá nhân, nhóm, lớp OÂn vaàn uoân, uoâng: - HS đọc đồng bài lần Caâu : Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - Tìm tieáng baøi - HS thi tìm nhanh tieáng baøi mang vaàn öa Coù vaàn uoân: muoän - Tìm tiếng ngoài bài: Caâu 2: Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? - Coù vaàn uoân: buoàn baõ, baùnh cuoán, - HS thi tìm nhanh tiếng ngoài bài mang vần uôn, uông buôn bán - Coù vaàn uoâng: caùi chuoâng, buoàng Caâu 3: Yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì? chuoái, hình vuoâng… - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS Nói câu chứa tiếng có vần uôn uoâng - Thi nhanh vàchỉ đúng - Beù ñöa cho meï cuoän len - GV nhận xét sửa sai cho HS - Beù laéc chuoâng Tieát - HS chữ theo yêu cầu GV (40) HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Luyện đọc câu, bài - GV cho HS luyện đọc lại câu và toàn bài tieát SGK 2: Tìm hiểu bài đọc và luyện nói … HS chọn ý đúng: Sao anh không rửa a)Tìm hiểu bài đọc: maët 1, HS đọc đọan thứ và đọan thứ hai - Khi Sẻ bị Mèo chộp được, Sẻ đã nói gì với Mèo? ….Seû vuït bay ñi - 2, HS đọc đoạn văn còn lại - Xếp các ô chữ thành câu thành - Sẻ làm gì Mèo đặt nó xuống đất? câu nói đúng chú Sẻ bài - Cả lớp đọc thầm câu hỏi 3: - Seû nhanh trí - Caûu 3: Yeâu caàu gì? - 2, HS thi đọc diễn cảm - Gv đọc diễn cảm bài văn lần - Từng nhóm HS phân vai Mèo - Luyện đọc phân vai: vaø Seû nhận xét tiết học Khen ngợi HS đọc tốt Dặn HS làm bài tập – Xem trước bài: mẹ và ******************************* To¸n: LuyÖn tËp chung ( trang 147) I) Muïc tieâu: - Giúp học sinh củng cố đọc viết , so sánh các số có chữ số và giải tóan có lời văn - Củng cố giải toán có lời văn II)Đồ dùng dạy học:: Sách Toán và Bài tập Toán III) Các hoạt động dạy và học: 1.KTBC Số liền trước 62 là… 3HS leân baûng Số liền trước 80 là… Soá lieàn sau cuûa 99 laø… Soá lieàn sau cuûa 61 laø… HS laøm baûng 92 = 90 + 65 = … + … 43 = + 50 = Nhận xét- Đánh giá 2- GV hướng dẫn HS tự làm các bài tập Vieát caùc soá : Bài 1: Bài toán yêu cầu gì? a) Từ 15 đến 25 - Hướng dẫn HS cách làm bài chữa bài b) từ 69 đến 79 Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: - Cho HS nêu các làm GV nhận xét và sửa 85…65 15…10 + sai 42…76 16… 10 + 33…66 18… 15 + Giải tóan – HS đọc thầm đề bài Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán Baøi giaûi HS làm bài – Sửa bài Soá caây coù taát caû laø: 10 + = 18 ( caây ) Bài 4: Nêu yêu cầu bài toán Đáp số 18 cây HS làm bài – Sửa bài Viết số lớn có chữ số: 99 (41) Troø chôi : Nhaän xeùt – daën doø: Laøm baøi taäp Ký duyÖt cña Ban gi¸m hiÖu I NhËn xÐt tuÇn 27 GV nhËn xÐt c¸c u, nhîc ®iÓm cña häc sinh vÒ c¸c mÆt Chuyªn cÇn: Học sinh học đều, đúng Đạo đức: - Häc sinh ngoan, chµo hái lÔ phÐp * Tån t¹i: VÉn cßn mét vµi häc sinh hay n« nghÞch: ………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……… Häc tËp: - Đa số học sinh chăm học tập, chuẩn bị chu đáo bài trớc đến lớp - Nhiều em hăng hái phát biểu đó là các em:……………………………………… ………………………………………………………………………………………… … * Tån t¹i: - Häc sinh yÕu cha tiÕn bé - VÉn cßn häc sinh cha ch¨m häc, vÒ nhµ luêi lµm bµi, ch÷ cÈu th¶ V¨n thÓ mÜ, vÖ sinh - VÖ sinh chung vµ vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ - Học sinh mặc đồng phục đúng quy định II Ph¬ng híng tuÇn 28 - TiÕp tôc kÌm häc sinh yÕu - RÌn ch÷ viÕt cho häc sinh c¶ - Làm bài kiểm tra định kì lần trờng đề (42)