- Rèn luyện phát triển các kỹ năng vận động dẻo dai, linh hoạt, nhanh nhẹn phát triển năng lực của các giác quan, cung cấp cho trẻ 1 số hiểu biết sơ đẳng về dinh dỡng và an toàn thực phẩ[r]
(1)KÕ ho¹ch THùC HIÖN CH¦¥NG TR×NH n¨m häc 2012 - 2013 - Líp : MÉu gi¸o lín - Trêng: MÇm non Sïng §« I/ §Æc ®iÓm t×nh h×nh: - Hä tªn gi¸o viªn: + Gi¸o viªn 1: NguyÔn ThÞ T¬i + Gi¸o viªn 2: Ph¹m ThÞ H¶i Yõn - Tổng số trẻ lớp: 28 Trong đó: 17 trẻ trai, 11 trẻ gái ThuËn lîi: - Lµ trÎ cã løa tuæi tõ 5-6 tuæi - 100% häc sinh tËp trung ë mét b¶n - Nhìn chung các cháu khỏe mạnh, ngoan ngoãn, lễ phép - Về sở vật chất: Lớp có phòng học sẽ, thoáng mát, có đủ chỗ ngồi cho học sinh, có đủ giá đồ chơi Khã kh¨n: - §a sè trÎ líp lµ em d©n téc Hm«ng Kh¶ n¨ng nhËn thøc tiÕp thu cßn nhiÒu h¹n chÕ Do vËy gi¸o viªn gÆp rÊt nhiÒu khã kh¨n qu¸ tr×nh giao tiÕp víi trÎ thêi gian ®Çu - Phần lớn gia đình các cháu là nông, kinh tế gặp nhiều khó khăn, nhiều gia đình là hộ nghèo, thêm vào đó phụ huynh cha nhận thức hết tầm quan trọng việc đa trẻ đến lớp Do trẻ cha đợc quan tâm nhiều - Mét sè trÎ cßn cha qua mÉu gi¸o bÐ, mÉu gi¸o nhì nªn cßn nhót nh¸t, sî sÖt §Æc biÖt nhiÒu trÎ cßn ë xa trêng häc, viÖc ®i l¹i gÆp nhiều khó khăn gây nhiều cản trở cho việc trì tỉ lệ trẻ đến lớp là trời ma, mùa đông - Học sinh sống môi trờng gia đình, làng là ngời dân tộc khó khăn, trình độ dân trí thấp, trẻ đến lớp hay nói tiếng dân tộc, ý thức vệ sinh kém, ảnh hởng đến sức khoẻ (2) - Trình độ nhận thức trẻ không đồng nên việc tiếp thu kiến thức trẻ gặp nhiều hạn chế - Trang thiết bị đồ dùng dạy học còn thiếu,lớp học còn là lớp tạp học nhờ hội trờng thôn, sân chơi cha có đồ chơi ngoài trời, công trình vệ sinh cha khép kín nên phần nào ảnh hởng đến việc chăm sóc giáo dục trẻ Với điều kiện nh ảnh hởng đến nề nếp, nh các hoạt động trẻ - Kh¶ n¨ng sö dông c«ng nghÖ th«ng tin cña gi¸o viªn cßn nhiÒu h¹n chÕ II/ Môc tiªu ph¸t triÓn gi¸o dôc : Trên sở thực nội dung chơng trình chăm sóc trẻ 5-6 tuổi, sau học xong hệ thống các chủ đề năm học trẻ có thể đạt đợc: 1/ VÒ thÓ chÊt : - TrÎ khoÎ m¹nh , cã c©n nÆng vµ chiÒu cao ph¸t triÓn b×nh thêng theo løa tuæi - Thực đợc các vận động cách vững vàng đúng t - Có khả phối hợp các giác quan và vận động nh: Vận động nhịp nhàng, biết định hớng không gian - Có kỹ số hoạt số hoạt động cần khéo léo đôi tay - Có số hiểu biết thực phẩm và lợi ích việc ăn uống sức khoẻ - Có số thói quen, kỹ tốt ăn uống, giữ gìn sức khoẻ và đảm bảo an toàn thân - Cuối độ tuổi cần đạt đợc các số cân nặng, chiều cao cụ thể: - Nh»m cung cÊp cho trÎ sè hiÓu biÕt vÒ c¬ thÓ, b¶o vÖ, rÌn luyÖn søc khoÎ b¶n th©n - TËp cho trÎ sè kü n¨ng gi÷ g×n vÖ sinh th©n thÓ, vÖ sinh m«i trêng vµ tù phôc vô sinh ho¹t h»ng ngµy - Rèn luyện phát triển các kỹ vận động( dẻo dai, linh hoạt, nhanh nhẹn) phát triển lực các giác quan, cung cấp cho trẻ số hiểu biết sơ đẳng dinh dỡng và an toàn thực phẩm Chuẩn bị tốt cho thể lực, sức khoẻ để trẻ bớc vào hoạt động có hiệu - Cuối độ tuổi cần đạt đợc các số cân nặng, chiều cao cụ thể + C©n nÆng: BÐ trai: 17kg - BÐ g¸i: 11kg + ChiÒu cao:BÐ trai: 106,8 cm - BÐ g¸i: 106 cm - Cân nặng, chiều cao tăng đặn cuối tuổi mẫu giáo lớn cần đạt: + C©n nÆng: BÐ trai: 16,0kg – 20,7 kg - BÐ g¸i: 15,0 kg – 19,5kg + ChiÒu cao: BÐ trai: 106,8 – 116,1 cm - BÐ g¸i: 106,4 – 114,1 (3) Thực các vận động cách vững vàng đúng thao tác (Tung bóng lên cao và bất bóng, đập bóng xuông sàn vµ bÊt bãng, bËt xa 45cm, nÐm xa b»ng tay, bËt xa 50-cm……) - Có khả phối hợp các giác quan với vận đông, vận động nhịp nhàng, biết định hớng không gian Thực đợc số vận động đôi tay cách khéo léo Có số thói quen kỹ tốt giữ gìn sức khoẻ, vs cá nhân, vs môi tr ờng, biết tránh xa vật dụng nguy hiểm 2/ VÒ ph¸t triÓn nhËn thøc - Ham hiểu biết thích khám phá tìm tòi vật, tợng xung quanh Biết so sánh và phân loại đợc số đối tợng theo 2-3 dấu hiệu cho trớc, tự tìm dấu hiệu phân loại Định hớng đợc không gian, thời gian nhận biết phân biệt đợc phía phải, phía trái ngời khác Phân biệt đợc hôm qua, hôm nay, ngày mai - Cã biÓu tîng vÒ sè pham vi 10 Thªm bít trong ph¹m vi 10 - Phân đợc các hình tròn, hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật qua đặc điểm bật - Biết so sánh kích thớc đối tợng và sử dụng các từ so sánh phù hợp theo độ lớn chiều cao, chiều rộng - Phân biệt thân với bạn cùng tuổi qua số đặc điểm bật - Phân biệt đợc số nghề phổ biến, biết tên trờng, tên lớp, địa trờng - Tên các thành viên gia đình- địa gia đình - Nhận biết vài nét đặc trng danh lam, thắng cảnh địa phơng và quê hơng đất nớc, trờng Tiểu Học 3/ VÒ ng«n ng÷ : - Diễn đạt đợc mong muốn yêu cầu và suy nghĩ mình - Tham gia có sáng tạo các hoạt động ngôn ngữ : kể truyện, đọc thơ ,đóng kịch - Nhận dạng các chữ cái và phát âm đợc các âm đó Đọc và chép đợc số ký hiệu, mạnh dạn, tự tin chủ động giao tiÕp 4/ Ph¸t triÓn vÒ t×nh c¶m- x· héi: - Biết hợp tác, chia xẻ với bạn bè các hoạt động Có hành vi ứng sử đúng với thân và ngời xung quanh Có hành vi, thái độ thể quan tâm đến ngời gần gũi Vui vẻ nhận công việc và biết thực đợc công việc đợc giao - Thực đợc số quy định gia đình trờng lớp MN, nơi cộng đồng biết giữ gìn bảo vệ môi trừơng Bỏ rác đúng nơi quy định Biết chăm sóc, cây cảnh, giữ gìn đồ dùng đồ chơi, có ý thức tiết kiệm (4) 5/ Ph¸t triÓn thÈm mü : - Thích tìm hiểu và biết bộc lộ cảm xúc phù hợp trớc vẻ đẹp thiên nhiên sống - Thích nghe nhạc , nghe hát - hát đúng, vận động nhịp nhàng - biết thể tình cảm - BiÕt lùa chän vµ sö dông c¸c dông cô vËt liÖu ®a d¹ng, phèi hîp mµu s¾c, hµi hoµ BiÕt nhËn xÐt vµ gi÷ g×n s¶n phÈm cña m×nh cña b¹n III/Đồ dùng đồ chơi : - Để đạt đợc mục tiêu yêu cầu trên mong nhà trờng nh các cấp các nghành quan tâm đầu t đến trang thiết bị nh sở vật chất để các em có điều kiện tham gia học tập - Có đồ dùng,đồ chơi lớp nh ngoài trời IV/ Phân phối thời gian thực các chủ đề /năm MÉu gi¸o Lín: Sè TT Tên chủ đề Sè tuÇn thùc hiÖn Thêi gian thùc hiÖn Tõ 27-31/8 – 17-21/9 Chủ đề trờng mầm non, gồm nhánh: Tõ 27 -31 /8 + Nh¸nh 1: Trêng MÇm non cña bÐ Tõ 10 – 14 /8 + Nh¸nh 2: Líp häc cña bÐ Tõ 17 - 21 /9 + Nh¸nh 3: BÐ vui tÕt trung thu Chủ đề thân: gồm nhánh: + Nh¸nh 1: T«i lµ + Nh¸nh 2: C¬ thÓ cña bÐ + Nh¸nh 3: T«i cÇn g× lín lªn vµ kháe m¹nh Chủ đề gia đình:gồm nhánh + Nhánh 1: Gia đình bé + Nhánh 2: Nhu cầu gia đình + Nhánh 3: Gia đình sống chung ngôi 1 Tõ: 24-28/9 - 12/10 Tõ: 24 - 28/9 Tõ:1 – 5/10 Tõ: – 12/10 1 Tõ: 15/10 -2/11 Tõ: 15 /10-19/10 Tõ: 22/10- 26/10 Tõ 29/10 - 2/11 (5) nhµ Chủ đề nghề nghiệp, gồm nhánh: +Nh¸nh 1: Nghµnh nghÒ cña bè mÑ +Nh¸nh 2: T×m hiÓu nghÒ x©y dùng +Nh¸nh 3: Mõng ngµy tÕt c¸c c« +Nh¸nh 4: T×m hiÓu nghÒ dÞch vô +Nhánh 5: Một số nghề phổ biến địa ph¬ng 1 1 Chủ đề giới động vật, gồm nhánh: + Nhánh1: Tìm hiểu động vật nuôi gia đình + Nhánh 2: Tìm hiểu động vật sống rõng + Nhánh 3: Tìm hiểu động vật sống dới níc + Nh¸nh 4: C«n trïng vµ chim Chủ đề giới thực vật: gồm nhánh: + Nh¸nh 1: C©y xanh vµ m«i trêng sèng + Nh¸nh 2: T×m hiÓu vÒ sè lo¹i rau + Nh¸nh 3: T×m hiÓu vÒ sè lo¹i hoa qu¶ Tõ 5/11 – /12 Tõ - 9/11 Tõ 12 - 16/11 Tõ 19 - 23/11 Tõ 26 - 30/11 Tõ 3/12 - 7/12 Tõ:10/ - 14 /12 Tõ:10 -14/12 Tõ:17- 21/12 Tõ:24 -28/12 1 1 1 Tõ: 31/12/2012-34/1/2013 Tõ:7/1/2013 - 22/2/2014 Tõ: – 11/1 Tõ: 14 -18/1 Tõ: 21- 25/1 Tõ: 28/1- 01/2 (6) + Nh¸nh 4: TÕt cæ truyÒn Nghỉ tết nguyên đán tuần (Từ 1627/1/2012) + Nh¸nh 5: Mïa xu©n Phơng tiện và quy định giao thông: gåm nh¸nh: + Nhánh 1: Phơng tiện và quy định giao thông đờng + Nhánh 2: Một số luạt giao thông đờng thuû vµ hµng kh«ng – ngµy 8/03 Níc vµ c¸c hiÖn tîng tù nhiªn: gåm nh¸nh: +Nh¸nh 1: Sù kú diÖu cña níc +Nh¸nh 2: Mét sè hiÖn tîng thêi tiÕt theo mïa +Nh¸nh 3: T×m hiÓu vÒ mïa hÌ Tõ: 18 – 22/2 25/2-8/3/14 25/2 – /3 04 – 08 /3 11/3 – 29/3 1 11- 15/3 18 - 22/3 25 - 29/3 (7) Quê hơng đất nớc Bác Hồ:Gồm nh¸nh: +Nh¸nh 1: T×m hiÓu vÒ quª h¬ng V¨n ChÊn +Nh¸nh 2: T×m hiÓu vÒ quª h¬ng Yªn B¸i +Nh¸nh 3: §Êt níc ViÖt Nam diÖu kú 1/4 – 26/4/2014 1 - /4 - 12 /4 15 - 19/4 22 - 26/4 +Nh¸nh 4: B¸c Hå kÝnh yªu 10 Trêng tiÓu häc:Gåm nh¸nh: +Nh¸nh 1: Trêng tiÓu häc +Nh¸nh 2: BÐ chuÈn bÞ ®i líp 1 29/4 – 10/5/2014 29/4 – 3/5 6/5 - 10/5 (8)