Đang tải... (xem toàn văn)
-Kĩ năng giao tiếp giúp con người biết đánh giá tình huống giao tiếp và điều chỉnh giao tiếp một cách phù hợp, hiệu quả.[r]
(1)BÀI THI NĂNG LỰC GIÁO VI ÊN Họ v t ên : Lê Thị Ngoãn
Tr ường Tiểu học Nam Phúc
Câu 1: Nhà giáo có vị trí và vai trò thế nào việc thực hiện đổi mới bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam?
Hiện nay, đổi mới bản, toàn diện giáo dục, đào tạo là nhiệm vụ cách mạng toàn Đảng, toàn dân ta Hoàn thành nhiệm vụ cách mạng này, Bác Hồ kính yêu dạy, phải thực hành dân chủ và phát huy dân chủ rộng rãi Phải xã hội hóa, dân chủ hóa giáo dục, đào tạo Trước hết,phải dựa vào và phát huy vai trò chủ động sáng tạo đội ngũ nhà giáo, đội ngũ các nhà sư phạm Đây là chìa khóa vạn có thể giải quyết khó khăn nền giáo dục
Quả thực, đến đổi mới bản, toàn diện giáo dục đào tạo nếu từ đầu và toàn quá trình đởi mới không ý khai thác, tập hợp, tiếp thu ý kiến sâu sắc, đóng góp đầy tâm huyết, đầy trách nhiệm các thầy cô giáo, các nhà sư phạm cả nước; và gọi là đổi mới bản, toàn diện giáo dục, đào tạo nếu nội dung hoạt động đổi mới, cải cách không thực sự trọng phát huy vai trò chủ động, sáng tạo đội ngũ nhà giáo …
Nói cách khác, phát huy vai trò quyết định đội ngũ nhà giáo là cách
(2)Câu :
A Nội dung kĩ sống bản có tần xuất áp dụng nhiều cho học sinh tiểu học
* Kĩ tự nhận thức :
-Tự nhận thức là tự nhìn nhận, tự đánh giá về bản thân
- Kĩ tự nhận thức là khả người hiểu về chính bản thân
-Tự nhận thức là KNS bản người , là nền tảng để người giao tiếp ứng xử phù hợp và hiệu quả với người khác để có thể thông cảm với người khác Ngoài có thể hiểu về để có quyết định, sự lựa chọn phù hợp với bản thân, với điều kiện thực tế và yêu cầu xã hội
* Kĩ giao tiếp:
-Kĩ giao tiếp là khả có thể bày tỏ ý kiến theo hình thức nói sử dụng ngơn ngữ thể phù hợp với hoàn cảnh văn hoá Biết lắng nghe tôn trọng ý kiến người khác cả lúc bất đồng quan điểm
-Kĩ giao tiếp giúp người biết đánh giá tình giao tiếp và điều chỉnh giao tiếp cách phù hợp, hiệu quả Kĩ này giúp có mối quan hệ tích cực với người khác, giữ gìn mối quan hệ với các thành viên gia đình, bạn bè
* Kĩ lắng nghe tích cực:
Biết thể hiện sự tập trung ý người khác hiện sự quan tâm lắng nghe ý kiến phần trình bày người khác
* Kĩ hợp tác :
* Kĩ tư sáng tạo:
(3)Câu 3: Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ( ban hành theo quyết định số 14/2007/QĐ- BGDDT ngày4/5/2007 Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo) gồm các lĩnh vực sau:
- Lĩnh vực 1: Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống (Phẩm chất nghề) - Lĩnh vực 2: Kiến thức (kiến thức nghề)
- Lĩnh vực : Kĩ sư phạm (kĩ nghề) Mỗi lĩnh vực có yêu cầu, yêu cầu có tiêu chí
Câu 4: Theo thông tư số 32/2009/TT-BGD ĐT ngày 27/10/2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định các môn đánh giá điểm kêt hợp nhận xét thực hiện theo thang điểm :