Giáo viên cần tham khảo thêm phần tư liệu, khi sử dụng tài liệu để soạn giảng và tổ chức cho học sinh tham quan tìm hiểu các di tích văn hoá, lịch sử trên địa bàn tỉnh Bà Rịa – Vũng T[r]
(1)TẬP HUẤN
TÀI LIỆU DẠY- HỌC LỊCH SỬ, ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU
TÀI LIỆU DẠY- HỌC LỊCH SỬ, ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÀ RỊA - VŨNG TÀU
(2)(3)Tài liệu phục vụ cho việc giảng dạy học tập Chương trình Lịch sử địa phương lớp 4, địa bàn tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu
Tài liệu gồm :
Phần : Tìm hiểu Lịch sử tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu (dùng cho học sinh lớp 4, 5)
- Bài (Lớp 4) : Giới thiệu khái quát Lịch sử tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu
- Bài (Lớp 5) : Tìm hiểu di tích kiện lịch sử địa bàn tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu
Phần 2: Con người truyền thống (dùng cho học sinh toàn cấp tiểu học)
I Những danh nhân làm rạng danh Bà Rịa – Vũng Tàu II Bà Rịa – Vũng Tàu – Những ngành nghề truyền
(4)Phần : Là tài liệu đọc thêm cho em học sinh toàn cấp (từ lớp đến lớp 5).
(5)A Tài liệu môn Lịch sử Phần 1
I Bài 1 (Lớp 4) : Giới thiệu khái quát Lịch sử tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.
Có Nội dung :
+ Nội dung phần giới thiệu khái quát tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.
+ Nội dung tham khảo nhằm giới thiệu tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu có lịch sử hình thành từ lâu (trên 300 năm) II Bài (Lớp 5)
có Nội dung :
+ Nội dung phần I 1 Di tích lịch sử – văn hoá
2 Phân loại di tích lịch sử – văn hố
(6)+ Nội dung II phần tham khảo: giới thiệu di tích lịch sử- văn hóa:
-Bạch Dinh - thành phố Vũng Tàu, -Nhà Tròn- Bà Rịa,
-Địa đạo Long Phước,
-Chùa Long Bàn- huyện Long Điền, -Khu Minh Đạm,
-Căn Núi Dinh (Tân Thành),
-Di tích lịch sử chiến thắng Bình Giã, -Bến Lộc An,
(7)Phần 2
Bà Rịa – Vũng Tàu mảnh đất giàu truyền thống văn hóa Phần I giới thiệu danh nhân văn hóa, danh nhân anh
hùng.
Huỳnh Tịnh Của Cao Văn Ngọc Dương Bạch Mai Lê Thành Duy Võ Thị Sáu
Phần II Các lễ hội truyền thống tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.
Lễ hội đình làng Lễ hội Nghinh Ơng
Lễ hội Nghinh Cô Long Hải.
(8)NỘI DUNG GIẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ
Đối với lớp 4: dạy “giới thiệu khái quát lịch sử tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu”
Yêu cầu:
- Học sinh nêu tên huyện, thành phố trực thuộc tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu, vị trí huyện, thành phố nơi em lược đồ tỉnh vị trí tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu đồ Việt Nam
- Giáo dục lòng tự hào vùng đất tỉnh Bà Rịa –
(9)NỘI DUNG GIẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ
Đối với lớp 5: Tìm hiểu di tích lịch sử - văn hóa tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.
Yêu cầu:
- Học sinh biết di tích lịch sử, văn hóa nêu ý nghĩa việc tìm hiểu di tích lịch sử, văn hóa
- Giáo dục lịng tự hào truyền thống lịch sử, văn hóa quê hương Bà Rịa – Vũng Tàu
(10)B Tài liệu môn Địa lý
Nội dung tài liệu gồm hai tương ứng với tiết dạy lớp Cấu trúc tài liệu:
Phần 1: Khái quát địa lý tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu (tham khảo)
Khái quát điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên Một số nét dân cư, dân tộc
Tiết 32 Địa lý địa phương tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu (dạy lớp 4).
1 Bà Rịa – Vũng Tàu: cửa ngõ vùng Đông Nam
2 Bà Rịa – Vũng Tàu: phát triển công nghiệp- mạnh khẳng định
(11)Phần Địa lý huyện, thành phố.
Tiết 64: Tìm hiểu địa lý địa phương huyện, thành phố tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu (lớp 5).
Thành phố Vũng Tàu. Thành phố Bà Rịa; Huyện Long Điền; Huyện Đất Đỏ;
(12)Đối với lớp 5: Tìm hiểu địa lý địa phương huyện, thành phố tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.
Các trường huyện, thành phố dạy nội dung địa lý huyện thành phố Các nội dung cịn lại phần tham khảo bổ trợ kiến thức
Yêu cầu:
- Học sinh nêu trả lời câu hỏi gợi ý phần nắm nội dung phần ghi nhớ
(13)NỘI DUNG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ
Đối với lớp 4: Địa lý địa phương tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.
Yêu cầu:
- Học sinh nêu trả lời câu hỏi gợi ý phần nắm nội dung phần ghi nhớ
(14)NỘI DUNG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ
Đối với lớp 5: Tìm hiểu địa lý địa phương huyện, thành phố tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu.
Các trường huyện, thành phố dạy nội dung địa lý huyện thành phố Các nội dung lại phần tham khảo bổ trợ kiến thức
Yêu cầu:
- Học sinh nêu trả lời câu hỏi gợi ý phần nắm nội dung phần ghi nhớ
(15)Phương pháp dạy học
Phương pháp dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực độc lập, sáng tạo học sinh Giáo viên dạy theo quy trình sau:
-Tổ chức cho học sinh khai thác tư liệu tài liệu dạy – học Lịch sử, Địa lý địa phương, qua đó, em biết sự kiện, nhân vật lịch sử, vị trí địa lý huyện, thành phố
- Từ hiểu biết trên, giáo viên tổ chức cho học sinh trình bày hình thức khác (nói, viết, ) sự kiện, nhân vật lịch sử, tượng địa lý sinh động chính xác Đồng thời em biết vận dụng kiến thức học vào sống việc bảo vệ thiên nhiên, mơi trường và di sản văn hóa.
(16)MỘT SỐ LƯU Ý
- Về diện tích tỉnh thống lấy theo tài liệu Địa lý.
- Thị xã Bà Rịa sửa lại thành phố Bà Rịa
- Thời gian dạy (Lịch sử, Địa lý cho lớp lớp 5)
dạy vào tiết ơn tập, theo quy định phòng GD của Trường.
- Nội dung phần tham khảo vận dụng
(17)