Đang tải... (xem toàn văn)
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang Đơn vị ra đề: Trường THCS Nguyễn Văn Tre Phòng GDĐT Tháp Mười SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP... Chú ý: 1/ Phần hình học, học [r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2012 – 2013 Môn thi: TOÁN – Lớp Thời gian :90 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: /12/2012 ĐỀ ĐỀ XUẤT (Đề gồm có 03 trang) Đơn vị đề: THCS Nguyễn Văn Tre (Phòng GDĐT Tháp Mười) Câu 1.(NB)(1,5điểm) Xét xem các số sau: 10; 201; 102; 105; 510 a/ Số nào chia hết cho 2? b/ Số nào chia hết cho 5? c/ Số nào chia hết cho và 5? Câu 2.(TH)(1điểm) Áp dụng tính chất chia hết tổng, xét xem tổng sau có chia hết cho không? Vì sao? a/ 56 + 104 b/ 18 + 24 Câu 3.(NB)(1,5điểm) Viết các tích sau dạng lũy thừa số tự nhiên a/(NB)(0,5điểm) 2.2 1 b/(NB)(0,5điểm) 3 3 1 c/(TH)(0,5điểm) Câu 4.(VDT) (1,5điểm) a/ (1 điểm) Phân tích các số 28 và 80 thừa số nguyên tố Câu a/ (NB)(0,25 điểm)Thực phép tính (+971) + (+29) c/ (NB)(0,25 điểm)Thực phép tính (+210) + (- 25) Câu (TH) a/ (0,5 điểm) Bỏ dấu ngoặc tính b/ (0,5 điểm)Tìm ƯCLN 28 và 80 b/ (NB)(0,25 điểm)Thực phép tính (- 237) + (- 63) d/ (NB)(0,25 điểm)Thực phép tính (- 25) - b/ (0,5 điểm) Bỏ dấu ngoặc tính (2) 25 180 117 25 180 17 105 84 17 84 c/ (0,5 điểm) Tìmx, biết: 20 + x = 16 Câu (2điểm) Cho đoạn thẳng MN dài cm Trên tia MN lấy điểm I cho MI = cm a (NB) (0,5 điểm) Điểm I có nằm hai điểm M và N không? Vì sao? b (VDT) (0,5 điểm) Tính độ dài đoạn thẳng IN? c (NB) (0,5 điểm) So sánh MI và IN? d (NB) (0,5 điểm) Điểm I có là trung điểm MN không? Vì sao? - HẾT - (3) HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT (Hướng dẫn chấm gồm có 02 trang) Đơn vị đề: Trường THCS Nguyễn Văn Tre (Phòng GDĐT Tháp Mười) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP Câu Câu a/ 10; 510 b/ 105; 510 KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học: 2012 – 2013 Môn thi: TOÁN – Lớp Nội dung Điểm 0,5 0,5 c/ 10; 510 Câu a/ (56 + 104) chia hết cho vì hai số hạng tổng chia hết cho b/ (18 + 24) không chia hết cho vì có số hạng tổng không chia hết cho và số hạng chia hết cho Câu a/ 2.2 24 1 1 b/ 3 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 53 1 53 53 1 5 c/ 0,5 Câu a/ Ta có: 28 = 22.7; 80 = 24.5 b/ Thừa số nguyên tố chung là ƯCLN(28,80) = 22 = Câu a/ (+971) + (+29) = 971 + 29 = 1000 0,25 0,25 0,25 b/ (- 237) + (- 63) = - (237 + 63) = - 300 0,25 c/ (+210) + (- 25) = 210 – 25 = 135 0,25 d/ (- 25) - = (- 25) + (- 5) = -(25 + 5) = - 30 0,25 Câu a/ 25 180 117 25 180 = 25 + 180 + 117 – 25 – 180 = (25 – 25 ) + (180 – 180) + 117 0,25 = 117 17 105 84 17 84 b/ = 17 – 105 + 84 – 17 – 84 = (17 – 17) + (84 – 84) + 105 0,25 0,25 (4) Chú ý: 1/ Phần hình học, học sinh không vẽ hình thì không chấm điểm 2/ Học sinh có cách giải khác có lý luận chặt chẽ và đúng đáp án thì cho điểm tối đa (5)