Thực hiện chính sách tôn giáo trên địa bàn huyện hiệp đức, tỉnh quảng nam

MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH TƠN GIÁO TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1 Cơ sở lý luận thực sách tơn giáo 1.2 Cơ sở thực tiễn thực sách tơn giáo 22 1.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc thực sách tơn giáo 33 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH TÔN GIÁO TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HIỆP ĐỨC, TỈNH QUẢNG NAM 38 2.1 Điều kiện kinh tế - xã hội ảnh hưởng tới thực sách tôn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức 38 2.2 Kết thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức 46 2.3 Đánh giá chung thực sách tơn giáo huyện Hiệp Đức 56 CHƯƠNG 3: ĐỊNH HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ VIỆC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH TƠN GIÁO HUYỆN HIỆP ĐỨC, TỈNH QUẢNG NAM 62 3.1 Định hướng nâng cao hiệu thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức 62 3.2 Giải pháp nâng cao hiệu tổ chức thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức 65 3.3 Đề xuất, kiến nghị 72 KẾT LUẬN 75 TÀI LIỆU THAM KHẢO DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT Nghĩa đầy đủ STT Từ viết tắt CNXH Chủ nghĩa xã hội HĐTN Hoạt động tín ngưỡng HĐTG Hoạt động tôn giáo KTXH Kinh tế xã hội KĐĐKTDT Khối đại đoàn kết toàn dân tộc MTTQVN Mặt trận Tổ quốc VN NNPQ Nhà nước pháp quyền NNPQXHCN Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa QTD Quyền tự 10 QCD Quyền công dân 11 TDTNTG 12 TNTG 13 VNDCCH 14 XHXN Tự tín ngưỡng, tơn giáo Tự tín ngưỡng Việt Nam Dân chủ Cộng hòa Xã hội chủ nghĩa DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu bảng 1.1 Tên bảng Đại hội đại biểu toàn quốc qua thời kỳ Trang 23 Hộ nghèo chia theo tiêu chí thu nhập thiếu hụt dịch 2.1 vụ xã hội năm 2016 -2018 41 2.2 Tổng hợp quần chúng tín đồ tham gia Mặt trận, đoàn thể 47 2.3 Tổng hợp tổ chức tơn giáo, tín đồ 48 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Số hiệu biểu đồ 1.1 Tên biểu đồ Thống kê tình hình tơn giáo Việt Nam Trang 31 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Việt Nam quốc gia có đa tín ngưỡng, tơn giáo (TNTG) với số lượng tín đồ tôn giáo chiếm 27% dân số Đồng bào tôn giáo phận tách rời dân tộc Việt Nam Chính vậy, bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo (TDTNTG) người ln sách qn Đảng, Nhà nước Việt Nam, hạt nhân để quy tụ đồng bào tơn giáo khối đại đồn kết tồn dân tộc (KĐĐKTDT), góp phần quan trọng xây dựng phát triển đất nước Lật lại dòng lịch sử với dấu ấn thời gian, phiên họp Chính phủ lâm thời ngày 3-9-1945, Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa (VNDCCH), Chủ tịch Hồ Chí Minh tuyên bố “Thực dân phong kiến tìm cách chia rẽ đồng bào lương với đồng bào giáo để cai trị, tơi đề nghị Chính phủ ta tuyên bố TNTG, lương giáo đoàn kết” Một năm sau, Hiến pháp năm 1946 ghi “Mọi công dân Việt Nam có quyền tự tín ngưỡng” Đến Sắc lệnh 234/SL ngày 146-1955, Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định “Chính phủ bảo đảm quyền TDTN tự thờ cúng nhân dân Không xâm phạm đến quyền tự ấy” Các Hiến pháp sau tiếp tục khẳng định quan điểm quán quyền TDTNTG Đặc biệt, Hiến pháp năm 2013 có bước tiến thay cụm từ "quyền công dân" "quyền người", khẳng định quyền người, quyền TDTNTG quyền người, Nhà nước thừa nhận, tôn trọng, bảo vệ bảo đảm Thực tổng kết 10 năm thực Nghị số 25-NQ/TW Ban Chấp hành Trung ương khóa IX cơng tác tơn giáo, trước có Pháp lệnh Tín ngưỡng, tơn giáo (năm 2003), nước có khoảng 17,4 triệu tín đồ/hơn 80 triệu dân, chiếm 21,8% dân số; có 15 tổ chức tơn giáo Nhà nước cơng nhận Các cấp ủy Đảng, quyền, cán bộ, đảng viên, nhân dân địa phương nhận thức sâu sắc chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước cơng tác, sách tơn giáo Hàng năm, chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước công tác tôn giáo tuyên truyền kịp thời, nhân dân đồng tình hưởng ứng, qua kịp thời ngăn chặn âm mưu lực thù địch; đồng thời giải vấn đề phát sinh, liên quan đến cơng tác tơn giáo, có tác động tích cực đến việc phát triển kinh tế - xã hội, giữ gìn phát huy giá trị văn hóa, vận động nhân dân xóa bỏ tập tục mê tín dị đoan; giữ vững quốc phịng, an ninh Cùng với đó, hoạt động quản lý nhà nước công tác tôn giáo vào nếp, tổ chức tôn giáo quan tâm, tạo điều kiện tổ chức hoạt động quy trình pháp luật góp phần xây dựng khối đại đồn kết tồn dân tộc Tính đến tháng 9-2019, Việt Nam có 25,1 triệu tín đồ, chiếm 27% dân số, 55.710 chức sắc, 145.721 chức việc Việc đời tổ chức tôn giáo mặt phản ánh quan tâm Nhà nước Việt Nam thực quán quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo, bình đẳng dân tộc [80] Trong năm qua công tác quản lý nhà nước thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức đạt kết định, cấp quyền tạo điều kiện thuận lợi cho tổ chức tôn giáo, giáo phận hoạt động theo nguyên tắc quy định pháp luật, bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo, nâng cao đời sống nhân dân địa phương địa bàn huyện Tuy nhiên trình triển khai thực sách tơn giáo cịn gặp nhiều khó khăn định, việc quản lý, theo dõi hoạt động sở, tổ chức tôn giáo, sinh hoạt tín ngưỡng, tơn giáo giáo dân chưa kiểm soát chặt chẽ, tác động đến thực sách tơn giáo, xây dựng đời sống văn hóa, tinh thần tầng lớp nhân dân địa bàn huyện Bằng kiến thức tiếp nhận, học tập Học viện với nhiệm vụ công tác quản lý địa phương, xuất phát từ lý trên, lựa chọn đề tài: “Thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức, tỉnh Quảng Nam” làm Luận văn tốt nghiệp chuyên ngành Chính sách cơng Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài Liên quan đến vấn đề nghiên cứu vấn đề sách tơn giáo, tín ngưỡng, phật học từ thực tiễn nhiều địa phương nhiều tác giả nhóm tác giả nghiên cứu Sau số cơng trình viết tiêu biểu: Một số cơng trình nghiên cứu Lê Thị Dung (2013), Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác tơn giáo vào việc thực sách tôn giáo Đồng Nai nay, Luận văn Thạc sỹ chuyên ngành Hồ Chí Minh học, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Đại học quốc gia Hà Nội; Nguyễn Kim Dung (2015), Vấn đề đại đồn kết dân tộc với việc thực sách đồn kết đồng bào Cơng giáo tỉnh Phú Yên nay, Luận văn Thạc sỹ Khoa học xã hội nhân văn, Đại học Đà Nẵng; Vũ Đức Chính (2016), Sự hội nhập phật giáo với tín ngưỡng thờ cúng truyền thống người dân Hà Nội nay, Luận án Tiến sỹ tôn giáo học, Trường Đại học khoa học xã hội nhân văn, Đại học quốc gia Hà Nội Các Luận văn, Luận án khẳng định tín ngưỡng, tơn giáo nhu cầu tinh thần phận nhân dân, phù hợp với cơng xây dựng xã hội mới, có ảnh hưởng mạnh mẽ, sâu sắc đến lĩnh vực đời sống xã hội … Đồng thời làm rõ sở lý luận đại đoàn kết dân tộc việc thực sách cộng đồng Cơng giáo để xây dựng khối đại đoàn kết; khảo sát thực tế, luận án biểu hội nhập Phật giáo với tín ngưỡng thờ cúng truyền thống người dân Hà Nội Từ đề xuất số giải pháp để xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân địa bàn tỉnh Phú Yên giải pháp nhằm bảo tồn giá trị văn hóa hội nhập Phật giáo với tín ngưỡng thờ cúng truyền thống người dân Hà Nội Trương Ngọc Tuấn (2018), Vai trị quyền địa phương việc thực sách tơn giáo Thanh Hố nay, Luận án Tiến sỹ Chủ nghĩa vật biện chứng Chủ nghĩa vật lịch sử, Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh; Nguyễn Văn Nơ (2019), Thực sách đạo tin lành địa bàn tỉnh Gia Lai, Luận văn Thạc sỹ sách công, Học viện khoa học xã hội, Viện hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam; Ngô Hằng Nga (2019), Quản lý Nhà nước tôn giáo UNBD cấp huyện từ thực tiễn tỉnh Quảng Bình, Luận văn Thạc sỹ Luật học, Học viện khoa học xã hội, Viện hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam; Nguyễn Thị Thu Oanh (2019), Thực sách tơn giáo tỉnh Phú Yên nay, Luận văn Thạc sỹ sách công, Học viện khoa học xã hội, Viện hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam; Phạm Văn Út (2019), Thực sách tơn giáo người Khmer tỉnh An Giang, Luận văn Thạc sỹ sách công, Học viện khoa học xã hội, Viện hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam; Thái Thị Thúy Lan (2020), Thực sách tơn giáo địa bàn huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam, Luận văn Thạc sỹ sách cơng, Học viện khoa học xã hội, Viện hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam Các tác giả làm rõ thực trạng việc thực sách tơn giáo, sách đạo tin lành; tình hình quản lý nhà nước tôn giáo UBND cấp huyện thực theo quy định pháp luật; nhân tố ảnh hưởng thực tiễn q trình thực sách tơn giáo… Đồng thời kiến nghị, đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao vai trị quyền địa phương, góp phần nâng cao hiệu quản lý nhà nước tơn giáo, thực tốt sách tơn giáo địa bàn tỉnh Thanh Hoá, Phú Yên, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam; sách đạo tin lành địa bàn tỉnh Gia Lai, sách tôn giáo người Khmer tỉnh An Giang Trần Thị Tuyết (2012), Đổi việc thực sách tơn giáo Việt Nam nay, Luận văn Thạc sỹ Triết học, Trung tâm đào tạo, bồi dưỡng giảng viên lý luận trị, Đại học quốc gia Hà Nội; Nguyễn Ngọc Huấn (2016), Quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo theo pháp luật Việt Nam nay, Luận án Tiến sỹ Luật học, Học viện khoa học xã hội, Viện hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam; Nguyễn Thị Kim Thoa (2019), Đổi sách tôn giáo phát triển bền vững Việt Nam nay, Luận án Tiến sỹ trị học, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội Các Luận văn Luận án thực nghiên cứu sách, lý luận sách tơn giáo tình hình, thực trạng thực sách tơn giáo Đảng Nhà nước ta thời kỳ đất nước đổi mới, từ đề xuất kiến nghị mang tính giải pháp nhằm hồn thiện quan điểm, sách tơn giáo đổi việc thực sách tơn giáo bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo theo pháp luật Việt Nam nay; xây dựng phát triển bền vững đất nước Một số viết tiêu biểu PGS, TS Hoàng Thị Lan (2017), Việt Nam phát huy giá trị văn hóa, đạo đức tơn giáo thời kỳ đổi mới, Cổng thông tin điện tử Lý luận trị http://lyluanchinhtri.vn/, cập nhật ngày 26/4/2017 Bài viết khái quát, lịch sử Việt Nam đại, Chủ tịch Hồ Chí Minh gương mẫu mực việc nhìn nhận ứng xử với tôn giáo Đề cao giá trị văn hóa, đạo đức tốt đẹp tơn giáo… Sau ban hành nhiều văn pháp luật, Nghị Đảng, đặc biệt Văn kiện Đại hội X, XI, XII, tinh thần tiếp tục Đảng Nhà nước ta khẳng định Qua khẳng định Trong thời kỳ đổi mới, đời sống tôn giáo Việt Nam có nhiều đổi thay theo hướng tích cực diện mạo văn hóa tơn giáo khởi sắc, phát triển đất nước thời kỳ Nguyễn Văn Long (2018), Chính sách, pháp luật bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo, Trang thơng tin điện tử Tạp chí Ban tuyên giáo Trung ương http://tuyengiao.vn/, cập nhật ngày 17/11/2018 Tác giả khẳng định Tôn giáo vấn đề nhạy cảm Thời kỳ lực thù địch lợi dụng tìm cách chống phá, tuyên truyền luận điệu sai trái Trong lịch sử đấu tranh cách mạng giải phóng dân tộc, thống đất nước, chức sắc, tín đồ tơn giáo có đóng góp to lớn, quan trọng Hiến pháp năm 2013 đời dấu ấn quan trọng, ghi nhận quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo quyền người TS Vũ Chiến Thắng (2019), Chính sách quán tự tôn giáo: Hạt nhân khối đại đồn kết dân tộc, Cổng thơng tin điện tử Xây dựng Đảng http://www.xaydungdang.org.vn/, cập nhật ngày 03/12/2019 Bài viết khẳng định quan điểm quán Đảng Nhà nước ta, nêu rõ việc ban hành Luật Tín ngưỡng, tơn giáo đánh dấu mốc son cho q trình hồn thiện pháp luật tín ngưỡng, tơn giáo Việt Nam, cụ thể hóa chủ trương quán Việt Nam quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo, có ý nghĩa quan trọng đối nội đối ngoại, phù hợp với chủ trương cải cách thể chế TS Nguyễn Thanh Xuân (2020), Kiến nghị đề tài "Xu hướng biến đổi tôn giáo tác động đến đời sống xã hội Việt Nam: Những vấn đề lý luận thực tiễn đặt ra, phương hướng giải quyết", Trang thông tin điện tử Hội đồng lý luận Trung ương http://hdll.vn/vi/, cập nhật ngày 24/3/2020 Đề tài khái quát quan điểm chủ trương Đảng Nhà nước thể qua Nghị số 24/NQ-TW năm 1990 Bộ Chính trị BCHTW Đảng khóa VI, sau nâng lên công khai Nghị số 25/NQ-TW năm 2003 BCHTW Đảng Khóa IX, với Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ tiến lên chủ nghĩa xã hội văn kiện Đại hội Đảng nhiệm kỳ Về sách thực sách bao gồm nội dung thực bình đẳng tơn giáo; Khơng can thiệp vào cơng việc nội tơn giáo… Từ cơng trình, viết nghiên cứu có thấy, thực sách tôn giáo trách nhiệm cấp, ngành, để nâng cao nhận thức cho tầng lớp nhân dân, góp phần phát triển kinh tế, xã hội… Xuất phát từ nhiệm vụ thực tiễn địa phương nên muốn nghiên cứu quan điểm, quy định pháp luật, kinh nghiệm công tác quản lý sách tơn giáo, tính ngưỡng để tập trung phân tích, nghiên cứu Đề tài “Thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức, tỉnh Quảng Nam” Qua đó, Luận văn đề xuất giải pháp nâng cao hiệu việc thực sách tôn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức, tỉnh Quảng Nam Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Mục đích Luận văn sở hệ thống hóa quan điểm, sách Đảng, Nhà nước ta sở lý luận thực sách tơn giáo kết phân tích, đánh giá thực trạng thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức, tỉnh Quảng Nam, luận văn đề xuất giải pháp nhằm nâng cao hiệu việc thực sách tôn giáo địa phương 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu + Khái qt quan điểm, sách tơn giáo Đảng, Nhà nước ta sở lý luận thực sách tơn giáo + Đánh giá thực trạng kết đạt hạn chế yếu kém, nguyên nhân hạn chế yếu thực sách tơn giáo + Định hướng đề xuất giải pháp nâng cao hiệu việc thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức thời gian đến Đối tượng phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức, tỉnh Quảng Nam 4.2 Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu quan điểm, lý luận, nội dung yếu tố ảnh hưởng đến việc thực sách tơn giáo Đồng thời đánh giá hiệu thực sách tơn giáo thực trạng thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức, tỉnh Quảng Nam từ năm 2017 đến năm 2020 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý luận: Luận văn nghiên cứu quan điểm vật biện chứng vật lịch sử chủ nghĩa Mác - Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm, chủ trương, đường lối Đảng Nhà nước sách tơn giáo, tín ngưỡng 5.2 Phương pháp nghiên cứu: Luận văn sử dụng phương pháp phân tích, tổng hợp, so sánh, thu thập số liệu, xử lý số liệu, tổng hợp số liệu từ cơng bố thức quan nhà nước, qua phân tích thực trạng yêu cầu đặt thực sách tôn giáo địa bàn huyện giai đoạn Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn 6.1 Ý nghĩa lý luận luận văn: Kết luận văn góp phần hệ thống hóa làm rõ quan điểm, sách tơn giáo Đảng, Nhà nước ta sở lý luận thực sách tơn giáo 6.2 Ý nghĩa thực tiễn luận văn: Từ phân tích đánh giá rõ thực trạng thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức từ năm 2017 đến năm 2020; qua xác định nguyên nhân dẫn đến vấn đề đặt Với kết này, luận văn cung cấp luận chứng thực tiễn để tham mưu đề xuất đến cấp ủy Đảng quyền huyện Hiệp Đức giải pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu thực sách tơn giáo địa bàn Hiệp Đức thời gian đến Ngoài ra, kết luận văn cịn làm vốn tài liệu để tham khảo phục vụ công tác nghiên cứu, giảng dạy sở đào tạo ngành quản lý nhà nước sách cơng Kết cấu Luận văn Ngoài phần mục lục, mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo, phụ lục, Luận văn kết cấu gồm chương: Chương Những vấn quan điểm, sách tơn giáo Đảng, Nhà nước ta sở lý luận thực sách tôn giáo giai đoạn Chương Thực trạng thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đối với tổ chức Giáo hội sở: tiếp tục hướng dẫn hành đạo gắn bó với nghiệp phát triển huyện nhà dân tộc Xem xét hai mặt “đạo” “đời” để thực hoạt động tôn giáo quy định pháp luật Những chức sắc, chức việc phụ trách tơn giáo sở (chùa Long Hoa, chùa Bình An, nhà thờ Tin Lành Việt An, giáo xứ Việt An) phải đăng ký chương trình hoạt động, thời gian nhân với quyền sở hàng năm Những hoạt động tơn giáo bất thường ngồi chương trình đăng ký phải xin phép cho phép cấp có thẩm quyền hoạt động Việc tổ chức qun góp phải cơng khai, rõ ràng mục đích sử dụng phải thực quy định pháp luật Thông qua hoạt động đồng hệ thống trị cơng tác tôn giáo để giúp chức sắc tôn giáo, đồng bào có tín ngưỡng hiểu rằng, tín đồ có đạo thực quyền cơng dân mình, phải tuân thủ thực tốt quy định pháp luật Nhà nước, phải có đường hướng hành đạo, tín ngưỡng gắn bó với truyền thống dân tộc, phong tục tập qn, người có tín ngưỡng, tơn giáo khơng có tín ngưỡng, tơn giáo phải làm trịn trách nhiệm người cơng dân quê hương, vừa phát triển kinh tế xã hội, vừa gìn giữ, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, giáo dục ý thức, đạo đức lối sống cho hệ kế thừa, nâng cao ý thức tăng cường tổ chức thực sách tơn giáo địa phương Cần tiếp tục quan tâm việc tổ chức cho cán bộ, nhân dân nói chung, đồng bào có tín ngưỡng, tơn giáo nói riêng học tập quan điểm, sách Đảng, Nhà nước ta tôn giáo Các ngành, cấp cần đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật vùng giáo, chức sắc, chức việc, nhà tu hành tín đồ tôn giáo nắm thực tốt chủ trương Đảng Luật tự tín ngưỡng, tơn giáo năm 2016 Tăng cường phối hợp tuyên truyền, giáo dục truyền thống yêu nước, ý thức bảo vệ độc lập dân tộc tồn ven lãnh thổ, làm cho tơn giáo gắn bó với dân tộc, với quê hương đất nước, tăng cường đồng thuận người có tín ngưỡng, tơn giáo người khơng tín ngưỡng, tơn giáo người có tín ngưỡng, tơn giáo khác 70 Cần nhận thức cách sâu sắc nội dung cốt lõi công tác tôn giáo công tác vận động quần chúng, thông qua công tác vận động nhằm giúp đồng bào tôn giáo phát huy ưu điểm, khắc phục tồn tại, giữ gìn phát huy truyền thống văn hóa dân tộc, tơn vinh người có cơng với Tổ quốc, với nhân dân đồng thời chủ động đấu tranh chống lại hoạt động lợi dụng tự tín ngưỡng tơn giáo để hành nghề mê tín dị đoan, hoạt động trái pháp luật sách Nhà nước, lợi dụng, kích động chia rẽ nhân dân, chia rẽ dân tộc, gây rối , xâm phạm an ninh quốc gia Tăng cường cảnh giác cách mạng, kịp thời phát ngăn chặn âm mưu, lợi dụng hoạt động tôn giáo để ảnh hưởng đến ANTT, vùng đồng bào DTTS Mọi hoạt động mê tín, dị đoan phải sớm phát trừ, hành vi lợi dụng tôn giáo để chống phá Nhà nước, phá hoại sách đồn kết tồn dân, ngăn cản tín đồ thực nghĩa vụ công dân bị xử lý theo quy định pháp luật 3.2.4 Giải pháp kiện toàn nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức thực thi sách tơn giáo Sắp xếp, củng cố, phân công cán người làm công tác tôn giáo sở, đồng thời bồi dưỡng nghiệp vụ công tác tôn giáo để thực tốt công tác tam mưu QLNN tín ngưỡng, tơn giáovà xây dựng lực lượng nịng cốt tơn giáo Tích cực vận động đồng bào có đạo tham gia đồn thể tổ chức quần chúng, đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước sở Nâng cao công tác bồi dưỡng, đào tạo cán làm công tác tơn giáo xây dựng lực lượng nịng cốt tôn giáo Thường xuyên đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao nhận thức, trình độ nghiệp vụ chuyên môn cho cán làm công tác tôn giáo Các quan, ban, ngành địa phương, phận thường xuyên thực công tác tôn giáo phải bố trí cán phù hợp làm cơng tác quản lý nhà nước tôn giáo Để việc đào tạo, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn công tác tôn giáo đạt hiệu quả, đáp ứng nhu cầu học tập phục vụ tốt cho việc bổ sung kiến thức, kỹ hoạt động, nghiệp vụ thực thi sách tơn giáo đội ngũ cán bộ, cơng chức, cần thường xuyên đổi nội dung, chương trình, phương pháp nâng cao 71 chất lượng đào tạo Xây dựng thiết kế chương trình đào tạo, bồi dưỡng kiến thức tôn giáo, nguyên tắc hoạt động tổ chức tôn giáo phải dựa nhu cầu thực tiễn cán bộ, công chức theo vị trí việc làm, việc phân cơng theo dõi mảng cơng tác tín ngưỡng, tơn giáo, giáo hội, vận động chức sắc, tín đồ… Bên cạnh đó, cần xây dựng ý thức tự học tập, tự rèn luyện cho cán bộ, công chức; nâng cao ý thức, tinh thần trách nhiệm việc tự giác học tập để có kiến thức bản, kỹ giáo dục, tuyên tuyền, tổng hợp tiếp cận với thực tiễn thực thi sách tơn giáo địa phương Bên cạnh đó, phải đổi sách tiền lương để tạo động lực làm việc, nâng cao tinh thần trách nhiệm, thực tâm huyết, cống hiến, yên tâm công tác, động lực nâng cao suất lao động hiệu làm việc, góp phần thực hiệu sách tơn giáo, nâng cao đời sống nhân dân phát triển kinh tế xã hội bền vững 3.3 Đề xuất, kiến nghị 3.3.1 Đối với Quốc hội, Chính phủ Đối với Quốc hội, Chính phủ có chế sách thu hút, đãi ngộ cán bộ, công chức làm công tác tôn giáo sở; giao 01 tiêu biên chế để làm tham mưu, theo dõi công tác tôn giáo Hiện công tác chủ yếu phân công cán bộ, công chức làm kiêm nhiệm địa phương Ban hành chế tài để bảo đảm cơng tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức chuyên ngành, quản lý, triển khai thực công tác tôn giáo địa phương Cơ quan có thẩm quyền cần quan tâm xem xét, hoàn thiện số nội dung sau: Tiếp tục xây dựng, hoàn thiện, bảo đảm thống nhất, đồng hệ thống pháp luật Nhà nước hoạt động tín ngưỡng tơn giáo, quản lý tổ chức tơn giáo, quyền tự tín ngưỡng tơn giáo Pháp luật hóa quản lý nhà nước tơn giáo phải phù hợp với yêu cầu nghiệp đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, phát triển kinh tế xã hội địa phương Sửa đổi, bổ sung số luật, hướng dẫn tơn giáo, thực sách tơn giáo, thời gian tới, cấp, quyền cần tiếp tục đề xuất quan có 72 thẩm quyền, Quốc hội xem xét, ban hành số luật mà nội dung quy định Hiến pháp năm 2013, Nghị Đại hội XIII Đảng Nghị Bộ Chính trị việc quản lý, triển khai thực sách tơn giáo giai đoạn Cần tiến hành xây dựng khẩn trương văn hướng dẫn cụ thể việc thực thi sách tơn giáo để sớm tạo dựng hành lang pháp lý, điều kiện mà quyền tự do, dân chủ, tín ngưỡng, tôn giáo công dân ngày mở rộng, lực thù địch âm mưu thực chiến lược “diễn biến hịa bình”, thúc đẩy “phi trị hóa”, “dân hóa” 3.3.2 Đối với Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Nam Đối với Ban Tôn giáo, Sở Nội vụ hàng năm tổ chức cho cán bộ, công chức làm công tác quản lý tôn giáo huyện tham gia lớp tập huấn nghiệp vụ; học hỏi kinh nghiệm quản lý nhà nước công tác tôn giáo tỉnh, thành phố khác làm tốt công tác tôn giáo Đề nghị UBND tỉnh quan tâm giải cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng đất cho sở tôn giáo địa bàn huyện, để có sở quản lý chặt chẽ theo quy định pháp luật Tiếp tục quán triệt, phổ biến sâu kỹ Luật tín ngưỡng tơn giáo, Nghị định 162/NĐ-CP Chính phủ, Quyết định số 16/2018/QĐ-UBND ngày 05/12/2018 UBND tỉnh Ban hành quy chế phân cấp QLNN tín ngưỡng, tơn giáo địa bàn tỉnh Quảng Nam quan điểm đạo Đảng, quy định Nhà nước công tác tôn giáo để đảm bảo thực tốt cơng tác QLNN tín ngưỡng, tơn giáo theo quy định nâng cao nhận thức công tác tôn giáo trong nhân dân công tác tôn giáo công tác vận động quần chúng - công tác người 3.3.3 Đối với Ủy ban nhân dân huyện Hiệp Đức Cấp có thẩm quyền ban hành quy chế quản lý hoạt động nhân đạo, từ thiện địa bàn tỉnh, quy định cụ thể hoạt động nhân đạo, từ thiện tổ chức tôn giáo; ban hành văn pháp luật hướng dẫn cụ thể việc xử lý trường hợp lợi dụng số tôn giáo để cấp phát hàng cứu trợ, tuyên truyền không quy định pháp luật 73 Xây dựng chế, sách phối hợp quyền địa phương cấp với tổ chức, sở tôn giáo việc thực tiện tuyên truyền, giáo dục vận động bà giáo dân, chức sắc, tín đồ sinh hoạt tín ngưỡng, tôn giáo hoạt động liên quan đến tơn giáo, tín ngưỡng địa bàn huyện Tiểu kết chương Từ phân tích thực tiễn thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức cho thấy việc xây dựng pháp luật, triển khai quán triệt, nâng cao nhận thức, ý thức chấp hành thực sách tơn giáo cho cán bộ, công chức tầng lớp nhân dân địa bàn huyện nhiệm vụ thường xuyên cấp, ngành, quyền địa phương, vừa phát triển kinh tế, xã hội, vừa xây dựng quốc phòng quốc phịng tồn dân gắn với bảo đảm hoạt động tổ chức tơn giáo, quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo công dân Đồng thời cấp quyền địa phương cần quan tâm xây dựng chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức thực thi công vụ công tác tôn giáo, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giao, để tham mưu cho cấp quyền triển khai thực sách tơn giáo đạt kết Tuy nhiên để thực nhiệm vụ cần có thống hệ thống trị việc xác định quan điểm, nhiệm vụ trị, đề xuất xây dựng hồn thiện pháp luật có giải pháp cần thiết để đảm bảo tổ chức thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức Những phân tích lập luận Luận văn nghiên cứu, tìm hiểu thực tiễn, qua đánh giá thực trạng thực sách tơn giáo, phân tích tồn hạn chế để tham mưu đề xuất cấp, ngành, quyền địa phương xây dựng giải pháp thực sách tơn giáo phù hợp với tình hình phát triển kinh tế, xã hội địa phương Hy vọng rằng, Luận văn góp phần nhỏ việc xây dựng hoàn thiện pháp luật triển khai thực sách tơn giáo, góp phần nâng cao đời sống nhân dân, xây dựng chuẩn mực đạo đức, truyền thống, giá trị văn hóa, tin thần, tín ngưỡng, tơn giáo tầng lớp nhân dân địa bàn huyện thời gian đến 74 KẾT LUẬN Đổi việc thực sách tơn giáo vấn đề ưu tiên hàng đầu Đảng Nhà nước ta trình phát triển kinh tế, an sinh xã hội gắn với bảo vệ xây dựng tổ quốc, nâng cao đời sống nhân dân địa phương Trong thời gian qua với công đổi lĩnh vực đời sống xã hội, Đảng Nhà nước ta có sách cụ thể bảo đảm hoạt động tổ chức tôn giáo, sinh hoạt tín ngưỡng, tơn giáo cơng dân nhằm nâng cao đời sống vật chất tinh thần đồng bào dân tộc thiểu số, đồng bào giáo dân củng cố, tăng cường khối đại đoàn kết dân tộc Để phát huy hiệu sách tơn giáo Đảng Nhà nước, thực thi sách tôn giáo vào sống người dân giai đoạn nay, vấn đề đổi việc thực sách tơn giáo địa phương địa bàn huyện có ý nghĩa quan trọng phát triển kinh tế, xã hội địa bàn huyện Tác giả ln mong muốn cấp quyền địa phương thực tốt công tác vận động, tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán tầng lớp nhân dân vai trò, ý nghĩa, tầm quan trọng việc thực sách tơn giáo, góp phần tăng cường khối đại đồn kết tồn dân, tích cực tham gia phát triển kinh tế, xã hội, nâng cao đời sống, giá trị văn hóa, tin thần, tín ngưỡng, tơn giáo, đáp ứng u cầu đặt nguyện vọng bà giáo dân địa bàn huyện Hy vọng với giải pháp nhìn nhận, đánh giá triển khai thực thực tiễn công tác tôn giáo địa phương thời gian đến 75 TÀI LIỆU THAM KHẢO Đào Duy Anh (1996), Từ điển Hán- Việt, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, trang 283; Ban chấp hành TW Đảng (1981), Thông tri số 136/TT-TW ngày 30/9/1981 BCH TW Đảng chủ trương thống tổ chức Phật giáo để thành lập tổ chức chung Phật giáo nước, Hà Nội Ban Bí thư TW Đảng (1981), Nghị số 40-NQ/TW ngày 01/10/1981 Ban Bí thư cơng tác tơn giáo tình hình mới, Hà Nội Ban chấp hành Trung ương (2003), Nghị số 24-NQ/TW ngày 12/3/2003 Ban chấp hành Trung ương Đảng Khóa IX Hội nghị lần thứ bảy công tác dân tộc, Hà Nội Ban Chấp hành Trung ương Đảng (2003), Nghị số 25-NQ/TW ngày 12/3/2003 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa IX) công tác tôn giáo, Hà Nội Ban Tổ chức Trung ương (2019), Hướng dẫn số 20/HD-BTCTW, ngày 26/9/2019 Ban Tổ chức Trung ương thực Quy định số 06-QĐi/TW, ngày 28/8/2018 “Quy định số điểm kết nạp đảng viên người theo tôn giáo đảng viên người theo tôn giáo tham gia sinh hoạt tôn giáo”, Hà Nội Báo Thái Ngun (2018), Cơng tác tơn giáo góp phần phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết toàn dân tộc, Trang thơng tin Tạp chí Dân vận http://www.danvan.vn/, cập nhật ngày 29/10/2018; Ban Tuyên giáo Trung ương (2017), Hướng dẫn số 43-HD/BTGTW ngày 01/9/2017 Ban Tuyên giáo Trung ương Hướng dẫn chi tiết chuyên đề “Vấn đề tơn giáo sách tơn giáo”; Ban tơn giáo (2015), Bài giảng tôn giáo công tác tôn giáo, Hà Nội; 10 Bộ Chính trị (1990), Nghị số 24/NQ-TW, ngày 16/10/1990 Bộ Chính trị tăng cường cơng tác tơn giáo tình hình mới, Hà Nội 11 Bộ Chính trị (1998), Chỉ thị số 37-CT/TW, ngày 2/7/1998 Bộ trị TW Đảng cơng tác tơn giáo tình hình mới, Hà Nội; 12 Bộ trị (2004), Quy định số 123-QĐ/TW ngày 28/9/2004 Bộ trị TW Đảng quy định “Một số điểm kết nạp đảng viên người có đạo đảng viên có đạo tham gia sinh hoạt tơn giáo”, Hà Nội; 13 Bộ trị (2008), Thơng báo 148-TB/TW, ngày 04/4/2008 Bộ Chính trị giải nhà đất liên quan đến tôn giáo, Hà Nội; 14 Bộ Nội vụ (2011), Thông tư số 07/2011/TT-BNV ngày 01/4/2011 Bộ Nội vụ hướng dẫn xét tặng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp Quản lý Nhà nước Tôn giáo”, Hà Nội 15 Bộ VHTT&DL, Bộ Nội vụ (2014), Thông tư liên tịch số 04/2014/TTLTBVHTTDL-BNV ngày 30/5/2014 Bộ văn hóa, thể thao du lịch, Bộ Nội vụ hướng dẫn việc thực nếp sống văn minh sở tín ngưỡng, sở tơn giáo, Hà Nội 16 Bộ trị (2014), Kết luận 101-KL/TW, ngày 03/9/2014 Ban Bí thư Trung ương Đảng chủ trương công tác đạo Tin lành tình hình mới, Hà Nội 17 Bộ Nội vụ (2016), Thông tư số 04/2016/TT-BNV ngày 10/6/2016 Bộ Nội vụ hướng dẫn số nội dung tra chuyên ngành lĩnh vực tôn giáo, Hà Nội 18 Bộ công an (2017), Quyết định số 1038/QĐ-BCA-V19 ngày 05/4/2017 Bộ Công an ban hành Kế hoạch triển khai thi hành Luật tín ngưỡng, tơn giáo, , Hà Nội 19 Bộ Chính trị (2018), Chỉ thị số 18-CT/TW, ngày 10/01/2018 Bộ Chính trị “Về tiếp tục thực Nghị số 25-NQ/TW Ban Chấp hành Trung ương khóa IX cơng tác tơn giáo tình hình mới”, Hà Nội 20 Bộ Nội vụ (2018), Quyết định số 198/QĐ-BNV ngày 31/01/2018 Bộ Nội vụ việc Bộ trưởng Bộ Nội vụ ủy quyền cho Trưởng ban Ban Tơn giáo Chính phủ việc thực nhiệm vụ quản lý nhà nước tín ngưỡng, tơn giáo, Hà Nội 21 Bộ Nội vụ (2018), Quyết định số 199/QĐ-BNV ngày 03/01/2018 Bộ Nội vụ việc công bố thủ tục hành lĩnh vực tín ngưỡng, tơn giáo thuộc phạm vi chức quản lý Bộ Nội vụ Hà Nội 22 Bộ Chính trị (2018), Quy định số 06-Qđi/TW, ngày 28/8/2018 Bộ Chính trị, Hà Nội 23 Bộ TTTT (2019), Thông tư số 15/2019/TT-BTTTT ngày 05/12/2019 Bộ TTTT hướng dẫn thực Đề án hỗ trợ thông tin, tuyên truyền dân tộc, tơn giáo, Hà Nội 24 Chính phủ (1999), Nghị định số 26/1999/NĐ-CP, ngày 19/4/1999 Chính phủ; 25 Chính phủ (2007), Nghị định số 08/NĐ-CP ngày 8/8/2007 Chính phủ việc chuyển giao Ban Tơn giáo Chính phủ vào Bộ Nội vụ, Hà Nội 26 Chính phủ (2017), Nghị định số 162/NĐ-CP ngày 30/12/2017 Chính phủ quy định chi tiết số điều biện pháp thi hành Luật Tín ngưỡng, tơn giáo, Hà Nội 27 Vũ Hồng Cơng (2016), Chính sách tơn giáo Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Trang thông tin điện tử Tạp chí tổ chức nhà nước https://tcnn.vn/, cập nhật ngày 31/12/2016; 28 Vũ Đức Chính (2016), Sự hội nhập phật giáo với tín ngưỡng thờ cúng truyền thống người dân Hà Nội nay, Luận án Tiến sỹ tôn giáo học, Trường Đại học khoa học xã hội nhân văn, ĐH quốc gia Hà Nội 29 Chính phủ (2017), Nghị định số 34/2017/NĐ-CP ngày 03/4/2017 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Nội vụ, Hà Nội 30 Nguyễn Thế Doanh (2011), Tôn giáo sách tơn giáo Việt Nam, Trang thơng tin điện tử Tạp chí Quốc phịng tồn dân http://tapchiqptd.vn/, cập nhật ngày 27/11/2011 31 Lê Thị Dung (2013), Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh cơng tác tơn giáo vào việc thực sách tơn giáo Đồng Nai nay, Luận văn Thạc sỹ chuyên ngành Hồ Chí Minh học, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Đại học quốc gia Hà Nội 32 Nguyễn Kim Dung (2015), Vấn đề đại đoàn kết dân tộc với việc thực sách đồn kết đồng bào Công giáo tỉnh Phú Yên nay, Luận văn Thạc sỹ Khoa học xã hội nhân văn, Đại học Đà Nẵng 33 Vũ Dũng (1998), Tâm lý học tôn giáo, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 34 Nguyễn Hồng Dương (2018), Công giáo Việt Nam kinh tế, Báo nguyệt san Công giáo Dân tộc 35 Đảng Cộng sản Việt Nam (2001), Văn kiện Đại hội IX, Hà Nội 36 Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội XI, Hà Nội 37 Đảng Cộng sản Việt Nam (2016), Văn kiện Đại hội XII, Hà Nội 38 Đảng Cộng sản Việt Nam (2021), Văn kiện Đại hội XIII, Hà Nội 39 Lê Như Hoa (2001), Tín ngưỡng dân gian Việt Nam 40 Hồ Việt Hạnh (2018), Đảng cộng sản Việt Nam – chủ thể sách cơng nước ta nay, Tạp chí nhân lực khoa học xã hội, Học Viện khoa học xã hội, số 12 – 2018 41 Hiền Hạnh, Diệp Trương (2021), Đại hội XIII Đảng: Tạo sinh lực cho khối đại đoàn kết tồn dân, Trang thơng tin điện tử TTXVN https://www.vietnamplus.vn/, cập nhật ngày 07/03/2021 42 Mai Thanh Hải (1998), Tôn giáo giới Việt Nam, Nxb Công an Nhân dân 43 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (1998), Trích tác phẩm C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin Hồ Chí Minh vấn đề tơn giáo, Nxb Chính trị quốc gia, thành phố Hồ Chính Minh 44 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (2003), Tư tưởng Hồ Chí Minh tơn giáo cơng tác tơn giáo, Nxb Tơn giáo, thành phố Hồ Chính Minh 45 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (2004), Tập giảng lý luận tơn giáo sách hoạt động tôn giáo Đảng Nhà nước ta, Nxb Lý luận trị 46 Học viện Hành quốc gia (2004), Giáo trình quản lý nhà nước tôn giáo dân tộc, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 47 Hội đồng Chính phủ (1955), Sắc lệnh 234/SL ngày 14-6-1955, Hà Nội 48 Hội đồng Chính phủ (1977), Nghị số 297-CP ngày 11/11/1977 Hội đồng Chính phủ số sách tôn giáo, Hà Nội 49 Hội đồng Bộ trưởng (1991), Nghị định số 69- HĐBT, ngày 21/3/1991 Hội đồng Bộ trưởng, Hà Nội 50 HĐND huyện (2017), Nghị 40/NQ-HĐND ngày 01/8/2017 HĐND huyện khôi phục, bảo tồn phát huy số loại hình văn hóa truyền thống địa bàn huyện Hiệp Đức, giai đoạn 2018-2021, Hiệp Đức 51 Huyện ủy Hiệp Đức (2017), Báo cáo tổng kết 15 năm thực Nghị số 25-NQ/TW, ngày 12/3/2003 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa IX) cơng tác tơn giáo, tr.1, 2, 3, 4, 5, 6, Hiệp Đức 52 Huyện ủy Hiệp Đức (2019), Sơ kết 05 năm thực Kết luận 101-KL/TW, ngày 03/9/2014 Ban bí Trung ương Đảng chủ trương công tác đạo Tin lành tình hình mới, Hiệp Đức 53 Nguyễn Ngọc Huấn (2016), Quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo theo pháp luật Việt Nam nay, Luận án Tiến sỹ Luật học, Học viện khoa học xã hội, Viện hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam 54 Đỗ Quang Hưng (2003), Bước đầu tìm hiểu mối quan hệ nhà nước giáo hội, NXB Tôn giáo 55 Đỗ Quang Hưng (2005), "Vấn đề tự tôn giáo nhân quyền Việt Nam", Tạp chí Cộng sản 56 Đỗ Quang Hưng (2017), Nhìn lại quan điểm Nhà nước pháp quyền tôn giáo Đảng ta Văn kiện Đại hội XII, Trang thơng tin điện tử Tạp chí Mặt trận http://tapchimattran.vn/, cập nhật ngày 30/11/2017 57 Nguyễn Minh Khải (2013), Tín ngưỡng tơn giáo thực sách tín ngưỡng tơn giáo Việt Nam nay, NXB trị quốc gia, năm 2013 58 Nguyễn Đức Lữ Nguyễn Thị Kim Thanh (2009), Một số quan điểm Đảng Nhà nuớc Việt Nam, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội 59 Dương Hoàng Lộc (2016), Tìm hiểu khái niệm tín ngưỡng từ góc nhìn văn hóa Việt Nam, Trang thơng tin điện tử Khoa văn học, Trường Đại học khoa học xã hội nhân văn, Đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh http://www.khoavanhoc-ngonngu.edu.vn/, cập nhật 17/7/2016 60 Nguyễn Mai Lai (2018), Các định nghĩa tôn giáo, Trang thông tin điện tử Học viện báo chí tuyên truyền https://sites.google.com/, cập nhật ngày 09/01/2018 61 Thái Thị Thúy Lan (2020), Thực sách tơn giáo địa bàn huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam, Luận văn Thạc sỹ sách công, Học viện khoa học xã hội, Viện hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam 62 PGS, TS Hoàng Thị Lan (2017), Việt Nam phát huy giá trị văn hóa, đạo đức tơn giáo thời kỳ đổi mới, Cổng thơng tin điện tử Lý luận trị http://lyluanchinhtri.vn/, cập nhật ngày 26/4/2017 63 Nguyễn Văn Long (2018), Chính sách, pháp luật bảo đảm quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo, Trang thơng tin điện tử Tạp chí Ban tuyên giáo Trung ương http://tuyengiao.vn/, cập nhật ngày 17/11/2018 64 Nguyễn Văn Nơ (2019), Thực sách đạo tin lành địa bàn tỉnh Gia Lai, Luận văn Thạc sỹ sách cơng, Học viện khoa học xã hội, Viện hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam 65 Ngô Hằng Nga (2019), Quản lý Nhà nước tôn giáo UNBD cấp huyện từ thực tiễn tỉnh Quảng Bình, Luận văn Thạc sỹ Luật học, Học viện khoa học xã hội, Viện hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam 66 Thích Bảo Nghiêm (2015), Chính sách tơn giáo Đảng Nhà nước hướng tới mục tiêu xây dựng nhà nước pháp quyền Xã hội chủ nghĩa nước ta, Tạp chí Khoa học ĐHQGHN: Nghiên cứu Chính sách Quản lý, Tập 31, Số (2015) 63-68 67 Nguyễn Thị Thu Oanh (2019), Thực sách tơn giáo tỉnh Phú n nay, Luận văn Thạc sỹ sách cơng, Học viện khoa học xã hội, Viện hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam 68 Phòng Nội vụ huyện Hiệp Đức (2020), Báo cáo số 361/BC-PNV ngày 18/11/2020 Phòng Nội vụ huyện Hiệp Đức tình hình tơn giáo cơng tác quản lý nhà nước tín ngưỡng, tôn giáo năm 2020, nhiệm vụ công tác năm 2021, tr.2, 3, Hiệp Đức 69 Quân ủy Trung ương (2019), Chỉ thị 1006-CT/QUTW, ngày 27/9/2019 Quân ủy Trung ương “Về tiếp tục đổi tăng cường lãnh đạo, đạo Quân đội thực công tác tôn giáo tình hình mới”, Hà Nội 70 Quốc hội (1946), Hiến pháp năm 1946, Hà Nội 71 Quốc hội (2013), Hiến pháp năm 2013, ngày 28/11/2013, Hà Nội 72 Quốc hội (2016), Luật Tín ngưỡng, Tơn giáo năm 2016, ngày 18/11/2016, Hà Nội 73 Văn Tân (1991), Từ điển Tiếng Việt, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, tr.1209 74 Thủ tướng Chính phủ (2005), Chỉ thị số 01/2005/CT-TTg, ngày 4/2/2005 TTg CP số công tác đạo Tin Lành, Hà Nội 75 Thủ tướng Chính phủ (2016), Quyết định số 163/QĐ-TTg ngày 25/01/2016 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức giai đoạn 2016 - 2025, Hà Nội 76 Thủ tướng Chính phủ (2017), Quyết định số 174/QĐ-TTg ngày 09/02/2017 Thủ tướng Chính phủ Phê duyệt “Đề án bồi dưỡng cán bộ, công chức làm công tác tôn giáo” giai đoạn 2017 - 2020”, Hà Nội 77 Thủ tướng Chính phủ (2017), Quyết định số 306/QĐ-TTg ngày 08/3/2017 Thủ tướng Chính phủ ban hành Kế hoạch triển khai thi hành Luật tín ngưỡng, tơn giáo, Hà Nội 78 Thủ tướng Chính phủ (2018), Quyết định số 32/2018/QĐ-TTg ngày 03/8/2018 Thủ tướng Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Ban Tôn giáo Chính phủ trực thuộc Bộ Nội vụ, Hà Nội 79 Thủ tướng Chính phủ (2019), Quyết định số 219/QĐ-TTg ngày 21/02/2019 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án hỗ trợ thông tin, tuyên truyền dân tộc, tôn giáo, Hà Nội 80 TS Vũ Chiến Thắng (2019), Chính sách quán tự tôn giáo: Hạt nhân khối đại đồn kết dân tộc, Cổng thơng tin điện tử Xây dựng Đảng http://www.xaydungdang.org.vn/, cập nhật ngày 03/12/2019 81 Nguyễn Thị Kim Thoa (2018), Quản lý Nhà nước hoạt động đối ngoại tôn giáo Việt Nam vấn đề đặt ra, Tạp chí nghiên cứu Ấn Độ Châu Á 82 Nguyễn Thị Kim Thoa (2018), Đổi sách tơn giáo Việt Nam nay: sách cơng tơn giáo, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Mối quan hệ trị sách cơng Việt Nam nay, Trường Đại học Nội vụ Hà Nội 83 Nguyễn Thị Kim Thoa (2019), Đổi sách tôn giáo phát triển bền vững Việt Nam nay, Luận án Tiến sỹ trị học, Trường Đại học Khoa học xã hội nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội 84 Tỉnh ủy Quảng Nam, Chương trình hành động số 52-CTr/TU cơng tác tơn giáo, Tam Kỳ 85 Tỉnh ủy Quảng Nam (2019), Kế hoạch số 216-KH/TU, ngày 21/3/2019 Tỉnh ủy Quảng Nam sơ kết 05 năm thực Kết luận số 101-KL/TW, ngày 03/9/2014 Ban Bí thư Trung ương Đảng chủ trương công tác đạo Tin lành tình hình mới, Tam Kỳ 86 Trương Ngọc Tuấn (2018), Vai trị quyền địa phương việc thực sách tơn giáo Thanh Hố nay, Luận án Tiến sỹ Chủ nghĩa vật biện chứng Chủ nghĩa vật lịch sử, Học viện trị quốc gia Hồ Chí Minh 87 Trần Thị Tuyết (2012), Đổi việc thực sách tơn giáo Việt Nam nay, Luận văn Thạc sỹ Triết học, Trung tâm đào tạo, bồi dưỡng giảng viên lý luận trị, Đại học quốc gia Hà Nội 88 UBND huyện Hiệp Đức (2015), Chỉ thị số 02/CT-UBND ngày 22/4/2015 việc đẩy mạnh phong trào toàn dân bảo vệ an ninh Tổ quốc đồng bào tôn giáo để thống xác định chủ trương, nhiệm vụ công tác đạo Tin lành, Hiệp Đức 89 UBND tỉnh Quảng Nam (2018), Quyết định số 16/2018/QĐ-UBND ngày 05/12/2018 UBND tỉnh Ban hành quy chế phân cấp QLNN tín ngưỡng, tơn giáo địa bàn tỉnh Quảng Nam, Tam Kỳ 90 UBND huyện Hiệp Đức (2020), Báo cáo kết phát triển kinh tế, xã hội địa bàn huyện Hiệp Đức giai đoạn 2017 – 2020, Hiệp Đức 91 UBND huyện Hiệp Đức (2020), Báo cáo kết thực công tác tôn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức giai đoạn 2017 – 2020, Hiệp Đức 92 Phạm Văn Út (2019), Thực sách tơn giáo người Khmer tỉnh An Giang, Luận văn Thạc sỹ sách cơng, Học viện khoa học xã hội, Viện hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam 93 GS.Đặng Nghiêm Vạn (2005), Lý luận tơn giáo tình hình tơn giáo Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, tr.88 94 PGS TS Nguyễn Thanh Xuân (2020), Tôn giáo sách tơn giáo Việt Nam, Nhà Xuất Tôn giáo xuất tháng 10/2020 95 TS Nguyễn Thanh Xuân (2020), Kiến nghị đề tài "Xu hướng biến đổi tôn giáo tác động đến đời sống xã hội Việt Nam: Những vấn đề lý luận thực tiễn đặt ra, phương hướng giải quyết", Trang thông tin điện tử Hội đồng lý luận Trung ương http://hdll.vn/vi/, cập nhật ngày 24/3/2020 ... CHƯƠNG THỰC TRẠNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH TƠN GIÁO TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HIỆP ĐỨC, TỈNH QUẢNG NAM 2.1 Điều kiện kinh tế - xã hội ảnh hưởng tới thực sách tôn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức 2.1.1 Vị trí địa. .. luận thực sách tơn giáo giai đoạn Chương Thực trạng thực sách tơn giáo địa bàn huyện Hiệp Đức, tỉnh Quảng Nam Chương Định hướng giải pháp nâng cao hiệu việc thực sách tôn giáo huyện Hiệp Đức, tỉnh. .. quản lý nhà nước tôn giáo, thực tốt sách tơn giáo địa bàn tỉnh Thanh Hoá, Phú Yên, huyện Quế Sơn, tỉnh Quảng Nam; sách đạo tin lành địa bàn tỉnh Gia Lai, sách tơn giáo người Khmer tỉnh An Giang