- Tính chất hóa học của ankin: Phản ứng cộng H2, Br2, HX; phản thế nguyên tử hidro linh động của ank-1-in; phản ừn oxi hóa - Điều chế axetilen trong phòng thí nghiệm và trong công nghiệp[r]
(1)Tuần 25 Tiết 49: Ngày soạn: 25/01/2013 Ngày dạy: 28/02/2013 Bài 32 : ANKIN (tt) I Mục tiêu: Kiến thức : HS biết được: - Định nghĩa, công thức chung, đặc điểm cấu tạo, đồng phân, danh pháp, tính chất vật lí (quy luật biến đổi trạng thái, nhiệt đội nóng chảy, nhiệt độ sôi, khối lượng riêng, tính tan) ankin - Tính chất hóa học ankin: Phản ứng cộng H2, Br2, HX; phản nguyên tử hidro linh động ank-1-in; phản ừn oxi hóa) - Điều chế axetilen phòng thí nghiệm và công nghiệp, ứng dụng ankin thực tế 2.Kĩ năng: - Quan sát thí nghiệm, mô hình phân tử, rút nhận xét cấu tạo và tính chất ankin - Viết công thức cấu tạo số ankin cụ thể - Dự đoán tính chất hóa học, kiểm tra và kết luận - Viết các phương trình biểu diễn tính chất hóa học axetilen Phân biệt ank-1-in với các anken phương pháp hóa học - Tính thành phần phần trăm thể tích khí hỗn hợp Thái độ: - Tích cực học tập, rèn tính tự học, tự tìm kiến thức - Yêu thích môn hóa học III Chuẩn bị: -Tranh vẽ mô hình rỗng , mô hình đặc phân tử axetilen -Dụng cụ : Ong nghiệm , nút cao su kèm ống dẫn khí , cặp ống nghiệm , đèn cồn , giá ống nghiệm -Hoá chất : CaC2 , dd KmnO4 , dd Br2 IV Hoạt động dạy và học: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (5’) 3.Tiến trình dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1:(16’) - Yêu cầu học sinh nhắc lại đặc điểm liên kết π, suy phản ứng cộng ankin - Yêu cầu HS viết PTPU cộng ankin - Cho HS nhận xét Nhận xét chung, rút kết luận Hoạt động học sinh - Trả lời câu hỏi Nội dung III TÍNH CHẤT HOÁ HỌC : 1.Phản ứng cộng : a) cộng hiđrô: Ni , t o - Viết PT - Ankin tham gia phản ứng cộng với H2, Br, Cl, HX, … - Hs quan sát tượng - GV làm thí nghiệm điều chế C2H2 cho qua dd Br2 , và nhận xét : màu dd Br2 , dd KMnO4 sau dd KMnO4 phản ứng CH3-CH3 HC CH + 2H2 Pd / PbCO HC CH +H2 CH2 = CH2 b) Cộng brôm, clo: Bro2 H – C C – H 20 Br HBrC=CBrH HBr2C–CHBr2 c) Cộng HX( X là OH, Cl, Br, CH3COO, ) (2) - Gv hướng dẫn hs viết ptpư khó - Hs viết ptpư : * Axetilen + H2 * Axetilen + Br2 * Axetilen + HCl * Axetilen + H2O * Propin + H2O - Gv lưu ý Hs phản ứng cộng HX , H2O vào ankin tuân theo quy tắc Maccôpnhicôp CH CH + HCl o t, H CH2 = CHCl (Vinyl clorua) CH2 = CHCl o t, H CH3 – CHCl2 (1,1-đicloetan) Nhưng : CH CH + HCl 150 HgCl o 200o C -Từ đặc điểm cấu tạo phân tử ankin , Gv hướng dẫn HS viết ptpư - Hs viết phương trình phản ứng Hoạt động : (4’) -Gv phân tích vị trí nguyên tử hiđrô liên kết ba ankin -Cho HS quan sát thí nghiệm C2H2 + AgNO3 /NH3 Phản ứng này dùng để nhận biết các ankin có lk đầu mạch Hoạt động 3: (5’) -Viết ptpư cháy C2H2 Cho Hs viết ptpư tổng quát - Hs viết phương trình phản ứng CH2 = CHCl - Phản ứng cộng HX , H2O vào các ankin dãy đồng đẳng axetilen tuân theo quy tắc Maccopnhicop d) Phản ứng đime và trime hóa o t 2CH CH CHC ̶ CH=CH2 (vinylaxetilen) 3CHCH Phản ứng ion kim loại 2AgNO3 + 2NH3 + HC CH Ag – C C – Ag + 2NH4NO3 Phản ứng này dùng để nhận biết các ankin có lk ba đầu dãy -Hs viết ptpư cháy ankin CTTQ -Nhận xét tỉ lế số mol CO2 và H2O -Trên sở tượng quan sát thí nghiệm trên Hs khẳng định ankin có phản ứng oxi hoá với KMnO4 Hoạt động 4: (3’) Gv yêu cầu Hs viết các ptpư điều chế C2H2 từ CaCO3 và - Viết ptpư điều chế C C H2 - Gv nêu phương pháp chính điều chế axetilen CN là nhiệt phân CH4 1500°C Hoạt động 5: (2’) -Gv cho học sinh xem số hình ảnh ứng dụng - Tìm hiểu ứng dụng 3.Phản ứng oxi hoá : a)Phản ứng oxi hóa hoàn toàn 3n CnH2n-2 + O2 nCO2 + (n-1) H2O b)Phản ứng oxi hóa không hoàn toàn -Ankin làm màu dd KMnO4 IV ĐIỀU CHẾ: -Nhiệt phân CH4 : 1500o 2CH4 CH CH + 3H2 -Từ canxicacbua : CaC2 + 2H2O Ca(OH)2 + C2H2ì (3) axetilen C2H2 sgk V ỨNG DỤNG: - Làm nhiên liệu : C2H2 + O2 2CO2 + H2O -Làm nguyên liệu để tổng hợp số hợp chất hữu Củng cố: 1/ Trình bày tính chất hóa học ankin 2/ Viết phương trình phản ứng điều chế axetilen từ metan Bài tập trắc nghiệm: Câu 1: Công thức phân tử nào phù hợp với pentin? A C5H8 B C5H10 C C5H12 D C6H10 Câu 2: Chất nào không tác dụng với dung dịch AgNO3 amoniac? A But-1-in B But-2-in C Propin D Etin Câu 3: Trong phân tử ankin X, hidro chiếm 11,76% khối lượng Công thức phân tử X là: A C2H2 B C3H4 C C4H6 D C5H8 Câu 4: Kết luận nào sau đây là đúng: A Ankin và anken có đồng phân vị trí liên kết bội B Ankin có đồng phân hình học C Ankin không có đồng phân mạch cacbon D Ankedien có đồng phân hình học anken Câu 5: Tính V(lít) khí axetilen (ĐKTC) cho 6,4g canxi cacbua CaC2 tác dụng với nước A 2,24 B 0,224 C 1,12 D 22,4 Dặn dò: (1’) Học sinh làm bài tập sách giáo khoa, xem nội dung bài luyện tập RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Tuần 25 Ngày soạn: 26/01/2013 (4) Ni,t0 Tiết 50 Ngày dạy: 30/01/2013 Bµi 33: LUYỆN TẬP ANKIN I Mục tiêu bài học : Về kiến thức : - Sự giống khác tính chất anken, ankin và ankađien - Mối liên quan cấu tạo và tính chất các loại hiđrocacbon đã học Về kĩ : - Viết phương trình phản ứng minh hoạ tính chất anken, ankađien và ankin So sánh loại hiđrocacbon chương với và hiđrocacbon đã học Thái độ: Rèn kỹ tư duy, suy luận II Chuẩn bị : - Giáo viên có thể chuẩn bị bảng kiến thức cần nhớ theo mẫu III Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp : (1’) Kiểm tra bài cũ : Trong quá trình luyện tập Tiến trình Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kiểm CH CH + 2H2 CH3 – CH3∕ tra baøi cuõ - Vieát phöông trình CH CH + 2Br2 CHBr2 – CHBr2 phản ứng HgCl CH2 = 2CH CH + HCl axetilen taùc duïng 150-CH – Cl với: 2000C + H2 ( Ni, to ) + Br2 ( tæ leä 1:2 ) CH CH + 2AgNO3+2NH3∕Ag–C C + HCl ( tæ leä 1:1 ) – Ag ∕∕ + dd AgNO3/NH3 vàng nhạt + Hoạt động 2: 2NH4NO3∕ -GV kẻ bảng hướng daãn HS so saùnh ruùt Anken Ankin điểm CT gioáng vaø khaùc chung ankan, anken Ñaëc vaø ankin ñieåm caáu -GV yeâu caàu HS taïo vaän duïng laøm BT Tính 1/147 chất hoá hoïc Nội dung I.KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG 1.Điểm giống và khác anken và ankin (5) Ứng duïng t0,xt (1) C6H6 Hoạt động 3: Sự chuyển hoá lẫn Ni,t0 (2) C2H4 + H2 ankan, anken, ankin - GV yeâu caàuPd/PbCO3,t0C (3) C2H2 + H2 học sinh hoàn Ni,t0 thành sơ đồ (4) C2H2 + 2H2 chuyển hoá : C2H6 (1) C2H6 C2H4 (4) (2) (3) C2H4 + H2 C2H6 2.Sự chuyển hóa ankan, anken, ankin: C2H4 * Sơ đồ chuyển hoá: -H2 Ankan Anken C2H2 +H2, Ni, to - Từ đó GV +H2 dö -H2+H2 (Pd/PbCO3) yeâu caàu HS ruùt Ni,to Ankin sơ đồ chuyển hoá daïng toång quaùt BT2/147 - GV goïi HS leân baû15000C ng trình (1) 2CH4 C2H2 +3H2 lln baøy BT2 vaø BT3/147 t0C, xt C4H4 - GV yeâu caàu (2) 2C2H2 Pd/PbCO3,t0C lớp nhận xét đá nh (3) C4H4 + H2 C4H6 giaù, GV keát luaän t ,p,xt (4) nCH2=CH-CH=CH2 (-CH2CH=CH-CH2-)n Hoạt động 4: BT5/147 - GV yeâu caàu a) C H + Br C2H4Br2 4 HS trình baøy (1) BT 4, 5, 6, / 147 C2H2 + 2Br2 C2H2Br4 SGK Caùc em coøn (2) laïi nhaän xeùt, boå CH CH + 2AgNO3+2NH3∕Ag–CC– sung Ag∕+2NH4NO3∕∕(3)∕ - GV nhaän b) Theo đề: n = 24,24/240 = 0,101 xét, lưu ý ñieåm troïng taâm (mol) nC2H2 = 0,101 (mol) nC3H8 = 1,68: 22,4 = 0,075 (mol) ma` nh2 = 6,72 :22,4 = 0,3 (mol) o II.BÀI TẬP (6) C2H4= 0,3-0,101-0,075=0,124 (mol) mh2= 0,101x26+ 0,124x28+ 0,075x44 = 9,398 (g) Thaønh phaàn % theo theå tích : %V C2H2 = 0,101 x 100 = 33,7 (%) 0,3 %VC2H4 = 0,124 %VC3H8 = x 100 = 41,3(%) 0,3 25(%) Thành phần % theo khối lượng: %m C2H2 = (%) %mC2H4 = 36,9 (%) 0,102x26 x 100 = 27,9 9,398 0,124x28 x 100 = 9,398 %mC3H8 = 35,2 (%) 4.Cũng cố: HS hoàn thành phiếu học tập theo nhóm PHIEÁU HOÏC TAÄP Phát biểu nào sau đây SAI: A Liên kết ba phân tử ankin gồm liên kết σ và liên kết π B Ankin giống anken là có đồng phân liên kết bội C Axetilen và đồng đẳng nó có CTPT CnH2n-2 D Ankin nhẹ nước Chất nào KHÔNG tác dụng với ddAgNO3 ammoniac? A But-1-in B But-2-in C Propin D Etin Để phân biệt các khí propen, propan và propin có thể dùng thuốc thử nào sau đây? A Dung dịch KMnO4 B H2O, H+ C Dung dịch AgNO3/NH3; dung dịch Br2 D Dung dịch Br2 5.Dặn dò: Xem trước bài thực hành Bài tập trắc nghiệm: H3C CH2 C CH3 có tên gọi là CH Câu 1: Chất hữu có công thức (7) a 3-metylpent -1-in b metylbut-1-in c.3-metylbut-1-in d isopropylbut-1-in Câu 2: Cho các chất sau: metan, etilen, but-1-in, but-2-in Có chất tác dụng với AgNO3 ammoniac tạo kết tủa? a chất b chất c chất d chất Câu 3: Để phân biệt axetilen và etilen người ta dùng: a DD Br2 b KMnO4 c AgNO3/NH3 d Cl2 IV Ruùt kinh nghieäm ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………… (8)