GIÁO ÁN GIẢNG DẠYBÀI DẠY BÀI 33: LUYỆN TẬP ANKIN Họ và tên GVHDGD: TRẦN VĂN TUẤN I- MỤC TIÊU 1- Kiến thức: - Học sinh hiểu mối liên quan giữa cấu tạo và tính chất các loại hiđrocacbon kh
Trang 1GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
BÀI DẠY BÀI 33: LUYỆN TẬP ANKIN
Họ và tên GVHDGD: TRẦN VĂN TUẤN
I- MỤC TIÊU
1- Kiến thức:
- Học sinh hiểu mối liên quan giữa cấu tạo và tính chất các loại hiđrocacbon không no đã học
- Biết sự giống nhau và khác nhau về tính chất giữa anken, ankin và ankađien
- Biết nguyên tắc chung điều chế các hiđrocacbon không no dùng trong công nghiệp hóa chất
2- Kỹ năng:
- Rèn luyện học sinh kỹ năng viết phương trình phản ứng minh họa cho các tính chất của hiđrocacbon không no
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng làm các dạng bài tập xác định công thức phân tử và công thức cấu tạo của hiđrocacbon không no
II- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Giáo viên:
Hệ thống các câu hỏi lí thuyết và lựa chọn bài tập củng cố
2 Học sinh:
Xem lại các bài đã học: anken, ankađien, ankin
III- HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
1 Ổn định lớp: ( 5’)
2 Kiểm tra bài cũ : không có.
3 Tiến trình ôn tập:
GV lập bảng hệ thống lại những điểm giống nhau và khác nhau về cấu tạo, tính chất hóa học của anken và ankin sau đó yêu cầu HS lên bảng điền vào:
Công thức chung
Cấu tạo
Giống nhau Khác nhau
Tính chất hóa học
Giống nhau Khác nhau
Trang 2GIAN NỘI DUNG BÀI (GHI BẢNG) HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5’
5’
5’
10’
I.KIẾN THỨC CẦN
NẮM VỮNG:
1.Những điểm giống
nhau và khác nhau
về cấu tạo, tính chất
hóa học của anken
và ankin:
2.Sự chuyển hóa lẫn
nhau giữa ankan,
anken, ankin.
II.BÀI TẬP
Bài tập 1:
Bài tập 2:
Hoạt động 1:
Yêu cầu HS lên so sánh
sự giống nhau và khác nhau giữa anken và ankin
Hoạt động 2:
GV nhận xét bài làm của HS và bổ sung những chỗ còn thiếu
Hoạt động 3:
GV yêu cầu HS lập sơ
đồ chuyển hóa giữa ankan, anken và ankin
Viết các pthh minh họa
Hoạt động 3:
GV ra bài tập yêu cầu
HS lên bảng làm bài tập:
Bài tập 1:
Viết các phương trình hóa học của các phản ứng thực hiện sơ đồ chuyển hóa sau:
CH4C2H2C4H4
C4H6polibutadien
Bài tập 2:
Khi thực hiện phản ứng nhiệt phân metan điều chế axetilen thu được hỗn hợp khí X gồm axetilen, hidro, và metan chưa phản ứng hết Tỉ khối của X so với H2 bằng 4,44 Tính hiệu suất của phản ứng
Lên bảng so sánh sự giống nhau và khác nhau giữa anken và ankin
Tập trung xem GV sửa bài
HS thảo luận và đưa ra
sơ đồ:
+ H2(Ni,t0) Ankan ↔Anken
- H2
-H 2
+H2 -H2 +H2
(Ni,t0) (Pd/PbCO 3 )
Ankin
HS viết pthh:
Xt, t 0
C3H8 C3H6 +H2
Xt, t 0
C3H8 C3H4 +2 H2
Ni, t0
C3H6 + H2 C3H8
Xt, t 0
C3H6 C3H4 + H2
Pd/PbCO 3
C3H4 +H2 C3H6
Ni, t 0
C3H4+ H2 C3H8
Chuẩn bị bài tập và lên bảng làm bài tập
HS thảo luận và lên bảng làm bài tập
Trang 3GV hướng dẫn Sinh viên thực hiện (Kí duyệt)
Huỳnh Thị Phi Yến