Củng cố, mở rộng mạng lưới trường lớp, đảm bảo đến năm 2015, có 100% trẻ em 5 tuổi trên địa bàn xã được học 2 buổi/ ngày; Củng cố và hoàn thiện các cơ sở giáo dục mầm non ở những thôn đồ[r]
(1)UBND HUYỆN BUÔN ĐÔN UBND XÃ CUÔR KNIA Số: / Đ-A CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Cuôr knia, ngày 10 tháng 12 năm 2010 ĐỀ ÁN PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ EM NĂM TUỔI GIAI ĐOẠN 2010 – 2015 Căn vào Quyết định số 239/QĐ-TTg ngày 09 tháng 02 năm 2010 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi giai đoạn 2010 – 2015; Căn vào Quyết định số 271/QĐ-UBND ngày 14 tháng năm 2011 Ủy ban nhân dân huyện Buôn Đôn phê duyệt Đề án Phổ cập giáo dục cho trẻ em tuổi giai đoạn 2010 – 2015; Căn vào kế hoạch số 51/KH-UBND ngày 13 tháng 12 năm 2010 Ủy ban nhân dân huyện Buôn Đôn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi huyện đến năm 2015; Ủy ban nhân dân xã cuôr knia xây dựng đề án phổ cập giáo dục mầm non (PCGDMN) cho trẻ em tuổi từ năm 2010 đến năm 2015, với nội dung sau: * KHÁI QUÁT CHUNG: Xã cuôr knia thuộc địa bàn huyện buôn Đôn, xã có tổng số 1.675 hộ với tổng số 13 thôn Trên địa bàn xã quản lý có trường Mầm non đó là trường MN hoa Mai và trường MN Hoa Hướng Dương Tổng số CB-GV-NV trường có 28 đồng chí với tổng số 15 lớp mẫu giáo/ 326 học sinh Đội ngũ CB-GV-NV đạt trình độ đào tạo đạt chuẩn 100%, trên chuẩn đạt 30% Từ thành lập trường đến các trường MN xã đã có bước phát triển đáng kể quy mô trường, lớp Đội ngũ giáo viên đào tạo và bước nâng cao chất lượng, trình độ đào tạo Tỷ lệ trẻ em chăm sóc, giáo dục trường ngày tăng, trường lớp mẫu giáo ngày càng tăng Chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ hai nhà trường ngày càng tốt góp phần nâng cao chất lượng, bảo đảm công xã hội giáo dục Tuy nhiên, mức độ phát triển nói trên hai nhà trường chưa đáp ứng nhu cầu học tập trẻ em độ tuổi trên địa bàn xã Những yếu kém, bất cập quy mô, mạng lưới trường, lớp, điều kiện sở vật chất và số vấn đề khác cần quan tâm, chăm lo phát triển Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi là nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu giáo dục mầm non nhằm chuẩn bị tốt cho trẻ em vào lớp Việc thực đề án phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi giai đoạn 2010 – 2015 thực vòng kế hoạch năm Trọng tâm là đẩy mạnh phát triển quy mô và chất lượng giáo dục mầm non, triển khai đại trà chương trình giáo dục mầm non trẻ em tuổi, bước phát triển giáo dục mầm non trẻ em mẫu giáo – tuổi, tiếp tục tham mưu thực chương trình xây dựng mạng lưới lớp học (2) các thôn vùng khó khăn, tăng tỷ lệ trẻ đến trường lớp, củng cố hệ thống mạng lưới trường lớp, hoàn thành các tiêu đã đề Để đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước, nâng cao chất lượng giáo dục giai đoạn mới, giáo dục mầm non xã nhà cần phải quan tâm phát triển nhanh và bền vững, sớm khắc phục hạn chế, yếu kém, bất cập để bước phấn đấu xây dựng trường mầm non đạt chuẩn I ĐẶT VẤN ĐỀ: Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên hệ thống giáo dục quốc dân, đặt móng cho phát triển thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mỹ trẻ em Việt Nam Phát triển giáo dục mầm non là trách nhiệm chung các cấp, các ngành và toàn xã hội lãnh đạo Đảng và quản lý Nhà nước Đảng và chính quyền địa phương có trách nhiệm quản lý, tăng cường đầu tư cho giáo dục mầm non, hỗ trợ sở vật chất, đồng thời đẩy mạnh xã hội hoá, tạo điều kiện thuận lợi chế, chính sách để tổ chức, cá nhân và toàn xã hội tham gia phát triển giáo dục mầm non Cần ưu tiên đầu tư cho các thôn vùng đồng bào dân tộc Xây dựng gắn kết chặt chẽ nhà trường và gia đình công tác chăm sóc giáo dục trẻ Mở rộng và nâng cao hiệu công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức chăm sóc, giáo dục trẻ cho các bậc phụ huynh, cha mẹ trẻ nhằm phối hợp, đa dạng hoá nhiều phương thức chăm sóc, giáo dục trẻ em Từng bước thực đổi nội dung, phương pháp giáo dục mầm non theo nguyên tắc bảo đảm tính đồng bộ, tiên tiến, phù hợp với đổi giáo dục phổ thông, chuẩn bị tốt cho trẻ vào lớp và có tác dụng tích cực cho việc nâng cao chất lượng giáo dục xã nhà II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Mục tiêu chung: Phát triển giáo dục mầm non nhằm tạo bước chuyển biến bản, vững và toàn diện, nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục trẻ, củng cố, mở rộng mạng lưới lớp học mầm non, đặc biệt chú trọng thôn đồng bào dân tộc thiểu số, đa dạng hoá các phương thức chăm sóc, giáo dục, bảo đảm chế độ, chính sách cho giáo viên mầm non theo quy định Phấn đấu đến năm 2015 hầu hết trẻ em chăm sóc, giáo dục hình thức thích hợp, giảm tỉ lệ trẻ suy dinh dưỡng Bảo đảm hầu hết trẻ em tuổi trên địa bàn xã đến lớp để thực chăm sóc giáo dục buổi/ ngày, đủ năm học nhằm chuẩn bị tốt thể chất, trí tuệ, tình cảm, thẩm mĩ, tiếng Việt và tâm lý sẵn sàng học, bảo đảm chất lượng để trẻ em vào lớp Mục tiêu cụ thể: Nhằm đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên mầm non, phấn đấu để có 60% giáo viên mầm non đạt trình độ đào tạo trên chuẩn vào năm 2013 Trong đó có 30 % đạt chuẩn trình độ và đến năm 2015 có 100% GV đạt trình độ trên chuẩn (3) Củng cố, mở rộng mạng lưới trường lớp, đảm bảo đến năm 2015, có 100% trẻ em tuổi trên địa bàn xã học buổi/ ngày; Củng cố và hoàn thiện các sở giáo dục mầm non thôn đồng bào dân tộc thiểu số, phấn đấu xây dựng ít lớp mẫu giáo các thôn trên địa bàn xã.Từ năm 2010 đầu tư kinh phí trang bị sở vật chất, thiết bị dạy học, đồ chơi ngoài trời cho lớp tuổi ,động viên, khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi để giáo viên đào tạo theo các tiêu chí đạt chuẩn Nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em tuổi các trường, phấn đấu để tỉ lệ trẻ em đạt chuẩn phát triển là 70% năm 2013 lên 90% năm 2015, giảm tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng cácỉtường xuống 15% năm 2013 và 10% vào năm 2015 Đảm bảo 100% trẻ em tuổi học Chương trình giáo dục mầm non và chuẩn bị tốt tâm cho trẻ vào lớp 1; Nâng tỷ lệ lên 70% năm 2013 và 90% năm 2015 số lượng cha mẹ trẻ em phổ biến, cung cấp kiến thức chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ Nhiệm vụ và giải pháp: 3.1 Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán quản lý giáo dục mầm non Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo và cán quản lý giáo dục mầm non Hoàn thiện, đổi nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy giáo viên mầm non, cho phù hợp với yêu cầu giáo dục Bảo đảm các chế độ, chính sách giáo viên mầm non địa bàn xã theo đúng quy định Nhà nước 3.2 Đổi chương trình, nội dung, phương pháp giáo dục mầm non Triển khai thực chương trình giáo dục mầm non theo hướng tích hợp các nội dung chăm sóc, giáo dục theo chủ điểm, tổ chức các hoạt động cho trẻ, đặc biệt là hoạt động vui chơi phù hợp với phát triển tâm sinh lý lứa tuổi và yêu cầu nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ 100% lớp tuổi có các thiết bị dạy học tối thiểu để thực Chương trình GDMN mới, các lớp điểm chính các nhà trường có đầy đủ các đồ chơi ngoài trời Cải tiến cách theo dõi, đánh giá chất lượng phát triển trẻ Tăng cường cung cấp thiết bị, đồ chơi phục vụ đổi nội dung, phương pháp giáo dục mầm non Đưa trò chơi dân gian vào các hoạt động ngày nhằm góp phần giáo dục toàn diện cho trẻ Xây dựng kế hoạch giảng dạy phù hợp với lứa tuổi, chú trọng việc dạy tiếng Việt cho trẻ em vùng dân tộc thiểu số 3.3 Xây dựng và hoàn thiện quy hoạch mạng lưới sở giáo dục mầm non, tăng cường đầu tư phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn xã Tham mưu đầu tư xây dựng sở vật chất, tham mưu xây dựng phòng học kiên cố đạt chuẩn nhằm mở rộng mạng lưới sở giáo dục mầm non phù hợp với mục tiêu phát triển giáo dục mầm non và điều kiện địa phương (4) Ưu tiên đầu tư xây dựng các sở vật chất các thôn, buôn vùng đồng bào dân tộc thiểu số, bảo đảm thôn có ít phòng học để trẻ em học chương trình mẫu giáo tuổi trước vào lớp Tham mưu đầu tư tăng cường sở vật chất, trang thiết bị, đồ chơi để triển khai thực chương trình giáo dục mầm non 3.4 Nâng cao nhận thức và đẩy mạnh công tác thông tin và tuyên truyền giáo dục mầm non Nâng cao nhận thức các cấp uỷ Đảng, chính quyền, cộng đồng, gia đình vai trò, vị trí giáo dục mầm non hệ thống giáo dục quốc dân và phát triển nguồn nhân lực người Xây dựng kế hoạch trang thông tin và truyền thông, biên soạn và cung cấp tài liệu để phổ biến kiến thức và kỹ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em mầm non cho các bậc phụ huynh và toàn xã hội tham gia phát triển giáo dục mầm non Tăng cường quản lý giáo dục mầm non trên địa bàn Huy động tối đa đóng góp các quan, đơn vị, doanh nghiệp và ngoài địa bàn để xây dựng sở vật chất cho các nhà trường nhằm đáp ứng nhu cầu học tập em trên địa bàn xã Tổ chức tra, kiểm tra chất lượng giáo dục thường xuyên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đội ngũ giáo viên Xây dựng chế phối hợp chặt chẽ quản lý, thông tin và truyền thông các cấp ban ngành, địa phương chăm sóc, giáo dục mầm non để phát triển giáo dục mầm non trên địa bàn xã nhà Kinh phí: Thực theo quy định phân bổ kinh phí nhà nước đầu tư xây dựng sở vật chất ,mua sắm trang thiết bị, đồ chơi, đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và hỗ trợ trẻ em nghèo, xây dựng trường mầm non đạt chuẩn a Dự án 1: Xây dựng phòng học, phòng chức theo quy định Điều lệ trường mầm non: - Xây dựng phòng học đáp ứng đủ phòng học cho các lớp mầm non năm tuổi - Xây dựng 340 m2 khối phòng chức theo tiêu chuẩn quy định Điều lệ trường mầm non b Dự án 2: Mua sắm trang thiết bị, đồ chơi: - Mua sắm thiết bị, đồ chơi, thiết bị nội thất dùng chung cho các lớp mầm non năm tuổi thực Chương trình giáo dục mầm non - Mua đồ chơi ngoài trời và phục vụ thực đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi c Dự án 3: Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên và hỗ trợ trẻ em nghèo: - Hỗ trợ bồi dưỡng cho giáo viên đạt trình độ trên chuẩn giáo viên - Hỗ trợ ăn trưa cho 120 trẻ em/ năm cho trẻ em năm tuổi vùng đặc biệt khó khăn, trẻ em gia đình nghèo, trẻ em người dân tộc thiểu số Nguồn kinh phí để thực các dự án trên là nguồn kinh phí nhà nước cấp (5) III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Giai đoạn 2010-2012: Đảng ủy, chính quyền địa phương phối kết hợp chặt chẽ với nhà trường ban hành số văn đạo, thực công tác phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi trên địa bàn xã Xây dựng kế hoạch phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi Phân công giáo viên xuống hộ gia đình điều tra thống kê trẻ diện phổ cập Hoàn thành các biểu mẫu thống kê công tác phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi Xây dựng 03 phòng học đáp ứng đủ phòng học cho các lớp mầm non năm tuổi; Kinh phí dự kiến: tỷ rưởi đồng Mua sắm thiết bị, đồ chơi, thiết bị nội thất dùng chung cho các lớp mầm non năm tuổi thực Chương trình giáo dục mầm non Mua đồ chơi ngoài trời thực đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi Kinh phí dự kiến: 250 triệu đồng Hỗ trợ tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên chương trình giáo dục mầm non Hỗ trợ ăn trưa cho 120 trẻ em/ năm cho trẻ em năm tuổi vùng đặc biệt khó khăn, trẻ em gia đình nghèo, trẻ em người dân tộc thiểu số Kinh phí dự kiến: 160 triệu đồng * Tổng dự kiến kinh phí cho giai đoạn 2010-2012: 410 triệu đồng Tham mưu xây dựng quỹ đất cho trường hoa hướng Dương đảm bảo diện tích cho trẻ hoạt động học tập và vui chơi Huy động 98% trở lên số trẻ em tuổi đến trường, lớp mầm non Đảm bảo 100% trẻ tuổi lớp học Chương trình GDMN mới, 95% trẻ tuổi lớp trở lên học buổi/ ngày Ưu tiên cho trẻ em là người dân tộc thiểu số Tiếp tục bổ sung hồ sơ đề nghị công nhận phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi Giai đoạn 2013-2015: Tiếp tục tuyên truyền vận động các cấp các ngành tập trung thực tốt công tác phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi trên địa bàn Tiếp tục tham mưu đầu tư xây dựng sở vật chất, trang thiết bị dạy học, đồ dùng đồ chơi … Tiếp tục bổ sung hoàn thiện hồ sơ phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi Huy động 100% số trẻ em tuổi trên địa bàn đến trường lớp mầm non Đảm bảo 100% trẻ tuổi lớp học Chương trình GDMN mới, 100% trẻ tuổi lớp học buổi/ ngày Ưu tiên cho trẻ em là người dân tộc thiểu số Xây dựng phòng học đáp ứng đủ phòng học cho các lớp mầm non năm tuổi (6) Xây dựng 340 m2 khối phòng chức theo tiêu chuẩn quy định Điều lệ trường mầm non Kinh phí dự kiến: 4.8 tỷ đồng Mua sắm thiết bị, đồ chơi, thiết bị nội thất dùng chung cho các lớp mầm non năm tuổi thực Chương trình giáo dục mầm non mới; Mua đồ chơi ngoài trời thực đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi Kinh phí dự kiến: 500 triệu đồng Hỗ trợ bồi dưỡng cho giáo viên đạt trình độ trên chuẩn giáo viên; Hỗ trợ ăn trưa cho 130 trẻ em/ năm cho trẻ em năm tuổi vùng đặc biệt khó khăn, trẻ em gia đình nghèo, trẻ em người dân tộc thiểu số Kinh phí dự kiến: 500 triệu đồng Tổng dự kiến kinh phí cho giai đoạn 2013-2015: 5.8 tỷ đồng Hoàn thành hồ sơ đề nghị các cấp công nhận phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi III KẾT LUẬN: “ Mầm non tốt, mở đầu cho giáo dục tốt” Giáo dục mầm non là móng tạo đà phát triển cho bậc học phổ thông Để làm tốt được điều này, đòi hỏi chúng ta người quản lý nhà nước, nhà sư phạm hãy dành gì tốt đẹp cho hệ trẻ, mầm non tương lai đất nước Các cấp lãnh đạo, huyện ,chính quyền địa phương hãy quan tâm đầu tư cho giáo dục mầm non xã nhà,đảm bảo có đủ phòng học, đồ dùng đồ chơi, trang thiết bị dạy và học các thôn, để đảm bảo cho trẻ mầm non có đủ điều kiện sở vật chất học buổi/ ngày và ăn bán trú trường mầm non Đảm bảo tất trẻ em học chương trình mẫu giáo tuổi trước vào lớp Trên đây là đề án phổ cập GDMN cho trẻ em tuổi xã cuôr knia, huyện Buôn Đôn, tỉnh Đăk Lăk giai đoạn 2010 – 2015 Rất mong nhận đồng tình các cấp các ngành để đề án thực thi có hiệu quả./ Nơi nhận UBND huyện Các trường MN Lưu VT KT/ CHỦ TỊCH PHÓ CHỦ TỊCH (7)