Đề tham khảo môn tiếng anh (trắc nghiệm có đáp án chi tiết)

ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề -Họ, tên thí sinh:………………………………………………………………………… Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from Câu 1: A performed B finished C interviewed D delivered Câu 2: A embarrassed B awareness C abandoned D captain Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following Questions Câu 3: A damage B event C behave D surprise Câu 4: A engineering B economics C recommend D curriculum Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following Questions Câu 5: Those cars are very expensive, _? A are cars B aren't they C aren't cars D are they Câu 6: Gold _ in California in the 19th century A was discovered B has been discovered C was discover D they discover Câu 7: Affected by the Western cultures, Vietnamese young people's attitudes _ love and marriage have dramatically changed A for B with C through D towards Câu 8: you study for these exams, the better you will A The hardest B The harder C The more hard D Harder Câu 9: Where’s that dress that your boyfriend gave you? A lovely long pink silk B lovely pink long silk C long pink silk lovely D pink long lovely silk Câu 10: The Titanic _ the Atlantic when it _ an iceberg A was crossing / struck B had crossed / was striking C crossed / had struck D is crossing / strikes Câu 11: _ no one was absent from the farewell party last night A Though it rains heavily B As it rained heavily C In spite of heavily rain D Heavily as it rained Câu 12: You _ the package by the time your flight takes off A will have received B will received C will receive D had received Câu 13: _ the desalination plant, the company could offer an effective solution to the problem of water scarcity A To build B Having built C Being built D Built Câu 14: Children who are isolated and lonely seem to have poor language and A communicate B communicative C communication D communicator Câu 15: He kept his marriage a secret for years, but eventually the truth _ A went in B went off C came out D came through Câu 16: My father _ when he found out that I’d damaged the car A hit the roof B saw pink elephants C made my blood boil D brought the house down Câu 17: No matter how angry he was, he would never _to violence A exert B resolve C resort D recourse Câu 18: Despite our careful planning, the whole surprise party was a of accidents A volume B chapter C page D verse Câu 19: The course was so difficult that I didn't _any progress at all A B make C produce D create Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following Questions Câu 20: I’ll take the new job whose salary is fantastic A reasonable B acceptable C pretty high D wonderful Câu 21: Many video games need to be more strictly controlled by the government as they are violent and can have a bad influence on young people A impression B impact C opinion D reason Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following Questions Câu 22: Josh may get into hot water when driving at full speed after drinking A get into trouble B stay safe C fall into disuse D remain calm Câu 23: The US troops are using much more sophisticated weapons in the Far East A difficult to operate B simple and easy to use C complicated D expensive Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the following exchanges Câu 24: William is talking to Lucas, his new roommate, about hobby - William: “How often you play basketball?” - Lucas: “ .” A Almost every day B With my close friends C About two kilometers D Not good enough Câu 25: Linda is talking to her husband about sharing the chores equally - Linda: “From my point of view, all family members should share the chores equally.” - Her husband: “ _.” A You lied to me B But you're right C There's no doubt about it D It's a breathtaking view Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30 HIGH DAYS AND HOLIDAYS In the UK holidays began as religious festival days or ‘holy days’ The idea of a holiday as a ‘nowork’ day seems to have first (26) around five hundred years ago In 1871 the Bank Holidays Act established certain days when, by law, banks closeD Bank Holidays soon became public holidays, but by (27) , not law In fact, working people rarely took holidays For (28) _ people, paid holidays remained a luxury until the second half of the twentieth century Instead, people enjoyed outings for the day to nearby places The growth of the railways made it possible for working people and their families to go further a field on their day trips, (29) wealthy people had, for many years, taken holidays As soon as outings became possible for more people, crowds of them travelled to the seaside Seaside towns started to boom Piers were built out over the sea, funfairs opened and boat trips were offered by local fishermen Many of the towns (30) _ benefited from all these day trippers were near to large cities or were at the end of railway lines (Adapted from “Richmond FCE practice test- by Diana L Fried Booth) Câu 26: A appeared Câu 27: A habit Câu 28: A much Câu 29: A because Câu 30: A whom B grown B tradition B every B so B where C came C practice C many C although C who D arrived D desire D other D despite D that Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the Questions from 31 to 35 Sometimes mail arrives at the post office, and it is impossible to deliver the mail Perhaps there is an inadequate or illegible address and no return address The post office cannot just throw this mail away, so this becomes "dead mail." This "dead mail" is sent to one of the U.S Postal Service's dead mail offices in Atlanta, New York, Philadelphia, St Paul, or San Francisco Seventy-five million pieces of mail can end up in the dead mail office in one year The staff of the dead mail offices have a variety of ways to deal with all of these pieces of dead mail First of all, they look for clues that can help them deliver the mail; they open packages in the hope that something inside will show where the package came from or is going to Dead mail will also be listed on a computer so that people can call in and check to see if a missing item is there However, all of this mail cannot simply be stored forever; there is just too much of it When a lot of dead mail has piled up, the dead mail offices hold public auctions Every three months, the public is invited in and bins containing items found in dead mail packages are sold to the highest bidder (Adapted from “Longman Introdutory Course For The TOEFL Test- by Deborah Phillips) Câu 31: The best title for the passage is A The U.S Postal Service B Staff Responsibilities at the U.S Postal Service C Why Mail Is Undeliverable D Dead Mail Offices Câu 32: According to the passage, how many dead mail offices does the U.S Postal Service have? A B C 15 D 75 Câu 33: The word "staff' in line is closest in meaning to A workers B machines C rules D pieces of furniture Câu 34: Which of the following is NOT mentioned as a way that post office staff members deal with dead mail? A They search for clues B They throw dead mail away C They open dead mail D They list dead mail on a computer Câu 35: The word “they” in paragraph refers to A mails B staff C ways D clues Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the Questions from 36 to 42 For many American university students, the weeklong spring break holiday means an endless party on a sunny beach in Florida or Mexico In Panama City Beach, Florida, a city with a permanent population of around 36,000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party, making it the number one spring break destination in the United States A weeklong drinking binge is not for anyone, however, and a growing number of American university students have found a way to make spring break matter For them, joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poverty, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about During one spring break week, students at James Madison University in Virginia participated in 15 “alternative spring break” trips to nearby states, three others to more distant parts of the United States, and five international trips One group of JMU students traveled to Bogalusa, Louisiana, to help rebuild homes damaged by Hurricane Katrina Another group traveled to Mississippi to organize creative activities for children living in a homless shelter One group of students did go to Florida, but not to lie on the sand They performed exhausting physical labor such as maintaining hiking trails and destroying invasive plant species that threaten the native Florida ecosystem Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding While most university students have to get their degrees before they can start helping people, student volunteers are able to help people now On the other hand, the accommodations are far from glamorous Students often sleep on the floor of a school or spend the week camping in tents But students only pay around $250 for meals and transportation, which is much less than some of their peers spend to travel to more traditional spring break hotspots Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States Students cite a number of reason for participating Some appreciate the opportunity to socialize and meet new friends Others want to exercise their beliefs about people’s obligation to serve humanity and make the world a better place whatever their reason, these students have discovered something that gives them rich rewards along with a break from school work (“Active Skills for Reading: Book 2” by Neil J.Anderson – Thompson, 2007) Câu 36: How many university students travel to Panama Beach City every March for spring break? A Around 500,000 B Around 10,000 C Around 36,000 D Around 50,000 Câu 37: The article is mainly about A sleeping on the floor or camping in tents B alternative spring break trips C drinking problems among university students D spring break in Florida and Mexico Câu 38: The word “binge” in the second paragraph probably means A having very little alcohol B refusing to something C studying for too long D doing too much of something Câu 39: Which of the following is NOT mentioned as a problem that alternative spring break trips try to help solve? A Alcoholism B Environmental damage C Poverty D Homelessness Câu 40: The article implies that university students A many take fewer alternative spring break trips in future B would prefer to wait until they have their degrees to start helping people C complain about accommodations on alternative spring break trips D spend more than $250 for traditional spring break trips Câu 41: The word “them” in paragraph refers to A degrees B projects C people D students Câu 42: The word “accommodations” in the 4th paragraph probably means A places for someone to stay, live, or work B places for someone to entertain C places that are destroyed seriously D places that are in bad condition Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following Questions Câu 43: She has disappeared three days ago, and they are still looking for her now A B C D Câu 44: A turtle differs from other reptiles in that its body is encased in a protective shell of their own A B C D Câu 45: It is not possible to give a confidential answer to the Câu of whether the delay was A B C unreasonable D Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following Questions Câu 46: I started writing blog months ago A She has written blog since months B She wrote blog for months C She has been writing blog for months D She had been writing blog for months Câu 47: “You should never borrow money from friends”, my father said to me A My father reminded me not to borrow money from friends B My father accused me of borrowing money from friends C My father advised me not to borrow money from friends D My father criticized me for borrowing money from friends Câu 48: It is compulsory for all the students to hand in their assignments on time A All the students must hand in their assignments on time B All the students can't hand in their assignments on time C All the students may hand in their assignments on time D All the students needn't hand in their assignments on time Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following Questions Câu 49: You didn’t give me a chance to tell you the truth I regret that A I wish you didn’t give me a chance to tell you the truth B I wish you gave me a chance to tell you the truth C I wish you had given me a chance to tell you the truth D I wish you hadn’t given me a chance to tell you the truth Câu 50: She danced so much at the year-end party She wasn’t able to walk the next day A So much did she dance at the year-end party that she couldn’t walk the next day B Had it not for her too much dancing at the year-end party, she could walk the next day C Hardly could she walk the next day before she danced so much at the year-end party D Only when she could walk the next day did she dance so much at the year-end party HẾT ĐÁP ÁN B A 11 D 16 A 21 B 26 A 31 D 36 A 41 B 46 C B D 12 A 17 B 22 B 27 B 32 B 37 B 42 A 47 C A B 13 B 18 B 23 B 28 C 33 A 38 D 43 A 48 A D A 14 C 19 B 24 A 29 C 34 B 39 A 44 D 49 C B 10 A 15 C 20 D 25 C 30 D 35 B 40 B 45 B 50 A LỜI GIẢI CHI TIẾT Câu Đáp án: B Kiến thức : Phát âm – ED Giải thích: Quy tắc phát âm “ED”: – Phát âm /t/ từ có tận phụ âm vơ thanh: /θ/, /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/ – Phát âm /id/ từ có tận âm: /t/, /d/ – Phát âm /d/ từ có tận nguyên âm phụ âm hữu lại A performed /pəˈfɔːmd/ C interviewed /ˈɪntəvjuːd/ B finished /ˈfɪnɪʃt/ D delivered /dɪˈlɪvəd/ Ta thấy đáp án A, C, D có từ gạch chân đọc /d/, đáp án B /t/, nên đáp án xác B Câu Đáp án: B Kiến thức : Phát âm nguyên âm Giải thích: A embarrassed /ɪmˈbærəst/ B awareness /əˈweənəs/ C abandoned /əˈbændənd/ D captain /ˈkæptɪn/ Ta thấy đáp án A, C, D có từ gạch chân đọc /ỉ/, cịn đáp án B /eə/, nên đáp án xác B Câu Đáp án: A Kiến thức : Trọng âm từ âm tiết Giải thích: Đáp án A, trọng âm từ damage rơi vào âm tiết thứ Các đáp án lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ A damage /ˈdæmɪdʒ/ C behave /bɪˈheɪv/ B event /ɪˈvent/ D surprise /səˈpraɪz/ Câu Đáp án: D Kiến thức : Trọng âm từ âm tiết trở lên Giải thích: Đáp án D, trọng âm từ curriculum rơi vào âm tiết thứ Các đáp án lại trọng âm rơi vào âm tiết thứ A engineering/ endʒəˈnɪərɪŋ/ B economics/ /ˌekəˈnɒmɪks/ C recommend /ˌrekəˈmend/ D curriculum /kəˈrɪkjələm/ Câu Đáp án : B Kiến thức: câu hỏi Giải thích: - Động từ câu trần thuật chia khẳng định nên động từ câu hỏi đuôi phủ định - Câu trần thuật bắt đầu Those cars are nên câu hỏi đuôi aren’t they Câu Đáp án: A Kiến thức : Thể bị động Giải thích: Vì chủ ngữ “Gold” thực hành động “discover” nên ta chia động từ thể bị động Vì “in the 19th century” chứng minh hành động xảy thi q khứ đơn Cơng thức bị động khứ đơn: was/ were P2 Tạm dịch: Vàng phát California vào kỷ thứ 19 Câu Đáp án: D Kiến thức : giới từ Giải thích: Ta có: attitude + to/ towards: quan điểm, thái độ Tạm dịch: Bị ảnh hưởng văn hóa phương Tây, quan điểm giới trẻ Việt Nam tình u nhân có nhiều thay đổi Câu Đáp án B Kiến thức : So sánh kép Giải thích: Cơng thức so sánh kép: The more + adj/ adv/ adj-er + S + V, The more + adj/ adv/ adj-er + S + V Vậy đáp án B Tạm dịch: Bạn học chăm cho kỳ thi này, bạn làm tốt Câu Đáp án: A Kiến thức : Trật tự tính từ Giải thích: Theotrật tự tính từ: OpSASCOMP ta có: lovely – Opinion long – Size pink- Color silk - Material Vậy đáp án đúng: A Tạm dịch: Cái váy lụa dài màu hồng xinh xắn mà bạn trai bạn tặng mua đâu vậy? Câu 10 Đáp án A Kiến thức : Thì q khứ tiếp diễn Giải thích: Thì khứ tiếp diễn dùng với WHEN WHILE để nói hành động diễn thời điểm xác định khứ bị hành động khác xen vào Ta thấy, mệnh đề chia khứ đơn, nên mệnh đề WHEN động từ chia khứ tiếp diễn Đáp án: A Tạm dịch: Con tàu Titanic đâm vào tảng băng qua biển Đại Tây Dương Câu 11 Đáp án D Kiến thức : Liên từ Giải thích: Xét đáp án: A Though it rains heavily: SAI- chưa phù hợp thời thể với vế lại B As it rained heavily: (Bởi trời mưa nặng hạt) SAI ý nghĩa câu C In spite of heavily rain: SAI- cần sửa: heavy rain D Heavily as it rained: ĐÚNG- cấu trúc mệnh đề nhượng : AS/ THOUGH + Adj/Adv + S+ V => Đáp án D Tạm dịch: Mặc dù trời mưa to, khơng có vắng mặt bữa tiệc chia tay tối qua Câu 12 Đáp án A Kiến thức : Phối hợp (thì đơn - tương lai hồn thành) Giải thích : Thì tương lai hồn thành dùng để diễn tả hành động hay việc hoàn thành trước hành động hay việc tương lai Công thức: By the time + S + V(s/es), S + will + have + VpII Tạm dịch: Trước lúc chuyến bay bạn cất cánh, bạn nhận gói bưu kiện Câu 13 Đáp án: B Kiến thức : Rút gọn mệnh đề trạng ngữ đồng chủ ngữ Giải thích : Quy tắc chung để rút gọn mệnh đề trạng ngữ - mệnh đề phải có chủ ngữ ⇒ lược bỏ chủ ngữ, ⇒ Với câu chủ động chuyển đổi động từ thành dạng V-ing/ Having P2 nhấn mạnh hành động xảy hoàn thành khứ Vậy đáp án : B Tạm dịch : Sau xây dựng xong nhà máy khử muối, cơng ty đưa giải pháp hiệu cho vấn đề khan nước Câu 14 Đáp án C Kiến thức : Từ loại Giải thích : A communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/ (v): giao tiếp B communicative /kəˈmjuːnɪkətɪv/ (a): dễ truyền, thích trị chuyện C communication /kəmjuːnɪˈkeɪʃən/ (n): giao tiếp D communicator /kəˈmjuːnɪkeɪtər/ (n): người giao tiếp Căn vào loạt danh từ “language” chỗ trống ta cần danh từ vật Loại A, B, D Tạm dịch: Những đứa trẻ bị lập đơn dường có khả ngôn ngữ giao tiếp Câu 15 Đáp án C Kiến thức : Cụm động từ Giải thích: - go in : (mặt trăng, măt trời) vào (đám mây) - go off: (bom) nổ, (chuông) reo, cởi bỏ (quần áo, giày dép) - come out: tiết lộ (thơng tin, đặc biệt sau giữ bí mật) - come through: thành cơng (= succeed) Xét nghĩa chọn đáp án A Tạm dịch: Anh giữ bí mật nhân nhiều năm, cuối thật tiết lộ Câu 16 Đáp án A Kiến thức : Thành ngữ Giải thích: Hit the roof: tức giận See the pink elephants: bị say rượu Make someone’s blood boil: Làm cho tức giận Bring the house down: gây cười cho người (đặc biệt biểu diễn sân khấu) Tạm dịch: Bố tức giận ông phát làm hỏng xe Câu 17 Đáp án: B Kiến thức: Cụm từ cố định Giải thích: Cụm từ: resort to violence: làm điều tồi tệ, cực đoan → Đáp án C Tạm dịch: Dù có tức giận đến đâu, anh không dùng đến bạo lực Câu 18 Đáp án B Kiến thức : Từ vựng- lựa chọn từ Giải thích: Xét đáp án: A volume (of book) (n) : Tập sách, truyện C page (n): trang sách B chapter (n): chương D verse (n) thể thơ Cụm từ: a chapter of accidents: chuỗi tai nạn → Đáp án B Tạm dịch: Mặc dù lên kế hoạch cẩn thận, toàn bữa tiệc bất ngờ chuỗi tai nạn Câu 19 Đáp án: B Kiến thức: từ vựng, kết hợp từ Giải thích: Make progress: tiến Tạm dịch: Khóa học khó tơi khơng tiến chút Câu 20 Đáp án D Kiến thức : Đồng nghĩa Giải thích: A reasonable (adj): hợp lý (reasonable price: giá hợp lý) B acceptable (adj): chấp nhận (acceptable behaviour: cách cư xử chấp nhận được) C pretty high (adj): cao (The camp was surrounded by a pretty high fence: khu trại bao quanh hàng rào cao) D wonderful (adj): tuyệt vời Ta có: fantastic (adj) = wonderful (adj): tuyệt vời Vậy ta chọn đáp án D Tạm dịch: Tôi nhận công việc với mức lương tuyệt vời Câu 21 Đáp án B Kiến thức : Đồng nghĩa Giải thích: Xét đáp án: A impression (n): ấn tượng (make an impression on sb: gây ấn tượng với đó) B impact (n): ảnh hưởng C opinion (n): ý kiến (In m opinion,….: theo ý kiến tôi,…) D reason (n): lý → Đáp án B influence(n) = impact (n): ảnh hưởng Cấu trúc cần lưu ý: Have a (bad/ good/ nagative…)influence/ impact/ effect on sb/st: có ảnh hưởng (xấu, tốt, tiêu cực….) đến ai, Tạm dịch: Nhiều trị chơi điện tử cần phủ kiểm sốt chặt chẽ chúng mang tính bạo lực gây ảnh hưởng xấu đến giới trẻ Câu 22 Đáp án B Kiến thức : trái nghĩa Giải thích: Tạm dịch: Josh bị gặp nguy hiểm lái xe hết tốc lực sau uống rượu → get into hot water (idiom): gặp rắc rối, gặp nguy hiểm A get into trouble: gặp rắc rối B stay safe: an tồn C fall into disuse: khơng sử dụng D remain calm: giữ bình tĩnh → get into hot water >< stay safe Câu 23 Đáp án B Kiến thức : trái nghĩa Giải thích: Sophisticated (adj): phức tạp A difficult to operate: khó sử dụng B simple and easy to use: đơn giản dễ sử dụng C complicated (adj): phức tạp D expensive: đắt đỏ → sophisticated >< simple and easy to use Tạm dịch: Quân đội Mỹ sử dụng vũ khí phức tạp nhiều Viễn Đông Câu 24 Đáp án A Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Hai người hàng xóm trị chuyện với sở thích - William: Bạn chơi bóng rổ thường xuyên - Lucas: “ _” A Almost every day (hầu hàng ngày- Trả lời cho câu hỏi tần xuất “ How often….?”) B With my close friends (cùng với người bạn thân tớ- Trả lời cho câu hỏi “ Who … ?”) C About two kilometers (khoảng 2km- trả lời cho câu hỏi “How far….?” D Not good enough (không đủ tốt) Xét nghĩa chọn đáp án A Câu 25 Đáp án C Kiến thức : Giao tiếp Giải thích: Linda chồng nói việc chia sẻ việc nhà - Linda: “ Em nghĩ, tất thành viên gia đình nên chia sẻ việc nhà cách bình đẳng ?” - Chồng: “ _” A You lied to me – Em lừa dối anh B But you're right – Nhưng em đó) C There's no doubt about it- Khơng có phải nghi ngờ điều ( bày tỏ đồng tình ý kiến với D It's a breathtaking view- Đó khung cảnh đẹp ngoạn mục Xét nghĩa chọn đáp án C Câu 26: Đáp án A Kiến thức : Đọc điền từ- chọn từ tình Giải thích: A appeared : xuất B grown: lớn lên C came : đến (to somewhere) D arrived : đến (in/at somewhere) Thông tin: The idea of a holiday as a ‘no-work’ day seems to have first (26) appeared around five hundred years ago Tạm dịch: Ý tưởng kỳ nghỉ ngày 'khơng có cơng việc' dường lần xuất khoảng năm trăm năm trướC Câu 27: Đáp án B Kiến thức : Đọc điền từ- chọn từ tình Giải thích: A.habit: thói quen B tradition: truyền thống C practice: thực tế D desire: mơ ước, khao khát Thông tin: Bank Holidays soon became public holidays,but by (27) tradition , not law Tạm dịch: Ngày lễ ngân hàng sớm trở thành ngày lễ công cộng, theo truyền thống, chưa có điều luật Câu 28: Đáp án C Kiến thức : Đọc điền từ - từ số lượng Giải thích: A much: nhiều- dùng với danh từ khơng đếm (ví dụ: much time/much money ) B every : mỗi/ mọi- dùng danh từ số (ví dụ: every day/ every student… ) C many: nhiều- dùng với danh từ số nhiều (ví dụ many friends/ many books / many people….) D other: người khác, khác- với danh từ số nhiều Căn ngữ pháp nghĩa chọn C many Thông tin: For (28) many _ people, paid holidays remained a luxury until the second half of the twentieth century Tạm dịch: Với nhiều người, kỳ nghỉ mà trả tiền điều xa xỉ tận nửa cuối kỷ 20 Câu 29: Đáp án C Kiến thức : Đọc điền từ Giải thích: A because : B so : C although : (theo sau cụm chủ- vị) D despite: (theo sau danh từ/ Ving) Căn nghĩa ngữ pháp chọn C although Thông tin: The growth of the railways made it possible for working people and their families to go further a field on their day trips, (29)_although _ wealthy people had, for many years, taken holidays Tạm dịch: Sự phát triển tuyến đường sắt khiến người lao động gia đình họ xa vào dịp nghỉ lễ, nhiên người giàu có du lịch nhiều năm Câu 30: Đáp án D Kiến thức : Đọc điền từ- đại từ quan hệ Giải thích: - Chỗ trống cần đại từ quan hệ - Trước chỗ trống danh từ vật “towns”, vị trí đại từ quan hệ làm chủ ngữ cho động từ “ benefited” nên chọn THAT Thông tin: Many of the towns (30) that _ benefited from all these day trippers were near to large cities or were at the end ofrailway lines Tạm dịch: Nhiều thị trấn mà hưởng lợi từ tất người du lịch thị trấn gần thành phố lớn cuối tuyến đường cao tốc Câu 31 Đáp án: D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Cái tiêu đề cho đoạn văn? A The U.S Postal Service- Dịch vụ bưu điện Mỹ B Staff Responsibilities at the U.S Postal Service- Trách nhiệm đội ngũ nhân viên bưu điện Mỹ C Why Mail Is Undeliverable- Tại thư không phân phát D Dead Mail Offices – Văn phịng thư Chết (loại thư khơng chuyển phát được) Căn vào ý sau, thơng tin ở: -Câu 1- Đoạn 1: Đôi thư đến bưu điện, khơng thể chuyển thư Có lẽ địa không đầy đủ không đọc khơng có địa trả lại -Câu 1- Đoạn 2: Nhân viên – Dead mail offices có nhiều cách khác để đối phó với tất mảnh thư chết Câu 1- đoạn 3: Tuy nhiên, tất thư đơn giản lưu trữ mãi; có nhiều → Tổng hợp đoạn chọn D Câu 32 Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Có văn phịng thư chết Mỹ? A B C 15 D 75 - Thông tin đoạn 1: This "dead mail" is sent to one of the U.S Postal Service's dead mail offices in Atlanta, New York, Philadelphia, St Paul, or San Francisco Tạm dịch: Thư chết" gửi đến Bưu điện Hoa Kỳ văn phòng thư chết Atlanta, New York, Philadelphia, St Paul, San Francisco Đếm địa danh đặt văn phòng thư kết đáp án B Câu 33 Đáp án: A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “staff” đoạn văn thứ hai đồng nghĩa với từ _ A worker (n) công nhân C rules (n): luật lệ B machines (n): máy móc D pieces of furniture (n): đồ đạc Staff= workes Có thể dựa vào ngữ cảnh câu để đoán nghĩa từ: “The staff of the dead mail offices have a variety of ways to deal with all of these pieces of dead mail First of all, they look for clues that can help them deliver the mail; they open packages in the hope that something inside will show where the package came from or is going to” Tạm dịch: Nhân viên văn phịng thư chết có nhiều cách khác để đối phó với tất mảnh chết thư Trước hết, họ tìm kiếm manh mối giúp họ chuyển thư; họ mở gói hy vọng bên hiển thị nơi gói đến đến Thư chết liệt kê máy tính để người gọi đến kiểm tra xem có mục bị thiếu hay khơng Câu 34 Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Thơng tin KHÔNG đề cập đến cách mà đội ngũ nhân viên bưu điện xử lý thư chết? A They search for clues- họ tìm kiếm manh mối B They throw dead mail away- họ ném thư C They open dead mail- họ mở thư D They list dead mail on a computer- họ lập danh sách thư chết máy tính Thơng tin: they look for clues that can help them deliver the mail; they open packages in the hope that something inside will show where the package came from or is going to Dead mail will also be listed on a computer so that people can call in and check to see if a missing item is there Tạm dịch: họ tìm kiếm manh mối giúp họ chuyển thư; họ mở gói hy vọng bên hiển thị nơi gói đến đến Thư chết liệt kê máy tính để người gọi đến kiểm tra xem có mục bị thiếu khơng Chọn đáp án B lựa chọn A, C, D nhắc đến Câu 35 Đáp án: B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “they” đoạn ám A mails: thư B staff: đội ngũ nhân viên C ways- đường D clues- chứng Thông tin: The staff of the dead mail offices have a variety of ways to deal with all of these pieces of dead mail First of all, they look for clues that can help them deliver the mail; they open packages in the hope that something inside will show where the package came from or is going to….” Tạm dịch: Nhân viên văn phịng thư chết có nhiều cách khác để đối phó với tất mảnh chết thư Trước hết, họ tìm kiếm manh mối giúp họ chuyển thư; họ mở gói hy vọng bên hiển thị nơi gói đến đến Như vậy, từ “they” “the staff ” Câu 36: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Có sinh viên du lịch tới thành phố bãi biển Panama vào tháng kì nghỉ xuân? A Khoảng 500.000 B Khoảng 10.000 C Khoảng 36.000 D Khoảng 50.000 Thông tin đoạn 1: “In Panama City Beach, Florida, a city with a permanent population of around 36,000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party” Tạm dịch: Thành phố bãi biển Panama bang Florida, thành phố có số dân định cư dao động khoảng 36,000 người, nhiều nửa triệu số sinh viên đại học tới vào tháng năm để vui chơi tiệc tùng) Câu 37: Đáp án B Kiến thức : Đọc hiểu Đoạn văn chủ yếu A ngủ sàn cắm trại lều C vấn đề uống rượu sinh viên đại học B chuyến “kì nghỉ xuân thay thế” D kì nghỉ mùa xuân Florida Mexico Dạng câu hỏi tìm ý ưu tiên làm sau Nhận thấy cụm alternative spring break trips xuất nhiều đoạn liên quan đến vấn đề ‘sinh viên tham gia vào chuyến ‘kì nghỉ xuân thay thế’ Nên chọn đáp án B Câu 38: Đáp án D Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “binge” đoạn văn thứ có nghĩa A có cồn B từ chối làm C học q lâu D làm q nhiều Thông tin: “A weeklong drinking binge is not for anyone, however, and a growing number of American university students have found a way to make spring break matter” Tạm dịch: Tuy nhiên sinh viên nhậu nhẹt suốt tuần lễ, số lượng ngày đơng sinh viên Mĩ tìm cách để khiến cho kì nghỉ xn có ý nghĩa Như binge có nghĩa làm điều q nhiều Chọn đáp án D Câu 39: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Cái không đề cập vấn đề mà kì nghỉ xuân thay cố gắng giúp giải quyết? A Nghiện rượu B Thiệt hại mơi trường C Nghèo đói D Vơ gia cư Thông tin đoạn 2: “For them, joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poverty, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about” Tạm dịch: Đối với họ, việc tham gia lãnh đạo nhóm tình nguyện viên tour nước quốc tế làm việc với mục đích làm giảm vấn đề đói nghèo, vơ gia cư, thiệt hại mơi trường làm cho kì nghỉ xn trở thành trải nghiệm học tập độc đáo mà sinh viên cảm thấy bổ ích) Câu 40: Đáp án B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Đoạn văn ám nhiều sinh viên đại học A tham gia chuyến “kì nghỉ mùa xuân thay thế” tương lai B muốn đợi tới có tốt nghiệp để bắt đầu giúp đỡ người C phàn nàn chỗ vào kì nghỉ xuân thay D chi 250 la cho kì nghỉ xn truyền thống Thông tin đoạn 4: “Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding While most university students have to get their degrees before they can start helping people” – Tạm dịch: Những sinh viên tham gia vào dự án ‘kì nghỉ xuân thay thế’ nhận thấy chúng bổ ích Trong hầu hết sinh viên đại học phải có trước họ bắt tay vào giúp đỡ người khác Như đáp án B phù hợp Câu 41: Đáp án B Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “them” đoạn A B dự án C người D sinh viên Thông tin: “Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding”- Tạm dịch: Những sinh viên tham gia vào dự án ‘kì nghỉ xuân thay thế’ nhận thấy chúng bổ ích) Câu 42: Đáp án A Kiến thức : Đọc hiểu Giải thích: Từ “accommodations” đoạn văn thứ có nghĩa A places for someone to stay, live, or work- nơi để tạm, định cư làm việc B places for someone to entertain- nơi vui chơi giải trí C places that are destroyed seriously- nơi bị tàn phá nặng nề D places that are in bad condition -nơi có điều kiện xuống cấp, tồi tàn Thông tin: On the other hand, the accommodations are far from glamorous Students often sleep on the floor of a school or spend the week camping in tents Tạm dịch: Mặt khác, chỗ không tốt Học sinh thường ngủ sàn trường học dành tuần để cắm trại lều Với việc nhắc đến học sinh ngủ sàn, lều- đốn accommodations- nhắc đến nơi để Chọn đáp án A Câu 43: Đáp án: A Kiến thức: Thì động từ Giải thích: Ở hành động xảy vào thời điểm xác định khứ mốc thời gian (3 days ago) Sửa lỗi: has disappeared → disappeared Tạm dịch: Cô biến ngày trước, họ tìm kiếm Câu 44 Đáp án : D Kiến thức: Đại từ nhân xưng Giải thích: Chủ ngữ “a turtle” dạng số nên dùng “their” để nói đến sở hữu chưa phù hợp Sửa lỗi: their → its Tạm dịch: Rùa khác xa loại bò sát khác chỗ thể bao bọc lớp mai bảo vệ riêng Câu 45 Đáp án: B Kiến thức: sử dụng từ- từ dễ gây nhầm lẫn Giải thích: Ta có: Confidential: bí mật ( ví dụ confidential report/ file/ way….) Confident: tự tin (ví dụ: confident smile/ voice/ manner/ answer…) Sửa thành: confidential → confident Tạm dịch: Không thể đưa câu trả lời tự tin cho câu hỏi liệu chậm trễ có vơ lý hay không Câu 46 Đáp án C Kiến thức: Thì động từ Giải thích: Ta có: S + started/ began + Ving + time + ago = S + have/ has + Vp2/ been Ving + for/ since… Đề bài: Tôi bắt đầu viết blog cách tháng A She has written blog since months – sai dùng since months (sửa thành for months) B She wrote blog for months – Sai dùng khứ đơn việc kết thúc C She has been writing blog for months - Đúng D She had been writing blog for months – Sai dùng q khứ hồn Câu 47 Đáp án C Kiến thức: Lời nói gián tiếp Giải thích: “Con khơng nên mượn tiền từ bạn bè”, Bố nói với tơi A Bố tơi nhắc nhở không vay tiền bạn bè B Bố buộc tội vay tiền bạn bè C Bố khuyên không nên vay tiền bạn bè D Bố tơi trích tơi vay tiền bạn bè → Đáp án C Câu 48 Đáp án A Kiến thức: Động từ khuyết thiếu thức giả định Giải thích: Tất học sinh bắt buộc phải giao tập hạn A Tất học sinh phải giao tập hạn B Tất học sinh giao tập hạn C Tất học sinh giao tập hạn D Tất học sinh khơng cần giao tập hạn Xét đáp án chọn A Câu 49 Đáp án C Kiến thức: Câu ước Giải thích: Bạn khơng cho tơi hội để nói cho bạn biết thật Tơi tiếc điều A I wish you didn’t give me a chance to tell you the truth - Tôi ước bạn khơng cho tơi hội để nói cho bạn biết thật.- Sai nghĩa, sai cấu trúc điều ước khứ B I wish you gave me a chance to tell you the truth-Tôi ước bạn cho tơi hội để nói cho bạn biết thật.- Sai cấu trúc câu ước khứ C I wish you had given me a chance to tell you the truth-Tơi ước bạn cho tơi hội để nói cho bạn biết thật- ĐÚNG D I wish you hadn’t given me a chance to tell you the truth- Tơi ước bạn khơng cho tơi hội để nói cho bạn biết thật- Sai nghĩa câu Lưu ý: điều ước khứ- sử dụng …wish + S+ V (quá khứ hoàn) Câu 50 Đáp án A Kiến thức: đảo ngữ Giải thích: Cơ nhảy nhiều bữa tiệc cuối năm Cô vào ngày hôm sau A So much did she dance at the year-end party that she couldn’t walk the next day- Cô khiêu vũ bữa tiệc cuối năm cô vào ngày hôm sau- ĐÚNG B Had it not for her too much dancing at the year-end party, she could walk the next dayNếu cô không nhảy nhiều bữa tiệc cuối năm, vào ngày hôm sau.- SAI cấu trúc câu: HAD IT NOT BEEN FOR… C Hardly could she walk the next day before she danced so much at the year-end party Cấu trúc đảo ngữ với Hardly không dùng với before D Only when she could walk the next day did she dance so much at the year-end party Chỉ cô vào ngày hơm sau, nhảy nhiều bữa tiệc cuối năm.- SAI NGHĨA ... gạch chân đọc /ỉ/, cịn đáp án B /eə/, nên đáp án xác B Câu Đáp án: A Kiến thức : Trọng âm từ âm tiết Giải thích: Đáp án A, trọng âm từ damage rơi vào âm tiết thứ Các đáp án lại trọng âm rơi vào... đơn, nên mệnh đề WHEN động từ chia khứ tiếp diễn Đáp án: A Tạm dịch: Con tàu Titanic đâm vào tảng băng qua biển Đại Tây Dương Câu 11 Đáp án D Kiến thức : Liên từ Giải thích: Xét đáp án: A Though... 17 Đáp án: B Kiến thức: Cụm từ cố định Giải thích: Cụm từ: resort to violence: làm điều tồi tệ, cực đoan → Đáp án C Tạm dịch: Dù có tức giận đến đâu, anh không dùng đến bạo lực Câu 18 Đáp án