- Nông dân mất ruộng tá điền Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành 5.Tình hình chính trị của Trung Quốc thời phong kiến: - Tần- Hán- Đường- Tống- Nguyên- Minh –Thanh -Chính sách đối[r]
(1)Tiết 1-2: SỰ HÌNH THÀNH PHÁT TRIỂN VÀ SUY VONG CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ngày soạn: …………………… Ngày dạy: …………………… A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nâng cao kiến thức đã học hình thành, phát triển và suy vong XHPK: Xã hội, kinh tế 2.Kĩ năng: vận dụng để trình bày bài làm 3.Thái độ: Chịu khó, cẩn thận B-Nội dung: I Giáo viên cung cấp mở rộng thêm cho HS kiến thức chương trình SGK Sự hình thành xã hội phong kiễn Châu Âu a Hoàn cảnh lich sử: - Cuối kỉ V, người Giéc man tiêu diệt các quốc gia cổ đại, thành lập nên các tiểu vương quốc b Biến đổi xã hội: - Tướng lĩnh, quý tộc chia ruộng đất phong tước Lãnh chúa - Nô lệ và nông dân công xã Nông nô Quan hệ SXPK hình thành Lãnh địa phong kiến - Vùng đất rộng lớn lãnh chúa làm chủ - Đời sống lãnh địa: + Lãnh chúa: xa hoa, đầy đủ + Nông nô: đói ngèo, khổ cực chống lãnh chúa - Đặc điểm kinh tế: Tự cung tự cấp Sự xuất các thành thị trung đại: a Hoàn cảnh - Cuối kỉ XI, hàng hoá dư thừa đưa bán thị trấn đời thành phố - Từng lớp cư dân chủ yếu là thị dân b Vai trò: Thúc đẩy XHPK phát triển 4.Những phát kiến lớn địa lí: a Nguyên nhân: - Sản xuất phát triển - Cần nguyên liệu - Cần thị trường b Các phát kiến địa lí tiêu biểu: - Đi a Xơ - Va x cô ga ma (2) - Cô lôm bô - Ma giec lan c Kết quả: - Tìm đường - Đem cho giai cấp tư sản món lợi khổng lồ - Đặt sở cho việc mở rộng thị trường d ý nghĩa: - Là cách mạng khoa học - kỉ thuật - Thúc đẩy thương nghiệp phát triển Sự hình thành CNTB Châu Âu: - Quá trình tích luỹ TBCN hình thành, đó là quá trình tạo vốn và người làm thuê - Về kinh tế: kinh doanh theo lối TB - Về xã hội: hình thành hai giai cấp tư sản và vô sản.Vô sản mâu thuẫn với tư sản Hình thành quan hệ SXTBCN II- Giáo viên bài tập cho HS làm Câu 1: các phát kiến địa lí tác động gì đến xã hội Pk châu Âu ? Câu 2: Quan hệ sản xuất TBCN châu Được hình thành nào ? Câu 3: Vì xuất thành thị trung đại ? Kinh tế thành thị có gì khác với lãnh địa ? IV-Củng cố: GV nhận xét bài làm V-Dặn dò: - Gv hướng dẫn cách học -Ôn lại bài bài (3) Tiết 3-4: CUỘC ĐẤU TRANH CỦA TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾNTRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Ngày soạn: …………………… Ngày dạy: …………………… A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: Nâng cao kiến thức đã học phong trào văn hoá phục hưng, cái cách tôn giáo, chiến tranh nông dân ơr Đức hình thàmh XHPK Trung Quốc, tình hình chính trị 2.Kĩ năng: vận dụng để trình bày bài làm, phân biệt yêu cầu đề 3.Thái độ: Chịu khó, cẩn thận B-Nội dung: I Giáo viên cung cấp mở rộng thêm cho HS kiến thức chương trình SGK Phong trào văn hoá phục hưng (thế kỉ XIV - XVII): a Nguyên nhân: Giai cấp tư sản có lực kinh tế không có địa vị xã hội b Khái niệm: Phục hồi và phát triển tinh hoa c.Nội dung: - Phê phán xã hội phong kiến và giáo hội - Đề cao giá trị người -Đề cao KHTN, xây dựng giới quan vật tiến d Ý nghĩa: Là Cm lĩnh vực văn hoá- mở đường cho phát triển cao văn hoá châu Âu và văn hoá nhân loại Phong trào cải cách tôn giáo: a Nguyên nhân: - Giáo hội tăng cường bốc lột nhân dân - Giáo hội cản trở phát triển giai cấp tư sản: nhiều hình thức… b Nội dung: Can –vanh Lu-thơ - Phủ nhận vai trò thống trị giáo hội, bãi bỏ lễ nghi phiền toái - Đòi quay với ki tô giáo nguyên thuỷ c.Kết quả: Đạo Ki-tô phân thành phái: Tân giáo và cựu giáo d ý nghĩa: Thúc đẩy, châm ngòi nổ cho các khởi nghĩa nông dân chống phong kiến Châu Âu 3.Chiến tranh nông dân Đức -Nguyên nhân: Ảnh hưởng cải cách tôn giáo… -Diễn biến -Ý nghĩa Sự hình thành xã hội phong kiến Trung quốc: Dến thời Xuân Thu-Chiến Quốc: a Nhũng biến đổi sản xuất: - Công cụ sắt là chủ yếu suất và diện tích tăng (4) b Biến đổi xã hội: - Quan lại, nông dân giàu địa chủ - Nông dân ruộng tá điền Quan hệ sản xuất phong kiến hình thành 5.Tình hình chính trị Trung Quốc thời phong kiến: - Tần- Hán- Đường- Tống- Nguyên- Minh –Thanh -Chính sách đối nội, đối ngoại -Sự thành lập -Sự thịnh vượng Trung Quốc thời Đường: Chính quyền, kinh tế-xã hội -Sự xuất mầm mống kinh tế TBCN thời Minh-Thanh: các xưởng dệt lớn,chuyên môn hoá cao,có thuê mướng nhân công, thương cảng lớn buôn bán với nhiều nước II- Giáo viên bài tập cho HS làm Câu 1:Vì xuất phong trào văn hoá phục hưng? Nội dung Tác dụng.? Kể tên vài nhân vật tiêu biểu phong trào văn hoá phục hưng? Câu 2: Hoàn cảnh thành lập các triều đại Trung Quốc ? điểm chung chính sách đối ngoại ? C-Củng cố: GV nhận xét bài làm D-Dặn dò: - Gv hướng dẫn cách học -Ôn lại bài phần kinh tế văn hoá bài 5; các triều đại, văn hoá (5) Tiết 5-6: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN+ Ấn Độ Phong Kiến Ngày soạn: …………………… Ngày dạy: …………………… A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố, bổ sung thêm kiến thức đã học văn hoá, KHKT Trung Quốc thời Pk.Tình hình Ấn Độ qua các vương triều, văn hoá Ấn Độ 2.Kĩ năng: vận dụng để trình bày bài làm, liên hệ, sưu tầm tư liệu 3.Thái độ: Chịu khó, cẩn thận B-Nội dung: Giáo viên cung cấp mở rộng thêm cho HS kiến thức chương trình SGK I Văn hóa Trung Quốc thời phong kiến a Tư tưởng – tôn giáo - Nho giáo trở thành công cụ CĐPK - Phật giáo phát triển, là thời Đường b Lịch sử: là lĩnh vực nghiên cứu độc lập.Sử kí Tư Mã Thiên c Văn học: - Văn học là lĩnh vực bật văn hóa TQ Thơ ca thời Đường có bước phảt triển nhảy vọt, đạt đến đỉnh cao nghệ thuật, với thi nhân còn sáng mãi đến ngày nay, tiêu biểu là Đỗ Phủ, Lý Bạch, Bạch Cư Dị… - Ở thời Minh- Thanh, xh loại hình văn học là “tiểu thuyết chương hồi” với kiệt tác Thủy Thi Nại Am, Tam quốc diễn nghĩa La Quán Trung… d Khoa học- Kỹ thuật : đạt nhiều thành tựu quan trọng phát minh quan trọng.Giấy viết, nghề in, la bàn, thuốc súng.ngoài còn nhiều thành tựu quan trọng khác; đóng thuyền có nhiều bánh lái,luyện sắt, khai thác dầu mỏ, khí đốt e Kiến trúc: nhiều công trình đặc sắc -Cố cung -Tử cấm thành II.Ấn độ 1.Vương triều Gúp-ta: (319-467) - Đầu công nguyên, Vương triều Gúp-ta hình thành, tồn qua đời vua - Vai trò: + Chống lại xl các tộc Trung Á + Thống m.Bắc, làm chủ m Trung Ấn Độ - Đến kỷ VII, Ấn Độ lại rơi vào tình trạng chia rẽ, phântán, chính quyền TW suy yếu và đất nước quá rộng lớn Lúc đó có nước Pa-la vùng Đông Bắc và nước Pa-la-va m.Nam là trội 2.Vương triều Hồi giáo Đê-li - Hoàn cảnh đời:do phân tán đã không đem lại sức mạnh thống để chống lại công bên ngoài người Hồi giáo gốc Thổ (6) - Quá trình hình thành: năm 1206, ngừoi Hồi giáo chiếm đất Ấn Độ, lập nên Vương triều Hồi giáo Ấn Độ, gọi là Đê-li - Chính sách thống trị: truyền bá, áp đạt Hồi giáo, tự giành cho mình quyền ưu tiên ruộng đất, địa vị máy quan lại; có phân biệt sắc tộc và tôn giáo Văn hóa Hồi giáo du nhập vào Ấn Độ 3.Vương triều Mô-gôn: - Năm 1398, thủ lĩnh- vua Ti-mua Leng thuộc dòng dõi Mông Cổ công Ấn Độ, đến năm 1526 Vương triều Mô-gôn thành lập - Các đời vua sức cố theo hướng “Ấn Độ hóa” và xd đất nước, Ấn Độ có bước phát triển thời vua A-cơ-ba (1556-1605) với nhiều chính sách tích cực (xd chính qquyền mạnh, hòa hợp dân tộc, phát triển kinh tế, văn hóa, nghệ thuật…) - Giai đoạn cuối, chính sách cai trị hà khắc giai cấp thông trị (chuyên chế, đàn áp, lao dịch nặng nề, xd nhiều công trình tốn kém, ) tạo nên phản ứng nhân dân ngày càng cao, nên Ấn Độ lâm vào khủng hoảng Ấn Độ đứng trước xl thực dân phương Tây (Bồ Đào Nha và Anh) 4.Văn hoá Ấn Độ: -Chữ phạn -Tôn giáo -Nền văn học Hin-đu -Kiến trúc :ảnh hưởng sâu sắc tôn giáo III.Bài tập: Những phát minh nào KHKT trung Quốc đến còn sử dụng ? IV-Củng cố: -Nhận xét bài làm -Những vấn đề cần ghi nhớ V-Dặn dò: Học bài vào ngày CN (7) Tiết 7-8: Đông Nam Á thời phong kiến + Những nét chung xã hội phong kiến Ngày soạn: Ngày dạy: A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố, bổ sung thêm kiến thức đã học các nước ĐNA thời phong kiến rút nét chung và riêng xã hội phong kiến 2.Kĩ năng: vận dụng để trình bày bài làm, liên hệ, sưu tầm tư liệu 3.Thái độ: Chịu khó, cẩn thận B-Nội dung: Giáo viên cung cấp mở rộng thêm cho HS kiến thức chương trình SGK 1.Các quốc gia phong kiến ĐNA * Sự hình thành các vương quốc cổ: khoảng 10thế kỉ đầu và sau CN, các vương quốc cổ hình thành * Sự hình thành và phát triển các quốc gia phong kiến ĐNA: +Nửa sau kỉ X-Đầu TK XX là thời kì phát triển thịnh vượng - Iđônêxia: hùng mạnh vương triều Môgiôpahit - Cămpuchia: Thời Ăngco - Mianma: Pagan - Thái lan: VQ Sukhôthay - Lào: Lạn Xạng - Đại Việt - Chăm Pa + Nửa sau TK XVIII bước vào giai đoạn suy yếu * Vương quốc Cam-pu-chia * Từ TK I - VI: Nước Phù Nam * Từ TK VI - IX: nước Chân Lạp (tiếp thu văn hoá ấn Độ) * Từ TK IX - XV : Ăngco - Sản xuất nông nghiệp phát triển - Xây dựng các công trình kiến trúc độc đáo - Mở rộng lãnh thổ vũ lực * Từ TK XV - 1863: Thời kì suy yếu Vương quốc Lào * Trước TK XIII: Người Lào Thơng * Sau TK XIII: Người Thái di cư Lào Lùm * 1353: Nước Lạn Xạng thành lập * TK XV - XVIII: Thịnh vượng - Đối nội: + Chia đất nước để cai trị (8) + Xây dựng quân đội - Đối ngoại: + Giữ mối hoà hiếu với các nước láng giềng + Kiên chống xâm lược * XVIII - XIX: Suy yếu -Thời gian hình thành2.Xã hội phong kiến: Phương Đông và phương Tây -Phát triển -Suy vong *Kinh tế; nông nghiệp *Xã hội: giai cấp *Nhà nước quân chủ 3.Bài tập: Xã hội phong kiến phương Đông và phương Tây có gì giống và khác ? ( Thời gian , Kinh tế, xã hội, Nhà nước ) *Củng cố: GV nhận xét bài tập *Dặn dò: Hoàn chỉnh lại bài tập (9) Tiết 9-10: NƯỚC TA BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP+NƯỚC ĐẠI CỒ VIỆT THỜI ĐINH TIỀN LÊ Ngày soạn: Ngày dạy: A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố, nâng cao kiến thức các triều đại Ngô, Đinh –Tiền lê: Hoàn cảnh thành lập, chính trị, kinh tế 2.Kĩ năng: vận dụng để trình bày bài làm, liên hệ, sưu tầm tư liệu , khái quát 3.Thái độ: Chịu khó, cẩn thận B-Nội dung: I-Thời Ngô: - Năm 939, lên ngôi vua - Đống đô Cổ Loa - Bãi bỏ máy cai trị họ Khúc - Thiết lập máy nhà nước Vua Quan văn Quan võ Thứ sử các châu - Năm 944, Ngô Quyền mất, Dương Tam Kha cướp ngôi - Năm 950, Ngô Xương Văn lật đổ Dương Tam Kha - năm 965, Ngô Xương Văn chết loạn 12 sứ quân II-Thời Đinh: * Tình hình đất nước: - Loạn 12 sứ quân chia cắt loạn lạc - Nhà Tống có âm mưu xâm lược * Quá trình thống nhất: - Lập Hoa Lư - Liên kết với sứ quân Trần Lãm - Được nhân dân ủng hộ Năm 967, đất nước - Năm 968, lên ngôi vua - Đặt tên nước Đại Cồ Việt, đống đô Cổ Loa - Phong vương cho - Cắt cử quan lại - Dựng cung điện, đúc tiền, xử phạt nghiêm khắc kẻ có tội III-Tiền Lê: * Sự thành lập nhà Lê: (10) - Nội nhà Đinh lục đục, bên ngoài nhà Tống lăm le xâm lược Lê Hoàn suy tôn lên làm vua * Bộ máy chính quyền + TW: Vua Thái sư - Đại sư Quan văn- Quan võ -Tăng quan + Địa phương: 10 lộ phủ châu *Quân đội: Cấm quân và quân địa phương * Cuộc kháng chiến chống Tống Lê Hoàn: * Diễn biến: -Đầu năm 981, quân Tống theo đường thủy, tiến đánh nước ta -Lê Hoàn trực tiếp huy và lãnh đạo kháng chiến -Nhiều trận chiến đã diễn ác liệt trên sông Bạch Đằng và trên bộ.Quân Tống đại bại * Ý nghĩa: -Biểu thị ý chí tâm chống ngoại xâm quân dân ta -Chứng tỏ bước phát triển đất nước và khả bảo vệ độc lập Đại Cồ Việt IV-Xây dựng kinh tế tự chủ: * Nông nghiệp: - Chia ruộng cho nông dân - Tổ chức lễ cày tịch điền - Khai hoang, chú trọng thuỷ lợi nông nghiệp nhanh chóng ổn định và phát triển * Thủ công nghiệp: - Xưởng thủ công nhà nước mở rộng - Nghề thủ công cổ truyền tiếp tục phát triển * Thương nghiệp: - Nhà nước tổ chức đúc tiền - Hình thành các trung tâm buôn bán - Mở rộng buôn bán với nước ngoài *IV –Củng cố: -Hoàn cảnh thành lập các triều đại-Kinh đô,Quốc hiệu *V-Dặn dò: Ôn lại triều đại nhà Lý (11) Tiết 11-12: NHÀ LÝ ĐẨY MẠNH CÔNG CUỘC XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC +CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG TỐNG Ngày soạn: Ngày dạy: A-Mục tiêu: 1.Kiến thức:Nâng cao các kiến thức triều đại nhà Lý: Chính quyền, quân đội, pháp luật, nghệ thuật quân 2.Kĩ năng: vận dụng để trình bày bài làm, liên hệ, , khái quát, phân tích 3.Thái độ: Chịu khó, thích tìm hiểu B-Nội dung: I- Nhà Lý: Sự thành lập nhà Lý - Năm 1009, Lê Long Đĩnh mất, Lý Công Uẩn lên ngôi + Năm 1010, dời đô Đại La, lấy tên là Thăng Long + Năm 1054, đổi tên nước là Đại Việt + Tổ chức lại máy nhà nước: Vua Các quan đại thần Quan văn Quan võ Lộ, phủ Huyện Hương Xã Luật pháp và quân đội: a Luật pháp: - Năm 1042, ban hành Hình Thư -Nội dung: SGK b Quân đội: - Gồm cấm quân và quân địa phương, Gồm quân thủy,bộ -Vũ khí, giáo ,mác, cung, máy bắn đá - Thực chính sách "ngụ binh nông" c.Đối nội, đối ngoại: -Củng cố khối đoàn kết dân tộc - Quan hệ bình đẳng với các nước láng giềng, kiên chống xâm lược II- Cuộc kháng chiến chống Tống: Nhà Tống âm mưu xâm lược nước ta: - Nhà Tống xâm lược nước ta để giải tình trạng khó khăn nước (12) -Hành động:Xúi dục vua Chăm đánh lên từ phía Nam Phía Bắc nhà Tống ngăn cản việc buôn bán hai nước Nhà Lý chủ động tiến công để phòng vệ: - Nhà Lý chủ động đối phó - Cử Lý Thường Kiệt làm tổng huy + Phía Nam: Lý Thánh Tông cùng Lý Tường Kiệt huy đạo quân đánh Chăm Pa - Vua Chăm bị bắt +Phía Bắc: Tấn công nhà Tống trước để tự vệ - 10 - 1075 ta đem 10 vạn quân, tiến vào đất Tống - Kết quả:Sau 42 ngày ta làm chủ thành Ung Châu - ý nghĩa: Làm cho chúng càng thêm khó khăn, làm chậm lại công xâm lược nhà tống vào nước ta Kháng chiến bùng nổ a Chuẩn bị ta: - xây dựng bố phòng vị trí chiến lược - Xây dựng phòng tuyến Như Nguyệt b Diễn biến: Địch: 10 vạn binh, vạn ngựa, 20 vạn dân phu, lương thực, vũ khí - 1- 1077, tiến vào nước ta -Quân Tống đống bở Bắc sông Như Nguyệt - Tổ chức vượt sông đánh vào phòng tuyến ta *Ta: - Phản công liệt - Cuối năm 1077, bất ngờ đánh vào đồn giặc - Địch mười phần chết đến năm, sáu phần, giảng hoà rút quân nước c Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử: * Nguyên nhân: -Sự chủ động nhà Lý - Toàn dân tham gia - Sự huy LTK * ý nghĩa: - Là trận đánh tuyệt vời - Nền độc lập củng cố - Nhà Tống từ bỏ mộng xâm lược *-Củng cố: -Những việc làm nhà Lý -Nét độc đáo cách đánh giặc Lý thường Kiệt *Dặn dò: -Ôn kinh tế, văn hoá thời Lý - Hoàn cảnh thành lập nhà Trần (13) Tiết 13-14: KINH TẾ THỜI LÝ+ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN Ngày soạn: Ngày dạy: A-Mục tiêu: 1.Kiến thức:Nâng cao các kiến thức kinh tế, văn hóa thời lý, quá trình thành lập nhà trần 2.Kĩ năng: vận dụng để trình bày bài làm, liên hệ, , khái quát, phân tích 3.Thái độ: Chịu khó, thích tìm hiểu B-Nội dung: I.Kinh tế,văn hóa thời Lý Sự chuyển biến nông nghiệp - Ruộng đất nhà vua quản lý, nhân dân canh tác - Nhà Lý thi hành nhiều chính sách tích cực: chú ý khai hoang, làm thuỷ lợi khuyến khích nhân dân sản xuất Nông nghiệp phát triển mạnh Thủ công nghiệp và thương nghiệp: * Thủ công nghiệp: Có nhiều nghề: Dệt, làm gốm,xây dựng đền đài phát triển Các nghề làm đồ trang sức mở rộng.Xây dựng nhiều công trình tiếng -Xưởng nhà nước -Ở địa phương * Thương nghiệp: -Hoạt động trao đổi buôn bán và ngoài nước mở rộng trước -Vân Đồn là nơi buôn bán sầm uất Giáo dục và văn hoá: * Giáo dục: - Năm 1070, xây dựng Văn Miếu - 1075, mở khoa thi đầu tiên - 1076, thành lập Quốc Tử Giám.Nhà nước quan tâm đến giáo dục, khoa cử * Văn hoá: - Văn học chữ Hán phát triển - Đạo phật phổ biến - Hình thức sinh hoạt văn hoá dân gian phong phú - Có nhiều công trình kiến trúc điêu khắc tiếng Bước đầu Hình thành nên văn hóa Thăng Long(Văn hóa Đại Việt) II.Nhà trần: 1.Hoàn cảnh thành lập: -Cuối kỉ XII, quan lại nhà Lý ăn chơi sa đoạ, không chăn lo đến chính -Thiên tai lũ lụt, hạn hán liên tiếp, nhân dân đói khổ đã nỏi dậy đấu tranh -Các lực PK địa phương loạn.Nhà Trần bất lực (14) -Tháng 12/1226 Lý Chiêu Hoàng nhường ngôi cho Trần Cảnh (nhà Trần thành lập) Nhà Trần củng cố chế độ phong kiến tập quyền : -Bộ máy nhà nước tổ chức theo chế độ quân chủ trung ương tập quyền gồm cấp.TW, trung gian, địa phương -Đặt thêm các quan; +Quốc sử quán (viết sử) +Thái y viện +Tôn nhân phủ Nhà Trần xây dựng quân đội và củng cố quốc phòng: *Quân đội gồm : - Cấm quân - Quân các lộ Hương binh, quân các vương hầu -“ Quân lính cốt tinh nhuệ, không cốt đông” Được luyện tập binh pháp và võ nghệ thường xuyên -Chính sách “ Ngụ binh nông” * Cử tướng giỏi cầm quân trấn giữ nơi hiểm yếu.Vua thường kiểm tra * Củng cố: - Nêu các chủ trương và biện pháp xây dựng quân đội củng cố quốc phòng nhà Trần - Nhà Trần thành lập hoàn cảnh nào ? - Vẽ sơ đồ máy nhà Trần ? - Mối quan hệ nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp? *Dặn dò: Ôn lại triều đại nhà Trần (15) (16) (17) (18) (19) (20) (21) (22) (23) Tiết 23-24: SỰ SUY YẾU CUẢ NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TẬP QUYỀNTHẾ KỈ XVI - XVIII Ngày soạn: Ngày dạy: A-Mục tiêu: -Nâng cao các kiến thức Sự sa đoạ triều đình phong kiến thời Lê sơ, hình thành các phe phái phong kiến tranh giành quyền lực.Phong trào đấu tranh nông dân phát triển mạnh vào đầu kỉ XVI -Rèn luyện cho học sinh kĩ phân tích , đánh giá B-Nội dung: I TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ XÃ HỘI Triều đình nhà Lê: Thế kỉ XVI, nhà Lê bắt đầu suy thoái - Vua ăn chơi xa đoạ - Quan lại triều đình chia bè kéo cánh, tranh giành quyền lưc,đánh giếc lẫn - Quan lại địa phương hà hiếp vơ vét cải dân Phong trào khởi nghĩa nông dân đầu kỉ XVI: a nguyên nhân: - Đời sống nhân dân khổ cực -> Nông dân >< Địa chủ Nhân dân >< nhà nước phong kiến b Các phong trào đấu tranh tiêu biểu: - K/n Trần Tuân - K/n Lê Hy, Trịnh Hưng - K/n Phùng Chương - K/n Trần Cảo c.Kết quả: Thất bại d.ý nghĩa: các khởi nghĩa đã công mạnh mẽ vào chính quyền nhà Lê sơ mục nát.Làm cho nhà Lê nhanh chóng sụp đổ II CÁC CUỘC CHIẾN TRANH NAM - BẮC TRIỀU, TRỊNH NGUYỄN 1.Chiến tranh Nam-Bắc triều: a Sự hình thành Nam-Bắc triều: - Năm 1527, Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê, lập nên nhà Mạc (Bắc triều) - 1533, Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hoá, đưa người thuộc dòng dõi nhà Lê lên làm vua (Nam triều) b Chiến tranh Nam-Bắc triều: * NN: mâu thuẫn Nam với Bắc triều * Diến biến: (24) - Kéo dài 50 năm - 1592, Nam triều chiếm Thăng Long, chiến tranh kết thúc c Hậu quả: Gây tổn thất lớn người và -> Chiến tranh phi nghĩa 2.Chiến tranh Trịnh-Nguyến và chia cắt Đằng ngoài - Đằng trong: *Sự hình thành lực họ nguyễn - Năm 1558 Nguyễn Hoàng vào trấn thủ vùng Thuận Hoá - Quảng Nam - Xây dựng sở chiếm đóng lâu dài chóng lại họ Trịnh *Diễn biến:chiến tranh kéo dài 50 năm *Hậu quả: - Chia cắt đất nước - Ngăn cản phát triển kinh tế chung *Củng cố: ? Tình hình chính trị ,xã hội kỉ XVI-XVIII *Dặn dò: Tiết 25-26: KINH TẾ VĂN HOÁ THẾ KỶ XVI - XVIII Ngày soạn: Ngày dạy: A Mục tiêu: - Sự khác kinh tế nông nghiệp và kinh tế hàng hoá miền đất nước, nguyên nhân khác đó.Vì nông nghiệp Đàng phát triển -Rèn luyện cho hs kĩ nhận xét, so sánh B Nội dung: I KINH TẾ Nông nghiệp: * Đàng ngoài: - Kinh tế sa sút.- Đời sống nhân dân khổ cực * Đằng trong: có phát triển - Khai hoang mở rộng diện tích.Lập làng, xóm -Có điều kiện thuận lợi Đằng phát triển, đằng ngoài trì trệ 2.Sự phát triển nghề thủ công và buôn bán: * Thủ công nghiệp: (25) - Hình thành thêm nhiều làng thủ công -Nhiều làng tiếng -Nhiều đô thị * Thương nghiệp: - Trong nước: Xuất nhiều chợ phố xá, đô thị - Ngoài nước: Buôn bán lúc đầu phát triển sau có phần hạn chế II VĂN HOÁ Sự đời chữ quốc ngữ: - Thế kỷ XVII số giáo sĩ Phương Tây dùng chữ cái La Tinh ghi âm tiếng Việt - Tiện lợi, khoa học, dễ phổ biến Văn học và nghệ thuật dân gian: a, Văn học: - Văn học chữ Nôm phát triển - Nội dung: Ca ngợi hạnh phúc người, phê phán xã hội pk - Tiểu biểu là Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Từ - Văn học dân gian: Gồm nhiều thể loại b, Nghệ thuật dân gian: - Nghệ thuật điêu khắc - Nghệ thuật sân khấu * Củng cố: -Kinh tế -Sự đời chữ Quốc Ngữ -Tình hình văn học * Dặn dò: ?Tình hình chính trị ,xã hội, kinh tế, văn hóa kỉ XVI-XVIII **************************************************************** Tiết 27-28 PHONG TRÀO TÂY SƠN Ngày soạn : Ngày dạy: A Mục tiêu: - Sự mục nát chính quyền họ Nguyễn đàng sau kỉ XVIII làm cho đời sống nhân dân quá khổ vì họ dậy đấu tranh.Những hoạt động nghĩa quân Tây Sơn (26) -Rèn luyện cho hs kĩ liên hệ So sánh ,Lập niên biểu B.Nội dung: Nguyên nhân bùng nổ ? (Xã hội Đàng Trong nửa sau kỉ XVIII:)) - Chính quyền họ Nguyễn suy yếu mục nát.: Mua bán quan chức, quan lại kết bè cánh - Đời sống nông dân cực: Bị chiếm ruộng đất, tô thuế ND dậy đấu tranh Khởi nghĩa Tây Sơn bùng nổ: a Lãnh đạo: Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ b Căn cứ: - 1771 lên Tây Sơn thượng đạo lập Lật đỏ chính quyền họ Nguyễn: - Thánh 9/1773, hạ thành Quy Nhơn - 1774, mở rộng vùng kiểm soát.Từ Quảng Nam đến Bình Thuận - Chúa trịnh chiếm Phú Xuân.Tây Sơn hoà hoãn với Trịnh - 1777, chúa Nguyễn bị giết, chính quyền họ Nguyễn bị lật đổ Chiến thắng Rạch Gầm - Xoài Mút: -Ngày19-1-1785,Nguyễn Huệ dùng mưu nhử địch vào trận địa mai phục.Thủy binh ta từ Rạch Gầm,Xoài Mút và cù lao Thới Sơn đồng loạt xông thẳng vào đội hình địch xuôi theo dòng nước Hạ thành Phú Xuân tiến Bắc diệt họ Trịnh: - 1788, Nguyễn Huệ Bắc thu phục Bắc Hà 6.QuangTrung đại phá quân Thanh 1789 : 11/1788, Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế tiến quân Bắc - Quang Trung chia quân làm đạo tiến vào Thăng Long - Trong ngày đêm Quang Trung quét 29 vạn quân xâm lược *Củng cố: ?Em hãy trình bày lại diễn biến phong trào Tây Sơn từ năm 1771 - 1789 ( Lập niên biểu) *Dặn dò: So sánh chính sách Quang Trung và nhà Nguyễn (27)