Kiến thức: HS đợc kiểm tra khả năng lĩnh hội những kiến thức cơ bản đã học trong chơng : Số nguyên, giá trị tuyệt đối, số đối, các quy tắc thực hiện phÐp tÝnh.. TiÕn tr×nh d¹y häc I.[r]
(1)TiÕt 68 Ngµy so¹n: 19/01/2013 KiÓm tra 45 phót A Môc tiªu Kiến thức: HS đợc kiểm tra khả lĩnh hội kiến thức đã học chơng : Số nguyên, giá trị tuyệt đối, số đối, các quy tắc thực phÐp tÝnh Kü n¨ng: Cã kÜ n¨ng gi¶i mét sè d¹ng bµi tËp c¬ b¶n ch¬ng 3.Thái độ: Có ý thức làm bài kiểm tra nghiêm túc B ChuÈn bÞ: §Ò bµi võa søc HS C TiÕn tr×nh d¹y häc I Ma trận đề kiểm tra Cấp độ Nhận biêt Chủ đề Chủ đề 1: Số nguyên và các khái niệm số đối, giá trị tuyệt đối Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 2: Thứ tự Z, Các quy tắc: bỏ dấu ngoặc, chuyển vế Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 3: Các phép tính trên tập hợp số nguyên và các tính chất Vận dung Thông hiểu Cấp độ Thấp Cấp độ Cao Cộng Vận dụng Vận dụng giải thực phép bài tập tìm x tính có giá trị tuyệt đối 1a,b,c,d 40% 2c 10% 5,0 50% Hiểu và thực bỏ dấu ngoặc; đổi dấu chuyển vế 2a,b 2 20% Thực các phép tính: cộng , trừ , nhân các số nguyên 2,0 20% Vận dụng quy tắc dấu để tìm x (2) Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 3a 10% 3 30% 4 40% 2d; b 20% 3 30% II Nội dung kiểm tra Bài 1: (4điểm) Tính ( tính nhanh có thể ): a) 100 + (-520) + 1140 + (- 620) b) 13 – 18 – (- 42) – 15 c) (-12).(-13) + 13.(- 22) 14 : ( 2) 7 : 2013 d) Bài 2: (4 điểm) Tìm x, biết: a) -2x + = b) 3x – = -7 – 13 c) x 2 ; d) (x -1).(x+ 3) < ( Lớp 6A ) Bài 3: (2 điểm)Tính giá trị biểu thức a, 2x – 10 với x = b, ax – ay + bx – by với a + b = 15 ; x – y = - ( Lớp 6A ) III §¸p ¸n - BiÓu ®iÓm Bài 1: (4đ) Mỗi câu tính đúng cho 1điểm a) 100 b) 22 c) -130 d) Bài 2: (4đ) a) -2x + = b) 3x – = -20 (0,25đ) - 2x = – 3x= -20 +5 -2x = (0,25đ) x = -1 3x = -15 (0,25đ) x = -5 (0,25đ) d) (x -1).(x+ 3) < c) x 2 + x – > và x + < = > x > và + x- = x < -3 3,0 30% 10 10 100% (3) x=5 + x – = -2 x=1 =>Không có giá trị x thỏa mãn + x – 1< và x + > => x < và x > -3 Vậy với -3 < x < thì (x -1).(x+ 3) < Bài 3: (2 điểm) a, Thay x = vào biểu thức ta có 2.3 – 10 =6 – 10= -4 Vậy giá trị biểu thức – x = b, ax – ay + bx – by = (ax – ay ) + ( bx – by) = a.(x-y) + b.(x-y)= (x-y) (a+b) Thay a + b = 15 ; x – y = - vào biểu thức ta có : - 15 = -60 Vậy giá trị biểu thức – 60 a + b = 15 ; x – y = - IV Híng dÉn vÒ nhµ Xem tríc bµi míi" Më réng kh¸i niÖm ph©n sè" Rót kinh nghiÖm bµi d¹y: (4)