Than đá đợc sử dụng nhiều trong việc chạy máy phát điện của nhà máy nhiệt điện và một số loại động cơ, một phần than khai thác đợc sử dụng trong sinh hoạt.. trao đổi và thảo luận trả - T[r]
(1)TUẦN 21 Thứ hai ngày 21 tháng năm 2013 Chào cờ Tuần 21 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tin học GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập đọc TrÝ dòng song toµn I Môc tiªu - Đọc đúng: khóc lóc, Liễu Thăng, cống nạp, đồng trụ, dậy, linh cữu… - §äc lu lo¸t toµn bµi v¨n, đọc phân biệt giọng các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ danh dự, quyền lợi đất nước (Trả lời các câu hỏi SGK) II chuÈn bÞ - Tranh minh häa SGK trang 25 - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy học Luyện đọc - Yêu cầu H nối tiếp đọc bài văn - Hd luyện đọc, giải nghĩa từ ngữ khó - Hd đọc nối tiếp bài văn - Hd luyện đọc theo cặp - G đọc mẫu toàn bài T×m hiÓu bµi + Sø thÇn Giang V¨n Minh lµm c¸ch nµo để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ Liẽu Th¨ng? + Giang Văn Minh đã khôn khéo nh nµo ®Èy nhµ vua vµo t×nh thÕ ph¶i bá lÖ b¾t gãp giç LiÔu Th¨ng? + Nhắc lại nội dung đối đáp ông Giang Văn Minh với hai đại thần nhà Minh + V× vua nhµ Minh sai ngêi ¸m h¹i «ng Giang V¨n Minh? - H đọc theo đoạn - H đọc phần chú giải SGK - H đọc nối tiếp - H đọc theo bàn - Theo dâi + Ông vờ khóc …năm đời Vua Minh phán: Không …năm đời GVM tâu luôn: Vậy, tớng …cúng giỗ? Vua Minh …Liễu Thăng + ¤ng kh«n khÐo ®Èy nhµ vua vµo t×nh thÕ thõa nhËn sù v« lÝ b¾t gãp giç LiÔu Th¨ng cña m×nh nªn ph¶i bá lÖ nµy + Đại thần nhà Minh: Đồng trụ đến rêu mọc Ông đối lại ngay: Bạch Đằng thở tríc m¸u cßn loang + Vua Minh m¾c mu , ph¶i bá lÖ …ghÐt «ng Nay thÊy Giang V¨n Minh kh«ng nh÷ng …cßn d¸m lÊy …sai ngêi ¸m h¹i «ng + V× cã thÓ nãi «ng Giang V¨n + V× Giang V¨n Minh võa mu trÝ võa bÊt Minh lµ ngêi trÝ dòng song toµn? khuất, dám đối lại vế đối tràn đầy lòng tự hµo d©n téc + Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - H nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi §äc diÔn c¶m - H đọc phân vai theo nhóm - Hd đọc bài theo hình thức phân vai - H thi đọc phân vai - Hd thi đọc Nhận xét, cho điểm Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc DÆn H vÒ nhµ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau (2) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Đạo đức Bµi 10: Uû ban nh©n d©n x· em (TiÕt 1) I Môc tiªu - Bớc đầu biết vai trò quan trọng Uỷ ban nhân dân xã cộng đồng - Kể đợc số công việc Uỷ ban nhân dân xã trẻ em trên địa phơng - Biết đợc trách nhiệm ngời dân là phải tôn trọng UBND xã - Có ý thức tôn trọng UBND xã, thực nghiêm túc các quy định UBND xã II CHUẨN BỊ - Tranh ¶nh SGK - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện: “ Đến Uỷ ban nhân dân phờng” - Yêu cầu H đọc truyện trang 31 SGK, - HS đọc bài th¶o luËn, c¶ líp tr¶ lêi c©u hái sau: - HS th¶o luËn Bố dẫn Nga đến UBND phờng để làm Bố dẫn Nga đến UBND phờng để làm giấy g×? khai sinh Ngoµi viÖc cÊp giÊy khai sinh, UBND Ngoµi viÖc cÊp…lµm nhiÒu viÖc: x¸c nhËn phêng, x· cßn lµm nh÷ng viÖc g×? chç ë, qu¶n lý viÖc x©y dùng trêng häc… Theo em, UBND phêng, x· cã vai trß UBNND phêng, x· cã vai trß …quyÒn lîi nh thÕ nµo? V× sao? ngời dân địa phơng Mọi ngời cần có thái độ nh nào Mọi ngời cần … để UBND phờng, xã UBND phờng, xã? hoµn thµnh nhiÖm vô + Kết luận: UBND xã là quan chính quyền, ngời đứng đầu là chủ tịch và nhiều ban ngành cấp dới, là nơi thực chăm sóc và bảo vệ lợi ích ngời dân, đặc biệt là trẻ em Vì vậy, ngời dân phải tôn trọng và giúp đỡ UBND hoàn thành nhiệm vụ Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động UBND qua bài tập số - Yêu cầu HS làm việc cặp đôi để nêu việc cần đến UBND phờng, xã để làm việc - HS lµm viÖc nhãm nh GV híng dÉn : + §óng: b, c, d, ®, e, h, i + Sai: a, g - HS nh¾c l¹i c¸c ý b, c, d, ®, e, h, i Hoạt động 3: Thế nào là tôn trọng UBND phờng, xã? - Yªu cÇu H th¶o luËn luËn, tr¶ lêi: Cần chào hỏi…, biết chờ đợi, mang đầy đủ + §Ó t«n träng UBND phêng, x· chóng giÊy tê, tu©n theo híng dÉn, xÕp hµng theo thø ta cÇn lµm g×? tù,… + Chóng ta kh«ng nªn lµm g×? V× sao? * Hoạt động thực hành - Yªu cÇu H t×m hiÓu vµ ghi chÐp l¹i kÕt qu¶ c¸c viÖc sau: Gia đình em đã đến UBND xã để làm gì? Để làm việc đó cần đến gặp ai? Liệt kê các hoạt động mà UBND phờng, xã đã làm cho trẻ em ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán TiÕt 101: LuyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch I Môc tiªu - Tính diện tích số hình cấu tạo từ các hình đã học Làm bài tập (3) II chuÈn bÞ - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp III.Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: VÝ dô - G vẽ hình mảnh đất, yêu cầu thảo - H quan sát luËn t×m c¸ch tÝnh diÖn tÝch - Hd tr×nh bµy c¸ch tÝnh, nhËn xÐt - H th¶o luËn theo cÆp c¸ch lµm Chèt c¸ch lµm chung Cách 1: Chia mảnh đất thành hình chữ Cách 2: Chia mảnh đất hình chữ nhật NPGH nhËt ABCD vµ hai h×nh ch÷ nhËt b»ng thµnh h×nh vu«ng b»ng ABEQ vµ CDKM Ta cã: MNPQ vµ EGHK Ta cã: §é dµi c¹ch PG lµ : §é dµi c¹nh AC lµ: 25 + 20 + 25 = 70 (m) 20 + 40,1 + 20 = 80,1 (m) DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt NPGH lµ DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ 70 x 40,1 = 2807 (m2) 20 x 80,1 = 1602 (m ) DiÖn tÝch h×nh vu«ng ABEQ vµ CDKM lµ : DiÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt MNPQ vµ 20 x 20 x2 = 800 (m2) h×nh ch÷ nhËt EGHK lµ: Diện tích mảnh đất là : 25 x 40,1 x = 2005 (m2) 2807 + 800 = 3607 (m2) Diện tích mảnh đất là: §¸p sè: 3607m2 1602 + 2005 = 3607 (m2) §¸p sè: 3607m2 Hoạt động 2: LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi - H đọc đề, quan sát hình SGK - Hd đọc đề bài và quan sát hình - Chia mảnh đất thành hình chữ nhật - Hd suy nghĩ để tìm cách tính diện tích - G yªu cÇu H lµm bµi Hd nhËn xÐt, ABCD vµ DMPQ -1H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë ch÷a bµi ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: 3,5 + 4,2 + 3,5 = 11,2 (m) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ : 11,2 x 3,5 = 39,2 (m2) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt DMPQ lµ : 4,2 x 6,5 = 27,3 (m2) Diện tích mảnh đất là : 39,2 + 27,3 = 66,5 (m2) §¸p sè : 66,5 m2 Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - G nhËn xÐt giê häc - Nh¾c H lµm thªm bµi tËp 2, chuÈn bÞ giê sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Chính tả Nghe viÕt: TrÝ dòng song toµn I Môc tiªu - Viết đúng bài Chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm bµi tËp 2a, 3a II CHUẨN BỊ - Vë bµi tËp - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy và học Híng dÉn nghe – viÕt (4) - Gọi H đọc đoạn văn cần viết - H đọc trớc lớp - Hái: §o¹n v¨n kÓ vÒ ®iÒu g×? - KÓ vÒ sø thÇn Vua Lª ThÇn T«ng khãc - Yªu cÇu H nªu c¸c tõ khã, dÔ lÉn th¬ng …thiªn cæ viÕt chÝnh t¶, luyÖn viÕt - H nèi tiÕp nªu c¸c khã viÕt, 2H lªn b¶ng - G đọc cho H viết theo quy định Nhắc viết, dới lớp viết vào giấy nháp H viÕt hoa tªn riªng, c©u nãi cña Lª ThÇn Tông cần xuống dòng đặt sau dấu chấm, - Nghe và viết bài vào dấu gạch ngang, câu điếu văn đặt ngoÆc kÐp - Hd so¸t lçi, chÊm bµi - So¸t lçi Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bài 2a: Gọi H đọc yêu cầu và nd - H đọc yêu cầu và nội dung bài - Yªu cÇu H lµm viÖc theo cÆp - H th¶o luËn theo cÆp - Hd ph¸t biÓu, nhËn xÐt, kÕt luËn - H đọc nghĩa từ, H đọc từ + Giữ lại để dùng sau: để dành, dành dụm, dành tiền + BiÕt râ, thµnh th¹o: rµnh, rµnh rÏ, rµnh m¹ch + Đồ đựng đan tre nứa, đáy phẳng, thành cao: cái rổ cái giành Bài 3a: Gọi H đọc yêu cầu và nội dung - Tæ chøc cho H thi ®iÒn tõ tiÕp søc - H đọc trớc lớp - Cách chơi: Chia lớp thành đội - Tham gia trò chơi: "Thi điền từ tiếp sức" d+ Mỗi H đợc điền chỗ trống ới điều khiển GV Khi H viết xong chỗ thì H khác - H đọc bài Các dòng thơ cần điền: lên viết Đội nào điền nhanh, đúng là đội + Nghe cây lá rầm rì th¾ng cuéc + Lµ giã ®ang d¹o nh¹c - Tæng kÕt cuéc thi + Qu¹t dÞu tra ve sÇu - Gọi H đọc toàn bài thơ + Câng níc lµm ma rµo Cñng cè - DÆn dß + Giã ch¼ng bao giê mÖt! - NhËn xÐt tiÕt häc + H×nh d¸ng giã thÕ nµo - Dặn H nhà học thuộc, đọc bài thơ Dáng hình gió cho ngời thân nghe ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán(LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức và kĩ giải toán tính diện tích số hình II CHUẨN BỊ - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập Bài 1: Tính diện tích hình A có hình dạng - H làm vào và chữa trên bảng lớp và kích thước hình vẽ: Đáp số: Diện tích hình A là: 2m 3m 2m 2m 2m x +(3-2) x +2 x 4= 16( m2) Đ/s : 16m2 4m (5) - H làm vào và chữa trên bảng lớp Bài 2: Tính diện tích hình B có hình dạng Đáp số: và kích thước hình vẽ: Diện tích hình B là: 12 x 4,5 : + x 4,5 = 54(cm2) 4,5cm 6cm 4,5cm 12cm Bài 3: Một ruộng hình chữ nhật có chu vi 300m, chiều rộng 2/3 chiều dài Người ta trồng lúa trên đó, trung bình 100 m thu 50 kg thóc Hỏi trên ruộng đó thu hoạch bao nhiêu tạ thóc? Đáp số: 27 tạ thóc Dặn dò nhà H xem lại nội dung vừa ôn luyện ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt(LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức đã học bài tập đọc và chính tả buổi sáng II CHUẨN BỊ - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập Bài 1: Vì thám hoa Giang Văn Minh Vì muốn lập mưu ép vua nhà Minh bỏ lệ khóc lóc thảm thiết? góp giỗ Liễu Thăng Bài 2: Tìm và viết các từ chứa tiếng bắt đầu Từ điền đúng là: r/d gi, có nghĩa sau: a Dụng cụ để chặt, gọt đẽo:…… a dao b Tiếng mời gọi mua hàng: …… b giao hàng c Cành lá mọc đan xen vào nhau: … c hàng rào Bài 3: Viết đoạn văn – câu kể việc làm tốt em H: viết vào vở, số em trình bày trước lớp T: nhận xét, cho điểm Dặn dò nhà H xem trước bài luyện từ và câu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ ba ngày 22 tháng năm 2013 Thể dục Bµi 41: TUNG VAØ BAÉT BOÙNG NHAÛY DAÂY – BAÄT CAO I Muïc tieâu: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2- người, ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Làm quen động tác bật cao Yêu cầu thực động tác đúng (6) - Chôi troø chôi "boùng chuyeàn saùu" Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham giaù chôi töông đối chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän - Vệ sinh an toàn sân trường - Phương tiện: dây nhảy và bóng để H tập luyện III Nội dung và Phương pháp lên lớp A.Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học - H đứng thành vòng tròn xoay các khớp cổ chân, cổ tay khớp gối, sau đó thực động tác chao dây bật nhảy chỗ nhẹ nhàng - Chơi trò chơi " kết bạn" chơi trò chơi G chọn B.Phaàn cô baûn a Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Các tổ tập theo khu vực đã quy định, huy tổ trưởng, H ôn lại và bắt bóng hai tay, sau đó tập tung bắt bóng theo nhóm người G lại quan sát, sửa sai và nhắc nhở, giúp đỡ H thực chưa đúng *Lần cuối cho các tổ tập thi đua với lần, G biểu dương tổ có nhiều đôi làm đúng b Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau Phương pháp tổ chức tập luyện tương tự treân c Làm quen nhảy bật cao Tập theo đội hình 2-4 hàng ngang G làm mẫu và giảng giải ngắn gọn, sau đó cho Hs bật thử số lần hai chân, rơi xuống nhắc H phải thực động tác hoãn xung, để tránh chấn động d Chôi troø chôi "Boùng chuyeàn saùu" G cuøng H nhaéc laïi caùch chôi, quy ñònh chôi, sau đó chia lớp thành đội để thi đấu loại trực tiếp chọn đội vô địch, sau đó chia lớp thành đội để thi đấu loại trực tiếp chọn đội vô địch G nhắc nhở H đảm bảo an toàn chơi C Phaàn keát thuùc - Đứng chỗ thả lỏng tích cực, sau đó cúi người rung hai vai, hít thở sâu - G cùng H hệ thống bài, nhận xét và đánh giá kết bài học - Về nhà: Ôn động tác tung và bắt bóng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán TiÕt 102: LuyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch (TiÕp theo) I Môc tiªu - Tính diện tích số hình cấu tạo từ các hình đã học Làm bài II chuÈn bÞ - C¸c h×nh vÏ SGK - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp III.Các hoạt động dạy học Hoạt động VÝ dô - G vÏ h×nh ABCDE, híng dÉn chia h×nh - HS quan s¸t (7) nh SGK -Cung cÊp c¸c sè ®o theo b¶ng SGK - H theo dâi híng dÉn cña gi¸o viªn - Yªu cÇu H tù tÝnh diÖn tÝch cña h×nh - H lªn b¶ng, H c¶ líp lµm nh¸p thang ABCD, h×nh tam gi¸c ADE råi tÝnh diện tích mảnh đất - Gäi 1H lµm bµi, hd nhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi gi¶i: Nối A với D, đó mảnh đất đợc chia thành hình: Hình thang ABCD và hình tam giác ADE Kẻ các đờng thẳng BM và NE vuông góc với AD Ta cã: BC = 30 m; AD = 55m; BM = 22m; EN = 27 m DiÖn tÝch h×nh thang ABCD lµ: ( 55 + 30 ) x 22 : = 935 ( m2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ADE lµ: 55 x 27 : + 749,2 ( m2) DiÖn tÝch h×nh ABCDE lµ: 935 + 724,5 = 1677,5 ( m2) Vậy diện tích mảnh đất là 1677,5 m2 Hoạt động : Luyện tập - H đọc đề bài trớc lớp, nêu ý kiến Bài 1: Hd xác định yêu cầu, cách làm - Cho H lµm bµi, híng dÉn nhËn xÐt bµi - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo VBT - H nhËn xÐt trªn b¶ng Bµi gi¶i DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt AEGD lµ: 84 x 63 = 5292 ( m2) ChiÒu dài c¹nh DC là : 84 + 30 = 114 (m) Diện tích mảnh đất hình tam giác AEB là: 84 x 28 : = 1176 ( m2) §é dµi c¹nh BG lµ : 63 + 28 = 91 (m) Diện tích mảnh đất hình tam giác BGC là: 91 x 30 : = 1365 ( m2) Diện tích mảnh đất hình bên là: 5292 + 1176 + 1365 = 7833 ( m2) §¸p sè : 7833 m2 Hoạt động Hoạt động nối tiếp: - G nhËn xÐt giê häc - Nh¾c H lµm thªm bµi 2, chuÈn bÞ giê sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Khoa học TiÕt 41: N¨ng lîng mÆt trêi I Môc tiªu - Nêu ví dụ việc sử dụng lượng mặt trời đời sống và sản xuất: chiếu sáng, sưởi ấm, phơi khô, phát điện,… - Trình bày tác dụng lượng mặt trời tự nhiên II CHUẨN BỊ - Tranh ¶nh sgk - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tác dụng lợng mặt trời tự nhiên - Yêu cầu H vẽ lại sơ đồ chuỗi thức ăn - Nghe yêu cầu GV theo h×nh vµ cho biÕt MÆt trêi cã vai trß - HS lµm bµi c¸ nh©n, tr×nh bµy, H c¶ líp g× mçi kh©u cña chuçi thøc ¨n theo dâi vµ bæ sung - Gọi HS trình bày sơ đồ chuỗi thức ăn Ví dụ:Cỏ trâu ngời vµ vai trß cña MÆt trêi MÆt trêi cung cÊp ¸nh s¸ng vµ nguån nhiÖt (8) - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña H * Kết luận: Mặt trời cung cấp lợng cho thực vật, động vật và ngời - MÆt trêi cung cÊp n¨ng lîng cho Tr¸i đất dạng nào? - T¹i nãi MÆt trêi lµ nguån n¨ng lîng chñ yÕu cña sù sèng trªn Tr¸i §Êt? cho cây cỏ lớn lên, cho trâu đợc sởi ấm, lấy đợc thức ăn, cho ngời hoạt động, cỏ là thức ¨n cña tr©u, thÞt tr©u lµ thøc ¨n cña ngêi Mặt trời cung cấp cho Trái đất dạng ánh s¸ng vµ nguån nhiÖt - V× MÆt trêi chiÕu s¸ng vµ sëi Êm mu«n loài, giúp cho cây xanh tơi tốt, ngời và động vËt khoÎ m¹nh C©y xanh hÊp thô n¨ng lîng MÆt trêi vµ lµ thøc ¨n trùc tiÕp hay gi¸n tiÕp động vật và người - KÕt luËn: MÆt trêi lµ nguån n¨ng lîng chñ yÕu cña sù sèng trªn Tr¸i §Êt NÕu kh«ng có lợng Mặt trời, … động vật có khả thích nghi với môi trờng sống Hoạt động 2: Sử dụng lợng mặt trời sống - Hd quan s¸t h×nh trang 84,85, th¶o - HS th¶o luËn theo bµn, thùc hiÖn c¸c yªu luËn theo cÆp cÇu cña GV, ph¸t biÓu + Néi dung tõng tranh lµ g×? + Tranh vẽ ngời tắm biển Con ng+ Con ngời đã sử dụng lợng Mặt ời sử dụng lợng Mặt trời để chiếu sáng, trêi nh thÕ nµo? làm khô, sấy khô cà phê, để phát điện, - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña HS làm nớc bay hơi, ngời thu đợc muối - Cho HS quan s¸t m¸y tÝnh sö dông n¨ng lîng MÆt trêi vµ gi¶ng: N¨ng lîng MÆt trêi dùng để chiếu sáng, sởi ấm, làm khô Con ngời còn biết áp dụng thành tựu khoa học vào việc sử dụng lợng Mặt trời để phát điện Nh máy tính không cần pin, cần có ánh sáng Mặt trời là nó hoạt động bình thờng Hoạt động 3: củng cố, dặn dò NhÊn m¹nh néi dung bµi häc Nh¾c H vÒ nhµ häc kÜ bµi ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyện từ và Câu Më réng vèn tõ: C«ng d©n I Môc tiªu - Làm bµi tËp 1, - Viết đoạn văn nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân theo yêu cầu cuûa BT3 II CHUẨN BỊ - Vë bµi tËp - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy và học Híng dÉn lµm bµi tËp Bài 1: Gọi H đọc nội dung và yêu cầu bài tập.Yêu - H đọc thành tiếng trớc lớp cÇu H tù lµm bµi - 2H lªn b¶ng lµm bµi, díi líp lµm vµo VBT - Gäi H nhËn xÐt bµi lµm - NhËn xÐt Ch÷a bµi: trªn b¶ng - NhËn xÐt, kÕt luËn lêi giải đúng * NghÜa vô c«ng d©n, quyÒn c«ng d©n, ý thøc c«ng d©n, bæn phËn c«ng d©n, tr¸ch nhiÖm (9) c«ng d©n, danh dù c«ng d©n, c«ng d©n g¬ng mÉu, c«ng d©n danh dù Bài 2: Gọi H đọc nội dung và yêu cầu bài tập Yêu - H đọc thành tiếng trớc lớp cÇu H tù lµm bµi - H lµm vµo vë bµi tËp - Nh¾c H dïng mòi tªn nèi - Ch÷a bµi c¸c « víi cho phï hîp Gọi H đọc đáp án B - G nhËn xÐt, kÕt luËn lêi giải đúng A Sù hiÓu biÕt vÒ nghÜa vô vµ quyền lợi ngời dân đối QuyÒn c«ng d©n với đất nớc §iÒu mµ ph¸p luËt hoÆc xh công nhận cho ngời dân đợc NghÜa vô cña c«ng d©n hởng, đợc làm, đợc đòi hỏi Điều mà pháp luật hay đạo đức bắt buộc ngời dân phải ý thøc c«ng d©n làm đất nớc, với ngời kh¸c - Yêu cầu H đặt câu với cụm - Nối tiếp đặt câu tõ ë cét B - Nhận xét, khen ngợi H đặt câu hay, câu đúng - H đọc thành tiếng trớc lớp Bµi - H c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - Gọi H đọc nội dung và - đến H đọc đoạn văn mình yªu cÇu cña bµi tËp - Yªu cÇu H tù lµm bµi - Gọi H dới lớp đọc đoạn v¨n cña m×nh, - NhËn xÐt cho ®iÓm H viÕt đạt yêu cầu Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn H vÒ nhµ ghi nhí c¸c tõ võa häc, viÕt l¹i ®o¹n v¨n vµ chuÈn bÞ bµi sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Anh GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Kể chuyện Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I Môc tiªu: - Chọn đợc câu chuyện có nội dung kể về: ý thức bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử - văn hoá, ý thức chấp hành luật giao thông đờng việc làm thể lßng biÕt ¬n c¸c th¬ng binh, liÖt sÜ (10) - BiÕt c¸ch s¾p xÕp t×nh tiÕt, sù kiÖn cña c©u chuyÖn theo mét tr×nh tù hîp lÝ; kÓ tù nhiªn, sinh động, hấp dẫn, sáng tạo; nhận xét, đánh giá nội dung, ý nghĩa truyện và lời kể bạn II chuÈn bÞ - Bảng lớp ghi sẵn đề bài - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy và học Híng dÉn kÓ chuyÖn a) Tìm hiểu đề bài - G gọi H đọc đề bài; dùng phấn màu gạch dới từ ngữ quan trọng các đề - Đặt câu hỏi giúp HS phân tích đề: - H lÇn lît nªu ý kiÕn + Đặc điểm chung đề là gì? + Kể lại chuyện đợc chứng kiến / tham gia + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c viÖc lµm cña + §©y lµ nh÷ng viÖc lµm tèt, tÝch cùc cã thËt nh©n vËt truyÖn? cña mäi ngêi sèng xung quanh em + Nh©n vËt truyÖn lµ ai? + Lµ ngêi kh¸c hoÆc chÝnh em - Gọi H đọc gợi ý SGK - H nối tiếp đọc phần gợi ý - Yêu cầu: Em định kể chuyện gì Hãy - Nèi tiÕp giíi thiÖu vÒ c©u chuyÖn giíi thiÖu cho c¸c b¹n nghe m×nh sÏ kÓ b) KÓ nhãm - G chia thµnh nhãm, mçi nhãm H, - Hoạt động nhóm theo hớng dẫn G yªu cÇu c¸c em kÓ nhãm, cïng trao đổi, thảo luận ý nghĩa, việc làm - Nêu câu hỏi nhờ G giải đáp có khó nh©n vËt truyÖn, bµy tá suy nghÜ, kh¨n cảm xúc mình câu chuyện đó c) KÓ tríc líp - Tæ chøc cho H thi kÓ chuyÖn - đến 10 H thi kể chuyện - G ghi nhanh lªn b¶ng: tªn H, nh©n vËt chÝnh cña chuyÖn, viÖc lµm, ý nghÜa cña viÖc lµm - Yªu cÇu H nªu ý nghÜa cña chuyÖn - Trao đổi với trớc lớp - Gäi H nhËn xÐt b¹n kÓ theo c¸c tiªu - NhËn xÐt néi dung truyÖn vµ c¸ch kÓ chí đã nêu sau nghe bạn kể chuyÖn cña b¹n - NhËn xÐt, cho ®iÓm H Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn H nhà kể lại câu chuyện em đã nghe các bạn kể cho ngời thân và chuẩn bị câu chuyÖn ¤ng NguyÔn Khoa §¨ng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán(LT) Luyện thêm I.Mục tiêu: - Tính diện tích số hình cấu tạo từ các hình đã học - Làm và chữa bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán tr 13 II Đồ dùng dạy học: GV+HS: Vở nháp,VBT trắc nghiệm và tự luận Toán tập Dự kiến hoạt động: Cá nhân, lớp III.Hoạt động dạy học: (11) 1- Hoạt động 1: HD H/s làm và chữa bài: Bài tr 13 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Diện tích hình bên là: A 650m2 C 475m2 B 500 m2 D 325m2 Hs tính diện tích tam giác + diện tích hình thang Đáp án: C 15m 20m 10m 15m Bài tr 13 Tính diện tích hình có kích thước theo hình vẽ đây: H tính diện tích hình bình hành + diện tích 19m tam giác H/ chữa bài 44m 25m 44m 24,4m 2- Hoạt động : Củng cố kiến thức 3- Dặn dò: - Làm bài tập ( còn) - Chuẩn bị bài sau Luyện tập chung ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ tư ngày 23 tháng năm 2013 Tập đọc Tiếng rao đêm I Môc tiªu - Đọc đúng các tiếng, từ khó: lửa, lom khom, sập xuống, nạn nhân, nằm lăn lóc - §äc tr«i ch¶y diễân cảm toµn bµi, giọng đọc thay đổi thể nội dung truyện - HiÓu nghÜa c¸c tõ khã bµi: tÐ quþ, rÇm, thÊt thÇn, th¶ng thèt, tung tÝch - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người anh thương binh II chuÈn bÞ - Tranh minh ho¹ trang 31 SGK - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy và học Luyện đọc - Yêu cầu H nối tiếp đọc bài - Hd gi¶i nghÜa mét sè tõ ng÷ bµi - H đọc theo trình tự: + Gần nh đêm nào não ruột (12) - Yêu cầu H đọc nối tiếp toàn bài + Rồi đêm khói bụi mịt mù Lu ý c¸c c©u: + Råi tõ nhµ ch©n gç! + B¸nh giß ß ß! ( kÐo dµi vµ h¹ giäng ë + Ngêi ta n¹n nh©n ®i phÇn cuèi cÇu) - H đọc chú giải SGK + Ch¸y! Ch¸y nhµ! (gÊp gÊp, ho¶ng hèt) + ¤ nµy! ( th¶ng thèt, ng¹c nhiªn) - H nối tiếp đọc bài - Yêu cầu H luyện đọc theo cặp - H đọc theo cặp - G đọc mẫu toàn bài - Theo dâi T×m hiÓu bµi + Tác giả nghe thấy tiếng rao ngời bán + Vào các đêm khuya tĩnh mịch b¸nh giß vµo nh÷ng lóc nµo? + Nghe tiÕng rao, t¸c gi¶ cã c¶m gi¸c nh thÕ + Nghe tiÕng rao buån n·o ruét v× nã nµo? T¹i sao? đều, khàn khàn, kéo dài đêm + §¸m ch¸y x¶y vµo lóc nµo? + Vào lúc nửa đêm + Đám cháy đợc miêu tả nh nào? + Ng«i nhµ phõng phõng, tiÕng th¶m thiÕt, khung cöa , khãi bôi mÞt mï + Ngời đã dũng cảm cứu em bé là ai? + Ngêi dòng c¶m th¬ng binh nÆng, Con ngời và hành động anh có gì đặc còn chân, làm nghề bán bánh giò biÖt? Khi gặp đám cháy, anh không báo cháy mà còn …vào đám cháy cứu ngời + Chi tiÕt nµo c©u chuyÖn g©y bÊt ngê + Chi tiÕt: ngêi ta cÊp cøu , bÊt ngê cho ngời đọc? ph¸t hiÖn c¸i ch©n gç KiÓm tra giÊy tê lµ mét th¬ng binh §Ó ý …b¸nh giß + Cách dẫn dắt câu chuyện tác giả có gì + Tác giả hết từ bất ngờ này đến bất đặc biệt? ngờ khác Đầu tiên là tiếng rao đến đám + Câu chuyện trên gợi cho em suy nghĩ gì cháy, đến ngời cứu đứa bé vÒ tr¸ch nhiÖm c«ng d©n cña mçi ngêi + Ph¸t biÓu theo ý hiÓu cuéc sèng? - Hái: Néi dung cña c©u chuyÖn lµ g×? - Ca ngợi hành động dũng cảm cứu - Ghi b¶ng néi dung chÝnh cña bµi người anh thương binh §äc diÔn c¶m - Gọi H đọc nối tiếp toàn bài G yêu cầu H - H đọc nối tiếp trớc lớp tìm giọng đọc phù hợp - H trao đổi và nêu cách đọc - GV đọc mẫu đoạn - Theo dõi G đọc mẫu + Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp + H đọc theo cặp + Tổ chức cho HS thi đọc + đến H thi đọc trớc lớp + NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn H vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe vµ chuÈn bÞ bµi sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Lịch sử TiÕt 21: Níc nhµ bÞ chia c¾t I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết đôi nét tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ 1954 - Chổ đợc giụựi tuyeỏn quaõn sửù taùm thụứi treõn baỷn ủoà (13) II ChuÈn bÞ - Bản đồ hành chính Việt nam - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Nội dung hiệp định Giơ-ne-vơ + Tại có hiệp - Hiệp định Giơ - ne- vơ là hiệp định Pháp phải kí với ta sau định Giơ - ne - vơ? chúng thất bạn nặng nề Điện Biên Phủ Hiệp định kí ngày 21/7/1954 + Nội dung - Hiệp định công nhận chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình hiệp định Giơ-ne- Việt Nam Theo hiệp định, sông Bến Hải là giới tuyến phân chia v¬ lµ g×? t¹m thêi miÒn Nam - B¾c Qu©n Ph¸p sÏ rót khái miÒn B¾c, chuyÓn vµo miÒn Nam §Õn th¸ng n¨m 1956 nh©n d©n hai miÒn + Hiệp định thể Nam- Bắc tiến hành tổng tuyển cử thống đất nớc mong ớc gì nhân - Hiệp định thể mong muốn, độc lập, tự và thống d©n ta? đất nớc dân tộc ta Hoạt động 2: Vì nớc ta bị chia cắt thành miền Nam bắc? - G hd lµm viÖc theo nhãm: + MÜ ©m mu thay ch©n Ph¸p x©m lîc miÒn + MÜ cã ©m mu g×? Nam ViÖt Nam + Nêu dẫn chứng việc đề quốc Mĩ cố - Lập chính quyền tay sai Ngô Đình Diệm tính phá hoại hiệp định Giơ-ne- vơ? - Ra søc chèng ph¸ lùc lîng c¸ch m¹ng - Khủng bố dã man ngời đòi hiệp thơng, tổng tuyển cử, thống đất nớc - Thùc hiÖn chÝnh s¸ch "tè céng" "diÖt céng" víi khÈu hiÖu "thµ giÕt nhÇm cßn h¬n bá sãt" + Những việc làm đế quốc Mĩ đã + Đồng bào ta bị tàn sát, đất nớc ta bị chia g©y hËu qu¶ g× cho d©n téc ta? c¾t l©u dµi + Muốn xoá bỏ nỗi đau chia cắt, dân tộc + Chúng ta lại tiếp tục đứng lên cầm súng ta ph¶i lµm g×? chống đế quốc Mĩ và tay sai - Y/c H giới tuyến quân tạm - H lên bảng đồ thời trên đồ Hoạt động 3: củng cố, dặn dò - G tæng kÕt bµi, dÆn H vÒ nhµ häc thuéc bµi, t×m hiÓu vÒ phong trµo §ång khëi cña nh©n d©n BÕn Tre ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán TiÕt 103: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Tìm số yếu tố chưa biết hình đã học - Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế Làm bài 1, II chuÈn bÞ: - C¸c h×nh vÏ SGK - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Hớng dẫn luyện tập Bài 1: Gọi H đọc đề toán, nhắc lại - H đọc đề toán; nêu quy tắc và công thức quy t¾c tÝnh diÖn tÝch HTG vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c - Yªu cÇu H lµm bµi + H lªn b¶ng lµm, H c¶ líp lµm bµi vµo vë (14) - Hd ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng líp Bµi gi¶i Độ dài đáy tam giác đó là: 20 ×2 : = (cm) 8 §¸p sè: 20 cm - G nhËn xÐt vµ cho ®iÓm H - H đọc đề bài trớc lớp H lớp đọc thầm Bµi 3: G vÏ h×nh lªn b¶ng, chÊm ®iÓm đề bài và quan sát hình trên sợi dây sau đó yêu cầu H quan sát - H lªn b¶ng lµm, H c¶ líp lµm bµi vµo vë h×nh vÏ , yªu cÇu H lµm bµi Bµi gi¶i B¸n kÝnh cña hai b¸nh xe lµ : 0,35 : = 0,175 (m) §é dµi cña sîi d©y lµ - G gäi H nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n, sau 0,175 + 3,1 + 0,175 = 3,45 (m) đó nhận xét và cho điểm H §¸p sè : 3,45 m Cñng cè, dÆn dß - H l¾ng nghe - G nhËn xÐt giê häc - H chuÈn bÞ bµi sau - Híng dÉn H vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tin GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Mĩ thuật GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập làm văn Lập chơng trình hoạt động I Môc tiªu: - Lập chương trình hoạt động tập thể theo hoạt động gợi ý SGK (hoặc hoạt động đúng chủ điểm học, phù hợp với thực tế địa phương) II chuÈn bÞ: - Vë bµi tËp - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy và học: Híng dÉn lµm bµi tËp a) Tìm hiểu yêu cầu đề bài - Gọi H đọc đề bài + Buổi sinh hoạt tập thể đó là gì? - H đọc thành tiếng trớc lớp + Héi tr¹i chóng em tiÕn bíc theo §oµn/ Quyªn gãp ñng hé thiÕu nhi vµ nh©n d©n c¸c vïng bÞ thiªn tai + Mục đích hoạt động đó là gì? + Vui ch¬i, c¾m tr¹i cïng thi ®ua tiÕn bíc theo §oµn/ hiÓu thªm vÒ vïng bÞ thiªn tai vµ cã hành động ủng hộ thiết thực + Để tổ chức buổi sinh hoạt tập thể đó, + Chuẩn bị đồ dùng, phân công công việc, cã nh÷ng viÖc g× cÇn ph¶i lµm? trang trÝ + §Ó ph©n c«ng cô thÓ tõng c«ng viÖc + Em nªu râ tõng viÖc cÇn lµm vµ giao cho đó, em làm nào? tõng thµnh viªn líp (15) + §Ó cã kÕ ho¹ch cô thÓ cho tiÕn hµnh + ViÖc nµo cÇn lµm tríc, viÕt tríc, viÖc nµo buæi sinh ho¹t, em h×nh dung c«ng viÖc sau, viÕt sau đó nh nào? b) Lập Chơng trình hoạt động - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - HS lµm bµi tËp vµo b¶ng nhãm HS c¶ líp - Nh¾c HD ghi ý chÝnh ViÕt Ch¬ng lµm vµo vë bµi tËp trình hoạt động theo đúng trình tự 1) Mục đích 2) C«ng viÖc - ph©n c«ng 3) TiÕn tr×nh - Ghi tiêu chí đánh giá Chơng trình hoạt động lên bảng - Cho H lµm vµo vë bµi tËp - Yêu cầu H đổi bài cho để chấm - Làm việc theo hớng dẫn giáo viên ®iÓm - H ngồi cùng bàn trao đổi bài cho nhau, - Gọi H khác đọc lại CTHĐ mình chấm điểm theo các tiêu chí đã nêu -Nhận xét, cho điểm H viết đạt yêu cầu - H đọc bài mình Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn H vÒ nhµ hoµn thiÖn CTH§ vµ chuÈn bÞ bµi sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt (LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức đã học bài tập đọc và tập làm văn buổi sáng II CHUẨN BỊ - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập Bài 1: Người đã dũng cảm cứu gia Người đã dũng cảm cứu gia đình đình đám cháy là ai? Chi tiết nào cho đám cháy là anh thương binh bán bánh biết điều đó? giò Chi tiết cho biết điều đó là thẻ thương binh, cái chân gỗ và bánh giò lăn tung tóe Bài 2: Lập chương trình cho hoạt động lao động tổng vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ dịp 22 tháng 12 theo dàn ý: Mục đích hoạt động Thời gian, địa điểm Phân công chuẩn bị Chương trình cụ thể Bài 3: Viết đoạn văn – câu tả cảnh đẹp đó có sử dụng ít câu ghép T: Cho H viết vào Gọi H trình bày miệng, nhận xét, cho điểm Dặn dò nhà H xem trước bài luyện từ và câu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ năm ngày 24 tháng năm 2013 Thể dục (16) Bài 42: NHAÛY DAÂY- BAÄT CAO TROØ CHÔI "TROÀNG NUÏ, TROÀNG HOA" I Muïc tieâu: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Yêu cầu thực động tác tương đối đúng - Tiếp tục làm quyen động tác bật cao Yêu cầu thực động tác - Làm quen trò chơi "trồng nụ, trồng hoa" Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng cách II Chuẩn bị - Vệ sinh an toàn sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị em dây nhảy và đủ số lượng bóng để H tập luyện III Các hoạt động dạy học A Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học - Lớp chạy chậm thành vòng tròn xung quanh sân tập, sau đó đứng vào tâm và xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối - Chơi trò chơi "mèo đuổi chuột" trò chơi G chọn B Phaàn cô baûn a.Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người - Các tổ tập theo khu vực đã quy định, huy tổ trưởng, tập trung bắt bóng theo nhóm người G lại quan sát và sửa sai nhắc nhở, giúp đỡ H thực chưa đúng b Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân sau Phương pháp luyện tương tự trên c.Tieáp tuïc laøm quen nhaûy baät cao taïi choã - Tập theo đội hình 2- hàng ngang G làm mẫu cách nhún lấy đà và bật nhảy, sau đó cho H bật nhảy số lần hai chân, rơi xuống làm động tác hoãn xung Thực bật nhaỷ theo hịp hô d.Laøm quen troø chôi "Troàng nuï, troàng hoa" G neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi và quy định chơi Cho H tập xếp nụ và hoa trước chơi - Chia lớp thành các đội chơi và cho nhảy thử số lần, chơi chính thức G có thể phân công H bảo hiểm để tránh chấn thương và động viên khuyến khích H chôi C Phaàn keát thuùc - Chạy chậm thả lỏng hít thở sâu tích cực - G cùng Hs hệ thống bài, nhận xét và đánh giá kết bài học - G giao bài tập nhà Nhảy dây kiểu chân trước, chân sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Luyện từ và câu Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I Môc tiªu: - Nhaôn bieẫt ñöôïc moôt soâ töø hoaịc caịp quan heô töø thođng dúng chư nguyeđn nhađn-keât quạ (17) - chọn QHT thích hợp (BT3); ùbiết thêm cấu tạo thành phần câu ghép nguyên nhân- kết (chọn số câu BT4) II.chuÈn bÞ: - Vë bµi tËp - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy và học: LuyÖn tËp Bài 3: Gọi H đọc yc và nd bài tập - H đọc thành tiếng - Yªu cÇu H lµm bµi tËp theo cÆp - H th¶o luËn theo cÆp - Gäi H lµm bµi trªn b¶ng líp gi¶i thÝch - H gi¶i thÝch c¸ch lµm cña m×nh H c¶ líp vì mình chọn từ đó l¾ng nghe - Nhận xét, kết luận lời giải đúng - L¾ng nghe, ch÷a bµi a) Nhê thêi tiÕt thuËn nªn lóa tèt Tõ nhê hîp nghÜa víi c©u v¨n v× quan hÖ tõ t¹i thêng nguyên nhân dẫn đến kết xấu Nghĩa câu a là kết tốt nên quan hệ từ hîp nghÜa víi c©u b) T¹i thêi tiÕt kh«ng thuËn nªn lóa xÊu Bài 4: H đọc yêu cầu và tự làm bài - H lµm vµo b¶ng nhãm H c¶ - Nh¾c HS thªm vÕ c©u thÝch hîp (cã thÓ kÌm theo líp lµm vµo vë bµi tËp quan hệ từ không có quan hệ từ đợc) - Yêu cầu H đọc câu mình đặt - Lµm viÖc theo yªu cÇu cña G Cñng cè - DÆn dß - §Ó thÓ hiÖn quan hÖ nguyªn nh©n - kÕt qu¶ gi÷a - H nªu nèi tiÕp hai vÕ c©u ghÐp ta lµm thÕ nµo? - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn H nhà học thuộc phần ghi nhớ; đặt câu ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ nguyªn nh©n - kÕt qu¶ vµ - L¾ng nghe chuÈn bÞ bµi sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán TiÕt 104: H×nh hép ch÷ nhËt, H×nh lËp ph¬ng I Môc tiªu: - Có biểu tượng về: Hình hộp chữ nhật, hình lập phương - Nhận biết các đồ vật thực tế có dạng Hình hộp chữ nhật, hình lập phöông - Biết các đặc đểm các yếu tố hình hộp chữ nhật, hình lập phương II chuÈn bÞ: - Bộ đồ dùng Toán - H×nh thøc; c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu hình hộp chữ nhật - G cho H quan s¸t vµ giíi thiÖu bao - H quan s¸t vËt thËt diªm, viªn g¹ch, hép b¸nh cã d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt + Đếm số mặt bao diêm, viên gạch + H đếm và nêu: Bao diêm có mặt; Viên VËy h×nh hép ch÷ nhËt cã mÊy mÆt ? g¹ch cã mÆt; H×nh hép ch÷ nhËt cã mÆt - G nêu hình hộp chữ nhật có mặt, hai mặt đáy và mặt xung quanh (chỉ rõ hai mặt (18) đáy và mặt bên bao diêm, viên gạch, hộp bánh) - G đa hình hộp triển khai đợc và yêu - H lên bảng rõ đâu là mặt đáy và các cÇu H chØ c¸c mÆt cña h×nh hép nµy mÆt bªn cña h×nh hép ch÷ nhËt (nh SGK) - Các mặt hình hộp chữ nhật có - H nêu: Các mặt hình hộp chữ nhật ®iÓm g× chung lµ h×nh ch÷ nhËt - G vẽ và giải thích: Đặt và quan sát vị trí cố định, ta không nhìn thấy mặt đáy (phía dới) và hai mặt bên (phía sau) nên thầy dùng nét đứt để thể các cạnh nó ph©n biÖt víi c¸c mÆt, c¸c c¹nh mµ em nh×n thÊy - G cho H đếm và nêu số đỉnh bao - H nêu: Bao diêm có đỉnh Viên gạch có diªm, viªn g¹ch, h×nh hép ch÷ nhËt đỉnh Hình hộp chữ nhật có đỉnh - G đặt tên các đỉnh hình hộp chữ - H đếm và nêu: nhËt lµ A, B, C, D, M, N, P, Q + Bao diªm cã 12 c¹nh - G tiếp tục yêu cầu H đếm số cạnh + Viªn g¹ch cã 12 c¹nh bao diªm, viªn g¹ch, lªn b¶ng chØ vµ - H×nh hép ch÷ nhËt cã 12 c¹nh nªu tªn c¸c c¹nh cña h×nh hép ch÷ nhËt? - H lªn b¶ng võa chØ võa nªu tªn - G giíi thiÖu kÝch thíc cña h×nh hép ch÷ nhËt: + Chiều dài (là chiều dài mặt đáy) + Chiều rộng(là chiều rộng mặt đáy) + Chiều cao (độ dài các cạnh bên) - Hình hộp chữ nhật có mặt, các mặt là hình chữ nhật, có đỉnh, 12 cạnh và kích thớc đó là chiều cao, chiều rộng và chiều dài - Nªu yªu cÇu: H·y kÓ tªn c¸c vËt cã d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt mµ em biÕt; nhËn xÐt **Giới thiệu hình lập phơng: G sử dụng xúc xắc và hộp lập phơng để giới thiệu cho H vÒ h×nh lËp ph¬ng t¬ng tù nh h×nh hép ch÷ nhËt - H: Quan sát xúc xắc và hình lập phơng theo hớng dẫn G và rút đặc điểm hình này: Hình lập phơng có mặt là hình vuông Hoạt động : Luyện tập Bµi 1: Nªu miÖng - Đọc thầm đề bài SGK + Bµi tËp y/c chóng ta lµm g×? - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta viÕt sè mÆt, sè - Y/c H lµm bµi đỉnh, số cạnh hình hộp chữ nhật và hình - G gäi H nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n lËp ph¬ng vµ « thÝch hîp vµ kÕt luËn: H×nh hép ch÷ nhËt, lËp ph- - H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë ơng có mặt, đỉnh, 12 cạnh - H nhËn xÐt Bµi 3: - G yêu cầu H đọc đề bài và quan sát - Vài hs nêu kết quả, nhận xét - H×nh lËp ph¬ng lµ: H×nh C h×nh, råi nªu kÕt qu¶ Hoạt động Hoạt động nối tiếp - G nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn H vÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Âm nhạc GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Khoa học Sử dụng lợng chất đốt (19) I Môc tiªu: - Kể tên số loại chất đốt - Nêu ví dụ việc sử dụng lượng chất đốt đời sống và sản xuất: Sử dụng lượng than đá, dầu mỏ, khí đốt: nấu ăn, thắp sáng, chạy máy,… - Biết phải sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại chất đốt II chuÈn bÞ: - C¸c h×nh minh ho¹ SGK trang 86, 87, 88, 89 - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Một số loại chất đốt + Em biết loại chất đốt nào? + Những loại chất đốt: củi, rơm, than, dầu, ga + Em hãy phân loại chất đốt đó Thể rắn: than, củi, tre, rơm, rạ, lá cây theo lo¹i: thÓ r¾n, thÓ láng, thÓ khÝ ThÓ láng: dÇu, x¨ng ThÓ khÝ: ga + Quan sát hình minh hoạ 1,2,3 trang + Hình 1: Chất đốt là than Than thuộc thể rắn 86 và cho biết: Chất đốt nào đợc Hình 2: Chất đốt là dầu Dầu thuộc thể lỏng sử dụng? Chất đốt đó thuộc thể nào? Hình 3: Chất đốt là ga Ga thuộc thể khí Hoạt động 2: Công dụng than đá và việc khai thác than - Yªu cÇu H lµm viÖc theo cÆp, trao - H th¶o luËn theo cÆp đổi và trả lời câu hỏi SGK trang 86 + Than đá đợc sử dụng vào việc + Than đá đợc sử dụng sinh hoạt g×? ngµy: ®un nÊu, sëi Êm, sÊy kh« ch¹y m¸y ph¸t + nớc ta than đá đợc khai thác chủ điện và số loại động yÕu ë ®©u? + nớc ta than đá đợc khai thác chủ yếu các + Ngoài than đá, bạn còn biết tên loại mỏ than thuộc tỉnh Quảng Ninh than nµo kh¸c? + Than bïn, than cñi - ChØ vµo tranh minh ho¹ vµ gi¶i thÝch: §©y lµ quan c¶nh c«ng trêng khai th¸c than ë QN Nớc ta có nhiều mỏ than, có mỏ than sâu lòng đất phải đào hầm khai thác đợc nhng có mở than lộ thiên, công nhân việc dùng máy xúc than Than đá đợc sử dụng nhiều việc chạy máy phát điện nhà máy nhiệt điện và số loại động cơ, phần than khai thác đợc sử dụng sinh hoạt Hoạt động 3: Công dụng dầu mỏ và việc khai thác dầu - G yêu cầu: Em hãy đọc các thông tin - H đọc thông tin trang 87, SGK trao đổi và thảo luận trả - Thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi lêi c¸c c©u hái sau: + DÇu má cã ë tù nhiªn, nã n»m s©u + Dầu mỏ có đâu? Ngời ta khai thác lòng đất dÇu má nh thÕ nµo? + Ngêi ta dùng c¸c th¸p khoan ë n¬i + Những chất nào có thể đợc lấy từ chứa dầu mỏ Dầu mó đợc lấy lên theo các lỗ dÇu má? khoan cña giÕng dÇu Nh÷ng chÊt cã thÓ lÊy tõ dÇu má: x¨ng, dÇu ho¶, dÇu ®i-ª-zen, dÇu nhên, níc hoa, t¬ sîi nh©n t¹o, nhiÒu lo¹i + Xăng, dầu đợc sử dụng vào + Xăng đợc sử dụng để chạy máy móc, các viÖc g×? loại động cơ, làm chất đốt và thắp sáng + nớc ta, dầu mỏ đợc khai thác chủ yếu + nớc ta, dầu mỏ đợc khai thác chủ yếu ë ®©u? BiÓn §«ng - Kết luận: Dầu mỏ là loại chất đốt quan trọng, không thể thiếu đời (20) sèng h»ng ngµy cña ngêi Hoạt động nối tiếp - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết – SGK - H đọc + Khi sử dụng các loại chất đốt cần chú ý + Phải sử dụng an toàn và tiết kiệm các loại sö dông nh thÕ nµo? chất đốt + Sö dông an toµn vµ tiÕt kiÖm c¸c lo¹i + Gi¶m thiÓu sù « nhiÔm khÝ th¶i cña c¸c chất đốt có tác dụng gì? chất đốt gây để bảo vệ môi trờng - G nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn H vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi Sö dụng lợng chất đốt (tiếp theo) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán (LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức hình hộp chữ nhật và hình lập phương II CHUẨN BỊ - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập Bài tr 14 Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: Hình hộp chữ nhật: a) Có……….đỉnh……….cạnh b) Có ……….mặt là hình………………………………………………………… Trong đó có mặt đáy và .mặt bên c) Có .kích thước là * Củng cố đặc điểm hình hộp chữ nhật Bài tr 14 Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp: Hình lập phương : a) Có…………………đỉnh……………….cạnh b) Có……………….mặt là hình…………………………… đó có……………….mặt đáy và…………………….mặt bên c) Các cạnh có độ dài * Củng cố đặc điểm hình lập phương Bài 3: Viết tên các cạnh hình hộp chữ nhật có các kích thước hình vẽ: A a) Các cạnh có độ dài 4cm là: D C ……………………………… b) Các cạnh có độ dài 3cm là: ……………………………… M c) Các cạnh có độ dài 2cm là: Q P 4cm * HS biết các cạnh thuộc đáy và đường cao Dặn dò nhà B 3cm N 2cm (21) H xem lại nội dung vừa ôn luyện ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Việt (LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức sử dụng quan hệ từ để nối các vế câu ghép II CHUẨN BỊ - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập Bài 1: Gạch các quan hệ từ hai câu ghép đây: a Chính vì hay lam hay làm nên sống người dân ngày càng khấm khá, nhà cửa khang trang, trẻ làng người lớn yêu thương và quan tâm đến việc học hành b Chuông vừa đánh lên, Trâu Vàng từ Trung Quốc lồng sang tìm mẹ, vì đồng đen là mẹ vàng Bài 2: Ghi lại các vế nguyên nhân, các vế kết hai câu ghép trên Bài 3: Lập chương trình cho “TUỔI HỒNG VỚI TẾT CỔ TRUYỀN DÂN TỘC” chào mừng năm 2012 theo dàn ý: Mục đích hoạt động Thời gian, địa điểm Phân công chuẩn bị Chương trình cụ thể Dặn dò nhà H xem trước bài luyện từ và câu ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2013 Toán TiÕt 105: DiÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt I Môc tiªu: - Có biểu tượng diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật - Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật II chuÈn bÞ - Bộ đồ dùng Toán - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp III Các hoạt động dạy và học Hoạt động Giới thiệu diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật VÝ dô : Yªu cÇu H chØ l¹i c¸c mÆt xung - H chØ vµ nªu l¹i: S xq cña h×nh hép ch÷ nhËt quanh cña h×nh hép ch÷ nhËt chÝnh lµ tæng diÖn tÝch cña mÆt bªn + Khi triÓn khai h×nh, mÆt bªn cña + T¹o thµnh h×nh ch÷ nhËt h×nh hép ch÷ nhËt t¹o thµnh h×nh ntn? + Hãy nêu kích thớc hình chữ nhật + Chiều dài hình chữ nhật đó là: đó + + + = 26 ( cm ) + Hãy tính và so sánh diện tích hình + Chiều rộng hình chữ nhật đó là cm chữ nhật đó với tổng diện tích các mặt + Diện tích hình chữ nhật này tổng (22) bªn cña h×nh hép ch÷ nhËt diÖn tÝch cña c¸c mÆt bªn + Em cã nhËn xÐt g× vÒ chiÒu dµi cña + ChiÒu dµi cña h×nh ch÷ nhËt triÓn khai tõ c¸c h×nh ch÷ nhËt triÓn khai tõ c¸c mÆt bªn vµ mÆt bªn b»ng chu vi cña h×nh hép ch÷ nhËt chu vi đáy hình hộp chữ nhật? + ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt triÓn khai tõ + Em cã nhËn xÐt g× vÒ chiÒu réng cña c¸c mÆt bªn b»ng chiÒu cao cña h×nh hép ch÷ h×nh ch÷ nhËt triÓn khai tõ c¸c mÆt bªn vµ nhËt chiÒu cao cña h×nh hép ch÷ nhËt? + H nghe vµ nh¾c l¹i quy t¾c G kết luận: Vậy để tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật có thể lấy chu vi đáy nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) - G yªu cÇu: Dùa vµo quy t¾c, em h·y - H tr×nh bµy tríc líp, c¶ líp theo dâi vµ tr×nh bµy l¹i bµi gi¶i bµi to¸n trªn nhËn xÐt Bµi gi¶i Chu vi mặt đáy hình hộp chữ nhật là: ( + ) x = 26 ( cm ) Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật đó là: 26 x = 104 ( cm2) **Giíi thiÖu diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt G giíi thiÖu: DiÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt lµ tæng cña diÖn tÝch xung quanh và diện tích hai mặt đáy - G yªu cÇu H tÝnh diÖn tÝch toµn phÇn - H lªn b¶ng tÝnh, H c¶ líp lµm vµo giÊy cña h×nh hép ch÷ nhËt trªn, nhËn xÐt nh¸p: Diện tích mặt đáy hình hộp chữ nhật trên là: x = 40 ( cm2) DiÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt trªn lµ: 104 + 40 x = 184 ( cm2) Quy t¾c : SGK - Vµi H nªu nèi tiÕp Hoạt động : Luyện tập Bài 1: Gọi H đọc yêu cầu đề bài - Bµi cho biÕt c¸c kÝch thíc: dµi: 5dm, réng: - Bµi to¸n cho biÕt g×? Yªu cÇu tÝnh g×? 4dm, cao: 3dm Yªu cÇu tÝnh: DiÖn tÝch xung quanh… dm2? - H·y nªu l¹i quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung DiÖn tÝch toµn phÇn … dm2? quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép - H lÇn lît nªu tríc líp ch÷ nhËt? - H lªn b¶ng lµm bµi tËp, H c¶ líp lµm vµo - G yªu cÇu H lµm bµi vë bµi tËp, nªu kÕt qu¶ Chu vi đáy hình hộp chữ nhật là: (5 + 4) x = 18 (dm) DiÖn tÝch xq cña h×nh hép ch÷ nhËt lµ: 18 x = 54 (dm2) Diện tích mặt đáy hình hộp CN là: x = 20 (dm2) DiÖn tÝch cña h×nh hép ch÷ nhËt lµ: 54 + 20 x = 94 (dm2) §¸p sè: DiÖn tÝch xq: 54 (dm2) ; DiÖn tÝch tp: 94 (dm2) Bài 2: G mời H đọc đề toán - H lªn b¶ng lµm bµi tËp, H c¶ líp lµm vµo Hd: Thïng t«n kh«ng n¾p nªn nã chØ cã vë bµi tËp đáy Cho H tự làm và chữa bài Bµi gi¶i §æi 9dm = 0,9 m DiÖn tÝch xung quanh cña chiÕc thïng t«n lµ: (1,2 + 0,8) x x 0,9 = 3,6 ( m2) Diện tích đáy thùng tôn là: 1,2 x,0,8 = 0,96 ( m2) Thùng tôn không có nắp nên diện tích tôn dùng để làm thùng là: 3,6 + 0,96 = 4,56 ( m2) Cñng cè - DÆn dß - G yªu cÇu H nªu l¹i quy t¾c tÝnh Sxq vµ Stp cña h×nh hép ch÷ nhËt - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn H vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau (23) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập làm văn Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi I Môc tiªu: - Rút kinh nghiệm cách xây dựng bố cục, quan sát và lựa chọn chi tiết, trình tự miêu tả; diễn đạt, trình bày bài văn tả người - Biết sửa lỗi và viết lại đoạn văn cho đúng , hay II chuÈn bÞ - Vë bµi tËp - H×nh thøc: c¸ nh©n, c¶ líp III Các hoạt động dạy và học NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS - Gọi H đọc yêu cầu bài tập làm văn và - H đọc thành tiếng và trả lời: Đề bài yêu hái" §Ò bµi yªu cÇu g×? cÇu: T¶ mét ca sÜ ®ang biÓu diÔn; T¶ mét nghệ - Nªu: §©y lµ bµi v¨n t¶ ngêi Trong bµi sÜ hµi mµ em yªu thÝch; H·y tëng tîng vµ t¶ văn các em cần miêu tả ngoại hình và lại nhân vật truyện em đã học hoạt động ngời đó - L¾ng nghe - NhËn xÐt chung bµi lµm cña HS * ¦u ®iÓm: + HS hiểu đề bài, viết đúng yêu cầu đề bài + Bè côc cña bµi v¨n + Tr×nh tù miªu t¶ + Diễn đạt câu, ý + Dùng từ để làm bật lên đặc điểm ngoại hình, tính cách ngời đợc tả với công viÖc hä ®ang lµm + Thể sáng tạo cách quan sát, dùng từ miêu tả đặc điểm ngoại hình, tính cách, hoạt động ngời đợc tả, có lộ tình cảm, thái độ trân trọng công việc mình tõng c©u v¨n + H×nh thøc tr×nh bµy bµi lµm v¨n - G đọc số bài làm tốt * Nhîc ®iÓm: + G nêu các lỗi điển hình ý, dùng từ, đặt câu, cách trình bày bài văn, lỗi chính tả + ViÕt trªn b¶ng c¸c lçi phæ biÕn Yªu cÇu H th¶o luËn, ph¸t hiÖn c¸ch söa lçi - Tr¶ bµi cho HS - Xem l¹i bµi cña m×nh Híng dÉn ch÷a bµi - Gọi H đọc yêu cầu bài - H đọc thành tiếng + Yêu cầu chọn đoạn nào để viết lại + Nối tiếp trả lời ®o¹n v¨n m×nh chän G ®i híng dÉn, gióp - Söa lçi đỡ H gặp khó khăn - Gọi H đọc đoạn văn mình viết lại - đến H đọc đoạn văn mình - NhËn xÐt, khen ngîi H viÕt tèt - G đọc đoạn văn hay su tầm đợc Cñng cè - DÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn H nhà đọc lại bài văn, ghi nhớ các lỗi G đã nhận xét và xem lại hình thức văn kể chuyện đã học lớp (24) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Kĩ thuật VÖ sinh phßng bÖnh cho gµ I Môc tiªu - Nêu đợc mục đích, tác dụng và số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà - Biết liên hệ thực tế để nêu số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà gia đình ii.chuÈn bÞ - H×nh vµ th«ng tin SGK - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp II Các hoạt động dạy học Hoạt động Tìm hiểu mục đích tác dụng việc vệ sinh phòng bệnh cho gà + KÓ tªn c¸c c«ng viÖc vÖ sinh phßng - Lµm s¹ch vµ gi÷ vÖ sinh dông cô ¨n uèng, bÖnh cho gµ? chuång nu«i; tiªm nhá thuèc cho gµ + ThÕ nµo lµ vÖ sing phßng bÖnh cho - Gióp cho vËt nu«i cã søc khoÎ tèt, ph¸t gµ? V× ph¶i phßng bÖnh cho gµ? triÓn nhanh,… G kÕt luËn: C«ng viÖc vÖ sinh phßng bÖnh cho gµ cÇn thêng xuyªn, liªn tôc, gi÷ g×n vÖ sinh dụng cụ ăn uống, tiêm uống thuốc phòng bệnh cho gà Nhằm mục đích tiêu diệt vi trung gây bệnh, làm cho không khớ chuồng nuôi thông thoáng, phũng đợc nhiều bệnh Hoạt động Tìm hiểu cách vệ sinh phòng bệnh cho gà a, VÖ sinh dông cô cho gµ ¨n, uèng: + Dụng cụ cho gà ăn, uống có tác dụng - Đựng thức ăn nớc uống để gà ăn, uống dễ g× ? dµng + VÖ sinh dông cô cho gµ ¨n, uèng nh - Thêng xuyªn cä s¹ch tr¸nh vi trïng g©y thÕ nµo? bÖnh * GV tãm t¾t: H»ng ngµy ph¶i thay níc uèng m¸ng vµ cä röa thêng xuyªn NÕu cßn thức ăn máng phải vét thức ăn vào - Häc sinh dùa vµ b, VÖ sinh chuång nu«i + V× ph¶i vÖ sinh chuång nu«i cho gµ? VÖ sinh nh thÕ nµo? sgk tr¶ lêi c©u hái GV nhËn xÐt vµ nªu tãm t¾t t¸c dông cña kh«ng khÝ vµ sù th«ng thoáng vật nuôi c, Tiªm thuèc, nhá thuèc phong dÞch bÖnh cho gµ + Nªu t¸c dông cña viÖc tiªm, nhá thuèc phßng bÖnh cho gµ? - Häc sinh nªu GV: Giúp gà phòng đợc số dịch bệnh nh cúm H5N1,… Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - G tãm néi dung NhËn xÐt tiÕt häc Nh¾c H chuÈn bÞ bµi sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Địa lí C¸c níc l¸ng giÒng cña viÖt nam I Môc tiªu: - Dựa vào lợc độ đồ nêu đợc vị trí địa lí Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc và đọc tên thủ đụ ba nớc này - Biết đặc điểm địa hình và sản phẩm chính kinh tế Cam-pu-chia và Lào - Biết Trung Quốc có số dân đông giới, kinh tế phát triển mạnh với nhiều ngành công nghiệp đại II chuÈn bÞ - Bản đồ tự nhiên châu á - H×nh thøc: c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp (25) III Các hoạt động dạy và học Lµo vµ Cam-pu-chia - Hd quan sát đồ, đọc thông tin SGK, thảo luận nhóm và báo cáo kết về: Cam-pu-chia Lµo Vị trí địa lí: N»m ë khu vùc §NA, gi¸p N»m ë khu vùc §NA, gi¸p ViÖt Nam, Th¸i Lan, Lµo, ViÖt Nam, Th¸i Lan, Trung biÓn Quèc, Mi-an-ma, Cam-puchia Kh«ng gi¸p biÓn §Þa h×nh chÝnh: §ång b»ng d¹ng lßng ch¶o Nói vµ cao nguyªn S¶n phÈm chÝnh: Lóa g¹o, cao su, hå tiªu, ®- QuÕ, c¸nh kiÕn, gç, lóa g¹o, êng thèt lèt; c¸ … *Kết luận: Cam-pu-chia và Lào có khác vị trí địa lí, địa hình nhng hai nớc này là nớc nông nghiệp, phát triển công nghiệp Trung Quèc Vị trí địa lí: N»m ë khu vùc §«ng ¸, gi¸p - Tæ chøc nh môc phÝa b¾c ViÖt Nam DiÖn tÝch, DiÖn tÝch lín thø ba thÕ giíi, *KÕt luËn: TQ cã diÖn tÝch d©n sè: số dân đông giớilớn, có số dân đông TG, chiÕm 1/5 d©n sè TG nÒn kinh tÕ ®ang ph¸t triÓn K× quan : V¹n lÝ Trêng Thµnh m¹nh víi mét sè mÆt hµng c«ng nghiÖp, thñ c«ng §Þa h×nh chÝnh: §ång b»ng ë miÒn §«ng, nghiÖp næi tiÕng miÒn T©y chñ yÕu lµ nói vµ cao nguyªn S¶n phÈm chÝnh: Lôa, gèm sø; m¸y mãc, thiÕt bị, điện tử; đồ chơi trẻ em, hµng may mÆc,… Cñng cè, dÆn dß - NhÊn m¹nh néi dung bµi häc - Nh¾c H vÒ nhµ häc kÜ bµi, chuÈn bÞ bµi sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tiếng Anh GV chuyên soạn giảng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Toán (LT) Luyện thêm I MỤC TIÊU - Củng cố kiến thức, kĩ tính Sxq và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật II CHUẨN BỊ - Hình thức: cá nhân, lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Thực hành luyện tập Bài tr15 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật có chiều dài 4cm, chiều rộng 2cm, chiều cao 3cm là: A 28cm2 B 36cm2 C 40cm2 D 18cm2 (26) * Củng cố công thức tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật Bài tr 15 Tính diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật có ba kích thước là 3dm, 4dm, 5dm Bài giải *Củng cố công thức tính diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật Bài tr15 Một thùng dạng hình hộp chữ nhật không có nắp có chiều dài, chiều rộng và chiều cao là 5dm, 4dm,3dm Tính diện tích tôn dùng để làm thùng đó( Phần mép hàn không đáng kể) * Lưu ý H/s tính diện tích toàn phần trừ đáy( nắp) Dặn dò nhà H xem lại nội dung vừa ôn luyện ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Sinh hoạt Sinh hoạt lớp I/ yêu cầu - HS nắm ưu nhược điểm tuần thân - HS có ý thức phấn đấu vươn lên học tập - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu liên tục vươn lên II/ lên lớp Tổ chức : Hát Bài a Nhận định tình hình chung lớp - Nề nếp: Tuần qua lớp đã thực tốt nề nếp học đúng giờ, thực tốt các nề nếp trường lớp đề Đêm Hội trăng rằm diễn tốt đẹp, lớp có 35 bạn đi- an toàn, bạn nghỉ có phép - Học tập: Các em chăm học, có ý thức tốt học tập, lớp chưa tích cực hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài Học và làm bài tương đối đầy đủ trước đến lớp, chưa hiệu cao - Lao động vệ sinh: Đầu các em đến lớp sớm để lao động, vệ sinh lớp học, sân trường sẽ, gọn gàng - Thể dục: Các em xếp hàng tương đối nhanh nhẹn, tập đúng động tác - Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đoàn kết với bạn bè, có ý thức đạo đức tốt b/ Kết đạt - Tuyên dương: ………………………………………………đạt nhiều điểm tốt tuần - Phê bình : …………………….còn hay quên sách c Phương hướng : - Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt Lấy thành tích chào mừng ngày 3/2 - Tham gia hoạt động trường lớp đề - Cho hs kí cam kết: Không làm; không buôn, bán; không đốt pháo (27) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (28)