Đang tải... (xem toàn văn)
Giảng bài Hoạt động 1: Luyện đọc * Bước 1: Đọc mẫu: Giáo viên đọc víi giäng nhÑ nhµng * Bước2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu: Học sinh nối tiếp nhau đ[r]
(1)TuÇn 13 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3: Tập đọc B«ng hoa niÒm vui I: Muc đích yêu cầu: *Giúp học sinh - Biết nghỉ đúng Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu nghĩa các từ mới: léng lÉy, hiÕu th¶o, nh©n hËu - Hiểu nội dung bài và cảm nhận ý nghĩa: tÊm lßng hiÐu th¶o víi cha mÑ cña b¹n hs c©u chuyÖn - RÌn cho hs cã kÜ n¨ng sèng: biÕt thÓ hiÖn sù th«ng c¶m, chia sÎ Tù nhËn thøc vÒ b¶n th©n vÒ tÊm lßng hiÕu th¶o cña m×nh víi ngêi th©n II: đồ dùng day học - Tranh minh họa sách giáo khoa III: Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bài cũ: Hai hs đọc thuộc lòng bài thơ :Mẹ - Hỏi: Ngời mẹ đợc so sánh với hình ảnh nào bài thơ? - Trong bµi th¬ em thÝch nhÊt c©u th¬ nµo? V× sao? - Hs nhËn xÐt GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Dạy bài mới: a: Giới thiệu bài b: Giảng bài Hoạt động 1: Luyện đọc Bước 1: Đọc mẫu : Giáo viên đọc Giäng ngêi kÓ vui, giäng Chi cÇu khÈn, giäng c« gi¸o dÞu dµng tr×u mÕn Bước2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: Học sinh nối tiếp đọc em câu, giáo viên kết hợp hướng dẫn học sinh phát âm đúng - Đọc đoạn trước lớp:Học sinh nối tiếp đọc đoạn bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ và nhấn giọng đúng gi÷a c¸c côm tõ, c©u dµi - Học sinh đọc các từ ngữ chú giải bài (2) - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm thi đọc (Từng đoạn, bài) - Một hs đọc lại toàn bài TiÕt Hoạt động 2: Hướng dẫn tỡm hiểu bài -Giáo viên nêu câu hỏi SGK HSđọc thầm đoạn Gọi học sinh trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét -Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HS đọc thầm đoạn Gọi học sinh trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét -Giáo viên nêu câu hỏi SGk HS đọc thầm đoạn Học sinh thảo luận nhóm đôi Các nhóm phát biểu ý kiến Cả lớp và giáo viên nhận xét -Giáo viên nªu câu hỏi SGK Học sinh đọc thầm toµn bµi Gọi học sinh rả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV gọi 3hs đọc theo phõn vai, ngời dẫn chuyện , cô giáo, Chi - Gv tæ chøc cho hs thi đọc toàn truyện - Gv cïng hs kh¸c nhËn xÐt iv Hoạt động nối tiếp: -Dặn học sinh nhà đọc trước các yêu cầu tiết kể chuyện - NhËn xÐt giê häc Tiết 4: Toán 14 trõ ®i mét sè : 14 - I Môc tiªu: * Giúp học sinh -Biết cách thực phép trừ dạng 14-8, lập đợc bảng 14 trừ số - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 14-8 II §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp ,Mét bã mét chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: - Hai học sinh chữa bài tập trang 34.Cả lớp và giáo viên nhận xét ghi ®iÓm (3) D¹y bµi míi a.Giới thiệu bài b.Giảng bài Hoạt động 1: Tổ chức cho hs tự lập bảng trừ * Bớc : Gv nêu bài toán dẫn đến phép trừ 14- * Bớc2 : Hs thao tác trên que tính để tìm kết - Gv y/c hs lÊy14 qt , suy nghÜ vµ t×m c¸ch bít qt vµ nªu kÕt qu¶ * Bíc : §Æt tÝnh vµ thùc hiÖn tÝnh - Hớng dẫn hs đặt tính tính nh sgk - Cho hs nªu l¹i c¸ch tÝnh - HS thao t¸c víi que tÝnh, tù lËp b¶ng trõ * Híng dÉn hs häc thuéc b¶ng trõ - GV y/c hs lấy qt để tìm kết các phép trừ 14-5 14- 14-7 14- - Gv y/c hs th«ng b¸o kq - GV híng dÉn hs häc thuéc b¶ng trõ Hoạt động 2: Thực hành 14-9 Bài1: Một học sinh nêu yêu cầu bài Cả lớp làm vào cột đầu HS nèi tiÕp nªu kq Cả lớp và giáo viên nhận xét chữa bài Bài 2: Một hoc sinh nêu yêu cầu bài Hs lµm vào phÐp tÝnh ®Çu hs lªn b¶ng lµm 14- 14- 14- - HS nhËn xÐt vµ giáo viên nhận xét ghi ®iÓm Bµi 3: Mét sè hs nªu l¹ic¸ch lµm Ba hs lªn b¶ng lµ cét, c¶ líp lµm vµo vë c¶ líp vµ gv nhËn xÐt ghi ®iÓm Bài : Hai học sinh đọc đề toán Giáo viên giúp học sinh tóm tắt Học sinh làm vào Một em làm bài trên bảng lớp Cả lớp và giáo viên nhận xét iv Hoạt động nối tiếp: -Dặn học sinh làm bµi sgk - Nhận xét học Tiết 5: Tù nhiªn x· héi Gi÷ s¹ch m«i trêng xung quanh nhµ ë (4) I Môc tiªu: * Sau bài học, học sinh có thể - Kể tên công việc cần làm để giữ sân, vờn, khu vệ sinh và chuồng gia súc - Nªu Ých lîi cña viÖc gi÷ vÖ sinh m«i trêng xung quanh nhµ ë - Hs cã ý thøc: thùc hiÖn gi÷ g×n vÖ sinh s©n vên, khu vÖ sinh nãi víi c¸c thµnh viªn gia đình cùng thực giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nhà II §å dïng d¹y häc Hình vẽ SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu Khởi động: Trß ch¬i: B¾t muçi Hoạt động 1: Kể tên việc cần làm để giữ sân vờn, khu vệ sinh và chuång gia sóc * Cách tiến hành Bước 1: Lµm viÖc theo nhãm nhá Gv yc hs quan s¸t h×nh 1, 2, sgk tr¶ lêi c©u hái -Mọi ngời hình làm gì để môi trờng xung quanh nhà -Những hình nào cho biết ngời nhà tham gia làm vệ sinh xung quanh nhµ ë - Gi÷ vÖ sinh m«i trêng xung quanh nhµ cã lîi g× Bước 2: Làm việc c¶ líp §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ C¶ líp vµ gv nhËn xÐt Gv chèt l¹i ý chÝnh Hoạt động 2: Đóng vai * Cách tiến hành Bước 1: Làm việc c¶ líp Gv yêu cầu các em liên hệ đến việc giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nhà mình Bước 2: Lµm viÖc theo nhãm - Gv yêu cầu các nhóm tự nghĩ các tình để tập cách nói với ngời gia đình gì đã học đợc bài này - C¸c nhãm bµn nhau, ®a t×nh huèng kh¸c vµ cö ngêi nhËn vai Bíc 3: §ãng vai Hs lên đóng vai, các hs khác theo dõi và đặt mình vào địa vị nhân vật tình nhóm bạn đa và cùng thảo luận để đến lựa chọn cách ứng xử có hiệu việc tuyên truyền vận động ngời cùng tham gia giữ vệ sinh môi trờng xung quanh nhµ ë GV kết luận (5) IV Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét häc Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: KÓ chuyÖn B«ng hoa niÒm vui I: Mục đích yêu cầu * RÌn kÜ n¨ng nãi - BiÕt kÓ ®o¹n më ®Çu c©u chuyÖn theo hai c¸ch: theo tr×nh tù c©u chuyÖn vµ thay đổi phần trình tự - Dùa vµo tranh vµ trÝ nhí, biÕt kÓ néi dung chÝnh cña c©u chuyÖn b»ng lêi m×nh - BiÕt tëng tîng thªm chi tiÕt vµo ®o¹n cuèi c©u chuyÖn * Rèn kĩ nghe: Lắng nghe lời bạn kể, đánh giá đợc lời kể bạn II : §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK III : Hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò - Hai häc sinh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuþÖn: Sù tÝch c©y vó s÷a - HS nhËn xÐt ,gv nhËn xÐt ghi ®iÓm D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Híng dÉn HS kÓ chuyÖn Hoạt động 1: Kể đoạn mở đầu theo hai cách: - Một HS đọc yêu cầu bài - Gv hớng dẫn HS kể theo cách, nhắc hs không thiết kể đúng câu chữ sách, cần kể đúng ý, đúng thứ tự các chi tiết - Ba hs kÓ tríc líp, c¶ líp vµ gv nhËn xÐt Hoạt động 2: Kể đoạn và - Hs quan sát hai tranh nêu ý chính đợc diễn tả tranh - Hs tËp kÓ theo nhãm, gv nh¾c c¸c em kÓ b»ng lêi cña m×nh ,kh«ng kÓ theo c¸ch đọc truyện nhớ câu, chữ chuyện - §¹i diÖn 2, nhãm thi kÓ tríc líp, gv nhËn xÐt gãp ý b×nh chän nhãm kÓ hay nhÊt Hoạt động 3: Kể lại đoạn cuối, tởng tợng thêm lời cảm ơn bố Chi (6) - NhiÒu hs nèi tiÕp kÓ ®o¹n cuèi - C¶ líp vµ gv nhËn xÐt khen ngîi nh÷ng b¹n kÓ s¸ng t¹o iv Hoạt động nối tiếp: - DÆn HS vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n - NhËn xÐt giê häc Tiết 2: ChÝnh t¶ B«ng hoa niÒm vui I: Mục đích yêu cầu - ChÐp l¹i chÝnh x¸c mét ®o¹n bµi: B«ng hoa niÒm vui -Làm đúng các bài tập phân biệt iê – yê, r- d, hỏi, ngã II: §å dïng d¹y häc - Bảng lớp viết bài tập chép theo mẫu chữ qui định - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III : Hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng từ ngữ sau: đêm khuya, ngän giã D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Gi¶ng bµi Hoạt động 1: Hớng dẫn tập chép Bíc 1: Híng dÉn chuÈn bÞ - Hai HS đọc bài chép trên bảng lớp Cả lớp đọc thầm theo - Híng dÉn n¾m néi dung bµi viÕt: C« gi¸o cho phÐp Chi h¸i thªm hai b«ng hoa n÷a cho nh÷ng ai? - Híng dÉn häc sinh nhËn xÐt: + Trong bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu c©u nµo? +Những chữ nào bài đợc viết hoa ? - Häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng con: H·y h¸i, hiÕu th¶o Bíc 2: HS chÐp bµi vµo vë - GV nh¾c HS chó ý: ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang Ch÷ ®Çu dßng ®Çu ®o¹n viÕt hoa, viÕt lïi vµo mét «, viÕt hoa tªn riªng Bíc 3: ChÊm ch÷a bµi Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: Một HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp, mét em lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - HS nhìn bảng đọc lại bài đã hoàn chỉnh -Học sinh sửa bài theo lời giải đúng (7) Bµi 3: GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm vµo vë bµi tËp Ba häc sinh lµm bµi trªn b¶ng líp c¶ líp vµ GV nhËn xÐt - HS đọc lại kết đúng - Cả lớp sửa lại bài theo lời giải đúng iv Hoạt động nối tiếp : - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi - NhËn xÐt giê häc Tiết 3: Mĩ thuật ( Do GV môn dạy) Tiết 4: To¸n 34 - I: Mục đích yêu cầu : * Gióp häc sinh - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 34 -8, ph¹m vi 100 - Vân dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt vµ c¸ch t×m sè bÞ trõ II : §å dïng d¹y häc - Ba bã mét chôc que tÝnh vµ qe tÝnh rêi III : hoạt động dạy học 1.KiÓm tra bµi cò: - Hai häc sinh ch÷a bµi SGK GV kiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña häc sinh C¶ líp vµ GV nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh trªn b¶ng líp 2.D¹y bµi míi a.Giíi thiÖu bµi b Gi¶ng bµi Hoạt động 1: Tổ chức cho hs thực phép trừ 34 -8 * Bớc 1: GV nêu bài toán dẫn đến phép trừ 34- 8=? * Bớc2 : Học sinh thao tác que tính để tìm kết 34-8 * Bớc :Cho HS đặt tính và thực phép tính viết nh SGK Hoạt động : Thực hành Bµi : Mét HS nªu yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i c¸ch lµm bµi C¶ líp lµm bµi vµo vë.3 em lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bài 3: Hai hs đọc bài toán Hái : Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? (8) - GV gióp hs tãm t¾t - C¶ líp lµm vµo vë Mét hs lµm bµi trªn b¶ng líp c¶ líp vµ Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 4: Mét hs nªu yªu cÇu - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm thÕ nµo ? - Muèn t×m sè BT ta lµm thÕ nµo ? hs nªu c¸ch lµm , hai hs lµm bµi trªn b¶ng líp, c¶ líp lµm b¶ng - Hs vµ gv nhËn xÐt iv.Hoạt động nối tiếp : - DÆn häc sinh lµm bµi 2;3 SGK - NhËn xÐt giê häc Tiết 5: Thể dục Điểm số - 2; - theo đội hình vòng tròn Trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” I Môc tiªu: - Điểm số - 2; - 2; … theo đội hình vòng tròn Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng, kh«ng mÊt trËt tù - Häc trß ch¬i “BÞt m¾t b¾t dª” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia vµo trß ch¬i t¬ng đối chủ động II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - Sân trờng, còi, khăn để chơi trò chơi III HOẠT ĐỘNG DẠY Phần mở đầu NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60 - 80m sau đó chuyển đội h×nh vßng trßn - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u Phần * Điểm số – 2; – 2; … theo đội hình vòng tròn * Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” Giáo viên nêu tên trò chơi và vừa giải thích vừa đóng vai ngời bỏ khăn cách chậm Sau đó cho học sinh chơi Kết thúc trò chơi cho học sinh chuyển đội hình hàng dọc Phần kết thúc Đi theo hàng dọc và hát - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi (9) - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ Thứ tư, ngày 22 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Tập đọc Quµ cña bè I: Mục đích yêu cầu: * Giúp học sinh - Đọc trơn toàn bài - Biết nghỉ đúng sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ §äc víi giäng t×nh c¶m, nhÑ nhµng -Hiểu nghĩa các từ mới: Thóng c©u, cµ cuèng, niÒng niÔng -Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thơng ngời bố qua món quà đơn sơ dµnh cho c¸c II: ChuÈn bi - Tranh minh họa sách giáo khoa III:hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: - Hai học sinh đọc truyÖn B«ng hoa niÒm vui - Cả lớp và giáo viên nhận xét Dạy bài mới: a Giới thiệu bài b Giảng bài Hoạt động 1: Luyện đọc * Bước 1: Đọc mẫu: Giáo viên đọc víi giäng nhÑ nhµng * Bước2: Hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: Học sinh nối tiếp đọc em câu, giáo viên kết hợp hướng dẫn học sinh ph¸t âm đúng - Đọc đoạn trước lớp: Học sinh nối tiếp đọc đoạn bài Giáo viên kết hợp giúp các em ngắt nghỉ và nhấn giọng đúng - Học sinh đọc các từ ngữ chú giải bài - Đọc đoạn nhóm (10) - Các nhóm thi đọc (Từng đoạn, bài) Hoạt đông 2: Hướng dẫn tỡm hiểu bài - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HSđọc thầm đoạn Gọi học sinh trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGK.HS đọc thầm đoạn Gọi học sinh trả lời Cả lớp và giáo viên nhận xét - Giáo viên nêu câu hỏi SGk HS đọc thầm đoạn Học sinh thảo luận nhóm đôi nhóm phát biểu ý kiến Cả lớp và giáo viên nhận xét Hoạt động 3: Luyện đọc lại Ba hs đọc lại toàn bài tập đọc IV Hoạt động nối tiếp: - Gv yªu cÇu hs nªu yªu cÇu cña bµi ,gv chèt l¹i nh môc1 - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2: Âm nhạc ( Do GV môn dạy) Tiết 3: LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ công việc gia đình I: Mục đích yêu cầu: Giúp hs -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ hoạt động - LuyÖn tËp vÒ kiÓu c©u: Ai lµm g× II: §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp III: Hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò: Hai hs lµm l¹i bµi tËp sgk C¶ líp vµ gv nhËn xÐt D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi b Gi¶ng bµi Hoạt động 1: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ hoạt động Bµi1: - Mét hs nªu yªu cÇu cñabµi - Hs lµm bµi vµo vë råi nªu miÖng kÕt qu¶ Gv ghi b¶ng C¶ líp vµ gv nhËn xÐt (11) Bµi 2: -Hs đọc thầm yc, làm bài vào -Hai hs lµm bµi trªn b¶ng líp -C¶ líp vµ gv nhËn xÐt -Cả lớp đọc đồng bài đã điền đúng Hoạt động 2: Luyện tập kiểu câu: Ai làm gì Bµi3: - Gv gióp hs n¾m v÷ng yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë - hs lµm bµi trªn b¶ng líp - C¶ líp vµ gv nhËn xÐt IV Hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: Toán 54 - 18 I: Mục đích yêu cầu: Giúp hs - Biết thực phép trừ ( có nhớ ), số bị trừ là số có hai chữ số và chữ số hàng đơn vÞ lµ 4, sè trõ lµ sè cã hai ch÷ sè - Vận dụng bảng trừ đó để làm tính - Củng cố cách vẽ hình tam giác biết ba đỉnh II: §å dïng: Vë bµi tËp III: Hoạt động dạy học chủ yếu KiÓm tra bµi cò: Hai hs ch÷a bµi sgk GV kiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña hs NhËn xÐt ghi điểm D¹y bµi míi a: Giíi thiÖu bµi b: Gi¶ng bµi Hoạt động 1: Gv hớng dẫn hs tự ltìm cách thực hiệu phép trừ dạng 54 -18 - Gv nªu phÐp trõ 54 -18 - Hs nªu l¹i phÐp trõ vµ c¸ch thùchiÖn - Cho hs tự đặt tính tính - Cho mét sè hs nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gåm hai bíc Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi c¶ líp lµm vµo vë, hs lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ gv nhËn xÐt (12) Bài 2: HS đọc YC Cả lớp làm vào vở0, hs làm bài tên bảng lớp Cả lớp và gv nhËn xÐt Bài 3: Hai hs đọc đề bài Gv giúp hs tóm tắt Hs lµm vµo vë Hai hs lµm bµi trªn b¶ng líp C¶ líp vµ gv nhËn xÐt Bµi 4: Gv hd hs tù chÊm c¸c ®iÓm nh ë sgk vµo vë, cho hs tù nªu c¸ch vÏ h×nh råi tù vÏ h×nh IV Ho¹t ĐỘNG nèi tiÕp - NhËn xÐt giê häc - DÆn hs lµm bµi vë bµi tËp Thứ năm, ngày 22 tháng 11 năm 2012 TiÕt 1: TËp viÕt ViÕt ch÷ hoa L I: Môc tiªu: Gióp häc sinh - BiÕt viÕt ch÷ L hoa theo cì võa vµ nhá - Biết viết câu ứng dụng “ Lá lành đùm lá rách ’’ theo cỡ vừa và nhỏ II: §å dïng: MÉu ch÷ L hoa vµ b¶ng phô viÕt s½n c©u øng dông III: Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Gi¶ng bµi: Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chữ hoa - Gv cho hs quan s¸t mÉu - Hs nhận xét độ cao, các nét chữ - GV võa viÕt mÉu võa híng dÉn c¸ch viÕt - Häc sinh tËp viÕt trªn b¶ng con, gi¸o viªn theo dâi uèn n¾n Hoạt động 2: Hớng dẫn viết câu ứng dụng - Hai học sinh đọc câu ứng dụng - Gv gióp häc sinh hiÓu nghÜa c©u øng dông - Häc sinh nhËn xÐt vÒ: + §é cao c¸c ch÷ + Cách đặt dấu - Häc sinh viÕt tiÕng “ L¸’’ vµo b¶ng Hoạt động 3: Học sinh viết bài - GV nªu yªu cÇu viÕt nh ë vë tËp viÕt - Học sinh viết bài, Giáo viên theo dõi, giúp đỡ em còn lúng túng Hoạt đông 4: Chấm chữa bài (13) IV Hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2: To¸n LuyÖntËp I Môc tiªu: Giúp học sinh: -Thuéc b¶ng 14 trõ ®i mét sè -Thực đợc phép trừ dạng 54-18 -T×m sè bÞ trõ hoÆc sè h¹ng cha biÕt -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 54-18 II §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: Hai học sinh chữa bài tập sgk Cả lớp và giáo viên nhận xét D¹y bµi míi a Giới thiệu bài b Giảng bài Bài 1: Một học sinh nêu yêu cầu bài Cả lớp làm vào Ba học sinh lên bảng Cả lớp và giáo viên nhận xét chữa bài Bài Một hoc sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm C¶ líp lµm vµo vë, ba hs lµm bµi trªn b¶ng líp Cả lớp và giáo viên nhận xét Bài 3: HS tù lµm bµi Gv chÊm bµi cho mét sè em, nhËn xÐt Bài : Học sinh đọc bài toán Hai hs làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm vào nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi : Gv cho hs tù chÊm vµo vë « li råi tù vÏ h×nh IV Hoạt động nối tiếp: - Dặn học sinh làm bài SGK - Nhận xét học Tiết 3: Đạo đức Quan tâm, giúp đỡ bạn ( Tiếp ) I: Môc tiªu: - Biết đợc bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu đợc vài biểu cụ thể việc quan tâm ,giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày (14) - Có kĩ sống: Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với kh¶ n¨ng II: §å dïng d¹y häc: - Vở bài tập đạo đức III: Hoạt động dạt học chủ yếu 1.KiÓm tra bµi cò - Khi quan tâm , giúp đỡ bạn em cảm thấy nh nào? - Hs trả lời gv nhận xét đánh giá cũ: Giới thiệu bài 2.Bµi míi: Hoạt động 1: Phán đoán xem điều gì xảy * C¸ch tiÕn hµnh : - Gv cho hs quan s¸t tranh ë bµit tËp - HS ®o¸n c¸ch øng xö cña b¹n Nam - Gv chèt l¹i ba c¸ch øng xö chÝnh: Nam cho Hµ xem bµ Nam khuyªn Hµ nªn tù lµm bµi Nam kh«ng cho Hµ xem bµi - Hs th¶o luËn nhãm vÒ c¸ch øng xö theo c©u hái : + Em cã ý kiÕn g× vÒ viÖc lµm cña b¹n Nam ? + Nếu là Nam, em làm gì để giúp bạn ? - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy * Gv kÕt luËn : Hoạt động 2: Tự liên hệ thực tế * C¸ch tiÕn hµnh : - Gv yêu cầu hs nêu việc em đã làm thể quan tâm giúp đỡ bạn trờng hợp em đã đợc quan tâm giúp đỡ - Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ các bạn gặp khó khăn lớp - Mét sè tæ tr×nh bµy - Gv kết luận : Cần phải quan tâm , giúp đỡ bạn đúng lúc, đúng chỗ Có nh mau giúp bạn tiến đợc Hoạt động 3: Hái hoa dân chủ * C¸ch tiÕn hµnh: - Hs h¸i hoa tr¶ lêi c¸c c©u hái ë bµi tËp C¶ líp vµ gv nhËn xÐt iv Hoạt động nối tiếp : - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: ThÓ dôc ¤n trß ch¬i “BÞt m¾t” vµ “Nhãm ba, nhãm b¶y” I Môc tiªu: (15) - ¤n hai trß ch¬i “Bá kh¨n” vµ “Nhãm ba, nhãm b¶y” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia chơi tơng đối chủ động II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - S©n trêng, cßi vµ 1-2 kh¨n III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Phần mở đầu - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu häc - §øng vç tay h¸t - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên 60 - 80m sau đó chuyển đội h×nh vßng trßn Phần * Trß ch¬i “Bá kh¨n”: Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i Tæ chøc cho häc sinh ch¬i * Trß ch¬i “Nhãm ba, nhãm b¶y” Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i vµ nªu l¹i c¸ch ch¬i Thùc hiÖn ch¬i, cã thÓ chia thµnh vßng trßn kh¸c t©m c¸n sù vµ gi¸o viª ®iÒu khiÓn * Đi và hát trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc Phần kết thúc - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng - Rung đùi (dùng tay lắc bắp đùi) - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ Thứ sáu, ngày 23 tháng 11 năm 2012 TiÕt 1: ChÝnh t¶ Quµ cña bè I: Mục đích yêu cầu - Nghe viÕt chÝnh x¸c mét ®o¹n bµi: Quµ cña bè - Làm đúng các bài tập phân biệt d - gi, hỏi -thanh ngã II: §å dïng d¹y häc - Vë bµi tËp - B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III: Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng từ ngữ sau: khuyªn b¶o, móa rèi D¹y bµi míi Hoạt động 1: Hớng dẫn nghe viết (16) Bíc 1: Híng dÉn chuÈn bÞ - Hai HS đọc bài viết Cả lớp đọc thầm theo - Híng dÉn HS n¾m néi dung bµi viÕt + Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g× ? - Híng dÉn häc sinh nhËn xÐt: + Trong bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu c©u nµo? + Khi xuèng dßng ch÷ ®Çu c©u viÕt thÕ nµo ? - Häc sinh tËp viÕt vµo b¶ng con: quÉy, toÐ níc Bíc 2: HS viÕt bµi vµo vë GV nh¾c HS chó ý: ViÕt tªn bµi vµo gi÷a trang Gv đọc cho hs viết bài Bíc 3: ChÊm ch÷a bµi Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: - Một HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp, HS nªu miÖng kÕt qu¶, gv ghi nhanh lªn b¶ng C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - HS nhìn bảng đọc bài đã hoàn chỉnh - Học sinh sửa bài theo lời giải đúng Bµi 3: - GV nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm vµo vë bµi tËp Ba häc sinh lµm bµi trªn b¶ng líp c¶ líp vµ GV nhËn xÐt - HS đọc lại kết đúng - Cả lớp sửa lại bài theo lời giải đúng IV Hoạt động nối tiếp: - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2: TËp lµm v¨n Kể gia đình I: Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nghe nãi : - Biết kể gia đình mình theo gợi ý - Biết nghe bạn kể để nhận xét ,góp ý Rèn kĩ viết: Viết đợc điều vừa kể thành đoạn văn ngắn( đến câu), viết rõ ý, dùng từ, đặt câu đúng II: §å dïng d¹y häc Tranh minh ho¹ sgk Vë bµi tËp tiÕng viÖt III: Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Gi¶ng bµi (17) Hoạt động 1: Kể gia đình mình Bài 1: Một hs đọc yêu cầu bài -Gv gióp hs n¾m v÷ng yªu cÇu cña bµi -Hs thảo luận nhóm đôi để làm bài -HS thi kÓ tríc líp -C¶ líp vµ gv nhËn xÐt b×nh Hoạt động 2: Viết điều vừa kể thành đoạn văn Bµi : Gv gióp hs n¾m yc cña bµi tËp -HS lµm bµi vµo vë -Một số em đọc bài viết -C¶ líp vµ gv nhËn xÐt IV Hoạt động nối tiếp: - NhËn xÐt giê häc TiÕt 3: To¸n 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè I Môc tiªu: Giúp học sinh - Biết thực các phộp trừ để lập các bảng trừ : 15, 16, 17, 18 trừ số - Biết thựchiện các phép trừ đặt theo cột dọc II §å dïng d¹y häc - bã chôc que tÝnh vµ mét que tÝnh rêi - Vë bµi tËp III Hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: - Mét hs ch÷a bµi sgk, gv kiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña hs, nhËn xÐt D¹y bµi míi a Giới thiệu bài b Giảng bài Hoạt động 1: Gv tổ chức cho hs lập các bảng trừ - Giỏo viờn hớng dẫn hs cách lập bảng trừ, sau đó hs tự lập các bảng trừ còn lại Chẳng hạn, cho hs thao tác trên bó chục que tính và que tính rời để tìm kết cña c¸c phÐp trõ b¶ng trõ 15 trõ ®i mét sè, tæ chøc cho hs häc thuéc c¸c b¶ng trừ đó -Lµm t¬ng tù víi c¸c b¶ng trõ kh¸c Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Một học sinh nêu yêu cầu bài Cả lớp làm vào cột đầu học sinh lên bảng Cả lớp và giáo viên nhận xét chữa bài (18) Bài Một hoc sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm Ba hs lµm bµi trªn b¶ng líp Cả lớp và giáo viên nhận xét IV Hoạt động nối tiếp: -Dặn học sinh làm bài vë bµi tËp - Nhận xét học TiÕt 4: Thủ công GÊp c¾t d¸n h×nh trßn I: Môc tiªu - HS biÕt c¸ch gÊp c¾t d¸n h×nh trßn - Gấp ,cắt dán đợc hình tròn - Cã høng thó víi m«n thñ c«ng II: §å dïng d¹y häc - Mẫu hình tròn đợc dán trên hình vuônng - Qui tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn cã h×nh vÏ minh ho¹ GiÊy thñ c«ng hoÆc giÊy mµu, hå d¸n, kÐo III : Hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi Gi¶ng bµi Hoạt động 1: Hớng dẫn hs quan sát nhận xét - Gv giíi thiÖu mÉu h×nh trßn - Gv hớng dẫn hs: hình tròn đợc cắt từ hình vuông Hoạt động2: Hớng dẫn mẫu - Gấp hình : Gấp hình vuông có cạnh ô Gấp t hình vuông theo đờng chéo, gấp đôi hình đó để lấy dấu và mở ra, Tiếp theo gấp theo đờng dấu cho hai cạnh bên sát vào đờng dấu - C¾t h×nh trßn - Dán hình tròn: Gv lu ý hs bôi hồ mỏng, đặt hình cân đối ,miết nhẹ tay để hình đợc ph¼ng iv Hoạt động nối tiếp: - Dặn hs nhà ôn lại cách gấp Giờ học sau mang dụng cụ để thực hành gấp (19)