CS 89: Biết “viết” tên của - Nhận ra tên của mình trên các bảng kí bản thân theo cách của hiệu đồ dùng cá nhân và tranh vẽ mình; CS 91: Nhận dạng được - Nhận dạng các chữ cái viết thường[r]
(1)XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ THEO DÕI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ CHỦ ĐỀ: NGÀNH NGHỀ LỚP MẪU GIÁO LỚN A1 TT Chỉ số lựa chọn - Ném xa tay Phương pháp theo dõi - Đứng chân trước, chân sau, tay cầm - Quan sát túi cát cùng phía với chân sau Đưa tay - Bài tập từ trước, xuống dưới, sau, lên cao và ném Minh chứng CS 2: Nhảy xuống từ độ - Nhún lấy đà và nhảy bật xuống - Quan sát cao 40cm ( Bật sâu ) - Chạm đất nhẹ nhàng hai đầu - Bài tập bàn chân - Giữ thăng chạm đất CS 4: Trèo lên xuống -Trèo lên, xuống liên tục phối hợp tay - Quan sát thang độ cao 1,5m so với nọ, chân (hai chân không bước vào - Bài tập mặt đất bậc thang).Trèo lên thang ít 1,5m CS 12: Chạy 18m - Chạy 15m liên tục vòng - Quan sát khoảng thời gian – – giây Phối hợp tay chân nhịp - Bài tập giây nhàng Không có biểu mệt mỏi sau hoàn thành đường chạy - Ném trúng đích thẳng - Đứng chân trước, chân sau, tay cầm - Quan sát đứng túi cát cùng bên với chân sau Đưa tay - Bài tập ngang tầm mắt, nhắm đích và ném vào đích Phương tiện thực - Nền nhà sân phẳng đảm bảo an toàn, - Túi cát - Nền nhà sân phẳng đảm bảo an toàn, - Ghế thể dục - Nền nhà sân phẳng đảm bảo an toàn, - Thang - Nền nhà sân phẳng đảm bảo an toàn, - Vạch chuẩn - Nền nhà sân phẳng đảm bảo an toàn, - Đích thẳng đứng Cách thực - Trên tiết học - Trên tiết học - Trên tiết học - Trên tiết học - Trên tiết học (2) - Trườn sấp kết hợp trèo - Trườn sấp, trườn biết phối hợp qua ghế dài 1,5m x 30 cm chân tay, đến bên ghế đứng dậy ôm ghế ( ngực sát ghế) đưa chân qua ghế - Chạy nhấc cao đùi - Tay chống hông, nâng cao đùi phía trước, đầu không cúi, lưng thẳng CS 24: Không theo, không nhận quà người lạ chưa người thân cho phép CS 31: Cố gắng thực công việc đến cùng 10 CS 33: Chủ động làm số công việc đơn giản hàng ngày 11 Chỉ số 49: Trao đổi ý kiến mình với các bạn; 12 CS 52: Sẵn sàng thực - Trò chuyện - Trò chơi - Quan sát - Trò chuyện - Trò chơi - Quan sát -Đưa mắt nhìn người thân hỏi ý - Trò chuyện kiến nhận quà từ người lạ - Quan sát -Không theo người lạ rủ -Kêu người lớn bị ép mách người lớn việc đó xảy với bạn - Vui vẻ nhận công việc giao mà - Trò chuyện không lưỡng lự tìm cách từ chối - Trò chơi - Nhanh chóng triển khai công việc, tự - Quan sát tin thực hiện, không chán nản chờ đợi vào giúp đỡ người khác - Hoàn thành công việc giao - Tự giác thực công việc mà - Trò chuyện không chờ nhắc nhở hay hỗ trợ - Câu hỏi đàm người lớn, ví dụ như: Tự cất dọn đồ thoại chơi sau chơi, tự giác rửa tay trước ăn thấy tay bẩn, tự chuẩn bị đồ dùng/ đồ chơi cần thiết cho hoạt động - Biết nhắc các bạn cùng tham gia - Trình bày ý kiến mình với bạn - Trò chuyện - Trao đổi để thỏa thuận với các bạn và - Quan sát chấp nhận thực theo ý kiến chung - Khi trao đổi, thái độ bình tĩnh tôn trộng lẫn nhau, không cắt ngang người khác trình bày - Chủ động bắt tay vào công việc cùng - Trò chuyện Quan sát và theo dõi - Trên tiết học Quan sát và theo dõi - Trên tiết học và lúc nơi - Mọi lúc nơi - Quan sát và theo dõi - Quan sát và - Trên tiết học theo dõi và lúc - Tranh ảnh nơi số nghề - Quan sát và - Trong học theo dõi và lúc nơi - Theo dõi - Mọi lúc nơi - Hoạt động góc - Trò chuyện - Mọi lúc (3) 13 14 15 16 17 nhiệm vụ đơn giản cùng bạn người khác - Phối hợp cùng với bạn để thực và hoàn thành công việc vui vẻ, không xảy mâu thuẫn CS 64 Nghe, hiểu nội - Nói tên, hành động các dung truyện, thơ, đồng dao, nhân vật, tình câu chuyện ca dao chủ đề Hai anh em; cây rau thỏ út - Kể lại nội dung chính các câu chuyện - Nói tính cách nhân vật, đánh giá hành động nhân vật - Hiểu và thuộc bài thơ Bé làm bao nhiêu nghề - Đọc thuộc số bài đồng dao, ca dao chủ đề CS 79 Thích đọc - Thích tìm kiếm chữ đã biết chữ đã biết môi sách, truyện, bảng hiệu, nhãn hàng, kí trường xung quanh hiệu tên trẻ… để đọc - Chỉ và đọc cho bạn người khác chữ có môi trường xung quanh CS 89: Biết “viết” tên - Nhận tên mình trên các bảng kí thân theo cách hiệu đồ dùng cá nhân và tranh vẽ mình; CS 91: Nhận dạng - Nhận dạng các chữ cái viết thường chữ cái bảng chữ cái viết hoa và phát âm đúng các âm tiếng Việt các chữ cái u, - Phân biệt đâu là chữ cái, đâu là chữ số CS 96 Phân loại - Nói công dụng và chất liệu số đồ dùng thông thường các đồ dùng số nghề phổ biến theo chất liệu và công - Nhận đặc điểm chung công dụng dụng/ chất liệu đồ dùng - Quan sát nơi - Quan sát - Trò chuyện - Trò chuyện - Theo dõi - Trên tiết học - Mọi lúc nơi - Quan sát - Trò chuyện - Trò chuyện - Theo dõi - Mọi lúc nơi - Trò chuyện - Bài tập - Quan sát - Trò chơi - Quan sát Tranh các - Mọi lúc ngành nghề nơi Bảng chữ cái - Trên tiết học - Mọi lúc nơi - Quan sát - Trò chuyện Quan sát và theo dõi - Trong học và lúc nơi (4) 18 CS 98 Kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống 19 Chỉ số 104: Nhận biết số phù hợp với số lượng phạm vi 7; 20 CS 105 Tách 10 đối tượng thành nhóm ít hai cách và so sánh số lượng các nhóm - Ý nghĩa số sống 21 CS 107 Chỉ khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật và khối trụ theo yêu cầu 22 Chỉ số 100: Hát đúng giai điệu bài hát trẻ em; - Sắp xếp đồ dùng đó theo nhóm và sử dụng các từ khái quát để gọi tên nhóm theo công dụng chất liệu - Kể tên số nghề phổ biến nơi trẻ sống - Kể số công cụ làm nghề và sản phẩm nghề - Đặc điểm và khác số nghề VD: Nghề nông làm lúa gạo, nghề xây dựng xây nên ngôi nhà - Đếm và nói đúng số lượng ít đến ( bát, thìa, xoong, nồi, quần áo ) - Đọc các chữ số từ đến - Chọn thẻ chữ số tương ứng (hoặc viết) với số lượng đã đếm -Tách đồ vật thành nhóm ít cách khác - Nói nhóm nào có nhiều hơn/ ít hơn/ - Gộp các nhóm đối tượng và đếm phạm vi - Nhận biết ý nghĩa các số sử dụng sống hàng ngày ( số nhà, số xe ) - Lấy các hình khối có màu sắc/ kích thước khác yêu cầu - Phân biệt gọi tên khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ và nhận dạng các hình khối đó thực tế Trẻ hát đúng lời, giai điệu bài hát Bác đưa thư vui tính, em tập lái ô tô, - Quan sát - Trò chuyện Quan sát và - Trong học theo dõi và lúc nơi - Bài tập - Trò chơi Xắc xô, các - Trên tiết học thẻ số từ đến - Mọi lúc nơi - Bài tập - Trò chơi Xắc xô, các - Trên tiết học thẻ số từ đến - Mọi lúc 7, áo quần, bát nơi thìa… - Bài tập - Trò chơi Khối cầu, khối - Trên tiết học trụ, khối - Mọi lúc vuông, khối nơi chữ nhật - Quan sát - Xắc xô - Trên tiết học - Băng nhạc và lúc (5) 23 24 CS 7: Cắt theo đường viền thẳng và cong các hình đơn giản CS 8: Dán các hình vào đúng vị trí cho trước, không bị nhăn 25 - Gấp số đồ dùng giấy ( Gấp quạt giấy ) 26 CS 103 Nói ý tưởng thể sản phẩm tạo hình mình 27 CS upload.123doc.net Thực số công việc theo cách riêng mình cháu yêu cô chú công nhân, cô giáo miền xuôi - Cắt hình vuông, hình tròn, hình tam giác và không bị rách - Đường cắt lượn sát theo nét vẽ - Phết hồ vào mặt trái hình vuông, hình tròn, hình tam giác - Các chi tiết không chồng lên - Dán hình vào tranh không bị nhăn - Gấp các mặt trước và sau tờ giấy để tạo sản phẩm - Dán mép ngoài tờ giấy để thành quạt - Bày tỏ ý tưởng mình làm sản phẩm, cách làm sản phẩm dựa trên ý tưởng thân - Đặt tên cho sản phẩm đã hoàn thành - Có cách thực nhiệm vụ khác so với dẫn cho trước mà đạt kết tốt, đỡ tốn thời gian… - Làm sản phẩm tạo hình không giống cách bạn khác làm đệm các bài hát nơi - Quan sát - Bài tập Kéo, giấy màu - Trên tiết học - Mọi lúc nơi - Trên tiết học - Quan sát - Bài tập Vở, hồ dán - Quan sát - Bài tập Giấy màu, hồ - Trên tiết học dán - Bài tập - Quan sát - Giấy vẽ, kéo, hồ… - Mọi lúc nơi - Quan sát - Bài tập Quan sát và theo dõi - Trên tiết học và lúc nơi Xét duyệt BGH Người lập Lê Thị Hoài Thanh Trương Thị Phương Nhung (6)