-Vận dụng được quy tắc bàn tay trái xác định chiều của lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ hoặc chiều đường sức từ hoặc chiều dòng điện[r]
(1)Tên Chủ đề (nội dung, chương…) TRƯỜNG THCS ĐẠI TRẠCH GIÁO VIÊN RA ĐỀ: TRẦN THỊ QUẾ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - MÔN: VẬT LÍ Thời gian: 45 phút NĂM HỌC 2011 - 2012 * MA TRẬN Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao -Vận dụng định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều ba điện trở thành phần -Vận dụng các công thức P = U.I, A = P t = U.I.t và các công thức khác để tính công, điện năng, công suất -Biết sử dụng công thức -Phát biểu định luật Jun và viết – Len-xơ để Chương I: hệ thức giải thích Điện học định luật (21 tiết) Jun – Lenhiện tượng xơ đơn giản thực tế thường gặp Số câu Số điểm Tỉ lệ % Điện từ học (11 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 2đ 1đ 3đ - Phát biểu quy tắc nắm tay phải chiều đường sức từ lòng ống dây có dòng điện chạy qua -Vận dụng quy tắc bàn tay trái xác định chiều lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dòng điện chạy qua đặt vuông góc với đường sức từ chiều đường sức từ (hoặc chiều dòng điện) biết hai yếu tố trên 2đ 2đ 4đ 40% 1đ 10% Cộng 5đ 50% 6đ= 60% 4đ= 40% 10đ= 100% (2) * Đề số 1: Câu 1: (2đ) Phát biểu, viết hệ thức định luật Jun-len-xơ và chú thích tên, đơn vị các đại lượng có hệ thức Câu 2: (2đ) Hãy phát biểu quy tắc bàn tay trái chiều đường sức từ lòng ống dây có dòng điện chạy qua Câu 3: (2đ) Quan sát hình vẽ: N F I S F Hình a Hình b a/ Hãy xác định chiều dòng điện dây dẫn hình a b/ Hãy xác định tên từ cực nam châm hình b Câu 4: (1đ) Vì người ta thường lựa chọn vật liệu có điện trở suất cao để làm dây đốt nóng các đồ dùng điện nhiệt R2 R3 Câu 5: (3đ) Cho mạch điện hình vẽ R1 B A R4 Biết R1=10 Ω , R2=2 Ω , R3=3 Ω , R4=5 Ω a/ Tính điện trở tương đương đoạn mạch AB b/ Tính cường độ dòng điện qua các điện trở và đoạn mạch AB Biết cường độ dòng điện qua R1 là 2A c/ Tính hiệu điện hai đầu điện trở R1 và đoạn mạch AB * Đáp án và biểu điểm đề số 1: Câu 1: (2đ) (SGK) Câu 2: (2đ) (SGK) Câu 3: (2đ) N F + I I S N S F Câu 4: (1đ) Vì các dây dẫn có điện trở suất cao điện trở lớn Theo định luật Jun Len Xơ nhiệt lượng tỏa dây dẫn tỉ lệ thuận với điện trở nên dây dẫn có điện trở suất cao tỏa nhiệt lượng lớn Câu 5: (3đ) a/ Điện trở tương đương đoạn mạch AB: Ta có: R23=R2+R3=2+3=5 Ω (0,25đ) (3) R23 R = =2,5 Ω( ,25 đ ) R23 + R4 ⇒ R AB=R1 + R234 =10+ 2,5=12 , Ω(0,5 đ ) R 234 = b/ Cường độ dòng điện chạy qua các điện trở: I1=2A => IAB=2A và I2=I3=I23=I4=1A (1đ) c/ Hiệu điện hai đầu điện trở R1 và đoạn mạch: U 1=I R1=2 10=20 V (0,5 đ ) U AB =I AB RAB =2 12 , 5=25 V (0,5 đ ) * Đề số Câu 1: (2đ) Phát biểu, viết hệ thức định luật Jun-len-xơ và chú thích tên, đơn vị các đại lượng có hệ thức Câu 2: (2đ) Hãy phát biểu quy tắc bàn tay trái chiều đường sức từ lòng ống dây có dòng điện chạy qua Câu 3: (2đ) Quan sát hình vẽ: N S + N S F Hình a Hình b a/ Hãy xác định chiều lực điện từ tác dụng lên dây dẫn hình a b/ Hãy xác định chiều dòng điện chạy dây dẫn hình b Câu 4: (1đ) Hãy cho biết quá trình chuyển hóa lượng hiệu ứng Jun len Xơ ( Định luật Jun len Xơ) R1 Câu 5: (3đ) Cho mạch điện hình vẽ R3 A R2 Biết R1=100 Ω , R2=150 Ω , R3=40 Ω , UAB=90V a/ Tính điện trở tương đương đoạn mạch AB b/ Tính cường độ dòng điện qua điện trở, c/ Tính công suất tiêu thụ điện trở R2 * Đáp án và biểu điểm đề số 2: Câu 1: (2đ) (SGK) Câu 2: (2đ) (SGK) Câu 3: (2đ) N F + I I S N S F B (4) Câu 4: (1đ) Hiệu ứng Jun len Xơ cho biết qua trình chuyển hóa điện thành nhiệt dây dẫn có dòng điện chạy qua Câu 5: (3đ) ( Trong đó ý điểm, phần nhỏ chi tiết 0,25 điểm) a/ Điện trở tương đương đoạn mạch AB: RAB = R R2 100 150 + R3 = + 40=100 Ω(1 đ ) R1 + R 100+150 b/ Cường độ dòng điện chạy qua điện trở: U AB 90 = =0,9( A) RAB 100 Tacó : I 1+ I 2=0,9( A )(1) I R2 150 = = =1,5 (2) I R1 100 Tù (1) và( 2) : ⇒ I 1=0 , 54( A) ; I =0 ,36 ( A) I =I M = (1đ) c/ Công suất tiêu thụ điện trở R2: P2=I R2=19 , (W ) (1đ) (5)