Đáp án môn triết học Chủ nghĩa Mác Lê Nin Đáp án môn triết học Chủ nghĩa Mác Lê Nin Đáp án môn triết học Chủ nghĩa Mác Lê Nin Đáp án môn triết học Chủ nghĩa Mác Lê Nin Đáp án môn triết học Chủ nghĩa Mác Lê Nin Đáp án môn triết học Chủ nghĩa Mác Lê Nin Đáp án môn triết học Chủ nghĩa Mác Lê Nin Đáp án môn triết học Chủ nghĩa Mác Lê Nin
Ai người xây dựng phát triển Chủ nghĩa Mác- Lênin? a Mác Ăngghen xây dựng, Lênin phát triển (Đ) b Mác Lênin xây dựng, Ăngghen phát triển c Mác Lênin xây dựng d Mác xây dựng Lênin phát triển Ai tác giả khẳng định: “quan điểm đời sống, thực tiễn, phải quan điểm thứ nhật lý luận nhận thức” a Angghen b Hồ Chí Minh c Mác d Lênin (Đ) Ai tác giả định nghĩa: “phép biện chứng môn khoa học quy luật phổ biến vận động phát triển tự nhiên, xã hội loài người tư a Mác b Ăngghen (Đ) c Hêghen d Lênin Ai tác giả định nghĩa “ “vật chất phạm trù tiết học dụng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác”? a Mác b Ăngghen c Lênin (Đ) d Phoiobắc Bộ phận kiến trúc thượng tầng” xã hội có vai trị quan trọng nhất? a Thiết chế trị (Đ) b Các tổ chức tôn giáo c Tư tưởng đạo đức d Tư tưởng triết học Ba phận cấu thành chủ nghĩa Mác -Lênin gì? a Triết học Mác- Lênin, kinh tế học trị Mác- Lênin chủ nghĩa xã hội khoa học (Đ) b Triết học Mác-Lênin, chủ nghĩa vật kinh tế học trị c Triết học Mác- Lênin, phép biện chứng chủ nghĩa xã hội khoa học d Triết học Mác- Lênin, phép biện chứng chủ nghĩa vật Bất khả trị luận trường phái triết học: a Cho ý thức có tính tích cực, sáng tạo b Phủ nhận khả nhận thức người (Đ) c Cho ý thức tính thứ nhất, vật chất tính thứ hai d Khẳng định nhận thức trình Các hình thức vận động vật chất xếp theo tự từ thấp đến cao là: a Vận động học, vận động vật lý, vận động hóa học, vận động sinh học vận động xã hội (Đ) b Vận động học, vận động sinh học, vận động vật lý, vận động hóa học vận động xã hội c Vận động học, vận động hóa học, vận động vật lý, vận động sinh học vận động xã hội d Vận động vật lý, vận động học, vận động hóa học, vận động sinh học vận động xã hội Câu sau KHÔNG thể quan điểm phép biện chứng vật? a Một nội dung biểu nhiều hình thức b Nếu hình thức khơng phù hợp kìm hãm phát triển nội dung c Hình thức định nội dung (Đ) d Khơng có hình thức không chứa đựng nội dung ngược lại Câu sau KHÔNG thể quan điểm phép biện chứng vật? a Ngẫu nhiên hình thức biểu tất nhiên, b Ngẫu nhiên khơng có ngun nhân (Đ) c Tất nhiên ngẫu nhiên tồn khách quan d Khơng có ngẫu nhiên túy Các giai cấp xác định dựa khác biệt nào? a Chức xã hội b Địa vị kinh tế (Đ) c Thu nhập mức sống d Tâm lý tư tưởng Câu sau KHÔNG thể quan điểm phép biện chứng vật? a Cái riêng toàn bộ, phong phú, đa dạng chung b Cái chung bao quát toàn riêng (Đ) c Cái chung tồn riêng, thông qua riêng d Cái chung riêng đơn tồn khách quan Câu sau thể quan điểm phép biện chứng vật? a Phủ định chấm dứt phát triển b Phủ định biện chứng phủ định có tính kế thừa (Đ) c Phủ định xóa bỏ, thay hoàn toàn cũ d Phủ định chủ quan đồng nghĩa với tiêu diệt vật Câu sau KHÔNG thể quan điểm phép biện chứng vật? a Phủ định biện chứng tự thân phủ định b Sự phát triển diễn lại giai đoạn qua, hình thức khác, trình độ cao c Phủ định biện chứng tạo điều kiện tiền đề cho phát triển d Phủ định biện chứng phủ định trơn (Đ) Cụm từ “trực quan sinh động” dùng để loại nhận thức nào? a Nhận thức cảm tính thức (Đ) b Nhận thức thơng thường c Nhận thức lý tính d Nhận thức kinh nghiệm Chủ nghĩa Mác đời vào thời gian nào? a Đầu kỷ XIX b Những năm 40 kỷ XIX (Đ) c Cuối kỷ XIX d Cuối kỷ XIX- đầu kỷ XX Câu sau KHÔNG thể quan điểm phép biện chứng vật? a Có tồn nguyên nhân (Đ) b Một nguyên nhân sinh nhiều kết c Nguyên nhân kết chuyển hóa lẫn d Nguyên nhân có trước kết Câu sau KHƠNG thể quan điểm phép biện chứng vật? a Khả trở thành thực có điều kiện tương ứng b Mọi khả trở thành thực (Đ) c Khả thực chuyển hóa cho d Trong điều kiện định, vật, tượng có nhiều khả Câu sau KHÔNG thể quan điểm phép biện chứng vật? a Bản chất không thay đổi (Đ) b Khơng có chất túy tách rời tượng c Hiện tượng biểu chất định d Bản chất tượng tồn khách quan Câu sau KHÔNG thể quan điểm lý luận luận thức vật biện chứng? a Lý luận mà khơng có nhận thức lý luận sng b Thực tiễn sở, động lực, mục đích nhận thức c Thực tiễn mà khơng có lý luận quáng d Lý luận định thực tiễn (Đ) Chủ nghĩa tâm tơn giáo có quan hệ với nào? a Có quan hệ nhân - b Đồng hoàn toàn c Đối lập d Thường có mối liên hệ mật thiết với (Đ) Hạn chế phép biện chứng triết học cổ điển Đức gì? a Mang tính chất chủ quan b Thiếu tính triệt để c Thiếu tính hệ thống d Mang tính chất tâm (Đ) Lực lượng sản suất thể quan hệ người với a Tự nhiên (Đ) b Sản phẩm tạo c Con người d Tư liệu sản xuất Lực lượng sản xuất gồm: a Tư liệu sản xuất người lao động (Đ) b Tư liệu sản xuất nguyên nhiên vật liệu c Công cụ sản xuất đối tượng lao động d Tư liệu sản xuất sản phẩm làm Mác Ăngghen kế thừa Hêghen? a Chủ nghĩa vật b Phép biện chứng (Đ) c Phương pháp siêu hình d Chủ nghĩa tâm Một hạn chế chủ nghĩa vật trước Mác quan niệm vật chất gì?: a Cho vật chất đem lại cho người cảm giác b Đồng vật chất với vật thể (Đ) c Cho vật chất hữu hạn không gian thời gian d Cho vật chất bất biến(không vận động) Nhận thức cảm tính bao gồm hình thức nào? a Hình tượng, ấn tượng, tưởng tượng b Cảm giác, trị giác, biểu tượng (Đ) c Tri giác, ý niệm, cảm xúc d Cảm giác, trị giác, ấn tượng Những hoạt động xem hình thức thực tiễn? a Hoạt động thực nghiệm khoa học, hoạt động trị hoạt động nhận thức b Hoạt động sản xuất vật chất, hoạt động khoa học hoạt động trị c Hoạt động sản xuất vật chất, hoạt động xã hội, hoạt động nghiên cứu khoa học d Hoạt động sản xuất vật chất, hoạt động trị- xã hội hoạt động thực nghiệm khoa học (Đ) Những quan hệ xã hội Mác coi “cơ sở hạ tầng” xã hội sao? a Những quan hệ sản xuất, chúng quan hệ vật chất (Đ) b Những quan hệ đạo đức, chúng quan hệ nhân văn c Những quan hệ trị, chúng quan trọng d Những quan hệ tơn giáo, chúng quan hệ thiêng liêng Nhân tố sở tồn phát triển xã hội? a Chính trị b Sản xuất vật chất (Đ) c Đạo đức nghệ thuật d Tôn giáo Những yếu làm thành mặt “hình thái kinh tế - xã hội”? a Lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất kiến trúc thượng tầng (Đ) b Kinh tế, trị văn hóa- xã hội c Đời sống vật chất, đời sống tinh thần trật tự an toàn xã hội d Sản xuất, trao đổi tiêu dùng Nguồn gốc sâu xa cách mạng xã hội gì? a Chiến tranh đế quốc b Sự bất bình quần chúng nhân dân c Mâu thuẫn, xung đột lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất xã hội (Đ) d Sự yếu nhà ầm quyền Nguồn gốc xã hội chủ nghĩa tâm gi? a Con người khơng có khả nhận thức giới b Nhu cầu đời sống tinh thần c Lợi ích giai cấp, tầng lớp áp bức, bóc lột (Đ) d Nhận thức phiến diện Nguồn gốc nhận thức chủ nghĩa tâm gì? a Chính sách ngu dân giai cấp thống trị b Niềm tin tôn giáo C xem xét phiến diện, tuyệt đối hóa, thần thánh hóa mặt, đặc tính q trình nhận thức Câu trả lời d Khoa học chưa phát triển đầy đủ Phép biện chứng vật bao gồm nguyên lý nào? a Nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý vận động b Nguyên lý phát triển nguyên lý thống vật chất c Nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên lý tính chỉnh thể d Nguyên mối liên hệ phổ biến nguyên lý phát triển (Đ) Quan hệ sản xuất bao gồm mặt nào? a Quan hệ trao đổi, quan hệ tín dụng quan hệ tiền tệ b Quan hệ sở hữu, quan hệ tổ chức quan hệ phân phối (Đ) c Quan hệ sở hữu, quan hệ mua bán quan hệ tiêu dùng d Quan hệ kỹ thuật, quan hệ phân công quan hệ quản lý Quy luật tự nhiên khác so với quy luật xã hội? a Không khác b Quy luật tự nhiên mang tính khách quan; quy luật xã hội mang tính chủ quan C Quy luật tự nhiên tác động khơng thơng qua hoạt động có ý thức người; quy luật xã hội có thơng qua hoạt động có ý thức người (Đ) d Quy luật tự nhiên hồn tồn mang tính tất nhiên, quy luật xã hội mang tính ngẫu nhiên Quan điểm cho giai cấp tồn giai đoạn phát triển lịch sử hay sai? a Vừa vừa sai b Đúng c Sai (Đ) d Không xác định Theo chủ nghĩa vật biện chứng, ý thức có ở: a Một dạng vật chất đặc biệt b Mọi dạng vật chất c Một dạng vật chất có tổ chức cao óc Con người (Đ) d Vật chất hữu sinh(vật chất có sống) Trong yếu tố cấu thành ý thức, yếu tố quan trọng nhất? a Tri thức (Đ) b Tình cảm c Ý chí d Niềm tin Trong yếu tố cấu thành nguồn gốc xã hội ý thức, yếu tố trực tiếp nhất? a Giá trị văn hóa b Giao tiếp ngôn ngữ c Lao động ngôn ngữ (Đ) d Kinh nghiệm tập quán Theo chủ nghĩa vật biện chứng vận động vật chất đâu? a Vận động thuộc tính cố hữu vật chất (Đ) b Tác động lực học c Không xác định! d Do “cái đẩy đầu tiên” Theo chủ nghĩa vật biện chứng, giới thống ở: a Tính thứ vật chất so với tinh thần b Tính vật chất giới (Đ) c Tính đa dạng vật chất d Sự tồn vật chất Thực tiễn gì? a Thực tiễn tồn hoạt động người nhằm nhận thức, cải tạo giới b Thực tiễn tồn hoạt động vật chất có mục đích mang tính lịch sử-xã hội người nhằm cải biến giới (Đ) c Thực tiễn tồn hoạt động mang tính lịch sử- xã hội người d Thực tiễn toàn hoạt động vật chất tinh thần người lịch sử Theo chủ nghĩa vật biện chứng, phản ánh thuộc tính a Mọi dạng vật chất (Đ) b Một dạng vật chất đặc biệt C vật chất hữu sinh(vật chất có sống) d Một dạng vật chất có tổ chức cao óc Con người Tiền đề lý luận trực tiếp của Chủ nghĩa Mác gì? a Chủ nghĩa vật Phoiơbắc, học thuyết giá trị biện chứng triết học cổ điển Đức b Triết học Cổ điển Đức, lý luận giá trị lao động Ricácđô chủ nghĩa xã hội Phuriê c Triết học cổ điển Đức, kinh tế học trị Cổ điển Anh chủ nghĩa xã hội không tưởng Anh, Pháp (Đ) d Chủ nghĩa tâm Hêghen, kinh tế học trị Cố điển Anh chủ nghĩa xã hội không tưởng Trong triết học Mác- Lênin, chủ nghĩa vật phép biện chứng có quan hệ với nào? a Là hai phận đối lập b Là hai phận có quan hệ thống hữu (Đ) c Là hai phận riêng, độc lập d Là hai phận có quan hệ thứ bậc trước - sau Vì phép biện chứng Hêghen phép biện chứng tâm? a Vì ơng coi biện chứng chủ quan sở biện chứng khách quan (Đ) b Vì Hêghen cho phát triển có lĩnh vực tinh thần c Vì ơng cho tự nhiên khơng tồn khách quan d Vì Hêghen cho “ý niệm tuyệt đối” cao Việc chia triết học thành hai trường phái lớn chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm tùy thuộc vào câu trả lời cho câu hỏi: a Bản chất người gì? b Con người có khả nhận thức giới hay không? c Thế giới sáng tạo hay có sẵn từ trước? d Giữa ý thức vật chất có trước, có sau, định nào? (Đ) Yếu tố quan trọng tồn xã hội? a Hoàn cảnh địa lý b Dân cư c Sản xuất vật chất (Đ) d Quốc phòng an ninh Ý thức xã hội có khả vượt trước tồn xã hội? a Tiến khoa học, cách mạng) (Đ) b Của người trẻ tuổi c giai cấp thống trị d Phù hợp với thời đại Đặc điểm lớn chủ nghĩa vật Tây u kỷ XVII-XVIII gì? a Biện chứng tự phát b Chủ nghĩa kinh nghiệm c Chủ nghĩa vật siêu hình (Đ) d Mang tính trực quan Đặc trưng ý thức với tư cách dạng phản ánh gì? a Mang tính động sáng tạo (Đ) b Mang tính khách quan c Mang tính chủ động tích cực d Mang tính chủ quan “Tồn khách quan” nghĩa gì? a Tồn ngồi ý thức, độc lập, khơng phụ thuộc vào ý thức người (Đ) b Tồn hồn cảnh định c Tồn cảm tính d Tồn khơng gian thời gian “Q trình lịch sử - tự nhiên” có nghĩa là: a Xã hội phát triển theo chương trình định sẵn b Xã hội phát triển giống tự nhiên c Về bản, xã hội vận động phát triển theo quy luật (Đ) d Điều kiện tự nhiên động lực phát triển chủ yếu xã hội Quan hệ song trùng” mối quan hệ mà người định phải tham gia vào trình sản xuất? a Quan hệ chủ với thợ quan hệ đồng nghiệp b Quan hệ người với tự nhiên quan hệ người với (Đ) c Quan hệ với tư liệu sản xuất quan hệ với sản phẩm d Quan hệ cá nhân với nhà nước quan hệ với cá nhân với cá nhân ... tưởng triết học Ba phận cấu thành chủ nghĩa Mác -L? ?nin gì? a Triết học Mác- L? ?nin, kinh tế học trị Mác- L? ?nin chủ nghĩa xã hội khoa học (Đ) b Triết học Mác- L? ?nin, chủ nghĩa vật kinh tế học trị c Triết. .. Triết học Mác- L? ?nin, phép biện chứng chủ nghĩa xã hội khoa học d Triết học Mác- L? ?nin, phép biện chứng chủ nghĩa vật Bất khả trị luận trường phái triết học: a Cho ý thức có tính tích cực, sáng... kinh tế học trị Cổ điển Anh chủ nghĩa xã hội không tưởng Anh, Pháp (Đ) d Chủ nghĩa tâm Hêghen, kinh tế học trị Cố điển Anh chủ nghĩa xã hội không tưởng Trong triết học Mác- L? ?nin, chủ nghĩa vật