Bản thân tôi nghiêm khắc tiếp thu các ý kiến đóng góp của tập thể và cần phải có kế hoạch xây dựng cụ thể chi tiết để hoàn thành chức trách nhiệm vụ được giao, với cương vị của người cán[r]
(1)ĐẢNG BỘ XÃ XUÂN VIÊN CHI BỘ: TRƯỜNG THCS
ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Xuõn Vi ờn, ngày 07 tháng 12 năm 2012
BÁO CÁO KIỂM ĐIỂM
Tự phê bình phê bình theo Nghị Trung ương (Khố XI) xây dựng Đảng HỌ VÀ TÊN: Hoàng Đức Giang
Chức vụ: Uỷ viên BCH Đảng xã Xn Viên khố XXII - Bí thư chi bộ, hiệu trưởng trường THCS Xuân Viên, huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ
Ngày vào Đảng: 01/4/2001 Chính thức: 01/4/2002
Trình độ chun mơn: Đại học Sư phạm Trình độ trị: Trung cấp lý luận trị
Thực Hướng dẫn số :04- HD/HU, ngày 05/5/2012 kiểm điểm tự phê bình phê bình , ngày 27/4/2012 Huyện uỷ yên Lập việc thực Nghị Hội nghị lần thứ tư- Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XI “ Một số vấn đề cấp bách xây xây dựng Đảng nay”.
Thực Hướng dẫn số :04- HD/HU, ngày 05/5/2012 kiểm điểm tự phê bình phê bình , ngày 27/4/2012 Huyện uỷ yên Lập việc thực Nghị Hội nghị lần thứ tư- Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XI “ Một số vấn đề cấp bách xây xây dựng Đảng nay”.
Thực Hướng dẫn số 05- HD/ĐU, ngày 29/11/2012 kiểm điểm tự phê bình phê bình theo kế hoạch số 06-KH/ĐU, ngày 03/5/2012 Đảng uỷ xã xuân Viên việc thực Nghị Hội nghị lần thứ tư- Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XI “ Một số vấn đề cấp bách xây xây dựng Đảng nay”
Tôi xin tự kiểm điểm sau:
I PHẦN TỰ KIỂM ĐIỂM
1 Về đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, trước là cán lãnh đạo, quản lý cấp, để nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu của Đảng.
a Ưu điểm:
(2)Bản thân với Ban chi ủy đổi việc tổ chức học tập, quán triệt, tuyên truyền Chỉ thị, Nghị quyết, Chủ chương Đảng gắn với mục tiêu, kế hoạch thực địa phương ngành Luôn quan tâm lãnh đạo xây dựng chương trình, tư tưởng trị cho cán bộ, đảng viên Chỉ đạo xây dựng Kế hoạch tuyên truyền chủ nghĩa Mác- Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh Ln học tập nâng cao trình độ lý luận, chun mơn, nghiệp vụ, thường xuyên nắm bắt tình hình tư tưởng cán đảng viên cán giáo viên, công nhân viên nhà trường Ln tìm tịi giải pháp nhằm giáo dục, ngăn chặn tình trạng suy thối phẩm chất đạo đức lối sống đội ngũ cán bộ, đảng viên gắn với việc thực vận động “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh ”; chuyên đề vận động đưa vào sinh hoạt hàng tháng chi Thực nghiêm túc Chỉ thị, Quy định Trung ương, Tỉnh, Huyện tiêu chuẩn đạo đức lối sống cán bộ, công chức, thực nghiêm túc luật công chức, quy định mười chín điều Đảng viên khơng làm, thực hành tiết kiệm, chống tham ơ, lãng phí,
Có lối sống sạch, lành mạnh, khơng mê tín dị đoan, quan hệ mực, thân mật với người; thân gia đình ln gương mẫu thực nếp sống văn minh việc cưới, việc tang, ngày lễ, tết, sinh nhật, mừng thọ gia đình Tham gia đầy đủ phong trào thi đua nhà trường, ngành địa phương
Cá nhân người đứng đầu quan đơn vị gương mẫu tổ chức thực tốt quy chế, quy định quan đơn vị, văn quy phạm pháp luật phịng chống tham nhũng, lãng phí Xây dựng Kế hoạch tổ chức kiểm tra, giám sát hàng năm tất lĩnh vực tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống đặc biệt nhiệm vụ chuyên ngành Thực nghiêm túc quy chế dân chủ sở, phát huy vai trò giám sát cộng đồng, phụ huynh, nhân dân em học sinh Xử lý nghiêm đối tượng vi phạm, giữ nghiêm kỷ luật Đảng góp phần xây dựng Đảng vững mạnh, hàng năm chi nhà trường đạt chi vững mạnh, khơng có đảng viên vi phạm tư cách
Trong năm qua, thân ln có lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định, quán trung thành với mục tiêu lý tưởng Chủ nghĩa Mac- Lê Nin, Tư tưởng Hồ Chí Minh- Mục tiêu cao Đảng cộng sản Việt Nam Không mơ hồ, giao động, giảm sút ý trí chiến đấu, khơng bị tư tưởng lệch lạc chi phối ln hồn thành nhiệm giao
b Khuyết điểm, hạn chế;
(3)cho cá nhân, chưa đánh giá tổng kết phát nhân tố điển hình phong trào học tập làm theo gương Bác
Cơng tác kiểm tra giám sát cịn hạn chế, có lúc chưa thường xuyên
Đối với đội ngũ cán giáo viên nhà trường thân chưa kiên chưa có biện pháp tích cực ngăn chặn việc chấp hành quy định hội họp, số đảng viên chưa thể tính tiên phong gương mẫu cịn nói chuyện, làm việc riêng sinh hoạt, hội họp, chưa tích cực tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến
2 Kiểm điểm xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo quản lý đáp ứng yêu cầu thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá hội nhập quốc tế.
.2.1 Kiểm điểm trách nhiệm trực tiếp phụ trách trách nhiệm tham gia đạo, định công tác tổ chức, cán bộ; xây dựng quy hoạch bồi dưỡng cán kế cận chủ chốt; đạo, kiểm tra, giám sát, nhận xét, đánh giá cán đơn vị
2.2 Bản thân kiểm điểm tự phê binh phê bình sau a Ưu điểm;
Bản thân vận dụng Chỉ thị, Nghị Trung ương Ban Bí Thư, thi hành nghiêm túc Điều lệ Đảng, hướng dẫn cấp việc tổ chức xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức quan, địa phương làm tốt công tác tham mưu, với cấp ủy, quyền cấp, xây dựng quy hoạch đội ngũ quan theo quy trình , nguyên tắc tiêu chuẩn, cấu, chất lượng, có tính kế thừa
Cơng tác quy hoạch cán bộ, giới thiệu tái cử, ứng cử thực quy trình, thủ tục theo quy định Trung ương, Tỉnh uỷ, Huyện uỷ phù hợp với thực tế đơn vị thân thực cách khách quan cơng tâm, khơng độc đốn hay dân chủ, cục quan Trong đánh giá, quy hoạch, bổ nhiệm, bố trí sử dụng đề nghị bổ nhiệm nhiệm kỳ cơng tâm, cơng khai theo quy trình hướng dẫn cấp cán quản lý lấy phiếu tín nhiệm hàng năm, thân khơng trục lợi tìm cách tác động để bố trí cơng việc cho anh em, người thân gia đình quan
Hàng năm nhiệm kỳ công tác thân sẵn sàng chấp hành sự, phân công, điều động, giao nhiệm vụ Ban thường vụ, Ban chấp hành đảng xã, chịu quản lý trực tiếp Phòng Giáo dục Đào tạo, Uỷ ban nhân dân huyện Yên Lập
Kiên đấu tranh thẳng thắn với biều sai trái công tác cán bộ, không nể nang, khơng thành kiến trù dập người nói làm trái ý ln giữ mối mối đồn kết nội Ban chấp hành, ban giám hiệu nội quan Hàng năm quan tổ chức lấy phiếu tín nhiệm, giới thiệu người học nghiệp vụ, lý luận đào tạo nguồn cán kế cận (Từ năm 2005 đến giới thiệu 02 đ/c CBQL) Hiện đội ngũ cán quan: 100% có trình độ đạt chuẩn, 50% cán có trình độ chuẩn; có 03 đ/c có trình độ trung cấp lý luận trị, 02 đồng chí theo học lớp trung cấp lý luận trị
(4)Năng lực lãnh đạo Còn hạn chế, cịn có biểu nể nang cơng tác nhận xét đánh giá cán hàng năm quan
Công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên chưa có chiều sâu, chất lượng, hiệu chưa cao, Chất lượng mũi nhọn giáo viên giỏi, học sinh giỏi nhà trường thấp Trong quan cịn có cán giáo viên lực, trình độ chun mơn cịn hạn chế
Cơng tác phối kết hợp, kiểm tra, giám sát xây dựng đội ngũ đáp ứng yêu cầu thời kỳ chưa có hiệu cao
3 Kiểm điểm việc thực nguyên tắc tập trung, dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Quyền hạn trách nhiệm cá nhân thực hiện chức tránh, nhiệm vụ giao.
a Ưu điểm:
Bản thân chấp hành thực nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Mọi công việc tập thể cấp uỷ bàn bạc dân chủ theo quy chế làm việc Ban chi ủy tạo nên thống cao tư tưởng nhận thức quán đạo thực Khơng có biểu chủ nghĩa cá nhân, đoàn kết, dân chủ hội cục Bản thân Ban chi ủy, với trách bí thư chi tơi ln nêu cao ý thức tổ chức kỷ luật Giữ vững nguyên tắc sinh hoạt Đảng Tập thể khối thống nhất, bảo đảm lãnh đạo toàn diện tập thể tất lĩnh vực
Bản thân trọng, quan tâm đến công tác rèn luyện đạo đức, lối sống, nâng cao lực lãnh đạo người cán Đảng viên, có lĩnh trị vững vàng, tự giác rèn luyện, giữ gìn đạo đức lối sống, gương mẫu thực việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh,
Việc kiểm điểm tự phê bình phê bình tập thể, ban chi ủy thực nghiêm túc hàng năm để nâng cao trách nhiệm cá nhân người đứng đầu Cấp uỷ, Chính quyền đảm bảo tập trung lãnh đạo Đảng Việc kiểm điểm tự phê bình phê bình phát huy dân chủ Đảng thấy tồn việc thực chức trách nhiệm vụ giao, từ nâng cao tinh thần trách nhiệm trước Đảng thái độ phục vụ nhân dân giữ gìn tăng cường đồn kết thống Đảng, giữ vững kỷ luật, kỷ cương, chống tư tưởng hội cục tham nhũng, thực dụng, chủ nghĩa cá nhân, phịng ngừa suy thối đạo đức lối sông Ngăn chặn đẩy lùi tham nhũng, lãng phí biểu tiêu cực khác
(5)bước tiến tới XD trường THCS đạt chuẩn quốc gia năm 2015, trường mầm non đạt chuẩn quốc gia năm 2017
Bản thân giữ kỷ luật phát ngơn, nói làm thực theo cương lĩnh trị, Điều lệ Đảng, giữ bí mật sinh hoạt Đảng không lợi dụng tập thể để áp đặt ý đồ cá nhân, trung thực báo cáo với Đảng có sai phạm khuyết điểm yếu qua trình lãnh đạo thực thi nhiệm vụ, quan đơn vị trung thực kê khai tài sản hàng năm cán đảng viên
b Khuyết điểm, hạn chế;
Việc thực nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách cịn có hạn chế nội dung công việc, công tác đấu tranh tự phê bình phê bình chưa sâu sắc cịn hịên tượng nể nang, chưa phê bình rõ trách nhiệm cá nhân tập thể quan, chưa cương việc đánh giá bình xét, xếp loại hàng năm cán viên chức
II PHẦN TIẾP THU GIẢI TRÌNH Ý KIẾN ĐĨNG GĨP: 1 Các nội dung tổ chức, cá nhân đóng góp a- Nội dung : khơng có ý kiến
b- Nội dung 2: khơng có ý kiến c- Nội dung 3: có 04 ý kiến
- Cần tăng cường cơng tác đạo đồn thể phối hợp hoạt động - Cần cương công tác lãnh đạo
- Chú trọng công tác củng cố, kiện tồn, chi đồn trì hoạt động - Quan tâm đến công tác phát triển đảng viên, xây dựng quan văn hóa
-2. Ý kiến tiếp thu:
Bản thân nghiêm khắc tiếp thu ý kiến đóng góp tập thể cần phải có kế hoạch xây dựng cụ thể chi tiết để hoàn thành chức trách nhiệm vụ giao, với cương vị người cán đứng đầu tổ chức, nâng cao sức chiến đấu người cán đảng viên, gương mẫu mẫu mực lối sống công tác lãnh, đạo, điều hành
III PHƯƠNG HƯỚNG VÀ BIỆN PHÁP SỬA CHỮA KHẮC PHỤC HẠN CHẾ TRONG THỜI GIAN TỚI
1. Phương hướng:
(6)2. Biện pháp khắc phục hạn chế:
Chú trọng việc đổi tổ chức quản lý, nâng cao ý thức tự học tập, tự rèn luyện, nâng cao chất lượng hiệu cơng tác giáo dục trị tư tưởng Ngăn chặn đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống cán đảng viên Tổ chức tốt việc học tập quán triệt triển khai thực Chỉ thị, Nghị cấp uỷ cấp Đẩy mạnh việc học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, áp dụng vào thực tế địa phương, quan, đơn vị ; nêu cao vai trò gương mẫu cán người đứng đầu quan đơn vị.Tổ chức học tập, gắn nội dung vận động” học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vận động “ Mỗi thầy cô giáo gương đao đức, tự học sáng tạo”, Phong trào “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” thường xuyên, có tổng kết nhân rộng điển hình tiên tiến phong trào
Đẩy mạnh cơng tác kiểm tra giám sát cấp uỷ, uỷ ban kiểm tra, phát huy vai trò giám sát nhân dân, ngăn chặn kịp thời sai phạm, xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên tổ chức Đảng sạch, vững mạnh
Công tác tổ chức cán phải trú trọng, đào tạo bồi dưỡng đúng, đủ đảm bảo yêu cầu thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước
Thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ tự phê bình phê bình, quy chế, quy định chương trình cơng tác cấp uỷ quan, đơn vị Đổi phương thức lãnh đạo, phong cách lề lối làm việc
Nêu cao ý thức tự học , tự bồi dưỡng, kiên lĩnh vực công tác khơng để tình cảm cá nhân chi phối
Xác định công tác lãnh đạo, đạo nhiệm vụ trị Chi bộ, Chính quyền địa phương phải thiết thực
Xác định rõ vai trị Bí thư tập thể Ban chi ủy, vai trò người đứng đầu quan đơn vị để thấy rõ trách nhiệm trước Đảng, trước dân mà phấn đấu hồn thành nhiệm vụ giao
Có thái độ cương quyết, thẳng thắn việc đấu tranh tự phê bình phê bình theo nghi Trung ương IV
Trên kiểm điểm cá nhân tự phê bình phê bình theo Nghị Trung ương khoá XI “ Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng ” tinh thần thẳng thắn nhìn vào thật, cá nhân xin báo cáo kiểm điểm trước chi
Người viết kiểm điểm
(7)