Đang tải... (xem toàn văn)
Biết tính độ chất:trung điểm dài đoạn thẳng , so của đoạn thẳng để sánh hai đoạn giải toán.[r]
(1)PHÒNG GD – ĐT KRÔNG PA ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2012 - 2013 MÔN: TOÁN Thời gian: 90 phút(KKPĐ) Họ và tên học sinh:……………………………………………….Lớp:…………… Bài (2 điểm) Thực các phép tính (bằng cách hợp lý có thể): a) (–37) + (– 63) b) (–75) + 35 c) 105 81 + 105 19 d) 57 : 55 – 30 : (25 – 4.5) Bài ( điểm) Tìm x, biết: a) x – 12 = 32 b) 70 – 5x = 45 Bài (2 điểm) a) Cho 4527 + 5780 có chia hết cho không? Vì sao? b) Viết tập hợp sau cách liệt kê các phần tử và tìm số phần tử tập hợp : / x A = {x Bài (2 điểm) 1) Tìm ƯCLN(36 , 90) 2) Một số sách xếp thành bó quyển, 12 quyển, 15 vừa đủ bó Biết số sách khoảng từ 200 đến 300 Tính số sách đó Bài (2 điểm) Vẽ trên tia Ox hai điểm A, B cho: OA = 4cm; OB = 8cm a) Tính độ dài đoạn thẳng AB b) Điểm A có phải là trung điểm đoạn thẳng OB hay không? Vì sao? (2) PHÒNG GD – ĐT KRÔNG PA ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2012 - 2013 MÔN: TOÁN Thời gian: 90 phút(KKPĐ) Bài1 (2 điểm) Thực các phép tính: Đáp án Điểm a) (–37) + (–63) = –(37 + 63) 0,25đ = – 100 0,25đ c) 105 81 + 105 19 = 105 (81 + 19) 0,25đ = 105 100 = 10500 0,25đ Bài Tìm x: (2 điểm) Đáp án a) x – 12 = 32 x = 32 + 12 x = 44 Điểm 0,5đ 0,5đ Đáp án b) (–75) + 35 = –(75 – 35) = – 40 d) 57 : 55 – 30 : (25 – 4.5) = 52 – 30 : = 25 – =9 Điểm Đáp án b) 70 – 5x = 45 5x = 70 – 45 x = 25 : x=5 Điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ Bài (2 điểm) Đáp án Điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Đáp án Điểm a) 45273 và 57803 (4527 5780)3 b) A = {-3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; 4} Tập hợp A có phần tử Bài (2 điểm) a) ƯCLN (36 , 90) 36 = 22 32 ; 90 = 32 ƯCLN (36 , 90) = 32 = 18 b) Gọi số sách cần tìm là a Ta có: a BC(8,12,15) và 200 < a < 300 = 23 ; 12 = 22.3 ; 15 = 3.5 BCNN (8,12,15) = 23 3.5 = 120 => BC(8,12,15) = B(120) B(120) = {0 , 120 , 240 ,360, …} => a = 240 Vậy có 240 sách 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ (3) Bài (2 điểm) Đáp án 4cm cm x A B O a) Tính độ dài đoạn thẳng AB Vì OB > OA ( 8cm > 4cm) nên điểm A nằm hai điểm O và B, ta có OA + AB = OB + AB = AB = 8- AB = (cm) b) Vì điểm A nằm hai điểm O và B và OA = AB ( = 4cm) nên A là trung điểm đoạn thẳng OB Điểm 0,5đ 0.5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ Ghi chú: Các cách làm khác học sinh đúng thì cho điểm tối đa MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP Năm học: 2012 – 2013 (4) Cấp độ Chủ đề 1.Tập hợp - Số phần tử tập hợp Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, ƯCLN và BCNN Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Thứ tự thực các phép tính N Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Số nguyên Phép cộng, trừ các số nguyên Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Độ daøi đoạn thẳng.Trung điểm đoạn thẳng Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Nhận biêt Thông hiểu Biết tập hợp, số phần tử tập hợp 1,0ñ 10% Vận dung Cấp độ Thấp Cấp độ Cao Cộng 1,0đ 10% Biết cách tìm ƯCLN, BCNN Biết vận dấu Vận dụng giải hiệu chia hết cho bài toán tìm 2, 3, 5, BCNN Và chia hết ƯCLN tổng 1 1,0đ 1,0đ 1,0đ 3,0đ 10% 10% 10% 30% Vận dụng Biết thực các Vận dụng giải các bài toán giải các phép tính cộng, tìm x bài toán tìm x trừ, nhân, chia và lũy thừa N 1 1,0đ 1,0đ 1,0đ 3,0đ 10% 10% 10% 30% Biết thực các phép tính cộng, trừ, nhân Z 1 1,0đ 1,0đ 10% 10% Vẽ hình thành Vận dụng tính thạo Biết tính độ chất:trung điểm dài đoạn thẳng , so đoạn thẳng để sánh hai đoạn giải toán thẳng 1 1,0đ 1,0đ 2,0đ 10% 10% 20% 10 1,0đ 4,0đ 3,0đ 2,0đ 10đ 10% 40% 30% 20% 100% (5)