Thích được đi thăm ông bà , thích được đi chơi Tết - Biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát / bản nhạc quen thuộc về ngày Tết / mùa xuân.. Mùa xuân trên quê em.[r]
(1)CHỦ ĐỀ "NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN" THỜI GIAN THỰC HIỆN: TUẦN ( Từ ngày 14/01/2013 -> Ngày 01/02/2013 ) I MỤC TIÊU: Phát triển thể chất: *Phát triển vận động: - Biết theo hiệu lệnh - Giữ dược thăng vận động / chạy thay đổi tốc độ nhanh - chậm - Có tói quen phản xạ với các hiệu lệnh * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe: - Có số thói quen tốt vệ sinh cá nhân: +Tự cầm muỗng xúc cơm ăn, ăn hết suất + Tự cầm cốc uống nước + Biết vệ sinh đúng nơi qui định + Ăn nhiều loại thức ăn khác nhau… - Biết tránh số vật dụng, nơi nguy hiểm nhắc nhở Phát triển nhận thức: - Nhận biết tên gọi và số đặc điểm bật hoa, quả, đồ vật qua nhìn, nghe, ngửi, sờ, nếm - Biết tên gọi và vài đặc ddiemr bật số loại hoa ( Hoa mai, hoa đào ) ngày tết - Biết ngày tết cổ truyền di chúc tết ông, bà, người thân và bố mẹ đưa chơi - Nhận biết to - nhỏ, - nhiều Phát triển ngôn ngữ: - Biết trò chuyện loại hoa, quả, trò chơi và chơi ngày tết - Biết chào hỏi và biết câu chúc Tết ông bà, cha mẹ đơn giản (2) - Biết nói rõ lời, nói to, đủ nghe và lễ phép chào hỏi người lớn và chúc Tết ông bà, bố mẹ và người thân - Nghe hiểu câu hỏi cô và biết trả lời đúng ý câu hỏi Phát triển tình cảm, kỹ xã hội và thẩm mỹ - Biểu lộ thích giao tiếp với cô giáo và các bạn - Thể vui thích đón Tết Thích thăm ông bà , thích chơi Tết - Biết hát và vận động đơn giản theo vài bài hát / nhạc quen thuộc ngày Tết / mùa xuân - Thích tô màu, vẽ, nặn, xé dán, xếp hình, xem tranh, hát, vận động theo nhạc, đọc thơ, kể chuyện - Biết giúp cô vài công việc phù hợp: Cất, lấy đồ dùng, đồ chơi, cất gối II MẠNG NỘI DUNG: - Hoa đào / hoa mai, hoa cúc - Quả chuối, cam, bưởi - Bánh trưng, bánh tét Mùa xuân trên quê em - Không khí vui vẻ - Nhiều hoa - Nhiều bánh kẹo, hoa NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN Vui ngày tết quê em - Dọn dẹp nhà cửa - Trang trí - Mặc quần áo đẹp - Đi chơi, chúc tết Nét đặc trưng ngày tết cổ truyền (3) III MẠNG HOẠT ĐỘNG: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT * Phát triển vận động: - Thể dục sáng: Bài: "Thổi bóng" - Vận động : Ném bóng phía trước hai tay, bò qua vật cản - Chắp ghép hình, chồng xếp - khối, tập cầm bút tô vẽ - Trò chơi : Chi chi chành chành, kéo cưa lừa xẻ, nu na nu nống, tay đẹp * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe: - Tập rửa tay rửa trước ăn - Nhận biết nguy không an toàn sử dụng dao kéo và ăn các có hạt PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC - Quan sát tranh, trò chuyện dấu hiệu bật ngày tết và mùa xuân - Quan sát cô giáo trang trí lớp để đón ngày Tết - Nhận biết to - nhỏ, - nhiều -Trò chuyện hoạt động ngày tết - Quan sát cảnh vật, hoạt động người - Trò chơi luyện giác quan: Chiếc túi kì lạ, cái gì tíu, thi nhanh NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Kể chuyện, kể số hoạt động ngày Tết, thời tiết và cảnh vật mùa xuân - Nghe kể chuyện đọc thơ ngày Tết và mùa xuân: + Truyện: Chiếc áo mùa xuân, Thỏ ăn gì ? + Thơ: Mưa xuân, Hoa kết trái, Tết vào nhà PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KĨ NĂNG Xà HỘI VÀ THẨM MĨ - Chơi với cát, nước, thả thuyền giấy - Hát và vận động đơn giản theo nhạc bài hát: Thật là hay - Nghe hát: Rửa mặt mèo, đến tết - Vẽ, xé, dán, xếp hình, thời tiết, cảnh vật ngày tết, mùa xuân - Xem tranh ảnh ngày tết, mùa xuân (4) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN TUẦN THỨ 19 CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: MÙA XUÂN TRÊN QUÊ EM THỜI GIAN THỰC HIỆN: TUẦN : TỪ NGÀY 14/01->18/01/2013 A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết tập các bài tập phát triển cùng cùng cô - Biết ném xa hai tay, biết làm theo hướng dẫn cô - Biết tên đặc điểm bật mùa xuân - Khả nhận biết vật tượng các giác quan - Trẻ có nề nếp sinh hoạt hàng ngày, ăn ngủ, học tập, vui chơi - Trẻ biết số thao tác đơn giản kĩ tự phục vụ: Xúc cơm ăn, cầm cốc uống nước, vệ sinh đúng nơi qui định - Biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi qui định - Trẻ tìm hiểu khám phá cảnh vật, người, vật ngày Tết và mùa xuân - Biết giao tiếp lời nói với cô sinh hoạt, vui chơi, học tập - Trẻ nghe và hiểu lời nói câu đơn giản - Nghe các ngữ điệu, nhịp điệu khác thông qua : Thơ, chuyện, lời nói giao tiếp - Trẻ nói câu đơn giản - Biết đọc thơ và hát cùng cô - Nói tên bài thơ bài hát, câu chuyện - Trẻ biết xâu vòng theo màu cùng cô, xé, dán, xếp hình thời tiết và cảnh vật ngày tết và mùa xuân - Biết yêu quí, thiên nhiên, cảnh vật ngày tết và mùa xuân - Biết biểu lộ cảm xúc với người xung quanh (5) - Biết lễ phép chào hỏi B KẾ HOẠCH TUẦN THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ THỜI ĐIỂM ĐÓN TRẺ - Cô ân cần niềm nở đón trẻ vào lớp, cô chủ động chào trẻ, nhắc trẻ chào cô, chào các bạn, chào bố, mẹ bố mẹ - Hướng trẻ chơi theo ý thích - Trò chuyện với trẻ số hoạt động ngày tết, thời tiết, cảnh vật mùa xuân - Xem tranh, ảnh số hoạt động ngày tết và mùa xuân - Trao đổi với phụ huynh tình hình sức khỏe trẻ nhà và lớp THỂ DỤC SÁNG Thổi bóng LVPTTC: LVPTNT: - Nhận biết mèo + NDKH : Bắt trước tiếng kêu các vật LVPTNN: - Thơ : Gà gáy + NDKH : VĐTN: Con gà trống LVPTTC,KN LVPTNN: XH VÀ TM: - Truyện : - Dạy hát : Đôi bạn nhỏ Chú mèo - NDKH: - Nghe hát : Nặn giun, cá Vì chim cho gà, vịt hay hót - Chi chi chành chành - Dung dăng dung dẻ - Kéo cưa lừa xẻ - Chi chi chành chành - Nu na nu nống - Quan sát : - Quan sát : - Quan sát : Thời tiết ngày - Trò chơi : Trời nắng trời mưa - Chơi tự do: Nhặt lá - Quan sát : - Quan sát : Thời tiết ngày - Trò chơi : Trời nắng trời mưa - Chơi tự do: Nhặt lá làm HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - BTPTC: Mèo -Tung bóng tay - Đuổi theo bóng (6) làm đồ chơi đồ chơi HOẠT - Góc đóng vai: Chơi bán hàng ĐỘNG - Góc hoạt động với đồ vật : Xây vườn hoa mùa xuân GÓC HOẠT ĐỘNG NUÔI DƯỠNG HOẠT ĐỘNG CHIỀU - Góc nghệ thuật : Chơi nặn bánh kẹo, hoa, quả, chơi với bóng, chơi với hình khối - Chăm sóc cháu ăn, ăn hết xuất, ngủ đúng giờ, đủ giấc - Quan tâm đến trẻ ốm dậy, cháu ăn chậm, yếu - Quan tâm đến trẻ thay đổi thời tiết - Ôn : Ném xa tay - TC : Bóng tròn to - Xâu vòng màu đỏ, xanh - Chơi : Tay đẹp - Đọc thơ : Tết vào nhà - Chơi : Tìm bạn - Nghe hát : Sắp đến tết - Kể chuyện : - Vệ sinh cuối ngày : Rửa mặt, rửa tay cho trẻ TRẢ TRẺ - Chơi tự các góc nhẹ nhàng - Trao đổi với phụ huynh hoạt động trẻ ngày và số công việc khác cần trao đổi - Cô lấy đồ dùng cá nhân cho trẻ, trẻ chào cô, chào bạn C KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THỂ DỤC SÁNG Tập với bài: Thổi bóng I Mục đích yêu cầu: - Tập cho trẻ thở sâu, phát triển bắp, rèn luyện khả thực các bài tập theo yêu cầu cô II Chuẩn bị: (7) - Sân phẳng, vòng, gậy thể dục, quần áo trang phục cô và trẻ gọn gàng III Tổ chức hoạt động: Khởi động : - Cho trẻ làm đoàn tàu, kết hợp các kiểu - Đội hình vòng tròn Trọng động : Bài tập phát triển chung: - Cho trẻ vòng quanh nơi tập - trẻ lấy vòng và đứng thành vòng tròn để tập * Động tác 1: Thổi bóng ( Tập - lần) - TTCB: Trẻ đứng thoải mái bóng để chân, hai tay chụm để trước miệng - Tập: + Cô nói : "Thổi bóng", trẻ hít vào thật sâu thở từ từ, kết hợp hai tay dang rộng từ từ ( Làm bóng to) + Trở lại tư ban đầu * Động tác : Đưa bóng lên cao (Tập - lần) - TTCB : Trẻ đứng tự nhiên, hai tay cầm bóng để ngang ngực - Tập : + Cô nói : "Đưa bóng lên cao "hai tay trẻ cầm bóng đưa thẳng lên cao + Cô nói : "bỏ bóng xuống", trẻ đưa hai tay cầm bóng TT ban đầu * Động tác : Cầm bóng lên (Tập - lần) - TTCB : Trẻ đứng chân ngang vai, tay thả xuôi, bóng để chân - Tập : + Cầm bóng lên : Trẻ cúi xuống tay cầm bóng giơ lên cao ngang ngực + Để bóng xuống : Trẻ cầm bóng cúi xuống, đặt bóng xuống sàn * Động tác : Bóng nẩy ( Tập - lần ) - TTCB : Trẻ đứng thoải mái tay cầm bóng - Tập : + Trẻ nhảy bật chỗ, vừa nhảy vừa nói : "Bóng nẩy" Hồi tĩnh : Cho trẻ nhẹ nhàng - vòng quanh lớp (8) D HOẠT ĐỘNG GÓC: TRÒ CHƠI : BÁN HÀNG I Mục đích yêu cầu: - Trẻ bắt chước công việc người lớn: "Tập bán số mặt hàng phục vụ cho ngày Tết: Bánh kẹo, hoa, quả, rau, củ - Trẻ biết xếp các khối gỗ đứng sát cạnh làm vườn hoa, mùa xuân - Trẻ nhận biết và gọi tên số loại bánh kẹo, hoa, ngày tết và mùa xuân - Trẻ dán tranh và tô màu các loại hoa, quả, bánh kẹo ngày tết và mùa xuân II Chuẩn bị: - Đồ chơi : Một số bánh kẹo, hoa - Các khối gạch, gỗ đủ trẻ xếp - Một số tranh, lô tô cảnh vật, người, ngày tết và mùa xuân - Bút sáp màu và giấy vẽ sẵn số loại bánh: Bánh trưng, mứt tết III Tổ chức hoạt động: Đăng kí góc chơi : + Cho trẻ hát vận động bài "Sắp đến tết rồi" - Sắp đến tết các thấy có vui không ? Vì đến tết lại vui nào ? - Thế hôm chơi trò chơi gì ? - Hôm chúng mình chơi bán hàng là các mặt hàng dùng ngày tết nhé ! - Trong lớp mình có góc chơi nào ? - Con thích chơi góc chơi nào ? - Ai làm cô bán hàng ? - Ai xếp vườn hoa mùa xuân ? - Con rủ bạn nào cùng chơi ? - Con chơi trò chơi gì ? (9) - Con lấy đồ chơi nào ? - Cô gợi ý cho trẻ tự nhận vai chơi + Cô chia trẻ góc chơi Trải nghiệm thực tiễn : - Cô hướng dẫn trẻ các thao tác vai chơi : Bán hàng các loại bánh kẹo, hoa, quả, tranh trang trí - Với góc hoạt động với đồ vật : Trẻ xếp các khối gỗ thành vườn hoa, đường Cô quan sát đặt câu hỏi trẻ màu sắc, tên gọi sản phẩm trẻ vừa tạo Đối với trẻ còn lúng túng, cô hướng dẫn cách thức hoạt động Trẻ xem tranh, ảnh các vật nuôi - Góc nghệ thuật : Cho trẻ tô màu bánh, kẹo, hoa, quả, nặn + Cô hỏi trẻ sản phẩm tạo hình trẻ : Tên gọi, màu sắc, + Trẻ vận động: Chơi với bóng, cổng chui cô quan sát giúp đỡ trẻ lúc cần Đánh giá hoạt động chơi trẻ : - Cô nhận xét nhóm chơi : Nhận xét trẻ quá trình chơi (Chơi chỗ nào được, chỗ nào chưa được, tuyên dương trẻ chơi ngoan, tốt, nhắc nhở, động viên trẻ chơi chưa tốt KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT VÀ MÙA XUÂN CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: MÙA XUÂN TRÊN QUÊ EM THỜI GIAN THỰC HIỆN: TUẦN : TỪ NGÀY 14/01->18/01/2013 THỨ HAI NGÀY 14 THÁNG 01 NĂM 2013 A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: Lĩnh vực phát triển thể chất : Thể dục: - BTPTC: Chó gµ trèng - VĐCB: Tung bãng b»ng hai tay - TCVĐ: Dung d¨ng dung dÎ (10) I Mục đích yêu cầu: KiÕn thøc: - Trẻ biết tên trò chơi vận động Biết hực động tác tung bóng hai tay Kü n¨ng: - TrÎ biÕt cÇm bãn b»ng hai tay hÊt vµ tung lªn cao Th«ng qua trß ch¬i vËn động rèn luyện vận động tay và chân.Rèn luyện phản ứng nhanh theo tín hiệu, phát triển ng«n ng÷ cho trÎ Thái độ: - Høng thó,m¹nh d¹n tËp II ChuÈn bÞ: - Xắc xô, vẽ vạch làm chuẩn, rổ đựng bóng và 10 bóng - Sµn nhµ s¹ch III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Gây hứng thú - Cho trẻ chơi trò chơi "Gieo hạt" - Trò chuyện cùng trẻ mùa xuân Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm 2.1 Khởi động: - Cho trẻ làm đoàn tàu chơi xuân: Hát bài "Một đoàn tàu", kết hợp các kiểu 2.2 Trọng động: * Bµi tËp ph¸t triÓn chung: Tập với bài "Chó gµ trèng" - §T1: Gµ trèng g¸y (3 - lÇn) : Hai tay khum tríc miÖng vµ g¸y ß ã o - §T2: Gµ vỗ c¸nh (3 - lÇn): Hai tay giang ngang vµ vÉy lªn vÉy xuèng - §T3: Gµ mæ thãc (3-4 lÇn): Cói xuèng,hai tay gâ vµo ®Çu gèi nãi tèc tèc - ĐT4: Gà bới đất (3-4 lần): Dậm chân chỗ và nói “gà bới đất” * Vận động bản: "Tung bóng hai tay" - H«m chóng m×nh cïng ch¬i “Tung bãng b»ng hai tay”, - C« lµm mÉu tríc lÇn: Kh«ng gi¶i thÝch - C« lµm mÉu lÇn 2: KÕt hîp giảng gi¶i c¸ch lµm: Đøng kh«ng ch¹m vµo v¹ch, hai tay cô cầm bóng, có tín hiệu thì tung bón lên cao, bóng rơi xuống đất nhặt và để vào rổ - C« mêi mét trÎ lªn tËp mÉu,c« söa cho trÎ (11) - Sau đó mời lần lợt trẻ lên lần, hết lợt, nhóm các tổ và lớp thực sau đó cô khen ngợi trẻ nhận xét tặng quà cho trẻ * Trò chơi vận động: "Dung dăng dung dẻ" - Cô giới thiệu tên trò chơi và tên vận động,giới thiệu luật chơi và hớng dẫn c¸ch ch¬i - Cho trẻ chơi vài lần sau đó nhận xét Håi tÜnh: ®i nhÑ nhµng 1-2 vßng, kÕt hîp hÝt thë s©u Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Hát bài "Dạo chơi" ngoài và chuyển tiếp hoạt động III HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung : - Quan sát chủ đích : Quan sát '' Hoa hồng'' - Trò chơi vận động : '' Lộn cầu vồng '' - Chơi tự : Vẽ phấn, xếp sỏi, chơi với bóng I Mục đích yêu cầu: Kiến thức : - Trẻ biết tên và đặc điểm bật cây hoa hồng Kỹ : - Biết trả lời câu hỏi cô Thái độ : - Trẻ vui vẻ, đoàn kết tham gia hoạt động II.Chuẩn bị: - Cô điểm danh trẻ trước sân - Chú ý quần áo, giày, dép cho trẻ - Địa điểm : Sạch sẽ, rộng rãi dễ quan sát (12) III Tiến hành hoạt động: Hoạt động : Gây hứng thú - Cho trẻ nối đuôi sân vừa vừa hát bài ''Khúc hát dạo chơi '' - Các chúng mình có biết đén ngày gì không ? Ngay tết chúng mình làm gì ? Hoạt động : Hoạt động trọng tâm : 2.1 Quan sát chủ đích : Quan sát : '' Hoa hồng '' - Cô cho trẻ quan sát Hoa hồng và đàm thoại : + Chúng mình xem đây là gì ? Hoa hồng đâu ? Cô chỉ vào phận Cây hoa và hỏi trẻ : + Cái gì đây ? Lá hoa đâu ? Cánh hoa đâu ? Cánh hoa nào ? Cánh hoa màu gì ? Lá hoa có màu gì ? - Hoa dùng để làm gì ? * GD : Hoa đẹp, hoa trồng làm cảnh, và trang trí nhà cửa 2.2 Trò chơi vận động : '' Lộn cầu giồng '' - Cô phổ biến cá ch chơi, luật chơi cho trẻ, cô tham gia chơi cùng trẻ 2.3 Chơi tự : - Cho trẻ chơi theo ý thích, cô bao quát trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ - Cho trẻ lớp, cô rửa mặt, rửa tay và chuyển tiếp hoạt động C NHẬT KÍ TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ : Thái độ, cảm xúc và hành vi trẻ : Kiến thức và kĩ trẻ : (13) THỨ BA NGÀY 15 THÁNG 01 NĂM 2013 A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: Lĩnh vực phát triển nhận thức Tên bài : Hoa đào-Hoa mai NDKH:Trß ch¬i "Lén cÇu vång" I Mục đích yêu cầu: KiÕn thøc: - Trẻ gọi tên và nhận biết đợc đặc điểm hoa đào, hoa mai Kü n¨ng: - Luyện phát âm từ: Hoa đào, hoa mai, mở rộng vốn từ cho trẻ, rèn trẻ nói đúng, đủ câu Thái độ: - Trẻ biết đợc vẻ đẹp mùa xuân - Gi¸o dôc trÎ biÕt lîi Ých cña c¸c loµi hoa, kh«ng h¸i hoa,ng¾t l¸ II ChuÈn bÞ: - ChiÕu cho trÎ ngåi - Mô hình vừơn hoa.(có hoa mai,hoa đào) - Các cành hoa mai và hoa đào rời - Bài hát "Mùa xuân đến rồi" III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Gây hứng thú - H¸t bµi "ra vên hoa ch¬i",®i vßng quan s¸t vên hoa mïa xu©n - Trò chuyện:chúng mình đến thăm vờn gì đây ? (vờn hoa mùa xuân),vờn hoa mïa xu©n cã nh÷ng hoa g×?( ) b.Hoạt động trọng tâm: -Nhận biết tập nói “hoa đào”:hoa gì đây?(hoa đào).hoa đào thừơng nở nhiều vào mùa nào?(mua xuân)khi tết đến Hoa đào có màu gi?(màu hồng).cho rẻ tập nói:hoa đào màu hồng nhiều lần:cả lớp,các tổ,nhóm hoa đào còn có gì đây?(thân cây,cành và có ít lá),cho 2-3 trÎ lªn chØ vµ nãi Tết đến nhà các có hoa đào không? Con phải làm gì để cây đào thêm đẹp? “Đây là cây hoa đào này xuân,hoa đào thừơng nở nhiều miền Bắc,cành đào thẳng nhọn dàn đầu cánh,thân có màu nâu.Những bông hoa đào này màu hồng (14) thắm,cánh nhỏ nở nhiều trên cánh đào,trông thật đẹp mắt.Chậu hoa đào thờng đặt nhà,bên tờng thật đẹp ngày tết” -NhËn biÕt tËp nãi “hoa mai”:cßn ®©y lµ hoa g×?(hoa mai),hoa mai cã mµu g×? (mµu ), hoa mai thêng në nhiÒu vµo mïa nµo?c¸nh hoa nh thÕ nµo?( ) “Hoa mai cã cµn to,mµu n©u,hoa mai vµng nhiÒu c¸nh trßn,khi në hoa,c©y thõ¬ng Ýt l¸,hoa mai thêng cã ë MiÒn Nam ” -So sánh hoa đào và hoa mai:cô có hoa gì đây?(hoa mai,hoa đào) Hoa mai và hoa đào giống chỗ nào?(đều có nhiều cành,cánh hoa nhỏ ít l¸ ), điểm khác nhau?(Hoa mai vàng,trắng.Hoa đào hồng ),cho 3-4 trẻ lên trả lời sau cô nhËn xÐt -Giáo dục:ngời ta trồng hoa để làm gì nhỉ?(làm cảnh,trang trí ),muốn có nhiều hoa đẹp chúng mình phải làm gì?(chăm sóc,không hái hoa ngắt lá ), ! -Ôn luyện,củng cố:Trò chơi “Thi nhanh”.Cô phát cho trẻ 1cành hoa đào,1 cµnh hoa mai, LÇn 1:c« gäi tªn hoa-trÎ chän hoa gi¬ lªn vµ gäi tªn Lần 2:cô nói đặc điểm hoa-trẻ chọn và gọi tên chơi vài lần sau đó nhận xét Trß ch¬i: “G¾n hoa cho c©y”.c« yªu cÇu tõng lo¹i hoa,trÎ cã hoa nµo th× lªn g¾n cho c©y c.Kết thúc hoạt động: cho trÎ g¾n hÕt c¸c b«ng hoa sau c« vµ trÎ ®i xung quanh c©y hoa vµ h¸t: "Mïa xu©n" *Chuyển hoạt động:chơi "Lộn cầu vồng" Cho trÎ ch¬i theo sù høng thó, c« cïng ch¬i với trÎ vµ bao qu¸t trÎ ch¬i III HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nội dung: - Quan sát có chủ đích: Quan sỏt cây hoa sân trờng - Trò chơi vận động: Trời nắng trời ma - Hoạt động tự chọn: Vẽ phấn, nhặt lá I Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết và gọi tên đợc số cây,hoa sân trờng - Phát triển khả vận động nhảy bật qua trò chơi "trời nắng trời ma" rèn kỹ cầm phấn để vẽ II ChuÈn bÞ: (15) - PhÊn, mò, vÏ vßng trßn III Tổ chức hoạt độn: Quan s¸t c¸c c©y, hoa, l¸: Cho trÎ hát bài dạo chơi đến địa điểm quan sát c« gợi hỏi: Chúng mình thấy bâu trời hôm có đẹp không? Sân trờng mình chúng ta thÊy cã nh÷ng g× nµo? (c©y,hoa ),cã nh÷ng hoa g× nµo ? (hoa cóc, hoa mµo gµ ),hoa cóc cã mµu g× nµo?(mµu vµng),c¸nh hoa nh thÕ nµo? (c¸nh hoa nhá ), hoa mào gà có màu gì nào? (màu đỏ), - Lá mào gà màu gì ? (màu đỏ), sân trờng mình có cây gì ? (cây chuối, cây bàng ), muốn cho các cây hoa luôn tơi đẹp, hàng ngày chúng mình phải lµm g× ? (nhÆt l¸, ) - Hôm trời nắng đẹp, các chú thỏ đua ngoài để tìm cái ăn, Trò chơi vận động: Trời nắng trời ma Cô phổ biến luật chơi và hớng đãn cách chơi,cho trẻ chơi vài lần sau đó nhận xét Ch¬i tù do: Vẽ phấn, nhặt lá - Cô gợi mở, hướng dẫn, bao quát trẻ chơi - Cho trẻ lớp, cô rửa mặt, rửa tay cho trẻ và chuyển tiếp hoạt động C NHẬT KÍ TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ : Thái độ, cảm xúc và hành vi trẻ : Kiến thức và kĩ trẻ : T THỨ TƯ NGÀY 16 THÁNG 01 NĂM 2013 A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Tên bài :Thơ : Hoa në NDKH: Chơi "Tay đẹp" (16) I Mục đích yêu cầu: KiÕn thøc: - TrÎ nhí tªn bµi th¬, hiÓu néi dung bµi th¬ Kü n¨ng: - Trẻ cảm nhận đợc nhịp điệu vần điệu bài thơ, trẻ biết cách dán hoa và ch¬i hµnh th¹o Thái độ: - Biết đợc vẻ đẹp các loài hoa thiên nhiên và biết cách chăm sóc,bảo vÖ hoa ChuÈn bÞ: - M« h×nh vên hoa:cã hoa cµ,hoa huÖ,hoa nhµi - Tranh vÏ vÒ néi dung bµi th¬ - C¸c b«ng hoa rêi,hå d¸n vµ kh¨n lau tay cho trÎ III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Gây hứng thú h¸t "Ra vên hoa ch¬i",®i th¨m vên hoa - Trong vên cã nh÷ng lo¹i hoa g× ? mµu g× ? (hoa cµ mµu tÝm, hoa huÖ, hoa nhµi mµu tr¾ng - Mùa xuân đến các loại hoa đua nở rực rỡ đầy vờn, ác giả Đồng Dao đã sáng tác đợc mộ bài thơ hoa nở đấy! Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm - Cô đọc thơ diễn cảm: + LÇn1: B»ng lêi.sau giíi hiÖu tªn bµi th¬, tªn t¸c gi¶ + §äc lÇn 2: Dïng tranh chØ minh ho¹ - Hái l¹i tªn bµi th¬ ? tªn t¸c gi¶ ? * §µm tho¹i: - Bµi th¬ nãi vÒ c¸i g× ? (hoa në) - Cã nh÷ng lo¹i hoa g× në ? (hoa cµ, huÖ, nhµi) + §äc c©u th¬1: Hoa cµ nmµu g× ? (mµu tÝm) + §äc c©u th¬ 2: Hoa huÖ mµu g× ? (mµu tr¾ng) - Cßn cã hoa g× në ? (hoa nhµi) + §äc c©u th¬ cuèi - Các loài hoa đua làm gì ? (đua cùng nở - cùng đọc lại) * Mùa xuân đến, trời nắng ấm các loài hoa đua nở muôn sắc muôn màu rực rỡ đầy vờn.thế hoa thờng dùng để làm gì ? (làm cảnh,trang trí ), - Muốn có nhiều hoa đẹp, chúng mình phải làm gì ? (phải chăm sóc và bảo vệ hoa ) (17) * Ch¬i: "Gieo h¹t" vµi lÇn, nhËn xÐt - Cho trẻ đọc thơ: lớp, các tổ, nhóm, cá nhân đọc luõn phiờn nhau, sau lÇn c« söa sai nhËn xÐt vµ khen ngîi trÎ - Hái l¹i tªn bµi th¬ ? tªn t¸c gi¶ ? - Cho lớp đọc lại lần Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động - Cho trẻ dán các bông hoa và chơi "Tay đẹp" - Cô cùng tham gia chơi với trẻ và sau đó nhận xét II Hoạt động ngoài trời Nội dung: - Quan sát thời tiết ngày - Trò chơi vận động : "Trời nắng trời mưa" - Chơi tự : Nhặt lá làm đồ chơi, vẽ phấn I Mục đích yêu cầu: - Trẻ ngoài trời và hít thở không khí lành - Trẻ nhận biết trời nắng, mưa, dâm - Ra nắng biết đội mũ, che ô - Hứng thú chơi trò chơi II Chuẩn bị: - Quần áo, trang phục trẻ phù hợp với thời tiết III Tổ chức hoạt động: Quan sát thời tiết ngày: - Cô cho trẻ thành hàng sân vừa vừa hát bài "Dạo chơi" - Các ông mặt trời đâu nhỉ ? - Con nhìn thấy ông mặt trời không ? - Thế ông mặt trời màu gì nào ? - Thế trời nắng hay trời mưa nào ? - Thế ngoài trời nắng chúng mình phải làm gì nhỉ ? - Vì nào ? (18) - Nhắc trẻ nắng, mưa phải đội mũ, che ô Trò chơi vận động : "Trời nắng trời mưa" - Cô và trẻ vừa hát vừa chơi trò chơi "Trời nắng trời mưa" - Cô cùng chơi động viên, khuyến khích trẻ - Chơi 2-3 lần Chơi tự do: - Cô gợi mở để trẻ chọn trò chơi, cô cho trẻ chơi theo nhóm, cô hướng dẫn, bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ quá trình chơi * Cô cho trẻ lớp vệ sinh rửa tay cho trẻ và chuyển tiếp hoạt động C NHẬT KÍ TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ : Thái độ, cảm xúc và hành vi trẻ : Kiến thức và kĩ trẻ : THỨ NĂM NGÀY 17 THÁNG 01 NĂM 2013 A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: Lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ xã hội và thẩm mĩ Tên bài: : Dạy hát: Sắp đến tết Trß ch¬i: Tai tinh I.Mục đích yêu cầu: -Kiến thức: trẻ nhớ ên bài hát “Sắp đến tết rồi”nvl Hoàng Vân trÎ huéc lêi bµi h¸t vµ nhí tªn bµi h¸t -Kỹ năng: trẻ hát đúng giai điệu bài hát Biết lắng nghe và đoán đợc các âm nhạc cụ -Thái độ: trẻ hát hào hứng và hởng ứng theo cô (19) Biết đợc ngày tết vui vẻ và đợc chơi nhiều nơi 2.ChuÈn bÞ: Nh¹c cô:(ph¸ch tre,x¾c x«,rèn l¾c),mò chãp Tranh vÏ vÒ c¶nh mäi ngêi ®i mua s¾m tÕt 3.Tổ chức hoạt động: a.Mở đầu hoạt động: ch¬i “Dung d¨ng dung dΔ Trß chuyÖn:C¸c ch¬i giái,c« thëng cho líp m×nh xem tranh nµy: bøc tranh vÏ vÒ nh÷ng g×?®©y lµ ai?ba mÑ vµ c¸c b¸c c¸c c« mäi ngêi ®ang ®i ®©u vËy? à đến tết rồi!mọi ngời mua sắm đồ tết đấy!các thấy ngời chợ mua gì nào?(mẹ mua quần áo mới,mua bánh kẹo mứt tết,mua lá dâng để chuẩn bị gói bánh chng ngày tết ),thế đến tết các thấy có vui không nào? từ cảm nhận vui vẻ không khí đón tết,nhạc sĩ Hoàng Vân đã sáng tác bài hát “Sắp đến tế rồi”giờ các cùng lắng nghe cô hát nhé! b.Hoạt động trọng tâm: -Dạy hát “Sắp đến tết rồi”: C« h¸t mÉu lÇn 1:nhÑ nhµng chËm r·i, hái tªn bµi h¸t? C« h¸t lÇn 2:cã kÕt hîp lµm ®iÖu bé minh ho¹ Sau đó giới thiệu nội dung bài hát:sắp đến tết rồi,đến trờng vui,về nhà vui.Mẹ may áo mới,ai vui mừng,mùa xuân đến các đợc thêm tuổi míi Cho c¶ líp h¸t nhiÒu lÇn-c¸c tæ-nhãm-c¸ nh©n h¸t nhiÒu lÇn.c« chó ý söa cho trÎ hát đúng lời.sau hỏi lại tên bài hát và tên tác giả cho lớp hát lại lần +,Giáo dục:ngày tết nuyên đán là ngày tết cổ truyền dân tộc Việt Nam chúng ta,ngµy tÕt cã ý nghÜa rÊt to lín,c¸c ph¶i biÕt ngoan ngo·n nghe lêi bè mÑ «ng bµ, học giỏi để mai lớn lên làm ngời có ích cho xã hội -Trß ch¬i ©m nh¹c “tiÕng kªu cña c¸i g×”?: Cô giới thiệu tên trò chơi và cách chơi,muốn chơi đựơc trò chơi này cô phải có đồ chơi gì? cô gõvào thứ,(nh:trống lắc,xắc xô,phách tre),sau đó để các thứ sau lng cho trẻ đoán xem đó là tiếng kêu cái gì? - Cho ch¬i vµi lît råi nhËn xÐt Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động cho trẻ tô màu bông hoa đào để trang trí lớp ngày tết II Hoạt động ngoài trời Nội dung: - Quan sát có chủ đích:Quan sỏt hoa đào (20) - Trò chơi vận động: lộn cầu vồng - Ch¬i tù chän: a.Mục đích yêu cầu: Trẻ gọi đúng tên và nhận biết đợc đặc điểm hoa đào Ch¬i nhanh nhÑn,hµo høng b.ChuÈn bÞ: Một cành đào đợc cắm lọ §å ch¬i c¸c lo¹i c.Tổ chức hoạt động: -Quan sát hoa đào:chúng mình cùng chơi tết,các cùng xem đây có cây hoa g×? Hao đào (đọc vài lần),hoa đào có màu gì nào?(màu đỏ),cánh hoa đào nh nào? c¸nh nhá Cây đào này có phận gi? (cành đào và lá ) Canh đào nh nào?nhiều Còn lá đào thì có nhiều không?lá có ít Hoa đào thờng nở nhiều vào mùa nào?(mùa xuân) Trong ngày tết ngời ta thờng dùng cành đào để làm gì?(trang trí nhà cửa) đúng rồi!ngày tết là vui vẻ,cùng chi trò chơi nào! -Trß ch¬i “Lén cÇu vång” Ch¬i vµi lÇn.nhËn xÐt -Ch¬i tù chän.theo sù chØ dÉn cña c« C NHẬT KÍ TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ : Thái độ, cảm xúc và hành vi trẻ : Kiến thức và kĩ trẻ : THỨ SÁU NGÀY 18 THÁNG 01 NĂM 2013 A HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH: (21) Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ Tên bài : Truyện : C©y t¸o I Mục đích yêu cầu: KiÕn thøc: - TrÎ nhí tªn truyÖn,tªn c¸c nh©n vËt truyÖn vµ hiÓu néi dung truyÖn KÜ n¨ng: - Trẻ cảm nhận đựơc giọng điệu các nhân vật truyện,có thể kể chuyện đợc cùng cô Thái độ: - Cã ý thøc vÒ c¸ch ch¨m sãc vµ b¶o vÖ c©y - BiÕt h¸t vµ ch¬i thµnh th¹o II ChuÈn bÞ: - M« h×nh võ¬n c©y ¨n qu¶ - Tranh liªn hoµn Rèi tay c¸c nh©n vËt: «ng giµ, bÐ g¸i - §å ch¬i: Ô doa vµ c¸c cµnh c©y III Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1: Gây hứng thú - Đi thăm vờn cây ăn quả.chúng mình đứng trớc vờn gì đây?(vờn cây ăn qu¶) - Vờn cây ăn rồng mà có?( ),chúng mình phải làm gì để có đợc nhiÒu c©y vµ cho qu¶ ?(ph¶i trång vµ ch¨m sãc c©y) "Mïa xu©n lµ tÕt trång c©y "! - Ma phïn bay «ng trång c©y,bÐ tíi níc giê c« sÏ kÓ c©u chuyÖn vÒ mét lo¹i c©y mµ «ng víi bÐ ch¨m sãc Hoạt động 2: Hoạt động trọng tâm * C« kÓ chuyÖn diÔn c¶m: + KÓ lÇn 1:diÔn c¶m ,dïng cö chØ minh ho¹,råi giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn + KÓ lÇn 2: dïng tranh chØ minh ho¹,råi hái l¹i tªn chuyÖn? * §µm tho¹i: - ChuyÖn nãi vÒ c©y g× ? (c©y t¸o) - Ai đã trồng cây táo? (ông trồng) - Ai đã chăm sóc cho cây? ( ), "kể từ đầu mặt trời sởi nắng" - Cã g× ®i qua ? (gµ trèng) - Gµ trèng nãi thÕ nµo? (c©y ¬i ), c©y lµm ? (BËt l¸) "kÓ tõ:con gµ trèng l¸ non bËt ra" - Sau đó lại có gì qua nữa?(con bớm) - Con bớm đã gọi nh nào ? ta cùng làm bớm gọi cây nào!(cây ),cuối cùng có đến gọi cây táo? (cô và trẻ cùng kể) "tõ ®o¹n tiÕp theo hÕt chuyÖn" * Giáo dục: Mùa xuân đến ngời ai trồng cây để làm cho đất nớc thêm xanh,sạch và đẹp muốn có nhiều cây xanh và chúng mình ph¶i lµm g×?(tÝch cùc trång c©y ) * Chơi: "cuốc đất trồng cây": 2-3 lần - KÓ l¹i chuyÖn lÇn 3: Díi h×nh thøc c« vµ trÎ cïng kÓ cã sö dông rèi minh ho¹.sau hái l¹i tªn chuyÖn vµ nhËn xÐt Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động * Ch¬i: “Gieo h¹t” - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i vµ híng dÉn c¸ch ch¬i.cho trÎ ch¬i - lÇn råi nhận xét khen ngợi Chuyển hoạt động II Hoạt động ngoài trời (22) Nội dung: - Quan sát thời tiết ngày - Trò chơi vận động : "Trời nắng trời mưa" - Chơi tự : Nhặt lá làm đồ chơi, vẽ phấn I Mục đích yêu cầu: - Trẻ ngoài trời và hít thở không khí lành - Trẻ nhận biết trời nắng, mưa, dâm - Ra nắng biết đội mũ, che ô - Hứng thú chơi trò chơi II Chuẩn bị: - Quần áo, trang phục trẻ phù hợp với thời tiết III Tổ chức hoạt động: Quan sát thời tiết ngày: - Cô cho trẻ thành hàng sân vừa vừa hát bài "Dạo chơi" - Các ông mặt trời đâu nhỉ ? - Con nhìn thấy ông mặt trời không ? - Thế ông mặt trời màu gì nào ? - Thế trời nắng hay trời mưa nào ? - Thế ngoài trời nắng chúng mình phải làm gì nhỉ ? - Vì nào ? - Nhắc trẻ nắng, mưa phải đội mũ, che ô Trò chơi vận động : "Trời nắng trời mưa" - Cô và trẻ vừa hát vừa chơi trò chơi "Trời nắng trời mưa" - Cô cùng chơi động viên, khuyến khích trẻ - Chơi 2-3 lần Chơi tự do: - Cô gợi mở để trẻ chọn trò chơi, cô cho trẻ chơi theo nhóm, cô hướng dẫn, bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ quá trình chơi * Cô cho trẻ lớp vệ sinh rửa tay cho trẻ và chuyển tiếp hoạt động C NHẬT KÍ TRONG NGÀY Tình trạng sức khỏe trẻ : Thái độ, cảm xúc và hành vi trẻ : Kiến thức và kĩ trẻ (23) NHẬN XÉT CỦA BGH Ngày .tháng .năm 2013 (24)