Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: BÇu trêi xanh HS lªn b¶ng thùc hiÖn 2.Bµi míi *H§1: D¹y h¸t HS chú ý lắng nghe để hiểu biết thêm GV giíi thiÖu qua bµi h¸t vµ t¸c gi¶ Nghe lµm quen víi giai [r]
(1)Tuần 21 Thứ hai ngày 14/01/2013 Tiết NTĐ NTĐ Tiếng việt T.1 Toán: Bµi 86 : «p -¬p LUYỆN TẬP T 102 - Đọc đợc:ôp ,ơp ,hộp sữa , lớp - Thuộc bảng nhân häc ,tõ vµ ®o¹n th¬ øng - Biết tính giá trị biếu thức số Viế t đợc:ôp ,¬p ,hép s÷a , líp I Mục tiêu häc có hai dấu phép nhân và trừ - LuyÖn nãi tõ 2- c©u theo chñ trường hợp đơn giản đề :Các bạn lớp em - Biết giải bài toán có phép nhân - Nhận biết đặc điểm dãy số Bộ đồ dùng, tranh SGK II.Đồ dùng để viết số còn thiếu vào dãy số đó dạy - học - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài Kiểm tra: tập HS đọc, viết bài cu III Các Bài cu : GV: Nhận xét, chấm điểm hoạt động GV: Gọi HS lên bảng đọc thuộc Giới thiệu: dạy - học lòng bảng nhân + VÇn ôp: - Nhận xét cho điểm HS: Tìm chữ ô đứng trước p - HD thực hành ( b1a, b2, b3) sau HS: Bài 1: nêu yêu cầu bài GV: Bạn ghép vần gì? - Tổ chức trò chơi Hỏi - Đáp Cho HS so s¸nh ôp víi âp GV: Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu - Vần ôp tạo âm, - HD thực bài mẫu là âm nào? HS: - bảng - Âm nào đứng trước, âm nào Lưu ý HS thực thứ tự các đứng sau? phép tính - GV nói lại * HSG : Bài : Số ? HS: Ghép tiếng, phân tích, đánh HS: Bài : đọc đề bài vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc - Làm chấm GV cho HS quan s¸t trùc quan, - Vì lại lấy x - Bøc tranh vÏ g×? HS: Rút từ khoá, phân tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc - Chúng mình vừa học dược vần gì mới,tiếng gì mới, từ gì mới? GV: Bài hôm chúng ta học vần là vần gì? §äc tõ øng dông: GV ghi b¶ng tõ øng dông - Phân tích từ đọc cá nhân, lớp - Gọi HS đọc lại bảng nhân đọc, giải nghĩa - Một can đựng lít dầu Hỏi 10 NhËn xÐt can đựng bao nhiêu lít dầu? Chọn GV: HD Luyện viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình đáp án đúng (2) viết HS: Bảng Tiếng việt ( tiết ) Như tiết I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học a 15 lít b 51 lit c 50 lít d 105 lit - Về nhà làm bài tập 2,4 Tiết Tập đọc( tiết ) CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; đọc rành mạch toàn bài - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Hãy chim tự ca hát, bay lượn ; hoa tự tắm nắng mặt trời (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, 4) - Tranh minh họa GV: Kiểm tra bài cu : III Các hoạt HS: Luyện đọc: - Kiểm tra đọc và trả lời câu hỏi LuyÖn đọc l¹i tiÕt động dạy bài Mùa xuân đến * §äc c©u øng dông học - Nhận xét GV: Bøc tranh vÏ g× nµo? HS: quan s¸t tranh, ghi c©u - Giới thiệu bài: kho¸, tìm tiếng có vần mới, phân - Đọc mẫu tích đánh vần , đọc cá nhân, lớp HS: đọc tiếp nối câu - Rèn đọc từ khó : sà xuống, làm đọc GV: Đọc mẫu, hớng dẫn đọc sao, xoè cành, đói khát, đừng *§äc SGK nối tiếp , cả bài ngắt… HS: LuyÖn nãi - đọc đoạn tiếp nối , kết hợp giải Tranh vÏ nh÷ng g× ? nghĩa từ - Tªn cña b¹n lµ g×? - Đọc câu dài - B¹n häc giái vÒ m«n g× hoÆc cã HS: Đoạn 1: đọc + TLCH n¨ng khiÕu vÒ m«n g×? Câu 1: Trước bị bỏ vào lồng, chim và hoa sống nào HS: LuyÖn viÕt vë: HS: quan sát tranh minh họa để GV: Thu bµi chÊm nhËn xÐt thấy sống hạnh phúc ngày còn tự sơn ca và bông cúc trắng - Câu “Chú sơn ca sà xuống.” cấu tạo theo mẫu câu nào ? Cuûng coá, daën doø: + Luyện đọc câu Chim véo von mãi / bay bầu trời HS: đọc lại bài trên bảng xanh thẳm.// - Luyện đọc lại đoạn Tiết3 (3) Đạo đức Tiết 21: EM VÀ CÁC BẠN - Trẻ em có quyền học tập, vui chơi và kết giao với bạn bè I Mục tiêu - Biết cần phải đoàn kết, thân ái giúp đỡ bạn bè học tập và vui chơi - Bước đầu biết vì cần phải cư xử tốt vứi bạn bè học tập và vui chơi - Đoàn kết thân ái với bạn bè xung quanh - Vở bài tập II Đồ dùng Giới thiệu bài dạy - học Trò chơi: Tặng hoa GV: Phổ biến nội dung trò chơi III Các hoạt HS: Viết tên bạn lên bông hoa động dạy GV: Chuyển hoa tới HS học bạn chọn tặng - Chọn các bạn tặng nhiều hoa GV: Em muốn tặng nhiều hoa bạn không? - Tìm hiểu xem vì bạn lại tặng nhiều hoa vậy? HS: Thảo luận nhóm đôi, đưa các câu trả lời - Đại diện các nhóm phát biểu H+G: Nhận xét Kết luận - KL: Bạn tặng nhiều hoa vì bạn đã biết cư sử với bạn học, chơi Những hành vi nên làm và không nên làm HS: Quan sát tranh SGK GV: Các bạn nhỏ tranh làm gì? - Chơi học mình hay có bạn cùng học, cùng chơi vui hơn? - Xác định hành vi nên làm và không nên làm HS: Thảo luận nhóm đôi, đưa các câu trả lời Tập đọc( tiết ) Như tiết GV: HD T×m hiÓu bµi: HS: Đoạn + TLCH Câu 2: Vì tiếng hót chim trở nên buồn thảm ? *Tìm từ trái nghĩa với Buồn thảm - Luyện đọc lại đoạn Đoạn 3: Yêu cầu đọc thầm Câu 3: Điều gì cho thấy cậu bé vô tình chim ? Đối với hoa ? - Luyện đọc lại đoạn Đoạn 4: Gọi Linh đọc Câu 4: Hành động các cậu bé gây chuyện gì đau lòng ? Câu 5: Em muốn nói gì với các cậu bé? - GD: Chúng ta cần yêu quý vật môi trường thiên nhiên quanh tra để sống luôn đẹp đẽ và có ý nghĩa - Hãy nhớ bảo vệ chim chóc, bảo vệ các loài hoa vì chúng làm cho sống thêm tươi đẹp Đừng đối xử với chúng vô tình cậu bé truyện này +Luyện đọc: Tội nghiệp chim ! / Khi nó còn sống và ca hát, / các cậu đã để mặc nó chết vì đói khát // Còn bông hoa / giá các cậu đừng ngắt nó / thì hôm / nó tắm nắng mặt trời (4) - Đại diện các nhóm phát biểu H+G: Nhận xét Kết luận - Tranh 1, 3, 5, 6: Nên làm - Tranh 2, 3, 4: Không nên làm HS: Nhắc lại ND bài GV: Nhận xét chung học Liên hệ H; Ôn lại bài nhà và chuẩn bị bài sau Củng cố – dặn dò Luyện đọc lại - Thi đọc - Câu chuyện muốn nhắc nhở chúng ta điều gì? a Hãy bảo vệ các loài chim b Hãy bảo vệ các loài hoa c Cả a và b đúng d Cả a và b sai Tiết 4: Âm nhạc TiÕt 21 : Häc bµi h¸t : tËp tÇm v«ng, HOA LÁ MÙA XUÂN I Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu vµ lêi ca - Tham gia trß ch¬i TËp tÇm v«ng - Tham gia tập biểu diễn bài hát hăng say, nhiệt tình * Biết tham gia trò chơi đố vui - Biết yêu phong cảnh thiên nhiên, giữ gìn và bảo vệ môi trường sống xung quanh chúng ta II ChuÈn bÞ: - H¸t chuÈn bµi h¸t - Nh¹c cô thêng dïng III Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: BÇu trêi xanh HS lªn b¶ng thùc hiÖn 2.Bµi míi *H§1: D¹y h¸t HS chú ý lắng nghe để hiểu biết thêm GV giíi thiÖu qua bµi h¸t vµ t¸c gi¶ Nghe lµm quen víi giai ®iÖu bµi h¸t míi GV đệm đàn và hát mẫu bài hát §äc lêi ca theo HD cña GV Hớng dẫn HS đọc lời ca HS nghe vµ tËp h¸t theo HD cña GV D¹y cho HS h¸t tõng c©u HS luyÖn h¸t theo d·y, tæ, nhãm Híng dÉn HS «n luyÖn HS lªn b¶ng thÓ hiÖn Gäi vµi em kh¸ lªn b¶ng thÓ hiÖn L¾ng nghe GV nhËn xÐt *HĐ2: Kết hợp gõ đệm HS nhËn GV phát cho HS nhạc cụ gõ đệm HS nghe vµ quan s¸t GV làm mẫu gõ đệm theo phách, theo tiÕt tÊu lêi ca HS thùc hiÖn theo HD Híng dÉn HS thùc hiÖn HS luyÖn theo d·y, tæ nhãm HD häc sinh luyÖn tËp Gäi HS lªn b¶ng thÓ hiÖn GV nhËn xÐt * Ôn tập bài hát: Hoa là mùa xuân -GV hỏi HS tên bài hát tên tác giả HS ôn lại bài hát Hoa lá mùa xuân + Hát đồng bài hát HS ôn lại bài hát theo nhiều hình thức : + Hát theo dãy, + Hát cá nhân hát theo nhóm, cá nhân,… - Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách và tiết tấu lời Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca ca (5) -Gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu : *Hát kết hợp vận động phụ hoạ -Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản - Làm mẫu động tác -Mời HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm cá nhân) -GV nhận xét *Trò chơi: Nghe tiết tấu đoán câu hát GV dùng phách , song loan trống gõ câu hát bài sau đó hỏi HS đoán xem đó là câu hát nào? 3.Cñng cè: - Bµi h¸t võa häc tªn g×? - Cho HS h¸t l¹i bµi h¸t - NhËn xÐt tiÕt häc 4.DÆn dß: VÒ häc thuéc bµi h¸t - Chú ý theo dõi làm mẫu - Từng nhóm thực - Lớp quan sát GV thực - Lớp thực theo hướng dẫn - HS thực các động tác múa đơn giản theo hướng dẫn HS lên biểu diễn trước lớp -HS nghe tiết tấu và thử đoán câu hát bài Hoa lá mùa xuân Bµi : TËp tÇm v«ng HS h¸t tËp thÓ L¾ng nghe Thùc hiÖn ë nhµ Thứ ba ngày 15/01/2013 Tiết 1: Thể dục TiÕt 21: Bµi thÓ dôc - trß ch¬i I Môc tiªu: - Ôn động tác thể dục đẫ học Học động tác chân Yêu cầu thực đợc động tác mức tơng đối chính xác - Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực đợc mức đúng II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - S©n trêng Dän vÖ sinh n¬i tËp III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: ÑL Noäi dung Tổ chức luyện tập Khởi động: 1-2 X X X X GV nhận lớp, phổ biến nội dung,yêu phuùt caàu baøi hoïc phuùt Đứng chỗ vỗ tay, hát 40X X X X - Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc 50m X trên địa hình tự nhiên sân trường phuùt - Đi theo vòng tròn hít thở sâu 1-2 ph - Troø chôi “Dieät caùc vaät coù haïi” 15p Phần * Ôn động tác vơn thở, tay: - HS tËp - lÇn, x nhÞp Nhịp 1: Hai tay chống hông, đồng thời kiÔng gãt ch©n Nhịp 2: Hạ gót chân chạm đất, khuỵu gèi, th©n trªn th¼ng, vç hai bµn tay vµo 2-3 laàn ë phÝa tríc NhÞp 3: Nh nhÞp NhÞp 4: VÒ TTCB X X X X NhÞp 5, 6, 7, 8: Nh trªn (6) - HS tËp - lÇn * §éng t¸c ch©n - GV quan s¸t söa sai cho HS * §iÓm sè hµng däc theo tæ: KhÈu lÖnh: "Từ đến hết điểm số!" - HS tËp ®iÓm sè: LÇn - tõng tæ lÇn lît ®iÕm sè * Trß ch¬i "Nh¶y « tiÕp søc" - GV nh¾c l¹i tªn trß ch¬i vµ c¸ch ch¬i HS ch¬i lÇn - HS ch¬i trß ch¬i LÇn 1: ch¬i thö LÇn 2: ch¬i chÝnh thøc Phần kết Đi thường và hát theo nhịp GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc GV nhận xét học và giao bài tập veà nhaø X X X X X 2-3 laàn 1-2 laàn 6-8 phuùt 1-2 ph 1-2 ph 1-2 ph Tiết NTĐ Tiếng việt T.1 Bµi 87 : ep –ªp I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III Các hoạt động dạy - học NTĐ Tập viết CHỮ HOA R - HS đọc được: ep ,ªp ,c¸ chÐp , - Viết đúng cỡ chữ R (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu đèn xếp ; từ, cõu ứng dụng ứng dụng : Ríu(1 dòng cỡ vừa, - Viết ep ,ªp ,c¸ chÐp , đèn xếp dòng cỡ nhỏ), Ríu rít chim ca (3 - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ lần) đề: XÕp hµng vµo líp - Bộ đồ dùng, tranh SGK - Chữ R hoa Kiểm tra: HS đọc, viết bài cu GV: - Hướng dẫn viết chữ hoa R: GV: Nhận xét, chấm điểm + Cho HS quan sát chữ mẫu Giới thiệu: - Chữ R cao li ? Gồm + VÇn ep: HS: ghép vần, so sánh, phân nét ? tích, , phân tích, đánh vần, đọc - Nét chữ R giống nét trơn cá nhân, lớp đọc chữ nào ? - Ghép tiếng, phân tích, , phân - Nét là kết hợp nét bản tích, đánh vần, đọc trơn cá – Nét cong trên và nét móc ngược nhân, lớp đọc phải Nối vào tạo thành vòng GV cho HS quan s¸t trùc quan, xoắn thân chữ - Bøc tranh vÏ g×? GV: HD cách viết: (7) HS: Rút từ khoá, phân tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc - Chúng mình vừa học dược vần gì mới,tiếng gì mới, từ gì mới? + VÇn êp t¬ng tù vÇn ich HS so s¸nh êp víi ep GV: Bài hôm chúng ta học hai vần là vần gì? §äc tõ øng dông: GV ghi b¶ng tõ øng dông - Phân tích từ đọc cá nhân, lớp đọc NhËn xÐt GV: HD Luyện viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết HS: Bảng Tiếng việt (Tiết 2) - Cho học sinh viết bảng.con - Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng HS: đọc từ ứng dụng + Học sinh nêu cách hiểu cụm từ trên + Hướng dẫn học sinh quan sát cụm từ ứng dụng + Nhận xét độ cao chữ cái - viết chữ Ríu vào bảng GV: Hướng dẫn học sinh viết vào - ChÊm, ch÷a bµi -Chấm bài sau đó nhận xét để líp rót kinh nghiÖm -NhËn xÐt tiÕt häc -HD häc sinh hoµn thµnh bµi tËp viÕt Tiết Toán Như tiết I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III Các hoạt động dạy học - SGK HS: Luyện đọc: Luyện đọc lại tiết * §äc c©u øng dông GV: Cho HS quan s¸t tranh, ghi c©u kho¸ Bøc tranh vÏ g× nµo? HS: tìm tiếng có vần mới, phân tích, đọc cá nhân, lớp đọc HS: §äc SGK HS: LuyÖn nãi - Gv ghi chủ đề luyện nói - Tranh vÏ nh÷ng g× ? - C¸c b¹n bøc tranh xÕp hµng vµo líp nh thÕ nµo? -H·y giíi thiÖu tªn b¹n hoÆc tæ ĐƯỜNG GẤP KHÚC ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó - Mô hình đường gấp khúc gồm đoạn GV: Giới thiệu HS quan sát hình vẽ đường gấp khúc ABCD trên bảng - Giới thiệu : Đây là đường gấp khúc ABCD - Hướng dẫn HS nhận dạng đường gấp khúc ABCD Giúp HS nhận dạng các đoạn thẳng đường gấp khúc - Hướng dẫn HS biết độ dài đường gấp khúc ABCD là gì Tính độ dài đường gấp khúc (8) nào lớp đợc cô giáo khen vì đã giữ trật tự xếp hàng vào líp? HS: LuyÖn viÕt vë: GV: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t thÕ, gióp HS yÕu Thu bµi chÊm nhËn xÐt GV: Cñng cè- DÆn dß: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn míi NX khen §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Lưu ý HS : Vẫn để đơn vị “cm” kèm theo các số đo bên trái và bên phải dấu “=” HS:Thực hành : B1a, b2, b3 Bài 1a: đọc yêu cầu bảng phụ HS thi nối nhanh GV: Nhận xét, ghi điểm * HSG làm bài 1b Bài : đọc yêu cầu GV: - Hướng dẫn mẫu HS: làm vào bảng Bài : đọc yêu cầu - Yêu cầu TL và giải vào bảng nhóm - Độ dài đoạn dây hình bên là? a 2cm b 10cm c 12 cm d 20cm - Làm bài tập 2,3 Tiết Toán: Kể chuyện : TiÕt 79: PhÐp trõ d¹ng 17 – Chim s¬n ca vµ b«ng T 112 CÚC TRẮNG BiÕt lµm c¸c phÐp trõ , biÕt trõ - RÌn kÜ n¨ng nãi dùa vµo gîi nhẩm dạng 17- ; viết đợc phép ý, kể lại đợc tứng đoạn câu tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t I Mục tiêu chuyÖn chim s¬n ca vµ b«ng - Bµi tËp cÇn lµm: ( cét 1,3,4), cóc tr¾ng ( cét 1,3), - ( HS kh¸): kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - Cã kh¶ n¨ng tËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÓn, biÕt nhËn xét đánh giá lời kể bạn - GD häc sinh yªu quý vµ b¶o vÖ loµi vËt, c©y cèi tù nhiªn - B¶ng phô ghi toµn bé gîi ý - Gi¸o viªn: B¶ng gµi, que tÝnh bµi tËp II Đồ dùng HS đọc yêu cầu dạy - học GV: - Giíi thiÖu bµi - KÓ chuyÖn nhãm - Híng dÉn thùc hµnh III Các hoạt thi kÓ HS: Thùc hµnh trªn que tÝnh động dạy - Yªu cÇu häc sinh dïng 17 que học - NhËn xÐt, b×nh nhãm kÓ hay tÝnh (gåm bã trôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi) nhÊt - Giáo viên đồng thời gài lên bảng sau đó yêu cầu học sinh cất Kể toàn câu chuyện (9) que tÝnh rêi (gi¸o viªn còng cÊt thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn que tÝnh rêi ë b¶ng gµi) - Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? GV giíi thiÖu phÐp trõ 17 - - §Æt tÝnh vµ lµm tÝnh trõ - T¬ng tù nh phÐp trõ d¹ng 17 - các em có thể đặt tính và làm tính trõ - nêu miệng cách đặt tính và kq HS: Bµi 1( cét 1, 3, 4)nªu y/ cÇu? - lµm vµo vë GV: NhËn xÐt ch÷a bµi HS: Bµi ( cét 1,3): nªu y/cÇu? HS lµm bµi, nªu miÖng kÕt qu¶ GV: NhËn xÐt cho ®iÓm Nh¾c l¹i ND c©u chuyÖn? HS: Bµi 3: nêu yªu cÇu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc + Híng dÉn viÕt vµo «: C¸c hãy viết phép trừ đó vào các «(cã c¶ dÊu = ) GV: - NhËn xÐt chØnh söa Cñng cè dÆn dß: Tiết Tăng cường Tiếng việt Đạo đức : BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU Luyện đọc, viết: «n tËp ĐỀ NGHỊ - HS đọc và viết đựợc oc, ăc, âc, uc, c, «c, u«c, iªc, ¬c, ach, ich, - Biết số câu yêu cầu, đề ªch I Mục tiêu nghị lịch - HS đọc- viết đựợc các từ ứng _ Bước đầu biết ý nghĩa dông, c©u øng dông việc sử dụng lời yêu - HS lµm c¸c bµi tËp: Nèi, ®iÒn tiÕng cầu, đề nghị lịch - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n -Biết sử dụng lời yêu cầu, đề - SGK , B¶ng phô ghi bµi tËp II Đồ dùng nghị phù hợp các tình HS mở SGK đọc bài đồng đơn giản, thường gặp dạy - học lần toàn bài đọc hàng ngày HS đọc cá nhân bài đọc III Các hoạt GV nhËn xÐt Kiểm tra bài cũ : động dạy HS thi viÕt b¶ng nh÷ng tiÕng GV: -Tại cần trả lại rơi cã vÇn võa «n học cho người ? GV nhËn xÐt - Nhận xét, đánh giá + Bµi tËp : Nèi - Giới thiệu bài Em thÝch rÊt dµi HS: quan sát tranh ChiÕc thíc mùa đông d©y l¹nh - nêu câu hỏi theo nội dung ë miÒn B¾c, häc m«n TiÕng tranh ViÖt GV: Kết luận : Muốn mượn bút (10) HS nêu yêu cầu , đọc từ tìm từ thÝch hîp thùc hiÖn VBT GV nhËn xÐt + Bµi tËp 2: §iÒn tiÕng: ®i … … bµi … ®iÓm tèt - Nªu yªu cÇu, HD c¸ch ®iÒn HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt + Bµi tËp 3: ViÕt vë « li HS viÕt ®o¹n th¬ øng dông đến nơi nào lời chào trước lời chào dẫn bước chẳng sợ lạc nhà lời chào kết bạn đường bớt xa GV chÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Gọi 1-2 HS đọc lại bài - GV nhËn xÐt giê - DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi chì bạn Tâm, Nam cần sử dụng yêu cầu,… - nêu câu hỏi theo từng tranh - Nhận xét kết luận : Việc làm tranh 2,3 là đúng vì các bạn đã biết dùng lời đề nghị lịch cần giúp đỡ GV phát phiếu học tập HS: thảo luận việc tán thành và không tán thành GV: Kết luận chung : Ý kiến d là đúng Củng cố : - Vì cần phải nói lời yêu cầu, đề nghị ? -GV nhận xét I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III.Các hoạt động dạy học Chiều Thứ ba ngày 15 tháng năm 2013 NTĐ NTĐ ¤n bµi: «p, ¬p Rèn đọc: Chim sơn ca - HS đọc và viết đựợc: ôp, ơp, và bông cúc trắng hép s÷a, líp häc - Luyện đọc đúng , biết ngắt - HS đọc- viết đựợc các từ ứng dấu phẩy , nghỉ dấu dông, c©u øng dông - HS lµm c¸c bµi tËp: §iÒn vÇn chaám «p hay ¬p? - Luyện đọc diễn cảm - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n - HiÓu c©u chuyÖn muèn nãi: Hãy chim đợc tự ca hát bay lợn; hoa đợc tự tắm nắng mặt trời.(trả lời đợc - SGK , B¶ng phô ghi bµi tËp CH 1,2, 4,5) HS đọc cá nhân bài đọc HS: đọc nối tiếp em GV nhËn xÐt đoạn bµi Chim s¬n ca vµ b«ng * LuyÖn nãi: HS thi nãi nh÷ng tiÕng cã vÇn cĩc tr¾ng, kết hợp trả lời các «p, ¬p caâu hoûi coù baøi GV nhËn xÐt - lớp theo dõi , nhận xét HS: Lµm bµi tËp + Bµi tËp 1: §iÒn «p hay ¬p ? HS luyện đọc theo nhóm Nhµ l… ngãi rÊt m¸t - đọc cá nhân toàn bài Kết B¸nh x… th¬m phøc Mẹ đựng kẹo h… hợp trả lời câu hỏi : HS nªu yªu cÇu, làm -Chim sôn ca noùi veà boâng cuùc HS đọc bài vừa điền (11) + Bµi tËp : ViÕt vë « li GV nªu yªu cÇu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt - Nhắc HS ngồi đúng t GV đọc cho HS viết đoạn thơ øng dông - GV thu chÊm sè bµi, nhËn xÐt GV: Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc bài - GV nhËn xÐt giê - DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi ntn ? - Khi sơn ca khen ngợi , cúc đã cảm thấy nào ? - Tác giả đã dùng từ gì để miêu taû tieáng hoùt cuûa sôn ca ? - Veùo von coù nghóa laø gì ? -Qua điều vừa tìm hiểu em nào cho biết trước bị bắt boû vaøo loàng cuoäc soáng cuûa sôn ca và bông cúc nào ? Luyện đọc diễn cảm - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn đọc hay - Nh¾c l¹i ND bµi GV: Nhận xét học - nhà đọc lại bài , xem trước baøi sau Tiết ¤n bµi: phÐp trõ d¹ng 17 - LUYEÄN TAÄP Gióp HS cñng cè vÒ: - Lµm tÝnh trõ (kh«ng nhí) b»ng - Thuoäc baûng nhaân 4, I Mục tiêu cách đặt tính tính - Vaän duïng baûng nhaân 4, - Trõ nhÈm (d¹ng 17 - 7) vào giải toán có phép tính - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n B¶ng phô ghi bµi tËp nhaân II Đồ dùng -GV: Híng dÉn lµm bµi tËp dạy - học HS: Baøi Tính nhaåm: * Bµi TÝnh: HS nªu yªu cÇu 15 17 11 13 x = 4x4= - -7 -1 III Các hoạt 5x6= 5x7= … … … … động dạy 5x3= 4x7= GV: - Híng dÉn c¸ch lµm học - Cho HS lµm b¶ng líp, c¶ líp 5x9= 5x4= lµm b¶ng x 10 = 4x5= - NhËn xÐt * Bµi §iÒn sè thÝch hîp vµo « 5x8= 4x9= trèng: HS nªu yªu cÇu HS: Baøi Tính: Đọc yêu cầu, nêu cách làm 15 10 a) x + 10 = -GV híng dÉn, lµm mÉu - Gäi HS lµm bµi nèi tiÕp trªn x 10 – 20 = b¶ng líp b) x + 15 = - NhËn xÐt x – 12 = * Bµi > < = ? HS nªu yªu cÇu 11 + 1…11 - 16 - 5…16 + HS: Đọc đề, tóm tắt, giải 12 + 2…12 - 18 - …16+ 14 + 4…14 - 19 - 9…10 + * Baøi Moãi xe oâ toâ coù baùnh HS lµm bµi vµo vë xe Hoûi xe oâ toâ nhö theá coù GV: NhËn xÐt, chÊm ®iÓm bao nhieâu baùnh xe? (12) HS: Bµi ViÕt phÐp tÝnh thÝch * Baøi 4: Moãi ñóa coù quaû hîp: cam Hoûi ñóa nhö theá coù bao HS đọc tóm tắt - Muèn t×m sè chim cßn l¹i ta nhieâu quaû cam? ph¶i lµm g×? HS viÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng HS lªn b¶ng ®iÒn vµo « trèng GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - H·y nªu nh÷ng phÐp tÝnh d¹ng 17 - råi nhÈm nhanh kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt giê - Cho HS đọc lại bảng nhân 4, - HS hoïc thuoäc baûng nhaân 4, - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học ¤n bµi: ep , ªp - HS đọc và viết đựợc: ep, êp, cá chép, đèn xếp - HS đọc- viết đựợc các từ ứng dông, c©u øng dông - HS lµm c¸c bµi tËp: Nèi, ®iÒn vÇn ep hay ªp ? - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n - SGK , B¶ng phô ghi bµi tËp HS mở SGK đọc bài HS đọc cá nhân bài đọc III Các hoạt GV nhËn xÐt động dạy * LuyÖn nãi GV cho HS thi tìm và đọc học tiÕng cã vÇn ep, ªp GV viết tiếng HS tìm đúng lên bảng, cho HS lớp đọc GV nhËn xÐt * Lµm bµi tËp + Bµi tËp 1: Nèi Bà khép nhẹ đồ xôi ngon G¹o nÕp xÕp hµng vµo líp Chóng em c¸nh cöa - Muốn làm đợc bài tập này các em ph¶i lµm g×? HS lªn b¶ng nèi GV: Nhận xét, cho HS đọc HS: Bµi tËp 2: §iÒn ep hay ªp? ghi ch… gian b… dän d… - Tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i, thi gi÷a c¸c tæ xem tæ nµo ®iÒn nhanh và đúng HS nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, gi¶i nghÜa cña c¸c TAÛ NGAÉN VEÀ BOÁN MUØA - Bieát keå veà muøa heø - Dựa vào gợi ý, viết đoạn văn ngắn (từ đến caâu)veà muøa heø - Bảng phụ viết gợi ý Hướng dẫn làm bài tập * Baøi 1: Keå veà muøa heø theo gợi ý: a) Mùa hè tháng naøo naêm? b) Mặt trời mùa hè naøo? c) Cây trái vườn naøo? d) Học sinh thường làm gì vào dòp nghæ heø? e) Em coù thích muøa heø khoâng? - GV nhận xét, sữa chữa HS: Bài 2: Dựa vào điều vừa kể BT1 hãy viết đoạn văn từ đến câu noùi veà muøa heø (13) tõ HS: Bµi tËp 3: ViÕt vë « li GV nªu yªu cÇu GV thu chÊm sè bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - 2-3 em đọc lại toàn bài - GV nhËn xÐt giê - DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi HS viết vào HS đọc bài viết GV nhận xét, sửa sai, phê ñieåm baøi vieát hay - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà xem laïi baøi I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III.Các hoạt động dạy học Thứ tư ngày 16 tháng năm 2013 Tiết NTĐ NTĐ Tiếng việt T.1 Tập đọc : Bµi 88 : ip –up VÈ CHIM - Biết ngắt nghỉ đúng - HS đọc được: ip ,up ,b¾t đọc các dòng bài vè nhÞp ,bóp sen; từ và đoạn thơ - Hiểu ND : Một số loài chim ứng dụng - Viết ip ,up ,b¾t nhÞp ,bóp cung có đặc điểm, tính nết giống sen người ( trả lời - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ câu hỏi 1,2, ; học sinh thuộc bài vè) đề: Giúp đỡ cha mẹ - bảng phụ - Bộ đồ dùng, tranh SGK Kiểm tra: HS đọc, viết bài cu GV: Nhận xét, chấm điểm Giới thiệu: + VÇn ip: HS: ghép vần, so sánh, phân tích, , phân tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc - Ghép tiếng, phân tích, , phân tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc GV cho HS quan s¸t trùc quan, - Bøc tranh vÏ g×? HS: Rút từ khoá, phân tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc - Chúng mình vừa học dược vần HS: Bài cu: Đọc bài Mùa xuân đến GV: Nhận xét, ghi điểm - đọc mẫu HS: Đọc nối tiếp câu - Rèn đọc từ khó : lon xon, liếu điếu, chao đớp mồi, mách lẻo, nhấp nhem - đọc nối tiếp đoạn kết hợp chủ giải SGK Tìm hiểu bài HS: Kể tên các loài chim kể bài - Tìm từ ngữ dùng : a Để gọi các loài chim b Để tả đặc điểm các loài chim (14) gì mới,tiếng gì mới, từ gì mới? + VÇn up t¬ng tù vÇn ip HS so s¸nh up víi ip GV: Bài hôm chúng ta học hai vần là vần gì? §äc tõ øng dông: GV ghi b¶ng tõ øng dông - Phân tích từ đọc cá nhân, lớp đọc NhËn xÐt GV: HD Luyện viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết HS: Bảng * Đặt câu với từ lon xon, tếu - Em thích chim nào bài ? Vì sao? Luyện học thuộc bài vè - Cá nhân, xóa dần bảng - Bài vè cho chúng ta biết điều gì? a Đặc điểm các loài chim b Tính nết các loài chim c Cả a và b đúng d Cả a và b sai - Về nhà đọc kĩ bài, TLCH SGK Tiết Tiếng việt ( tiết 2) Toán: LUYỆN TẬP T 104 I Mục tiêu Như tiết - Biết tính độ dài đường gấp khúc II Đồ dùng - Bảng phụ viết sẵn nội dung dạy - học bài tập 1, 2, III Các hoạt HS: Luyện đọc GV: trực tiếp động dạy - Đọc bảng tiết HS: thực hành: B1b, b2 học - Đọc câu Bài 1b : nêu yêu cầu bài GV: Giới thiệu tranh, vẽ gì? Ghi - Muốn tính độ dài đường gấp câu ứng dụng gọi HS khá giỏi khúc ta làm nào ? đọc câu - làm vào - Gọi HS xác định tiếng có chứa GV: Nhận xét, ghi điểm vần mới,đọc tiếng, từ khó * Một đường gấp khúc gồm - Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt đoạn thẳng, đoạn thẳng thứ nghỉ dài 2dm, đoạn thẳng thứ - Đọc SGK hai dài HS luyện đọc SGK 3dm 2cm, đoạn thẳng thứ ba - Tranh vÏ nh÷ng g× ? dài 26cm Tính độ dài đường -Giíi thiÖu c¸c b¹n tranh gấp khúc đo ®ang lµm g×? HS: Bài 2: đọc đề toán - Thảo luận nhóm đôi giới thiệu với các bạn nhóm mình đã - Yờu cầu TL và giải vào bảng làm gì để giúp đỡ cha mẹ? nhóm HS: Luyện viết GV:Hướng dẫn HS viết tương - Độ daì đường tự hướng dẫn viết bảng gấp khúc bên là; GV: Củng cố - dặn dò a 3cm b 13cm - Chơi tìm tiếng có vần: học c 10cm d 11cm - Nhận xét học 3cm - Về nhà đọc lại bài - Về nhà làm bài tập : 1a, 3/ (15) SGK Tiết Toán Chính tả( tập- chép) LuyÖn tËp T 113 CHIM SƠN CA VÀ BÔNG Thùc hiÖn phÐp trõ (kh«ng nhí ) I Mục tiêu ph¹m vi 20, vµ phÐp trõ CÚC TRẮNG - Nhìn - viết chính xác bài nhẩm phạm vi 20; viết đợc phÐp tÝnh thÝch hîp víi tãm t¾t chính tả ; trình bày đúng đoạn - Bµi tËp cÇn lµm: (cét 1,3,4), văn xuôi có lời nói nhân ( cét 1,2,4), ( cét 1,2), vật - Làm các bài tập - B¶ng phô SGK ( HSG giải câu đố II Đồ dùng HS: Bµi (cét 1,3,4) tù lµm bµi dạy - học BT3) - ch÷a bµi trªn b¶ng - Bảng phụ ghi sẵn bài tập GV: NhËn xÐt kÕt qu¶ III Các hoạt động GV: HD viết chính tả HS: Bµi ( cét 1,2,4): Đọc yªu cÇu dạy - học - Đọc bài viết và gọi HS đọc HS lµm bµi tËp vµ lÇn lît nªu miÖng kÕt qu¶ - HD nhận xét : GV: NhËn xÐt kÕt qu¶ + Các từ nào viết hoa ? Bµi ( cét 1,2): Bµi yªu cÇu g×? - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸ch HS: viết từ khó thùc hiÖn - Chép bài VD: NhÈm: 11 céng b»ng 14, 14 HS thảo luận nhóm đôi bài tập trõ b»ng 10 Gäi HS nhËn xÐt 2b HS: Bµi 5: - ViÕt phÐp tÝnh thÝch - HSK, G làm BT3 hîp GV: NhËn xÐt kÕt qu¶ Cñng cè dÆn dß: GV: Chấm, chữa bài - Chấm bài, nhận xét từng bài cụ thể - Về nhà sứa lỗi I Mục tiêu Tiết Mĩ thuật Mĩ thuật BAØI 21: VEÕ MAØU VAØO HÌNH Bài 2:Tập nặn tạo dáng tự NẶN HOẶC VẼ HÌNH VEÕ PHONG CAÛNH DÁNG NGƯỜI - Hs bieát theâm veà caùch veõ maøu -Hiểu hình các phận chính và hình dáng hoạt động người (16) - Bieát caùch veõ maøu vaøo hình ve phong caûnh mieàn nuùi HS theâm yeâu tranh phong caûnh queâ höông -Biết cách nặn vẽ dáng người -Nặn vẽ dáng người đơn giản Hs khá giỏi: Vẽ dáng người cân đối, thể rõ hoạt động * HS khaù, gioûi: Toâ maøu maïnh dạn, tạo vẽ đẹp riêng * GDBVMT: Yeâu thích caûnh đẹp xung quanh, có ý thức bảo II Đồ dùng vệ giữ gìn cảnh quan thiên - Hình hướng dẫn cách vẽ dạy - học ĐDDH nhiên luôn đẹp HS: Quan sát, nhận xét - Moät soá tranh, aûnh phong caûnh III Các hoạt - trên tranh, ảnh các hình động dạy dáng người + Đứng nghiêm; GV: Giớ i thieä u tranh, aû n h học đứng và giơ tay + Đi: tay, chân nào? - Ñaây laø caûnh gì? - Phong cảnh có hình ảnh + Chạy: tay, chân, mình, đầu sao? naøo? - Kể tên màu chính GV: tĩm tắt: đứng, đi, chạy, tranh? - Hướng dẫn cách vẽ: GV: Chốt lại: nước ta có nhiều * Cách vẽ:- G/viên vẽ phác cảnh đẹp như: cảnh biển, cảnh hình người lên bảng: đầu, mình, phố phường, cảnh đồng quê, tay,chân thành các dáng:Đứng,đi,chạy, đồi núi… - Giới thiệu hình vẽ( phong - GV vẽ thêm số chi tiết phù hợp với các dáng cho các caûnh mieàn nuùi) hoạt động cụ thể như: Đá bóng; - Kể hình ảnh Nhảy dây tranh? ( daõy nuùi, ngoâi nhaø saøn, Hướng dẫn thực hành: cây, hai người HS: thực hành: Hướng dẫn hs cách vẽ màu * Vẽ:- HS vẽ vài dáng người vào phần giấy đã chuẩn Veõ maøu theo yù thích bị tập vẽ - HS laøm baøi caù nhaân - HS tự chọn màu và vẽ màu + Vẽ hình vừa với phần giấy Nhận xét,đánh giá vaøo hình coù saün Thực hành Nhận xét – Đánh giá Củng cố- Liên hệ thực tế: Thứ năm ngày 10 tháng năm 2013 (17) Tiết NTĐ Tiếng việt( Tiết 1) Bµi 89 : iªp –¬p - Đọc : iªp ,¬p ,tÊm liÕp I Mục tiêu ,giµn míp; từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết : iªp ,¬p ,tÊm liÕp ,giµn míp - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề NghÒ nghiÖp cña cha mÑ II Đồ dùng dạy - học - Sö dông tranh minh ho¹ SGK NTĐ Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “Ở ĐÂU?” - Xếp tên các loài chim vào đúng nhóm thích hợp (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu (BT2, BT3) - Một số loài chim minh họa qua tranh KiÓm tra bµi cò: HS: Đọc: đọc từ ngữ và câu ứng HS: Bài :nờu yờu cầu, làm III Các hoạt dông cña bµi cũ - Chốt ghép ý đúng : GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm động dạy + Gọi tên theo hình dáng : chim - Giíi thiÖu bµi học cánh cụt, vàng anh, cú mèo + VÇn iêp: + Gọi tên theo tiếng kêu : tu hú, HS: ghép vần, so sánh, phân cuốc, quạ tích, , phân tích, đánh vần, đọc + Gọi tên theo cách kiếm ăn : trơn cá nhân, lớp đọc bói cá, chim sâu, gõ kiến - Ghép tiếng, phân tích, , phân Bài : đọc yêu cầu bài tích, đánh vần, đọc trơn cá nhân, - Yêu cầu TL nhóm lớp đọc - Từng cặp HS thực hành hỏi GV cho HS quan s¸t trùc quan, đáp - Bøc tranh vÏ g×? VD : HS1 : Bông cúc trắng mọc HS: Rút từ khoá, phân tích, đánh đâu ? vần, đọc trơn cá nhân, lớp đọc - Chúng mình vừa học dược vần HS2 : Bông cúc trắng mọc bên bờ rào, đám cỏ dại gì mới,tiếng gì mới, từ gì mới? HS: Bài : đọc yêu cầu + VÇn ươp t¬ng tù vÇn iêp - Giảng : trước đặt câu hỏi HS so s¸nh ươp víi iêp có cụm từ đâu, các em cần xác GV: Bài hôm chúng ta học định phận nào câu trả hai vần là vần gì? §äc tõ øng dông: GV ghi b¶ng lời cho câu hỏi đâu - nhóm thảo luận và trình bày tõ øng dông + Sao chăm họp đâu ? - Phân tích từ + Em ngồi đâu ? GV gi¶i nghÜa mét sè tõ + Sách em để đâu ? §äc mÉu, híng dÉn HS đọc cá nhân, lớp đọc * LuyÖn viÕt b¶ng con: Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu ViÕt mÉu nªu quy tr×nh viÕt (18) - Tìm hiểu thêm các loài chim Tiết Tiếng việt( Tiết 2) Toán: LUYỆN TẬP CHUNG T 105 - Thuộc bảng nhân 2, nhân 3, nhân 4, nhân để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức I Mục tiêu sốcó hai dấu phép tính nhân và cộng trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép tính nhân - Biết tính độ dài đường gấp II Đồ dùng khúc HS: Luyện đọc lại tiết dạy - học - Bảng phụ viết sẵn bài tập * §äc c©u øng dông GV: Cho HS quan s¸t tranh, ghi Bài cu : III Các hoạt c©u kho¸ GV: - Gọi HS lên bảng đọc Bøc tranh vÏ g× nµo? động dạy thuộc lòng bảng nhân §äc mÉu, híng dÉn đọc học - Nhận xét cho điểm * §äc SGK HS: thực hành: B1,b3,b4,b5a LuyÖn nãi Bài : nêu yêu cầu bài - Tranh vÏ nh÷ng g× ? - Yêu cầu trả lời ( truyền điện) -Häc sinh cho biÕt nghÒ nghiÖp HS: Bài 3: nêu yêu cầu cña c¸c c« ,c¸c b¸c tranh - nêu cách tính vÏ? HS làm bảng -Häc sinh lÇn lît giíi thiÖu nghÒ * Đường gấp khúc có đoạn thẳng nhau, đoạn nghiÖp cña cha mÑ thẳng dài 5dm.Tính độ dài * LuyÖn viÕt vë: GV: Bao qu¸t líp nh¾c nhë t thÕ, đường gấp khúc gióp HS yÕu HS: Bài : đọc đề bài Thu bµi chÊm nhËn xÐt - Yêu cầu TL và giải bảng Cñng cè - DÆn dß: Ch¬i trß ch¬i t×m tiÕng mang vÇn nhóm míi Bài 5a đọc yêu cầu đề bài NX khen đội tìm đợc nhiều HS thi tính nhanh §äc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Trò chơi đố bạn củng cố bảng nhân 2, 3, 4, - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại các bảng nhân đã học Tiết (19) Toán: LuyÖn tËp chung T.114 - BiÕt t×m sè liÒn tríc ,sè liÒn sau - BiÕt céng ,trõ c¸c sè ( kh«ng I Mục tiêu nhí )trong ph¹m vi 20 - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2, 3, ( cét 1,3), ( cét 1,3) - Bảng phụ Bài 1: HS đọc yêu cầu bài tập II Đồ dựng Lu ý:Tia số trên từ số đến số dạy - học Tia số dới từ 10 đến 20 GV: NhËn xÐt cho ®iÓm III Các hoạt Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập động dạy GV: C¸c em cã thÓ dïng c¸ch học thuận tiện để tìm số liền trớc, liền sau nh các bạn vừa nói, c¸c em cã thÓ dùa vµo tia sè cña bài tập để trả lời tranh NhËn xÐt cho ®iÓm Bài ( cột 1,3): HS đọc yêu cầu Nêu c¸ch lµm, lµm bµi vµo vë NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi ( cét 1,3): HS nªu yªu cÇu? Chính tả( Nghe- viết) SÂN CHIM - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Sân chim - Luyện viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn : uôc / uôt - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2b .GV: HD viết - Đọc mẫu, gọi HS đọc lại - Trao đổi nội dung: + Bài sân chim tả cái gì ? HS: - Luyện viết từ khó : xiết, thuyền, trắng xóa, sát sông GV: - Đọc từng cụm từ cho HS viết Đọc cho HS soát Nêu c¸ch lµm, lµm bµi vµo vë GV: NhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè dÆn dß - Chấm bài - Sửa lỗi I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học Tiết Tự nhiên - xã hội Tự nhiên và Xã hội TiÕt 21:¤n tËp :X· héi CUỘC SỐNG XUNG - Kể đợc gia đình, lớp học và QUANH cuéc sèng n¬i c¸c em ®ang sèng - Nêu số nghề nghiệp - Yêu quý gia đình bạn bè và nơi chính và hoạt động sinh sống c¸c em ®ang sinh sèng người dân nơi học sinh - Cã ý thøc gi÷ cho nhµ ë líp häc - HS khá, giỏi: Mô tả và nơi các em sống đẹp số nghề nghiệp, cách sinh hoạt - Su tầm tranh ảnh chủ đề người dân vùng nông thôn x· héi hay thành thị - Tranh ảnh SGK/45 - 46 HS: ¤n t©p: + Gia đình em có ngời? Hãy (20) III Cỏc hoạt kể sinh hoạt gia đình em? động dạy - Em ®ang sèng ë ®©u? H·y kÓ vÒ học n¬i em ®ang sèng? + H·y kÓ vÒ nh÷ng c«ng viÖc hµng ngµy em lµm gióp bè mÑ? + Em thÝch nhÊt giê häc nµo? H·y kÓ cho c¸c b¹n nghe? HS: Kể tên số ngành nghề vùng nông thôn - Bố mẹ và người họ hàng nhà em làm nghề gì ? GV: Kết luận: Như vậy, bố mẹ và người họ hàng nhà em người làm nghề Vậy người xung +Trên đờng học em phải chú quanh em có làm ngành ý g×? nghề giống bố mẹ và người thân em không hôm + H·y kÓ vÒ nh÷ng g× b¹n thÊy cô và các em tìm hiểu trên đờng đến trờng? bài: “ Cuộc sống xung quanh “ HS: Quan sát và kể lại gì bạn nhìn thấy hình - Nói tên số nghề người dân qua hình vẽ - Em nhìn thấy các hình ảnh Cñng cè - dÆn dß: này mô tả người dân số - Tuyên dơng học sinh đợc vựng miền nào Tổ quốc ? Miền núi, trung du hay đồng h¸i phÇn thëng - nói tên ngành nghề - Nh¾c nhë nh÷ng em cha cè g¾ng người dân hình vẽ trên - Những người dân vẽ tranh có làm nghề giống không ? Tại họ làm nghề khác GV: Kết luận: Mỗi người dân vùng miền khác tổ quốc thì có nghề khác - Dặn dò sưu tầm tranh chuẩn bị tiếp cho bài sau Chiều Thứ năm ngày10 tháng năm 2013 Tiết NTĐ NTĐ ¤n bµi: ip, up I Mục tiêu up - HS đọc và viết đựợc: ip, up, bắt nhÞp, bóp sen - HS đọc- viết đựợc các từ ứng dông, c©u øng dông - HS lµm c¸c bµi tËp: Nèi, ®iÒn vÇn ip hay up ? - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n LUYEÄN TAÄP - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đọan thaúng cuûa noù - Vaän duïng baûng nhaân vaøo giải bài toán có phép tính (21) II Đồ dùng dạy - học II Các hoạt động dạy học I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III Các hoạt - SGK , B¶ng phô ghi bµi tËp HS đọc cá nhân bài đọc GV nhËn xÐt * LuyÖn nãi GV cho HS thi tìm, đọc tiÕng cã vÇn ip, up GV viết tiếng tìm đúng lên bảng cho HS đọc GV nhËn xÐt * Lµm bµi tËp + Bµi tËp : Nèi HS nªu yªu cÇu Xe sau nh bóp trªn cµnh TrÎ em ®uæi kÞp xe tríc Ba mua chụp đèn HS đọc từ HS tìm từ thích hợp để nối GV nhËn xÐt + Bµi tËp 2: §iÒn ip hay up ? kÝnh l… t… lÒu chim b×m b… - Nªu yªu cÇu, híng dÉn c¸ch ®iÒn HS nªu kÕt qu¶ sau làm phiếu- nhËn xÐt HS: Bµi tËp 3: ViÕt vë « li GV nªu yªu cÇu GV đọc cho HS viết vần ®o¹n th¬ øng dông cña bµi - GV chÊm sè bµi Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi Tiết ¤n bµi: luyÖn tËp Gióp HS cñng cè vÒ: - Kü n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ vµ tÝnh nhÈm - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n - B¶ng phô ghi bµi tËp HS: Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh: 14 - 18 - 12 - 11 - HS nªu yªu cÇu nhaân HS:Bài Tính độ dài đường gaáp khuùc sau: a cm cm b) cm cm cm GV: Nhận xét , HD BT2 *Baøi Tính, làm a) x - = c) x + = b) x - 20 = d) x - = GV: Nhận xét, HD BT 3,4 *Baøi Moãi haøng coù hoïc sinh Hoûi haøng nhö theá coù bao nhieâu hoïc sinh? * Bài Đường gấp khúc ABCD có ba đoạn thẳng có số ño caùc caïnh nhö sau: AB= cm; BC = cm; CD = cm Tính độ dài đường gấp khúc ABCD? GV chấm, chữa bài học thuộc các bảng nhân đã hoïc Tập đọc ÔN TẬP - Rèn kĩ đọc thành tiếng: Đọc đúng, ngắt nghỉ đúng các bài TĐ đã học tuần 21 - Trả lời các câu hỏi baøi HS: Luyện đọc- trả lời câu cm (22) động dạy học hoûi: * Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - GV đọc bài - Hướng dẫn luyện đọc câu HS đọc đoạn và trả lời caâu hoûi HS luyện đọc bài * Thoâng baùo cuûa thö vieän vườn chim - GV đọc bài - Hướng dẫn luyện đọc caâu HS đọc bài * Veø chim Bµi ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp GV đọc bài Cã : 13 c¸i kÑo - Hướng dẫn luyện đọc câu §· ¨n : kÑo HS đọc đoạn và TLCH Cßn : … kÑo ? GV: Muèn t×m sè kĐo cßn l¹i ta HS luyện đọc bài lµm thÕ nµo? HS nªu miÖng , lµm bµi vµo vë GV chÊm bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê GV: Hướng dẫn HS cách đặt tính HS lªn b¶ng lµm mÉu GV: NhËn xÐt * Bµi TÝnh nhÈm: 11 + - = … 10 + - = … 14 + -3 = … 13 + - = … 12 + - = … 15 + - = … HS nªu yªu cÇu GV: Híng dÉn lµm mÉu: 11 + - = 10 ( ta lấy 11+2 đợc 13, lấy 13 - b»ng 10) HS lµm bµi miÖng GV: NhËn xÐt HS: Bµi 3.> < = ? - Nªu yªu cÇu 12 - … 11 17 … 19 - 15 - … 15 18 - …11 - 13 … 17 - - … 12 - GV: HD HS lµm bµi trªn b¶ng líp GV nhËn xÐt GV: Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn bài - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS luyện đọc lại bài Tiết I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III Các hoạt ¤n bµi: iªp, ¬p - HS đọc và viết đựợc: iêp, ơp, liÕp, giµn míp - HS đọc- viết đựợc các từ ứng dông, c©u øng dông - HS lµm c¸c bµi tËp: Nèi, ®iÒn vÇn - HS cã ý thøc häc tËp bé m«n - SGK , B¶ng phô ghi bµi tËp HS đọc cá nhân bài đọc SGK GV nhËn xÐt * LuyÖn viÕt b¶ng Luyện từ và câu Từ ngữ về các mùa Đặt và trả lời câu hỏi nào? - Bieát goïi teân caùc thaùng năm (BT1) Xếp các ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với muøa naêm (BT2) - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? (BT3) - SGK, (23) động dạy học GV cho HS thi viÕt trªn b¶ng nh÷ng tiÕng cã vÇn iªp, ¬p GV nhận xét, cho HS đọc bài bạn viÕt * Lµm bµi tËp HS nªu yªu cÇu + Bµi tËp : Nèi §µn gµ cã vÞ chua Chó mÌo míp ®ang b¾t chuét Rau diÕp c¸ kªu chiªm chiÕp GV cho HS đọc từ HS nèi víi tõ thÝch hîp GV nhËn xÐt HS: Bµi tËp 2: §iÒn iªp hay ¬p? th… mêi c¸ … muèi - Nªu yªu cÇu, làm GV: Híng dÉn c¸ch lµm HS nªu kÕt qu¶ - nhËn xÐt HS: Bµi tËp 3: ViÕt vë « li GV híng dÉn vµ viÕt mÉu lªn b¶ng iªp, ¬p GV đọc cho HS viết từ và c©u øng dông cã bµi hoÆc ngoµi bµi GV chÊm bµi Cñng cè, dÆn dß: - Gọi HS đọc lại toàn bài - GV nhËn xÐt giê - DÆn dß : vÒ nhµ «n l¹i bµi HS: Baøi Haõy keå teân caùc mùa năm Và nêu thời tieát cuûa caùc muøa HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - đại diện nêu kết * Baøi Xeáp caùc yù sau vaøo cho đúng với lời Bà Đất baøi Chuyeän boán muøa a) Laøm cho traùi ngoït hoa thôm b) Nhắc học sinh nhớ ngày tựu trường c) Làm cho trời xanh cao d) Laøm cho caâu laù töôi toát e) Ấp ủ mầm sống để xuân caây coái ñaâm choài naûy loäc GV nhận xét chốt ý đúng HS: Bài Trả lời các câu hỏi sau a) Khi nào em nghỉ hè? b) Em thường vui naøo? c) Ở nhà em thường học bài naøo? d) Em đến nhà bạn nào? HS hỏi – đáp theo cặp - thực hành hỏi– đáp trước lớp GV nhaän xeùt, choát yù Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2013 Tiết NTĐ Thủ công TiÕt 21: Ôn tập chủ đề gấp I Mục tiêu hình - Củng cố đợc kiến thức ,kỹ gÊp giÊy - Gấp đợc ít hình gấp NTĐ ThÓ dôc Bµi 41: §i thêng theo v¹ch kÎ th¼ng I Môc tiªu: - Ôn động tác: Đứng hai chân réng b»ng vai, hai tay ®a tríc sang ngang - lªn cao chÕch ch÷ V Yêu cầu thực tơng đối chÝnh x¸c - Häc ®i thêng theo v¹ch kÎ th¼ng Yªu cÇu thùc hiÖn t¬ng (24) đơn giản Các nếp gấp tơng đối th¼ng ph¼ng đối đúng động tác II §Þa ®iÓm vµ ph¬ng tiÖn: - §Þa ®iÓm: S©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp - MÉu gÊp cña c¸c bµi :gÊp Ph¬ng tiÖn: cßi, kÎ s©n cho trß c¸iqu¹t, gÊp c¸i vÝ, gÊp mò ca l« II Đồ dùng chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay để HS xem l¹i nhau” dạy - học 1.Phần mở đầu GV: ¤n tËp: Cho HS xem l¹i - NhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc mÉu gÊp c¸i qu¹t, c¸i vÝ, mò ca - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng III Các hoạt dọc trên địa hình tự nhiên 70 lô động dạy 80m råi chuyÓn thµnh vßng trßn - §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt học Gióp HS nªu l¹i c¸ch gÊp qu¹t thë s©u kÕt hîp xoay c¸c khíp cæ tay, xoay vai, ®Çu gèi, h«ng, cæ Gióp HS nªu l¹i c¸ch gÊp vÝ ch©n - Ôn số động tác bài thể dục, động tác ì nhịp Phần * Ôn đứng hai chân rộng vai, Gióp HS nªu l¹i c¸ch gÊp ca n« hai tay ®a tríc - sang ngang lªn cao chÕch ch÷ V - Mçi mÉu gäi HS lªn thùc hiÖn * §i thêng theo v¹ch kÎ th¼ng * Ôn trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ thao t¸c gÊp vµ nªu quy tr×nh tay nhau”: cho dọc sinh đọc vần điệu sau:Chạy đổi chỗ/ Vỗ tay HS thùc hµnh nhau/ Hai ba!// Phần kết thúc NhËn xÐt - DÆn dß: - §øng vç tay h¸t - Cói ngêi th¶ láng - Gi¸o viªn cïng hs hÖ thèng bµi Tiết I Mục tiêu II Đồ dùng dạy - học III Các hoạt động dạy học Toán TiÕt 82 :Bµi to¸n cã lêi v¨n - Bíc ®Çu nhËn biÕt bµi to¸n cã lêi văn gồm các số (điều đã biết) và câu hỏi ( điều cần tìm ) Điền đúng số , đúng câu hỏi bài toán theo h×nh vÏ - Bµi tËp cÇn lµm: 1, 2, 3, - Tranh, mô hình để lập bài toán cã lêi v¨n Giíi thiÖu bµi to¸n cã lêi v¨n HS: BT1: nªu yªu cÇu cña bµi Híng dÉn quan s¸t tranh vµ hái ViÕt mét sè thÝch hîp vµo chç chấm để có bài toán Bạn đội mũ làm gì? Thế còn b¹n kia? VËy lóc ®Çu cã mÊy b¹n? VÒ sau cã thªm mÊy b¹n? Tập làm văn : ĐÁP LỜI CẢM ƠN - TẢ NGẮN VỀ LOÀI CHIM - Biết đáp lời cảm ơn giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) - Thực yêu cầu BT3 (Tìm câu văn miêu tả bài, viết 2, 3câu loài chim) - Tranh minh họa bài tập Bài (miệng) HS quan sát tranh, đọc lời các nhân vật HS; Bài (Làm miệng) đóng vai theo tình a, b, c Gợi ý : Cần đáp lời cảm ơn với (25) Nh vËy cã thÓ viÕt sè thÝch hîp vào chỗ trống để có bài toán Chúng ta vừa lập đợc bài toán gọi là bài toán có lời văn hãy đọc cho c« HS nªu yªu cÇu BT C¸c em h·y quan s¸t vµ th«ng tin mà đề cho biết HS đọc bài toán mình Quan s¸t nhËn xÐt vµ chØnh söa Bµi 3: HS nªu yªu cÇu Viết tiếp câu hỏi để có bài toán HS nêu miệng câu hỏi lời để cã bµi to¸n C¶ líp viÕt c©u hái vµo s¸ch HS đọc lại bài toán GV: Bµi 4: - Bµi yªu cÇu g×? Híng dÉn quan s¸t kü bµi to¸n, tranh vẽ và đọc thầm bài toán cho gì Từ đó mà ta viết vào chỗ chấm cho chÝnh x¸c + Ch÷a bµi Yªu cÇu HS nh×n h×nh vÏ nªu sè thÝch hîp vµ c©u hái lời để có bài toán HS nªu sè thÝch hîp vµ c©u hái lời để có bài toán Nhận xét vµ chØnh söa - Bµi to¸n thêng cã nh÷ng g×? Cñng cè dÆn dß I Mục tiêu II Đồ dùng thái độ lịch sự, nhã nhặn, khiêm tốn Ví dụ : Vơi tình a : "Mình cho bạn mượn truyện này Hay !" "Cảm ơn bạn Tuần sau mình trả" "Bạn không phải vội Mình chưa cần đâu" - Cả lớp theo dõi, nhận xét Bài 3(Làm miệng) HS đọc thầm bài Chim Chích Bông, trả lời câu hỏi SGK GV: Chốt ý : Những câu tả hình dáng Chim chích bông là : + Vóc người : là chim bé xinh đẹp + Hai chân : xinh xinh hai tăm + Hai cánh : nhỏ xíu + Cặp mỏ : Tí tẹo hai mảnh vỏ trấu chắp lại Những câu tả hoạt động chích bông là : + Hai cái chân tăm nhảy liên liến + Cánh nhỏ xoải nhanh vun vút + Cặp mỏ tí hon gắp sâu nhanh thoăn thoắt, khéo moi sâu nằm bí mật thân cây * Viết đoạn văn tả loài chim vào bài tập Tiết Tập viết Toán: TiÕt 19 : bËp bªnh ,lîp nhµ tèp LUYỆN TẬP CHUNG T 105 ca, xinh đẹp ,bếp lửa… , - Thuộc các bảng nhân 2, 3, 4, - Viết đúng các chữ:: bập bênh để tính nhẩm ,lợp nhà ,xinh đẹp … Viết đúng các kiểu chữ viết - Biết thừa số, tích thêng ,cì võa theo vë tËp viÕt - Biết giải bài toán có tËp II phép nhân - B¶ng phô viÕt s·n c¸c tõ : bËp - Bảng phụ bênh ,lợp nhà ,xinh đẹp … - Vë tËp viÕt II.: HD học sinh làm bài tập9 B1, GV: Giíi thiÖu bµi (26) dạy - học III Các hoạt động dạy học HS: Quan s¸t mÉu vµ nhËn xÐt HS ph©n tÝch ch÷ vµ nhËn xÐt vÒ độ cao khoảng cách các chữ - Theo dâi, nhËn xÐt thªm GV: Híng dÉn vµ viÕt mÉu - ViÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt - Theo dâi, chØnh söa - Híng dÉn tËp viÕt vµo vë HS ngåi viÕt vµ cÇm bót cha đúng quy định + ChÊm sè bµi - Nªu vµ ch÷a lçi sai phæ biÕn Cñng cè - dÆn dß: + Trò chơi: Thi viết chữ đẹp -NhËn xÐt chung giê häc LuyÖn viÕt vë « li b2, b3 cột1,b4) HS: Bài1 : đọc yêu cầu - đọc truyền điện HS: Bài : đọc đề GV: Mỗi cột bảng thể phép nhân, đó hai dòng đầu tiên ghi các thừa số phép nhân, dòng cuối cùng ghi tích - Cho các nhóm tham gia thi điền nhanh * HSG: làm bài Bài : nêu yêu cầu - làm bảng HS: Bài : đọc đề toán GV: HD học sinh phân tích bài toán - Yêu cầu TL và giải - Học thuộc các bảng nhân đã học, làm bài tập 3b, Tiết TËp viÕt Thủ công TiÕt 20 :viªn g¹ch , kªnh r¹ch GẤP, CẮT, DÁN PHONG BÌ s¹ch sÏ, vë kÞch, vui thÝch …, - Biết cách gấp, cắt, dán phong -Viết đúng các chữ có vần khó hay viết sai đã học từ tuần đến bỡ tuÇn 19 I Mục tiêu - Gấp, cắt, dán phong bì -Viết đúng các từ ngữ :viên gạch, Nếp gấp, đường cắt, đường dán kªnh r¹ch, s¹ch sÏ … tương đối thẳng, phẳng Phong -Viết đúng các kiểu chữ viết thbỡ cú thể chưa cõn đối êng,cì võa theo vë tËp viÕt1 tËp hai - Với HS khéo tay: Gấp, cắt, - BiÕt tr×nh bµy s¹ch sÏ, cÇm bót, dán phong bì Nếp gấp ngồi viết đúng quy định đường cắt, đường dán thẳng, - B¶ng phô viÕt s½n c¸c tõ: phẳng Phong bì cân đối II Đồ dùng - Phong bì mẫu GV: Giíi thiÖu bµi: (trùc tiÕp) dạy - học - Mẫu thiếp chúc mừng - yêu cầu HS đọc - Quy trình - H·y ph©n tÝch nh÷ng tiÕng cã III Cỏc hoạt vần khó hay viết sai đã học từ HS:Quan sát và nhận xét mẫu tuÇn đến tuÇn 19: viªn g¹ch, động dạy GV: Giới thiệu phong bì mẫu ? s¹ch sÏ ,kªnh r¹ch ,vui thÝch… học - Phong bì có hình gì ? Mặt - Gióp HS nh¾c l¹i c¸ch nèi gi÷a trước và mặt sau phong bì c¸c ch÷, kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c nào ? ch÷ - Người ta sử dụng phong bì để làm gì? - ViÕt mÉu vµ nªu l¹i quy tr×nh - Vậy để gấp, cắt, phong bì viÕt (27) Híng dÉn HS tËp viÕt vµo vë - Gäi HS nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt - Theo dâi nh¾c nhë c¸c em ngåi cha đúng t và cầm bút sai - Quan s¸t HS viÕt, kÞp thêi uèn n¾n c¸c lçi - Thu số để chấm, chữa lçi sai phæ biÕn - Khen HS viết đẹp, tiến bé Cñng cè dÆn dß - Trò chơi thi viết chữ đúng, đẹp - NhËn xÐt chung giê häc chúng ta có bước thực Hướng dẫn thao tác mẫu * Bước 1: Gấp phong bì - Các em có nhận xét gì tờ giấy dùng để gấp ? - Lấy tờ giấy hình chữ nhật gấp thành phần theo chiều rộng hình cho mép tờ giấy cách mép trên khoảng 2ô hình - Ở hình có kí hiệu gì ? - Gấp bên hình bên vào khoảng 1ô rưỡi để lấy đường dấu gấp - Mở đường gấp ra, gấp chéo góc hình để lấy đường dấu gấp * Bước 2: Cắt phong bì - Mở tờ giấy ra, cắt theo đường dấu gấp để bỏ phần gạch chéo hình hình * Bước 3: Dán thành phong bì - Ở hình có kí hiệu gì - Gấp lại theo các nếp gấp hình 5, dán hai mép bên và gấp mép trên theo đường dấu gấp ( H6 ) ta phong bì - Gọi HS nêu lại bước gấp - Gọi HS làm mẫu Tiết 4: Sinh hoạt lớp tuần 21 I Môc tiªu: - Cñng cè nÒ nÕp häc tËp vµ sinh ho¹t - RÌn luyÖn cho HS cã ý thøc häc tËp, tù nhËn xÐt b¶n th©n cña m×nh vµ cña b¹n, đánh giá các phong trào và hoạt động lớp tuần - Gi¸o dôc HS cã ý thøc thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp theo nội quy II Néi dung sinh ho¹t: S¬ kÕt tuÇn 21: - GV cho lớp trởng nhận xét các hoạt động : học tập, thể dục, vệ sinh, truy bài ®Çu giê - HS l¾ng nghe vµ bæ sung thªm - GV nhËn xÐt chung: * ¦u ®iÓm: + VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ, trùc nhËt líp s¹ch sÏ + Đi học và đúng giờ, tập thể dục và múa hát tập thể tơng đối (28) + Giữ gìn sách sẽ, có ý thức rèn viết chữ đẹp KhuyÕt ®iÓm: + Đọc bài còn yếu nhóm TĐ + Còn số em giữ gìn sách cha sạch, chữ viết cha đẹp, cần cố gắng rèn luyện thªm: Lợi , Trung + Cha nghiªm tóc truy bài đầu số em nam Ph¬ng híng tuÇn 22: - Phát huy mặt đã đạt đợc, sửa chữa sai sót - Thùc hiÖn tèt tuÇn häc tèt, giê häc tèt - Phát động thi ®ua häc tËp tèt giµnh nhiÒu ®iÓm cao chµo mõng ngµy 26/3 (29)