Ba bài thơ “Đồng chí”, “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”, “Ánh trăng”: Đều viết về người lính cách mạng với vẻ đẹp trong tâm hồn và tính cách + Đồng chí: Viết về người lính trong thời [r]
(1)Tuần 15 Tiết 74 ÔN TẬP VỀ THƠ VÀ TRUYỆN HIỆN ĐẠI Soạn: Giảng: I A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: - Hệ thống kiến thức các tác phẩm thơ, truyện đại đã học 2.Kĩ năng: - Tổng hợp, hệ thống hóa kiến thức các tác phẩm thơ, truyện đại đã học B.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ: Giáo viên: - Tìm hiểu kĩ văn bản, chuẩn kiến thức, soạn bài - Hướng dẫn HS chuẩn bị bài theo yêu cầu SGK trang 203 Học sinh: - Soạn bài theo định hướng SGK và hướng dẫn GV Trả lời các câu hỏi C.PHƯƠNG PHÁP: - Đàm thoại - Thảo luận nhóm - Bình giảng - Nêu vấn đề D.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định lớp: Điểm danh 2.Kiểm tra bài cũ: Thông qua ( Kiểm tra quá trình ôn tập) 3.Bài mới: Hoạt động 1: Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ đại Việt Nam đã học theo mẫu - GV yêu cầu 1-2 HS nhắc lại tên các bài thơ đã học theo trình tự các bài học SGK (Đồng chí, Bài thơ tiểu đội xe không kính, Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Ánh trăng) Nêu yêu cầu các kiến thức tối thiểu cần nhớ tác phẩm - GV kẻ trên bảng mẫu thống kê, chia cột theo các mục đã nêu câu SGK - Gọi HS đọc nội dung đã chuẩn bị nhà bảng thống kê theo tác phẩm PHẦN THƠ: TT Tên bài thơ Đồng chí Tác giả Chính Hữu Năm sáng tác 1948 Thể thơ Đặc sắc nội dung tư tưởng Ca ngợi tình đồng chí cùng chung lí tưởng người lính cách Tự mạng năm đầu kháng chiến chống Đặc sắc nghệ thuật - Chi tiết, hình ảnh, ngôn ngữ giản dị, chân thực, cô đọng, giàu sức biểu cảm - Hình ảnh (2) Bài thơ Phạm tiểu Tiến đội xe Duật không kính Đoàn thuyền đánh cá Bếp lửa Ánh trăng Huy Cận Bằng Việt 1969 1958 1963 Nguyễn 1978 Duy Pháp Tình đồng chí trở thành sức mạnh và vẻ đẹp tinh thần anh đội cụ Hồ sáng tạo vừa thực vừa lãng mạn: đầu súng trăng treo Tư hiên ngang, tinh thần chiến đấu bình tĩnh, dũng cảm, niềm vui lạc Tự quan người lính lái xe trên nẻo đường Trường Sơn thời kì kháng chiến chống Mĩ Tứ thơ độc đáo: Những xe không kính, giọng điệu tự nhiên, khoẻ khoắn, vui tếu có chút ngang tàng; lời thơ gắn với lời văn xuôi, lời nói thường ngày Cảm xúc tươi khoẻ thiên nhiên và lao động tập thể qua cảnh chuyến khơi đánh cá ngư dân Quảng Ninh Cảm hứng vũ trụ - lãng mạn Nhiều hình ảnh đẹp, nên thơ, âm hưởng rộn ràng, phấn chấn Một bài ca lao động hào hứng Kết hợp biểu cảm, miêu tả, kể chuyện và bình luận Hình ảnh bếp lửa gắn với hình ảnh người bà, tạo ý nghĩa sâu sắc Giọng thơ bồi hồi, cảm động Bảy chữ Bảy chữ và tám chữ Năm chữ Nhớ lại kỉ niệm xúc động bà và tình bà cháu Lòng kính yêu và biết ơn cháu bà và là bà gia đình, quê hương, đất nước Từ hình ảnh trăng thành phố, nhớ lại năm tháng đã qua đời người lính Hình ảnh bình dị, tứ thơ bất ngờ mà hợp lí (thình lình điện, mở cửa (3) chiến đấu gắn bó với thiên nhiên, với ánh trăng, với đất nước thân yêu và bình dị, nhắc nhở thái độ sống tình nghĩa, thuỷ chung sổ, gặp vầng trăng); giọng điệu chân tình, nhỏ nhẹ mà thấm sâu; kết bài gợi mở (cái giật mình không phải ngẫu nhiên) Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi các tác phẩm thơ (Đồng chí, Bài thơ tiểu đội xe không kính, Đoàn thuyền đánh cá, Ánh trăng) đã học: GV nêu câu hỏi HS trả lời độc lập Ba bài thơ “Đồng chí”, “Bài thơ tiểu đội xe không kính”, “Ánh trăng”: Đều viết người lính cách mạng với vẻ đẹp tâm hồn và tính cách + Đồng chí: Viết người lính thời kì đầu kháng chiến chống Pháp + Bài thơ tiểu đội xe không kính: Khắc hoạ hình ảnh chiến sĩ lái xe trẻ tuyến đường Trường Sơn thời kì kháng chiến chống Mĩ + Ánh trăng: Những suy ngẫm người lính đã qua chiến tranh So sánh bút pháp sáng tạo hình ảnh thơ số bài thơ: - Đồng chí và Đoàn thuyền đánh cá: + Đồng chí: Sử dụng bút pháp thực + Đoàn thuyền đánh cá: Dùng bút pháp tượng trưng, phóng đại với nhiều liên tưởng tưởng tượng, so sánh mẻ, độc đáo -Bài thơ tiểu đội xe không kính và Ánh trăng: + Bài thơ tiểu đội xe không kính : Bút pháp thực + Ánh trăng: Bút pháp gợi tả Nhận xét bút pháp xây dựng hình ảnh thơ: - Đoàn thuyền đánh cá (Huy Cận): bút pháp lãng mạn, nhiều so sánh, liên tưởng, tưởng tượng bay bổng Giọng thơ tươi vui, khỏe khoắn - Đồng chí (Chính Hữu): Bút pháp thực, hình ảnh chân thực, cụ thể, chọn lọc, cô đúc Hình ảnh đặc sắc: Đầu súng trăng treo - Ánh trăng (Nguyễn Duy): Bút pháp gợi nghĩ, gợi tả, ý nghĩa khái quát Lời tự tình, độc thoại, ăn năn, ân hận với chính mình Hình ảnh đặc sắc: Ánh trăng im phăng phắc Hoạt động 3: Lập bảng thống kê các tác phẩm truyện đại Việt Nam đã học theo mẫu - GV yêu cầu HS nhắc lại tên các truyện ngắn đã học theo trình tự các bài học SGK(Lặng lẽ Sa Pa, Làng, Chiếc lược ngà) Nêu yêu cầu các kiến thức tối thiểu cần nhớ tác phẩm - GV kẻ trên bảng mẫu thống kê, chia cột theo các mục đã nêu câu SGK - Gọi HS đọc nội dung đã chuẩn bị nhà bảng thống kê theo tác phẩm Hoạt động 4: PHẦN TRUYỆN: (4) Năm sáng tác TT Tên tác phẩm Tác giả Làng (Trích truyện ngắn) Kim Lân 1948 Lặng lẽ Sa Pa (trích truyện ngắn) Nguyễn Thành Long 1970 Tóm tắt nội dung Truyện thể tình yêu làng thống với tình yêu nước và tinh thần kháng chiến người nông dân Cuộc gặp gỡ tình cờ ông hoạ sĩ, cô kĩ sư trường với người niên làm việc mình trạm khí tượng trên núi cao Qua đó, ca ngợi người lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến tâm sức mình cho đất nước Truyện kể gặp gỡ hai cha sau tám năm xa cách với nhiều éo le, trắc trở Qua đó, ca ngợi tình cha thắm thiết chiến tranh Chiếc lược Nguyễn ngà Quang 1966 (trích truyện Sáng ngắn) Hoạt động 5: Trả lời câu hỏi các tác phẩm truyện đại (Lặng lẽ Sa Pa, Làng, Chiếc lược ngà) đã học: GV nêu câu hỏi HS trả lời độc lập Nhận xét hình ảnh người Việt Nam hai kháng chiến chống Pháp và Mĩ Hình ảnh các hệ người Việt nam yêu nước hai kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ: * Được thể sinh động qua số nhân vật: - Ông Hai (Làng): Tình yêu làng thật đặc biệt, phải đặt tình cảm yêu nước và tinh thần kháng chiến - Người niên truyện “Lặng lẽ Sa Pa”: Yêu thích và hiểu ý nghĩa công việc thầm lặng, mình trên núi cao, có suy nghĩ và tình cảm tốt đẹp, sáng công việc và người - Bé Thu (Chiếc lược ngà): Tính cách cứng cỏi, tình cảm nồng nàn, thắm thiết với người cha - Ông Sáu (Chiếc lược ngà): Tình cha sâu nặng, tha thiết hoàn cảnh éo le và xa cách chiến tranh 2.Tình truyện: - Làng: Tin không làng chợ Dầu theo giặc đã làm ông Hai dằn vặt, khổ sở đến thật sáng tỏ - Lặng lẽ Sa Pa: Cuộc gặp gỡ bất ngờ ba người trên đỉnh cao Yên Sơn 2600m - Chiếc lược ngà: Ông Sáu thăm vợ con, ông kiên không nhận ba Đến lúc vào lúc không ngờ tới Bé Thu đã gọi cha Tiếng gọi đầu tiên và là cuối cùng… Cảm nghĩ các nhân vật các tác phẩm truyện trên ( HS phát biểu) Hoạt động : Củng cố (5) - Đọc diễn cảm bài thơ mà em thích tóm tắt ngắn gọn truyện ngắn trên Hoạt động 7: Ôn kỹ nội dung trên chuẩn bị làm bài kiểm tra tiết (6)