Tieu luan TC chinh tri

Phương hướng chung về công tác giáo dục chính trị tư tưởng của Chi bộ trường trung cấp nghề Nga Sơn Nhiệm kỳ 2010-2015, bên cạnh những thuận lợi cơ bản cũng gặp không ít những khó khăn t[r]

LỜI CẢM ƠN Tiểu luận cuối khoá lớp trung cấp lý luận chính trị Học viện thiếu niên Việt Nam huyện Đoàn Nga Sơn này đã đựơc hỗ trợ Tiến sỹ Lê Hữu Tuấn giảng viện học viện thiếu niên Việt Nam - người đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ thời gian thực tiểu luận và hỗ trợ ban tổ chức huyện uỷ Nga Sơn, Chi trường trung cấp nghề Nga Sơn, giúp đỡ các thầy, cô giáo giảng dạy các môn đã tạo điều kiện tốt kiến thức lý luận chính trị hành chính để em làm tiểu luận tốt nghiệp Đồng thời xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới ban thường vụ huyện đoàn Nga Sơn đã liên kết mở khóa học Mặc dù đã cố gắng xong tiểu luận không tránh khỏi thiếu sót Rất mong các thầy cô giáo cùng bạn đọc đánh giá góp ý để thân rút kinh nghiệm và tiểu luận hoàn chỉnh Xin cam đoan tiểu luận này là riêng tôi Xin chân thành cảm ơn! Nga Sơn, Ngày 15 tháng 12 năm 2011 Người viết Nguyễn Văn Mạnh MỤC LỤC NỘI DUNG Lời cảm ơn Phần 1: Mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng và khách thể nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Kết cấu tiểu luận Phần 2: Nội dung: Chương Cơ sở và lý luận thực tiễn 1.1 Những quan điểm MacAnghen và Lênin 1.2 Quan điểm Hồ Chí Minh và đảng ta CHƯƠNG II: TÌNH HÌNH CÔNG TÁC GIÁO DỤC Trang 4 6 8 10 CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CỦA CHI BỘ TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ NGA SƠN 2.1 Đặc điểm tình hình đảng huyện Nga Sơn và chi rường trung cấp nghề Nga Sơn 2.1.1 Đặc điểm tình hình đảng hụyện Nga Sơn 2.1.2 Đặc điểm tình hình trường trung cấp nghề Nga Sơn và 10 10 12 chchi nhà trường 2.1.2.1 Về nhà trường 2.1.2.2 Về các tổ chức đoàn thể 2.1.2.3 Đặc điểm tình hình Chi 2.2 Nhận thức vai trò và chất lượng đảng viên 2.2.1 Nhận thức vai trò đội ngũ đảng viên 2.2.2 Tính tất yếu phải không ngừng nâng cao chất lượng đội ngngũ đảng viên 2.3 Đánh giá đội ngũ đảng viên và công tác đảng viên chchi trường trung cấp nghề Nga Sơn 2.3.1 Đánh giá công tác Đảng viên chi 2.3.2 Đánh giá chất lượng đảng viên chi 12 17 17 19 19 21 23 24 26 2.3.2.3.3 Những khuyết điểm, tồn 2.3.4 Nguyên nhân và số kinh nghiệm chủ yếu 2.3.4.1 Nguyên nhân 2.3.4.2 Một số kinh nghiệm chủ yếu CHƯƠNG III NHỮNG PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP 3.1 Phương hướng chung công tác giáo dục chính trị tư tưởng Chi trường trung cấp nghề Nga Sơn 3.2 Một số giải pháp cụ thể: Phần 3: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận Một số đề xuất kiến nghị 27 29 29 31 32 32 33 37 37 38 PHẦN I: MỞ ĐẦU Lý họn đề tài 1.1 Đảng Cộng sản Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh sáng lập và rèn luyện, từ đời đến đã lãnh đạo cách mạng Việt Nam từ thắng lợi này đến thắng lợi khác Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Đảng ta và Bác Hồ luôn quan tâm, coi trọng công tác xây dựng Đảng, đó có việc xây dựng đội ngũ đảng viên xác định là then chốt, là yếu tố định lực lãnh đạo và sức chiến đấu Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định “Đảng mạnh là chi mạnh, chi mạnh là đảng viên hăng hái và gương mẫu” Với ý nghĩa đó đảng viên coi là “tế bào” tổ chức đảng, có vai trò quan trọng việc triển khai, tuyên truyền, giáo dục, vận động và cổ vũ, thuyết phục đảng viên và các tổ chức quần chúng nhân dân thực thắng lợi các Nghị quyết, chủ trương chính sách Đảng, Nhà nước, đồng thời đảng viên còn là người phản ánh tâm tư nguyện vọng quần chúng nhân dân để phản ánh và đề xuất với Đảng Bước vào thời kỳ đổi với yêu cầu và nhiệm vụ mới, cần thiết phải có đội ngũ đảng viên tương ứng Trong thời kỳ mới, Đảng ta đã nhiều lần khẳng định phát triển kinh tế là trọng tâm, xây dựng Đảng là then chốt Trong xây dựng Đảng thì công tác đảng viên là quan trọng nhất, là khâu then chốt then chốt Quan điểm xây dựng đội ngũ đảng viên thời kỳ này thể từ Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI và các đại hội, hội nghị sau đó Đảng ta 20 năm đổi vừa qua 1.2 Trải qua quá trình đấu tranh cách mạng lâu dài và gian khổ dân tộc ta lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam và sau 20 năm tiến hành công đổi đất nước, đại phận đảng viên đã thể phẩm chất chính trị vững vàng có bước tiến bộ, trưởng thành nhận thức và lực hoạt động thực tiễn, góp phần thực thắng lợi đường lối, chủ trương, chính sách Đảng đề Tuy nhiên còn phận đảng viên giảm sút ý chí chiến đấu, phai nhạt lý tưởng, dao động lòng tin, thiếu tu dưỡng rèn luyện, sa đọa đạo đức lối sống, thoái hóa biến chất Về kiến thức, lực số đảng viên còn hạn chế, bất cập với đòi hỏi công đổi đất nước; là giai đoạn công nghịêp hoá, đại hoá đất nước 1.3 Trong bối cảnh nay, trước biến động phức tạp tình hình giới và ảnh hưởng tiêu cực mặt trái kinh tế thị trường, trước thực trạng đội ngũ đảng viên và yêu cầu đảng thì vấn đề đổi mới, chỉnh đốn Đảng mặt trở lên cấp bách Trong đó có nhiệm vụ đổi và nâng cao chất lượng, hiệu công tác đảng viên Các sở Đảng giảm sút chất lượng Để đáp ứng với tình hình Đảng ta chủ trương tổ chức triển khai thực Nghị Hội nghị Trung ương VI lần – khoá VIII “Một số giải pháp cấp bách công tác giáo dục chính trị tư tưởng tổ chưc Đảng nay” và Nghị Trung ương khoá X “Về nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng và chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên” Trên tinh thần quán triệt sâu sắc các nguyên lý xây dựng chính đảng kiểu mới, đồng thời qua tổng kết kinh nghiệm và nhận thức vấn đề có tính chất quy luật nhằm xây dựng đội ngũ đảng viên Đảng đáp ứng nhu cầu nhiệm vụ tình hình Cùng với kiến thức lý luận tiếp thu quá trình học tập lớp trung cấp chính trị và nghiên cứu thực tế chi trường trung cấp nghề Nga Sơn, thuộc Đảng huyện Nga Sơn, tỉnh Thanh Hoá, thân tôi đã nhận thức tầm quan trọng công tác nâng cao chất luợng đội ngũ đảng viên chi sở Được đồng ý nhà trường, khoa xây dựng Đảng nên tôi chọn đề tài “Công tác giáo dục chính trị tư tưởng tổ chưc sở Đảng” làm tiểu luận tốt nghiệp Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích: Đề xuất nâng cao chất lượng sở Đảng nhằm góp phần xây dựng Đảng cộng sản Việt Nam quang vinh 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu: 2.2.1 Nghiên cứu sở lý luận cùa đề tài 2.2.2 Cơ sở thực tiễn đề tài 2.2.3 Đề xuất biện pháp xây dựng và góp phần nâng cao chất lượng sở Đảng 2.2.4 Thăm dò tính khả thi đề tài Đối tượng và khách thể nghiên cứu 3.1 Công tác giáo dục chính trị tư tưởng tổ chức Đảng 3.2 Đảng viên sở Đảng Giới hạn đề tài 4.1 Giới hạn đối tượng nghiên cứu: Đội ngũ Đảng viên trường trung cấp nghề Nga Sơn 4.2 Chi trường trung cấp nghề Nga Sơn Phương pháp nghiên cứu 5.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý thuyết: Có phương pháp nghiên cứu tổng hợp, phân tích hệ thống khái quát hoá tài liệu sử dụng để khái niệm công cụ và khung lý thuyết cho vấn đề nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận công tác giáo dục chính trị tư tưởng tổ chức sơ Đảng 5.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Khảo sát thực trạng sở Đảng và Đảng viên: - Phương pháp quan sát - Phương phương pháp điều tra phiếu hỏi - Phương pháp trao đổi - Phương pháp lấy ý kuiến chuyên gia nhằm xác định tính cần thiết và khả thi các giải pháp 5.3 Các phương pháp hỗ trợ: - Phương pháp dự báo: Sử dụng các phương pháp dự báo để thiết lập các luận thực tiễn cho qua strình xây dựng chiến lược - Phương pháp tổng kết kinh nghiệm: tổng kết kinh nghiệm xây dựng sở Đảng giai đoạn - Phương pháp chuyên gia: Được sử dụng thu thập thông tin cần thiết quá trình hoạch định giải pháp thực và thăm dò tính khả thi - Phương pháp thống kê toán học - Phương pháp so sánh Kết cấu tiểu luận: Ngoài phần mở đầu, Kết luận và kiến nghị, phụ lục và tài liệu tham khảo; Tiểu luận gồm có chương Chương I: Cơ sở lý luận biện pháp công tác giáo dục chính trị tư tưởng tổ chức sở Đảng Chương II: Thực trạng sở Đảng Chương III: Một số biện pháp công tác giáo dục chính trị tư tưởng tổ chức sở Đảng NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ BIỆN PHÁP CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CỦA TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Đảng ta vị trí vai trò đảng viên và công tác đảng viên 1.1 Những quan điểm Mác-ăng ghen và Lênin Trong đấu tranh để xây dựng đội ngũ tiên phong chính trị giai cấp công nhân - Đảng cộng sản, các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác – Lênin đã đặc biệt quan tâm đến tư cách người cộng sản, coi đó là chuẩn mực để phân biệt người đảng viên cộng sản với công nhân và quần chúng cách mạng Có thể nêu khái quát tư tưởng Mac – ăng và Lênin yêu cầu có tính nguyên tắc tư cách người cộng sản, đó là Tư cách đảng viên là đặc trưng người đảng viên cần có Đó là yếu tố chủ yếu là sở để phân tích rõ ranh giới đảng viên và quần chúng tích cực ngoài Đảng Kế thừa và phát triển tư tưởng Mác-ăng ghen, Lênin cho vai trò tiền phong Đảng thể trước hết trên lĩnh vực lý luận và đã rõ “Đảng nào đựơc lý luận tiền phong hướng dẫn thì có khả làm tròn vai trò chiến sĩ tiên phong…” Chính vì lẽ đó mà quan điểm các ông yêu cầu có tính nguyên tắc tư cách người đảng viên Đảng Cộng sản sau: Một là: Thừa nhận cương lĩnh Đảng và suốt đời phấn đấu với mục tiêu lý tưởng cộng sản chủ nghĩa Hai là: Gắn bó chặt chẽ với Đảng tự nguyện tham gia vào tổ chức Đảng và chịu quản lý tổ chức đó Ba là: Gương mẫu hành động cách mạng, là người đầu và có khả lôi quần chúng đấu tranh cho lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động và dân tộc Bốn là: Gương mẫu học tập và rèn luyện nâng cao kiến thức và lực đáp ứng ngày càng cao cảu cách mạng, đặc biệt điều kiện Đảng cầm quyền Mặt khác không có lý tưởng cách mạng thì làm trau dồi đựơc đạo đức cách mạng Bởi V.I.Lênin nói “Đạo đức cộng sản là tất gì góp phần phá huỷ xã hội cũ và đoàn kết tất người xung quanh giai cấp vô sản sáng tạo xã hội mới, xã hội cộng sản” 1.2 Quan điểm Hồ Chí Minh và Đảng ta: Đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh bắt nguồn từ lý tưởng vĩ đại là mong muốn xây dựng xã hội tốt đẹp, xã hội có thể là xã hội xã hội chủ nghĩa và cộng sản chủ nghĩa Người nói “ Chủ nghĩa cộng sản cứu nhân loại, đem lại cho người không phân biệt chủng tộc và nguồn gốc, bình đẳng, bác ái, đoàn kết, ấm no trên trái đất”, chính vì Người rõ điều chủ chốt đạo đức cách mạng là “Tuyệt đối trung thành với cách mạng, với nhân dân, tâm suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng” theo người đó là “Tiêu chuẩn người cách mạng” Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ kính yêu giai cấp công nhân và nhân dân lao động Việt Nam đã suốt đời chăm lo xây dựng Đảng, xây dựng đất nước Nhân dân ta coi đạo đức Người là gương sáng tuyệt vời để học tập và noi theo Trong di chúc mình, Người nhấn mạnh “Đảng ta là Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên và cán phải thực thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần, kiệm, liêm, chính, chí công, vô tư” Chính từ bài học đạo đức cách mạng đó, đảng viên phải luôn trau dồi đạo đức, tác phong để trở thành đảng viên tốt, đảng viên tốt là nhân tố để hình thành tổ chức Đảng sạch, vững mạnh Đảng là liên kết người cùng chung lý tưởng Đội ngũ đảng viên tốt thì Đảng mạnh, ngược lại Đảng mạnh tạo điều kiện để đảng viên phấn đấu tốt Cho nên việc quan tâm đến chất lượng đội ngũ đảng viên chính là quan tâm đến sức chiến đấu và lực lãnh đạo Đảng Điều điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam đã rõ “Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam là chiến sỹ cách mạng đội ngũ tiên phong giai cấp công nhân Việt Nam, suốt đời phấn đấu cho lý tưởng Đảng, đặt lợi ích tổ quốc, giai cấp công nhân và lợi ích nhân dân lao động lên trên lợi ích cá nhân, chấp hành nghiêm chỉnh cương lĩnh chính trị, điều lệ Đảng, các nghị Đảng và pháp luật Nhà nước, có lao động, không bóc lột, hoàn thành nhiệm vụ giao, có đạo đức và lối sống lành mạnh, gắn bó mật thiết với nhân dân, phục tùng tổ chức kỷ luật Đảng, giữ gìn đoàn kết thống Đảng, đảng viên là cầu nối trì mối quan hệ Đảng và quần chúng Đảng viên tốt thì quần chúng tin tưởng gắn bó với Đảng Có Đảng phát huy sức mạnh tổng hợp quần chúng” Bác Hồ nói “Dễ trăm lần không dân chịu, khó vạn lần dân liệu xong” Thực tiễn chứng minh đường lối, chính sách Đảng triển khai đầy đủ, kịp thời các cấp sở, có hiệu to lớn, có ý nghĩa thiết thực đến đời sống nhân dân Như vây đảng viên phải là người có ý thức và tính kỷ luật cao, chăm lo xây dựng và bảo vệ đoàn kết thống Đảng CHƯƠNG II: TÌNH HÌNH CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ TƯ TƯỞNG CỦA CHI BỘ TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ NGA SƠN 2.1 Đặc điểm tình hình đảng huyện Nga Sơn và chi rường trung cấp nghề Nga Sơn 2.1.1 Đặc điểm tình hình đảng hụyện Nga Sơn Huyện Nga Sơn nằm phía đông bắc tỉnh Thanh Hóa và cách thành phố Thanh Hóa khoảng 42 km, phía bắc và đông giáp tỉnh Ninh Bình, phía tây giáp huyện Hà Trung, phía nam giáp huyện Hậu Lộc Địa hình đồng bằng, thoải từ dãy núi Tam Điệp từ bắc xuống nam, phía đông giáp biển Có sông Lèn chảy qua phía nam huyện Huyện có bờ biển dài 20 km và hàng năm Nga Sơn lấn biển từ 80 đến 100 m phù sa bồi đắp sông Hồng và sông Đáy Diện tích tự nhiên huyện là 144,95 km² Trong năm qua, nhiệm vụ phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đã các Cấp ủy Đảng, Chính quyền quan tâm lãnh đạo, đạo, tạo nên chuyển biến tích cực; đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chính trị, góp phần thực thắng lợi Nghị Đại hội Đảng các cấp nhiệm kỳ 2005-2010 Huyện uỷ Nga Sơn có 37 đảng và 30 chi trực thuộc với 7453 đảng viên Trong đó: + 27 Đảng khu dân cư có 6592 đảng viên + 10 Đảng khối ngành có 428 đảng viên + 30 Chi khối ngành và doanh nghiệp trực thuộc có 366 đảng viên Đánh giá chung chất lượng đảng viên toàn Đảng nhìn chung đội ngũ đảng viên có nhận thức chính trị tốt, nắm vững và tin tưởng vào các chủ trương đường lối đảng và nghiệp đổi đất nước.Có tinh thần trách nhiệm công tác, có tính tổ chức và kỷ luật cao, có phẩm chất đạo đức sạch, lối sống lành mạnh, thường xuyên trì mối quan hệ gần gũi với quần chúng Thực tốt điều lệ Đảng và các quy định BCH Trung ương Đảng và chính trị Đảng viên Đội ngũ Đảng viên là công chức , viên chức luôn trú trọng việc rèn luyện, học tập để nâng cao lực lãnh đạo và trình độ chuyên môn nghiệp vụ Tham gia tích cực các vận động : “Hoc tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh thực hành tiết kiệm , chống tham ô , lãng phí , quan liêu” Thực nghiêm túc Quy định 76 – QĐ/TW việc giữ mối liên hệ với cấp uỷ nơi cư trú, Quy định 19 – QĐ/TW điều đảng viên không làm Tuy nhiên số đảng viên cao tuổi chiếm tỷ lệ cao, động sáng tạo việc thực các nhiệm vụ trình độ lý luận và nhận thức chính trị còn hạn chế, đấu tranh phê bình còn nể nang, ngại va chạm và né tránh – tính chiến đấu đảng còn hạn chế, chưa nêu cao 2.1.2 Đặc điểm tình hình trường trung cấp nghề Nga Sơn và chi nhà trường: 2.1.2.1 Về nhà trường: Trường trung cấp nghề Nga Sơn, huyện Nga Sơn, tỉnh Thanh Hoá thành lập theo Quyết định Chủ tịch Uỷ ban nhân dân tỉnh Thanh Hoá, trên sở Trung tâm Dạy nghề (TTDN) Trong các năm qua TTDN huyện Nga Sơn đã thường xuyên tổ chức hình thức đào tạo là: dài hạn, ngắn hạn và bổ túc nghề - bồi dưỡng nghề Liên kết đào tạo dài hạn với các nghề phù hợp với tình hình thực tế địa phương * Nhiệm vụ: - Tổ chức đào tạo nhân lực kỹ thuật trực tiếp sản xuất, dịch vụ trình độ Trung cấp nghề, Sơ cấp nghề nhằm trang bị cho người học lực thực hành nghề tương xứng với trình độ đào tạo, có sức khoẻ, đạo đức, nghề nghiệp, ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong công nghiệp cho họ có khả tìm kiếm việc làm tiếp tục học lên trình độ cao hơn, đáp ứng yêu cầu thị trường lao động; - Tổ chức xây dựng, duyệt và thực các chương trình, giáo trình, học liệu dạy nghề các nghề phép đào tạo; - Xây dựng kế hoạch tuyển sinh, tổ chức tuyển sinh học nghề; - Tổ chức các hoạt động dạy và học, thi, kiểm tra, công nhận tốt nghiệp, cấp bằng, chứng nghề theo quy định Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội; - Tuyển dụng, quản lý đội ngũ giáo viên, cán bộ, nhân viên trường đủ số lượng; phù hợp với ngành nghề, quy mô, trình độ đào tạo theo quy định pháp luật; - Tổ chức nghiên cứu khoa học, ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật, chuyển giao công nghệ, thực sản xuất, kinh doanh và dịch vụ khoa học - kỹ thuật theo quy định pháp luật; - Phối hợp với các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân, gia đình người học nghề hoạt động nghề nghiệp; - Tổ chức cho giáo viên, cán bộ, nhân viên và người học nghề tham gia các hoạt động xã hội; - Thực dân chủ, công khai việc thực nhiệm vụ dạy nghề; - Quản lý, sử dụng đất đai, sở vật chất, thiết bị và tài chính theo quy định pháp luật; - Thực chế độ báo cáo định kỳ và đột xuất theo quy định; - Thực các nhiệm vụ khác theo quy định pháp luật * Quyền hạn: - Được chủ động xây dựng và tổ chức thực kế hoạch phát triển Nhà trường phù hợp với chiến lược phát triển dạy nghề; - Được huy động, nhận tài trợ, quản lý, sử dụng các nguồn lực theo quy định pháp luật nhằm thực các hoạt động dạy nghề; - Quyết định thành lập các đơn vị trực thuộc trường theo cấu tổ chức đã phê duyệt; Quyết định bổ nhiệm các chức vụ từ cấp trưởng phòng, khoa và tương đương trở xuống; - Phối hợp với các doanh nghiệp, sở sản xuất kinh doanh dịch vụ hoạt động dạy nghề lập kế hoạch, xây dựng chương trình, giáo trình dạy nghề, tổ chức thực tập nghề Hợp tác, liên kết với các tổ chức kinh tế, giáo dục, nghiên cứu khoa học nước và ngoài nước nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề, gắn dạy nghề với việc làm và thị trường lao động; - Sử dụng nguồn thu từ hoạt động kinh tế để đầu tư xây dựng sở vật chất, chi cho hoạt động dạy nghề trường; - Thực nhiệm vụ Nhà nước giao theo đơn đặt hàng tiêu đào tạo, hưởng chính sách ưu đãi thuế và tín dụng theo quy định pháp luật; - Thực các quyền tự chủ khác theo quy định pháp luật - Công tác cán bộ, đào tạo nghề, hướng nghiệp và giải việc làm quan tâm, toàn huyện có 15.000 người đào tạo, dạy nghề và 11.000 lao động có việc làm thường xuyên; liên kết với các trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp đào tạo chuyên môn, nâng cao trình độ lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ, công chức, cán lãnh đạo, quản lý, nâng cao trình độ tay nghề cho lao động nông thôn Một phận lao động nông thôn đào tạo nghề đã chuyển dịch ổn định sang ngành công nghiệp, thủ công nghiệp, dịch vụ xuất lao động, đáp ứng nhu cầu lao động xã hội và có thu nhập cao Tuy nhiên, chất lượng nguồn nhân lực nói chung và chất lượng nguồn nhân lực Nghề Hàn và Điện dân dụng nói riêng chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chính trị giai đoạn nay; tiềm nguồn nhân lực chưa khai thác và phát huy có hiệu Công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên và nhân dân Chủ trương, Chính sách Đảng, Nhà nước liên quan đến đào tạo nghề, giải việc làm cho người lao động chưa thường xuyên và hiệu chưa cao Trình độ kiến thức, kỹ thực hành lao động còn thấp; công tác đào tạo nghề chưa gắn với nhu cầu xã hội; tỷ lệ và chất lượng lao động đào tạo nghề chưa cao, đạt 22,1%; Cho đến nay, đối tượng niên không có việc làm lêu lổng, là nguyên nhân chính dẫn đến bất ổn an ninh và tệ nạn xã hội Trước thực tế đó huyện Nga Sơn xác định giải việc làm là nhiệm vụ trọng yếu giai đoạn 2010 - 2015, mà nêu rõ nhiệm vụ cho trường trung cấp nghề Nga Sơn tìm kiếm nghề nghiệp có triển vọng để giải vấn đề trên Trường trung cấp nghề Nga Sơn là ba trường trung cấp nghề Uỷ ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa ký định thành lập từ trung tâm dạy nghề cấp huyện, trường dần hình thành và phát triển - Về quy mô: Với mục tiêu đào tạo nhân lực kỹ thuật trực tiếp sản xuất dịch vụ trình độ Trung cấp nghề, cung cấp nhân lực phục vụ nghiệp phát triển kinh tế xã hội trên địa bàn thời kỳ hội nhập Trường Trung cấp nghề Nga Sơn định hướng hoạt động đào tạo sau: Phát triển nghề đào tạo: Tiếp tục cập nhật, hoàn chỉnh các nghề đào tạo có và xây dựng chương trình các nghề theo nhu cầu sử dụng nhân lực xã hội gồm có: + Kỹ thuật Hàn - Hàn công nghệ cao + Điện dân dụng; + Điện công nghiệp; + Thú y; + Điện tử công nghiệp - Tự động hóa; + Kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí; + Cắt gọt kim loại; + Kỹ thuật sửa chữa, lắp ráp máy tính; + May và thiết kế thời trang + Trong đó, nhóm nghề trọng tâm trường là nhóm nghề Điện, Hàn - Hàn công nghệ cao Để đảm bảo việc phát triển hoạt động đào tạo trường có các giải pháp chương trình đào tạo, tăng cường và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, cán quản lý Đồng thời, tập trung cho công tác đầu tư nâng cấp sở vật chất và trang thiết bị phục vụ đào tạo, xây dựng nâng cấp trường có tổng kinh phí 45 tỷ đồng triển khai thực để trường có điều kiện đáp ứng tốt cho nhu cầu đào tạo nhân lực góp phần thực tiêu đào tạo nghề tỉnh và nước - Về cấu tổ chức nhà trường gồm có : Hội đồng trường , 03 phòng và 02 khoa 01văn phòng và các phận: Thi đua, kiểm tra, hành chính 2.1.2.2 Về các tổ chức đoàn thể : - Tổ chức công đoàn gồm 16 đoàn viên công đoàn là CBGV và NV, nhiều năm liền là công đoàn vững mạnh - Đoàn trường và hội niên: có 05 chi đoàn, chi hội, Đoàn trường – Hội niên luôn đạt vững mạnh cấp trên khen thưởng - Trường có 01 chi hội chữ thập đỏ thường xuyên đánh giá là chi hội hoạt động tốt, phát huy chức năng, hiệu qủa hoạt động - Hội khuyến học luôn hoạt động tốt - Hội phụ nữ luôn trung hậu đảm 2.1.2.3 Đặc điểm tình hình Chi bộ: Chi trường trung cấp nghề Nga Sơn trực thuộc Đảng huyện Nga Sơn Với đặc thù là chi trường học đào tạo nghề, nhiệm vụ chính trị chi là tổ chức triển khai thực chủ trương, đường lối Đảng, chính sách pháp luật nhà nước, các thị nghị cấp trên; lãnh đạo nhà trường tổ chức thực tốt các hoạt động giáo dục, đào tạo các hệ học sinh bậc tốt nghiệp trung học và đào tạo nghề liên tục và đào tạo nghề thường xuyên cho địa phương và nước, Đào tạo nguồn nhân lực theo nghị 02 huyện uỷ Nga Sơn khoá 21 Hình thành và phát triển nhân cách tay nghề khâu quan trọng đầu tiên quá trình nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng Đảng, phục vụ cho thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Đội ngũ đảng viên chi có trách nhiệm lãnh đạo thực nhiệm vụ chính trị, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao, góp phần phát triển kinh tế - xã hội đảm bảo an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội Chi trường trung cấp nghề Nga Sơn có 11 đảng viên: Bảng 2.1 “Nguồn từ chi trường trung cấp nghề Nga Sơn” Số TT Họ và tên Mai Duy Ngày sinh Nam, Trình độ Trình độ Chức vụ Nữ Chuyên môn - ĐHSP Toán Chính trị Hiện Bí thư Cao cấp CB Thái 12/12/1953 Nam - Thạc sỹ Nguyễn Ngọc Minh 07/12/1979 Nam - Th.s QLGD Trần Thị Thanh Nga 19/4/1983 Nữ Nam 10 ĐH Ngoại ngữ - ĐHNNo Trồng Trương Hoàng Giang 25/12/1983 Nam trọt Nguyễn Văn Mạnh 05/6/1978 - Đại học Lý Nguyễn Bá Hoạt 12/10/1981 Nam ĐHNNo Mai Thị Hoa Mai Thị Dung 24/10/1984 Nữ Mai Thanh Hà 07/7/1982 Đảng viên Đang học Đảng - Đang học Cao TCLL C trị viên học ĐHBK HN học viên TTN VN Tuyên 20/5/1960 Nam CĐ Điện Nữ UVBCH Th.S Trồng trọt - ĐH Kỹ thuật Mai Danh 20/5/1962 Trung cấp P BT CB Đảng viên Đảng viên TC TK Đảng viên ĐHSP Sinh học Đảng viên Nam CĐ Tin học Đảng viên 11 Thuỷ 20/7/1984 Mai Thị Nữ ĐH Lâm nghiệp Giáo viên PHÂN TÍCH, TỔNG HỢP SỐ LIỆU ĐẢNG VIÊN Bảng 2.2 “Nguồn từ chi trường trung cấp nghề Nga Sơn” Tổng ĐV Trình độ Trình độ Trình độ Độ tuổi số Trong Gốc ĐV đó giáo CT DB học vấn chuyên môn chính trị ĐV Cấp Cấp Cấp Nam Nữ SC TC CĐ ĐH SC TC CC CN 18- 31- 41- 51- > 30 40 50 60 61 11 11 0 11 1 1 2  Kết đánh giá xếp loại chi và đảng viên ba năm gần đây :  Bảng 2.3 “Nguồn từ chi trường trung cấp nghề Nga Sơn” ĐẢNG VIÊN ĐV ĐỦ TƯ CÁCH HOÀN NĂM 2009 2010 2011 CHI BỘ Chi TS VM Chi TS VM Chi TS VM THÀNH XUẤT SẮC NHIỆM VỤ SL % 9.0% 9.0% 9.0% ĐV ĐỦ TƯ CÁCH HOÀN ĐV KHÔNG THÀNH TỐT ĐỦ TƯ NHIỆM VỤ CÁCH SL 10 10 10 2.2 Nhận thức vai trò và chất lượng đảng viên 2.2.1 Nhận thức vai trò đội ngũ đảng viên % 91% 91% 91% SL 0 % 0 Trong hoạt động lý luận thực tiễn, các nhà kinh điển chủ nghĩa Mác – Lênin cùng với việc khẳng định sức mạnh tổ chức đã vấn đề cốt lõi việc tạo dựng tổ chức Đảng chính là xây dựng đội ngũ Đảng viên Mác - ăng ghen, người sáng lập Đảng cộng sản đã ví Đảng thể sống cấu tạo từ tế bào là Đảng viên cộng sản và cho Đảng viên cộng sản phải là người kiên nhất, có giác ngộ lý luận tiên tiến và biết lôi quần chúng cùng hành động Kế thừa và phát triển tư tưởng Mác - ăng ghen, Lênin - lãnh tụ thiên tài giai cấp vô sản toàn giới đã cho “Đảng là chỉnh thể, là tổ chức chính trị” mà đó đảng viên là linh hồn tổ chức đảng, chất lượng đội ngũ Đảng viên góp phần định chất lượng tổ chức Đảng và định chất lượng vai trò lãnh đạo Đảng Người còn “Những sai lầm công tác đảng viên là nguy hiểm có thể làm cho Đảng hoà tan quần chúng Đảng không còn là đội tiên phong giác ngộ giai cấp nữa” và đó “ là thời kỳ bi thảm” từ đó Người đòi hỏi “Chúng ta phải cố gắng làm cho danh hiệu và ý nghĩa đảng viên ngày càng cao lên nữa” Là Đảng Mác xít chân chính, Đảng Cộng sản Việt Nam từ thành lập đến luôn coi trọng công tác xây dựng đội ngũ đảng viên, coi đảng viên là “Một vấn đề định chất lượng và sức mạnh chiến đấu Đảng” Vai trò đảng viên xác định: Một là: Đảng viên là nhân tố vật chất để hình thành Đảng Đảng là liên kết người cùng chung ý tưởng, đảng viên tốt thì Đảng mạnh, ngược lại, Đảng mạnh tạo điều kiện để đảng viên tốt và đồng thời đòi hỏi đảng viên phải phấn đấu tốt Đây là vấn đề có mối quan hệ biện chứng với cho nên việc quan tâm đến chất lượng đội ngũ đảng viên chính là quan tâm đến sức chiến đấu và nâng cao lãnh đạo Đảng Hai là: Đảng viên luôn gắn liền với vai trò lãnh đạo Đảng, Đảng lãnh đạo cách mạng đường lối, cương lĩnh song hiệu lãnh đạo Đảng lại phụ thuộc nhiều vào đội ngũ đảng viên Đảng viên là người chiến sỹ tiên phong cách mạng giai cấp, là người thay mặt Đảng trực tiếp gắn bó với quần chúng, là người dìu dắt quần chúng việc thực nhiệm vụ cách mạng Đảng Vai trò tiên phong gương mẫu người đảng viên vừa là tuyên truyền giáo dục, vừa tổ chức và vừa gương mẫu tiên phong việc thực nhiệm vụ cách mạng Như vậy, thông qua vai trò người đảng viên mà Đảng thực lãnh đạo mình Ba là: Xây dựng đội ngũ đảng viên luôn luôn là nội dung chủ yếu công tác xây dựng Đảng và đảng viên vừa là đường lối vừa là kết trực tiếp công tác xây dựng Đảng Nói xây dựng Đảng chính trị, tư tưởng, tổ chức… và lực hoạt động thực tiễn Các mặt công tác xây dựng Đảng coi trọng và đảm bảo chất lượng chính là nhằm tạo đội ngũ đảng viên có đủ tiêu chuẩn cần thiết, thực là chiến sỹ tiên phong giai cấp, dân tộc, đủ sức gánh vác và hoàn thành nhiệm vụ Bốn là: Đảng viên là cầu nối trì mối quan hệ Đảng và quần chúng, là mối quan hệ máu thịt có ý nghĩa sống còn Đảng Đảng viên gắn bó với quần chúng, gần gũi với quần chúng, cùng sống và làm việc với quần chúng, đó đảng viên phải là gương sáng để quần chúng noi theo Đảng viên tốt thì quần chúng tin tưởng gắn bó với Đảng và Đảng phát huy sức mạnh vô cùng to lớn quần chúng Bác Hồ đã nói “Lời nói và việc làm đảng viên quan hệ đến nghiệp cách mạng, vì nó ảnh hưởng lớn đến quần chúng” 2.2.2 Tính tất yếu phải không ngừng nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên: Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên là nhiệm vụ quan trọng và phức tạp, phải giải nhiều mối quan hệ nhằm đạt mục tiêu là tạo đội ngũ đảng viên trung thành với nghiệp cách mạng giai cấp, dân tộc, có đủ phẩm chất và uy tín lãnh đạo quần chúng tiến hành nghiệp cách mạng giai đoạn - giai đoạn đổi đất nước Trong bối cảnh quốc tế chủ nghĩa xã hội và nhiều Đảng cộng sản lam vào khủng hoảng toàn diện, sâu sắc và trước thực trạng đội ngũ đảng viên đảng ta thì nhiệm vụ nâng cao chất lượng đảng viên trở lên cấp bách Công tác xây dựng Đảng nói chung, vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên nói riêng cần chuyển biến kịp thời, vừa phải tổng kết kinh nghiệm xây dựng và nâng cao chất lượng đảng viên Đảng ta, vừa phải tìm vấn đề có tính quy luật và đặc thù nhằm xây dựng thành công đội ngũ đảng viên Đảng, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ tình hình Vấn đề quan trọng hàng đầu việc xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên là phải khẳng định chất chính trị Đảng, coi đó là cứ, phương hướng đạo toàn quá trình xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên Trong lịch sử xây dựng Đảng, Đảng ta luôn khẳng định phương hướng tăng cường chất giai cấp công nhân, phấn đấu xây dựng Đảng Mác LêNin chân chính Để đáp ứng yêu cầu xây dựng Đảng và nâng cao chất lượng đảng viên tình hình mới, là bối cảch quốc tế có nhiều diễn biến phức tạp nay, các Đại hội VII, VIII, IX, X xủa Đảng tiếp tục khẳng định “Đảng là đội tiên phong giai cấp công nhân Việt Nam, đại biểu trung thành lợi ích giai cấp công nhân, nhân dân lao động và dân tộc Mụ đích Đảng là xây dựng nước Việt Nam độc lập, giàu mạnh, xã hội công bằng, dân chủ văn minh, thực thành công chủ nghĩa xã hội và cuối cùng là chủ nghĩa cộng sản” Để xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viênn Đảng, cần nâng cao chất lượng hoạt động đội ngũ đảng viên, đồng thời phải thường xuyên tiến hành sang lọc đội ngũ, đưa người không có đủ tiêu chuẩn đảng viên khỏi Đảng Thông qua rèn luyện và hoạt động thực tiễn, đội ngũ đảng viên xuất các mức độ phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ khác nhau, vì vấn đề sang lọc cần tiến hành thường xuyên Để việc phân tích chất lượng đảng viên đúng và quá trình sang lọc chính xác, Đảng ta đã rõ tiêu chuẩn người đảng viên giai đoạn là “Đảng viên phải là người có giác ngộ chính trị, trung thành với mục tiêu lý tưởng xã hội chủ nghĩa, đặt lợi ích Tổ quốc và lợi ích nhân dân lên trên lợi ích cá nhân, có đạo đức, có lối sống lành mạnh, gắn bó với quần chúng, gương mẫu và phấn đấu trở thành người sản xuất, công tác và quản lý giỏi, hoàn thành nhiệm vụ giao, chấp hành Điều lệ Đảng và pháp luật nhà nước, thường xuyên học tập nâng cao trình độ học thức và lực công tác, có ý thức tổ chức kỷ luật, giữ gìn đoàn kết thống Đảng” Nhận thức rõ tình hình và yêu cầu đổi đất nước dặt là công nghiệp hoá - đại hoá đất nước, Đảng ta xác định “Phát triển kinh tế là nhiệm vụ trọng tâm, xây dựng Đảng là then chốt” Điều đó đặt cho đảng viên phải nâng cao trình độ nhiều mặt Bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, lực trí tuệ và ý thức tổ chức kỷ luật, coi trọng nhiệm vụ tự bảo vệ mình, nêu cao cảnh giác cách mạng, giữ vững chính trị nội Vì đảng viên phải tham gia sinh hoạt tổ chức định Đảng mà cụ thể, trực tiếp là Chi Kinh nghiệm chung cho thấy Ở Chi nào giáo dục, tổ chức và quản lý tốt hoạt động đảng viên giữ đúng chế độ sinh hoạt, giữ nghiêm kỷ luật đảng, nội dung sinh hoạt phong phú, phương thức lãnh đạo cụ thể và thiết thực thì đó chất lượng đảng viên tốt Do nhiệm vụ cách mạng luôn vận động phát triển, yêu cầu đội ngũ đảng viên phải thường xuyên nâng cao chất lượng là yếu tố khách quan Vì các cấp uỷ Đảng phải thường xuyên chăm lo đào tạo, bồi dưỡng, rèn luyện toàn diện cho đội ngũ đảng viên 2.3 Đánh giá đội ngũ đảng viên và công tác đảng viên chi trường trung cấp nghề Nga Sơn 2.3.1 Đánh giá công tác Đảng viên chi - Công tác tư tưởng: Trong thời gian qua chi trường trung cấp nghề Nga Sơn luôn luôn giữ vững và phát huy vai trò lãnh đạo chi các hoạt động nhà trường và các tổ chức đoàn thể Chi luôn là đội tiên phong, là lực lượng hạt nhân công tác lãnh đạo, đạo lĩnh vực công tác chi và đơn vị Công tác tư tưởng, xây dựng và tăng cường khối đại đoàn kết, thống chi bộ, quan, thực tốt chủ trương, đường lối Đảng, chính sách, pháp luật nhà nước, các thị, nghị cấp trên, chi bộ, luôn chi xác định là nhiệm vụ quan trọng công tác xây dựng Đảng chi Vấn đề chỉnh đốn, xây dựng Đảng theo tinh thần nghị Trung ương lần khoá VIII và nghị Trung ương khoá X “về nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu tổ chức sở đảng và chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên” luôn chi quan tâm lãnh đạo và nghiêm túc thực hiện, đảng viên đã có ý thức tự hoàn thiện mình góp phần xây dựng chi ngày càng vững mạnh - Chi thường xuyên Chi thường xuyên chú trọng công tác tuyên truyền giáo dục cho chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đẩy mạnh và thực tốt các vận động “Hai không”, vận động : “Mỗi thầy cô giáo là gương tự học¸tự sáng tạo” đặc biệt là vận động “ Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” ngành giáo dục Truyền thống giai cấp công nhân Việt Nam, nhà giáo Việt Nam luôn phát huy Thường xuyên tổ chức cho đảng viên học tập các chủ trương đường lối, Chỉ thị, Nghị Đảng, chú trọng công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ lý luận và chuyên môn nghiệp vụ cho đảng viên, đặc biệt là đảng viên kết nạp Đảng viên luôn gương mẫu đầu học tập, công tác, lôi quần chúng tin tưởng, noi theo - Công tác phát triển đảng viên mới: Quán triệt các nghị Trung ương¸của tỉnh, thị xã số nhiệm vụ cấp bách trọng tâm công tác xây dựng Đảng, chi đã thường xuyên quan tâm và làm tốt công tác phát triển đảng viên¸hoàn thành tiêu phát triển đảng viên hàng năm Cùng với việc kết nạp, phát triển đảng viên mới, chi thường xuyên phối hợp với các tổ chức đoàn thể đánh giá phân loại quần chúng, lựa chọn đối tượng quần chúng ưu tú để bồi dưỡng nhận thức đảng, tạo nguồn cho công tác phát triển, kết nạp đảng viên hàng năm + Năm 2008 chi kết nạp : 02 đảng viên + Năm 2009 kết nạp 02 đảng viên + Năm 2010 kết nạp: 01 đảng viên - Về thực nguyên tắc tổ chức xây dựng Đảng: Trên sở quán triệt các nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, XI; Nghị Đại hội Tỉnh Đảng lần thứ XVII; Nghị Đại hội Đảng huyện lần thứ XXI, Nghị đảng trường lần thứ II Thời gian qua chi đã luôn chú trọng công tác xây dựng đảng: Tập trung nâng cao lực lãnh đạo, đạo cấp uỷ Phong cách lãnh đạo cấp uỷ chi có đổi tích cực vào hoạt động theo đúng chức năng, nhiệm vụ lãnh đạo Đảng phân biệt với chức quản lý điều hành Ban giám hiệu nhà trường và hoạt động các tổ chức đoàn thể Các nguyên tác tổ chức sinh hoạt đảng quy định điều lệ Đảng, là nguyên tắc tập trung dân chủ, nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách chi thực cách nghiêm túc Công tác đảng viên, chỉnh đốn và xây dựng chi vững mạnh, phát triển đảng viên luôn chi triển khai thực theo nguyên tác đảng Công tác đảng viên, chỉnh đốn và xây dựng chi vững mạnh luôn chi xác định là nhiệm vụ then chốt và tiến hành thường xuyên Chất lượng và hiệu lãnh đạo chi Đảng nâng lên Trong chi và ban giám hiệu các tổ chức đoàn thể luôn có thống tư tưởng, đồng thuận quan điểm lãnh đạo, đạo, đảm bảo ổn định tư tưởng chính trị, giữ vững mối đoàn kết cấp uỷ và toàn chi Đảng viên và quần chúng là cán giáo viên, nhân viên luôn tin tưởng vào lãnh đạo Đảng và chi Chi thực nghiêm túc việc phân công nhiệm vụ cho đảng viên Đảm bảo 100% đảng viên chi đựơc chi phân công nhiệm vụ Thường xuyên kiểm tra, đánh giá kết thực nhiệm vụ Đảng viên, lấy kết công tác làm sở để phân tích, đánh giá chất lượng và xếp loại đảng viên hàng năm Hàng năm chi đăng ký phấn đấu đạt tiêu chuẩn chi vững mạnh, vững mạnh xuất sắc, với các tiêu cụ thể Đối với đội ngũ đảng viên hàng năm thực phân công công tác cho đảng viên, đăng ký phấn đấu đạt đảng viên đủ tư cách, hoàn thành và hoàn thành tốt nhiệm vụ giao 2.3.2 Đánh giá chất lượng đảng viên chi bộ: Nhận thức rõ vai trò lãnh đạo chi và xác định đúng nhiệm vụ trọng tâm chi giai đoạn cách mạng Trên sở quán triệt các nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, XI; Nghị Đại hội Tỉnh Đảng lần thứ XVII; Nghị Đại hội Đảng huyện lần thứ XXI; Nghị đảng trường lần thứ II Thời gian qua Chi đã luôn chú trọng công tác xây dựng Đảng, tập trung nâng cao lực lãnh đạo, đạo cấp uỷ Phong cách lãnh đạo cảu cấp uỷ chi có đổi tích cực vào hoạt động theo đúng chức nhiệm vụ lãnh đạo Đảng, phân biệt với chức quản lý điều hành Ban giám hiệu nhà trường và hoạt động các tổ chức đoàn thể Công tác đảng viên, chỉnh đốn tổ chức Đảng, xây dựng chi vững mạnh, phát triển đảng viên luôn chi tiến hành thường xuyên Chất lượng và hiệu lãnh đạo chi nâng lên Đảng viên và quần chúng ( CBGV, NV ) luôn luôn tin tưởng vào lãnh đạo Đảng, chi Chi luôn xác định rõ nhiệm vụ chính trị chi bộ, nhiệm vụ nhà trường để tổ chức thực Hàng năm chi đăng ký tiêu cụ thể Đối với đội ngũ đảng viên hàng năm thực phân công công tác cho đảng viên, đăng ký phấn đấu đạt đảng viên đủ tư cách, hoàn thành và hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Với tinh thần xây dựng và chỉnh đốn đảng, thời gian qua Cấp uỷ và cán bộ, đảng viên chi đã sức rèn luyện, phấn đấu vượt qua thử thách, trưởng thành qua thực tiễn; kiên định lập trường giai cấp công nhân, trung thành với chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi Đảng, gương mẫu thực quan điểm, đường lối Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước, 100% đảng viên đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao; nhiều cán trẻ đào tạo cỏ bản, có phẩm chất, lực tốt, bước thích ứng với chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ 2.3.3 Những khuyết điểm, tồn tại: * Về chi bộ: Bên cạnh ưu điểm và kết đạt được, thời gian quan nhiều nguyên nhân khách quan và chủ quan, công tác đảng viên và chất lượng đội ngũ đảng viên còn bộc lộ số thiếu sót, khuyết điểm sau: Chất lượng sinh hoạt Chi uỷ, Chi đã quan tâm đổi song chưa đổi nhiều, nội dung sinh hoạt còn nặng công tác chuyện môn, công tác xây dựng Đảng, nâng cao chất lượng đảng viên đã quan tâm thường xuyên song chất lượng hiệu chưa cao, công tác vận dộng quần chúng còn nhiều hạn chế Năng lực tổ chức điều hành số đảng viên cấp uỷ còn hạn chế, còn thụ động, tính động sáng tạo chưa cao Việc phân công công tác cho đảng viên đã làm, chưa có sụ kiểm tra thường xuyên, chưa có nhiều biện pháp tích cực để tạo điều kiện cho đảng viên phát huy tính tiên phong và nêu cao vai trò lãnh đạo đảng Việc đánh giá kết thực nhiệm vụ đảng viên phân công công tác Chi chưa thường xuyên và còn chung chung Công tác tuyên truyền, bồi dưỡng, giáo dục chính trị - tư tưởng cho quần chúng là đối tượng chưa thường xuyên Việc giới thiệu đảng viên sinh hoạt nơi cư trú còn hình thức, việc phối hợp công tác quản lý đảng viên còn hạn chế, tỷ lệ đảng viên tham gia sinh hoạt chưa cao * Về đảng viên: Bên cạnh ưu điểm, còn số khuyết điểm, yéu kém đội ngũ cán bộ, đảng viên cần phải khắc phục kịp thời đó là: Một số đảng viên còn yếu kém nhận thức và lý luận chính trị, lực lãnh đạo còn hạn chế, giảm sút ý chí phấn đấu Vai trò, tính tiên phong, gương mẫu người đảng viên chưa nêu cao Tính chiến đấu đảng chưa thể hiện, công tác tự phê và phê bình còn hạn chế, nhiều đảng biên còn nể nang, né tránh, ngại va chạm Tinh thần đấu tranh phê bình và tự phê bình số phận đảng viên trẻ còn yếu, nhiều hội nghị chi có tính chất phổ biến thong tin, tinh thần nhiệm vụ và có ít ý kến thảo luận bàn bạc và đấu tranh phê bình đảng viên Một số ít cán bộ, đảng viên chưa tự giác chấp hành nghiêm túc, các thị, nghị Đảng, chi bộ, thiếu trách nhiệm việc thực chức trách nhiệm vụ, còn có biểu vi phạm số điều cấm đảng viên không làm Bộ Chính Trị Một số đảng viên sau kết nạp, phân công nhiệm vụ còn hạn chế nhận thức và lý luận chính trị, lực lãnh đạo chưa đáp ứng yêu cầu nay, vai trò lãnh đạo đảng viên chưa thể các hoạt động Năng lực và khả tuyên truyền, vận động quần chúng số đảng viên còn hạn chế, thiếu kinh nghiệm Đảng viên sinh hoạt nơi cư trú còn hình thức và chưa thường xuyên Sự phối hợp thực nghĩa vụ và trách nhiệm, thể vai trò viên với cấp uỷ nơi cư trú còn hạn chế, tỷ lệ đảng viên tham gia sinh hoạ chưa cao 2.3.4 Nguyên nhân và số kinh nghiệm chủ yếu: 2.3.4.1 Nguyên nhân: * Công tác xây dựng và nâng cao chất lượng đảng viên đạt kết qủa trên là chi đã làm tốt các vấn đề sau: + Do có đường lối đúng đắn Đảng cụ thể hoá các chủ trương, đường lối chính sách Đảng và Pháp luật Nhà nước Chi đã xác định rõ chức nhiệm vụ, xây dựng và thực nghiêm chỉnh quy chế hoạt động chi Trong chi đã có phối kết hợp chặt chẽ, tạo nên đoàn kết, đồng thuận cao để lãnh đạo thực và hoàn thành các nhiệm vụ + Chi đã xác định công tác xây dựng Đảng, nâng cao chất lượng đảng viên là nhiệm vụ then chốt Nhiệm vụ trọng tâm và xuyên suốt là thực tốt vận động xây dựng và chỉnh đốn Đảng, phát huy vai trò hạt nhân lãnh đạo tổ chức Đảng, việc thực nhiệm vụ chính trị chi bộ, tâm xây dựng chi ngày càng vững mạnh + Cấp uỷ chi và đảng viên đã nhận thức vị trí, vai trò Đảng viên và công tác đảng viên, từ đó ý thức trách nhiệm mình việc thực nhiệm vụ chỉnh đốn và xây dựng Đảng giai đoạn + Thường xuyên coi trọng công tác tuyên truyền giáo dục chính trị tư tưởng, nâng cao nhận thức cách mạng, quan điểm lập trường chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu cho đội ngũ đảng viên đáp ứng yêu cầu với nghiệp đổi Đảng + Đảng viên giữ cương vị lãnh đạo chủ chốt nêu cao ý thức, trách nhiệm quan tâm đến công tác Đảng, tôn trọng nguyên tắc tập trung dân chủ, nguyên tác tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách Thực tốt Nghị số 08 – NQ/TU ngày 29/01/2007 Ban thường vụ Thị uỷ “ việc thực tăng cường trách nhiệm người đứng đầu địa phương, quan, đơn vị” * Bên cạnh ưu điểm trên còn số tồn là do: + Công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị cho Đảng viên còn hạn chế, chưa bài Mới có đồng chí có cao cấp chính trị và 01 trung cấp chính trị o1 học trung cấp, còn lại bồi dưỡng ngắn ngày ( Sơ cấp, LLCTPT) + Ý thức học tập nâng cao trình đọ chính trị, lực lãnh đạo, lực tổ chức số đảng viên chưa cao + Công tác đảng viên và nâng cao chất lượng đảng viên chi quan tâm cách chung chung, chưa cụ thể, chưa vào chiều sâu + Công tác kiểm tra, giám sát việc thực nhiệm vụ Đảng viên chưc thường xuyên Công tác quản lý đảng viên chưa đảm bảo toàn diện trên các lĩnh vực, quản lý chặt chẽ quá trình công tác, chưa quản lý tốt việc thực nhiệm vụ đảng viên nơi cư trú + Do trình độ lực số đảng viên còn hạn chế, công tác quy hoạch đào tạo chưa sát với yêu cầu nhiệm vụ, số phận nhỏ đảng viên chưa có ý thức phấn đấu vươn lên 2.3.4.2 Một số kinh nghiệm chủ yếu: Để đảm bảo chất lượng đội ngũ đảng viên, các tổ chức hang năm phấn đấu và xây dựng các tiêu trọng yếu sau đây: - Tổ chức đảng phải là hạt nhân quan trọng lãnh đạo và thực hoàn thành các nhiệm vụ kinh tế - xã hội đơn vị theo loại hình tổ chức sở Đảng Thực tốt các nhiệm vụ an ninh và quốc phòng Lãnh đạo xây dựng chính quyền, đoàn thể nhân dân vững mạnh Tích cực chống tham nhũng, buôn lậu, xa hoa lãng phí Thực có hiệu công tác xây dựng Đảng - Các mặt công tác tổ chức Đảng và đội ngũ đảng viên thấm nhuần chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, là nghiệp đổi vì mục tiêu: dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ và văn minh; công xây dựng và chỉnh đốn đảng; tuyệt đối tin tưởng vào lãnh đạo cách mạng Đảng: tin tưởng vào nghiệp đổi Đảng; chống các ngu là nguy chệch hướng xã hội chủ nghĩa Về công tác tư tưởng phải làm cho tổ chức Đảng và đội ngũ đảng viên luôn thấm nhuần đạo đức cách mạng, đặt lợi ích Đảng tập thể trên lợi ích cá nhân, gương mẫu để cùng đông đảo quần chúng thực tót các chủ trương, Nghi Đảng, chính sách pháp luật Nhà nước, làm cho vai trò sức mạnh lãnh đạo Đảng luôn là đội tiên phong đầu thực thắng lợi nhiệm vụ chính trị giao Giáo dục đảng viên có nhận thức đúng đắn trách nhiệm mình công tác xây dựng Đảng Về công tác tổ chức luon làm cho tổ chức Đảng và đội ngũ đảng viên thực nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ sinh hoạt Đảng, nguyên tắc phê bình và tự phê bình để giữ vững đoàn kết nội Đảng CHƯƠNG III NHỮNG PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP 3.1 Phương hướng chung công tác giáo dục chính trị tư tưởng Chi trường trung cấp nghề Nga Sơn Nhiệm kỳ 2010-2015, bên cạnh thuận lợi gặp không ít khó khăn thách thức, với đoàn kết thống nhất, nỗ lực phấn đấu, tâm vượt khó Đảng viên thực đạt và vượt các tiêu nhiệm vụ mà nghị Đảng đã đề cụ thể: Về lãnh đạo thực nhiệm vụ chuyên môn, đã đạo cho cấp ủy các đảng viên chi tăng cường lãnh đạo, xây dựng quy chế làm việc, quy chế phối hợp nhà trường, phòng khoa và các đoàn thể; tập trung lãnh đạo cán bộ, đảng viên, công nhân viên chức thực tốt nhiệm vụ chuyên môn, nêu cao tinh thần trách nhiệm và thái độ phục vụ nhân dân; xây dựng phong cách làm việc khoa học theo hướng công khai, dân chủ và hiệu quả; thực tốt vai trò tham mưu lãnh đạo, điều hành hoạt động thực nhiệm vụ; đại phận cán bộ, đảng viên luôn tiên phong gương mẫu chấp hành nghị và phân công lãnh đạo, phấn đấu vượt khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ chính trị ngành, đơn vị Đối với công tác xây dựng Đảng, luôn coi trọng công tác giáo dục chính trị tư tưởng, gắn với thực tốt Cuộc vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Thường xuyên quan tâm đến công tác tổ chức cán bộ, xây dựng tổ chức sở đảng vững mạnh Đẩy mạnh công tác phát triển đảng, nâng cáo số lượng đảng viên có chất lượng, có sức chiến đấu tốt Qua đánh giá chất lượng đảng viên cần nâng cao đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Công tác kiểm tra, giám sát luôn chi quan tâm thực Các cấp ủy đảng và thủ trưởng quan luôn quan tâm xây dựng đoàn thể vững mạnh, tạo điều kiện cho các đoàn thể sinh hoạt, hoạt động tốt Phương hướng nhiệm vụ nhiệm kỳ 2010-2015 với nhiệm vụ chung là tổ chức thực có hiệu các thị, nghị Đảng, chính sách, pháp luật Nhà nước Nâng cao lực lãnh đạo và sức chiến đấu tổ chức sở đảng; xây dựng chi vững mạnh, lấy việc xây dựng tổ chức sở đảng sạch, vững mạnh làm khâu đột phá Tập trung làm tốt công tác giáo dục chính trị, tư tưởng, nâng cao nhận thức và lòng tin vào lãnh đạo Đảng cho cán bộ, đảng viên Tiếp tục triển khai Cuộc vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Thực tốt quy chế dân chủ và cải cách hành chính, làm tốt công tác kiểm tra, giám sát, giữ gìn kỷ luật Đảng Phát huy vai trò đoàn thể, đảm bảo thực tốt nhiệm vụ chính trị nhà trường 3.2 Một số giải pháp cụ thể: * Một là: Chi luôn quan tâm giáo dục, rèn luyện và phân công nhiệm vụ cho đảng viên Đây là nhiệm vụ bản, thường xuyên tổ chức sở đảng, là biện pháp tích cực nhằm đảm bảo tư cách đảng viên Nội dung giáo dục đảng viên bao gồm trang bị kiến thức chủ nghĩa Mác –Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chính sách Đảng và Pháp luật Nhà nước, nâng cao trình độ văn hoá, chuyên môn nghiệp vụ, tạo điều kiện để đảng viên phát triển trí tuệ và lực hành động Việc giáo dục, học tập cho đội ngũ đảng viên phải lập kế hoách thời gian, phù hợp với nhiệm vụ chính trị và chất lượng đội ngũ đảng viên Về chất lượng cảu Đang cần lưu ý thường xuyen quan tâm diễn biến tư tưởng, nhận thức vấn đề mới, tránh biểu lệch lạc, hiểu sai vấn đề, xuyên tạc đường lối chính sách Ngoài giáo dục bồi dưỡng kiến thức, cần phải quan tâm giáo dục lối sống lành mạnh, sạch, thường xuyên trau dồi đạo đức cách mạng “ Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư” Hình thức giáo dục không mở lớp học mà hoạt động tổ chức đảng, sinh hoạt, hội họp, tự nghiên cứu học tập trên các nguồn: Thông tin đại chúng và quần chúng nhân dân Cần thực tốt quy định số 54 Bộ chính trị ngày 12 tháng 05 năm 1999 chế độ học tập lý luận chính trị cho đảng viên theo đúng đối tượng và có kế hoạch cụ thể Thực phương châm tất đảng viên phải phân công nhiệm vụ Thực nghiêm quy định 76/QĐ/TW đánh giá chất lượng và phân loại đảng viên hang năm theo hướng dẫn số 10 HD-TC-TW ngày 30 tháng 10 nam 2002 Ban tổ chức Trung ương Đảng đánh giá chất lượng đảng viên * Hai là: Làm tốt công tác kiểm tra đảng viên chấp hành Điều lệ Đảng: Chi phải làm tốt việc tự kiểm tra đánh giá mặt được, mặt chưa công tác xây dựng đảng các hoạt động khác chi bộ, đảng viên phải nêu cao tinh thần phê bình và tự phê bình cách nghiêm túc, tự mình kiểm tra đánh giá theo tinh thần quy định số 19/QĐ/TW Bộ chính trị Ban chấp hành Trung ương Đảng ngày 03 tháng 01 năm 2002 điều đảng viên không làm, làm tốt công tác giữ mối quan hệ với nhân dân nơi cư trú Có tăng cường kỷ cương, kỷ luật Đảng nâng cao sức chiến đấu và lực lãnh đạo tổ chức Đảng * Ba là: Chú trọng công tác phát triển đảng viên mới, đảm bảo chất lượng Đây là nhiệm vụ thường xuyên, quan trọng đáp ứng yêu cầu lực lượng và nâng cao chất lượng, lực lãnh đạo và sức chiến đấu chi Ngay từ khâu đầu tiên, người kết nạp phải là người thực ưu tú quần chúng, có ý chí phấn đấu vươn lên, có đủ tiêu chuẩn đảng viên theo quy định điều lệ Đảng Nếu không coi trọng đảm bảo chất lượng từ khâu kết nạp, đưa người không thực có lực, có phẩm chất tốt vào Đảng có nghĩa là Đảng tự hạ thấp vai trò đội tiên phong chính trị, hạ thấp uy tín Đảng trước quần chúng Chất lượng người đảng viên phải thể qua tất các khâu: phát hiện, bồi dưỡng, rèn luyện phong trào quần chúng, thẩm tra lý lịch, động vào đảng nhu nhận thức Đảng và khả thực nhiệm vụ đảng viên Vì vây chi có vững mạnh, có uy tín hay không phụ thuộc vào định, hiệu qủ công tác đảng viên chi Chất lượng đội ngũ phải đảm bảo từ khâu kết nạp Kết nạp đảng viên là quy luật phát triển Đảng, là vấn đề sống còn Đảng, chạy theo số lượng mà hạ thấp tiêu chuẩn hay xem nhẹ tiêu chuẩn đảng viên xem xét kết nạp thì không không làm cho Đảng mạnh lên mà còn làm uy tín và long tin Đảng quần chúng bị giảm sút Chi trưưòng tiểu học Cẩm Sơn 1thường xuyên coi việc kết nạp đảng viên trẻ là quy luật tất yếu tồn và phát triển liên tục tổ chức và là biện pháp trước mắt làm trẻ hoá đội ngũ đảng viên Cần có kế hoạch, định hướng cho phấn đấu vươn lên tất đảng viên đồng thời thức đẩy cho đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ chuyên môn và chú trọng bồi dưỡng giáo dục nguồn để xem xét kết nạp đảng viên Đây là nguồn quan trọng bổ sung sinh lực cho đảng * Bốn là: Làm tốt công tác thi đua, khen thưởng, kỷ luật chi Sau nhiệm kỳ hàng năm chi tổng kết đánh giá, phân loại đảng viên có hình thức khen thưởng kịp thời đề nghị cấp trên khen thưởng đảng viên có thành tích xuất sắc nhằm khích lệ, động viên tinh thần, tạo hăng hái công tác góp phần làm cho chi mạnh Tạo điều kiện để tổ chức nhân dân, công nhân viên chức không phải là đảng viên tham ga đóng góp ý kiến cho đảng viên, việc xây dựng đóng góp ý kiến phải chân thành trên tình đồng chí thương yêu giúp đỡ cùng tiến Kỷ luật Đảng phải quán triệt, chấp hành cách tự giác tất đảng viên chi nhà trường Có biện pháp sử lý nghiêm túc và kiên với đảng viên thoái hoá, biến chất không đủ tư cách Muốn trước tiên chi phải làm cho d dảng viên, quần chúng nắm quy định Trung ương tieu chuẩn và tư cách đảng viên, các quy định sử lý, kỷ luật đối tượng không đủ tư cách đảng viên và kiên đưa khỏi đảng, giữ vững kỷ luật, kỷ cương Đảng Coi đây là biện pháp mang tính nguyên tắc nhằm bảo vệ chi Trước có định đưa đảng viên khỏi Đảng cần có biện pháp giáo dục thường xuyên để chi luôn có đảng viên tốt Tuy nhiên chú trọng đến kỷ luật Đảng mà coi nhẹ việc biểu dương việc làm tốt cảu đảng viên, tổ chức đảng thì công tác kiểm tra Đảng không đạt kết cao Nhận thức công tác kiểm tra gắn liền với kỷ luật Đảng không đem lại hiệu toàn diện cho công tác kiểm tra Đảng, gây tâm lý mặc cảm với công tác kiểm tra Đảng Do đó lần kiểm tra, tổng kết công tác xây dựng Đảng cần có hình thức khen thưởng đảng viên tốt nhằm khuyến khích đảng viên mặt * Năm là: Làm tốt công tác quản lý đảng viên: Thực tốt công tác phân công nhiệm vụ cho đảng viên theo mảng công tác và hoạt động, phù hợp với lực cá nhân Tạo điều kiện để đảng viên phát huy lực cá nhân và hoàn thành tốt nhiệm vụ Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc thực nhiệm vụ đảng viên lĩnh vực công tác, dặc biệt là việc thực nguyên tắc, Điều lệ Đảng và các uy định Bộ chính trị Việc đánh giá xếp loại đảng viên hàng năm phải tiến hành cách nghiêm túc Phải bám sát vào các tieu chuẩn, vào tất các biểu phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, lực công tác, tính tiên phong gương mẫu việc chấp hành các chủ trương, đường lối Đảng, chính sách pháp luật nhà nước, các thị nghị cấp trên, nghị qquyết chi và mức độ hoàn thành nhiệm vụ Thường xuyên giữ mối liên hệ với cấp uỷ đảng nơi cư trú đảng viên để kiểm tra, nắm bắt tình hình việc thực Quy định 76 – QĐ/TW việc giữ mối liên hệ với cấp uỷ nơi cư trú, Quy định 19 – QĐ/TW điều đảng viên không làm và việc thực nghĩa vụ công dân nơi cư trú Làm tốt việc giới thiệu đảng viên snh hoạt đảng nơi cư trú * Sáu là: Tăng cường đạo cấp uỷ cấp trên chi Chính sách Đảng, các thị, nghị Đảng, cấp trên chính là tiêu chí để cấp uỷ chi nhà trường cụ thể hoá đạo đến đảng viên thực nhiệm vụ Chỉ đạo và quan tâm, coi trọng chất lượng sinh hoạt Đảng chi bộ, đẩy mạnh công tác phê bình và tự phê bình Đảng uỷ phân công đảng viên theo dõi, giúp đỡ các chi các hoạt động chi bộ, phối hợp với các đồng chí phụ trách ban chi uỷ tạo phối hợp thống hoạt động chi và chi uỷ, với các hoạt động khác đơn vị, hướng dẫn nội dung sinh hoạt chi hàng tháng và cung cấp tài liệu cần thiết, thường xuyên kiểm tra chi thong qua báo cáo tháng Nâng cao lực lãnh đạo và sức chiến đấu toàn Đảng bộ, giúp đỡ các chi tổng kết các hoạt động, rút kinh nghiệm, uốn nắn lệch lạc sở Tăng cường cán cho các chi cần thiết PHẦN THỨ III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Kết luận: Sự lãnh đạo Đảng là nhân tố định thắng lợi nghiệp đổi mới, xây dựng và bảo vệ tổ quốc năm qua đã chứng minh phát triển vững và trưởng thành Đảng Từ Đại hôi VIII Đảng ta đã thực củng cổ, xây dựng, chỉnh đốn Đảng gắn liền với kiện toàn hệ thống chính trị và thực nhiệm vụ là: phát triển kinh tế, xây dựng Đảng là then chốt Trong xu hội nhập kinh tế quốc tế phải phát triển kinh tế và giữ vững hệ thống chính trị nên đát nước ta còn nhiều khó khăn, đứng trước nhiều thách thức và hội phát triển vô cùng to lớn Bước vào thời kỳ công nghiệp hoá - đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa đã đặt cho Đảng ta phải tiếp tục tăng cường công tác xây dựng và chỉnh đốn đảng, phát huy chất giai cấp công nhân và tính tiên phong Đảng, nâng cao lực lãnh đạo và sức chiến đấu tổ chức Đảng Thực nghị hội nghị trung ương 6, lần 2, khoá VIII, nghị Đại hội đảng toàn quốc khóa IX, khoá X và là nghị hội nghị Trung ương 6, khoá X, năm qua chi trường trung cấp nghề Nga Sơn đã có nhiều cố gắng công tác xây dựng và củng cố tổ chức sở Đảng và đã đạt số kết như: - Liên tục là chi vững mạnh; - Luôn có đảng viên hoành thành xuất sắc nhiệm vụ giao; - Không có đảng viên không hoàn thành nhiệm vụ Một số đề xuất kiến nghị: Xuất phát từ thực trạng đội ngũ đảng viên nói chung và chi trường trung cấp nghề Nga sơn nói riêng và kết xây dựng, chỉnh đốn đảng, công tác quản lý đảng viên chi và huyện uỷ năm qua, để thực tốt nhiệm vụ và quy định công tác đảng viên nhằm nâng cao chất lượng và vai trò lãnh đạo đảng viên và các tổ chức Đảng, đảm bảo hiệu hoạt động công tác xây dựng Đảng, đáp ứng yêu cầu công đổi đất nước giai đoạn đẩy mạnh Công nhiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước Bản thân xin có số kiến nghị, đề xuất sau: - Cần có phụ cấp thoả đáng cho đảng viên kiêm nhiệm công tác đảng các quan nhà nước, để nâng cao tinh thần trách nhiệm và động viên đảng viên làm tốt công tác đảng - Trên sở qquy định chung, Đảng huyện cần nghiên cứu xây dựng, xem xét tiêu chí cụ thể phù hợp với tình hình thực tế để đánh giá cách chính xác, chất lượng tổ chức sở Đảng, đảng viên - Thường xuyên kiểm tra, hướng dẫn, chấn chỉnh kịp thời sai sót sở Đảng việc quản lý đảng viên, có biện pháp xử lý kiên tổ chức Đảng , đảng viên vi phạm quy trình quản lý đảng viên, đồng thời phải xây dựng kế hoạch và tổ chức tốt việc bồi dưưyệnt tưởng chính trị, nghiệp vụ cho các cán làm công tác xây dựng Đảng, đặc biệt là nghiệp vụ công tác đảng viên - Xây dựng quy định cụ thể phân công nhiệm vụ cho đảng viên, kiểm tra đánh giá kết thực nhiệm vụ đảng viên cách thường xuyên, chấn chỉnh và xử lý kịp thời trường hợp đảng viên không thực nhiệm vụ phân công, có biểu sa sút thoái hoá phẩm chất đạo đức, lối sống… - Ổn định công tác cho đội ngũ đảng viên trên sở quy hoạch, kế hoạch để đảng viên phát huy hết lực mình, chuyên tâm với hoạt động chuyên môn nghiệp vụ công tác Đảng - Đảng có chế mở các lớp chính trị các lớp đại học chức, các lớp bồi dưỡng nhiệp vụ có ưu tiên cho đảng viên tham gia tho học để nâng cao trình độ mặt - Kiên xử lý nghiêm túc cán đảng viên vi phạm kỷ luật đảng Đưa khỏi đảng phần tử thoái hoá biến chất