Đang tải... (xem toàn văn)
Tranh minh họa, SGK, Bộ chữ thực hành.. 2/.[r]
(1)Tiết: 71 Tuần: 16
KẾ HOẠCH BÀI HỌC Mơn: Tiếng Việt
Bài: M – ƯƠM
Ngày dạy: Lớp: 1
I/ MỤC TIÊU :
- Đọc đuợc : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm ; từ câu ứng dụng
- Viết đuợc : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm
- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Ong, bướm, chim, cá cảnh
- u thích ngơn ngữ Tiếng Việt qua hoạt động học
II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên
Tranh minh họa, SGK, Bộ chữ thực hành
2/ Học sinh
SGK, Bộ thực hành
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
1/ ỔN ĐỊNH
2/ KIỂM TRA BÀI CŨ : iêm, yêm - GV yêu cầu
- GV đọc từ : dừa xiêm, yếm
- GV nhận xét - đánh giá
3/ BÀI MỚI : uôm, ươm
* HĐ 1:Đọc đựợc vần, từ khóa: m, ươm, cánh buồm, đàn bướm
* Vần im :
Tái : u - ô - m → uôm
- Yêu cầu
- GV đọc mẫu : u _ ô_ m _ uôm
( Sửa sai cách phát âm) - Yêu cầu
- Cài bảng : buồm
- Đọc mẫu: bờ_ uôm _ buôm _huyền_ buồm -Yêu cầu
(giáo dục HS ích lợi buồm ) - Chốt ý - cài bảng : cánh buồm
- Yêu cầu
HOẠT ĐỘNG HỌC
- Hát vui
- HS đọc vần , từ khóa
- hs đọc từ - câu ứng dụng SGK ( Lớp theo dõi - nhận xét - bổ sung )
- 1HS viết bảng lớp - lớp thực hành viết bảng
Lớp
- Nhận diện : u - ô- m
- Phát vần : uôm - đọc : uôm
- Phân tích : m
-Cá nhân xung phong đánh vần: uôm (Vài cá nhân nhắc lại )
- Đọc ( cá nhân - nhóm - lớp
- Tìm - cài bảng : m - đọc: m - So sánh uôm và um
- Phân tích : buồm
- Cánhân xung phong đánh vần ( Vài cá nhân nhắc lại)
- Đọc (cá nhân - nhóm - lớp)
- Quan sát tranh - nêu nội dung ( tranh vẽ thuyền buồm sông )
- Cá nhân xung phong đọc trơn từ ( vài cá nhân nhắc lại)
(2)* Vần ươm - Yêu cầu
- Chốt ý - cài bảng : đàn bướm
- Cài bảng : ươm
- Cài bảng : ươm - Yêu cầu - GV đọc mẫu : ư _ ơ _ m _ ươm ( Chỉnh sửa phát âm cho HS ) - Yêu cầu
- GV yêu cầu
( GV theo dõi - sửa sai phát âm ) - Yêu cầu
* Lưu ý: Nhận diện âm đôi: uô, ươ. Phân biệt phát âm giữa uôm - um,ươm - uôm
* HĐ 2: Đọc từ ứng dụng
- GV yêu cầu
- Cài bảng từ HS nhận diện
ao chuôm vườn ươm nhuộm vải cháy đượm
(GV giải nghĩa từ)
- Yêu cầu - GV đọc mẫu - Yêu cầu - Yêu cầu
* Lưu ý : HS phân tích đọc trơn từ Phát âm tiếng chứa vần vừa học
* HĐ 3: Viết vần, từ khoá bảng
* GV yêu cầu
- GV viết mẫu - nêu quy trình viết : m
( Hướng dẫn HS yếu - nhận xét bảng ) - GV yêu cầu
- Viết mẫu :cánh buồm - hướng dẫn quy trình - Theo dõi - nhận xét bảng
( GV h dẫn viết : ươm, đàn bướm tương tự )
* Lưu ý: Nét nối, khoảng cách âm vần Khoảng cách tiếng với tiếng, từ với từ
(Nghỉ chuyển tiết )
( Cá nhân - nhóm - lớp )
- Đọc SGK(cá nhân- đồng thanh)
- Quan sát tranh - nêu nội dung ( tranh vẽ đàn bướm bay ) - Nhận diện : đàn
- Phát : bướm
- Nhận diện :b, / - Phát : ươm - Phân tích : ươm
- Cá nhân xung phong đánh vần ươm
- Đọc ( cá nhân - nhóm - lớp ) - Cài bảng : ươm
- So sánh :ươm và m
- Phân tích - đánh vần : bướm
( Vài cá nhân - nhóm - lớp ) - Cài bảng : bướm
- Đọc trơn : đàn bướm
( Vài cá nhân nhắc lại)
- Đọc : ươm - bướm- đàn bướm
- Cá nhân xung phong đọc hai phần bảng ( nhóm - lớp )
- Đọc SGK
Nhóm đơi
- Nhóm đơi đánh vần - đọc trơn từ ứng dụng (SGK)
- Cá nhân xung phong nhận diện từ ( Lớp theo dõi- nhận xét - sửa sai) - HS xung phong giải nghĩa từ
- Đọc từ ứng dụng (cá nhân - đồng thanh) - Theo dõi - nhắc lại
- Đọc ( cá nhân - đồng thanh) - Đọc SGK
- HS tìm tiếng chứa vần vừa học: buồm, bướm, chuôm, nhuộm, ươm, đượm
Cá nhân
- Phân tích vần : uôm
- Theo dõi - viết bảng : uôm
- HS tự sửa sai bảng - Phân tích : cánh buồm
- Theo dõi -viết bảng con: cánh buồm
- HS tự sửa sai bảng
(3)(Tiết 2)
HOẠT ĐỘNG DẠY
* HĐ 1: Đọc câu ứng dụng
- Yêu cầu
Nhận xét, sửa sai cách phát âm - Yêu cầu - gợi ý
- Nhận xét - đánh giá
Chốt ý : Những cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng Trên trời, bướm bay lượn đàn
- Yêu cầu - Yêu cầu
- Đọc mẫu câu ứng dụng
Nhận xét, sửa sai phát âm cá nhân
*Lưu ý: Đọc nhịp Phát âm tiếng , lưu ý:
nhuộm, bay lượn
* HĐ 2:Nói theo chủ đề - Yêu cầu
- GV yêu cầu - gợi ý + Trong tranh vẽ ? + Yêu cầu
+ Con ong, bướm thường thích ? + Con ong chim có ích lợi gì? + Nhà em có ni ?
- GV nhận xét - giáo dục: Đây vật có ích, cần phải bảo vệ chúng
* HĐ 3: Viết vần, từ khoá tập
- Yêu cầu
- GV viết mẫu - nêu quy trình viết ( tương tự tiết 1) ( GV theo dõi - hướng dẫn - sửa sai cá nhân)
- Chấm vài tập - nhận xét - nêu gương
* Lưu ý: Viết quy trình ,đều nét Giữ gìn sạch, đẹp
4/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ :
GV tổ chức trò chơi : Ai nhanh,
+ Nội dung : Tìm từ có chứa vần vừa học gắn vị trí bảng nhóm
+ Luật chơi: Nhóm gắn nhanh, → thắng - Nhận xét – tuyên dương
- Dăn HS học thuộc vừa học , hoàn thành tập tập TV, rèn chữ viết đẹp
- Tìm sách báo tiếng chứa vần vừa học - Về nhà ôn tất vần kết thúc âm m để chuẩn bị cho : Ôn tập
HOẠT ĐỘNG HỌC
Nhóm
- Đọc thứ tự - khơng thứ tự tồn bảng tiết ( cá nhân - nhóm - lớp)
- Quan sát tranh - thảo luận theo nhóm - Đại diện nêu nội dung tranh
( Lớp theo dõi - nhận xét - bổ sung)
- Vài cá nhân xung phong đọc câu ứng dụng ( Lớp theo dõi - nhận xét)
- Nhận diện tiếng viết hoa:Những, Trên
- Nhận diện tiếng chứa vần vừa học: nhuộm, bướm
- Lắng nghe - nhắc lại ( Cá nhân - đồng thanh)
Nhóm đơi
- Cá nhân đọc chủ đề: ( Ong, bướm, chim, cá cảnh)( vài cá nhân nhắc lại )
- Nhóm đơi quan sát tranh - thảo luận - luyện nói theo tranh theo gợi ý GV
+ Vẽ chim, bướm, ong, cá cảnh
+ HSvừa vào tranh -nêu tên vật tranh + Thích hút mạt hoa
+ Hút mật thụ phấn, bắt sâu bọ cho + HS nêu
- Lắng nghe
Cá nhân
- Nhắc lại tư ngồi viết
- Đọc vần - từ cần viết VTV: uôm, cánh buồm, ươm, đàn bướm
- Lớp theo dõi - thực hành viết VTV - Tuyên dương - học hỏi bạn
- Theo dõi
(4)- Nhận xét chung - giáo dục
- Nhận xét tiết học