Thông tin tài liệu
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Lệ Phú BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI CHO TRẺ - TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON NAM SÀI GỊN, QUẬN – THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh - 2016 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Thị Lệ Phú BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI CHO TRẺ - TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON NAM SÀI GÒN, QUẬN – THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : Giáo dục học (GD mầm non) Mã số : 60 14 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS TRẦN THỊ NGỌC CHÚC Thành phố Hồ Chí Minh - 2016 LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác LỜI CẢM ƠN Luận văn hoàn thành trường Đại học Sư phạm TP.HCM, xin bày tỏ long biết ơn sâu sắc đến Thầy Cô giáo – Các nhà khoa học giảng dạy truyền đạt kiến thức chuyên ngành giáo dục mầm non cho suốt thời gian qua Đặc biệt TS Trần Thị Ngọc Chúc trực tiếp hướng dẫn, dìu dắt, giúp đỡ tơi với dẫn khoa học quý giá suốt q trình triển khai, nghiên cứu hồn thành đề tài " Biện pháp tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ – tuổi trường mầm non Nam Sài Gịn, TP.HCM" Có thể khẳng định thành công luận văn này, trước hết thuộc công lao tập thể, nhà trường, ban ngành xã hội Hơn 20 năm công tác ngành mầm non, với chút kinh nghiệm công tác chăm sóc giáo dục trẻ chắn tơi cịn nhiều sai sót cần học hỏi trau dồi thêm Vì vậy, tơi mong nhận đóng góp, phê bình q Thầy Cơ, nhà khoa học, đọc giả bạn đồng nghiệp Em xin chân thành cảm ơn ! Tp Hồ Chí Minh, ngày tháng Tác giả Nguyễn Thị Lệ Phú năm 2016 MỤC LỤC Trang phụ bìa Lời cam đoan Lời cảm ơn Mục lục Danh mục chữ viết tắt Danh mục bảng Danh mục biểu đồ, hình MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI CHO TRẺ - TUỔI 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Các nghiên cứu nước .5 1.1.2 Các nghiên cứu Việt Nam 1.2 Một số khái niệm 1.2.1 Hoạt động trời .9 1.2.2 Biện pháp tổ chức hoạt động chơi trời 12 1.2.3 Đặc điểm vui chơi trẻ mẫu giáo – tuổi 14 1.2.4 Bản chất vai trị hoạt động chơi ngồi trời trẻ - tuổi 15 1.3 Nội dung hình thức tổ chức hoạt động chơi ngồi trời cho trẻ - tuổi .19 1.3.1 Nội dung chơi trời .19 1.3.2 Hình thức chơi ngồi trời 20 1.4 Những yêu cầu việc tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ MG – tuổi 21 1.4.1 Cơng tác quản lí 21 1.4.2 Nhiệm vụ giáo viên 22 1.4.3 Điều kiện sở vật chất 25 1.4.4 Công tác xã hội hóa giáo dục 26 Tiểu kết chương 27 Chương THỰC TRẠNG VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI CHO TRẺ - TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON NAM SÀI GÒN 29 2.1 Khái quát chung khảo sát thực trạng .29 2.1.1 Mục đích khảo sát .29 2.1.2 Nội dung khảo sát .29 2.1.3 Phương pháp khảo sát 29 2.1.4 Đối tượng khảo sát thời gian khảo sát 30 2.2 Khái quát điều kiện tình hình giáo dục trường mầm non Nam Sài Gòn 31 2.2.1 Vài nét trường mầm non Nam Sài Gòn 31 2.2.2 Tình hình giáo dục trường mầm non Nam Sài Gòn .32 2.3 Kết khảo sát thực trạng 33 2.3.1 Thực trạng nhận thức giáo viên CBQL việc tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn .33 2.3.2 Thực trạng tổ chức HĐCNT cho trẻ – tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn, TP.HCM 37 2.3.3 Thực trạng sở vật chất để tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ 5-6 tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn 41 2.4 Đánh giá chung thực trạng tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ – tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn, TP.HCM 43 2.4.1 Những mặt mạnh 44 2.4.2 Những mặt hạn chế .45 2.4.3 Nguyên nhân mặt hạn chế 46 Tiểu kết chương 49 Chương ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI CHO TRẺ - TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON NAM SÀI GÒN 50 3.1 Những sở định hướng việc đề xuất biện pháp 50 3.1.1 Mục tiêu chung chương trình giáo dục mầm non – thông tư 7/2009/BGDĐT Bộ chuẩn tuổi 50 3.1.2 Lý luận tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ – tuổi trình bày chương 51 3.1.3 Kết điều tra phân tích thực trạng tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ – tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn, TP.HCM 51 3.2 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 51 3.2.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục tiêu .51 3.2.2 Nguyên tắc đảm bảo tính giáo dục .52 3.2.3 Ngun tắc đảm bảo tính tồn diện 52 3.2.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 52 3.3 Đề xuất biện pháp tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn, TP.HCM 52 3.3.1 Biện pháp 1: Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên biết cách tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi .52 3.3.2 Biện pháp 2: Cải tạo sở vật chất phù hợp với HĐCNT cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn .56 3.3.3 Biện pháp 3: Vận dụng linh hoạt nội dung hình thức tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn .59 3.3.4 Biện pháp 4: Xây dựng tiêu chí điều kiện biểu chơi ngồi trời trẻ nhằm nâng cao việc tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi 61 3.4 Kết khảo nghiệm biện pháp đề xuất 66 3.4.1 Mục đích khảo nghiệm .66 3.4.2 Nội dung khảo nghiệm 66 3.4.3 Kết khảo nghiệm 66 3.5 Tổ chức thực nghiệm 69 3.5.1 Mục đích thực nghiệm 69 3.5.2 Khách thể thực nghiệm (TN) 70 3.5.3 Nội dung thực nghiệm 70 3.5.4 Điều kiện thực nghiệm 70 3.5.5 Quy trình thực nghiệm 73 3.5.6 Đo đầu vào trước thực nghiệm 74 3.6 Kết thực nghiệm 76 3.6.1 Kết kiểm tra trước TN 76 3.6.1.1 Kết thực tiêu chí nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm 76 3.6.1.2 Kết xếp loại mức độ khả chơi ngồi trời trẻ nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm trước thực nghiệm .79 3.6.2 So sánh mức độ thực tiêu chí nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm 80 3.6.2.1 Kết mức độ thực tiêu chí đánh giá khả chơi ngồi trời trẻ nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm 80 3.6.2.2 Kết xếp loại mức độ khả chơi trời trẻ nhóm đối chứng nhóm thực nghiệm sau thực nghiệm 83 Tiểu kết chương 86 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .88 TÀI LIỆU THAM KHẢO 91 PHỤ LỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN MN : Mầm non TN : Thực nghiệm CBQL : Cán quản lý GVMN : Giáo viên mầm non TP.HCM : Thành Phố Hồ Chí Minh Q.7 : Quận MG : Mẫu giáo HĐNT : Hoạt động trời HĐCNT : Hoạt động chơi trời Nxb : Nxb CSVC : Cơ sở vật chất GVMN : Giáo viên mầm non HĐVC : Hoạt động vui chơi P.MN Sở : Phòng mầm non Sở ĐC : Đôi chứng DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Chế độ sinh hoạt cho trẻ - tuổi 20 Bảng 2.1 Thâm niên công tác CBQL, GV trường mầm non Nam Sài Gòn .33 Bảng 2.2 Trình độ chun mơn CBQL, GV trường mầm non Nam Sài Gòn .34 Bảng 2.3 Mức độ nhận thức CBQL GVMN vai trò việc tổ chức HĐCNT phát triển trẻ - tuổi 35 Bảng 2.4 Nhận thức CBQL GVMN nội dung chơi trời cho trẻ – tuổi .35 Bảng 2.5 Nhận thức CBQL GVMN hình thức tổ chức HĐCNT cho trẻ – tuổi .36 Bảng 2.6 Nhận thức CBQL GVMN vấn đề quan tâm tổ chức HĐCNT trẻ - tuổi trường mầm non 37 Bảng 2.7 Kết giáo viên xây dựng kế hoạch tổ chức HĐCNT cho trẻ – tuổi 37 Bảng 2.8 Tổng hợp ý kiến CBQL, giáo viên kiểm tra đánh giá việc tổ chức HĐCNT cho trẻ – tuổi 39 Bảng 2.9 Đánh giá chất lượng tổ chức HĐCNT cho trẻ – tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn 40 Bảng 2.10 Đánh giá điều kiện sở vật chất tổ chức HĐCNT cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn 42 Bảng 2.11 Đánh giá chung CBQL, GV việc tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ – tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn .43 Bảng 3.1 Tiêu chí đánh giá điều kiện tổ chức chơi trời cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn 63 Bảng 3.2 Tiêu chí đánh giá khả chơi trời trẻ - tuổi HĐCNT trường mầm non 65 Bảng 3.3 Kết thể qua bảng thăm dò ý kiến 67 Bảng 3.4 Đánh giá điều kiện tổ chức chơi trời trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn trước TN .71 P6 Theo Thầy (cô), tổ chức hoạt động chơi ngồi có vai trị phát triển toàn diện cho trẻ – tuổi? Mức độ Thể chất Nhận thức Ngôn ngữ Tình cảm - Thẩm mỹ XH Nhiều Vừa phải Ít Việc tổ chức hoạt động chơi trời gồm nội dung nào? Nội dung STT Quan sát buổi chơi ngồi trời Các trị chơi vận động Trò chơi dân gian Chơi tự chọn Có Khơng Ý kiến khác:………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… P7 Theo thầy (Cô), tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ – tuổi thường diễn theo hình thức nào? MỨC ĐỘ STT S CÁC HÌNH THỨC Cả lớp Tổ Nhóm Cá nhân Thường Thỉnh Không bao xuyên thoảng Thầy (Cô) cho biết vấn đề cần quan tâm tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ – tuổi trường mầm non? MỨC ĐỘ STT VẤN ĐỀ QUAN TÂM Rất quan tâm Sự hứng thú trẻ Khả trẻ Thời tiết Điều kiện trường lớp Thời gian ngày Quan tâm Không quan tâm Ý kiến khác:…………………………………………………………… ………………………………………………………………………… P8 Theo Thầy (Cô), Cán quản lý cần ý yêu cầu việc tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ – tuổi trường mầm non? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Những thuận lợi khó khăn Thầy (Cơ) việc tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn? Mức độ Nội dung Thuận Bình Lúng lợi thường túng Thu thập xử lý thông tin Xây dựng kế hoạch Xác định mục tiêu Xây dựng loại kế hoạch Phân công Tổ chức Phối hợp Phân bổ tài lực – vật lực Theo dõi họat động Thực Xử lý tình Điều chỉnh Kiểm tra đánh giá Thu thập thông tin Đánh giá xếp loại Thầy (Cô) muốn bồi dưỡng lĩnh vực sau đây: Lý luận tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ Thực hành điểm việc tổ chức hoạt động chơi ngồi trời cho trẻ Tiêu chí để đánh giá việc tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi P9 Hướng dẫn cách lập kế hoach tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi Vai trò giáo viên việc tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi Các lĩnh vực khác (xin nêu cụ thể): Hình thức: Tập trung dài hạn Ngắn hạn theo chuyên đề Những đề xuất nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ – tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… … .…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Chúng xin chân thành cảm ơn giúp đỡ nhiệt tình q Thầy (Cơ) P10 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ CHUNG VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI CHO TRẺ - TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON NAM SÀI GỊN TP.HỒ CHÍ MINH (Dành cho cán quản lý GVMN) Với mục đích tìm hiểu thực trạng tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn để đề biện tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gịn Thầy (Cơ) vui lịng cho biết ý kiến đanh giá thơng tin dây (bằng cách đánh dấu chéo vào ô trống) Ý KIẾN Đối Cách tổ chức Hiệu chơi trời chơi cho trẻ tượng Hài lòng trời trẻ Chưa hài lịng Tốt Mức độ ehơi ngồi trời trẻ Chưa Thường tốt xuyên đổi để hiệu Chưa thường xuyên CBQL GV Tổng Tỉ Giải pháp thay lệ (%) Xin chân thành cảm ơn hợp tác quý Ông (Bà)./ Cần Không cần P11 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT ĐIỀU KIỆN TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI CHO TRẺ - TUỔI TẠI TRƯỜNGMẦM NON NAM SÀI GÒN (Dành cho CBQL VÀ GVMN) Khảo sát thực với mục đích lấy ý kiến đánh giá điều kiện tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn Quận nhằm đưa biện pháp cải tạo sở vật chất phù hợp với HĐCNT cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gịn Xin Ơng (Bà) vui lịng cho biết thông tin Nội dung STT (6 CBQL 18 GVMN) Đối tượng Đảm bảo đủ thời gian tổ chức cho CBQL trẻ chơi trời GVMN Đảm bảo không gian chơi cho trẻ Đảm bảo an tồn chơi Mức độ đánh giá Ít Chưa đảm đảm đảm bảo bảo bảo Có CBQL GVMN CBQL GVMN Đảm bảo đủ đồ chơi, đồ dùng phục CBQL vụ trò chơi trẻ GVMN Ý kiến khác: Xin chân thành cảm ơn./ P12 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT CÁC BIỆN PHÁP TỒ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI CHO TRẺ – TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON NAM SÀI GỊN, QUẬN 7, TP.HCM Kính gửi q Thầy/cơ Để đánh giá tính cần thiết tính khả thi biện pháp tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ – tuổi trường mầm non Nam Sài Gịn, Thầy/cơ vui lịng dành chút thời gian cho biết ý kiến biện pháp sau đây: Mức độ cần thiết STT Biện pháp đề xuất Rất cần thiết BP1: Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên biết cách tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi BP2: Cải tạo sở vật chất phù hợp với HĐCNT cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn BP3: Vận dụng linh hoạt nội dung hình thức tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn BP4: Xây dựng tiêu chí điều kiện biểu chơi trời Cần thiết Mức độ khả thi Không Rất cần khả thiết thi Khả thi Không khả thi P13 Mức độ cần thiết STT Biện pháp đề xuất Rất cần thiết Cần thiết Mức độ khả thi Không Rất cần khả thiết thi trẻ nhằm nâng cao việc tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi Xin cảm ơn hợp tác quý thầy cô Khả thi Không khả thi P14 PHỤ LỤC 6: TRÍCH DẪN NỘI DUNG TRONG TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GVMN TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CHUYÊN ĐỀ: “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI CHO TRẺ – TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON SÀI GÒN” (DÀNH CHO GVMN) Bài giảng: Ý nghĩa vui chơi trẻ mầm non P15 Bài giảng: Tổ chức HĐCNT cho trẻ mầm non P16 PHỤ LỤC KẾ HOẠCH THAO GIẢNG TRONG CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG CHO GVMN HOẠT ĐỘNG THAO GIẢNG I.CHỦ ĐỀ: Tổ chức HĐCNT cho trẻ II.MỤC ĐÍCH: - Thông qua hoạt động thao giảng, giúp GV hiểu rõ Tầm quan trọng vui chơi đố với trẻ - Nâng cao phối hợp CBQL GV cơng tác Chăm sóc – Giáo dục trẻ ngày hoàn thiện III THỜI GIAN: - Thời gian: Thứ tư , ngày 18 24/10/2015 - Yêu cầu – Chuẩn bị: Để công tác chuẩn bị nhóm lớp tốt, Lưu ý: Phụ huynh dự hoạt động cần giữ yên lặng, không trao đổi, chuyển chế độ điện thoại sang chế độ rung im lặng IV.NỘI DUNG: TÊN HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN THỜI GIAN HĐCNT: Bé trò chơi dân Vũ Thị Hằng gian Lư Thanh Trang (Sân 3) Nguyễn Thị Thoa 8g ngày 18/10/2015 HĐCNT Trò chơi vận động 8g ngày 18/10/2015 Bùi Thị Hạnh (Sân 1) HĐCNT: Quan sát Hồng Thị Phương Trị chơi tự Nguyễn Thị Ngọc Ánh 8g ngày 24/10/2015 (Sân 3) Lưu ý: Từ 9h đến 9h30 Phụ huynh thảo luận nhà trư ờng Người lập kế hoạch P.HT Nguyễn Thị Lệ Phú P17 Kế hoạch thao giảng HOẠT ĐỘNG HỘI THẢO I.CHỦ ĐỀ: Tầm quan trọng việc tổ chức HĐCNT cho trẻ II.MỤC ĐÍCH: - Là dịp để phụ huynh hiểu rõ hơn, cụ thể hoạt động vui chơi trẻ trường Mầm non - Thông qua hoạt động thao giảng, tuyên truyền đến quý GV Tầm quan trọng vui chơi đố với trẻ - Nâng cao phối hợp CBQL GV cơng tác Chăm sóc – Giáo dục trẻ ngày hoàn thiện III THỜI GIAN: - Thời gian: chủ nhật 10/5/2015 - Yêu cầu – Chuẩn bị: Để công tác chuẩn bị tốt, GV tham dự càn tham khào trước tài liệu có liên quan đến nội dung hội thảo - Lưu ý: GV dự hoạt động cần giữ yên lặng, không trao đổi, chuyển chế độ điện thoại sang chế độ rung im lặng GV thảo luận, làm tập theo nhóm trao đổ thơng tin với chun gia (Ths Nguyễn Thị Thanh Thủy) IV.NỘI DUNG : TÊN HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN THỜI GIAN Báo cáo Tổ cchu71c vui chơi Ths Nguyễn Thị Thanh cho trẻ MN Thủy Chia nhóm thảo luận trình bày GV 9g – 9g45 Trao đổi Chuyên gia với PH GV 10g – 11g 8g -8g45 Lưu ý: Phụ huynh tặng đĩa vè HĐ nhà trường Người lập kế hoạch P.HT Nguyễn Thị Lệ Phú P18 Các hoạt động thao giảng hội thảo P19 PHỤ LỤC CẢI TẠO CƠ SỞ VẬT CHẤT PHÙ HỢP VỚI HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI CHO TRẺ – TUỔI TẠI TRƯỜNG MẦM NON SÀI GÒN Bảng minh họa nguồn xã hội hóa hỗ trợ cơng trinh ngồi trời Năm học Nguồn xã hội hóa Thực cơng trình - Cải tạo sân chơi khu vực - Làm khu vực đồi cỏ - Xây dựng khu chơi cát 2015-2016 852.444.500đ - Trang bị đồ chơi Làm sân cỏ giả - Trang bị đồ chơi sân cỏ - Quy hoạch khuôn viên - Thiết kế khu chơi liên hồn MỘT SỐ HÌNH ẢNH SAU CẢI TẠO CƠ SỞ VẬT CHẤT PHỤC VỤ HOẠT ĐỘNG CHƠI NGOÀI TRỜI CHO TRẺ - TUỔI TẠI TRƯỜNG MN NAM SÀI GÒN P20 KHU VỰC ĐỒI CỎ ... cứu thực trạng tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ – tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn, TP.HCM - Đề xuất biện pháp tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ – tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn, TP.HCM -... biện pháp tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ – tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn, TP.HCM 3 Phạm vi nghiên cứu - Khảo sát thực trạng tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ – tuổi trường mầm non Nam. .. thức giáo viên việc tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn + Khảo sát thực trạng tổ chức hoạt động chơi trời cho trẻ - tuổi trường mầm non Nam Sài Gòn + Đánh giá hiệu
Ngày đăng: 19/06/2021, 15:48
Xem thêm:
