so ket hoc ky 1 nam hoc 20122013

Thực hiện tốt cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua xây dựn[r]

PHÒNG GD&ĐT TP TUY HOÀ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số : / BC-TrgLTT Phường 8, ngày 27 tháng 12 năm 2012 BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013 Năm học 2012-2013 là năm học thứ hai thực Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI; năm học tiếp tục thực Nghị Đại hội Đảng tỉnh Phú Yên lần thứ XV, Nghị Đại hội Đảng thành phố Tuy Hòa lần thứ XIV; năm học triển khai Chương trình hành động thực Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực phục vụ cho nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước và xây dựng kinh tế tri thức; Thực Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT ngày 27/7/2012 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT; Phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012–2013 Phòng GD&ĐT TP Tuy Hòa; Trường THCS Lý Tự Trọng tiếp tục khắc phục khó khăn, hạn chế, phát huy kết đạt năm học 2011-2012, đẩy mạnh phong trào thi đua “Hai tốt”, thực đổi nội dung, phương pháp giáo dục, tiếp tục củng cố nếp, kỷ cương, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, hoàn thành các tiêu, nhiệm vụ đã đề Qua học kỳ 1, Trường đánh giá các mặt công tác cụ thể sau: Phần mở đầu Đặc điểm tình hình Trường thuộc địa phương phường 8, đại đa số cư dân sống nông nghiệp và mua bán nhỏ , qua học nhiệm vụ, trường có thuận lợi và khó khăn sau : 1.Thuận lợi: - Đựơc quan tâm đạo Cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phương, Ngành GD-ĐT và lãnh đạo trực tiếp Chi Trường; - Đội ngũ giáo viên nhiệt tình công tác, có kinh nghiệm giảng dạy lâu năm, tinh thần đoàn kết nội cao; - Sự hỗ trợ tích cực Ban đại diện cha mẹ học sinh, các đoàn thể trường; - Trường đã xây dựng nề nếp, kỷ cương, quản lý đạo cách khoa học và hiệu quả; - Cơ sở khang trang, rộng rãi, bố trí đủ phòng học môn và phòng học cho các lớp Khó khăn: -Bên cạnh thụận lợi nêu trên đơn vị còn gặp khó khăn; kinh tế địa phương chưa phát triển, số gia đình phụ huynh học sinh nghèo, chưa tạo điều kiện thuận lợi cho em học tập -Giáo viên môn thừa thiếu cục bộ, ảnh hưởng đến việc phân công chuyên môn Phần thứ Kết triển khai thực nhiệm vụ học kỳ I I Về phát triển quy mô giáo dục; công tác huy động, tuyển sinh: a) Số lớp: 14 lớp b) Số học sinh : Số học sinh đầu năm 383; số học sinh cuối học kỳ 1: 381/181 nữ - Lý giảm: Chuyển đi: học sinh - Số học sinh học nghề phổ thông: 110 c) Công tác huy động vào lớp : Tổng số học sinh hoàn thành chương trình tiểu học 112 ; tuyển vào lớp 6: 112 tỷ lệ 100% Sô HS lớp 101( lý do: 17 chuyển đi; tiếp nhận 6) II Các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục: a) Tổng số CBGV-CNV: 44 ( đầu năm 45/33 cuối kỳ 44/32Nữ lý nghỉ hưu : 1/nữ ) Trong đó biên chế 42, hợp đồng 2; (Quản lý 2; GV thực dạy 33; Nhân viên Trong đó gốc nhân viên 2; GV làm công tác khác:2 Tỉ lệ giáo viên trên lớp 2,4 So với nhu cầu thừa: môn Tiếng Anh b) Chất lượng đội ngũ: - Số giáo viên đạt chuẩn trở lên 43 tỉ lệ:100% Trong đó trên chuẩn: 25, tỉ lệ 56,8% ngang cùng kỳ năm học trước Về tin học: (TS GV 41 đó 1GV đại học tin) - Số CBGV có trình độ A Tin học : 40 Trong đó, có trình độ B :12; trung cấp :1; - Số CBGV có chứng thiết kế GAĐT: 39; Về anh văn: (TSGV 41 đó GV tiếng Anh: ) - Số CBGV có trình độ A Anh văn 28 Trong đó, có trình độ B :11; Đánh giá chung trường đã thực tốt thị 40-CT/TW việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục c) Thực tốt thị 34/BCT , Nghị 09/TU Tỉnh uỷ củng cố tổ chức sở Đảng và phát triển Đảng viên Đơn vị đã có chi riêng, tổng số đảng viên 19/ 14 nữ tỉ lệ 43,1% Qua đánh giá phân loại đảng viên năm 2012chi đạt 19/19 tỷ lệ 100 % Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ Chi đạt vững mạnh d) Công tác tài chính: Ngân sách quý 4: 969.653.166 đ Đã chi: 969.653.166 đ Các khoản lương và truy đã cấp phát kịp thời, đầy đủ Quỹ Đội : tồn năm trước( 2.923.800đ) thu năm nay: 5.530.000đ ( chi kỳ 1:2.331.000đ còn tồn quỹ: 6.122.800đ) Quỹ hỗ trợ: tồn năm trước 5.680.475đ thu năm 22.320.000 đ ( chi học kỳ 8.280.000 đ tồn quỹ: 19.720.475 đ) Quỹ học phi: thu 100.880.000đ - Cơ sở vật chất: Khối phòng P chức Phòng học 11 Bản sách SGK STK SNV 1.763 1.705 1.623 Đồ dùng dạy học ĐDDH tối thiểu (bộ) 3.921 - Trường xây dựng năm học 2008-2009 nên không xây dựng phòng học III Triển khai thực các nhiệm vụ học kỳ I: Công tác giáo dục đạo đức, tư tưởng chính trị nhà trường: Đơn vị thực tốt vận động học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh việc làm cụ thể: Triển khai đầy đủ các văn vận động học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh tới toàn thể CB, GV, CNV toàn trường.Thực hành tiết kiệm chống lãng phí, chống tư tưởng bè phái cục Đẩy mạnh công tác tuyên truyền tới giáo viên, học sinh đặc biệt là học sinh thông qua các buỗi lễ chào cờ, buổi sinh hoạt lớp, các học ngoài lên lớp, ngoại khoá Tuyên truyền vận động này tới tất cha mẹ học sinh thông qua các kỳ họp phụ huynh và hội phụ huynh Giáo viên thực đúng các yêu cầu vận động học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Chấp hành đúng các quy định chuyên môn, không ngừng tu dưỡng rèn luyện nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo, đạo đức học sinh Đặc biệt là đội ngũ đảng viên Với vận động “ Mỗi thầy cô giáo là gương sáng đạo đức ,tự học và sáng tạo ” Tiếp tục quan tâm giáo dục, rèn luyện phẩm chất đạo đức chính trị thường xuyên toàn đội ngũ CB,GV; chú trọng công tác tự bồi dưỡng CB,GV công tác chuyên môn để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Phấn đấu thầy cố giáo là tâm gương đạo đức, tự học và sáng tạo Phòng ngừa kiên không để xảy các tệ nạn XH quan trường học Trong quản lý tăng cường đoàn kết, phát huy sức mạnh tập thể hoàn thành tốt nhiệm vụ dạy và học Xây dựng tốt các mối quan hệ xã hội ,vận động các ban ngành đoàn thể, các tổ chức xã hội, phụ huynh học sinh cùng tham gia công tác giáo dục Công tác giáo dục pháp luật: Phát huy cao vai trò Đội thiếu niên, giáo viên chủ nhiệm việc theo dõi hoạt động các lớp, thực cho học sinh ký cam kết không vi phạm pháp luật, nói không với Game online, phối hợp thường xuyên với cha mẹ học sinh để nắm bắt điều kiện gia đình và đặc điểm các em Trong học kì I, nhà trường không có học sinh nào vi phạm pháp luật Thực tốt vận động CBGV-CNV và HS chấp hành tốt Luật Giao thông và ATGT, qua học kỳ CBGV và HS không vi phạm Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ tài sản nhà trường và môi trường Chất lượng hạnh kiểm LỚP SĨ TỐT KHÁ TRUNG YÊÚ Từ TB trở lên SỐ k6 k7 k8 k9 TC 101 91 110 79 381 SL 69 63 61 58 251 % 68.3 69.2 55.5 73.4 65.9 SL 32 27 47 21 127 % 61.7 29.7 42.7 26.6 33.3 BÌNH SL % 0.0 1.1 1.8 0.0 0.8 SL 0 0 % 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 SL 101 91 110 79 381 % 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Trong đó tỉ lệ học sinh có hạnh kiểm Trung bình giảm so với năm học trước, và không có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu điều đó chứng tỏ công tác chủ nhiệm đã phát huy hiệu tốt 2.Thực nhiệm vụ dạy và học Chương trình, nội dung, kế hoạch giáo dục học kỳ I đã thực nghiêm túc, đầy đủ, đúng kế hoạch dạy học cấp THCS và theo đạo chung thống Phòng GD&ĐT Đảm bảo nội dung, chương trình, thực đúng nội dung giảm tải, đa số giáo viên đã biết vận dụng phương pháp dạy học từ khâu soạn đến giảng dạy trên lớp theo chuẩn kiến thức Qua buổi sinh hoạt tổ chuyên môn, dự rút kinh nghiệm, giáo viên đã vận dụng tương đối linh hoạt các phương pháp giảng dạy Đơn vị đạo cho giáo viên việc tích cực tự học, tự trau dồi kiến thức thông qua việc tự bồi dưỡng và bồi dưỡng thường xuyên Triệt để áp dụng các kiến thức đổi phương pháp dạy học Đổi nội dung và hình thức bài soạn theo yêu cầu mới, Sử dụng, quản lý có hiệu quả, hệ thống thiết bị dạy học có, phát động giáo viên tự làm đồ dùng phục vụ dạy và học Chú trọng kỹ sử dụng dụng cụ thực hành và bảo vệ đồ dùng sau giảng dạy Quản lý chuyên môn chặt chẽ các dạy có thực hành thí nghiệm Tổng số lượt sử dụng đồ dùng dạy học: 6045 làm 22 đồ dùng dạy học Phân loại học sinh có kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi Tổng số buổi phụ đạo học sinh yếu 204; bồi dưỡng học sinh giỏi 463 Đổi hình thức sinh hoạt tổ chuyên môn, giảm bớt công tác hành chính tổ Tập trung thao giảng, phân tích đánh giá, phổ biến kiến thức và phương pháp LỚ P k6 k7 k8 k9 TC *Chất lượng hoc lưc Hoc ky 1: TRUNG SĨ GIỎI KHÁ BÌNH SỐ SL % SL % SL % 31 27 32 101 32 28 33 32 30 26 91 30 30 24 34 31 26 110 38 35 29 36 31 24 79 29 25 19 381 129 33 upl 31 105 27 oa YÊÚ SL % KÉM SL % 7.9 0.0 7.7 0.0 7.3 0.0 29 7.6 7.6 0 0.0 0.0 Từ TB trở lên SL % 92 93 92 84 92 102 92 73 352 92 KHÁ GIỎI SL % 60 59.4 60 65.9 73 66.4 54 68.4 247 64.8 d.1 23 doc ne t Tỷ lệ học sinh khá giỏi tăng so với cùng kỳ năm trước nhiên tỉ lệ yếu, kém còn cao (8,3%) Nguyên nhân là phương pháp học tập học sinh còn thụ động, là việc tự học Việc tổ chức và kết tham gia phong trào GVDG, HSG, các phong trào các cấp phát động Thường xuyên tổ chức các hoạt động hội giảng thao giảng cấp trường đề các GV học tập rút kinh nghiệm tổng số tiết 33; tổ chức thi tuyển chọn đội tuyển các môn, giao cho các tổ chuyên môn có kế hoạch bồi dưỡng học sinh Kết các môn bồi dưỡng học sinh: Kỳ thi học sinh giỏi cấp thành phố có 22 học sinh đạt giải các môn văn hóa và giải toán máy tính fx500; 16 học sinh vào đội tuyển thành phố chuẩn bị dự thi cấp tỉnh Tham gia hội thi tuyên truyền giao thông PGD và công an phối hợp đơn vị đạt giải nhì Công tác kiểm định chất lượng giáo dục Học kỳ trường giao các phận tập hợp các tài liệu để minh chứng cho các tiêu chí cuối năm học hội đồng đánh giá họp và đánh giá cụ thể Công tác tra - Kết kiểm tra nội trường học (Kiểm tra toàn diện giáo viên 36, kiểm tra chuyên đề 4.) - Việc tổ chức quản lý dạy thêm, học thêm đúng quy định Công tác pháp chế và văn thư lưu trữ Công tác pháp chế: Tập trung tuyên truyền, phổ biến các thị, nghị Đảng và pháp luật Nhà nước, tỉnh ngành như: Luật sửa đổi bổ sung số điều Luật giá dục, các văn hướng dẫn thi hành luật và các van pháp luật giáo dục, các luật liên quan luật phòng chống tham nhũng, luật công chức…Các nghị chuyên đề giáo dục đào tạo, Chỉ thị nhiệm vụ năm học nội quy quy chế đơn vị quy chế xét tuyển tốt nghiệp lớp 9, tuyển sinh lớp 6, thông tư đánh giá xếp loại học sinh, quy định dạy thêm học thêm Thực tốt vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Với học sinh thực chương trình lồng ghép GDCD trang bị cho học sinh kiến thức ban đầu quyền, nghĩa vụ công dân, rèn luyện thói quen, lối sống, nhận thức và ý thức tôn trọng, chấp hành pháp luật Văn thư lưu trữ Trường xác định công tác văn thư lưu trữ nhà trường quan trọng góp phần bảo đảm thông tin cho hoạt động quản lý cung cấp tài liệu, tư liệu, số liệu đáng tin cậy phục vụ công tác thống kê báo cáo Qua học kỳ trường đã đạo hoàn thành tốt công tác này các công việc như: Báo cáo đúng thời hạn, bảo quản dấu tốt, lưu trữ hồ sơ ngăn nắp, giao nhận công văn đúng lịch Việc ứng dụng CNTT quản lý và dạy học (đánh giá việc triển khai thực các chương trình nhà trường: EMIS, VEMIS, SMAS 2.0 ) 100% Giáo viên soạn giáo án trên máy tính; các tiết hội giảng cấp tổ và tiết hội giảng cấp trường sử dụng giáo án điện tử; kế toán thực tốt phần mềm MISA; phận hành chính quản lý học sinh phần mềm Smas, srem qua phần mềm này giáo viên cộng điểm môn giảng dạy, xếp loại học lực, thi đua học sinh chính xác ; tất các thống kê điểm chuyên môn rút trích từ phần mềm này Triển khai dạy tin học cho học sinh lớp và lớp 7, nối mạng internet phòng máy ; máy vi tính các phận hành chính, thư viện kết nối internet Thực tiếp nhận và gửi công văn qua hộp thư điện tử; GV thực báo cáo, nhận và gửi điểm học kỳ qua Email cho văn phòng Giáo viên nhận lương qua thẻ ATM Đánh giá việc sử dụng phần mềm smas và srem SMAS truy xuất liệu chậm nhiên vào điểm giáo viên có thể vào nhà SREM bảng vào điểm không xuất điểm trung bình môn, GV phải vào máy chủ Đánh giá sơ công tác đảm bảo an ninh trật tự, công tác y tế trường học và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Trong học kỳ công tác bảo đảm an ninh trật tự trường ổn định không xảy cắp Tệ nạn học đường không xảy Học sinh thực tốt nề nếp công tác y tế trường học nhà trường chú trọng thực các công tác tuyên truyền phòng chống dịch sốt xuất huyết, tay chân miệng , Tập thói quen rửa tay với xà phòng, Thực khám sức khỏe định kỳ, chủng ngừa vắc xin uốn ván Nhà trường tiếp tục phấn đấu thực đủ các nội dung xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực như: + Xây dựng trường lớp xanh đẹp + Rèn luyện kỹ sống cho học sinh + Tổ chức các hoạt động tập thể, vui tươi, lành mạnh + Tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hoá, cách mạng địa phương.Tổ chức làm vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ Tự đánh giá phong trào xây dựng trường học thân thiện năm học: 95 điểm, xếp loại xuất sắc Kết vận động “Mỗi cán giáo viên nhận đỡ đầu học sinh có nguy bỏ học vì hoàn cảnh gia đình khó khăn hay học yếu” Tổng số học sinh khó khăn hổ trợ, giúp đỡ: 45 Khối 6: 17; khối 7: ; khối 8: 12; khối 9: 11 Liên đội hổ trợ học sinh Số tiền hổ trợ: 1.920.000 đồng Tổng số GV nhận đỡ đầu: 41 học sinh Trong đó: Giáo viên hổ trợ: 512.000 đồng Hiện vật giúp đỡ: 05 đôi giày, 40 vở, 09 quần áo giáo viên hổ trợ Số tiết phụ đạo cho học sinh đỡ đầu: 44 tiết Tổng số tiền Giáo viên và Liên đội hổ trợ cho học sinh là: 2.432.000 đồng 10 Việc củng cố, tăng cường các hoạt động các tổ chức, đoàn thể nhà trường: Công tác củng cố và tăng cường hoạt động các tổ chức đoàn thể luôn nhà trường chú trọng và nâng cao vai trò các đoàn thể, tạo khối đoàn kết trí để hỗ trợ cho công tác giáo dục trường tinh thần vật chất Công đoàn: Ban chấp hành công đoàn đã có kế hoạch ,biện pháp hoạt động cụ thể cho năm học, hỗ trợ tích cực cho nhà trường qua các mặt hoạt động Tổ chức đăng ký thi đua đầu năm Công đoàn thực tốt công tác tuyên truyền vận động cán GV thực tốt các Chỉ thị, Nghị Đảng, Pháp luật Nhà nước Công đoàn thực tốt việc thăm hỏi, khen thưởng kịp thời, Tổ chức trung thu cho cán giáo viên Hỗ trợ hội giảng cấp trường Tiếp tục thực tốt công tác xã hội từ thiện: Nộp quỹ tương trợ Phòng hàng quý Nộp quỹ tương trợ ngành 900.000đ; ủng hộ ngư dân Trường sa 450.00đ Đội thiếu niên: -Tham gia tốt các hoạt động ngoại khoá, các phong trào lớn Đoàn và Hội đồng đội TP phát động -Ổn định tổ chức liên đội,bồi dưỡng ban huy , Đội thiếu niên tiền phong đã tập trung xây dựng nề nếp thi đua các lớp; phát động phong trào thi đua chào mừng các ngày lễ lớn; phát động tháng học tốt chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam kết đạt 275/280; tổ chức chương trình phát măng non, hội thi các môn kỹ Đội Tham gia hưởng ứng các phong trào xã hội từ thiện cấp trên tổ chức Tham gia thi an toàn giao thông đạt giải nhì Tổ chức hội khoẻ cấp trường Hội cha mẹ học sinh : Ban chấp hành Hội thực tốt công tác Hội vận động xây dựng quỹ hội , ủng hộ tinh thần và vật chất cho công tác giáo dục nhà trường như: Hỗ trợ kinh phí hội giảng giáo viên giỏi cấp trường Tổ chức tốt ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 Nhìn chung các tổ chức đoàn thể đã hỗ trợ tốt cho các phong trào nhà trường , tạo điều kiện cho trường hoạt động tốt học kỳ qua Thành lập hội xây dựng quỹ khuyến học, củng cố hoạt động hội chữ thập đỏ, IV ĐÁNH GIÁ CHUNG: Trường luôn triển khai và quán triệt kịp thời đến toàn thể giáo viên và học sinh các văn đạo Trường luôn xây dựng kế hoạch đúng và sát với hoạt động trường Thực đầy đủ các quy định ngành, hoàn thành tốt các tiêu giao Sử dụng tốt công nghệ thông tin công tác quản lý và giảng dạy Chất lựợng học sinh có nhiều tiến bộ, hoạt động phong trào tốt, Thi đua cuối học kỳ 44/44 CBGV đạt lao động tiên tiến V NHỮNG CÔNG TÁC TRỌNG TÂM VÀ KIẾN NGHỊ TRONG HỌC KỲ NĂM HỌC 2012-2013 1/ Công tác quản lý và nhiệm vụ chung; Tiếp tục củng cố công tác giáo dục tư tưởng chính trị, xây dựng kỷ cương nếp đội ngũ CBGV và học sinh Rà soát kết học lực học kỳ 1, phân loại và có kế hoạch tiếp tục bồi dưỡng, tiếp tục thực theo gương đạo đức Hồ Chí Minh; xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Tiếp tục hoàn tất việc kiểm tra xếp loại giáo viên Tiếp tục kiểm tra toàn diện GV học kỳ II Tổ chức Hội nghị GV để góp ý, đánh giá các chuyên đề; các sáng kiến kinh nghiệm; 2/ Công tác chuyên môn; Tiếp tục xây dựng và củng cố nếp các lớp Tăng cường các biện pháp nâng cao chất lượng dạy và học, nâng cao tỷ lệ học sinh khá giỏi, không có học sinh kém Triển khai tổ chức bồi dưỡng các HS yếu, phụ đạo HS khá giỏi, tăng cường kiểm tra hồ sơ sổ sách bài soạn, tiếp tục cải tiến phương pháp giảng dạy Tổ chức dạy học theo chương trình học kỳ II theo đúng biên chế năm học Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin qua việc sử dụng các phần mềm đặc trưng cho môn sinh hoạt tổ chuyên môn chú ý nội dung phương pháp giảng dạy môn, phát huy vai trò tích cực chủ động học tập học sinh GV môn quá trình giảng dạy chủ động xây dựng phương pháp học tập môn để giúp học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức Đặc biệt chú trọng hai môn văn, toán để học sinh đạt điểm cao kỳ thi chuyển cấp Tham gia tốt kỳ thi giải Toán và tiếng Anh trên mạng Internet; tăng cường sử dụng đồ dùng dạy học, triển khai phổ biến rộng rãi các sáng kiến kinh nghiệm đã đăng ký năm Ôn thi cho học sinh và xét tốt nghiệp cho HS khối 9, tham gia tốt giải thể thao học đường Phấn đấu đạt các tiêu học tập hội nghị cán công chức đã đề 3/ Kiến nghị, đề xuất đơn vị Kính đề nghị Phòng giáo dục có kế hoạch thay các cửa sổ phía Bắc các phòng học P HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: -Phòng GD&ĐT TP Tuy Hoà; -UBND Phường 8; -Lưu văn phòng trường Phạm Văn Khoa