- 2: Ghi rõ hình thức đề nghị khen thưởng VD: Tập thể lao động xuất sắc, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ… - 3: Tuỳ theo hình thức đề nghị khen thưởng, nêu các tiêu chí cơ bản trong việ[r]
(1)Phần chung: Các văn đạo công tác thi đua khen thưởng Văn Đảng, Nhà nước Chỉ thị 39-CT/TW ngày 21/5/2004 Bộ Chính trị tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, phát hiện, bồi dưỡng, tổng kết và nhân điển hình tiên tiến Luật Thi đua - Khen thưởng Quốc hội thông qua ngày 26 tháng 12 năm 2003; Luật sửa đổi và bổ sung số điều Luật Thi đua - Khen thưởng Quốc hội thông qua ngày 14 tháng năm 2005 Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15 tháng năm 2010 Chính phủ quy định chi tiết thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng và Luật sửa đổi, bổ sung số Điều Luật Thi đua, Khen thưởng; Văn Bộ Giáo dục và Đào tạo Thông tư số 21/2008/TT-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo Hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục và Đào tạo; Thông tư số 22/2008/TT-BGDĐT ngày 23 tháng năm 2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo Hướng dẫn tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục và hồ sơ xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú; Quyết định số 27/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 29/8/2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo việc ban hành Quy chế xét tặng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” Văn tỉnh Hướng dẫn liên ngành số 01/HDLN-BTĐKT-SNV ngày 01/01/2007 Ban Thi đua - Khen thưởng tỉnh và Sở Nội vụ chức năng, nhiệm vụ, tổ chức làm công tác thi đua, khen thưởng Quyết định số 22/2009/QĐ-UBND ngày 23/9/2009 UBND tỉnh Yên Bái ban hành Quy định công tác thi đua, khen thưởng tỉnh Yên Bái Hướng dẫn số 665/HD-SNV ngày 02 tháng 12 năm 2009 Sở Nội vụ hướng dẫn thực Quyết định số 22/2009/QĐ-UBND ngày 23/9/2009 UBND tỉnh Yên B (2) Quyết định số 12/2010/QĐ-UBND ngày 19/4/2010 Uỷ ban nhân dân tỉnh Yên Bái việc ban hành Quy định chế độ khen thưởng giáo viên, học sinh có thành tích xuất sắc hoạt động dạy và học trên địa bàn tỉnh Yên Bái Văn Sở Giáo dục và Đào tạo Công văn số 01/SGD&ĐT-VP ngày 01 tháng 01 năm 2010 Sở Giáo dục và Đào tạo Hướng dẫn thực công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục và Đào tạo Yên Bái; Quy định tiêu chuẩn đánh giá và chấm điểm các lĩnh vực công tác Khối phòng Giáo dục và Đào tạo, Khối THPT, Khối Chuyên nghiệp và Thường xuyên từ năm học 2009 - 2010 (Ban hành kèm theo Quyết định số 01/QĐ-SGD&ĐT ngày 01 tháng 01 năm 2010 Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Yên Bái) Công văn số 342/SGD&ĐT-VP ngày 16 tháng năm 2008 Sở Giáo dục và Đào tạo việc Hướng dẫn thực xét tặng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” PHẦN THỨ NHẤT KHÁI NIỆM VỀ THI ĐUA, DANH HIỆU THI ĐUA VÀ KHEN THƯỞNG I KHÁI NIỆM VỀ THI ĐUA VÀ PHÂN LOẠI THI ĐUA Khái niệm thi đua: Là hoạt động có tổ chức với tham gia tự nguyện cá nhân, tập thể nhằm phấn đấu đạt thành tích tốt xây dựng và bảo vệ tổ quốc Phân loại thi đua a Thi đua thường xuyên: Đây là hình thức tổ chức hàng ngày, hàng tháng, hàng quý, hàng năm… Nhằm thực mục tiêu, tiêu và chương trình công tác đề Đối tượng thi đua thường xuyên là cá nhân tập thể, các tập thể nhỏ tập thể lớn đơn vị có chức năng, nhiệm vụ, có tính chất công việc gần giống Đặc điểm thi đua thường xuyên là việc xác định rõ mục đích, yêu cầu, mục tiêu, tiêu cụ thể và chia khối, cụm thi đua để ký giao ước thi đua Thực đăng ký giao ước thi đua các cá nhân tập thể, các tập thể cùng đơn vị các đơn vị có chức năng, nhiệm vụ, có tính chất công việc gần giống Kết thúc năm tiến hành tổng kết và bình xét các danh hiệu thi đua, cá nhân, tập thể có đăng ký danh hiệu thi đua bình xét - Thi đua hàng tháng đánh giá giáo viên hai mặt: Tư tưởng đạo đức chính trị, tác phong lối sống và công tác Chuyên môn theo phương pháp định tính và hiệu công việc giao Không xét loại khá tốt Giáo viên nghỉ quá ngày/tháng; giáo viên không hoàn thành nhiệm vụ; giáo viên giảng dạy không có đồ dùng dạy học(Đối với bài bắt buộc phải có ĐDDH) (3) b Thi đua theo đợt (hoặc chuyên đề): Là hình thức tổ chức nhằm giải tốt nhiệm vụ tâm, đột xuất thời gian định giải công việc khó khăn, xúc nhất; việc còn yếu kém, tồn đọng, việc mà đông đảo quần chúng có nguyện vọng giải kịp thời thời gian sớm Đối tượng thi đua theo chuyên đề, theo đợt áp dụng các cá nhân tập thể, các tập thể cùng đơn vị các đơn vị có chung mục tiêu, nhiệm vụ cần giải Đặc điểm thi đua theo đợt là phát động đã xác định rõ mục tiêu, yêu cầu, tiêu và thời gian nhằm hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ đề phát động phong trào thi đua theo chuyên đề để giải công việc cụ thể II KHÁI NIỆM VỀ DANH HIỆU THI ĐUA VÀ KHEN THƯỞNG Khái niệm Danh hiệu thi đua Danh hiệu thi đua là hình thức ghi nhận, biểu dương, tôn vinh cá nhân, tập thể có thành tích phong trào thi đua Đây thực chất là loại hình khen thưởng quy định Luật TĐKT, các danh hiệu thi đua quy định để tặng cho các tập thể và cá nhân có thành tích thực phong trào thi đua (chỉ phong trào thi đua yêu nước chung năm và tặng lần năm, còn các phong trào thi đua chuyên đề thì không tặng danh hiệu thi đua) Danh hiệu thi đua gồm: Danh hiệu thi đua cá nhân và danh hiệu thi đua tập thể - Danh hiệu thi đua cá nhân gồm: Lao động tiên tiến, Chiến sỹ thi đua sở, chiến sỹ thi đua cấp tỉnh, chiến sỹ thi đua toàn quốc - Danh hiệu tập thể: Tập thể lao động tiên tiến, Tập thể lao động xuất sắc, Cờ thi đua cấp tỉnh, Cờ thi đua Chính phủ Khái niệm khen thưởng: Là việc ghi nhận, biểu dương, tôn vinh công trạng và khuyến khích lợi ích vật chất cá nhân, tập thể có thành tích xây dựng và bảo vệ tổ quốc - Phân loại khen thưởng: + Khen thường thường xuyên, chuyên đề + Khen thưởng đột xuất + Khen thưởng đối ngoại + Khen thưởng tổng kết thành tích giai đoạn cách mạng, thành tích kháng chiến - Hình thức khen thưởng: + Huân chương + Huy chương (chỉ áp dụng cho đối tượng là lực lượng vũ trang và khen đối ngoại) (4) + Danh hiệu vinh dự Nhà nước: Anh hùng lực lượng vũ trang, Anh hùng lao động, Bà mẹ Việt Nam anh hùng, NGND, NGƯT, Thầy thuốc nhân dân, Thầy thuốc ưu tú, Nghệ sỹ nhân dân, nghệ sỹ ưu tú + Giải thưởng “Hồ Chí Minh”, “Giải thưởng Nhà nước” + Kỷ niệm chương, huy hiệu + Bằng khen: Bằng khen Thủ tướng Chính phủ, Bằng khen cấp tỉnh, Bộ, ngành, đoàn thể trung ương + Giấy khen: Giấy khen chủ tịch UBND cấp huyện và tương đương, Giấy khen Chủ tịch UBND xã (5) PHẦN THỨ HAI TIÊU CHUẨN DANH HIỆU THI ĐUA VÀ TIÊU CHUẨN KHEN THƯỞNG I TIÊU CHUẨN CÁC DANH HIỆU THI ĐUA Danh hiệu Lao động tiên tiến - Tiêu chuẩn danh hiệu Lao động tiên tiến xét tặng thường xuyên hàng năm cho cá nhân có đăng ký thi đua đầu năm học, đạt các tiêu chuẩn sau: + Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, đạt suất và chất lượng cao; + Chấp hành tốt chủ trương, chính sách Đảng, pháp luật Nhà nước, có tinh thần tự lực, tự cường; đoàn kết, tương trợ, tích cực tham gia các phong trào thi đua + Tích cực học tập chính trị, văn hoá, chuyên môn, nghiệp vụ (Trong nhà trường cụ thể hóa có ý thức học tập vươn lên; có trình độ Tin học A) + Có đạo đức, lối sống lành mạnh - Đối với ngành Giáo dục và Đào tạo, việc bình xét danh hiệu Lao động tiên tiến áp dụng cụ thể sau: + Đối với giáo viên trực tiếp giảng dạy: Thực tốt nội quy, quy chế chuyên môn, quy chế thi Thực nghiêm túc và có hiệu các vận động ngành và địa phương phát động, có đủ các loại hồ sơ chuyên môn theo quy định xếp từ loại khá trở lên Các dạy kiểm tra, tra, hội giảng phải đạt từ yêu cầu trở lên, đó có ít 2/3 số dạy đạt khá, giỏi, các giáo viên tham dự kỳ thi khảo sát phòng GD&ĐT Sở GD&ĐT tổ chức, tối thiểu phải đạt từ trung bình trở lên Có các biện pháp tích cực phụ đạo học sinh yếu kém, chất lượng học sinh lớp dạy bước nâng lên Nếu là giáo viên chủ nhiệm phải có các biện pháp giáo dục học sinh phù hợp (nhất là đối tượng học sinh cá biệt, học sinh có hoàn cảnh khó khăn ), xây dựng tập thể lớp đoàn kết; không có học sinh vi phạm kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên Các công tác khác phải hoàn thành có chất lượng, hiệu + Đối với cán quản lý và đối tượng khác (bí thư đoàn niên, tổng phụ trách đội, cán nhân viên hành chính): Phải hoàn thành tốt nhiệm vụ giao, có chất lượng, hiệu quả; tiến so với đầu năm học, xây dựng và triển khai kế hoạch lĩnh vực phân công phụ trách cách khoa học, hiệu quả, sát với thực (6) tiễn và các văn đạo cấp trên; tập thể quan công nhận Đơn vị mình phụ trách phải đạt danh hiệu “Tập thể Lao động tiên tiến” + Các đối tượng cử học, bồi dưỡng ngắn hạn 01 năm, đạt kết từ khá trở lên, chấp hành tốt các quy định sở đào tạo, bồi dưỡng thì lấy kết học tập và kết công tác quan, đơn vị, nhà trường để bình xét danh hiệu Lao động tiên tiến Trường hợp đào tạo từ 01 năm trở lên, có kết từ loại khá trở lên, thì năm đó xếp tương đương danh hiệu Lao động tiên tiến và làm xét tặng các danh hiệu thi đua, khen thưởng khác + Các đối tượng trên không thuộc diện xem xét, bình bầu danh hiệu Lao động tiên tiến nghỉ từ 40 ngày trở lên năm theo chế độ làm việc + Trường hợp chuyển công tác, đơn vị có trách nhiệm xem xét, bình bầu danh hiệu Lao động tiên tiến trên sở có ý kiến nhận xét đơn vị cũ Trường hợp cá nhân có thời gian làm việc 10 tháng trở lên (trong năm học) trước có định chuyển công tác thì đơn vị cũ xem xét bình bầu danh hiệu Lao động tiên tiến Danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở - Tiêu chuẩn danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở xét tặng thường xuyên hàng năm cho cá nhân có đăng ký thi đua đầu năm học, đạt các tiêu chuẩn sau: + Là cá nhân tiêu biểu xuất sắc số cá nhận đạt danh hiệu Lao động tiên tiến, giáo viên phải đạt Giáo viên dạy giỏi cấp sở trở lên + Có sáng kiến cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ để tăng suất lao động, hội đồng khoa học Ngành Giáo dục và Đào tạo xét công nhận - Việc áp dụng cụ thể tiêu chuẩn có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật để tăng suất lao động ngành giáo dục việc bình xét danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở sau: + Đối với phòng GD&ĐT, các đơn vị trực thuộc phòng GD&ĐT: Có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ vào giảng dạy để nâng cao chất lượng giảng dạy và hiệu đào tạo Hội đồng khoa học cấp sở trở lên đánh giá và công nhận + Đối với giáo viên PTCS dân tộc nội trú, trung học phổ thông, trung cấp chuyên nghiệp, các đơn vị trực thuộc Sở: Có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ vào giảng dạy để nâng cao chất lượng giảng dạy và hiệu (7) đào tạo Hội đồng khoa học Ngành Giáo dục và Đào tạo trở lên đánh giá và công nhận, xếp hạng từ khá trở lên, áp dụng phạm vi nhà trường + Đối với giảng viên Trường Cao đẳng Sư phạm: Có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ vào giảng dạy nhằm đổi nội dung, phương pháp giảng dạy nâng cao hiệu đào tạo đề tài nghiên cứu khoa học Hội đồng khoa học Ngành GD&ĐT trở lên đánh giá, xếp hạng từ khá trở lên và áp dụng quá trình đào tạo, sản xuất đem lại hiệu thiết thực + Đối với cán quản lý, chuyên viên, nhân viên thuộc Sở GD&ĐT, các trường THPT, Cao đẳng Sư phạm, TCCN, các trung tâm thuộc Sở: Có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ để tăng suất lao động, có giải pháp công tác hữu ích, áp dụng sáng kiến cải tiến lề lối làm việc, cải cách thủ tục hành chính để nâng cao hiệu công tác cho quan, đơn vị, Hội đồng Khoa học Ngành Giáo dục và Đào tạo trở lên đánh giá và công nhận + Đối với cán quản lý, nhân viên thuộc phòng GD&ĐT, các trường Mầm non, Tiểu học, THCS: Có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ để tăng suất lao động, có giải pháp công tác hữu ích, áp dụng sáng kiến cải tiến lề lối làm việc, cải cách thủ tục hành chính để nâng cao hiệu công tác cho quan, đơn vị, Hội đồng khoa học cấp sở trở lên đánh giá và công nhận Việc thành lập Hội đồng xét sáng kiến, cải tiến kỹ thuật áp dụng công nghệ để nâng cao chất lượng giảng dạy và hiệu đào tạo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo định (đối với các đơn vị trực thuộc Sở), chủ tịch UBND các huyện, thị xã, TP (đối với phòng GD&ĐT và các đơn vị trực thuộc phòng GD&ĐT); thành phần Hội đồng gồm thành viên có trình độ quản lý, chuyên môn, kỹ thuật, có lực đánh giá, thẩm định các sáng kiến, kinh nghiệm các giải pháp quản lý, tổ chức thực nhiệm vụ quan, đơn vị Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh Danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh xét tặng hàng năm cho cá nhân có đăng ký thi đua đầu năm học, đạt các tiêu chuẩn sau: + Có thành tích xuất sắc, chọn người tiêu biểu số cá nhân có 03 lần liên tục đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua sở + Có đề tài khoa học, sáng kiến cải tiến kỹ thuật áp dụng khoa học công nghệ để tăng suất lao động có giải pháp công tác hữu ích, áp dụng sáng (8) kiến cải tiến lề lối làm việc, cải cách hành chính mang lại hiệu cao cho đơn vị, áp dụng rộng rãi toàn ngành tỉnh và Hội đồng Khoa học Ngành Giáo dục và Đào tạo trở lên công nhận Danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc Danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc xét tặng thường xuyên hàng năm cho cá nhân có đăng ký thi đua đầu năm học, đạt các tiêu chuẩn sau: + Có thành tích tiêu biểu, xuất sắc số cá nhân có 02 lần liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh + Có sáng kiến, cải tiến kỹ thuật mang lại hiệu cao, áp dụng phạm vi toàn tỉnh toàn quốc; Hội đồng khoa học cấp tỉnh trở lên công nhận Danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến - Tiêu chuẩn Danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến xét tặng hàng năm vào thời điểm kết thúc năm học cho các tập thể có đăng ký thi đua đầu năm học, đạt các tiêu chuẩn sau: + Hoàn thành tốt nhiệm vụ và kế hoạch giao; + Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu quả; + Có 100% cá nhân tập thể hoàn thành nhiệm vụ, đó có trên 50% cá nhân tập thể đạt danh hiệu Lao động tiên tiến, không có cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên; + Nội đoàn kết, chấp hành tốt chủ trương, chính sách Đảng, pháp luật Nhà nước - Việc bình xét danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến thực sau: + Đối với trường trung học phổ thông và các trung tâm: Thực nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học theo quy định Tổ chức tốt các hoạt động giáo dục, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém đúng theo quy định ngành Có biện pháp, giải pháp để cải tiến nội dung, phương pháp giảng dạy không còn tượng thầy đọc, trò chép lên lớp; phát huy khả năng, sáng tạo học sinh quá trình tiếp thu kiến thức Thực đúng, đủ nghiêm túc kế hoạch tuyển sinh đầu cấp; kế hoạch phát triển giáo dục, đảm bảo phát triển số lượng vững chắc; gắn hoạt động nhà trường với thực tiễn và các mục tiêu kinh tế -xã hội địa phương Không có biểu gian lận, tiêu cực kiểm tra, đánh giá, cho điểm, xếp loại học sinh, không có tiêu cực thi tuyển sinh, thi tốt nghiệp (9) trung học phổ thông và bổ túc trung học phổ thông và các tệ nạn xã hội khác trường Được Sở GD&ĐT kiểm tra đánh giá xếp loại khá trở lên chuyên môn, chất lượng giảng dạy, giáo dục toàn diện và hiệu đào tạo + Đối với trường Cao đẳng Sư phạm và trung cấp chuyên nghiệp: Thực nghiêm túc chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học theo quy định Có đủ đề cương bài giảng và giáo án phù hợp với bài giảng, có đồ dùng, dụng cụ thiết bị cần thiết học sinh thực hành, thực tập; đổi phương pháp giảng dạy môn học phù hợp với thực tiễn Việt Nam và xu hướng phát triển khoa học kỹ thuật ngành chuyên môn; biên soạn giáo trình, tài liệu tham khảo đảm bảo phục vụ tốt cho việc giảng dạy và đào tạo Phong trào nghiên cứu khoa học cán giảng dạy trường phải thiết thực, hiệu quả; ứng dụng công nghệ thông tin, các thiết bị đại vào hoạt động dạy và học Có nhiều biện pháp hướng dẫn, bồi dưỡng phương pháp học tập như: phương pháp tự học, tự tìm và vận dụng tri thức; hướng dẫn nghiên cứu khoa học cho học sinh, sinh viên Không có các biểu tiêu cực gian dối kiểm tra, cho điểm, đánh giá, thi cử tốt nghiệp, luận văn và các tệ nạn xã hội khác trường Danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc - Tiêu chuẩn Danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc xét tặng thường xuyên hàng năm vào thời điểm kết thúc năm học, có đăng ký thi đua đầu năm học và đạt các tiêu chuẩn sau: + Sáng tạo, vượt khó vươn lên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, thực tốt nghĩa vụ Nhà nước; + Có phong trào thi đua thường xuyên, thiết thực, có hiệu quả; + Có 100% cá nhân tập thể hoàn thành nhiệm vụ, đó có ít 70% cá nhân tập thể đạt danh hiệu Lao động tiên tiến; + Có cá nhân đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua sở, không có cá nhân bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên; + Nội đoàn kết, gương mẫu chấp hành tốt chủ trương, chính sách Đảng, pháp luật Nhà nước - Việc bình xét danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc thực cụ thể sau: Chỉ chọn tập thể tiêu biểu số các Tập thể lao động tiên tiến đạt các tiêu chuẩn theo quy định trên (10) Cờ thi đua UBND tỉnh Cờ thi đua UBND tỉnh tặng cho đơn vị dẫn đầu khối giao ước thi đua, có đăng ký thi đua đầu năm học và đạt các các tiêu chuẩn sau: + Hoàn thành vượt mức từ 10% trở lên các tiêu thi đua đã đăng ký và hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao năm học; bình xét, đánh giá, so sánh theo khối thi đua + Có nhân tố mới, mô hình để các tập thể khác khối thi đua và tỉnh học tập; + Nội đoàn kết, tích cực thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống tham nhũng và các tệ nạn xã hội khác; tổ chức Đảng, đoàn thể đạt vững mạnh Cờ Thi đua Chính phủ Cờ thi đua Chính phủ xét tặng hàng năm cho tập thể tiêu biểu, xuất sắc dẫn đầu các phong trào thi đua, có đăng ký thi đua đầu năm và đạt các tiêu chuẩn sau: + Đã tặng Cờ thi đua xuất sắc UBND tỉnh; + Hoàn thành vượt mức từ 15% trở lên các tiêu thi đua đã đăng ký và hoàn thành vượt mức nhiệm vụ giao năm; + Có nhân tố mới, mô hình tiêu biểu nêu gương cho các tập thể khác toàn tỉnh, toàn quốc học tập; + Nội đoàn kết, đầu việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống tham nhũng và các tệ nạn xã hội khác; tổ chức Đảng, đoàn thể đạt vững mạnh II HÌNH THỨC, TIÊU CHUẨN KHEN THƯỞNG Giấy khen Giám đốc Sở GD&ĐT - Đối với cá nhân: + Hoàn thành nhiệm vụ giao và nghĩa vụ công dân cá nhân lập thành tích bình xét các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm Sở GD&ĐT phát động; + Có phẩm chất đạo đức tốt, đoàn kết, gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách Đảng, pháp luật Nhà nước; Thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ (11) - Đối với tập thể: + Hoàn thành tốt nhiệm vụ giao tập thể lập thành tích bình xét các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm Sở GD&ĐT phát động + Nội đoàn kết, thực tốt quy chế dân chủ sở, tích cực hưởng ứng các phong trào thi đua; + Chăm lo đời sống, vật chất, tinh thần tập thể, thực hành tiết kiệm; + Thực đầy đủ chế độ, chính sách thành viên tập thể; + Tổ chức Đảng, đoàn thể sạch, vững mạnh - Ngoài các cá nhân, tập thể có thành tích đột xuất Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tặng Giấy khen Bằng khen UBND tỉnh (Bằng khen Bộ trưởng Bộ GD&ĐT) - Đối với cá nhân: Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh (Bộ trưởng Bộ GD&ĐT) xét tặng cho cá nhân hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao và chọn cá nhân tiêu biểu số cá nhân có 02 lần liên tục đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp sở (tính đến năm đề nghị khen thưởng) lập thành tích xuất sắc bình xét các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm UBND tỉnh phát động (đối với Bằng khen UBND tỉnh), Bộ GD&ĐT phát động (đối với Bằng khen Bộ trưởng Bộ GD&ĐT), các cá nhân trên phải đạt các tiêu chuẩn sau: + Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và nghĩa vụ công dân; + Có phẩm chất đạo đức tốt, đoàn kết, gương mẫu chấp hành chủ trương, chính sách Đảng, pháp luật Nhà nước; + Tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ + Cá nhân có thành tích đột xuất đáng biểu dương khen thưởng - Đối với tập thể: Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh (Bộ trưởng Bộ GD&ĐT) xét tặng cho tập thể hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao và 02 lần liên tục đạt danh hiệu tập thể Lao động xuất sắc (tính đến năm đề nghị khen thưởng), tập thể thành tích xuất sắc bình xét các đợt thi đua theo đợt, theo chuyên đề, hội thi hàng năm UBND tỉnh phát động (đối với Bằng khen UBND tỉnh), Bộ (12) GD&ĐT phát động (đối với Bằng khen Bộ trưởng Bộ GD&ĐT); các tập thể trên phải đạt các tiêu chuẩn sau: + Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; + Nội đoàn kết, thực tốt quy chế dân chủ sở, tích cực hưởng ứng các phong trào thi đua; + Đảm bảo đời sống, vật chất, tinh thần tập thể; thực hành tiết kiệm chống lãng phí; + Thực tốt các chế độ, chính sách thành viên tập thể; + Tổ chức Đảng, đoàn thể sạch, vững mạnh + Tổ chức có thành tích đột xuất đáng biểu dương khen thưởng Bằng khen Thủ tướng Chính phủ - Bằng khen Thủ tướng Chính phủ xét tặng cho cá nhân đạt các tiêu chuẩn sau: + Đã tặng Bằng khen cấp bộ, ngành, đoàn thể trung ương, đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua sơ liên tục năm trở lên; + Lập thành tích xuất sắc đột xuất - Bằng khen Thủ tướng Chính phủ xét tặng cho tập thể đạt các tiêu chuẩn sau: + Đã tặng Bằng khen cấp bộ, ngành, đoàn thể trung ương, đạt danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc liên tục năm trở lên; + Lập thành tích xuất sắc đột xuất Huân chương Lao động hạng ba - Huân chương Lao động hạng ba xét tặng truy tặng cho cá nhân đạt các tiêu chuẩn sau: + Có năm liên tục đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua sở và có 02 lần tặng Bằng khen cấp bộ, ngành, đoàn thể trung ương lần tặng Bằng khen Thủ tướng Chính phủ; + Có công trình khoa học, nghệ thuật có sáng kiến, giải pháp hữu ích Hội đồng khoa học cấp đánh giá xuất sắc, ứng dụng vào thực tiễn đem lại hiệu cao, thiết thực; + Lập thành tích xuất sắc đột xuất; + Có quá trình cống hiến lâu dài các quan, tổ chức, đoàn thể (13) - Huân chương Lao động hạng ba xét tặng cho tập thể đạt các tiêu chuẩn sau: + Có năm liên tục đạt danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc và có lần tặng Bằng khen cấp bộ, ngành, đoàn thể trung ương lần tặng Bằng khen Thủ tướng Chính phủ; + Lập thành tích xuất sắc đột xuất Huân chương Lao động hạng nhì - Huân chương Lao động hạng nhì xét tặng truy tặng cho cá nhân đạt các tiêu chuẩn sau: + Đã tặng Huân chương Lao động hạng ba sau đó có 02 lần tặng danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh, bộ, ngành, đoàn thể trung ương lần tặng Bằng khen Thủ tướng Chính phủ; + Có phát minh, sáng chế, công trình khoa học tác phẩm xuất sắc cấp bộ, ngành, đoàn thể, trung ương; + Lập thành tích xuất sắc đột xuất; + Có quá trình cống hiến lâu dài các quan, tổ chức, đoàn thể - Huân chương Lao động hạng nhì xét tặng cho tập thể đạt các tiêu chuẩn sau: + Đã tặng Huân chương Lao động hạng ba, năm liên tục đạt danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc và có 02 lần tặng Cờ thi đua cấp bộ, ngành, đoàn thể trung ương lần tặng Cờ thi đua Chính phủ; + Lập thành tích xuất sắc đột xuất Huân chương Lao động hạng - Huân chương Lao động hạng xét tặng truy tặng cho cá nhân đạt các tiêu chuẩn sau: + Đã tặng Huân chương Lao động hạng nhì sau đó tặng Danh chiến sỹ thi đua toàn quốc; + Có phát minh, sáng chế, công trình khoa học tác phẩm xuất sắc cấp Nhà nước; + Lập thành tích xuất sắc đột xuất; + Có quá trình cống hiến lâu dài các quan, tổ chức, đoàn thể - Huân chương Lao động hạng xét tặng cho tập thể đạt các tiêu chuẩn sau: - Đã tặng Huân chương Lao động hạng nhì, năm liên tục đạt danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc và có 03 lần tặng Cờ thi đua cấp bộ, ngành, đoàn thể trung ương 02 lần tặng Cờ thi đua Chính phủ; (14) - Lập thành tích đặc biệt xuất sắc đột xuất PHẦN THỨ BA QUY TRÌNH THẨM ĐỊNH, XÉT DUYỆT, THỦ TỤC HỒ SƠ VÀ QUỸ KHEN THƯỞNG I QUY TRÌNH THẨM ĐỊNH, XÉT DUYỆT Đối với tập thể nhỏ thuộc các đơn vị - Tổ chức họp toàn thể cán công chức để bình xét cá nhân có thành tích theo các tiêu chuẩn khen thưởng đã quy định Tập thể, cá nhân đủ tiêu chuẩn khen thưởng phải 2/3 tổng số cán công chức biểu tán thành, số người tham gia bình xét phải có ít 80% tổng số CBCC tập thể nhỏ - Lập biên kết họp và đề nghị Hội đồng thi đua - Khen thưởng đơn vị xét, trình thủ trưởng đơn vị sở định khen thưởng trình cấp trên khen thưởng theo quy định Đối với đơn vị sở - Trên sở kết bình xét các tập thể nhỏ, Hội đồng Thi đua - khen thưởng đơn vị tiến hành họp xét, bình chọn các tập thể, cá nhân có thành tích theo tiêu chuẩn khen thưởng đã quy định Tập thể, cá nhân đủ tiêu chuẩn khen thưởng phải 2/3 thành viên Hội đồng Thi đua - Khen thưởng đơn vị biểu bỏ phiếu tán thành và phải có ít 80% tổng số thành viên Hội đồng tham dự - Lập biên kết họp và đề nghị thủ trưởng đơn vị định khen thưởng trình cấp trên khen thưởng theo quy định Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo Bộ phận Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Ngành Giáo dục và Đào tạo có trách nhiệm: - Thẩm định trình tự, thủ tục, đối tượng, tiêu chuẩn các tập thể, cá nhân đề nghị khen thưởng trước trình Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Ngành xem xét tham mưu trình Giám đốc Sở định theo quy định pháp luật; - Thẩm định trước trình Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Ngành xem xét tham mưu trình Giám đốc Sở GD&ĐT có văn hiệp y UBND các huyện, thị xã, thành phố các sở, ban, ngành đề nghị II TUYẾN TRÌNH, THỦ TỤC HỒ SƠ ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG (15) Tuyến trình khen thưởng Cấp nào chủ trì phát động các đợt thi đua thì cấp đó lựa chọn cá nhân, tập thể xuất sắc, tiêu biểu để công nhận danh hiệu thi đua, khen thưởng đề nghị cấp trên phong tặng danh hiệu thi đua, khen thưởng; - Các tập thể, cá nhân thuộc phòng GD&ĐT Chủ tịch UBND huyện, thị xã, thành phố xét trình Chủ tịch UBND tỉnh Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo hiệp y Cờ Thi đua UBND tỉnh và các hình thức khen cao, xét trình Bộ trưởng Bộ GD&ĐT tặng Bằng khen - Các tập thể, cá nhân thuộc trường PTCS dân tộc nội trú, THPT, PTLC + 3, các trung tâm, trường Cao đẳng Sư phạm, trường trung cấp chuyên nghiệp thủ trưởng đơn vị xét trình Giám đốc Sở GD&ĐT (riêng danh hiệu Lao động tiên tiến, Giám đốc Sở GD&ĐT uỷ quyền cho thủ trưởng các đơn vị xét và định công nhận cho cá nhân thuộc đơn vị mình quản lý) - Giám đốc Sở GD&ĐT khen thưởng theo thẩm quyền và trình UBND tỉnh tỉnh xét khen thưởng Thủ tục, hồ sơ khen thưởng Thường trực Thi đua - Khen thưởng ngành GD&ĐT có trách nhiệm tiếp nhận hồ sơ đề nghị khen thưởng các đơn vị theo đúng tuyến trình Các tập thể, cá nhân trình khen theo tiêu chuẩn nào thì báo cáo thành tích theo tiêu chuẩn đó, hồ sơ khen thưởng phù hợp với hình thức khen thưởng Báo cáo thành tích phải đúng mẫu và có các để đối chiếu với các tiêu chuẩn quy định Luật Thi đua, Khen thưởng và Nghị định 42/2010/NĐ-CP Chính phủ 2.1 Hồ sơ khen thưởng thuộc thẩm quyền Giám đốc Sở GD&ĐT, Chủ tịch UBND tỉnh và Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hồ sơ gửi Thường trực Thi đua - Khen thưởng Ngành 01 (đối với thẩm quyền khen thưởng Giám đốc Sở), 03 (đối với thẩm quyền khen thưởng Chủ tịch UBND tỉnh, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT) gồm: - Tờ trình (mẫu 01) kèm theo danh sách trích ngang (mẫu 2a, 2b); - Biên họp xét hội đồng thi đua - khen thưởng đơn vị (mẫu 03); - Báo cáo thành tích (mẫu 4a tập thể, 4b cá nhân); - Văn xác nhận cấp có thẩm quyền đánh giá đề tài khoa học (SKKN) danh hiệu Chiến sỹ thi đua sở danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh (16) 2.2 Hồ sơ khen thưởng thuộc thẩm quyền Chủ tịch nước, Thủ tướng Chính phủ Hồ sơ gửi Thường trực Thi đua - Khen thưởng Ngành 06 bộ, gồm: - Tờ trình kèm theo danh sách trích ngang (theo mẫu); - Biên họp xét hội đồng thi đua - khen thưởng đơn vị; - Báo cáo thành tích tập thể, cá nhân (theo mẫu); - Báo cáo tóm tắt thành tích tập thể, cá nhân (dài không quá trang), có xác nhận đơn vị, không yêu cầu đóng bìa - Văn xác nhận Hội đồng Khoa học tỉnh đề tài (SKKN) danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp toàn quốc Hồ sơ khen thưởng phải đánh máy trên khổ giấy A4, không chép, tẩy xoá, sửa chữa; đúng thể thức văn bản, đủ số lượng quy định Ngoài hồ sơ quy định, yêu cầu các đơn vị gửi kèm theo liệu danh sách trích ngang tóm tắt thành tích đề nghị khen thưởng qua USB đĩa CD (sử dụng font Unicode - tài liệu dạng Microsof Excel) Thời gian gửi hồ sơ đề nghị khen thưởng Đối với hình thức thi đua thường xuyên: Hồ sơ đề nghị khen thưởng gửi Thường trực Thi đua - Khen thưởng ngành GD&ĐT trước 10/01 (đối với sơ kết học kỳ I), 10/6 (đối với tổng kết năm học) hàng năm Đối với hình thức thi đua theo đợt: Hồ sơ gửi Thường trực Thi đua - Khen thưởng Ngành GD&ĐT trước ngày tổng kết trao thưởng chậm 07 ngày (đối với Giấy khen Giám đốc Sở), 15 ngày (đối với Bằng khen Chủ tịch UBND tỉnh) Đăng ký danh hiệu thi đua và hình thức khen thưởng Trên sở tổ chức phát động phong trào thi đua và đăng ký phấn đấu đạt các danh hiệu thi đua, khen thưởng hàng năm các tập thể và cá nhân, các đơn vị tổng hợp đăng ký (mẫu 5a, 5b) gửi Thường trực Thi đua - Khen thưởng ngành GD&ĐT Yên Bái trước ngày 15/9 hàng năm (riêng đề tài khoa học, sáng kiến kinh nghiệm nộp Hội đồng khoa học Ngành trước ngày 10/3 năm sau) Báo cáo định kỳ Trong báo cáo sơ kết, tổng kết công tác thi đua, khen thưởng; các đơn vị cần báo cáo cụ thể quá trình thực công tác thi đua, khen thưởng (các đợt phát động thi đua, nội dung, hình thức thi đua, tỷ lệ % số người tham gia và đăng ký thi (17) đua, kết qua các đợt thi đua và tổng kết khen thưởng; thuận lợi và khó khăn quá trình thực công tác thi đua, khen thưởng ) III QUỸ KHEN THƯỞNG Mức thưởng Các mức thưởng áp dụng theo quy định Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15/4/2010 Chính Phủ Quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng và Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng; - Trong cùng thời điểm, cùng thành tích đối tượng đạt nhiều hình thức khen thưởng khác cùng cấp định thì nhận mức tiền thưởng cao Ví dụ: Năm học 2009-2010, ông Nguyễn Văn A công nhận danh hiệu Lao động tiên tiến, đồng thời công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở năm học 2009-2010 thì nhận tiền thưởng Chiến sĩ thi đua sở (hoặc Chủ tịch UBND tỉnh tặng Bằng khen đồng thời công nhận danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh thì nhận tiền thưởng danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh) - Trong thời điểm đạt danh hiệu thi đua, các danh hiệu đó có thời gian cống hiến và thành tích đạt khác thì nhận tiền thưởng tất các danh hiệu đã đạt Ví dụ: Năm học 2009-2010 ông Nguyễn Văn A công nhận là Chiến sĩ thi đua sở, sau đó đồng thời công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh, tặng Bằng khen Bộ trưởng Bộ GD&ĐT thì ông A nhận tiền thưởng Chiến sĩ thi đua sở, tiền thưởng Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh (vì thành tích năm liên tục) và tiền thưởng Bằng khen Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Kinh phí khen thưởng Thủ trưởng đơn vị nào định khen thưởng thì chịu trách nhiệm chi tiền thưởng từ quỹ thi đua, khen thưởng cấp mình quản lý Chủ tịch UBND tỉnh định khen thưởng, Chủ tịch nước, Thủ tướng Chính phủ định khen thưởng theo đề nghị Chủ tịch UBND tỉnh thì kinh phí khen thưởng trích từ quỹ thi đua, khen thưởng cấp tỉnh Bộ Giáo dục và Đào tạo định khen thưởng thì kinh phí khen thưởng trích từ quỹ thi đua, khen thưởng Bộ GD&ĐT (18) PHẦN THỨ TƯ MỘT SỐ NỘI DUNG TRỌNG TÂM VỀ CÔNG TÁC THI ĐUA, KHEN THƯỞNG Trong năm qua, công tác thi đua khen thưởng từ Sở đến đơn vị đã vào nếp và có hiệu quả, động viên CBCNVC tích cực tham gia các phong trào thi đua, nhiều mô hình tiên tiến, gương điển hình đã bồi dưỡng, xây dựng và phát huy tác dụng tích cực toàn ngành Công tác tuyên dương, khen thưởng, giới thiệu, tuyên truyền gương người tốt việc tốt qua các hệ thống thông tin Ngành, các phương tiện thông tin đại chúng có tác dụng thiết thực, góp phần định hướng và xây dựng mô hình tiên tiến cho thời điểm Bên cạnh đó còn bộc lộ số vấn đề hạn chế: Việc đổi công tác thi đua còn chậm, đạo thực phong trào thi đua còn chưa mạnh, chưa có chiều sâu và chưa khắp; số đơn vị, trường học chưa thực coi công tác thi đua là tảng vững chắc, triển khai thi đua còn mang tính hình thức, hiệu chưa cao, chưa thiết thực, chưa gắn việc phát động thi đua, đăng ký thi đua với tổng kết phong trào thi đua Biện pháp tổ chức, đạo các phong trào thi đua số đơn vị, trường học còn có bất cập chưa thấy rõ vai trò quản lý Nhà nước công tác thi đua, khen thưởng mà còn giao cho đoàn thể phụ trách, cán làm công tác thi đua, khen thưởng không ổn định, lực hạn chế làm ảnh hưởng tới việc tổ chức các phong trào thi đua Nhằm thực tốt công tác thi đua, khen thưởng năm học 2010-2011, Thường trực Thi đua, Khen thưởng ngành tổng hợp các nhiệm vụ sau: I Các văn đạo công tác thi đua khen thưởng Văn Đảng, Nhà nước Chỉ thị 39-CT/TW ngày 21/5/2004 Bộ Chính trị tiếp tục đổi mới, đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, phát hiện, bồi dưỡng, tổng kết và nhân điển hình tiên tiến Luật Thi đua - Khen thưởng Quốc hội thông qua ngày 26 tháng 12 năm 2003; Luật sửa đổi và bổ sung số điều Luật Thi đua - Khen thưởng Quốc hội thông qua ngày 14 tháng năm 2005 Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15 tháng năm 2010 Chính phủ quy định chi tiết thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng và Luật sửa đổi, bổ sung số Điều Luật Thi đua, Khen thưởng; Văn Bộ Giáo dục và Đào tạo (19) - Thông tư số 21/2008/TT-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo Hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục và Đào tạo; - Thông tư số 22/2008/TT-BGDĐT ngày 23 tháng năm 2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo Hướng dẫn tiêu chuẩn, quy trình, thủ tục và hồ sơ xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú; - Quyết định số 27/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 29/8/2005 Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo việc ban hành Quy chế xét tặng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” Văn tỉnh - Hướng dẫn liên ngành số 01/HDLN-BTĐKT-SNV ngày 01/01/2007 Ban Thi đua - Khen thưởng tỉnh và Sở Nội vụ chức năng, nhiệm vụ, tổ chức làm công tác thi đua, khen thưởng - Quyết định số 22/2009/QĐ-UBND ngày 23/9/2009 UBND tỉnh Yên Bái ban hành Quy định công tác thi đua, khen thưởng tỉnh Yên Bái - Hướng dẫn số 665/HD-SNV ngày 02 tháng 12 năm 2009 Sở Nội vụ hướng dẫn thực Quyết định số 22/2009/QĐ-UBND ngày 23/9/2009 UBND tỉnh Yên Bái - Quyết định số 12/2010/QĐ-UBND ngày 19/4/2010 Uỷ ban nhân dân tỉnh Yên Bái việc ban hành Quy định chế độ khen thưởng giáo viên, học sinh có thành tích xuất sắc hoạt động dạy và học trên địa bàn tỉnh Yên Bái Văn Sở Giáo dục và Đào tạo - Công văn số 01/SGD&ĐT-VP ngày 01 tháng 01 năm 2010 Sở Giáo dục và Đào tạo Hướng dẫn thực công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục và Đào tạo Yên Bái; - Quy định tiêu chuẩn đánh giá và chấm điểm các lĩnh vực công tác Khối phòng Giáo dục và Đào tạo, Khối THPT, Khối Chuyên nghiệp và Thường xuyên từ năm học 2009 - 2010 (Ban hành kèm theo Quyết định số 01/QĐ-SGD&ĐT ngày 01 tháng 01 năm 2010 Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Yên Bái) - Công văn số 342/SGD&ĐT-VP ngày 16 tháng năm 2008 Sở Giáo dục và Đào tạo việc Hướng dẫn thực xét tặng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” II Về hoạt động thi đua các khối Sở Giáo dục và Đào tạo (20) Trên sở tiêu chuẩn thi đua Bộ GD&ĐT, Vùng thi đua số I (gồm 15 sở GD&ĐT thuộc các tỉnh trung du, miền núi phía Bắc); Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng tiêu chuẩn đánh giá và chấm điểm các lĩnh vực công tác cho các khối thi đua Khối thi đua Trưởng khối xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động thi đua khối gồm: - Tổ chức đăng ký và ký giao ước thi đua: Đầu tháng 10/2010 - Tổ chức Hội thảo chuyên đề: Tháng 2/2011 - Tổ chức kiểm tra: Tháng 3/2011 - Nộp hồ sơ đề nghị xét khen thưởng các lĩnh vực công tác cho Trưởng khối trước 30/5/2011 - Tổng kết, bình xét thi đua khối: Trước ngày 10/6/2011 - Trưởng khối báo cáo kết bình xét thi đua khối và gửi hồ sơ đề nghị khen thưởng Thường trực Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Ngành GD&ĐT trước ngày 15/6/2011 Hồ sơ thi đua gồm: Báo cáo tổng kết công tác thi đua khối năm học, tờ trình đề nghị khen thưởng các lĩnh vực công tác, biên họp bình xét thi đua năm học khối III Về khen thưởng thường xuyên Tổ chức đăng ký thi đua: Tại Hội nghị công nhân viên chức đầu năm học, đơn vị tổ chức cho các tập thể và cá nhân đăng ký thi đua, tổng hợp đăng ký (mẫu 5a, 5b) gửi Thường trực Thi đua - Khen thưởng ngành GD&ĐT Yên Bái trước 25/9 hàng năm Xét khen thưởng - Khen thưởng sơ kết học kỳ I: Từ năm học 2007-2008 đến nay, Ngành tổ chức khen thưởng sơ kết học kỳ 1, nhiên số đơn không tổ chức xét, số đơn vị xét chưa quan tâm tới đối tượng giáo viên mà chủ yếu khen cán quản lý Năm học này đề nghị các đơn vị quan tâm tới việc xét khen thưởng học kỳ 1, quá trình xét cần lựa chọn tập thể cá nhân thực tiêu biểu có thành tích bật học kỳ I (quan tâm tới đối tượng là giáo viên) Nộp hồ sơ trực tiếp Thường trực Thi đua, Khen thưởng Ngành trước ngày 15/01/2011 kèm theo liệu danh sách trích ngang tóm tắt thành tích đề nghị khen thưởng qua USB qua email info@123doc.org (tránh tình trạng năm học trước, số đơn vị nộp không đúng địa Hội đồng họp xét xong nhận hồ sơ) (21) - Khen thưởng tổng kết năm học: Phải nghiên cứu kỹ văn quá trình xét thi đua, đối tượng khen thưởng phải đảm bảo đủ các tiêu chuẩn theo quy định Báo cáo thành tích phải đúng mẫu quy định và nêu đầy đủ các mục theo yêu cầu, có số liệu so sánh với năm học trước không nêu chung chung, phần kê khai các danh hiệu thi đua phải ghi rõ hình thức khen thưởng, số định, ngày tháng năm ký định… Hồ sơ trước nộp Ngành cần thẩm định kỹ từ cán làm công tác thi đua đến lãnh đạo, tránh tình trạng nộp ngành không đạt yêu cầu kê khai không đầy đủ thành tích, ảnh thưởng tới kết xét thi đua Danh sách trích ngang phải thực đúng theo biểu mẫu chung ngành, cột nào có nội dung thì điền, không có để trống (riêng cột tóm tắt thành tích nêu thành tích bật, số liệu cụ thể, có so sánh với năm học trước, nêu số năm đạt các danh hiệu, không nêu số định, ngày tháng năm…, đánh máy liên tục dòng, không xuống dòng, không gạch đầu dòng) không tự ý thêm bớt cột và sử dụng thống font Unicode - tài liệu dạng Microsof Excel Thời gian nộp hồ sơ trước ngày 10/6/2011, gửi kèm theo liệu danh sách trích ngang tóm tắt thành tích đề nghị khen thưởng qua USB qua email info@123doc.org (riêng đề tài khoa học, sáng kiến kinh nghiệm nộp Hội đồng khoa học Ngành trước ngày 10/3/2011) IV Khen thưởng chuyên đề Thực theo kế hoạch và các văn hướng dẫn Sở Giáo dục và Đào tạo V Xét tặng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục”: Thực theo Công văn số 342/SGD&ĐT-VP ngày 16 tháng năm 2008 Sở Giáo dục và Đào tạo việc Hướng dẫn thực xét tặng Kỷ niệm chương “Vì nghiệp giáo dục” Đối với các trường hợp ngoài ngành là cá nhân có đóng góp tiêu biểu, thực góp phần phát triển nghiệp giáo dục, phải đạt đủ các điều kiện quy định quy chế Thời gian nộp hồ sơ trước ngày 20/5 hàng năm VI Xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú (22) Việc xét tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú thực theo Thông tư số 22/2008/TT-BGDĐT ngày 23 tháng năm 2008 Bộ Giáo dục và Đào tạo Để tổ chức triển khai có hiệu các đơn vị cần lưu ý: Phải có kế hoạch xây dựng, bồi dưỡng nhà giáo (tập trung vào đối tượng là giáo viên) có nhiều công lao đóng góp cho nghiệp giáo dục Đặc biệt, các nhà giáo các huyện vùng cao Trạm Tấu, Mù Cang Chải cần động viên, khuyến khích, tạo điều kiện để họ phấn đấu hoàn thiện các tiêu chuẩn như: Danh hiệu thi đua cấp sở, cấp tỉnh; đề tài khoa học cấp Ngành, cấp tỉnh để chuẩn bị cho việc xét phong tặng danh hiệu Nhà giáo nhân dân, Nhà giáo ưu tú lần thứ 12 vào năm 2012 VII Bố trí cán làm công tác thi đua - khen thưởng Thực tiễn cho thấy đơn vị, trường học nào mà cán quản lý có quan điểm, nhận thức đúng đắn vai trò phong trào thi đua và công tác khen thưởng, coi thi đua là biện pháp quan trọng, hữu hiệu để thực các nhiệm vụ GD&ĐT thì đơn vị, trường học đó có phong trào tốt và dành nhiều kết cao, thực tốt các nhiệm vụ, tiêu đã đề Công tác thi đua, khen thưởng phải thủ trưởng đơn vị phụ trách, người đảm nhiệm giúp việc cho thủ trưởng công tác thi đua, khen thưởng phải là cán có đủ lực, trình độ và tâm huyết với công tác thi đua Việc bố trí cán làm công tác thi đua phải ổn định để họ có điều kiện nghiên cứu sâu văn bản, có kinh nghiệm để tham mưu cho thủ trưởng việc triển khai các hoạt động thi đua./ (23) HƯỚNG DẪN CÁC MẪU HỒ SƠ THI ĐUA KHEN THƯỞNG Mẫu: 01 TÊN CƠ QUAN CHỦ QUẢN TÊN ĐƠN VỊ ĐỀ NGHỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ………, ngày tháng năm Tờ trình Về việc đề nghị xét và công nhận các danh hiệu thi đua, khen thưởng Năm học 200 - 200 Căn Luật Thi đua, khen thưởng và Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15/4/2010 Chính Phủ Quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng và Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng; Căn Quyết định số 22/2009/QĐ-UBND ngày 23/9/2009 UBND tỉnh Yên Bái việc Quy định công tác thi đua, khen thưởng tỉnh Yên Bái; Căn Công văn số 01/SGDĐT-VP ngày 01/01/2010 việc hướng dẫn thực công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục và Đào tạo Yên Bái; Căn biên xét, đề nghị công nhận các danh hiệu thi đua, khen thưởng Hội đồng Thi đua - Khen thưởng ngày tháng năm Để kịp thời động viên các tập thể, cá nhân đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học; Hội đồng Thi đua - Khen thưởng kính trình Sở GD&ĐT xét, công nhận và đề nghị cấp trên khen thưởng thành tích năm học 200 - 200 , cụ thể sau: A Danh hiệu thi đua I Cá nhân: (Có danh sách kèm theo) Chiến sĩ thi đua sở: Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: II Tập thể (Có danh sách kèm theo) Tập thể Lao động tiên tiến: Tập thể Lao động xuất sắc: B Khen thưởng I Giám đốc Sở GD&ĐT tặng Giấy khen Tập thể: Cá nhân: II Bộ trưởng Bộ GD&ĐT tặng Bằng khen (Có danh sách kèm theo) Tập thể: Cá nhân: (24) III UBND tỉnh tặng Bằng khen (Có danh sách kèm theo) Tập thể: Cá nhân: IV Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen: Tập thể: Cá nhân: V Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương … Nơi nhận: - Như trên; - Lưu: VT, HĐTĐKT THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (Ký tên, đóng dấu) (25) Mẫu: 03 TÊN CƠ QUAN CHỦ QUẢN TÊN ĐƠN VỊ ĐỀ NGHỊ (1) CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ………, ngày tháng BIÊN BẢN Họp xét thi đua thi đua - khen thưởng Năm học 20 … - 20… năm I Thời gian II Địa điểm III.Thành phần: (Nêu rõ họ tên và chức danh) Chủ tịch Hội đồng TĐ-KT…………………………… Phó Chủ tịch Hội đồng TĐ-KT……………………… Các uỷ viên: - Ông (bà): - Ông (bà): IV Nội dung Hội đồng Thi đua - Khen thưởng .đã nghe ông (bà) ……………………………… Chủ tịch Hội đồng TĐ-KT phổ biến số nội dung Công văn số 01/SGD&ĐT- VP ngày 01/01/2010 việc Hướng dẫn thực công tác TĐKT Ngành GD&ĐT Yên Bái; kết tổng hợp báo cáo thành tích và đề xuất khen thưởng các tổ (phòng, ban) Sau phân tích kết thực nhiệm vụ năm học, đánh giá thành tích các tập thể và cá nhân, đối chiếu với các tiêu chuẩn; Hội đồng TĐ-KT đã trí đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo xét khen thưởng sau: Danh hiệu thi đua: a Tập thể: (có danh sách kèm theo) - Đề nghị danh hiệu Tập thể Lao động tiên tiến: - Đề nghị danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc: b Cá nhân: (có danh sách kèm theo): - Đề nghị danh hiệu Lao động tiên tiến: /tổng số CBCNV - Đề nghị danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở: - Đề nghị danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh: Đề nghị khen thưởng: a Giám đốc Sở GD&ĐT tặng Giấy khen: - Tập thể: (26) - Cá nhân: b Bộ trưởng Bộ GD&ĐT tặng Bằng khen: - Tập thể: - Cá nhân: c UBND tỉnh tặng Bằng khen: - Tập thể: - Cá nhân đề nghị tặng Bằng khen: d Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen: - Tập thể: - Cá nhân: đ Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương cho các tập thể, cá nhân (Hạng Ba, hạng Nhì, hạng Nhất, Độc lập, ) Hội đồng Thi đua, Khen thưởng ………………………………… đã trí kết bình xét trên và giao cho phận theo Thường trực TĐ-KT hoàn thiện hồ sơ, lập tờ trình đề nghị cấp có thẩm xét duyệt Thư ký họp TM HỘI ĐỒNG TĐ-KT CHỦ TỊCH (Ký, đóng dấu) HIỆU TRƯỞNG (GIÁM ĐỐC…) (Họ và tên) (27) Mẫu 4a TÊN CƠ QUAN CHỦ QUẢN TÊN ĐƠN VỊ ĐỀ NGHỊ (1) CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ………, ngày tháng năm BÁO CÁO THÀNH TÍCH TẬP THỂ Đề nghị khen thưởng…………… (2) I Đặc điểm tình hình: - Tên tập thể: (ghi đầy đủ, không viết tắt) - Ngày thành lập: - Tổ chức biên chế tập thể: Tổng số CBCNV (nam……., nữ……… - Tổng số đảng viên, đoàn viên công đoàn, đoàn viên TNCS HCM - Chất lượng đội ngũ: Trên đại học, Đại học, Cao đẳng, TC… - Chức năng, nhiệm vụ chủ yếu: (Các chức năng, nhiệm vụ và đặc thù, thuận lợi và khó khăn tập thể) II Thành tích đạt Các phong trào thi đua Biện pháp tổ chức thực Kết đạt qua các phong trào thi đua (3) - Các tiêu chủ yếu, kết đạt cụ thể năm trình khen Đánh giá thành tích bật thực các mục tiêu nhiệm vụ giao, tốc độ tăng trưởng bình quân năm, có số liệu so sánh với năm trước liên kề (đối với báo cáo khen thưởng thành tích theo chuyên đề, giai đoạn phải đánh giá các nội dung, yêu cầu chuyên đề đó) - Những biện pháp, sáng kiến áp áp dụng các biện pháp sáng kiến để nâng cao chất lượng hiệu công tác (nêu cụ thể biện pháp, sáng kiến và kết đạt được) - Đánh giá hoạt động và xếp loại tổ chức Đảng giai giai đoạn - Đánh giá hoạt động và xếp loại tổ chức chính quyền giai giai đoạn - Đánh giá và xếp loại tổ chức quần chúng (công đoàn, đoàn niên,…) giai đoạn - Công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao đội ngũ cán bộ, công nhân viên chức - Công tác chăm lo đời sống cán bộ, công nhân viên chức, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, công tác xây dựng nội bộ, thực quy chế dân chủ sở - Chấp hành chủ trương chính sách Đảng, pháp luật Nhà nước và thực chính sách xã hội Các danh hiệu thi đua đã khen thưởng (4) (28) - Nêu đầy đủ các phần thưởng cao quý đã Nhà nước, Chính phủ và các Bộ, ngành khen thưởng (ghi rõ Quyết định số, ngày tháng năm) - Nêu các danh hiệu thi đua và hình thức khen thưởng hàng năm cấp tỉnh và sở: + Năm 2007: Đạt danh hiệu……… …… Tại Quyết định số… ngày tháng năm + Năm 2008: Đạt danh hiệu……… …… Tại Quyết định số… ngày tháng năm + Năm 2009: Đạt danh hiệu……… …… Tại Quyết định số… ngày tháng năm + Năm 2010: Đạt danh hiệu……… …… Tại Quyết định số… ngày tháng năm + Năm 2011: Đạt danh hiệu……… …… Tại Quyết định số… ngày tháng năm Kỷ luật (nếu có) III Những ưu, khuyết điểm và phương hướng nhiệm vụ (5) Ưu, khuyết điểm Những bài học kinh nghiệm Phương hướng nhiệm vụ * Đánh giá chung: Nêu nhận xét chung và đề nghị khen thưởng XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN QUẢN LÝ TRỰC TIẾP (ký, đóng dấu) TẬP THỂ VIÊT BÁO CÁO (ký, đóng dấu) XÁC NHẬN CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (ký, đóng dấu) Ghi chú: - (1): Ghi rõ tên tập thể đề nghị khen thưởng: VD: TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆ/TỔ NGỮ VĂN - (2): Ghi rõ hình thức đề nghị khen thưởng VD: Tập thể lao động xuất sắc, Bằng khen Thủ tướng Chính phủ… - (3): Tuỳ theo hình thức đề nghị khen thưởng, nêu các tiêu chí việc thực nhiệm vụ chính trị đơn vị (có so sánh với năm trước 03 năm, 05 năm trước thời điểm đề nghị), ví dụ: Việc đầu tư xây dựng sở vật chất trường học, trang thiết bị dạy học, công tác xã hội hóa… (đối với tập thể lớn), tổng số học sinh, chất lượng và kết học tập (học lực và hạnh kiểm), số học sinh giỏi cấp, giáo viên dạy giỏi cấp; tỷ lệ % lao động tiên tiến, chiến sỹ thi đua sơ, số đề tài, sáng kiến cải tiến chất lượng giảng dạy… - (4): Nêu các danh hiệu thi đua, các hình thức khen thưởng đã đảng, nhà nước, bộ, ban, ngành, đoàn thể trung ương, tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương tặng thưởng phong tặng (ghi rõ số định, ký hiệu quan định, ngày, tháng, năm ký định) - (5): Đánh giá ưu điểm, tồn tại, nguyên nhân đạt và bài học kinh nghiệm, nêu các nhiệm vụ chủ yếu thời gian (29) Mẫu 4b CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ., ngày tháng năm BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN Đề nghị khen thưởng………………(1) I- Sơ yếu lý lịch: - Họ và tên: - Ngày tháng năm sinh: - Quê quán (2): - Trú quán: - Trình độ văn hoá: - Trình độ chuyên môn: - Trình độ chính trị: - Ngày vào Đảng CSVN ngày chính thức - Chức vụ: - Đơn vị công tác: - Nhiệm vụ phân công, đảm nhiệm: II- Quá trình công tác: (Từ ngày tháng năm đến ngày tháng năm, làm gì? đâu?) (3) III- Thành tích đã đạt được: 1- Sơ lược thành tích tập thể: Nêu các tiêu chủ yếu, kết cụ thể tập thể đạt (Đối với khen thưởng theo chuyên đề, giai đoạn phải nêu các nội dung hướng dẫn khen thưởng chuyên đề, giai đoạn đó) (4) 2- Thành tích đạt cá nhân - Nêu thành tích cá nhân việc thực nhiệm vụ giao (5) - Những biện pháp sáng kiến cải tiến kỹ thuật cá nhân áp dụng sáng kiến nhằm nâng cao chất lượng, hiệu công tác đơn vị và cá nhân Nêu rõ kết đạt từ việc áp dụng sáng kiến đó (6) - Đối với công tác xây dựng Đảng, chính quyền, các tổ chức quần chúng - Nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ… - Phẩm chất, đạo đức, lối sống cá nhân - Chấp hành chính sách Đảng, Pháp luật Nhà nước (là đảng viên phải nêu rõ hàng năm đạt loại gì và gia đình hàng năm có đạt danh hiêu gia đình văn hoá không) - Công tác tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện IV- Các hình thức khen thưởng đã ghi nhận: (7) 1- Đối với tập thể: (cá nhân là cán quản lý kê khai mục này) (30) Nêu đầy đủ các phần thưởng cao đã đạt trước giai đoạn đề nghị khen thưởng như: Huân chương, Bằng khen Chính phủ (ghi rõ định số, ngày tháng năm) 2- Đối với cá nhân: Nêu các danh hiệu và hình thức đã khen thưởng hàng năm cấp tỉnh và cấp sở: - Năm 2007 ………………… Quyết định số… ngày tháng năm - Năm 2008 ………………… Quyết định số… ngày tháng năm - Năm 2009 ………………… Quyết định số… ngày tháng năm - Năm 2010 ………………… Quyết định số… ngày tháng năm 8- Kỷ luật (nếu có) V- Những ưu, khuyết điểm và phương hướng nhiệm vụ 1- Ưu, khuyết điểm: 2- Những bài học kinh nghiệm 3- Phương hướng nhiệm vụ * Đánh giá chung: Nêu nhận xét chung và ý kiến đề nghị khen thưởng XÁC NHẬN CỦA TỔ (KHOA, PHÒNG) (8) NGƯỜI BÁO CÁO (Ký, ghi rõ họ tên) (Ký, ghi rõ họ tên) XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN QUẢN LÝ XÁC NHẬN CỦA SỞ GD&ĐT (Ký tên, đóng dâu) Ghi chú: - (1) Ghi rõ hình thức thi đua và danh hiệu khen thưởng giai đoạn năm - (2) Ghi rõ đơn vị hành chính: xã, phường, thị trấn, huyện, thị xã, thành phố, tỉnh - (3) Ghi rõ quá trình công tác, làm việc cá nhân - (4) Nêu kết đạt tập thể (nếu là giáo viên, nhân viên thì nêu thành tích tập thể tổ, lãnh đạo đơn vị thì nêu thành tích đơn vị) giai đoạn mà cá nhân đề nghị khen thưởng - (5) Căn vào nhiệm vụ giao, nêu kết đã đạt xuất, chất lượng, hiệu việc thực nhiệm vụ - (6) Nêu cụ thể cải tiến, sáng kiến kinh nghiệm thân áp dụng tiến khoa học vào công việc giao mang lại hiệu vượt bậc - (7) Ghi rõ các danh hiệu thi đua và hình thức khen thưởng đã đạt được, ghi đầy đủ số định, ký hiệu và ngày tháng năm ban hành - (8) Phải có đầy đủ các xác nhận các cấp, ví dụ: ông A là giáo viên phải có xác nhận vào báo cáo thành tích lãnh đạo tổ (khoa, phong), sau đó đến lãnh đạo trường (trung tâm); / _ (31) Mẫu 5a TÊN CƠ QUAN CHỦ QUẢN TÊN ĐƠN VỊ ĐỀ NGHỊ (1) CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ………, ngày tháng năm ĐĂNG KÝ THI ĐUA - KHEN THƯỞNG Năm học 200 - 200 Căn Luật Thi đua, khen thưởng và Nghị định số 42/2010/NĐ-CP ngày 15/4/2010 Chính Phủ Quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều Luật Thi đua, Khen thưởng và Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Thi đua, Khen thưởng; Căn Quyết định số 22/2009/QĐ-UBND ngày 23/9/2009 UBND tỉnh Yên Bái việc Quy định công tác thi đua, khen thưởng tỉnh Yên Bái; Căn Công văn số 01/SGDĐT-VP ngày 01/01/2010 việc hướng dẫn thực công tác thi đua, khen thưởng ngành Giáo dục và Đào tạo; Căn đăng ký thi đua các cá nhân và tập thể đã thông qua hội nghị CB, CC, VC đầu năm học đơn vị năm học 200 - 20 I DANH HIỆU THI ĐUA Cá nhân: (có danh sách kèm theo) a Chiến sỹ thi đua sở: b Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh: Tập thể a Tập thể lao động tiên tiến: b Tập thể lao động xuất sắc: II ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG Bằng khen Bộ trưởng Bộ GD&ĐT (có danh sách kèm theo) a Cá nhân: b Tập thể: Bằng khen UBND tỉnh (có danh sách kèm theo) a Cá nhân: b Tập thể: Bằng khen Thủ tướng Chính phủ (có danh sách kèm theo) a Cá nhân: b Tập thể: Huân chương lao động cho các tập thể và cá nhân… III ĐĂNG KÝ NGÀY THÀNH LẬP ĐƠN VỊ (nếu có): THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (Ký tên, đóng dấu) (32) DANH SÁCH Cá nhân đăng ký danh hiệu thi đua năm học …… (Kèm theo đăng ký thi đua) TT Họ và tên Chức vụ Tên đề tài (SKKN) ĐK Danh hiệu (thứ tự từ CSTĐ sở đến CSTĐ cấp tỉnh) DANH SÁCH Cá nhân đăng ký khen thưởng năm học…… (Kèm theo đăng ký thi đua) TT Họ và tên Chức vụ ĐK khen thưởng (thứ tự từ Giấy khen Giám đốc Sở đến Bằng khen UBND tỉnh, Bộ GD&ĐT, TTgCP, Huân chương lao động hạng Ba, Nhì, Nhất) DANH SÁCH Tập thể đăng ký danh hiệu năm học……… (Kèm theo đăng ký thi đua) TT Tên tập thể Tổng số CB,VC ĐK danh hiệu (Từ Tập thể LĐTT đến Tập thể LĐXS) DANH SÁCH Tập thể đăng ký khen thưởng năm học……… (Kèm theo đăng ký thi đua) TT Tên tập thể Lưu ý: Đóng dấu treo vào các danh sách đăng ký Tổng số CB,VC, VC Đăng ký khen thưởng (Từ Giấy khen Giám đốc Sở đến Bằng khen UBND tỉnh, Bộ GD&ĐT, TTgCP, Huân chương lao động hạng Ba, Nhì, Nhất) (33) Mẫu 5b TÊN CƠ QUAN CHỦ QUẢN TÊN ĐƠN VỊ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ………, ngày tháng năm ĐĂNG KÝ THI ĐUA Hoàn thành các lĩnh vực công tác Khối Năm học 200 - 200 Căn Quy định tiêu chuẩn đánh giá và cho điểm các lĩnh vực công tác khối ; Căn vào điều kiện và tình hình thực tế đơn vị đăng ký giao ước thi đua năm học 200 - 200 sau: TT Lĩnh vực công tác Mức độ đăng ký Hoàn H.thành thành xuất sắc Đề nghị khen thưởng 10 11 12 13 14 15 THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ (Ký tên, đóng dấu) Lưu ý: Đăng ký hoàn thành mức độ nào thì điền dấu (x) vào ô thích hợp (34) (35)