Bµi míi: a Giới thiệu bài: Cho HS hát bài “Đi đến trờng” b Các hoạt động: * Hoạt động 1: "Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh" BT4 - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c tranh trong BT4, th¶o luËn[r]
(1)Tuần2 Thứ ngày 10 tháng năm 20012 Tiếng việt Bài 4:Dấu hỏi ,dấu nặng I Muc tiêu: - HS nhận biết đợc các dấu ’ Đọc và viết dung dấu ’ - BiÕt ghÐp đọc c¸c tiÕng : bÎ, bÑ - Biết các dấu ’ tiếng đồ vật, vật - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 cõu theo nội dung: Hoạt động bà mÑ, b¹n g¸i vµ b¸c n«ng d©n tranh II §å dïng d¹y häc: - GV: Dấu ’ , đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp - HS: SGK, b¶ng, phÊn.Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS TiÕt 1 KiÓm tra: - ViÕt dÊu /, tiÕng bÐ vµo b¶ng - C¶ líp viÕt - ChØ dÊu / c¸c tiÕng: bÐ, vÐ, vã - -> em Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: * DÊu ?: - Cho HS më SGK - C¸c tranh nµy vÏ vµ vÏ g×? (giá, khØ, thá, hæ, má) - GV nªu: giá, khØ, thá, hæ lµ c¸c tiÕng gièng ë chỗ có dấu ? - Chỉ dấu ? và cho HS phát âm đồng các tiếng có dÊu hái - Nãi: Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu hái * DÊu ( dÊu nÆng - giíi thiÖu t¬ng tù dÊu hái) b Phát triển bài: GV viÕt dÊu ’ trªn b¶ng líp * NhËn d¹ng dÊu: +) DÊu ? - GV tô lại dấu ? đã viết trên bảng và nói: dấu hỏi là mét nÐt mãc - Cho HS quan s¸t mÉu vËt, dÊu hái bé ch÷ + DÊu ’ gièng nh÷ng vËt g×? (Cái móc câu đặt ngợc, cái cổ ngỗng…) - HS më SGK - Quan s¸t, tr¶ lêi - Đọc đồng - Nghe, nhí tªn dÊu - Quan s¸t - HS nghe, quan s¸t - Thảo luận nhóm đôi, trả lêi c©u hái (2) +) DÊu - GV tô lại dấu đã viết trên bảng và nói: dấu nặng là - HS nghe, quan sát mét chÊm - Th¶o luËn theo bµn, tr¶ lêi - Cho HS quan s¸t mÉu vËt, dÊu nÆng bé ch÷ c©u hái + DÊu gièng nh÷ng vËt g×? (C¸i môn ruåi, chÊm trßn) * GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m +) DÊu ? - GV nói: Khi thêm dấu hỏi vào be, ta đợc tiếng bẻ - ViÕt lªn b¶ng tiÕng bÎ, híng dÉn HS mÉu ghÐp tiÕng bÎ SGK + VÞ trÝ cña dÊu hái bÎ? (§Æt trªn ch÷ e) - Phát âm mẫu tiếng bẻ Cho HS đọc - Theo dâi, söa lçi ph¸t ©m cho HS +) DÊu (híng dÉn t¬ng tù) * Híng dÉn viÕt dÊu trªn b¶ng DÊu ’ - GV viÕt mÉu trªn b¶ng líp - Võa viÕt, võa híng dÉn quy tr×nh viÕt - Cho HS viÕt trªn kh«ng trung b»ng ngãn trá, viÕt vµo b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a lçi - Nªu dÊu võa häc - T×m dÊu bé ch÷ TiÕt LuyÖn tËp a) Luyện đọc - Söa lçi ph¸t ©m b) LuyÖn viÕt - Cho HS më vë TËp viÕt T1, viÕt bµi - Uốn nắn t viết, giúp đỡ HS viết cha đúng - HS nghe - Quan s¸t - Th¶o luËn, tr¶ lêi - §äc lÇn lît: c¸ nh©n bµn, nhãm,lớp - Quan s¸t + nghe - ViÕt trªn kh«ng trung - ViÕt vµo b¶ng - HS nªu - T×m dÊu -HS lÇn lît ph¸t ©m bÎ, bÑ - HS đọc, phát âm theo : cá nh©n.bµn, nhãm,lớp - TËp t« bÎ, bÑ vë TËp viÕt c) LuyÖn nãi: bÎ (Nh×n tranh tr¶ lêi) - Quan s¸t tranh SGK, tr¶ - GV nªu c¸c c©u hái, yªu cÇu HS th¶o luËn: lêi c©u hái + Quan s¸t tranh em thÊy nh÷ng g×? - Líp nhËn xÐt, bæ sung + C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau? Kh¸c nhau? + Em thÝch bøc tranh nµo? V× sao? - GV ph¸t triªn néi dung luyÖn nãi: + Trớc đến trờng em có sửa lại quần áo cho gọn (3) gµng hay kh«ng? + Muèn ®em b¾p ng« tõ c©y vÒ nhµ em ph¶i lµm g×? + Nªu néi dung c¸c bøc tranh ? + Em đọc lại tên bài (bẻ) -2HS §äc tªn bµi - HS đọc 4.Kết luận : - Nh¾c l¹i bµi - GV chØ b¶ng - VÒ nhµ:+ViÕt dÊu’ vµ tiÕng bÎ, bÑ vµo vë luyÖn viÕt + Tù t×m dÊu thanh, xem tríc bµi …………………………………… To¸n Tiết 5: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Sau học: HS đợc củng cố nhận biết hình vuông, hình tam giác, hình tròn GD HS yêu thích môn học II §å dïng d¹y häc: -GV:Bộ đồ dùng dạy học Toán lớp -HS: Bé thực hành To¸n líp III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV KiÓm tra: GV nªu c©u hái: + Giê tríc em häc h×nh g×?(h×nh tam gi¸c ) + Tìm hình tam giác đồ dùng Hoạt động HS - HS tr¶ lêi - HS t×m h×nh tam gi¸c Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: Nêu ND bài: b.Phát triển bài - HS tìm các hình, để riêng tõng h×nh *) ¤n bµi: - Yªu cÇu: t×m c¸c h×nh trßn, h×nh vu«ng, h×nh tam giác đồ dùng - Cho HS làm việc nhóm đôi - NhËn xÐt *) LuyÖn tËp: - HS më s¸ch Bµi 1: T« mµu vµo c¸c h×nh - Quan s¸t, tr¶ lêi - Y/c HS më BT1 (SGK - Tr10) + Trong bµi cã nh÷ng h×nh nµo ? - HS chó ý nghe (H×nh tam gi¸c, h×nh vu«ng, h×nh trßn) - HD: +C¸c h×nh vu«ng: t« mµu - HS t« mµu vµo c¸c h×nh + C¸c h×nh trßn: t« mµu theo híng dÉn (4) + C¸c h×nh tam gi¸c: t« mµu - Yªu cÇu HS lÊy bót ch× vµ híng dÉn t« - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 2: Thùc hµnh ghÐp h×nh - Híng dÉn HS dïng mét h×nh vu«ng vµ hai h×nh tam giác để ghép thành hình - GV ghÐp mÉu mét h×nh - Cho HS ghép hình theo nhóm đôi - GV quan s¸t híng dÉn thªm nhßm cßn lóng tóng - HS theo dâi - Quan s¸t - HS lÇn lît ghÐp c¸c h×nh nh h×nh a, b, c - HS t×m -NX bổ sung Kết luận : + T×m h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c ë - HS nghe líp, ë nhµ em, n¬i em biÕt.t (vÝ dô: miÖng thóng miÖng nia h×nh trßn, g¹ch hoa h×nh vu«ng; …) + NhËn xÐt giê häc + VN «n, lµm bµi vë BT To¸n, xem tríc bµi: C¸c sè 1, 2, …… Thứ ngày 11 tháng năm 20012 Tiếng việt …… Bµi 5: Dấu huyền ,dấu ngã ( ` ~) I Mục đích, yêu cầu: Sau học: - HS nhận biết đợc các dấu và ` ~ Đọc và viết đỳng dấu( ` ~) - BiÕt ghÐp c¸c tiÕng bÌ, bÏ - Biết đợc dấu ` ~ tiếng đồ vật, vật - Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn 2-3 câu: Nãi vÒ bÌ (bÌ gç, bÌ tre nøa) vµ t¸c dụng nó đời sống II §å dïng d¹y häc: GV:- Bảng kẻ ôli ,bộ đồ dùng dạy tiếng việt lớp 1.- Các vật tựa hình dấu ` ~ -Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi C¸c s¸ch, b¸o cã dÊu vµ ch÷ míi häc HS: SGK, b¶ng, phÊn.Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS TiÕt 1 KiÓm tra: - Viết và đọc (mỗi em viết chữ: bé, bẻ, bẹ) - ViÕt b¶ng - §äc bµi SGK - HS đọc - GV nhËn xÐt (5) Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: * DÊu ` : - Cho HS më SGK - C¸c tranh nµy vÏ vµ vÏ g×? (dõa, mÌo, cß, gµ) - GV nªu: dõa, mÌo, cß, gµ lµ c¸c tiÕng gièng ë chỗ có dấu ` - Chỉ dấu ` và cho HS phát âm đồng các tiếng có dÊu huyÒn - Nãi: Tªn cña dÊu nµy lµ dÊu huyÒn * DÊu ~ ( dÊu ng· - giíi thiÖu t¬ng tù dÊu huyÒn) b.Phát triển bài *) D¹y dÊu thanh: GV viÕt dÊu ` ~ trªn b¶ng líp * NhËn d¹ng dÊu: +) DÊu ` - GV tô lại dấu ` đã viết trên bảng và nói: dấu huyền là mét nÐt sæ nghiªng tr¸i - Cho HS quan s¸t mÉu vËt, dÊu huyÒn bé ch÷ + Dấu ` giống vật gì? (giống cái thớc kẻ đặt xu«i, d¸ng c©y nghiªng…) +) DÊu ~ - GV tô lại dấu ~ đã viết trên bảng và nói: dấu ngã là mét nÐt mãc cã ®u«i ®i lªn - Cho HS quan s¸t mÉu vËt, dÊu ng· bé ch÷ + Dấu ~ giống vật gì? (giống cái đòn gánh, làn sãng cã giã to…) * GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m DÊu ` - GVnói: Khi thêm dấu huyền vào be, ta đợc tiếng bè - ViÕt lªn b¶ng tiÕng bÌ, híng dÉn HS mÉu ghÐp tiÕng bÌ SGK + VÞ trÝ cña dÊu huyÒn bÌ? (§Æt trªn ch÷ e) - Phát âm mẫu tiếng bè Cho HS đọc - Theo dâi, söa lçi ph¸t ©m cho HS DÊu ~ ( híng dÉn t¬ng tù) * Híng dÉn viÕt dÊu trªn b¶ng DÊu ` ~ - HS më SGK - Quan s¸t, tr¶ lêi - Đọc đồng - Nghe, nhí tªn dÊu - Quan s¸t - HS nghe, quan s¸t - Thảo luận nhóm đôi, trả lêi c©u hái - HS nghe, quan s¸t - Th¶o luËn theo bµn, tr¶ lêi c©u hái - HS nghe - Quan s¸t - Th¶o luËn, tr¶ lêi - §äc lÇn lît: c¸ nh©n nhãm, lớp - Quan s¸t (6) - GV viÕt mÉu trªn b¶ng líp võa viÕt, võa híng dÉn quy tr×nh viÕt - Cho HS viÕt trªn kh«ng trung, viÕt vµo b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a lçi *) Cñng cè: - Nªu dÊu võa häc?(dÊu huyÒn ` ) - T×m dÊu bé ch÷ TiÕt LuyÖn tËp a) Luyện đọc: - Söa lçi ph¸t ©m - ViÕt trªn kh«ng trung - ViÕt vµo b¶ng - HS nªu - T×m dÊu - HS lÇn lît ph¸t ©m bÌ, bÏ - HS đọc, phát âm cá nhân nhãm, lớp - TËp t« bÌ, bÏ vë b) LuyÖn viÕt: TËp viÕt - Cho HS më vë TËp viÕt T1, viÕt bµi - Uốn nắn t viết, giúp đỡ HS viết cha đúng c) Luyªn nãi: bÌ - Quan s¸t tranh SGK - Thảo luận nhóm đôi, trả - GV nªu c©u hái: lêi c©u hái + Bøc tranh vÏ g× ? ( vÏ bÌ) - Líp bæ sung + BÌ ®i trªn c¹n hay díi níc? (bÌ ®i díi níc) + Bè dùng để làm gì? Bè thờng chở gì? (chở hàng) + Nh÷ng ngêi bíc tranh nµy ®ang lµm g× ? (®Èy -HS tù ph¸t biÓu ý kiÕn cho bÌ tr«i) - Líp bæ sung - GV phát triển chủ đề luyện nói: + T¹i ngêi ta dïng bÌ mµ kh«ng dïng thuyÒn? - Cả lớp đọc lại bài + Em đã nhìn thấy bè cha ? + Em hãy đọc lại tên bài ? (bè) Kết luận : - Cho HS đọc lại bài - NhËn xÐt chung giê häc - VN: Tìm dấu đã học sách báo Xem trớc B6 ……………………………………………… To¸n C¸c sè 1, 2, I Môc tiªu: Sau học: - HS cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 1, 2, - Biết đọc, viết các số 1, 2, Biết đếm từ đến số 3, từ đến - Nhận biết số lợng các nhóm từ đến đồ vật và thứ tự các số bé phËn ®Çu cña d·y sè tù nhiªn (7) II §å dïng d¹y - häc: GV+ Bộ đồ dùng dạy học Toán lớp + B¶ng phô viÕt s½n h×nh vu«ng ë trang 14 HS - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra: - GV đặt bảng gài các hình: hình vuông, hình tròn, - Quan sát h×nh ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c - Nêu yêu cầu: và đọc tên các hình đã học - -> em lên bảng và đọc - NhËn xÐt tªn h×nh Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu, ghi b¶ng tªn bµi b.Phát triển bài Giíi thiÖu tõng sè 1, 2, 3: * Sè 1: - Cho HS quan s¸t c¸c nhãm chØ cã phÇn tö: + Tranh vÏ mÊy chim? (Tranh vÏ chim) - GV chØ vµo bøc tranh vµ nãi: “cã chim”, gäi HS nh¾c l¹i - Híng dÉn t¬ng tù víi c¸c bøc tranh kh¸c: + Tranh vÏ mÊy b¹n g¸i ? (Tranh vÏ b¹n g¸i) + Tranh vÏ mÊy chÊm trßn trßn ? (1 chÊm trßn) + Nhóm đồ vật vừa quan sát có số lợng là mấy? (Nhóm đồ vật có số lợng là một) - GV nói: ta dùng số để số lợng nhóm đồ vật đó, viết lên bảng số in và số viết - Cho HS đọc số -HS quan s¸t - tr¶ lêi c¸c c©u hái -HSnh¾c l¹i c©u nãi cña c«gi¸o - Suy nghÜ, tr¶ lêi - HS quan s¸t sè - HS đọc số lần lợt cá nhân bµn, nhãm,lớp - LÊy vµ gµi sè * Sè vµ sè 3: (giíi thiÖu t¬ng tù sè 1) - ViÕt trªn kh«ng trung * Híng dÉn viÕt sè: 1, 2, - ViÕt b¶ng - GV viÕt mÉu vµ híng dÉn HS viÕt tõng ch÷ sè - Theo dâi, chØnh söa -HStr¶ lêi + Cô cùng các em vừa học đợc số nào? - Mở SGK quan sát và đềm xuôI (C¸c sè 1, 2, 3) + Hớng dẫn HS vào các hình vẽ và đếm từ đến (một, hai, ba) đọc ngợc lại(ba, hai, một) c) Thùc hµnh: (8) Bµi 1: Thùc hµnh viÕt sè - Híng dÉn HS viÕt mét dßng sè 1, mét dßng sè 2, -HsviÕt b¶ng råi viÕt vµo mét dßng sè vë - GV chú ý cách HS để vở, cách cầm bút, t ngồi viết Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS yếu - NhËn xÐt, chÊm ch÷a bµi cho HS Bµi 2: - HS quan s¸t - Cho HS quan s¸t - GV tËp cho HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp (Nh×n - HS nªu tranh viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng) - Cho HS nhËn xÐt, söa ch÷a Bµi 3: - GV cho HS quan s¸t h×nh vÏ ë tõng côm, tr¶ lêi c©u hái: + Cụm đố các em biết phải làm gì ? (Viết số) + Cụm đố các em biết phải làm gì ? (Viết chấm trßn) + Cụm đố các em biết phải làm gì ? (Viết số và viÕt chÊm trßn) - HS ®iÒn vµ nªu miÖng -líp nhËn xÐt - HS quan s¸t, tr¶ lêi - ViÕt sè vµo « trèng - HS ch¬i c¶ líp 3.Kết luận: - HS lµm theo yªu cÇu - Cho HS ch¬i trß ch¬i "NhËn biÕt sè lîng nhanh" - GV đa các tập hợp đồ vật có số lợng là 1, 2, Yªu cÇu HS nh×n vµ gi¬ sè thÝch hîp - Cho HS đếm lại các số vừa học - Nhận xét học, VN:Tập viết và đếm các số ……………………………………………………………………………… Thứ ngày 12 tháng năm 20012 Tiếng việt Bµi 6: be, bÌ, bÐ, bÎ, bÏ, bÑ I Mục đích, yêu cầu:Sau học: - HS nhận biết đợc các âm và chữ e, b, các dấu (ngang) ` / ’ ~ - BiÕt ghÐp e víi b vµ be víi c¸c dÊu thµnh tiÕng cã nghÜa - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 cõu: Phân biệt đợc các vật, việc , ngời qua thể khác dấu II §å dïng d¹y häc: GV+ B¶ng phô kÎ b¶ng «n: b, e, be \ , / ? , ~, (9) +Tranh minh ho¹ c¸c mÉu vËt cña c¸c tiÕng: bÌ, bÎ, bÐ, bÑ +Tranh minh ho¹ phÇn luyÖn nãi HS: SGK, b¶ng, phÊn.Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS TiÕt 1 KiÓm tra: - Viết và đọc: bè, bẽ, bẻ (mỗi tổ viết chữ) - ViÕt b¶ng - GV kiểm tra và cho đọc lại tiếng vừa viết - Cả lớp đọc Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) - Y/c HS nêu âm, dấu và các tiếng đã đợc học tuần - HS nªu b.Phát triển bài *) ¤n tËp: * Ch÷, ©m e, b vµ ghÐp e, b thµnh tiÕng be - Y/c HS t×m vµ ghÐp tiÕng be - GV g¾n lªn b¶ng e b - HS th¶o luËn nhãm, ghÐp tiÕng - HS đọc - GV theo dâi, chØnh söa ph¸t ©m cho HS * DÊu vµ ghÐp be víi c¸c dÊu đọc thµnh tiÕng - HS đọc đồng \ / ’ ` - §äc CN, nhãm, líp Be - Cho HS đọc (be) và các dấu + Be thêm (~) ta đợc tiếng gì ? (Bẽ ) - Cho HS đọc: be - huyền - bè + Tiếng be, thêm dấu gì để đợc tiếng bé? (Dấu s¾c) - Cho HS đọc: be - sắc - bé - Cho HS ghép tiếng be với các dấu ’ ~ để đợc: bẻ, bẽ, bẹ và luyện đọc - GV theo dâi, chØnh söa * C¸c tõ t¹o nªn tõ e, b vµ c¸c dÊu - Nªu: Tõ ©m e, b vµ c¸c dÊu ta cã thÓ t¹o c¸c tõ kh¸c "be be" lµ tiÕng kªu cña bª vµ dª - HS tr¶ lêi - HS đọc - HS ghép và đọc (cá nhân, lớp) - HS theo dâi (10) "bÌ bÌ" to, bµnh hai bªn "be bÐ" chØ ngêi hay vËt nhá xinh xinh - Cho HS đọc - GV theo dâi, chØnh söa * Híng dÉn viÕt tiÕng trªn b¶ng - GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt - Cho HS viÕt trªn b¶ng (T1: be, bÌ; T2: bÐ, bÎ; T3: bÏ, bÑ) - GV thu mét sè b¶ng viÕt tèt vµ choHS nhËn xÐtbµi viÕt trªn b¶ng cña c¸c b¹n * Cñng cè - Trß ch¬i "T×m tiÕng cã dÊu võa «n" - NhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS theo dâi - HS t« ch÷ vµ viÕt trªn b¶ng - HS nhËn xÐt b¶ng - Ch¬i tËp thÓ, nãi theo hiÖu lÖnh cña GV TiÕt 3- LuyÖn tËp: a) Luyện đọc * §äc l¹i bµi tiÕt (b¶ng líp) - GV theo dâi, chØnh söa * Giíi thiÖu tranh minh ho¹ "be bÐ" - Cho HS më s¸ch vµ nªu c©u hái : + Tranh vÏ g× ? + Em bé và các đồvật đợc vẽ nh nào? (Tranh vẽ em bé chơi đồ chơi) - GV nói: Thế giới đồ chơi các em là thu nhá cña thÕ giíi cã thùc mµ chóng ta ®ang sèng V× vËy tranh minh ho¹ cã tªn "be bÐ" Chñ nh©n be bé, đồ vật be bé và xinh xinh - Cho HS đọc: be bé - GV theo dâi, chØnh söa b) LuyÖn viÕt: - Híng dÉn HS t« c¸c ch÷ cßn l¹i vëTËp viÕt -GVtheo dâi,chØnh söa, t thÕ ngåi,c¸ch cÇm bót - NhËn xÐt bµi viÕt - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS quan s¸t tranh vµ ph¸t biÓu ý kiÕn - HS nghe - HS đọc đồng - HS tËp t« vë TËp viÕt c) LuyÖn nãi: C¸c dÊu vµ sù ph©n biÖt c¸c tõ theo dÊu - GV híng dÉn HS nh×n vµ nhËn xÐt c¸c cÆp tranh - HS quan s¸t tranh, ph¸t biÓu theo chiÒu däc (11) - Ph¸t triÓn néi dung luyÖn nãi: + Em đã trông thấy các vật, các loại quả, đồ vËt… nµy cha? ë ®©u? + Em thÝch tranh nµo nhÊt? V× ? + Bức tranh nào vẽ ngời? Ngời đó làm gì? - GV vào tranh dê, thêm dấu ( / ) đợc dế - Quan sát GV viÕt dÊu s¾c díi bøc tranh dÕ - Yªu cÇu HS viÕt tiÕp dÊu díi nh÷ng bøc tranh cßn l¹i - HS viÕt - GV nhËn xÐt, bæ sung - HS ch¬i theo híng dÉn Kết luận :- GV nªu luËt ch¬i vµ c¸ch ch¬i - HS nghe + NX chung giê häc + VN: §äc l¹i bµi, t×m ch÷ cã dÊu võa «n ………… To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Sau học: Học sinh đợc củng cố về: - NhËn biÕt sè lîng 1, 2, - Đọc, viết, đếm các số phạm vi II §å dïng d¹y häc: - GV: tÊm b×a, h×nh vu«ng, h×nh tam gi¸c - HS: Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra: - Cho HS viết và đọc các số 1,2,3 3, 2, -3 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm - Một số HS đọc Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu – ghi tªn bµi - HS quan s¸t, nªu b.Phát triển bài LuyÖn tËp: Bµi 1: - Cho HS quan s¸t BT1 vµ nªu yªu cÇu cña bµi (Nhận biết số lợng đồ vật các hình ghi số - HS làm BT - HS đọc kết theo dãy số thÝch hîp vµo « trèng) (12) - GV cho HS lµm bµi, theo dâi, uèn n¾n thªm nh÷ng häc sinh cßn lóng tóng - Cho HS đọc kết theo hàng Chẳng hạn: “Có hai h×nh vu«ng, viÕt sè 2,…” - NX vµ cho ®iÓm Bµi : (T¬ng tù bµi 1) + Bµi yªu cÇu g× ? (§iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng) - Sau HS làm bài song cho HS đọc dãy số - C2 cho HS thuật ngữ đếm xuôi, ngợc - HS lµm bµi - HS đọc kết theo dãy số - Đọc xuôi đọc ngợc Bµi 3: - Lµm t¬ng tù bµi 1,2 + Bài Y/c gì ? (Viết số thích hợp vào ô trống để sè « vu«ng cña nhãm) - Híng dÉn HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - Lµm bµi c¸ nh©n (Nhãm 1: viÕt 2; Nhãm 2: viÕt 1; C¶ hai nhãm: 3) - HS lµm theo híng dÉn - HD HS tËp chØ vµo h×nh vµ nãi: “Hai vµ mét lµ ba”, “Mét vµ hai lµ ba” Bµi 4: - Yªu cÇu cña bµi: ViÕt c¸c sè theo thø tù 1, 2, theo mÉu - GV HD vµ giao viÖc - HS viÕt sè - GV theo dâi, chØnh söa vµ nhËn xÐt 3.Kết luận: - Trß ch¬i: "Ai lµ ngêi th«ng minh nhÊt" Cách chơi: Chia lớp thành tổ lần lợt đa câu - HS theo dõi và chơi theo hhỏi Tổ nào trả lời nhanh nhất, đúng thắng ớng dẫn cuéc VD: ¤ng lµ ngêi sinh bè vµ mÑ Minh, em cã tÊt - HS nghe c¶ mÊy «ng ? - NhËn xÐt chung giê häc - VÒ nhµ: TËp viÕt c¸c sè 1, 2, vë Thứ ngày 13 tháng năm 20012 Tiếng việt Bµi 7: ê , v I Mục đích, yêu cầu: Sau học: Häc sinh: - Đọc và viết đợc: ê, v, bê, ve (13) - Đọc đợc câu ứng dụng: bé vẽ bê - Phát triển lời nói tự nhiên 2-3 cõu theo chủ đề: bế bé II §å dïng d¹y häc: GV.- Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt -Tranh minh ho¹ c©u øng dông vµ phÇn luyÖn nãi HS: SGK, b¶ng, phÊn.Bộ thực hành TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS TiÕt 1 KiÓm tra: - Viết và đọc: tổ viết từ: be be, bê bê, be - Viết bảng con, đọc theo tổ bÐ - Một vài em đọc SGK - GV nªu nhËn xÐt sau kiÓm tra Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Cho HS quan s¸t tranh, th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u - Th¶o luËn theo bµn, tr¶ lêi hái: C¸c tranh nµy vÏ g×? (bª, ve) - HS tr¶ lêi - GV: Trong tiếng bê và ve chữ nào đã học? (b,e) - GV: Hôm nay, chúng ta học các chữ và âm - HS đọc theo GV: ê – bê cßn l¹i: ª v GV viÕt b¶ng ª v v – ve b.Phát triển bài *) D¹y ch÷ ghi ©m Ch÷ ª: * NhËn diÖn ch÷: - GV viÕt lªn b¶ng ch÷ ª vµ hái: + Chữ ê có gì giống và khác với chữ e chúng ta đã häc? (- Gièng nhau: NÐt th¾t - Kh¸c nhau: Ch÷ ª cã thªm dÊu mò trªn ch÷ e) + DÊu mò trªn ch÷ ª tr«ng gièng g× ? (Gièng h×nh c¸i nãn) * Phát âm và đánh vần tiếng: + Ph¸t ©m: - GV ph¸p ©m mÉu ª, lu ý ph¸t ©m miÖng më hÑp h¬n ©m e - GV chØnh söa, ph¸t ©m cho HS nghe + §¸nh vÇn tiÕng kho¸ - Yªu cÇu HS t×m vµ gµi ©m ª võa häc - H·y t×m ©m b ghÐp bªn tr¸i ©m ª? - Quan s¸t - So s¸nh, tr¶ lêi c¸ nh©n - HS tr¶ lêi - HS quan sát và nghe GV đọc mÉu - Nh×n b¶ng ph¸t ©m nhiÒu lÇn (CN, nhãm, líp) - HS lấy đồ dùng và thực hành (14) - GV viết lên bảng: bê và đọc bê + Nªu vÞ trÝ c¸c ©m b tiÕng bª ? (TiÕng bª cã ©m b đứng trớc, âm ê đứng sau) + Hớng dẫn HS đánh vần : bờ - ê- bê - GV theo dâi, chØnh söa * Híng dÉn viÕt ch÷: + Híng dÉn viÕt ch÷: - GV viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt ch÷: ª - GV nhËn xÐt, ch÷a lçi cho HS + Híng dÉn viÕt tiÕng: - Híng dÉn HS viÕt vµo b¶ng con: bª ( Lu ý nÐt nèi gi÷a b vµ ª) Ch÷ v: (quy tr×nh t¬ng tù) Lu ý: + Ch÷ v gåm mét nÐt mãc hai ®Çu vµ mét nÐt th¾t nhá + So s¸nh v víi b: Gièng: NÐt th¾t Kh¸c: v kh«ng cã nÐt khuyÕt trªn + Ph¸t ©m: r¨ng trªn ngËm hê m«i díi h¬i ra, bÞ x¸t nhÑ cã tiÕng + ViÕt: lu ý kho¶ng c¸ch gi÷a v víi e * §äc tiÕng øng dông: - GV viÕt lªn b¶ng: bª, bÒ, bÕ, ve, vÌ, vÏ - GV giải nghĩa nhanh, đơn giản - GV đọc mẫu - GV nhËn xÐt, chØnh söa ph¸t ©m cho HS * Cñng cè: + Trß ch¬i: T×m tiÕng cã ©m võa häc - GV gµi b¶ng vµ nªu yªu cÇu - NX giê häc TiÕt 3- LuyÖn tËp a- Luyện đọc: + §äc l¹i bµi tiÕt - GV söa ph¸t ©m cho HS - Cho HS ph©n tÝch mét sè tiÕng: vÏ , bÒ, bÕ + §äc c©u øng dông - Cho HS quan s¸t tranh minh ho¹ c©u øng dông - Bøc tranh vÏ g× ? (3 b¹n nhá ®ang tËp vÏ, bª ghÐp - HS đọc - Quan s¸t, tr¶ lêi - HS đánh vần theo(CN, nhóm, líp) - HS quan s¸t vµ ghi nhí - HS viÕt trªn kh«ng - HS viÕt b¶ng ch÷ - ViÕt theo híng dÉn -häc sinh nghe -Hsquan s¸t kho¶ng c¸ch - HS nghe vµ ghi nhí - Nhiều học sinh đọc (CN, nhãm, líp) - Các nhóm cử đại diện lên ch¬i theo híng dÉn - Cả lớp đọc trên bảng - CN, nhóm đọc SGK - HS ph©n tÝch - HS quan s¸t tranh, tr¶ lêi (15) đứng trên bờ cỏ) GV: Bức tranh đẹp này là minh hoạ cho câu ứng dụng chúng ta hôm "bẽ, vẽ, bê" GV đọc vµ chØ vµo ch÷ - GV đọc mẫu - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS b- LuyÖn viÕt: - Híng dÉn viÕt vë TËp viÕt - Chó ý t thÕ ngåi, c¸ch cÇm bót - Quan s¸t, söa lçi cho HS c- LuyÖn nãi: BÕ bÐ +Chủ đề luyện nói chúng ta hôm là gì? - GV nªu c¸c c©u hái gîi ý: + Bøc tranh vÏ g× ? (MÑ ®ang bÕ em bÐ) + Em bÐ vui hay buån ? v× sao? (Em bé vui vì em thích đợc mẹ bế) + MÑ thêng lµm g× bÕ em bÐ? Cßn em bÐ lµm nòng víi mÑ thÕ nµo ? + Chóng ta ph¶i lµm g× cho cha mÑ vui lßng 4.Kết luận: + Trß ch¬i: "Thi ghÐp ch÷ cã ©m e, v” - Cho HS đọc lại bài SGK - NX chung giê häc - VN: häc bµi, t×m ©m míi häc s¸ch b¸o - HS đọc câu ứng dụng - HS đọc CN, nhóm, lớp - HS viÕt bµi - HS đọc - HS quan s¸t tranh, th¶o luËn nhãm - Nói cho nghe chủ đề luyÖn nãi h«m - HS ch¬i tËp thÓ - HS đọc lần ……………………………………… To¸n C¸c sè 1, 2, 3, 4, I Môc tiªu: Sau học: - HS cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè 4, sè - Biết đọc, viết các số 4, Biết đếm các số từ đến và đọc số từ đến - Nhận biết số lợng các nhóm có từ đến đồ vật và thứ tự số d·y sè 1, 2, 3, 4, II §å dïng d¹y häc: GV + ViÕt s½n sè in, sè viÕt; sè in, sè viÕt trªn tê b×a + Các nhóm đồ vật có đến đồ vật cùng loại HS : đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS (16) KiÓm tra: + Giê to¸n h«m tríc c¸c em häc bµi g× ? - Kiểm tra đọc và viết các số 1, 2, - NX đánh giá, ghi điểm Bµi míi: - 1HS nªu - 3HS:§äc c¸c sè 1, 2, vµ ngîc l¹i 3, 2, - Lớp viÕt sè 1,2,3 a) Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu – ghi tªn bµi b.Phát triển bài Giíi thiÖu sè 4, vµ sè 5: * Lập số 4; đọc, viết số - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh, tr¶ lêi c¸c c©u hái: + Tranh vÏ mÊy ng«i nhµ ? (mét ng«i nhµ) + Nhóm đồ vật có số lợng là đợc ghi số ? (số 1) + Tranh vÏ mÊy « t« ? (hai «t«) + Nhóm đồ vật có số lợng là đợc ghi số ? (số 2) + Tranh vÏ mÊy nghÐ ? (3 nghÐ) + Nhóm đồ vật có số lợng là đợc ghi số ? (Ghi b»ng sè 3) - Cho HS quan s¸t tiÕp: + H×nh vÏ mÊy b¹n g¸i ? (4 b¹n g¸i) + H×nh vÏ mÊy chÊm trßn ? (4 chÊm trßn)… + Nhóm đồ vật vừa quan sát có số lợng là ? (đều có sè lîng lµ 4) - Cho HS quan s¸t sè in vµ sè viÕt - GV đọc số 4, cho HS đọc * Sè (giíi thiÖu t¬ng tù sè 4) * Híng dÉn viÕt sè: 4, - GV viÕt mÉu vµ híng dÉn HS viÕt tõng ch÷ sè - Theo dâi, chØnh söa + Cô cùng các em vừa học đợc số nào? (C¸c sè 1, 2, 3, 4, 5) + HD HS vào các hình vẽ và đếm từ đến (một, hai, ba, bốn, năm)đọc ngợc lại (năm, bốn, ba, hai, một) - HS viÕt sè cßn thiÕu cña hai nhãm « vu«ng dßng díi - Cho HS đọc theo các số ghi nhóm ô vuông c) LuyÖn tËp - Më SGK vµ quan s¸t h×nh vÏ - Th¶o luËn theo bµn, tr¶ lêi c¸c c©u hái - HS tr¶ lêi - HS quan s¸t tiÕp h×nh vÏ SGK - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - Quan s¸t - §äc c¶ líp, bµn, c¸ nh©n - LÊy vµ gµi sè - HS viÕt trªn kh«ng trung - ViÕt b¶ng - HS tr¶ lêi - HS đếm - HS viÕt sè - §äc c¸c sè theo nhãm, bµn, c¸ nh©n (17) Bµi 1: - Cho HS më SGK, quan s¸t BT1 + Bµi yªu cÇu g×? (viÕt sè 4, 5) - GV híng dÉn vµ giao viÖc - Quan sát và giúp đỡ HS yếu - NhËn xÐt, chÊm, ch÷a bµi Bµi 2: - Chia líp thµnh nhãm ,giao viÖc cho tõng nhãm + Nhãm 1: QS tranh vÏ qu¶ vµ vÏ ¸o + Nhãm 2: QS tranh vÏ c©y dõa vµ vÏ qu¶ + Nhãm 3: QS tranh vÏ «t« vµ chËu hoa - KiÓm tra kÕt qu¶ tõng nhãm - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi 3: - Tæ chøc thµnh trß ch¬i - Chia lớp thành đội, đội cử đại diện điền - GV nhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 4: - Nêu yêu cầu bài :Nối nhóm đồ vật với số theo mẫu - GV NhËn xÐt, söa sai 3.Kết luận: - H«m nay, c¸c em häc nh÷ng sè nµo? - NhËn xÐt chung giê häc - VN: + TËp viÕt sè 4, mçi sè dßng + Tập đếm các số 1, 2, 3, 4, và ngợc lại - HS quan s¸t, tr¶ lêi - HS nêu cách để vở, cầm bút - ViÕt bµi - C¸c nhãm quan s¸t theo yªu cÇu vµ viÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - C¸c nhãm lÇn lît nªu kÕt qu¶ - HS ch¬i theo híng dÉn - HS lµm vµo s¸ch vµ nªu miÖng - HS tr¶ lêi - HS nghe ……………………………………………………………………………… Thứ ngày 14 tháng năm 20012 Tiếng việt T.1 : T« c¸c nÐt c¬ b¶n I Mục đích, yêu cầu Sau học: - HS viết đợc các nét đúng hình dáng, cỡ chữ, khoảng cách từ nét đến nét Vở tập viết lớp T1 - Rèn kĩ tụ đúng, sạch, đẹp cho Hs - Gi¸o dôc ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch II §å dïng d¹y häc: - GV: MÉu c¸c nÐt c¬ b¶n - HS: Vë TviÕt 1/1, bót ch×, bé §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy - học: (18) Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra: - Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập HS - NhËn xÐt, nh¾c nhë nh÷ng em cßn thiÕu Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu tªn c¸c nÐt c¬ b¶n - Ghi tªn bµi - Cho HS đọc đồng tên các nét b.Phát triển bài *Híng dÉn viÕt b¶ng con: - HdÉn viÕt tõng nÐt - §äc tªn nÐt cho Hs viÕt - NhËn xÐt, söa sai * HdÉn viÕt vµo vë TviÕt1/1: - Yêu cầu HS mở T ập viết, đọc tên nét - HdÉn viÕt tõng dßng (c¸ch « viÕt nÐt) -Quan sát,hớng dẫn thêm em viết cha đúng * ChÊm bµi - Thu chÊm sè bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS 3.Kết luận: + Trò chơi: Thi viết nhanh, viết đẹp các nét - GV tæ chøc cho HS thi gi÷a c¸c tæ, trªn b¶ng líp (Mỗi tổ cử bạn, thi lợt /YC: đúng, đẹp, nhanh) - NhËn xÐt - Ph©n th¾ng thua + Nhận xét học, tuyên dơng Hs viết đúng viết đẹp + VÒ nhµ xem l¹i bµi - Để đồ dùng học tập lên bµn - HS nghe, quan s¸t - Lớp đọc đồng - ViÕt tõng nÐt vµo b¶ng - Nhìn đọc tên nét - ViÕt tõng dßng - Nép bµi - Líp kiÓm tra chÐo theo bµn - HS ch¬i theo híng dÉn - HS nghe ……………………………………………… TËp viÕt T2: TËp t« e, b, bÐ I Mục đích, yêu cầu: Sau học: - Hs tô và viết đúng chữ e, b, bé Vở tập viết lớp T1 - Rèn kĩ tụ đúng mẫu, cỡ chữ cho Hs - Gi¸o dôc ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch (19) II §å dïng d¹y häc: - GV: Ch÷ mÉu - HS: Vë TviÕt líp tËp 1, bót ch× III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV KiÓm tra: - Gäi HS viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n (§äc cho Hs viÕt) - NhËn xÐt- cho ®iÓm Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Gi¬ b¶ng cho Hs Qs¸t kÇn lît tõng ch÷: - Giíi thiÖu - ghi tªn bµi b.Phát triển bài *) Các hoạt động : * HdÉn viÕt b¶ng - ViÕt mÉu - HdÉn quy tr×nh viÕt - NhËn xÐt - söa sai cho HS * HdÉn viÕt vµo vë TviÕt1/1 - Yªu cÇu Hs më vë TviÕt (Tr15) - HdÉn HS t« vµ viÕt * ChÊm bµi - Thu chÊm sè bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS Hoạt động HS - Lªn b¶ng viÕt - Líp viÕt b¶ng - Qs¸t ch÷ mÉu - §äc ch÷ mÉu - Qs¸t mÉu - ViÕt b¶ng (lÇn lît tõng ch÷) - Nhìn vào đọc tên ch÷ - T« vµ viÕt (theo mÉu cho hÕt dßng) - Nép bµi - Líp kiÓm tra chÐo theo bµn 3.Kết luận: - HS ch¬i theo híng dÉn + Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Tæ chøc trß ch¬i: Ch¬i thi ®ua gi÷a c¸c tæ (mçi tæ em thi lît) - HS nghe - NhËn xÐt - Ph©n th¾ng thua + Nhận xét học, tuyên dơng Hs viết đúng viết đẹp + Về nhà xem lại bài đã học - Chuẩn bị trớc bài cho giê sau ……………………………………………………… §¹o §øc Em lµ häc sinh líp (T2) I Môc tiªu: Sau học HS: - Đợc củng cố kiến thức đã học tiết - Nắm đợc: trẻ em có quyền có họ tên, đợc đến trờng (20) - BiÕt quý träng t×nh b¹n, thÇy c« gi¸o, yªu trêng líp, ham häc tËp II Tµi liÖu: - GV: tranh ảnh học sinh học, các hoạt động vui chơi - HS: Vë Bµi tËp §¹o §øc III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra: + Giê tríc chóng ta häc bµi g× ? - HS nh¾c l¹i + Em làm gì để xứng đáng là HS lớp 1? (Em phải cố - HS trả lời g¾ng häc thËt giái, thËt ngoan) Bµi míi: a) Giới thiệu bài: Cho HS hát bài “Đi đến trờng” b) Các hoạt động: * Hoạt động 1: "Quan sát tranh và kể chuyện theo tranh" (BT4) - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c tranh BT4, th¶o luËn vµ kÓ chuyÖn theo tranh - GV theo dâi, híng dÉn gîi më Tranh 1: + GV nãi: “§©y lµ b¹n Mai, n¨m Mai vµo líp + GV chØ vµ nãi cßn ®©y lµ nh÷ng ai? Hä ®ang lµm g×? (Bµ, Bè, MÑ ®ang chuÈn bÞ cho Mai vµo líp 1) Tranh 2: + Khi đến trờng Mai và các bạn đợc đón vào lớp? (Cô giáo tơi cời đón Mai và các bạn) Tranh 3: + lớp Mai đợc học gì ? (ở lớp cô dạy Mai bao ®iÒu míi l¹) + Råi ®©y Mai sÏ biÕt thªm nh÷ng ®iÒu g× ? (Mai biÕt đọc, biết viết ) Tranh 4: + Khi đến trờng, ngoài cô giáo Mai có ? + Mai cùng các bạn làm gì ?(chơi đùa sân trờng) Tranh 5: + Khi vÒ nhµ Mai kÓ víi bè mÑ ®iÒu g× ? * Hoạt động 2: HS vẽ tranh chủ đề "Trờng em" - GV yªu cÇu vµ híng dÉn - Gv theo dâi vµ híng dÉn thªm - HS thùc hiÖn, nhãm - HS quan s¸t, tr¶ lêi, kÓ cho nghe - Các nhóm cử đại diện lên kÓ - HS theo dâi, nghe - Líp bæ sung -HS tr¶ lêi -HS tr¶ lêi - Líp bæ sung - HS vẽ tranh theo đúng chủ đề - HS chó ý theo dâi (21) * KÕt luËn chung: + TrÎ em cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®i häc + Chúng ta thật vui và tự hào đã trở thành HS lớp + Chúng ta cố gắng học thật giỏi, thật ngoan để xứng đáng là HS lớp Kết luận : GV cho c¶ líp h¸t bµi : "Em yªu trêng em" vµ "Tíi líp, tíi trêng" -GV: Đến trờng các em đợc học điều hay, đợc - HS hát theo GV đọc chữ, đợc viết chữ và có nhiều bạn cùng häc cïng ch¬i víi c¸c b¹n VËy c¸c em ph¶i cè g¾ng học đầy đủ, đúng , học tập tốt để xứng đáng là HS líp - HS chó ý nghe - NhËn xÐt chung giê häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ tríc bµi ……………………………………………………… Tù nhiªn vµ X· héi Chóng ta ®ang lín I Môc tiªu: Sau học: HS biÕt: - Søc lín cña em thÓ hiÖn ë chiÒu cao, c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt - So s¸nh sù lín lªn cña b¶n th©n víi c¸c b¹n cïng líp - ý thức đợc sức lớn ngời là không hoàn toàn nh nhau, có ngời cao hơn, có ngời thấp hơn, có ngời béo hơn, … đó là bình thờng II §å dïng d¹y häc: -GV:C¸c h×nh bµi SGK -HS: Vë bµi tËp TN – XH bµi III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV KiÓm tra: + Nªu c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ ? + C¬ thÓ ta gåm mÊy phÇn ? §ã lµ nh÷ng phÇn nµo? Hoạt động HS - vµi em tr¶ lêi Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: - Cho em vËt tay -> Chóng ta cïng tuæi nhng søc kháe - HS ch¬i theo nhãm kh«ng gièng - Giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi b) Các hoạt động: * Hoạt động 1: Làm việc với SGK (22) + Môc tiªu: BiÕt sù lín lªn cña c¬ thÓ thÓ hiÖn ë chiÒu cao, c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt + C¸ch tiÕn hµnh: B1: Cho HS quan sát hoạt động em bé hình, hoạt động hai em hình dới B2: Kiểm tra kết hoạt động - Gọi HS nói hoạt động em hình + Từ lúc nằm ngửa đến lúc biết thể điều gì ? (Thể hiÖn em bÐ ®ang lín) - GV chØ h×nh hái: + Hai b¹n nhá h×nh muèn biÕt ®iÒu g× ? (chiÒu cao vµ c©n nÆng cña m×nh) - GV chØ vµ hái tiÕp: + Các bạn còn muốn biết điều gì ? (Muốn biết đếm) + Kết luận: Trẻ em sau ngoài đời lớn lên hàng ngµy, hµng th¸ng vÒ c©n nÆng, chiÒu cao vÒ sù hiÓu nh biết nói, biết đọc các em năm cao hơn, nặng hơn, học đợc nhiều điều * Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm nhỏ + Môc tiªu: - So s¸nh sù lín lªn cña b¶n th©n víi c¸c b¹n cïng líp -Thấy đợc lớn lên ngời , không giống + C¸ch tiÕn hµnh: Bíc 1: - Chia HS thµnh nhãm vµ HD c¸c em c¸ch ®o Bớc 2: KT kết hoạt động - GV mêi mét sè nhãm lªn b¶ng, Y/c em nhãm nãi râ b¹n nµo bÐo nhÊt, gÇy nhÊt + C¬ thÓ chóng ta lín lªn cã gièng kh«ng? (Kh«ng gièng nhau) + Điều đó có gì đáng lo cha ? - HS lµm viÖc theo cÆp cùng quan sát và trao đổi - HS nãi - Líp l¾ng nghe, nhËn xÐt vµ bæ sung - HS nghe vµ ghi nhí - HS chia nhãm vµ thùc hµnh ®o nhãm - Cả lớp quan sát, cho đánh giá kết đo đúng cha - HS nªu th¾c m¾c cña m×nh KÕt luËn: Sù lín lªn cña c¸c em lµ kh«ng gièng nhau, c¸c em cÇn chú ý ăn uống điều độ, tập thể dục thờng xuyên, không èm ®au th× sÏ chãng lín, m¹nh khoÎ - HS nghe vµ ghi nhí 3.Kết luận: - GV tæng kÕt giê häc, tuyªn d¬ng c¸c em tÝch cùc ho¹t động Nhắc nhở các em cha biết giữ vệ sinh (23) - VÒ nhµ thùc hµnh bµi, xem tríc bµi3 Sinh ho¹t líp S¬ kÕt tuÇn I - Môc tiªu : - Học sinh nhận đợc ưu điểm, tồn thân qua tuần học - Giáo dục học sinh có ý thức học tập, tu dỡng, rèn luyện đạo đức tốt -Đề phương hướng cho tuần II - Néi dung : 1) S¬ kÕt tuÇn a) ¦u ®iÓm : - C¸c em ngoan, lÔ phÐp víi thÇy c« , ®oµn kÕt víi b¹n - Luôn giúp đỡ bạn học tập - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập - Hoạt động ngoài lên lớp nhanh, nhiệt tình - Duy tr× tèt nÒ nÕp líp b) Tån t¹i : - Quªn s¸ch : -Nói chuyện riêng lớp: -Thiếu đồ dùng học tập: -HS bổ sung ý kiến: 2) Ph¬ng híng tuÇn : - Duy trì tốt nề nếp học tập, giúp đỡ học tập , Thi ®ua häc tËp vµ rÌn luyÖn lÊy thµnh tÝch chµo mõng 20 – 10 (Không có em nào thiếu đồ dùng học tập.Chấm dứt tượng nói chuyện học) Tăng cường kiểm tra bài tập, bài học nhà bạn (24) (25)