Tiet 30 On tap chuong I hinh hoc 7

3.Hai đường thẳng song song - Dấu hiệu: Nếu đường thẳng c cắt 2 đường thẳng a, b và trong các góc tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau hoặc 1 cặp góc đồng vị bằng nhau hoặc 2 g[r]

Tam giác a Bài toán 1: Nhìn vào hình vẽ hãy phát biểu kiến thức liên quan ? O b Hình x A 2.Đường trung trực đoạn thẳng B - Định nghĩa: Đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng trung điểm nó gọi là đường trung trực đoạn thẳng I Hình y A a b B Hình 1.Hai góc đối đỉnh - Định nghĩa: Hai góc đối đỉnh là hai góc mà cạnh góc này là tia đối cạnh góc - Tính chất: Hai góc đối đỉnh thì 3.Hai đường thẳng song song - Dấu hiệu: Nếu đường thẳng c cắt đường thẳng a, b và các góc tạo thành có cặp góc so le (hoặc cặp góc đồng vị góc cùng phía bù nhau) thì a và b song song với Bài toán 1: Nhìn vào hình vẽ hãy phát biểu kiến thức liên quan ? a b c a Hình M 4.Ba đường thẳng song song - Tính chất: Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với 5.Tiên đề Ơclit đường thẳng song song Qua điểm ngoài đường thẳng có đường thẳng song song với đường thẳng đó b Hình c a b Hình 6.Quan hệ tính vuông góc với tính song song - Tính chất: Một đường thẳng vuông góc với hai đường thẳng song song thì nó vuông góc với đường thẳng Bài toán 1: Nhìn vào hình vẽ hãy phát biểu kiến thức liên quan ? c b a Hình 6.Quan hệ tính vuông góc với tính song song - Tính chất: Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ thì chúng song song với Bài toán 2: Điền từ vào chỗ trống( ) để khẳng định đúng: a) Hai đường thẳng vuông góc với là hai đường thẳng cắt mà các ………………………… góc tạo thành có góc vuông a//b b) Hai đường thẳng a, b song song với kí hiệu là ………………………… c) Nếu hai đường thẳng a, b cắt đường thẳng c và có cặp góc so le a // b thì ………………………………………………………………………………………… d) Nếu đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì: ………………………… - Hai góc so le e) Nếu a- Hai góc b đồng và b vị c thì …………………………………………………… - Hai góc cùng phía bù a // c g) Nếu a//c và b//c thì: ……………………………………………………………………………… a // b Bài toán 3: Hoµn thµnh « tÝnh chÊt b¶ng sau: Tæng ba gãc cña tam gi¸c Gãc ngoµi tam gi¸c A A H×nh vÏ B C¸c trêng b»ng cña tam gi¸c C A’ A B C B C B’ C’ Trêng hîp b»ng c.c.c: TÝnh chÊt A +B + C = 1800 B2 = A1 + C1 B2 > A1 B2 > C1 AB=A’B’; AC=A’C’; BC=B’C’ => ABC = A’B’C’ Trêng hîp b»ng c.g.c: AB=A’B’; A = A’; AC=A’C’ => ABC = A’B’C’ Trêng hîp b»ng g.c.g: B = B’; BC=B’C’ ; C = C’ => ABC = A’B’C’  A i- lý thuyÕt  ABC , m II- bµi tËp E a , VÏ h×nh theo tr×nh tù sau : K -vÏ tam gi¸c ABC -qua A vÏ AH -tõ H vÏ HK BC) B AC (K AC ) -qua K vẽ đờng thẳng // với BC c¾t AB t¹i E b , ChØ c¸c cÆp gãc b»ng trªn h×nh, gi¶i thÝch c , Chøng minh AH chøng minh m // EK HK AC (K AC ) Am C AH kl b, ChØ c¸c cÆp gãc b»ng c , AH EK d, m // EK     b, E1 = B , K2 = C (đồng vị EK // BC )     K1 = H1 , C =K3 ( so le cña EK // BC ) EK d , Qua A vẽ đờng thẳng m BC (H BC) KE // BC (E AB )  H BC (H gt AH  AH  K2 = K3 ( đối đỉnh ) c, AH BC (gt ) => AH tÝnh // ) EK (qh tÝnh vµ  ABC , A i- lý thuyÕt m II- bµi tËp E a , vÏ h×nh theo tr×nh tù sau : -vÏ tam gi¸c ABC -qua A vÏ AH -tõ H vÏ HK BC (H BC) AC (K AC ) B H c , chøng minh AH chøng minh m // EK d, m HK AC (K AC ) KE // BC (E AB ) m C kl b, ChØ c¸c cÆp gãc b»ng m // EK (hai ®t cïng AH AH (A  m ) AH (gt ) EK d , qua A vẽ đờng thẳng m BC (H BC) c , AH EK d, m // EK -qua K vẽ đờng thẳng // với BC c¾t AB t¹i E b , chØ c¸c cÆp gãc b»ng trªn h×nh gi¶I thÝch gt K AH EK AH (cmt ) víi ®t thø 3) C¸ch ch¬i: Học sinh chọn cánh hoa bất kì để trả lời câu hỏi cánh hoa đó LuËt ch¬i: - Trong mçi c¸nh hoa cã mét bµi tËp Mçi HS ®ưîc quyÒn chän cánh hoa (không đợc chọn nhụy hoa) - Mỗi bài tập đợc suy nghĩ vòng 15 giây Mỗi câu trả lời đúng đợc 10 điểm, trả lời sai không có điểm - Hết thời gian 15 giây, HS đó không trả lời đợc thì HS khỏc có quyền trả lời bổ sung Nếu trả lời đúng thì đợc điểm - Cứ chơi nh trả lời ít đợc cỏnh hoa thì có thể đoán tranh Nếu trả lời đúng tên tranh thì ngời chơi đó đợc chọn phần quà trên màn hình! -Kết thúc trò chơi các em biết đợc tranh bí mật - Các em học sinh có quyền tham gia giơ tay phát biểu chọn câu hỏi để trả lời §I t×m bøc tranh bÝ mËt Pytago Nhà Toán học và triết học Hy Lạp cổ đại Ông đã chứng minh đợc hệ thức độ dài các cạnh tam gi¸c vu«ng (§Þnh lÝ Py-ta-go) mµ c¸c em sÏ häc bµi PhÇn thëng cña em lµlµ110000 trµng vç đồng tay cña kh¸n gi¶ Hoa hång PhÇn PhÇnth thëng ëngcña cñaem em lµ lµ quyÓn ®iÓm vë 10 TËp sæ PhÇn PhÇnth thëng ëngcña cñaem em lµ lµ tr atrµng ng pháo vç tay tay cuacña cáckh¸n ban gi¶ Dông cô h×nh häc Câu 1: Trong các câu sau câu nào sai? A Hai góc đối đỉnh thì Sai B Hai góc thì đối đỉnh §óng C Hai góc đối đỉnh thì có chung đỉnh D Góc đối đỉnh góc vuông là góc vuông Sai Sai Câu : Tam gi¸c ABC cã A AD lµ tia ph©n gi¸c cña ¢ sè ®o x lµ : A x = 1100 B x = 800 C x = 300 D x = 1150 Sai Sai Sai §óng 800 B x D 300 C 00 ˆ ' =30 C©u 3: Cho h×nh vÏ, biÕtBˆB'  = 60 5000;, C C 40 Sè ®o x, y cña c¸c gãc BAC vµ mAC lµ: m A x = 900, y = 900 Sai B x = 1000, y = 800 §óng C x = 800, y =1000 Sai D x= 500, y = 300 A y x 500 Sai B 300 C C©u 4: Cho biÕt Δ MNP = Δ IHK; MN = 6cm, I = 800; K = 600 Chọn đáp án đúng A N = 600 và HK = 6cm B N = 400 và IH = 6cm C N = 800 và IK = 6cm Sai §óng Sai D N = 1400 và NP = 6cm Sai Câu 5: Cho hình vẽ có A1 = B3 Trong các câu sau câu nào sai A 4 A A4 = B2 2 B Sai B A1 + B2 = 1800 D A1 = B1 C A = B3 §óng Sai Sai Câu 6: Cho hình vẽ Số đo góc x là: A 250 B 35 C 60 D 1200 Sai P a 25 x M Sai §óng Sai t Q 350 z - Ôn tập lại các định nghĩa, định lí, tính chất đã học học kỳ - Rèn kĩ vẽ hình, ghi GT, KL - Làm các bài tập đề cương ôn tập - Tiết sau ôn tập tiếp Bài hôm đến đây là hết Xin c¸m ¬n c¸c thÇy, c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh! Chóc C¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o vµ c¸c em häc sinh m¹nh kháe