* Cô giới thiệu bài thơ “ Anh đom đóm” đọc 1 đoạn lần cho trÎ nghe +Cô giới thiệu cho 1 trẻ lên đọc bài thơ “đom đóm” -một trẻ lên đọc thơ Nhân xét động viên trẻ * Cô đọc bài thơ lần 3 k[r]
(1)Gi¸o ¸n Chủ điểm:Thế giới động vật Chủ đề nhỏ:Một số côn trùng LÜnh vùc ph¸t triÓn:Ng«n ng÷ Hoạt động :Làm quen với văn học §Ò tµi:§om §ãM §é tuæi :5 – tuæi Thêi gian: 30-35 phót Ngµy so¹n:03/12/2011 Ngµy d¹y:06/12/2011 Ngêi so¹n gi¶ng:Hoµng ThÞ Th¬ng I.Mục đích-yêu cầu: -Kiến thức:Trẻ hiểu nội dung bài thơ đêm mùa hè đom đóm bay và toả sáng -Kü n¨ng:RÌn luyÖn trÎ kü n¨ng chó ý vµ quan s¸t ghi nhí cña trÎ,rÌn luyÖn kü n¨ng vµ tÝnh b¹o d¹n cña trÎ -Ngôn ngữ:Trẻ trả lời các câu hỏi cô rõ ràng mạch lạc,đọc thuộc thơ thể hiÖn giäng ®iÖu diÔn c¶m -Giáo dục: Trẻ biết vẻ đẹp ánh sáng đom đóm đêm hè,giáo dục trÎ gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng II.ChuÈn bi: - Tranh vÏ néi dung bµi th¬ - M« h×nh vÒ néi dung bµi th¬ - Tranh lô tô đom đóm - Vßng thÓ dôc + Néi dung tÝch hîp:M«i trêng xung quanh,thÓ dôc, to¸n + Hệ thống câu hỏi đàm thoại: - Bµi th¬ tªn g×?do su tÇm? - Bµi th¬ nãi vÒ g×? - Bụng đom đóm phát gì? - ánh sáng đom đóm đợc so sánh giống nh gì? - Đom đóm xuất vào đêm mùa nào? - Đom đóm bay lợn nơi nào? - Các nhìn thấy đom đóm cha? - ánh sáng đom đóm có đẹp không? III.Híng dÉn: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động1: “ BÐ cïng quan s¸t” -TrÎ chó ý quan s¸t C« cïng trÎ quan s¸t m« h×nh vÒ c¸c c«n trïng Trò chuyện đàm thoại loài côn trùng câu hỏi -Trò chuyện đàm thoại cïng c« gîi ý: - C¸c h·y nh×n xem cã nh÷ng c«n trïng (2) nµo? - Nh÷ng c«n trïng nµy sèng ë ®©u? - Chóng cã lîi hay cã h¹i? C« nhÊn m¹nh theo néi dung cña c©u hái gi¸o dôc trÎ lợi ích và tác hại côn trùng đó Hoạt động 2: “ Những chú đom đóm vần thơ” C« giíi thiÖu tªn bµi th¬ tªn t¸c gi¶ Cô đọc lần cho trẻ nghe kết hợp tranh minh hoạ Hái trÎ tªn bµi th¬ tªn t¸c gi¶ TrÎ tr¶ lêi cã nhÊn m¹nh Cô đọc lần diễn cảm cho trẻ nghe - TrÎ tr¶ lêi nh÷ng c©u hái cña c« - TrÎ chó ý l¾ng nghe - TrÎ chó l¾ng nghe -bài thơ đom đóm Hoạt động 3: “ Bé khám phá tìm hiểu đom đóm” Cô đàm thoại với trẻ giúp trẻ hiểu nội dung bài thơ - Bµi th¬ tªn g× su tÇm? - Bµi th¬ nãi vÒ g× ? - Bụng đom đóm phát gì? - ánh sáng đom đóm đợc so sánh giống nh gì? -Bài thơ đom đóm Hoµng H¬ng su tÇm -Nói đom đóm -Bụng đom đóm phát s¸ng -ánh sáng đom đóm giống nh đèn nhá Đom đóm xuất đêm mïa hÌ,ë nh÷ng bôi dËm b·i cá cµnh c©y… - Đom đóm xuất vào đêm mùa nào? - Đom đóm bay lợn nơi nào? - Các nhìn thấy ánh sáng đom đóm cha? - ánh sáng đom đóm có đẹp không? Cô gợi ý cho trẻ trả lời sau đó cô nhấn mạnh theo nội -cã ¹! dung cña tõng c©u hái gióp trÎ hiÓu néi dung cña bµi th¬ Chó ý l¾ng nghe Giáo dục trẻ biết vẻ đẹp ánh sáng đom đóm * Cô giới thiệu bài thơ “ Anh đom đóm” đọc đoạn lần cho trÎ nghe +Cô giới thiệu cho trẻ lên đọc bài thơ “đom đóm” -một trẻ lên đọc thơ Nhân xét động viên trẻ * Cô đọc bài thơ lần kết hợp với mô hình cho trẻ nghe Nghe cô đọc thơ Hoạt động 4: “ BÐ cïng træ tµi ” Cô dạy trẻ đọc thơ - Cả lớp đọc - lần -Cả lớp đọc thơ 2-3 lần - Tổ luân phiên đọc -Tæ, nhãm, c¸ nh©n thi - Nhóm đọc thi đua các nhóm đua đọc thơ theo hớng dẫn - Cá nhân luân phiên đọc thi đua với cña c« - Trẻ đọc thơ Cô chú ý sửa sai cho trẻ nhận xét động viên trẻ đọc thơ Hoạt động 5: “ Thi xem đội nào nhanh để cứu công chúa” (3) - C¸ch ch¬i: C« chia thµnh tæ mçi lÇn tæ lªn thi ®ua, tæ ë díi đọc thơ C¸ch ch¬i lµ tæ lªn nh¶y bËt qua nh÷ng vßng gắn đom đóm lên bảng ( Mỗi trẻ đợc gắn con), tổ dới đọc bài thơ đom đóm kết thúc thì tæ lªn ch¬i dõng tay C¶ vµ c¶ líp kiÓm tra xem tæ nµo gắn đợc nhiều đom đóm trên bảng cứu đợc công chúa và đợc thởng gói quà tơng ứng Sau đó đổi tổ khác lên chơi và tổ vừa chơi xong dới đọc th¬ - LuËt ch¬i: Trẻ phải nhảy bật vào các ô lên gắn và trẻ đợc gắn đom đóm Cô quan sát, nhận xét và động viên tuyên dơng trẻ chơi - Cñng cè gi¸o dôc trß ch¬i Hoạt động 6: “ Bé làm chú đom đóm” Cô hớng dẫn cho trẻ đứng lên làm động tác đom đóm bay tõ – lÇn KÕt thóc: Cñng cè gi¸o dôc - Nghe c« phæ biÕn c¸ch ch¬i luËt ch¬i - Tham gia ch¬i theo híng dÉn cña c« trÎ ch¬i trß ch¬i - TrÎ lµm nh÷ng ®om đóm (4)