Kiến thức: Qua bài học HS biết được: - Tính chất vật lí của oxi: Trạng thái, màu sắc, mùi, tính tan trong nước, tỉ khối so với không khí.. - Tính chất hoá học của oxi : oxi là phi kim ho[r]
(1)Tuần 20 Tiết 37 Ngày soạn: 04/01/2013 Ngày dạy: 07/01/2013 Bài 24: TÍNH CHẤT CỦA OXI (tiết 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Qua bài học HS biết được: - Tính chất vật lí oxi: Trạng thái, màu sắc, mùi, tính tan nước, tỉ khối so với không khí - Tính chất hoá học oxi : oxi là phi kim hoạt động hóa học mạnh đặc biệt nhiệt độ cao: tác dụng với nhiều phi kim (S, P ) Hoá trị oxi các hợp chất thường II Kĩ năng: - Quan sát thí nghiệm hình ảnh phản ứng oxi với S, P rút nhận xét tính chất hoá học oxi - Viết các PTHH - Tính thể tích khí oxi (đktc) tham gia tạo thành phản ứng Thái độ: - Gây hứng thú học tập môn , tính cẩn thận , khoa học , chính xác Trọng tâm: - Tính chất hóa học oxi II CHUẨN BỊ: 1.Đồ dùng dạy học: a.Giáo viên: - Dụng cụ: ống nghiệm, đèn cồn, bình tam giác, quẹt, muôi đốt - Hoá chất: Khí oxi, S, P b.Học sinh: Tìm hiểu nội dung tiết học trước lên lớp 2.Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận nhóm, làm việc cá nhân III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC 1.Ổn định lớp học (1’): 8A2……/…… 8A4……/…… 8A5……/…… 2.Kiểm tra bài cũ : Bài mới: Những người thợ lặn , phi công , bệnh nhân khó thở cần khí oxi người cần khí oxi hô hấp , không có khí ôxi trên trái đất không có sống Vậy khí oxi là chất khí nào ? Có tính chất gì ? Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động Tính chất vật lí (20’) - GV: Yêu cầu HS nêu KHHH, CTHH, NTK, PTK oxi - GV hỏi: Oxi có đâu ? - GV: Vậy chúng ta thấy oxi là nguyên tố hoá học phổ biến ( chiếm 49,4%) khối lượng vỏ trái đất - HS: KHHH: O NTK: 16 CTHH: O2 PTK: 32 - HS: Ở không khí, nước, đất đá , thể người , động vật và thực vật … - HS: Nghe giảng và ghi nhớ I- Tính chất vật lí : - Khí oxi là chất khí không màu , không mùi ,không vị - Ít tan nước - Nặng không khí - Oxi hoá lỏng – 183 oc, oxi lỏng có màu xanh nhạt (2) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng - GV: Cho HS quan sát lọ - HS: Quan sát và nhận đựng khí oxi Yêu cầu HS xét: không màu nhận xét màu sắt khí oxi ? - GV: Hãy mở nút lọ đựng - HS: Không mùi , không khí oxi, nhận xét mùi , vị vị khí oxi ? - GV: Yêu cầu HS nhận xét - HS: Oxi tan ít khả hoà tan oxi nước nước HS: MO - GV: Cho HS so sánh tỉ 32 d O /KK = = 1,1 khối oxi với không khí ? 29 29 - GV: Người ta hoá lỏng khí - HS: Lắng nghe và ghi oxi – 183 0c , oxi lỏng có nhớ màu xanh nhạt - GV: Yêu cầu HS rút kết - HS: Rút kết luận và luận tính chất vật lí ghi oxi ? Hoạt động 2: Tính chất hoá học(15’) - GV: Biểu diễn thí nghiệm - HS: Quan sát và nhận II- Tính chất hoá học : O2 + S Cho HS nhận xét ? xét tượng xảy 1- Tác dụng với phi kim : thí nghiệm a- Tác dụng với lưu huỳn : - GV: S cháy oxi tạo -HS: Viết PTHH xảy ra: khí lưu huỳnh đioxit ( khí S O2 t SO2 S O2 t SO2 sunfurơ) SO2 Yêu cầu HS viết PTHH xảy - GV : Biểu diễn thí nghiệm: -HS: P cháy oxi P + O2 Cho HS nhận xét ? nhanh , lữa sáng b- Tác dụng với photpho : 2 chói tạo sản phẩm khói trắng -HS: Viết PTHH xảy ra: 0 4P 5O2 t 2P2O - GV: Khói trắng dạng bột tan nước đó là điphotphopenta oxít P2O5 4P 5O2 t 2P2O5 Yêu cầu HS lên bảng viết PTHH ? - HS: Lắng nghe -GV: Nhận xét 4.Củng cố : - GV: Yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính bài học - GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 4, SGK/84 Nhận xét và dặn dò: a Nhận xét: Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS b Dặn dò(1’): Làm bài tập 3, SGK/ 84 và chuẩn bị tiếp bài tính chất oxi IV RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… (3)