b, - Một vật nặng được treo vào một sợi dây thì chịu tác dụng của lực hút của Trái Đất và lực kéo của sợi dây.. - Vật đứng yên vì lực hút của Trái Đất và lực kéo của sợi dây là hai lực c[r]
(1)Trường THCS Xuân Thắng ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – Năm học 2012-2013 MÔN: VẬT LÝ - Thời gian: 45’ -Đề A Họ và tên : Lớp: Số BD Họ tên, chữ ký cán coi thi Số phách Điểm số Điểm chữ ………………………………… Số phách ĐỀ BÀI Câu 1: (2 điểm) a, Dụng cụ để đo độ dài là gì? Đơn vị đo độ dài hệ thống đo lường hợp pháp nước ta là gì? b, Khi đo thể tích vật rắn không thâm nước, người ta thực sau: - Ban đầu đổ nước vào bình chia độ mực nước thể tích V1 = 50cm3 - Tiếp theo người ta thả vật rắn vào bình chia độ, mực nước dâng lên đến vạch có số: V = 85cm3 Em hãy xác định thể tích vật rắn đó ? Câu 2: (3 điểm) a, Trọng lực là gì? Đơn vị trọng lực? b, Một vật nặng treo vào sợi dây Hỏi vật chịu tác dụng lực nào? Tại vật đứng yên? Câu 3: (2 điểm) Kể tên loại máy đơn giản thường dùng? Tác dụng loại máy đơn giản đó? Câu 4: (3 điểm) Một vật làm nhôm có trọng lựợng là 1350N Biết khối lượng riêng nhôm là 2700kg/m3 a, Giải thích số 2700kg/m3 b, Tính khối lượng vật c, Tính thể tích vật Bài làm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… (2) Trường THCS Xuân Thắng ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – Năm học 2012-2013 MÔN: VẬT LÝ - Thời gian: 45’ -Đề B Họ và tên : Lớp: Số BD Họ tên, chữ ký cán coi thi Số phách Điểm số Điểm chữ ………………………………… Số phách ĐỀ BÀI Câu 1: (2 điểm) a, Dụng cụ để đo thể tích là gì? Đơn vị đo thể tích hệ thống đo lường hợp pháp nước ta là gì? b, Khi đo thể tích vật rắn không thâm nước, người ta thực sau: - Ban đầu đổ đầy nước vào bình tràn - Tiếp theo người ta thả vật rắn vào bình tràn, lượng nước tràn có số: V = 25cm3 Em hãy xác định thể tích vật rắn đó ? Câu 2: (3 điểm) a, Lực là gì? Đơn vị lực? b, Một vật nặng đặt trên mặt bàn nằm ngang Hỏi vật chịu tác dụng lực nào? Tại vật đứng yên? Câu 3: (2 điểm) Nêu ví dụ việc sử dụng loại máy đơn giản thường dùng? Tác dụng loại máy đơn giản đó? Câu 4: (3 điểm) Một vật làm sắt có trọng lựợng là 2600N Biết khối lượng riêng sắt là 7800kg/m3 a, Giải thích số 7800kg/m3 b, Tính khối lượng vật c, Tính thể tích vật Bài làm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… (3) PHÒNG GD&ĐT UÔNG BÍ TRƯỜNG THCS TRƯNG VƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2012-2013 Môn: Vật lí Hướng dẫn có … trang Câu Câu 1: Nội dung (2 a, Dụng cụ để đo độ dài thước điểm) Đơn vị đo độ dài hệ thống đo lường hợp pháp nước ta là mét (kí hiệu: m) b, Thể tích vật rắn đó là: V = V2 – V1 = 85 – 50 = 35cm3 Điểm 0,5 0,5 (2 a, - Trọng lực là lực hút trái đất điểm) - Đơn vị trọng lực là Niutơn (N) b, - Một vật nặng treo vào sợi dây thì chịu tác dụng lực hút Trái Đất và lực kéo sợi dây - Vật đứng yên vì lực hút Trái Đất và lực kéo sợi dây là hai lực cân 0,5 0,5 0,5 Câu 3: (1 - Khi treo cân 200g thì lò xo dãn thêm 2cm điểm) - Vậy chiều dài lò xo lúc đó là: 30 + = 32 cm 0,5 0,5 Câu 4: (2 - Những loại máy đơn giản thường dùng là: mặt điểm) phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc - Tác dụng loại máy đơn giản đó là: giúp chúng ta di chuyển nâng vật lên cao cách dễ dàng (3 a, 2700kg/m3 có nghĩa là 1m3 nhôm nguyên chất thì điểm) có khối lượng là 2700kg P 1350 135 kg 10 10 b, Khối lượng vật là: m = m 135 V 0, 05 m3 D 2700 c, Thể tích vật là: Câu 2: Câu 5: 0,5 1 Chú ý: - Trên đây là phương án giải sơ lược câu học sinh phải trình bày chi tiết cho điểm tối đa - Nếu học sinh có cách làm khác hợp lí và chi tiết cho điểm tối đa cho bài làm - Biểu điểm chấm có thể linh hoạt câu tùy theo tình hình cụ thể, phải thống toàn nhóm chấm (4) - Điểm toàn bài là tổng số điểm thành phần làm tròn lên 0,25 đ (5)