Cµng dÔ sinh bÖnh ®au d¹ dµy.[r]
(1)KiĨm tra bµi cị
(2)Bàn đọc sách
(3)TuÇn 19 TiÕt 91
Bàn đọc sách – Chu Quang Tiềm
I Đọc tìm hiểu thích II- Tìm hiểu văn
3- Phân tích:
LĐ1: "TÇm quan träng,
ý nghĩa việc đọc sách "
+ S¸ch nhiỊu khiÕn ng ời ta không chuyên sâu:
- Lic qua nhiều nh ng “đọng lại”
- Gièng nh ăn uống thứ không tiêu hoá đ
ợc Càng dễ sinh bệnh đau dày
- Nhiều thói xấu h danh nơng cạn lối
án t nuốy sống mà
+ Sách nhiều khiến ng ời đọc lạc h ớng
- NhiÒu ng êi l·ng phÝ thêi gian vào
cuốn sách vô th ởng vô phạt
- Bỏ lỡ hội đọc sách quan trọng - Chiếm lĩnh học vấn giống nh ỏnh trn
Mục tiêu nhiều che lấp thành Tự
tiêu hao lực l îng”
LĐ2: Những khó khăn, thiên h ớng sai lạc việc đọc sách Đọc
(4)II- Tìm hiểu văn
3- Ph©n tÝch:
+ Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ
- Đọc 10 l ớt qua không đọc 10 lần
- Đọc mà đọc kỹ tập thành nếp suy nghĩ sâu xa …làm đổi thay khí chất
- Đọc nhiều mà khơng nghĩ nh c ỡi ngựa qua chợ …tay không mà - Phê phán: Thế gian bao ng ời đọc sách để trang trí mặt …lừa
(5)TuÇn 19 TiÕt 91
Bàn đọc sách – Chu Quang Tiềm
I §äc tìm hiểu thích II- Tìm hiểu văn
3- Phân tích:
LĐ3- Đọc sách nh nào?
+ Sỏch c c chia làm hai loại:
- Sách đọc để có kiến thức phổ thơng cơng dân phải đọc
- Sách đọc trau dồi học vấn
chuyên môn th ờng dành cho học giả chuyên môn
(6)II- Tìm hiểu văn
3- Phân tích:
LĐ3- Đọc sách nh nào?
sách
- Cỏc vấn đề chun mơn th ờng có mối liên quan mật thiết với tách rời nh kinh tế , trị, triết học, sử học, pháp luật
- Nếu biết đến môn
khác chuột chui vào sừng trâu -Đọc để có kiến thức phổ thơng đọc rộng theo yêu cầu môn học từ THCS đến năm đầu đại học
-Vì yêu cầu bắt buộc học sinh.Các học giả khơng bỏ qua đọc để có kiến thức phổ thơng Vì + Đọc sách khơng cốt lấy nhiều,
quan trọng phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ
+ Sách đọc đ ợc chia làm hai loại:
(7)TuÇn 19 TiÕt 91
Bàn đọc sách – Chu Quang Tim
I Đọc tìm hiểu thích II- Tìm hiểu văn
3- Phân tÝch:
LĐ1: "Tầm quan trọng, ý nghĩa việc đọc sách “
LĐ2: Những khó khăn, thiên h ớng sai lạc việc đọc sách hiện Đọc sách nh nào?
LĐ3- Đọc sách nh cho ?
III- Tæng kÕt:
+ NghÖ thuËt: + Néi dung:
III- Tæng kÕt:
+ Nghệ thuật: - Bài văn nghị luận giải thích với luận điểm sáng rõ y , lụ-gớc cht ch.
- Hình ảnh so sánh dễ hiểu, cụ thể, thú vị
+ Ni dung:- Đọc sách hoạt động có ích mang tính văn hoá, một đ ờng quan trọng để tích luỹ, nâng cao học vấn.
- Cần phải biết chọn sách có giá trị để đọc.
(8)3- Ph©n tÝch:
LĐ1: "Tầm quan trọng, ý nghĩa việc đọc sách “
LĐ2: Những khó khăn, thiên h ớng sai lạc việc đọc sách hiện Đọc sách nh nào?
LĐ3- Đọc sách nh cho ?
III- Tỉng kÕt:
4- Cđng cè:
-Hệ thống toàn bài.Nhấn mạnh trọng tâm -Học sinh nhắc lại nội dung học
5-HD nhà:
(9)