- Giaùo vieân söûa cho hoïc sinh haùt chuaån xaùc lôøi ca vaø giai ñieäu cuûa baøi haùt. * Hoaït ñoäng 2: Haùt keát hôïp vaän ñoäng phuï hoaï[r]
(1)TUẦN 2 Khối lớp 1
Tiết 2: Ôn Tập Bài Hát: Quê Hương Tươi Đẹp I/` Mục tiêu:
Yêu cầu cần đạt:
- Biết hát theo giai điệu lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay theo bái hát. Nơi có điều kiện:
Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca. II/ Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Quê Hương Tươi Đẹp - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Dân ca dân tộc nào? Lời hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài :Quê Hương Tươi Đẹp.
+ Dân Ca Nùng. + Lời Nhạc sĩ: Anh Hoàng
(2)- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của
- Giáo viên nhận xét: * Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS ý. -HS ghi nhớ. Khối lớp 2
Tiết 2: Học Hát Bài: Thật Là Hay I/ Mục tieâu:
Yêu cầu cần đạt:
- Biết hát theo giai điệu lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát. Nơi có điều kiện:
Biết gõ đệm theo phách. II/ Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động Dạy hát bài: Thật Là Hay - Giới thiệu hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe hát maãu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
(3)* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời bài hát viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Thật Là Hay + Nhạc sĩ: Hoàng Lân - HS nhận xét
- HS thực hiện - HS ý. -HS ghi nhớ. Khối lớp 3
Tiết 2: Học Hát Bài: Quốc Ca Việt Nam (lời2) I/ Mục tiêu:
Yêu cầu cần đạt:
- Biết hát theo giai điệu lời 2. - Tập nghi thức chào cờ hát Quốc ca. Nơi có điều kiện:
Biết hát giai điệu. II/ Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1: Oân tập lời 1: Quốc Ca Việt Nam
(4)dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Lời bài hát viết?
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Học lời bài: Quốc ca Việt Nam - GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hai lời của hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
+ Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS trả lời:
+ Bài Quốc Ca Việt Nam.
+Nhạc sĩ: Văn Cao - HS nhận xét - HS ý. - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét.
- HS thực hiện. - HS ý. - HS ghi nhớ. Khối lớp 4
Tiết 2: Học Hát Bài: Em u Hồ Bình I/ Mục tiêu:
Yêu cầu cần đạt:
- Biết hát theo giai điệu lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát. Nơi có điều kiện:
(5)- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp. II/ Chuẩn bị giáo viên:
- Nhạc cụ đệm. - Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động Dạy hát bài: Em u Hồ Bình - Giới thiệu hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời bài hát viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát
- HS lắng nghe - HS nghe mẫu. - HS thực hiện. - HS thực hiện. - HS thực hiện. + Hát đồng thanh + Hát theo dãy + Hát cá nhân. - HS nhận xét. - HS ý. - HS thực hiện.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Em u Hồ Bình.
+ Nhạc sĩ: Nguyễn Đức Tồn
- HS nhận xét
(6)* Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS ý. -HS ghi nhớ.
Khối lớp 5
Tiết 2: Học Hát Bài: Reo Vang Bình Minh I/ Mục tiêu:
u cầu cần đạt:
- Biết hát theo giai điệu lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát. Nơi có điều kiện:
- Biết tác giả hát nhạc sĩ Lưu Hữu Phước. - Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách.
II/ Chuẩn bị giáo viên: - Nhạc cụ đệm.
- Băng nghe mẫu.
- Hát chuẩn xác hát. III/ Hoạt động dạy học chủ yếu:
- Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn. - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học. - Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động Dạy hát bài: Reo Vang Bình Minh - Giới thiệu hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
- Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát.
- Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của
(7)baøi
- Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời bài hát viết?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xeùt:
- Giáo viên HS rút ý nghĩa giáo dục hát * Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học.
- Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh nhà ôn lại hát học.
- HS thực hiện. - HS trả lời.
+ Bài :Reo Vang Bình Minh
+ Nhạc sĩ: Lưu Hữu Phước
- HS nhận xét - HS ý. - HS thực hiện - HS ý. -HS ghi nhớ.