2 Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của HS, giúp các em tự tin trong học tập : - Tất cả GV trong tổ thường xuyên tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến kh[r]
(1)SƠ KẾT CUỘC VẬN ĐỘNG “HAI KHÔNG” VÀ “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” TỔ : NĂM HỌC : 2012-2013 Hưởng ứng vận động Bộ GD&ĐT việc lập lại kỉ cương dạy học , nâng cao chất lượng, hiệu giảng dạy, đạo Phòng GD&ĐT Duy Xuyên, trường Tiểu học Duy Thành, tổ Năm chúng tôi sơ kết đánh giá việc thực vận động trên sau : PHẦN THỨ NHẤT CUỘC VẬN ĐỘNG “HAI KHÔNG” 1) Nâng cao nhận thức CBCC, tạo đồng thuận cam kết thực toàn xã hội vận động này : - Tất GV tổ chấp hành nghiêm túc lãnh đạo Đảng, nhà trường và chính quyền các cấp, đồng thời kí cam kết thực vận động này - Trong họp CMHS đầu năm, 100% GV đã triển khai cụ thể tinh thần vận động này cho CMHS nắm bắt, đồng thời phổ biến đến HS để các em có nhận thức và học tập tốt 2) Nói không với tiêu cực thi cử : - 100% GV tổ quy chế coi thi và chấm thi, không có GV vi phạm quy chế và giấc coi thi - 100% GV tổ thực tốt nghiệp vụ coi thi : Thực giấc đúng quy định, không có trường hợp coi thi trễ, tất GV chứng kiến việc bảo quản đề thi, kéo giãn bàn ghế, bố trí HS phân bố theo số lượng bàn ghế có phòng thi - Tổ chức chấm thi nghiêm túc, tổ chức chấm thử sau đó tiến hành chấm chính thức, không có tình trạng giám khảo chấm bài thi lớp mình, chấm đúng hướng dẫn, ghi điểm rõ ràng, chính xác Tổ trưởng chuyên môn chấm xác suất 10% trên tổng số bài thi / môn phân môn 3) Nói không với bệnh thành tích giáo dục : - GV tổ nắm vững TT 32/BGD&ĐT, đánh giá đúng thực chất chất lượng học tập HS, GV tổ cập nhật điểm kịp thời, tăng cường số lần chấm điểm HS yếu kém, quá trình chấm sửa sai cụ thể có kèm theo lời nhận xét động viên khuyến khích HS - Tổ trưởng thực kiểm tra chuyên đề, đột xuất việc phụ đạo HSY, bồi dưỡng HSG và chấm chữa bài GV - Giáo viên tổ theo dõi đánh giá kết học tập HS cách khách quan, thực chất, tránh tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp - Tổ trưởng kiểm tra thường xuyên việc chấm chữa bài và ghi điểm kiểm tra trên lớp GV - 100% GV tổ tham gia tốt các thi nhà trường tổ chức (2) - Tổ trưởng tổ chức cho GV tổ kiểm tra chéo sổ điểm, kiểm tra việc vào điểm học bạ, xếp loại học lực, hạnh kiểm HS 4) Nói không với đọc chép dạy học : - Từng GV nghiên cứu bài dạy trước lên lớp Phân công giáo viên nghiên cứu chương trình để thảo luận và bàn PPDH phù hợp - Tất GV tổ sử dụng triệt để các ĐDDH sẵn có và làm thêm số bảng biểu để phục vụ cho tiết dạy đạt hiệu với tổng số lần sử dụng 157 lần Ngoài ra, GV tăng cường tự học trình độ vi tính mình để phục vụ cho việc dạy học - Trong các họp tổ, tổ chức thảo luận các bài khó dạy môn Tập làm văn và Tập đọc, Luyện Từ & Câu, kĩ thuật sử dụng các phương tiện dạy học - 100% GV tổ thực tốt công tác dự và dự chéo để học hỏi rút kinh nghiệm với tổng số tiết 46, đó tự dự 38 tiết, dự kiểm tra ; xếp loại tốt 44, loại khá Dự thao giảng : 63 tiết, xếp loại tốt 63 tiết - Trong tiết học, GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm, tự học tạo điều kiện để HS tự khám phá và phát huy học tập mình, hoàn thành bài tập lớp - Tổ chức 15 tiết thao giảng minh hoạ nhằm để GV tổ vận dụng và rút kinh nghiệm vào thực tế giảng dạy Dạy bài giảng điện tử 50 lần - Tổ trưởng thường xuyên kiểm tra đột xuất dự giờ, việc chuẩn bị ĐDDH GV Qua kiểm tra, GV chuẩn bị tốt ĐDDH và các loại bảng biểu phù hợp với yêu cầu tiết dạy 5) Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo : - 100% GV tổ thực nghiêm túc có hiệu vận động rộng lớn Công đoàn trường phát động: “Dân chủ, kỉ cương, tình thương, trách nhiệm” và “Xây dựng người cán công chức, viên chức trung thành, sáng tạo, tận tuỵ, gương mẫu” - Trong học kì I không có GV vi phạm nhân cách HS, giảng dạy nhiệt tình, đoàn kết với đồng nghiệp Vận dụng có hiệu vận động : “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ chí Minh” 6) Nói không với tình trạng học sinh không đạt chuẩn lên lớp : - Từng GV làm tốt công tác bàn giao HS, nắm bắt cách cụ thể có biện pháp quan tâm giúp đỡ tạo điều kiện để HS học tốt - Làm tốt công tác coi thi, chấm thi đúng quy chế Chấm thi đúng hướng dẫn, không sửa bài thi, không chấm sai lệch nhằm đánh giá thực chất lực học tập HS - Đẩy mạnh công tác BDHS giỏi, HS khiếu và công tác phụ đạo HS yếu tiết học Thực khảo sát HS giỏi qua giai đoạn cách nghiêm túc PHẦN THỨ HAI : PHONG TRÀO “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” 1) Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn : - Tổ chức cho HS trồng cây và chăm sóc cây thường xuyên (3) - HS tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh các công trình công cộng nhà trường, lớp học và cá nhân 2) Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi HS, giúp các em tự tin học tập : - Tất GV tổ thường xuyên tích cực đổi phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích chuyên cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn kuyện khả tự học HS - HS thầy cô tạo điều kiện để phát huy lực học tập mình, tham gia nhận xét bạn và đề xuất ý kiến 3) Rèn luyện kĩ sống cho HS : - HS thường xuyên rèn luyện kĩ ứng xử hợp lí với các tình sống, có thói quen và kĩ làm việc, sinh hoạt theo nhóm - HS rèn luyện và bảo vệ sức khoẻ thông qua các hoạt động thể dục thể thao - Tẩt GV tổ chú trọng đến việc rèn luyện kĩ ứng xử văn hóa cộng đồng, phòng ngừa bạo lực và các tệ nạn XH - Tổ chức tốt phong trào gây quỹ giúp bạn nghèo vượt khó hình thức nuôi heo đất - Thực tốt phong trào Tri ân, biết ơn các thầy cô giáo, với lòng thật các em đã hiến tặng cho nhà trường ghế đá với trị giá 700 000 đồng 4) Tổ chức các hoạt động vui tươi lành mạnh : - Thường xuyên tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao cách thiết thực, khuyến khích tham gia chủ động, tự giác HS - Thường xuyên giới thiêu và tổ chức cho HS chơi các trò chơi dân gian phù hợp với lứa tuổi và tâm lí HS 5) Tổ chức hoạt động tìm hiểu : - Tổ chức cho HS tham gia tìm hiểu truyền thống dân tộc, địa phương thông qua ngày sinh hoạt chủ điểm 22/12, thăm viếng và chăm sóc mộ liệt sĩ Dương Thị Xuân Quý - Tổ chức cho các chi đội thăm viếng và tặng quà cho đối tượng chính sách theo phân công Liện đội Duy Thành, ngày 01/01/2013 TTCM Traàn Thanh Duïc (4)